护理心理第九章习题
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学研究的主要内容是什么？A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴？A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项？A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项是正确的做法？A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观，避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中，以下哪项不是有效沟通的原则？A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时，以下哪项做法是不恰当的？A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静，不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法？A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为，以下哪项不是影响患者心理状态的因素？A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略？A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案：1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
护理心理学章节试题及答案
护理心理学章节试题及答案护理心理学是研究护理人员在护理工作中所涉及的心理活动、心理状态以及心理干预的科学。
以下是护理心理学章节的试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学主要研究的是以下哪一方面？A. 护理技能B. 护理流程C. 护理人员心理活动D. 护理设备答案：C2. 护理人员在面对患者时，需要具备哪些心理素质？A. 良好的沟通能力B. 丰富的医学知识C. 熟练的操作技巧D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的职业压力B. 患者的心理健康C. 护理人员的情绪管理D. 护理设备的使用答案：D4. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项不是常用的方法？A. 倾听B. 指导C. 命令D. 同理心答案：C5. 护理心理学中，护理人员如何帮助患者缓解焦虑？A. 提供准确的医疗信息B. 增加患者的治疗费用C. 减少患者的护理时间D. 忽视患者的情感需求答案：A二、判断题（每题1分，共10分）1. 护理心理学只关注护理人员的心理状态，不涉及患者的心理需求。
（错误）2. 护理人员在面对患者时，不需要具备同理心。
（错误）3. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解患者的心理状态。
（正确）4. 护理人员的情绪管理对患者的康复没有影响。
（错误）5. 护理心理学的研究可以提高护理质量。
（正确）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在帮助护理人员了解和掌握患者的心理需求，提高护理人员的职业素养，减少职业压力，提升护理质量，促进患者的身心健康。
2. 护理人员如何通过心理干预帮助患者应对疾病？答案：护理人员可以通过倾听患者的心声，提供情感支持，指导患者进行情绪调节，使用同理心理解患者的感受，以及提供准确的医疗信息来帮助患者应对疾病。
3. 护理人员如何进行有效的情绪管理？答案：护理人员可以通过自我认知，情绪调节技巧的学习，参与团队支持，以及寻求专业心理咨询等方式进行有效的情绪管理。
护理心理学练习题
2011年护理心理学备考习题集姓名:班级:学号:第一章绪论一、单项选择题1．关于护理心理学表述不正确的是A交叉学科 B边缘学科 C思想教育学科 D心理学的重要分支 E护理学的重要分支2．护理心理学的研究对象不包括A．病人B．亚健康状态的人C．健康人D．社会工作者 E．护士3．护理心理学的主要研究任务是A．研究心理行为的物理学基础B．研究心理行为的化学基础C．研究心理行为的物理化学基础D．研究心理行为的生物学和社会学基础E．研究心理行为的人类学基础4．应用心理评估能有效的帮助护士了解A．认知方面存在的心理问题B．情绪方面存在的心理问题C．人格方面存在的心理问题D．行为方面存在的心理问题E．以上都是5．关于生物-心理-社会医学模式不正确的观点为A．认识一个完整的系统 B．心身是相互联系的C．人与环境是紧密联系的 D．心理因素在调节和适应中有能动作用E．生物因素在疾病发生发展中起主导作用6．现代护理观主要体现在A．从疾病护理转变为心身整体护理B．护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C．护理对象从个体到群体D．以上都是E．以上都不是7．为心理学分支学科提供理论基础的是A．生理心理学B．发展心理学 C．普通心理学D．社会心理学 E．医学心理学8．对危重病人在监护病房的情景中观察情绪和行为反应的方法为A．自然观察 B．控制观察C．实验观察 D．测验观察 E．以上均是9．以当前为起点采用多种研究方法追踪至未来的研究方法为A．个案研究 B．前瞻性研究C．抽样研究 D．以上均是 E．以上均不是10．在临床中对心理护理效果的研究常采用A．个案研究 B．抽样研究C．回顾性研究D．临床实验研究 E．以上均不是二、名词解释1．护理心理学 2．医学模式 3．观察法三、简答题1．简述护理心理学研究的对象 2．简述护理心理学的研究任务第二章心理学基础一、单项选择题1．人的心理实质是A．心脏的功能 B．思维的结果 C．脑的功能D．个性的反映 E．对事物整体属性的反映2．关于人的心理的实质，以下说法不正确的是A．心理是脑的功能 B．心里是人脑对现实的反映C．心理是人脑对现实主观的反映 D．心理是人脑对现实主观能动的反映E．有了人的大脑就一定会产生人的心理现象3．人的感觉适应是指由于刺激物的持续作用而使感受性A．提高 B．降低 C．不变 D．改变 E．丧失4．“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭“是由于人的嗅觉感受性A．提高了 B．降低了 C．适应了 D．迟钝了 E．以上都不是5．看见一片绿叶，这种心理活动属于A．视觉 B．感觉 C．知觉 D．认知 E．注意6．皑皑白雪，在晚霞的映照下，显现出一片红色，但我对雪地的知觉仍然是白色，这因为人的知觉具有A．理解性 B．整体性 C．对比性 D．恒常性 E．选择性7．语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响A．整体性 B．理解性 C．恒常性 D．选择性 E．组织性8．“杯弓蛇影’是一种A．幻觉 B．病理性错觉 C．生理性错觉 D．情绪 E．感觉9．在记忆过程中不包括的环节为A．验证 B．保持 C．回忆 D．识记 E．再认10．“闻其声知其人“属于A．情绪记忆 B．长时记忆 C．形象记忆 D．逻辑记忆 E．运动记忆11．由短时记忆进入长时记忆，系统需要经过的过程是A．注意 B．想象 C．思考 D．观察 E．复述12．过去经验的事物再度出现时仍能认识的，称为A．再现 B．再认 C．追忆 D．识记 E．保持13．在考试中采用概念性选择题，从记忆看，是测验学生对知识的A．回忆 B．识记 C．迁移 D．再认 E．概括14．小李已有八年没有游泳，但最近在危急情况下，他成功地从深水塘中抢救了落水儿童，从记忆的内容分类看，小李在水中的行为属于A．形象记忆 B．情绪记忆 C．动作记忆 D．感觉记忆 E．长时记忆15．有意识记是指A．有明确目的的识记 B．有意义的识记 C．需要理解的识记D．不需要意志努力的识记 E．无意识的识记16．以下关于对“思维“心理过程的描述不正确的是A．以人原有知识为中介 B．是对客观概括的认识C．是对事物感性的认识 D．是对现实间接的反映 E．是对客观事物本质特征的反映17．人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的A．概括性 B．抽象性 C．间接性 D．逻辑性 E．深刻性18．思维的两大特征是A．复杂性、逻辑性 B．逻辑性、概括性 C．分析性、抽象性D．间接性、概括性 E．以上都不是19．在大脑里对已有表象进行加工改进并形成新形象的过程称为A．再现 B．想象 C．思维 D．创造 E．记忆20．读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图“，这是一种A．创造想象 B．有意想象 C．创造思维 D．再造想象 E．幻想21．注意的两个特征是A．广泛性与集中性 B．指向性与稳定性 C．广泛性与稳定性D．指向性与集中性 E．间接性与间接性22．情绪的特点不包括A．情绪的产生多与生理需要的满足有关 B．情绪常伴有生理性变化C．情绪的产生有大的情境性 D．是人所特有的 E．情绪冲动性较大23．人既有情绪又有情感，是因为A．人既有生理需要又有社会需要 B．情绪是情感的外在表现C．情绪冲动性大，情感少冲动 D．情感受到情绪的制约E．情绪与情感互不影响24．心境是A．正性情绪 B．负性情绪 C．一种情感 D．抑郁情绪 E．一种情绪状态25．“优者见之则优，喜者见之则喜”是指A．悲哀 B．愤怒 C．情感 D．情操 E．心境26．“人逢喜事精神爽”指的是A．心境 B．激情 C．美感 D．应激 E．理智感27．情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是A．然的需 B．生理性的需要 C．社会性的需要D．精神性的需要 E．以上都是28．比较微弱又比较持久的情绪状态指的是A．情绪 B．心境 C．应激 D．激情 E．以上都不是29．按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是A．忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B．忧虑、快乐、悲哀和恐惧C．忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D．快乐、悲哀、恐惧和愤怒E．以上都不对30．坎农-巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在A．外周神经系统 B．大脑皮层 C．下丘脑 D．丘脑 E．以上都不是31．“前有断崖，后有追兵”，此时的心理冲突属于A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．双重趋避冲突 E．以上都不是32．以下哪项属于人的生物性需要A．亲合的需要 B．信息刺激的需要 C．避免伤害的需要D．社会赞许的需要 E．好奇的需要33．以下对动机理解错误的是A．是行为的源动力 B．是在外界诱因下产生的C．是推动个体行动的心理动力 D．以需要为前提 E．可分为内部动机和外部动机34．动机产生的两个条件是A．需要和目的 B．诱因和目的 C．需要和诱因 D．意志和目的 E．需要和意志35．人格的核心是A．能力 B．性格 C．智力 D．气质 E．理想36．能力分为一般能力和特殊能力，属于一般能力的是A．色彩辨别力 B．音色分辨力 C．手指敲击速度 D．记忆力 E．绘画能力37．某人聪明、好动、热情、反应敏捷，而且容易兴奋和激动。
护理心理习题库(附参考答案)
护理心理习题库（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.病人一旦患癌症后,最常见且突出的反应是A、紧张B、焦虑C、以上均不正确D、愤怒E、恐惧正确答案：E2.老年患者的心理特点一般不包括A、情绪多变B、,容易悲观C、不易激惹D、生活单调E、易感孤独正确答案：C3.与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为A、兴奋型B、抑制型C、活泼型D、安静型正确答案：D4.激情是一种A、情感状态B、快乐状态C、短时的情绪状态D、持久的情绪状态正确答案：A5.心理咨询的意义不包括A、生活价值判断B、解除应激压力C、卫生知识传播D、防治心身疾病正确答案：A6.根据内容,记忆的种类不包括A、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、机械记忆E、语词记忆正确答案：D7.气质是属于心理现象中的A、意志过程B、情感过程C、人格特征D、认知过程正确答案：C8.建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其A、变通性B、主导性C、权威性D、灵活性E、主动性正确答案：B9.医生诊断有病,但本人否认自己有病，属于A、角色行为异常B、角色行为减退C、角色冲突D、角色行为缺如正确答案：D10.青少年的情绪特点包括A、稳定性B、深刻性C、丰富性D、道德性正确答案：C11.行为主义的创始人为A、华生B、弗洛伊德C、斯金纳D、巴甫洛夫正确答案：A12.“前有断崖,后有追兵”,此时的心理冲突属于A、以上都不是B、双重趋避冲突C、双避冲突D、趋避冲突E、双趋冲突正确答案：C13.言语沟通在技巧上,应主要采用A、开放式提问.B、封闭式提问C、释义提问方式D、重复提问方式正确答案：A14.C型人格是下列哪类疾病典型的人格特点A、糖尿病B、消化性溃疡C、支气管哮喘D、恶性肿瘤E、冠心病正确答案：D15.社会再适应量表中, LCU最高的事件是A、结婚B、配偶死亡C、退休D、转学正确答案：B16.支气管哮喘与下列哪项无关A、心理创伤B、花粉C、紧张D、高钠饮食E、沮丧正确答案：D17.病人抑郁、厌世、以至自杀,属于A、角色行为强化B、角色行为异常C、角色行为减退D、角色冲突正确答案：B18.共同参与型医患关系A、病人只能接受不能反对B、临床应用严重外伤C、病人作用是合作关系的参加者D、医生仅告诉病人做什么正确答案：C19.通过与被试会晤,采用一对一的方式了解心理活动和行为反应的方法是A、观察法B、以上均是C、测验法D、调查法E、访谈法正确答案：E20.情感的特点是A、表面现象B、较稳定C、短时存在D、有情景性正确答案：B21.建立中国第一个心理实验室的教授是A、王国维B、陈大齐C、潘菽D、丁瓒正确答案：B22.心理治疗关系的建立原则包括A、时限性B、道德性C、认知性D、开放性正确答案：A23.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要,属于A、自我实现的需要B、爱的需要C、生理性需要D、自尊的需要E、安全的需要正确答案：C24.随意运动是意志行动的A、前提B、核心C、基础D、方向正确答案：C25.急性焦虑应激反应症状主要为A、过度换气B、心动过缓C、心动过速D、血压降低正确答案：C26.先学习的材料对后学习的材料的干扰称为A、前摄抑制B、前后抑制C、相互抑制D、倒摄抑制正确答案：A27.精神分析常利用的方法为A、生物反馈B、系统脱敏C、梦的分析D、厌恶治疗正确答案：C28.“草木皆兵”是引起的反应。
[护理学专科]普通心理学习题册答案.
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上海交通大学网络教育学院医学院分院普通心理学课程练习册年级：专业：护理、公共事业管理、检验技术层次：专科2012年9月第一章绪论一、单项选择题：1、个性心理特征是个体身上所表现出来的本质的稳定的心理特征，它主要包括（）。
A、感觉、知觉和记忆B、知、情、意过程C、需要、动机和世界观D、能力、气质、性格2、人的认识过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。
A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性3、心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反应形式，心理的器官是（）。
A、神经元B、神经系统C、大脑D、大脑皮层4、由实验者安排的刺激情境或实验情境并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是（）。
A、自变量B、因变量C、无关变量D、控制变量5、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（）。
A、实验法B、观察法C、调查法D、测验法二、填空题：1、人的心理过程极其复杂，概括说它主要包括既有联系又有区别的（）和（）两大部分。
2、个性是一个人整体的心理面貌，它是（）和（）的总和。
3、影响人的心理因素概括起来有三类：环境因素、（）和（）。
4、在心理学史上，一般把（）年在德国莱比锡大学创建的心理学实验室为独立的标志，把（）誉为心理学独立的旗手。
三、简答题：1、个性心理包括哪些结构成分？2、心理学研究的基本原则有哪些？第二章意识和注意一、单项选择题：1、注意有两个基本特点是（）。
A、指向性和选择性B、指向性和调节性C、集中性和指向性D、集中性和选择性2、有预订目的但无需意志努力的注意是（）。
A、随意注意B、不随意注意C、有意后注意D、有意注意3、正在上课，一位迟到的学生推门而入，这时引起大家的注意是（）。
A、随意注意B、不随意注意C、有意后注意D、有意注意4、听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（）。
A、注意的稳定性B、注意的范围C、注意的分配D、注意的起伏5、老师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（）。
护理心理学分章试题及答案
护理心理学分章试题及答案护理心理学是研究护理人员在护理过程中的心理活动、心理特点及其对护理效果影响的科学。
以下是一份护理心理学分章试题及答案，供参考。
一、单项选择题1. 护理心理学研究的核心是什么？A. 护理技术B. 护理对象C. 护理人员的心理活动D. 护理环境答案：C2. 护理人员在护理过程中，以下哪项不是心理护理的内容？A. 建立信任关系B. 提供情感支持C. 进行健康教育D. 操作护理技术答案：D3. 以下哪项不是护理心理学研究的方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 统计分析法答案：D二、多项选择题1. 护理心理学研究的内容包括以下哪些方面？A. 护理人员的职业压力B. 护理人员的情绪管理C. 护理人员与患者的关系D. 护理人员的职业发展答案：ABCD2. 护理心理学在护理实践中的作用包括：A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 增强护理人员的职业满意度D. 减少护理差错答案：ABCD三、判断题1. 护理心理学只研究护理人员的心理活动，不涉及患者的心理状态。
（错误）2. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解患者的需求，从而提供更人性化的护理服务。
（正确）3. 护理心理学的研究结果不能直接应用于临床护理实践。
（错误）四、简答题1. 简述护理心理学在护理教育中的重要性。
答案：护理心理学在护理教育中的重要性体现在帮助护理学生理解护理工作中的心理因素，培养他们的心理护理能力，提高护理教育的针对性和有效性。
2. 护理人员如何运用护理心理学知识进行有效的情绪管理？答案：护理人员可以通过以下方式进行情绪管理：识别和表达自己的情绪，采用积极的心理调适策略，如放松训练、正念冥想等，以及寻求同事和专业心理支持。
五、案例分析题案例：一位护理人员在护理一位重症患者时，感到极大的压力和焦虑，导致工作表现下降。
问题：请分析该护理人员可能面临的问题，并提出相应的心理干预措施。
答案：该护理人员可能面临的问题包括职业压力、情绪困扰和工作倦怠。
护理心理学第9、10章 课后习题
4. 大部分自杀行为者在表面平静阶段，表明其已经（）B、是自杀态度已定的表现5. 自杀行为者的心理护理措施（）E、以上都是8. 异体物质期病人的主要心理反应是（）B、抑郁2. 疼痛总是与不愉快的情绪相伴随，这属于（）B、疼痛是高度个体化的主观体验9. 某病人第二天将进行胃大部切除术，术前护理人员不应做（）D、与病人家属建立医疗以外的关系9. 认同期病人的主要心理反应是（）A、迫切希望了解供者的全部历史及特征4. 通过药理作用对机体的生理功能发挥作用，以达到治疗的目的，这属于（）A、药物的生理效应6. 残障病人的心理特点（）E、以上均是10. 影响药物心理效应的因素有（）E、以上均是6. 下列哪一项不属于产生药物心理依赖的因素（）A、同事1. 外向型人格较内向型人格对疼痛的耐受性（）A、更强4. 据中国心理卫生协会危机干预委员会的调查显示，在15～34岁的人群中，首位的死因是（）B、自杀2. 下列不属于愤怒病人的心理行为表现的选项是（）B、自我控制力下降C、深感自己无助D、攻击性行为E、以上均不是5. 下列哪种表现不是自杀行为者在心理矛盾冲突阶段的主要表现（）A、经常谈论自杀的话题B、间接表现自杀意图C、自罪、自责E、抑郁5. 下列哪项不是透析治疗病人的心理特点（）A、矛盾B、攻击D、敌对情绪E、抑郁10. 以下不属于术前病人常见心理反应的是（）B、恐惧C、抑郁D、睡眠障碍1. 针对急危重症病人否认心理，不正确观点为（）C、持续的否认心理可不予以处理D、否认可使病人减轻烦恼8. 某病人即将实施化疗，护理人员应做的护理不包括（）C、隐瞒化疗药物的副作用2. 病人进人监护室第2天即可出现的、并在第3～4天达到高峰的典型心理特点是（）B、否认C、孤独、愤怒D、依赖E、自我形象紊乱3. 病人对医生的威信、对药物的信任感和接受药物治疗时的体验、评价及对外界（）的暗示等作用属于B、药物的心理效应C、药物的暗示效应D、药物的依赖效应5. 不易产生心理效应的药物是（）B、镇痛药C、助消化药D、解毒药E、保健药7. 躯体形式的自主神经功能紊乱不包括（）B、心因性尿频C、慢性胃炎D、腹泻综合征E、月经失调9. 精神分析心理学家霍妮指出依赖性格的个体有以下特点（）B、有“我多渺小可怜”的感觉C、需要自己拿主意时便一筹莫展D、认为别人比自己优秀E、以上均是1. 父母对子女幼时的轻微损伤关注过多，影响子女成年后对疼痛的态度属于（）A、注意C、早期经验D、人格特征E、养育方式7. 产生药物心理依赖的因素不包括（）B、疾病因素C、药物因素D、宣传误导E、给药途径2. 病人深信自己患有多种躯体疾病，阴性检查结果不能消除其疑虑，该病人为（）D、疑病症6. 透析时的心理护理不包括（）D、对病人抱以过高的期望8. 引导病人正确认识神经衰弱性质的方法不包括（）E、不需要改变认知态度照样可以治愈10. 器官移植病人心理反应分为（）E、以上均是。
护理心理的试题及答案
护理心理的试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 护理心理中，护士与患者建立良好关系的基础是什么？A. 权威性B. 专业性C. 同理心D. 技术性答案：C2. 以下哪项不是护理心理干预的主要目标？A. 提高患者满意度B. 促进患者康复C. 减少医疗纠纷D. 增加护士收入答案：D3. 护理心理中，护士应如何对待患者的负面情绪？A. 忽视B. 批评C. 倾听和理解D. 立即纠正答案：C4. 以下哪项不是护理心理评估的内容？A. 患者的心理状况B. 患者的生理状况C. 患者的社会支持系统D. 患者的治疗依从性答案：B5. 护理心理干预中，护士应该如何处理患者的隐私问题？A. 公开讨论B. 保密C. 随意透露D. 仅在必要时透露答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理干预的常见方法包括以下哪些？A. 心理教育B. 情绪支持C. 药物治疗D. 行为干预答案：ABD2. 护士在护理心理工作中应具备哪些能力？A. 良好的沟通技巧B. 丰富的专业知识C. 良好的情绪管理能力D. 熟练的护理操作技能答案：ABC3. 护理心理干预的步骤包括以下哪些？A. 评估患者心理状况B. 制定干预计划C. 实施干预措施D. 评估干预效果4. 护理心理干预中，护士应如何处理患者的心理问题？A. 转介给心理医生B. 提供心理支持C. 忽视患者的心理需求D. 进行心理治疗答案：ABD5. 护理心理干预的目标包括以下哪些？A. 改善患者的心理状况B. 提高患者生活质量C. 减少患者的医疗费用D. 增强患者的自我效能感答案：ABD三、判断题（每题2分，共10分）1. 护理心理干预只针对有心理问题的病人。
答案：错误2. 护士在护理心理工作中不需要具备专业知识。
答案：错误3. 护理心理干预的目的是帮助患者更好地应对疾病带来的心理挑战。
答案：正确4. 护士在护理心理工作中可以随意透露患者的隐私信息。
答案：错误5. 护理心理干预的效果可以通过患者的心理状况变化来评估。
护理心理学练习题+参考答案
护理心理学练习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、癌症的发生与下列相关的行为特征为 ( )A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：C2、临终病人的一般心理变化规律是 ( )A、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期B、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期C、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期D、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期正确答案：D3、主体统觉测验的方法是 ( )A、联想法B、表露法C、投射法D、构造法正确答案：C4、一个有经验的医生，能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的( )A、个别性B、选择性C、恒常性D、整体性E、理解性正确答案：E5、创造“人本主义”治疗的学者是 ( )A、德国的贝克B、美国的罗杰斯C、德国的罗杰斯D、美国的贝克正确答案：B6、“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的( )A、情绪型错觉B、想象性错觉C、幻觉D、感觉神经发生病变E、感受性错觉正确答案：A7、心理现象的重要标志为 ( )A、信号性反应B、感应性C、新陈代谢D、觅食反应正确答案：A8、SCL-90属于 ( )A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验正确答案：B9、与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为 ( )A、兴奋型B、安静型C、活泼型D、抑制型正确答案：B10、在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为 ( )A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、自由联想正确答案：D11、“快乐是由笑引起，伤心是由哭引起”是谁的观点 ( )A、沙赫特B、詹姆斯C、砍农D、阿诺德正确答案：B12、皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。
这是因为人的知觉具有( )A、整体性B、对比性C、恒常性D、组织性E、理解性正确答案：C13、某男性大学生，一年来经常觉得自己的思想被其他同学知道得一清二楚。
《护理心理学》课后练习题2019年
《护理心理学》课后练习题第一章绪论A1型题1.在整体护理中，最重要的、新加入的元素是A病人护理B疾病护理C心理护理D临床护理E手术护理正确答案: C2.1973年恩格尔(G. L. Engel)提出的模式进一步强化了以病人为中心的全新护理观念，这个模式是A生物医学模式B神灵主义医学模式C自然哲学医学模式D生物-心理-社会医学模式E机械论医学模式正确答案: D3.弗洛伊德的人格结构理论中，人格的结构包括A本我、自我、超我B本我、自我、他我C本我、他我、超我D他我、自我、超我E原我、自我、他我正确答案: A4护理心理学是一门A基础学科B自然学科C社会学科D护理学科E偏于应用的心理学科正确答案: E5.下列哪项丕属于护理心理学的研究方法A晤谈法B个案法C调查法D实验法E观察法正确答案: A6.通过访谈或问卷等形式，系统地、直接地从某一群体的样本中收集资料,并通过对资料的统计分析来认识心理行为现象及其规律的研究方法是A观察法B实验法C调查法D个案法E测验法正确答案: C7.经过设计，在高度控制的条件下，通过操作某些因素，来研究变量之间相关或因果关系的研究方法是A观察法B实验法C调查法D个案法E测验法正确答案: B8.小张想通过护理心理学进行一项研究工作,以下哪项不是护理心理学的研究任务A研究病人的心理特点B研究护士的职业心理素质C研究临床用药对病人病情的影响D研究心身交互作用对健康的影响E研究心理干预对病人心理状况的影响正确答案: C9.以下关于抽样说法错误的是A抽样调查的优点是调查的范围小，节省时间、人力、物力B抽样调查时被调查的对象也不能太少C抽样要遵循抽样原则D随机抽样就是随便抽样E随机抽样的方法有多种，如单纯随机抽样，系统抽样，分层抽样和整群抽样等正确答案: D10.精神分析学派关于心理发展的学说是A性心理发展理论B经典条件反射理论C操作条件反射理论D社会学习理论E文化-历史发展理论正确答案: A11.医院了解病人对护士照护满意度的方法般为A行为观察法B访谈法C实验法D个案法E调查法正确答案: E12护理心理学研究各种疾病病人的A疾病临床表现B一般及特殊的心理行为变化C特殊的病理变化D各种致病因素E各种体征正确答案: B13.行为的结果导致了积极刺激减少，从而使行为反应减弱，这是行为主义理论中的A正强化B负强化C消退D惩罚E强化正确答案: C14.人的正常和病态行为包括外显行为及其伴随的心身反应形式，这些都可通过学习过程而形成，这个理论为.A精神分析理论B行为主义理论C人本主义理论D认知理论E积极心理学理论正确答案: B15.马斯洛需要层次理论属于A精神分析理论B行为主义理论C人本主义理论D认知理论E积极心理学理论正确答案: C第二章心理学基础A1型题1.心理出现的标志是A能够建立条件反射B管状神经系统的出现C脑的形成D能够对信息进行加工和储存E意识的出现正确答案: A2.躯体感觉如温度觉、触觉、痛觉、压力觉等的中枢都位于A额叶B顶叶C枕叶D颞叶E下丘脑正确答案: B3.初级运动区位于A额叶B顶叶C枕叶D颞叶E下丘脑正确答案: A4初级听觉中枢位于A额叶B顶叶C枕叶D颞叶E下丘脑正确答案: D5.初级视觉区位于A额叶B顶叶C枕叶D颞叶E下丘脑正确答案: C6.如果你现在正计划着如何穿过校园,那么你大脑哪部分的活动就会变得更为活跃A枕叶B颞叶C海马体D脑干E杏仁核正确答案: C7.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”描述的是A感觉适应B感觉对比C感觉后像D联觉E感觉补偿正确答案: A8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是A逻辑记忆B注意C组块D复述E回忆正确答案: C9.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，见异思迁。
护理心理学习题答案
护理心理学习题参考答案模块一绪论一、单选题1.E2.C3.A4.D5.C6.C7.D8.B9.A 10.D二、思考题1.护理心理学定义的特征是什么?护理心理学(nursing psychology)是心理学和护理学相结合的一门交叉学科，是将心理学的理论和技术应用于护理领域，研究在护理情境下医疗服务对象和护理人员心理现象的发生、发展及其变化规律，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用性学科。
其特征为：注重护理情境与护理活动主体之间的相互作用；强调护理活动主体的内在心理因素；强调护理心理学的学科性质是交叉应用性学科。
2.护理心理学的研究内容包括哪几个方面?研究心身交互作用对健康的影响；研究患者心理活动特点；研究心理评估和干预患者心理活动的理论与技术；研究与增强护理人员的心理素质。
3.护理心理学常用的研究方法有哪些?常用的研究方法括观察法、调查法、测验法、实验法。
4.观察法有哪些优点和缺点？观察法的优点①不需要其他中间环节直接获得第一手资料，因此，观察的资料更加客观、真实；②在自然状态下的观察，能获得生动、丰富的资料；③观察能及时收集到正在发生的现象；④观察能收集到一些无法自行报告的资料。
观察法的缺点①只能观察外显行为，对内心思维活动和感受很难直接观察，因此观察结果具有一定的局限性，如性病患者的内心痛苦不经本人表达就难以被观察者察觉。
②常易受时间的限制而无法观察到随时变化的心理活动，如患者入睡困难时表现出明显的辗转反侧、焦躁不安，次日医护人员查房时却无法观察到。
③观察结果容易受观察者水平和主观意识等因素的影响，如临床经验丰富的高资历护师比新入职的年轻护士更能获得客观、真实的观察结果。
另外，如观察者已经对被观察者产生了成见，则更易观察到预想中的结果，比如“邻人偷斧”。
④观察法适合于小样本研究，大样本研究时效率低，不适合采用。
模块二心理学基础一、名词解释1.心理过程心理过程(mental process)是指人心理活动发生、发展的过程。
护理学基础第9章习题及答案
第九章休息与睡眠一、单项选择题1 、下列哪项不是休息的涵义（ D ）Ａ、没有焦虑、紧张Ｂ、身体各部的放松Ｃ、良好心理状态Ｄ、良好生理状态。
２．缺少休息可产生的身体症状是（ A ）Ａ、疲倦、劳累Ｂ、注意力下降Ｃ神经质Ｄ、易激动。
３．满足休息的先决条件（ C ）Ａ、减少紧张Ｂ生理上的舒适Ｃ充足睡眠Ｄ减少焦虑。
４．卧床休息的主要目的（ A ）Ａ、限制活动，减少体力和精力的消耗Ｂ、减少焦虑，紧张Ｃ促进运动系统功能恢复Ｄ促进放松。
５．睡眠是生理活动所必要的过程，睡觉占人生（ B ）Ａ、1/2 Ｂ、1/3 Ｃ、1/4 Ｄ、２／３6 ．下列哪项不是睡眠时的生理变化（ D ）Ａ、呼吸、心理减慢且规则Ｂ、血压、体温下降Ｃ、感觉功能暂时减退Ｄ、肌肉逐渐紧张。
7 ．下列哪项是ＮＲＥＭ第三时相的生理表现（ B ）Ａ、呼吸均匀，脉搏减慢Ｂ、肌肉松驰发、心跳缓慢Ｃ、全身松驰，呼吸缓慢均匀 D. 心率、血压，呼吸大幅度波动。
８．眼肌活跃，眼球迅速转动，易出现梦境，此时期是（ D ）Ａ、ＮＲＥＮ第一期Ｂ、ＮＲＥＮ第三期Ｃ、ＮＲＥＭ第四期Ｄ、ＲＥＭ期。
９．成年人平均每晚睡眠时相周期（ B ）Ａ、3-5 个Ｂ、4-6 个Ｃ、6-8 个Ｄ、8-10 个。
10 ．睡眠时相同期，把下列哪一期称“入门期”（ B ）Ａ、ＮＲＥＭ第一时相Ｂ、ＮＲＥＭ第二时相Ｃ、ＮＲＥＭ第三时相Ｄ、ＮＲＥＭ第四时相。
11 ．睡眠状态与年龄无关的是（ B ）Ａ、总的睡眠时间随年龄而增长Ｂ、ＮＲＥＭ第四时相增加Ｃ、ＮＲＥＭ第一、二时相增加Ｄ、睡眠过程中醒来的次数增多。
12. 下列哪项条件不是影响病人入睡因素（ B ）Ａ、卧位不适Ｂ、适当通风Ｃ、焦虑Ｄ、强光、噪声。
13 ．下列哪项不是原发性睡眠障碍（ C ）Ａ、药物依赖失眠症Ｂ、睡眠性呼吸暂停Ｃ、酒精中毒Ｄ、睡眠过度。
14 ．住院期间睡眠期受到下列因素影响哪一项不确切（ D ）Ａ、昼夜性节律去同步化Ｂ、睡眠中断Ｃ、诱发补偿现象Ｄ、发作性睡眠。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理人员的心理状态C. 护理对象的心理需求D. 护理环境的设计答案：D2. 以下哪种心理现象不包括在护理心理学的研究范围内？A. 知觉B. 认知C. 情感D. 意志答案：D3. 护理心理学的研究方法不包括以下哪项？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 比较法答案：D4. 以下哪项不是护理心理学的研究目标？A. 提高护理质量B. 促进护理人员的心理健康C. 满足护理对象的心理需求D. 研究护理工作的心理规律答案：B5. 以下哪种心理状态不是护理对象常见的心理问题？A. 焦虑B. 抑郁C. 恐惧D. 欣喜答案：D6. 以下哪种心理干预方法不是护理心理学的研究内容？A. 心理支持B. 心理咨询C. 心理治疗D. 药物治疗答案：D7. 以下哪种心理现象与护理工作无关？A. 压力B. 适应C. 冲突D. 合作答案：D8. 以下哪种心理问题不是护理人员常见的心理问题？A. 职业倦怠B. 焦虑C. 抑郁D. 营养不良答案：D9. 以下哪种心理干预方法不是护理人员心理问题的解决方法？A. 心理疏导B. 心理咨询C. 休假调整D. 药物治疗答案：D10. 以下哪种心理现象不是护理过程中需要关注的？A. 心理需求B. 心理适应C. 心理冲突D. 心理发展答案：D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案：护理心理学的研究对象包括护理过程中护理人员、护理对象以及护理环境的心理现象和心理问题。
2. 请简述护理心理学的研究目标。
答案：护理心理学的研究目标包括提高护理质量、促进护理人员的心理健康、满足护理对象的心理需求以及研究护理工作的心理规律。
3. 请简述护理心理学的研究方法。
答案：护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等。
4. 请简述护理对象常见的心理问题。
答案：护理对象常见的心理问题包括焦虑、抑郁、恐惧等。
【精神科护理】习题第九章【附答案】@承德
第九章情感性精神障碍病人的护理（Nursing Management for Patients with Alterations in Mood）【重点提示】（一）情感性精神障碍的概念情感性精神障碍又称心境障碍,是以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病。
躁狂、抑郁两种主要表现可在同一病人身上间歇交替发生，间歇期精神状态正常。
多伴有认知和行为改变，一般预后较好，不留人格缺陷，但反复发作、慢性、老年、有心境障碍家族史、病前为适应不良人格、有慢性躯体疾病、缺乏社会支持系统、未经治疗和治疗不充分者，预后往往较差，部分病人可有残留症状或转为慢性。
首次发病年龄多在16~30岁之间，15岁以前和60岁以后初发者少见。
（二）躁狂发作病人的临床特点躁狂发作的典型症状是心境高涨、思维奔逸、活动增多，即典型的“三高症状”。
病人主观体验特别愉快，感到自己无比快乐和幸福，而且这种高涨的心境具有一定的感染力，常博得周围人的共鸣。
自我评价过高，严重时可出现夸大妄想。
病人联想过程明显加快，思维内容丰富多彩，话多、滔滔不绝，可出现音联或意联，话题常随境转移。
病人社交、活动明显增多，但做任何事常常是虎头蛇尾，有始无终，爱管闲事，常常随心所欲，不考虑后果。
躯体症状可有交感神经亢进的症状，病人食欲增加，性欲亢进，睡眠需要减少。
自知力不全或丧失。
（三）躁狂发作病人的护理措施1．护士的感觉与反应病人可能会使护士产生一些紧张。
躁狂病人是无法控制自己的行为，并且当打闹行为被控制后，内心的伤感情绪将会增大，躁狂病人可能会相当滑稽和幽默，护士必须避免牵涉进去，要保持中立态度，并且采取措施阻止病人更进一步的躁狂欣喜。
病人另一个技巧是挑拨护理人员之间关系，以便使整个环境不安宁，企图避开伤感情绪，而保持躁狂。
因此护理人员中的坚定的一致性是2．针对暴力行为的护理躁狂症病人对自身或他人存在潜在的暴力行为，因此护士要为病人提供安全、安静的病室环境。
《护理心理学》练习题及答案
《护理心理学》练习题及答案一.单选题1.病理性心境恶劣不包含A.抑郁B.焦虑C.恐惧D.淡漠正确答案：D2.原发性高血压心理治疗不包括A.放松疗法B.生物反馈疗法C.行为矫正和其他疗法D.A、B、C都有正确答案：D3.下列选项属于高级性感的是A.理智感B.心境C.激情D.应激正确答案：A4.不属于应激生理反应的选项为A.交感-肾上腺髓质系统B.下丘脑-腺垂体-靶腺轴C.免疫系统D.应对反应正确答案：D5.知觉的分类不包括A.空间知觉B.运动知觉C.时间知觉D.地点知觉正确答案：D6.环境应激源不包括A.职业性劳动B.地震C.洪水D.风暴正确答案：A7.常见意志质障碍有A.意志增强B.过分依赖C.执拗D.意志薄弱正确答案：A8.不属于动作发展规律的是A.由头到脚B.由近及远C.从整体动作到分化动作D.由远及近正确答案：D9.下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法A.掌握基础理论B.做好心理护理C.理论联系实际D.发扬学术民主正确答案：B10.下面那个选项是常见意志行为问题A.过分依赖B.意志增强C.意志减退D.意志缺乏正确答案：A2.多选题11.情绪情感是否健康的标志有A.诱因明确B.反应适度C.稳定而灵活D.ABC全不对正确答案：ABC12.思维的品质包括A.广阔性B.深刻性C.时效性D.逻辑性正确答案：ABD13.注意程度障碍包括A.注意增强B.注意减弱C.都不正确D.注意散乱正确答案：AB14.按记忆内容记忆可分为A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆正确答案：ABCD15.动机冲突主要有下列几种A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.ABC都不是正确答案：ABC3.判断题16.情绪、情感是对事物态度的体验，也是态度本身。
A.错误B.正确正确答案：A17.意志上的依赖实质上就是意志缺乏。
A.错误B.正确正确答案：B18.根据信息存贮时间的长短，可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理过程中的心理辅导C. 护理过程中的药物治疗D. 护理过程中的心理评估答案：C2. 以下哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 药物治疗法答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 提高患者满意度C. 提高护理人员的工作积极性D. 提高医院的盈利能力答案：D4. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理素质B. 患者的心理需求C. 护理过程中的心理干预D. 护理人员的工资待遇答案：D5. 以下哪项不是护理心理学的研究成果？A. 提高了护理质量B. 提高了患者满意度C. 提高了护理人员的工作积极性D. 提高了护理人员的工资待遇答案：D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案：护理心理学的研究对象包括护理过程中的人际关系、心理辅导、心理评估等方面，主要关注护理人员与患者之间的心理互动和心理问题的解决。
2. 请简述护理心理学的研究方法。
答案：护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等，通过这些方法可以深入了解护理过程中的心理现象和问题，为护理实践提供科学依据。
3. 请简述护理心理学的目标。
答案：护理心理学的目标是通过研究护理过程中的心理问题，提高护理质量、提高患者满意度和提高护理人员的工作积极性，从而提升整体护理水平。
4. 请简述护理心理学的研究内容。
答案：护理心理学的研究内容包括护理人员的心理素质、患者的心理需求、护理过程中的心理干预等，主要关注护理人员和患者之间的心理互动和心理问题的解决。
5. 请简述护理心理学的研究成果。
答案：护理心理学的研究成果主要包括提高了护理质量、提高了患者满意度和提高了护理人员的工作积极性等，这些都为护理实践提供了重要的支持和指导。
三、案例分析题1. 患者，男，50岁，因心脏病入住医院。
护理心理学课后题解-精品
护理心理学绪论1.现代世界的医学模式正处于（D）的阶段。
A.神灵主义向生物医学模式转变B.机械医学向生物医学模式转变C.自然哲学向机械医学模式转变D.生物医学模式向生物心理社会医学模式转变E.自然哲学向生物心理社会医学模式转变2.医院想要了解患者对护理工作的满意程度一般应采取（C）。
A.自然观察法B.现场实验法C.问卷调查法D.心理测验法E.个案法3.什么是护理心理学？护理心理学是研究护理人员和护理对象的心理现象及心理活动的规律、特点，以解决会实践中的心理问题，实施最佳护理的一门应用学科。
护理心理学既是医学心理学的分支学科, 又是现代护理学的重要组成部分。
4.护理心理学的研究方法有哪些？（1）观察法（2）调查法（3）实验法（4）心理测验法（5）个案法第一章心理学基础知识1.“入芝兰之室，久而不闻共香，入鲍鱼之肆，久雨不同其臭”是由于人的唉觉的感受性（C）。
A.提高了B.降低了C.适应了D.迟钝了E.停滞了2.知觉的基本特征不包括（E）oA.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性E.准确性3.马斯洛需要层次理论中的5个需要层次按由低到高的顺序排列，下列选项中正确的是（D）oA.生理需要，尊重的需要，安全需要，爱和归属的需要，自我实现的需要B.生理需要，尊重需要，爱和归属的需要，安全需要，自我实现的需要C.生理需要，爱和归属的需要，安全需要，尊重的需要，自我实现的需要D.生理需要，安全需要，爱和归属的需要，尊重的需要，自我实现的需要E.生理需要，安全需要，尊重的需要，爱和归属的需要，自我实现的需要4 .艾宾浩斯遗忘曲线说明（A ）。
A.遗忘的进程先快后慢C.遗忘的进程时快时慢E.以上都不是5 .王先生，52岁，建筑工人。
王先生因腿部粉碎性骨折住院，经诊断需进行手术治疗， 得知这种情况后王先生对手术很恐惧，怕手术意及生命。
（1）王先生的这种心理现象属于（A ）A.动机冲突B.需要冲突C.生理需要D.动机调节 E 以上都不是（2）王先生希望能治好病，但又害怕手术属于（C ）。
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第九章临床病症及治疗得心理护理
一、选择题
1．外向型人格较内向型人格对疼痛得耐受性A
A.更强Ｂ.更弱 C。
相等Ｄ．不一定 E。
因人而异
2．父母对子女幼时得轻微损伤关注过多,影响子女成年后对疼痛得态度属于ＣA.注意 B。
暗示Ｃ。
早期经验Ｄ。
人格特征E。
养育方式
3．疼痛总就是与不愉快得情绪相伴随，这属于E
Ａ．疼痛不宜适应 B。
疼痛就是高度个体化得主观体验 C.早期经验 D。
疼痛得心理防御E。
疼痛得心理反应
4．急危重症病人初入院得1-2天，最典型得心理特点就是A
A。
焦虑、恐惧Ｂ.否认Ｃ。
孤独、愤怒D。
依赖 E.自我形象紊乱
5．病人进监护室第二天即可出现得、并在第三到四天达到高峰得典型心理特点就是B
A。
焦虑、恐惧Ｂ．否认C．孤独、愤怒 D.依赖Ｅ．自我形象紊乱
6．针对急危重症病人否认心理,不正确得观点就是C
A.否认就是自我保护Ｂ．短期得否认可不予以纠正 C.持续得否认心理可不予以处理 D.否认可以使病人减轻烦恼Ｅ。
以上均就是
7．病人深信自己患有多种躯体疾病，阴性检查结果不能消除其疑虑,该病人为D A。
愤怒 B．依赖型人格 C.多重抱怨 D．疑病症E.C型人格
8．下列不属于愤怒病人得心理行为表现得选项就是C
A.易激惹
B.自我控制力下降Ｃ.深感自己无助 D.攻击性行为 E.以上均不就是
9．据中国心理卫生协会危机干预委员会得调查显示，在15-３４岁得人群中，首位得死因就是Ｂ
A.心脑血管病
B.自杀Ｃ。
恶性肿瘤 D．意外死亡 E．乙型肝炎
10、自杀行为者常见得自杀原因就是E
A．人际关系困扰 B.感情受挫 C．婚姻、家庭危机 D。
严重抑郁 E.以上均就是
１1、下列哪种表现不就是自杀行为者在心理矛盾冲突阶段得主要表现Ａ
A。
经常谈论自杀得话题 B。
间接表现自杀意图 C。
自罪、自责
D.以自杀威胁别人
E.抑郁
12、大部分自杀行为者在表面平静得阶段，表明其已经B
A。
从困扰中解脱出来 B．就是自杀态度已定得表现 C．情绪好转D．不可能采取自杀行为Ｅ.恢复生活信心
13、自杀行为者得心理护理措施E
A.解除心理危机B。
观察心理行为Ｃ．重建健康心理
Ｄ.调动社会支持Ｅ。
以上都就是
14、残障病人得心理特点Ｅ
A。
心理危机Ｂ。
自卑、抑郁 C。
依赖、退化 D.人格改变Ｅ.以上均就是
15、下列哪项不就是透析治疗病人得心理特点B
A.矛盾 B．攻击Ｃ.孤独 D.敌对情绪Ｅ．抑郁
１6、同化期病人得主要心理反应就是Ｄ
Ａ.迫切希望了解供者得全部历史及特征
B。
抑郁
C.强烈得异物感
D。
人格特点受供者影响发生戏剧化变化
Ｅ．易激惹
17、躯体形式得自主神经功能紊乱不包括
Ａ。
心脏神经症B。
心因性尿频 C.慢性胃炎 D。
腹泻综合征 E。
肠激惹综合征
18、某病人第二天将进行胃大部切除术,术前护理人员不应做D
A.发挥社会资源得作用Ｂ．教会病人行为控制 C.提供信息
D.与病人家属建立医疗以外得关系
E.放松训练
多选题：
１9、器官移植病人心理反应分期分为ABC
A.异体物质期
B.认同期Ｃ。
同化期 D.顺应期Ｅ.以上均就是
２0、疑病症倾向病人得心理特点不包括AB
A．自我控制力下降 B.攻击行为 C.求治心理D．埋怨、不满 E.紧张、焦虑
21、下列哪几项不属于国际通用得残障定义得范围CE
A．失常Ｂ。
失能 C。
失调 D.残障E．失衡
二、名词解释
1、药物得心理效应
２、内惩型愤怒
3、外惩型愤怒
4、神经衰弱
5、躯体形式得自主神经紊乱
6、残障
三、填空题
１、急危重症病人进入监护室第＿_＿_＿_天出现否认心理,第______天达到高峰。
２、自杀得心理过程大致可以分为三阶段，第一阶段____＿_,第二阶段_____＿，第三阶段______.
3、残障病人得心理特点有：__＿___ ，＿_____ ,__＿___ ,__＿__＿。
四、简答题
１.简述疼痛病人得心理护理。
2。
简述残障病人得心理护理。
3、简述化疗病人得心理护理？
４、简述手术后病人得心理护理？
五、论述题
１．论述急危重症病人得心理特点及心理护理.
2.论述自杀行为者得心理过程及心理护理。
答案
二、名词解释
1、药物得心理效应：指病人对医生得威信、对药物得信任感与接受药物治疗时
得体验、评价，治疗时对外界得暗示等多种心理作用。
２、内惩型愤怒：病人把自己作为惩罚对象，表现为自责、自恨、自伤甚至自杀等。
3、外惩型愤怒：病人把愤怒对象指向外部，一就是指向使其受挫得人或者事物，
另外可能指向无关得人或事物，表现为打人或者摔东西,无缘无
故得与她人争吵等。
4、神经衰弱:指因长期得情绪紧张与精神压力，使个体精神活动能力减弱得状态。
5、躯体形式得自主神经紊乱:病人得症状似乎符合自主神经支配得器官或系统得
躯体障碍。
６、残障:失常，指身体器官失去一部分或精神不正常，造成不完整得意思;失能,强调身体与精神失去功能，使活动受到限制;残障，狭义上代表障碍,造
成生活活动不方便,或无法扮演称职得社会角色。
三、填空题
１、２，3～４
2、形成自杀动机，心理矛盾冲突,表面平静阶段
3、心理危机,自卑、抑郁,依赖、退化，人格改变
四、简答题
１、减轻病人得心理压力,分散注意力,暗示,指导想像，行为自我控制训练.
2、心理危机干预，重建合理认知，实施心理疏导，利用社会支持。
3、(1)耐心向病人介绍化疗得必要性、化疗方案及优越性
（2）及时向病人讲解化疗得有关信息
（3）主动与病人沟通，安慰、关爱病人
４、反馈手术信息,疼痛护理,克服抑郁.
五、论述题
1、(1）心理特点：a、刚入院1、２天时，由于病情危急,加上各种抢救仪器与医
护人员严肃得面孔，病人首先表现出来得就是恐惧焦虑得心理。
b、随后,在第２天（第３、4天到达高峰)病人出现对患病得否认
或承认患病但否认入住监护室得必要性。
c、还有少数病人会在第5天由于与熟悉环境隔离而产生孤独、忧
郁得心理。
d、也有因为意外受伤或得绝症感到委屈而产生愤怒，而持续得疼
痛也会使病人产生这种情绪.
ｅ、当病情好转可以离开监护室时，病人认为监护室更有利于保
障自身生命安全,所以产生依赖而不愿离开。
(2）心理护理:避免在病人面前提及病情,并对病人得愤怒情绪表示理解，同时鼓励病人合理得宣泄,与病人建立良好得信赖关系，还要告诉病
人家属在病人面前保持镇定得必要性。
此外，还要帮助病人形
成明确可行得目标，让病人从中获得信心。
在护理时还要注意
鼓励病人接受事实,并告知病人及其家属与病情相关得信息，使
其积极治疗.
2、（1）心理过程：ａ、形成自杀动机,当受到打击或遇到挫折而无法面对时为寻
求解脱，或做错事想通过自杀来弥补过错，或想通过自杀达
到报复目得。
b、心理矛盾冲突,出于求生本能,自杀者开始纠结与生与
死得矛盾冲突中.
c、表面平静阶段，自杀者已经下定决心自杀，从生死矛
盾中解脱出来，表现出情绪良好得现象。