高考专题真题语言表达图文转换

考点阐释
图文转换综合考查对材料的分析 能力，要求从原始材料中筛选信息， 进行分析、综合，并运用简明的语言 概括观点。
主要题型 图文转换
流程图 徽标题 图表类 漫画题
题型包括：1.描述画面（直接表述图表信息） 2.挖掘寓意、内涵 3.拟广告语 4.拟写标题（漫画类） 5.对图表信息推断或总结或建议
练2.仔细观察下面漫画，按要求完成问题。(1)描述漫 画内容。(2)用简洁的语言揭示漫画的寓意。
【参考答案】 画面：在这幅名为《只 有打地铺了》的漫画中, 有一片树林，每棵树上 挂着售价三十万、四十 万不等的鸟屋。一只鸟 在地上铺窝孵蛋，另一 只鸟在空中飞着。
寓意：反映了社会上房 价过度上涨，导致民众 无力购买的现象。
综合练习
练1.请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。
【参考答案】画面的主体是 一条正从水里跃上水面的鱼， 左上方是一只正在空中自由 飞舞的蝴蝶，而那正是鱼儿 的梦想。右上方写着：鱼儿 一旦想变成蝶，它便苦恼。
寓意：漫画告诉我们做任何 事情都不能痴心妄想，应从 实际出发，尊重客观条件， 做自己力所能及的事。
例1.（2009年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容。
【参考答案】 画面内容：一
位家庭主妇，正在努 力地调整水龙头，水 像断线的珠子一样滴 入水壶，水滴成SOS 形状。
解题指导
①仔细观察整体画面，注意细节。 要仔细观察画面 上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以 及其他文字信息等 。 ②抓住特征，客观描述画面。（说明性文字） 抓住能 反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对 漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。 ③注意说明的顺序。
总分、上下、左右、先背景后主体…… 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作 ──神态”的顺序进行说明，做到主次分明、条理清 晰。语言要简明准确。 ④要提到漫画标题或画中的提示语言。
即学即练
练1.请仔细观察下面这幅图，请简要说明画面的 内容。（ 60字左右）
【参考答案】一只戴着望 远镜的小狗领着它的伙伴， 昂首挺胸地走在马路上， 结果前几只都掉入了窨 （yìng）井，而戴着墨镜、 靠拐杖探路的盲狗却幸免 于难。
标题：（可以没有）即题 目，往往告知或暗示漫画 的主题思想。
画中字:（可以没有) 是对画面情景的提示与 注解。
主体：是画面各“因素” 构成的情景；
标题（可以没有）：即题目，往
“机” 怒老人 往告知或暗示漫画的主题思想。
画中字（可以没有):是 对画面情景的提示与注 解。
主体：是画面各“因素” 构成的情景。（对象、 背景、细节）
首先要弄清漫画讽刺的主体（对象）和漫画的 主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。也可 直接以讽刺主体命名或抓住夸张、变形之处拟题。
一般可采用揭示主题法、中心事件描述法、 引用画中人物语言法、比喻法等。要能概括内
容，揭示主旨。
语言要求： ①、准确鲜明。 ②、幽默诙谐。 ③、准确运用修辞
即学即练
练6.仔细阅读下边这幅漫画，简要说明漫画的寓意， 并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在30个左右； 标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。
练3.仔细观察漫画《刚出壳的鸡》，说明漫画的内容 及寓意。
【参考答案】 ①漫画左下方，有一 个裂为两半的边缘不 齐的蛋壳；右边是一 只刚出壳的小鸡，小 鸡嘴巴的斜上方写着 “破玩艺儿！”。
②画面讽刺了那些羽 翼未丰就忘本(忘记 出身)的人或现象。
练4.请仔细观察下面这幅公益广告图片，根据要求答 题。(1)请给这幅公益广告图片加一句“广告语”。(2) 请介绍一下广告图片的内容。
画面——社会生活；物——人；人——一类人
③用简洁准确的语言写出答案，注意字数要求。
例3.（湖北卷）仔细阅读下边这幅漫画，简要说明你 对漫画内涵的理解。
步骤一：审读漫画
对象：一棵大树，两棵小 树
细节：大树枝繁叶茂，变 形为“心”，小树一棵细 小瘦弱，一棵歪斜倾倒
步骤二：合理想象
关系：大树荫蔽小树
步骤三：类比联想（画面 ---生活）
谢谢
1、审读画面：纵观画面，找准对象，抓住细 节，思考关系，注意画中字。
2、描述画面：抓住对象及特征，客观地描述 画面。注意说明的顺序。
3、概括寓意：找准讽刺或颂扬的对象或行为， 然后由表及里挖掘隐含信息。
4、拟加标题：以画面直接反映的内容命名， 也可扣住漫画的主题命名。
5、拟写广告语：紧靠主题，思想健康，通俗 简明，生动有文采。
寓意：抨击新闻记者见死不救，漠视生命，功利至上， 缺乏社会道德、人文关怀的行为。（意对即可）
练5.仔细观察下图，请用简洁的语言描述这幅漫画
并揭示寓意。
【参考答案】画
面内容：这幅名
为《十面“霾”
伏》的漫画 中，
雾霾笼罩，房子
各个“脸色”很
难看，带着口罩，
咳个不停。
寓意：告诫人们 破坏环境，必将 殃及人类自身。
2019年全国3卷作文题
2019年全国3卷作文题
4、漫画类（图片类）
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多 从政治事件和生活现象中取材，具有强烈的时代 感和现实性。通过夸张（变形）、比喻、象征等 手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂 某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。
漫画的构成
【参考答案】 ①享一时飘逸，变一堆白骨。 ②尝试毒品等于葬送终生。 ③吸毒是活埋生命的墓穴。 ④莫以好奇轻试毒，试毒是条 不归路 ⑤劝君莫染吸毒瘾，独留白骨 向黄昏 ⑥莫让毒品遮慧眼，要让健康 驻人间。 ⑦远离毒品不尝试，你好我好 大家好
解题指导
①内容上：紧靠主题，指向明确，思 想健康，用语温馨。
【参考答案】 ⑴拟题：真相·假象/莫被表象迷了双眼 真伞与假伞/“物”异不怕影子同/ ⑵启示： ①眼见未必为实 ②真相常躲在背后③徒具伞 形，不具伞实，看问题做事情要抓实。
练6.请描述这幅题为《扶不起》漫画的内容，并说明其 寓意。(5分)
【参考答案】内容：图中一位老人摔倒在地，而不少旁 观者无人搀扶，担心反被诬陷，有的想：“不敢扶”， 有的想：“谁扶谁遭殃”，有的想：“被家属诬陷成肇 事者咋办？” 寓意：扶老人反被诬陷，伤到的不仅是老人自己，还有 世道人心。（标题、老人、旁观者描述各一分，共3分； 寓意2分。）
漫画题的命题形式
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表 述的一种考题。
1、画面描述 题 2、揭示寓意 型 3、拟写标题
4、拟公益广告
审读画面的一般方法
“四看一联系”：
一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题）
二看漫画中的构成要素（对象）（抓住他们之间的联系） ①.主体（一个或多个；人或物）②.“次主体”（其他 人或物） ③.对象的动作、神态、服饰、身份等
练2. 观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内 容。（50字左右）
【参考答案】 有一个人掉进 了水里，只露 出一只手，急 等着有人救援。 岸上有一群记 者，扛着摄像 机，等待拍摄 救援场面。
题型二、揭示寓意题
揭示寓意，即用概括性语言揭示漫画主题，指出漫 画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 例2.仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。
只被处罚的螃蟹则心
里想着“元气未伤，
咱照样横行”。
标题：一罚了之 / 如此执法 / 执法与只罚 咱照样横行/治标还得治本
题型四 、拟公益广告
公益广告词的基本特点：
以理服人，以情动人，以创意吸引人。
例5.请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体 现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）
【参考答案】⑴贪欲等于 自毁，请勿铤而走险。
(2)图片以一个掩面痛悔的 人为背景，主体是一个大 大的“贪”字，造型是一 个瘫坐于地的人，因贪念 被囚高墙，脚戴镣铐，后 悔哭泣。
练5.（2013年重庆卷）阅读下面的漫画，请给漫画拟 出标题，并用一句话说明漫画给你的启示（与标题有 内在联系，不超过20个字）。
题型三、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺 对象的作用。
习惯
07年高考作文
例4.（湖北卷）仔细阅读下边这幅漫画，为漫画拟写
一个标题。
【参考Байду номын сангаас案】
①小树需要更广阔的天空
②溺爱是害
③“树”下长不成“树”
④还“我”生存空间
⑤有时，爱也是害
⑥爱与碍
⑦沉重的爱/扭曲的爱
⑧爱？害！
解题指导
过度的呵护，没有自我生 存空间。
例3.（湖北卷）仔细阅读下边这幅漫画，简要说明你 对漫画内涵的理解。
【参考答案】大树 以自己的高大荫庇 小树，反而妨碍了 小树的成长。作者 借以讽喻当今社会 中因过度呵护、溺 爱而导致的弊端。
即学即练
练3.（2009年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容 并揭示其中的寓意,不超过55字。
【参考答案】寓意：讽刺了现实中有些人打着集体 利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。
标题：暗饱私囊 / 假公济私/同舟异志/如此划船
练7.仔细观察下面漫画，描述漫画内容，并为其加
一个恰当的标题。
【参考答案】一个身
着制服的执法人员提
着一只从标有“制假
售假”字样的螃蟹身
上折断一只蟹钳，得
意洋洋地走了，而那
三看漫画的语言文字、符号。（认真思考这些语言文字 中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金 钥匙。）
四看漫画的夸张之处。夸张之处（不合常理之处）往往 就是漫画的弦外之音。
一联系：联系社会现实。（画面上的事物之间有什么关 系，造成不合理现象的原因是什么。）
题型一、画面描述题
描述画面，就是用描述性、说明性的语言介绍 画面的内容。
②表现形式上：多用修辞；力求简洁； 句式多样；讲究押韵。
即学即练