高一历史岳麓版必修一试题:第16课 五四爱国运动-最新教育文档

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最新精选岳麓版历史必修1 政治文明历程[第四单元 内忧外患与中华民族的奋起第16课 五四爱国运动]习题精选[

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最新精选岳麓版历史必修1 政治文明历程[第四单元内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动]习题精选[含答案解析]四十第1题【单选题】下图中带★处反映了20世纪初期某类组织的分布状况。

它们的历史作用是( )A、促成了资产阶级革命政党的建立B、奠定了中国共产党成立的基础C、推动了新文化运动的深入发展D、掀起了国民革命运动的高潮【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图是1919年5月4日《时事新报》刊登的一幅漫画。

这幅漫画( )A、说明了列强对中国的瓜分B、促使国共两党进行北伐战争C、引发国内民族情结的高涨D、体现出中日民族矛盾的高涨【答案】:【解析】:第3题【单选题】中共二大宣言规定了党的最高纲领和最低纲领。

这一宣言对中国革命进程的历史功绩是( )A、提出了分两步走的战略步骤B、实现了马克思主义与中国实际的结合C、有利于国民革命运动的发展D、奠定了探索中国革命基本规律的基础【答案】:【解析】:第4题【单选题】以下词组可以用来概括中国新民主主义革命的主要关节点,按时间先后排列正确的是( )A、五四起风雷遵义定决策卢沟燃烽火渡江夺胜利B、遵义定决策五四起风雷渡江夺胜利卢沟燃烽火C、五四起风雷卢沟燃烽火遵义定决策渡江夺胜利D、渡江夺胜利卢沟燃烽火遵义定决策五四起风雷【答案】:【解析】:第5题【单选题】1924年孙中山在演讲中说:“列宁为什么受世界列强的攻击呢?因为他敢说了一句话,他说世界上有两种人:一种是十二万万五千万人,一种是二万万五千万人;这十二万万五千万人,是受那二万万五千万人的压迫。

”由此可见孙中山主张( )A、联合无产阶级革命B、推翻北洋军阀统治C、反对帝国主义压迫D、实现国内民族平等【答案】:【解析】:第6题【单选题】孙中山说:“试观这次学生运动(五四运动),不过因被激而发,而于此甚短之期间,收绝伦之巨果,可知结合即强也。

”在孙中山看来,“这次学生运动”取得巨大成果的主要原因是A、青年学生发挥先锋模范作用B、先进知识分子积极参与领导C、工人阶级成为运动的主力军D、社会各阶层爱国力量的联合【答案】:【解析】:第7题【单选题】以下是某支部队战前的誓师词:“嗟我将士,尔肃尔听。

高中历史岳麓版 必修一 第四单元第16课 五四爱国运动 测试题(无答案)-最新教学文档

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高中历史岳麓版必修一第四单元内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动学校____________ 班级____________ 学生____________一、选择题1.1919年,中国的一位外交官愤慨地说道:“偌大一省权利见夺于他国,这就是我们加入协约国参战的报酬吗?”他如此愤慨的原因是()A.鸦片战争失败,中国被迫割香港岛给英国B.清政府被迫签订《马关条约》,割让台湾C.巴黎和会上列强决定将德国在山东的特权转交日本D.日本发动九一八事变,侵占东北地区2.下图漫画《得意的日本人、沮丧的德国人》深刻反映了()A.列强瓜分中国 B.德日争夺山东C.中国门户开放D.大国强权政治3.“希望全国工商各界,一律起来设法开国民大会……中国存亡,就此一举了。

今与全民同胞立两个信条:中国的土地可以征服而不可以断送,中国的人民可以杀戮而不可以低头,国亡了,同胞起来呀!”文中空白处应填上()A.外争主权,内除国贼 B.联合抗日,共赴国难C.提倡民主,反对专制 D.打倒列强,除军阀4.“自有民国,八年以来,未见真民意、真民权,有之,自学生此举始耳。

”康有为此语称赞的是()A.义和团运动 B.新文化运动 C.五四运动 D.国民革命5.1919年6月9日,陈独秀起草了《北京市民宣言》,提出了……保障市民集会、言论自由等“最后最低之要求”,要对北京政权予以“根本之改造”。

这体现了五四运动的()A.爱国精神 B.民主精神 C.团结精神 D.科学精神6.1919年10月《晨报》刊登这样一副对联,上联是:发连工业必有精良机器。

下联是:挽回利益者当与本国制造。

横批是:美典公司。

这主要表明()A.五四运动激发了民族意识 B.民族矛盾上升为主要矛盾C.国民革命推动实业救国思潮 D.民族工业获得新的发展机遇7.“当日本企图取代欧洲在中国的位置,如夺取德国在山东的权力时,它倒提高了中国的民族主义精神。

”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是()A.结束了中国两千多年的君主专制政体B.促成了中国新民主主义革命的崛起C.动摇了帝国主义列强在中国的统治根基D.取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利8.中华民国外交官顾维钧曾指出,当时国内公众团体以及某些省份的督军省长们甚为焦急,纷纷致电代表团,要求“巴黎代表团应采取明确的爱国立场,拒绝签字,以符民意”。

高中历史高一必修一试题:第16课_五四爱国运动_word版含解析

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第16课五四爱国运动巩固提能•夯实双基宁编者选题表一、选择题1. 美国驻华公使芮恩施说:“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒,为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体。

”这段话评价的重大历史事件是()A. 五四运动B.辛亥革命C.义和团运动D.太平天国运动解析:A “巴黎决议”是巴黎和会的决议,“为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体”指因巴黎和会上中国外交失败而引发的“外争国权,内惩国贼”的五四运动,故A项正确,B、C、D三项错误。

2. (2017 •山东青岛期末)“青岛问题未及,福州交涉又起。

某国恃强凌弱,骄横蔑视公理。

一面提倡国货,一面仇物抵制……国民皆用国货,何惧强邻无理。

”这首诗词反映的历史事件是()A.戊戌变法B.义和团运动C.辛亥革命D.五四运动解析:D 通过材料中“青岛问题” “强邻”等信息可以判断出该事件是五四运动。

3. (2017 •辽宁大连期末)梁漱溟说:“我算是北京大学的一个人,这一次被捕学生中间,也有我的熟友我的意思很平常,我愿学生事件付法庭办理 ...... 在道理上讲,打伤人是现行犯,是无可讳的。

纵然曹、章罪大恶极,在罪名未成立前,他仍有他的自由。

我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他。

”据此可知,梁漱溟认为()A. 应该在法律框架内认识该事件中的学生行为B. 学生的爱国行为虽然突破法律,但值得肯定C. 曹、章罪大恶极,学生侵犯他们,合情合理D. 五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段解析:A 从材料中“打伤人是现行犯,是无可讳的。

纵然曹、章罪大恶极,在罪名未成立前,他仍有他的自由。

我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他”说明梁漱溟认为学生的行为即使是爱国的,但也是违法的,应该在法律允许的范围内进行活动。

A项正确,B、C两项错误,D项材料中没有体现。

4. (2017 •山东泰安期末)《近代中国社会的新陈代谢》中写到:“五四运动以后,新的宇宙观、人生观一齐涌来,新的一代改革者科学地认识和阐明了下层群众在社会进步中的作用。

岳麓版高中历史必修一第四单元 第16课 五四爱国运动 同步测试

岳麓版高中历史必修一第四单元 第16课 五四爱国运动 同步测试

岳麓版高中历史必修一第四单元第16课五四爱国运动一、单选题(共15题;共30分)1.某学者认为:“五四运动的内涵,无论是政治方面的,还是思想方面的,都充满着多元性与矛盾性。

”这里对五四运动“多元性”的理解,不正确的是()A. 反帝爱国运动B. 思想解放运动C. 新民主主义革命D. 社会主义革命2.历史学家陈旭麓指出:“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的事业,又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,表现了新旧革命的嬗变,同时,它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。

”这表明新民主主义革命( ) ①领导阶级是无产阶级②任务与旧民主主义革命相一致③未来前途是社会主义④性质是资产阶级民主革命A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④3.“自有民国,八年以来,未见真民意、真民权、自有学生此举始耳”。

康有为此话称赞的是()A. 太平天国B. 辛亥革命C. 新文化运动D. 五四运动4.下图为某一同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期一份报纸的一角,它反映了A. 巴黎和会上中国外交失败B. 五四运动由北京发展到上海C. 五四运动取得初步胜利D. 五四运动具有广泛的群众基础5.五四运动中,北京爱国学生喊出“外争国权,内惩国贼”的口号,引发这一事件的导火线是A. 袁世凯接受“二十一条”B. 巴黎和会上中国外交的失败C. 日军制造九一八事变D. 北平学生抗议美军暴行6.1925年1月,中共党员人数为994人,10月增至3000人,年底发展到10000人。

这一时期中共快速发展的原因是A. 共产国际的大力支持B. 北伐战争的胜利进行C. 土地革命高潮的兴起D. 国共合作实现,大革命迅速发展7.为加强爱国主义和革命传统教育,我国政府颁布了《2019—2019年全国红色旅游发展规划纲要》,提出要建设培育形成12个重点“红色旅游区”。

下列各项主题中,最符合“沪浙红色旅游区”的是()A. 辛亥首义,推翻帝制B. 革命武装,八一建军C. 开天辟地,党的创立D. 人民胜利,国旗飘扬8.各种档案是历史研究的重要资料。

岳麓版高中历史必修一第填空与练习第16课、五四爱国运动填空与练习

岳麓版高中历史必修一第填空与练习第16课、五四爱国运动填空与练习

岳麓版高中历史必修一第填空与练习第16课、五四爱国运动填空与练习一、填空1、()爆发后,欧洲列强无暇东顾()加快侵华步伐。

1915提出()妄图使中国沦为日本的殖民地。

2、第一次世界大战后,中国在()上的外交失败。

3、()年()月4日,()学生高呼()、()、。

打倒卖国贼()()()等口号,汇集天安门广场。

运动中心很快由北京转到(),()开始作为独立的政治力量登上历史舞台()斗争把五四运动推向高潮。

4、五四运动的结果是北京政府罢免了()、()、()的职务,中国代表拒绝了在()上签字。

这是中国第一次拒绝由几个强大帝义国家制定的和约。

5、五四运动是一次伟大的()运动,体现出强烈的()和()精神,是中国从()发展到()的转折点。

6、五四运动是一场广泛传播()和()的新文化运动,体现了鲜明的()和()精神。

7、五四运动是一场伟大的()运动,它体现了()和()的精神。

()()()构成五四新文化运动最宝贵的精神概括五四运动是新民主主义革命的开端,新表现在哪里?(与辛亥革命作比较)新的领导阶级——工人阶级;新的指导思想——马克思主义新的奋斗目标——社会主义;新的群众力量——广泛群众二、本课练习1、2005年北京)20世纪初期体现帝国主义图谋灭亡中国的条约是A 《南京条约》B 《马关条约》C 《辛丑条约》D “二十一条”2、最能体现五四运动性质的口号的是A.废除“二十一条”B.拒绝在和约上签字C.还我青岛D.外争国权、内惩国贼3周恩来总理曾说过,新民主主义革命的历史,就是从天安门到天安门。

你认为前一个“天安门”和下列哪一重大历史事件有关?A.新文化运动 B.五四运动 C.北平和平解放 D.开国大典4下列各项不能说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是A.中国无产阶级登上政治舞台B.斗争目标是反帝反封建C.具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用D.发生在十月革命之后,是世界无产阶级社会主义革命的一部分5五四运动带有辛亥革命不曾有的姿态,这种“不曾有的姿态”主要指的是A.有无产阶级政党的正确领导B.受俄国十月社会主义革命的直接影响C.工人阶级是运动的主力军D.具有彻底的反帝反封建革命斗争的特点6当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”的观点,这是对五四运动历史地位的一个新提法,但究其实质,其主要认为五四运动是中国A旧民主主义革命完成和新民主主义革命开始的标志B旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端C资产阶级共和国向着人民民主专政过渡的开始D政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点7五四运动爆发的直接原因是A新文化运动的兴起B巴黎和会上中国外交的失败C北洋军阀的黑统治D袁世凯尊孔复古8五四运动中心转移到上海后,发展成为全国性群众爱国运动。

高一历史练习:16《五四爱国运动》(岳麓版必修1)

高一历史练习:16《五四爱国运动》(岳麓版必修1)

1.(原创)1915年1月,日本驻华公使日置益递交“二十一条”密约的中国政府是() A.清政府B.袁世凯政府C.段祺瑞政府D.蒋介石政府解析:选B。

本题考查对教材基础知识的掌握能力。

关键信息:时间1915年,当时政府为袁世凯政府。

2.五四运动中,北京爱国学生喊出“外争国权,内惩国贼”的口号,引发这一事件的导火线是()A.袁世凯接受“二十一条”B.巴黎和会上中国外交的失败C.日军制造“九一八事变”D.北平学生抗议美军暴行的武装起义解析:选B。

五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交的失败。

3.2011年是五四运动92周年,那么五四运动中,起先锋作用的阶级或阶层是() A.农民阶级B.工人阶级C.青年学生D.民族资产阶级解析:选C。

巴黎和会中国外交失败的消息传到国内后,青年学生最先举行罢课,游行示威,掀起爱国运动。

4.右图为某同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期一份报纸的一部分,它主要反映了()A.巴黎和会上中国外交失败B.五四运动取得初步胜利C.南京临时政府成立D.对学生运动的声援解析:选B。

由图片所示文字可判断此事为五四运动,运动的口号之一就是罢免三个卖国贼的职务,报纸内容即为罢免三个卖国贼。

5.阅读下列材料:材料1:中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动——有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。

——《张太雷文集》材料2:在十月革命的影响下,五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”。

他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”,开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。

——《中共党史资料选编》请回答:(1)据材料1回答,五四运动是一场什么性质的运动?(2)据材料2概括五四运动影响的具体表现。

解析:第(1)问根据所学知识回答。

其中材料1中的“军阀”就代表了封建势力。

第(2)问从思想倾向,道路途径来回答。

答案:(1)反帝反封建的爱国运动。

(2)知识分子倾向俄国和社会主义;走同工农相结合的道路。

精编岳麓版高中历史必修一试题:第16课 五四爱国运动 Word版含解析

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第16课五四爱国运动编者选题表1.美国驻华公使芮恩施说:“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒,为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体。

”这段话评价的重大历史事件是( )A.五四运动B.辛亥革命C.义和团运动D.太平天国运动解析:A “巴黎决议”是巴黎和会的决议,“为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体”指因巴黎和会上中国外交失败而引发的“外争国权,内惩国贼”的五四运动,故A项正确,B、C、D三项错误。

2.(2017·山东青岛期末)“青岛问题未及,福州交涉又起。

某国恃强凌弱,骄横蔑视公理。

一面提倡国货,一面仇物抵制……国民皆用国货,何惧强邻无理。

”这首诗词反映的历史事件是( )A.戊戌变法B.义和团运动C.辛亥革命D.五四运动解析:D 通过材料中“青岛问题”“强邻”等信息可以判断出该事件是五四运动。

3.(2017·辽宁大连期末)梁漱溟说:“我算是北京大学的一个人,这一次被捕学生中间,也有我的熟友……我的意思很平常,我愿学生事件付法庭办理……在道理上讲,打伤人是现行犯,是无可讳的。

纵然曹、章罪大恶极,在罪名未成立前,他仍有他的自由。

我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他。

”据此可知,梁漱溟认为( )A.应该在法律框架内认识该事件中的学生行为B.学生的爱国行为虽然突破法律,但值得肯定C.曹、章罪大恶极,学生侵犯他们,合情合理D.五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段解析:A 从材料中“打伤人是现行犯,是无可讳的。

纵然曹、章罪大恶极,在罪名未成立前,他仍有他的自由。

我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他”说明梁漱溟认为学生的行为即使是爱国的,但也是违法的,应该在法律允许的范围内进行活动。

A项正确,B、C两项错误,D项材料中没有体现。

4.(2017·山东泰安期末)《近代中国社会的新陈代谢》中写到:“五四运动以后,新的宇宙观、人生观一齐涌来,新的一代改革者科学地认识和阐明了下层群众在社会进步中的作用。

岳麓版高中历史必修一复习题:第16课五四爱国运动

岳麓版高中历史必修一复习题:第16课五四爱国运动

1.1919年6月9日,陈独秀起草了《北京市民宣言》,提出了……保障市民集会、言论自由等“最后最低之要求”,要对北京政权予以“根本之改造”。

这体现了五四运动的()A.爱国精神 B.民主精神 C.团结精神D.科学精神2.标志着中国共产党的诞生的事件是()A、中共一大B、中共二大C、中共三大D、五四运动3.一场急风暴雨式的群众运动的冲刷,可以使大群大群的人们在短时间内在思想上发生剧烈而巨大的变动。

这种成千上万人的思想大变动,在一般情况往往多少年也难以达到,也不是几个刊物或几次讲话的影响所能相比的。

材料最有可能反映的历史事件是()A. 五四爱国运动B. 辛亥革命C. 抵制日货运动D. 新文化运动4.中国共产党人为了改变中国半殖民地半封建社会状况,在领导新民主主义革命的过程中,曾召开许多重要的会议。

下列表述不完全正确的是()A.中共一大确定党的中心工作是领导工农运动B.中共二大第一次在全国人民面前明确提出反帝反封建的民主革命纲领C.遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导D.中共七届二中全会决定党的工作重心由乡村转移到城市5.《近代中国社会的新陈代谢》中写到:“五四运动以后,新的宇宙观、人生观一齐涌来,新的一代改革者科学地认识和阐明了下层群众在社会进步中的作用。

”这里“下层群众”指()A. 农民阶级B. 工人阶级C. 大中学生D. 知识分子6.“此次沪上风潮始有学生罢课,继由商人罢市,近日将由劳动工人同盟罢工……星星之火,可以燎原,失此不图,将成大乱。

”这段材料体现的是中国历史上的()A.中国共产党在上海成立成立 B.北伐战争 C.五四运动 D.秋收起义7.1919年,北京等地流传着名为“请看高丽现实之惨状”的漫画。

描绘了朝鲜人民在日本帝国主义铁蹄下惨遭屠杀活埋的场面。

其目的是()A. 揭露日本帝国主义的狼子野心B. 表达对朝鲜人民悲惨处境的同情C. 激励国人反帝爱国斗争的决心D. 赞扬中国人民反帝爱国斗争精神8.中共三大的中心议题是讨论国共合作及共产党员是否加入国民党,经过一个多星期的会议,最终《关于国民运动及国民党问题的议决案》在会上以5票的优势(21票赞成,16票反对)通过。

历史岳麓版必修1练习:第16课 五四爱国运动(附答案)

历史岳麓版必修1练习:第16课 五四爱国运动(附答案)

第四单元第16课1.1919年5月2日,北京《晨报》发表《外交警报警告国民》一文,指出“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣。

”这主要是针对()A.帝国主义强租胶州湾B.巴黎和会上中国外交的失败C.日本强行占领山东省D.日本逼迫清政府割让山东半岛【答案】 B【解析】帝国主义强租胶州湾是在19世纪末,日本强行占领山东省是在一战期间,清政府在1912年已被推翻。

2.“山东又要似朝鲜,嗟我祖国,攘我主权,破我好河山。

……送我代表赴北京,质问大总统!……保护我山东。

”歌词反映的事件是()A.辛亥革命B.新文化运动C.五四运动D.一二·九运动【答案】 C【解析】注意题干中的关键信息是维护山东主权。

3.“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。

”此材料所反映的历史事件应为()A.义和团运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动【答案】 D【解析】归还青岛主权,罢免国贼(指五四运动中罢免三个卖国贼的职务),与这些信息有关的事件只有五四运动。

4.1919年5月7日,济南学生举行了国耻纪念大会,提出了“讨伐国贼”、“反对强权”等口号,对此口号理解全面的是()A.反对北洋军阀B.反帝反封建C.追求民主自由D.反对清政府【答案】 B【解析】“讨伐国贼”体现了反封建,“反对强权”体现了反帝;A项不全面;C项与材料不符;清政府在1912年已结束对中国的统治,D项错误。

5.“三鸟害人,鸦、鸮、鸨;一群卖国,鹿、獐、螬。

”这副对联与下列哪一历史事件有关()A.辛亥革命B.五四运动C.国民大革命D.五卅运动【答案】 B【解析】依据所学知识可知,“鹿、獐、螬”指三个卖国贼陆宗舆、章宗祥、曹汝霖。

6.“君等四年以来之国耻纪念,至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎?如有存也,请父告其子,姊告其妹……毋忘此国耻纪念日。

”这集中体现了五四运动的什么精神()A.科学B.自由C.民主D.爱国【答案】 D【解析】依据“国耻”等信息可判断出。

新编岳麓版高中历史必修一试题:第16课 五四爱国运动 Word版含解析

新编岳麓版高中历史必修一试题:第16课 五四爱国运动 Word版含解析

第16课五四爱国运动编者选题表1.美国驻华公使芮恩施说:“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒,为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体。

”这段话评价的重大历史事件是( )A.五四运动B.辛亥革命C.义和团运动D.太平天国运动解析:A “巴黎决议”是巴黎和会的决议,“为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体”指因巴黎和会上中国外交失败而引发的“外争国权,内惩国贼”的五四运动,故A项正确,B、C、D三项错误。

2.(2017·山东青岛期末)“青岛问题未及,福州交涉又起。

某国恃强凌弱,骄横蔑视公理。

一面提倡国货,一面仇物抵制……国民皆用国货,何惧强邻无理。

”这首诗词反映的历史事件是( )A.戊戌变法B.义和团运动C.辛亥革命D.五四运动解析:D 通过材料中“青岛问题”“强邻”等信息可以判断出该事件是五四运动。

3.(2017·辽宁大连期末)梁漱溟说:“我算是北京大学的一个人,这一次被捕学生中间,也有我的熟友……我的意思很平常,我愿学生事件付法庭办理……在道理上讲,打伤人是现行犯,是无可讳的。

纵然曹、章罪大恶极,在罪名未成立前,他仍有他的自由。

我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他。

”据此可知,梁漱溟认为( )A.应该在法律框架内认识该事件中的学生行为B.学生的爱国行为虽然突破法律,但值得肯定C.曹、章罪大恶极,学生侵犯他们,合情合理D.五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段解析:A 从材料中“打伤人是现行犯,是无可讳的。

纵然曹、章罪大恶极,在罪名未成立前,他仍有他的自由。

我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他”说明梁漱溟认为学生的行为即使是爱国的,但也是违法的,应该在法律允许的范围内进行活动。

A项正确,B、C两项错误,D项材料中没有体现。

4.(2017·山东泰安期末)《近代中国社会的新陈代谢》中写到:“五四运动以后,新的宇宙观、人生观一齐涌来,新的一代改革者科学地认识和阐明了下层群众在社会进步中的作用。

高一历史岳麓版必修一试题:第16课 五四爱国运动-精选教学文档

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一、单选题1.五四运动时,学生游行演讲时手持和张贴在大街小巷及商店门前的标语中,充斥着“万勿暴动”、“切勿暴动”、“爱国同胞切勿暴动”、“警告同胞请勿暴动”、“文明抵制,不可野蛮”、“举止文明,幸勿暴动”等内容,担心表达不清而产生激烈行动。

这体现出()A.学生肩负起维护治安的重任B.激情与理性统一的斗争特点C.反帝反封建运动的不彻底性D.五四运动取得了阶段性胜利2.吴佩孚联合一帮将领致电大总统徐世昌:“有北京学生因开会宣讲被逮捕者百余人,沪商全体罢市……仰恳大总统以国本为念,以民心为怀,一面释放学生,以培养士气;一面促进国民大会,宣示外交得失缘由,共维时艰。

”这反映出()A.北洋军阀内部出现了分裂B.中华民族意识开始觉醒C.民族资本主义初步发展 D.五四运动具有群众基础3.“学生罢课半月,政府不唯不理且对待日益严厉。

乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释;工界罢工不及五日,而曹、陆、章去”。

上述材料主要反映了()A.五四运动取得了初步胜利 B.爱国商人发挥了巨大作用C.中国共产党起了决定作用 D.爱国学生充当了急先锋4.1918年,《新青年》因销售不畅考虑停刊。

1919年2、3月间,坚持使用古文体的林琴南以小说形式诋毁《新青年》,同时社会上“喧传教育部有训令达大学,令其将陈(独秀)钱(玄同)胡(适)三氏辞退”,《新青年》声名大振,销量大增。

这反映出当时()A.观念碰撞推动了社会的进步B.白话文运动已被大众普遍接受C.思想启蒙开始成为时代主题D.五四运动推动了社会观念转变5.1919年10月,李大钊撰文指出:“五四运动系排斥‘大亚细亚主义’,即排斥侵略主义,非有深仇于日本人也。

斯世有以强权压迫公理者,无论是日本人非日本人,吾人均应排斥之!故鄙意以为此番运动仅认为爱国运动,尚非恰当,实人类解放运动之一部分也。

”该文旨在()A.宣传五四运动反帝反封建的革命意义B.揭示五四运动具有某种普遍性的意义C.说明五四运动是国际无产阶级革命运动D.强调五四运动维护国家主权的爱国特点6.中国近代史既是一部屈辱史,也是一部探索史,更是一部中华民族抵抗侵略、不屈不挠的抗争史。

第16课五四爱国运动(基础练习题 岳麓版 )

第16课五四爱国运动(基础练习题 岳麓版 )

第十六课五四爱国运动1.“二十一条”的签订被中国人民认为是“五九国耻”,主要是因为()A.条约实际上要把中国变为日本独占的镇民地B.中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立C.袁世凯全部接受了日本的侵略要求D.北洋军阀政府公开成为列强的统治工具答案:A2.巴黎和会上,中国代表提出一系列要求,其实质是()A.要求打破日本独霸中国的局面B.维护国家的主权平等C.分享“一战”的胜利成果D.坚持北洋军阀的卖国政策答案:B3.陈独秀指出:“我们现在认定,只有这两位先生(德先生和赛先生)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

”说明陈独秀()①开始在中国宣传马克思主义②找到了中国革命的正确道路③坚持以民主和科学为救国理论④坚持资产阶级民主主义A.③④B.①③C.②④D.①②答案:A4.五四运动爆发的直接原因是()A.日本帝国主义的侵略B.巴黎和会拒绝中国的合理要求C.马克思主义的传播D.北洋军阀的黑暗统治答案:B5.五四运动的中心由北京转到上海,并取得初步胜利,主要说明了()A.北京是封建统治中心,不利于革命力量发展B.五四运动的影响已经由北京扩展到全国C.上海地方政府相对支持人民的反帝爱国运动D.新型经济力量的成长,对政治有巨大影响力答案:D6.五四运动取得初步胜利,最主要表现在()A.运动波及全国各地B.工人阶级开始登上政治舞台C.中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字D.避免三个卖国贼的职务答案:C7.五四运动中提出了许多爱国口号,其中的倒是学的是()①外争国权②内惩国贼③废除“二十一条”④拒绝在合约上签字A.②④B.②③C.③④D.①②④答案:A8.“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日为严厉。

乃商界罢市不及一日,而北京被逮之学生释,工人罢工不及五日,而曹、章、陆去。

”材料说明五四运动中()A.学生罢课没有任何作用B.罢课、罢市、罢工、联合斗争有极大的压力C.工人罢工影响最大D.商人罢市影响最大答案:B9.1918年12月,陈独秀、李大钊主编的《每周评论》在发刊词中指出“一战”的结果是“公理战胜强权”。

历史必修ⅰ岳麓版第16课五四爱国运动同步练习.

历史必修ⅰ岳麓版第16课五四爱国运动同步练习.

第16课五四爱国运动一、单项选择题1.《全球通史》写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时,在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。

”这场运动的民族感情之所以如此强烈的深层次原因是()A.学生和知识分子接受了新文化运动的洗礼B.广大人民群众的直接参与和推动C.巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本D.十月革命对民族解放运动的鼓舞2.“……学子激扬焚佞府,群团奋起激街巷。

众工人,上阵露锋芒,春雷响……气轩昂,誓与列强争抗。

抖擞中华民众志,挫败掠者千夫莽。

”这首诗词反映的历史事件是() A.戊戌变法B.义和团运动C.辛亥革命D.五四运动3.毛泽东曾经指出:“没有五四运动,第一次大革命是没有可能的。

五四运动的的确确给第一次大革命准备了舆论,准备了人心,准备了思想,准备了干部。

”毛泽东突出评价的是五四运动()A.在民主革命中的作用B.在政党政治方面的作用C.在文化系统重建中的地位D.对中国社会主义运动的意义4.下面有四副对联关于五四运动,其中哪一副对联反映了五四运动取得了一定胜利?()A.“学生含冤,属地三年不雨;同胞受辱,可兆六月风雪”B.“民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张”C.“学生一日不释,本店一日不开”D.“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门”5.有人认为:“五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神;一种改造和变革社会的执著探索精神;一种团结战斗的精神。

”下列能够说明这些结论的有()①反对巴黎和会将中国山东主权转让给日本②提出“外争国权,内惩国贼”的口号③以三民主义为指导思想,探索救国出路④运动从学生扩大到工商界人士A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④6.2012年是五四运动爆发93周年,当我们回首这90多年走过的历程,我们对五四运动有了更为深刻的认识,而我们的认识应该是()①一次彻底的反帝反封建的爱国运动②一场全国人民团结合作共同斗争的胜利运动③一场探索、创新、进步的思想解放运动④新民主主义革命的开端,我们今天得以强盛的奠基石A.①B.①②C.①②③D.①②③④7.某学者认为:“五四运动的内涵,无论是政治方面的,还是思想方面的,都充满着多元性与矛盾性。

岳麓版高一历史必修一 第16课 五四爱国运动 (测试)

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第16课五四爱国运动(测试)1.五四运动之前,鼓吹新文化的报刊仅有《新青年》及发行才数月的《每周评论》、《新潮》、《国民》等。

五四运动之后,自1919年6月起,年余之间,新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊,多达四百种左右,大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。

这说明A.五四运动的目标是文化启蒙B.五四运动是爱国救亡运动C.五四运动促进了新文化传播D.五四运动有广泛的群众基础【答案】C2.五四运动之前,鼓吹新文化的报刊仅有《新青年》及发行才数月的《每周评论》、《新潮》、《国民》等。

五四运动之后,自1919年6月起,年余之间,新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊,多达四百种左右,大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。

这说明()A.五四运动的目标是文化启蒙B.五四运动是爱国救亡运动C.五四运动促进了新文化传播D.五四运动有广泛群众基础【答案】C3.五四运动之前,鼓吹新文化的报刊仅有《新青年》及发行才数月的《每周评论》、《新潮》、《国民》等。

五四运动之后,自1919年6月起,年余之间,新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊,多达四百种左右,大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。

这说明()A.五四运动的目标是宣传新文化B.新青年杂志领导了五四运动C.五四运动促进了新文化的传播D.陈独秀成为五四运动总司令【答案】C4.当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”的观点,这是对五四运动历史地位的一个新提法,但究其实质,下列观点正确的是()A .第一次历史巨变是鸦片战争以后社会性质改变B .五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开端C .第二次历史巨变是辛亥革命推翻清王朝的统治D .五四运动是思想层面由古代向近代转变的起点【答案】B5.“从某种意义上说,五四运动是二十一条带给中国人的国耻的一种延后的爆发。

在人们看来,巴黎和会上的失败,归根溯源,就是皖系的亲日政策。

因此,种种跟日本签订的条约,在声势浩大的五四运动中,都被人们再一次想起”。

高一历史岳麓版必修1练习:第16课 五四爱国运动

高一历史岳麓版必修1练习:第16课 五四爱国运动

第16课五四爱国运动随堂作业——练双基一、选择题知识点一“二十一条”与巴黎和会1.1919年,上海各界人民积极参加爱国运动,上海“大世界”娱乐场中的跑马场生意也随之萧条了,有人在跑马场大门上贴了副对联:“正应筹策补亡羊,哪有心思看跑马”。

其中“亡羊”是指()A.帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》B.辛亥革命的果实被袁世凯窃取C.日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”D.中国在巴黎和会上外交失败答案:D解析:据题干信息“1919年”“爱国运动”可知材料反映的是五四运动。

五四运动的导火线是中国在巴黎和会上外交失败,因此D项符合题意。

A、B、C三项与题干时间信息不符。

2.下面是20世纪初的一幅时政漫画,以下对其的解读不准确的是()A.该漫画反映的事件促使五四运动爆发B.对漫画再现的情境最愤慨的是学生C.表达了作者对当时中国政府的不满D.描绘了巴黎和会上中国外交的失败答案:B解析:由“20世纪初”及漫画中“山东省”“公道待遇”及右边人物身着和服等信息可知,这与巴黎和会上把山东特权转交给日本有关;再由“玩弄于股掌之上”可知作者对巴黎和会上中国外交的失败感到非常愤慨。

巴黎和会上中国外交的失败促使了五四运动的爆发,五四运动中走在最前面的是青年学生,但漫画体现不出学生是最愤慨的,故答案为B 项。

3.中国出席巴黎和会的代表提出的正义要求有()①恢复关税自主权②废除“二十一条”③撤退外国军队④拒绝在和约上签字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:A解析:中国代表在巴黎和会上提出七项条件,包括恢复关税自主权,后来还提出废除“二十一条”、撤退外国军队等。

④是正义要求遭拒绝后,中国政府的做法。

一般说来,参加此类会议都是为了达成某种协议,不可能在会议还没有结果的情况下提出拒签条约的要求。

知识点二“外争国权,内惩国贼”4.最能完整地体现下图所反映历史事件性质的口号是()A.“废除二十一条”B.“拒绝在和约上签字”C.“还我青岛”D.“外争国权,内惩国贼”答案:D解析:从图片上“商”“学”“劳动”(即工人阶级)用拳头打倒“陆”“章”“曹”可以看出,该图片所反映的历史事件为五四运动,其性质为一次彻底地反帝反封建的爱国运动。

岳麓版高中历史必修一模拟题:第16课 五四爱国运动-教学文档

岳麓版高中历史必修一模拟题:第16课  五四爱国运动-教学文档

一、单选题1.五四运动时,学生游行演讲时手持和张贴在大街小巷及商店门前的标语中,充斥着“万勿暴动”、“切勿暴动”、“爱国同胞切勿暴动”、“警告同胞请勿暴动”、“文明抵制,不可野蛮”、“举止文明,幸勿暴动”等内容,担心表达不清而产生激烈行动。

这体现出()A.学生肩负起维护治安的重任B.激情与理性统一的斗争特点C.反帝反封建运动的不彻底性D.五四运动取得了阶段性胜利2.五四运动时,学生游行演讲时手持和张贴在大街小巷及商店门前的标语中,充斥着“万勿暴动”、“切勿暴动”、“爱国同胞切勿暴动”、“警告同胞请勿暴动”、“文明抵制,不可野蛮”、“举止文明,幸勿暴动”等内容,担心表达不清而产生激烈行动。

这体现出()A.学生肩负起维护治安的重任B.激情与理性统一的斗争特点C.反帝反封建运动的不彻底性D.五四运动取得了阶段性胜利3.美国著名教育家杜威在访问中国时写给他女儿的信中说:“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动,并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍,那是难以想像的。

这真是一个了不起的国家……”。

杜威评价的是中国的()A.百日维新B.五四运动C.辛亥革命D.北伐战争4.1919年5月5日,天津《大公报》刊登“北京特约通讯”,标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹妆霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。

从上述标题中能获得的信息是()A.京津两地工人罢工游行B.学生爱国浪潮遍及全国C.外争主权、内除国贼D.北洋政府逮捕大批学生5.五四运动爆发后,当时的教育家罗家伦曾撰文指出:“自从受了‘五四’这个大刺激以后……无论是谁,都觉得从前的老法子不适用,不能不别开生面,去找新的,这种潮流布满于青年界。

”材料说明五四运动()A.促进了中华民族的觉醒B.促进了中国教育模式的变化C.促进了马克思主义在中国的传播D.推动了中国共产党的成立6.20世纪20年代,部分教会学校出现退学潮,学生喊出了“与其为奴,勿宁退学”的口号,纷纷离校,广州圣三一学生还组成退学团。

高一历史岳麓版必修1课时作业:第四单元 第16课 五四爱国运动Word版含解析

高一历史岳麓版必修1课时作业:第四单元 第16课 五四爱国运动Word版含解析

第16课五四爱国运动1.概述五四运动的史实。

2.认识其对中国社会变革的影响。

一、“二十一条”与巴黎和会(背景)1.“二十一条”(1)背景:一战爆发后,欧洲列强无暇东顾,________趁机加快侵华步伐。

(2)时间:1915年,日本驻华公使日置益向____________政府递交。

(3)目的:使中国沦为日本的殖民地。

2.巴黎和会(1)一战结束后,战胜国在________召开和会。

(2)中国希望改变在国际上的屈辱地位。

(3)欧美列强决定将________在________的一切权益转让给日本。

二、“外争国权,内惩国贼”(过程)1.爆发:1919年5月4日,________学生游行示威。

2.高潮:____________作为独立的政治力量登上历史舞台,运动中心由北京转到上海。

3.结果(1)北京政府罢免____________、章宗祥、__________的职务。

(2)中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

三、五四精神(意义)1.爱国主义精神(1)它是一场伟大的________爱国运动。

(2)体现出强烈的____________和____________。

2.民主和科学精神。

3.五四运动又是一场伟大的思想解放运动,体现了追求真理、____________的精神。

知识点一“二十一条”与巴黎和会1.1919年中国政府派代表团出席巴黎和会,希望改变中国在国际上的屈辱地位。

当时这样做的主要考虑因素是()①中国参加了协约国一方对德作战,是战胜国之一②辛亥革命后中国的国际地位提高,国家实力增强③德国战败,中国人民认为是“公理战胜强权”④中国外交成熟,积极参与国际事务A.①②③④B.①②③C.①③D.②④2.1919年中国代表顾维钧在一次国际会议上说:“尊敬的主席阁下,尊敬的各位代表,我……我……我很失望!……我很愤怒!我很愤怒!你们凭什么,凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问,这样一份丧权辱国的和约谁能接受?所以,我们拒绝签字!”材料中提到的和约是指() A.《南京条约》B.《辛丑条约》C.《凡尔赛和约》D.“二十一条”知识点二“外争国权,内惩国贼”3.“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头,五四爱国运动像火山一样爆发了。

岳麓版高中历史必修一第四单元 第16课 五四爱国运动 同步测试-word文档

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岳麓版高中历史必修一第四单元第16课五四爱国运动一、单选题(共15题;共30分)1.某学者认为:“五四运动的内涵,无论是政治方面的,还是思想方面的,都充满着多元性与矛盾性。

”这里对五四运动“多元性”的理解,不正确的是()A. 反帝爱国运动B. 思想解放运动C. 新民主主义革命D. 社会主义革命2.历史学家陈旭麓指出:“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竞的事业,又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,表现了新旧革命的嬗变,同时,它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。

”这表明新民主主义革命( ) ①领导阶级是无产阶级②任务与旧民主主义革命相一致③未来前途是社会主义④性质是资产阶级民主革命A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④3.“自有民国,八年以来,未见真民意、真民权、自有学生此举始耳”。

康有为此话称赞的是()A. 太平天国B. 辛亥革命C. 新文化运动D. 五四运动4.下图为某一同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期一份报纸的一角,它反映了A. 巴黎和会上中国外交失败B. 五四运动由北京发展到上海C. 五四运动取得初步胜利D. 五四运动具有广泛的群众基础5.五四运动中,北京爱国学生喊出“外争国权,内惩国贼”的口号,引发这一事件的导火线是A. 袁世凯接受“二十一条”B. 巴黎和会上中国外交的失败C. 日军制造九一八事变D. 北平学生抗议美军暴行6.1925年1月,中共党员人数为994人,10月增至3000人,年底发展到10000人。

这一时期中共快速发展的原因是A. 共产国际的大力支持B. 北伐战争的胜利进行C. 土地革命高潮的兴起D. 国共合作实现,大革命迅速发展7.为加强爱国主义和革命传统教育,我国政府颁布了《2019—2019年全国红色旅游发展规划纲要》,提出要建设培育形成12个重点“红色旅游区”。

下列各项主题中,最符合“沪浙红色旅游区”的是()A. 辛亥首义,推翻帝制B. 革命武装,八一建军C. 开天辟地,党的创立D. 人民胜利,国旗飘扬8.各种档案是历史研究的重要资料。

高中历史岳麓版必修一试题:第16课五四爱国运动

高中历史岳麓版必修一试题:第16课五四爱国运动

第 16五四国运者表号知点易中五四运的背景1五四运的程3、42五四精神5合6一、1.美国公使芮恩施“:中国人民从巴黎决的不幸中生出一种令人激励的民族醒,了共同的思想和共同的行而合成了一个整体。

” 段价的重要史事件是()A. 五四运B.辛亥革命C.和运D.太平天国运分析 :A “巴黎决”是巴黎和会的决 ,“ 了共同的思想和共同的行而合成了一个整体” 指因巴黎和会上中外国交失而引的“外争国 ,内国”的五四运 ,故 A 正确 ,B、C、D 三。

2.(2017 山· 青期末 )“青未及 ,福州交涉又起。

某国恃凌弱 , 横蔑公义。

一面倡导国 ,一面仇物抵制⋯⋯公民皆用国 ,何惧无理。

” 首反应的史事件是()A. 戊戌法B.和运C.辛亥革命D.五四运分析 :D通资猜中“青” “ ”等信息能够判断出事件是五四运。

3.(2017 ·宁大期末 )梁漱溟 :“我算是北京大学的一个人 ,一次被捕学生中 ,也有我的熟友⋯⋯我的意思很平时 ,我愿学惹祸件付法庭理⋯⋯在道理上,打人是行犯 ,是无可的。

然曹、章罪大极 ,在罪名未成立前 ,他仍有他的自由。

我然是国急公的行,也不可以入侵他 ,加暴行于他。

”据此可知 ,梁漱溟 ()A.在法律框架内事件中的学生行B.学生的国行然打破法律,但得一定C.曹、章罪大极 ,学生入侵他 ,通情达理D.五四运中的学生行推革命入新段分析 :A从资猜中“打人是行犯,是无可的。

然曹、章罪大极 ,在罪名未成立前 ,他仍有他的自由。

我然是国急公的行,也不可以入侵他 ,加暴行于他” 明梁漱溟学生的行即使是国的,但也是法的 ,在法律允的范内行活。

A 正确 ,B、C两 ,D 资猜中没有体。

4.(2017 山· 泰安期末 )《近代中国社会的新代》中写到:“五四运此后 ,新的宇宙、人生一涌来,新的一代改革者科学地和了然下民众在社会步中的作用。

” 里的“下民众”主假如指()A. 农民阶级B.市民阶级C.工人阶级D.民族财产阶级分析 :C五四运动此后,一些拥有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相联合的道路,把马克思主义流传到工人中去,所以这里的“基层民众”主假如指工人阶级,C 项正确。

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一、单选题
1.五四运动时,学生游行演讲时手持和张贴在大街小巷及商店门前的标语中,充斥着“万勿暴动”、“切勿暴动”、“爱国同胞切勿暴动”、“警告同胞请勿暴动”、“文明抵制,不可野蛮”、“举止文明,幸勿暴动”等内容,担心表达不清而产生激烈行动。

这体现出()
A.学生肩负起维护治安的重任B.激情与理性统一的斗争特点
C.反帝反封建运动的不彻底性D.五四运动取得了阶段性胜利
2.吴佩孚联合一帮将领致电大总统徐世昌:“有北京学生因开会宣讲被逮捕者百余人,沪商全体罢市……仰恳大总统以国本为念,以民心为怀,一面释放学生,以培养士气;一面促进国民大会,宣示外交得失缘由,共维时艰。

”这反映出()A.北洋军阀内部出现了分裂B.中华民族意识开始觉醒
C.民族资本主义初步发展 D.五四运动具有群众基础
3.“学生罢课半月,政府不唯不理且对待日益严厉。

乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释;工界罢工不及五日,而曹、陆、章去”。

上述材料主要反映了()A.五四运动取得了初步胜利 B.爱国商人发挥了巨大作用
C.中国共产党起了决定作用 D.爱国学生充当了急先锋
4.1918年,《新青年》因销售不畅考虑停刊。

1919年2、3月间,坚持使用古文体的林琴南以小说形式诋毁《新青年》,同时社会上“喧传教育部有训令达大学,令其将陈(独秀)钱(玄同)胡(适)三氏辞退”,《新青年》声名大振,销量大增。

这反映出当时()
A.观念碰撞推动了社会的进步B.白话文运动已被大众普遍接受
C.思想启蒙开始成为时代主题D.五四运动推动了社会观念转变
5.1919年10月,李大钊撰文指出:“五四运动系排斥‘大亚细亚主义’,即排斥侵略主义,非有深仇于日本人也。

斯世有以强权压迫公理者,无论是日本人非日本人,吾人均应排斥之!故鄙意以为此番运动仅认为爱国运动,尚非恰当,实人类解放运动之一部分也。

”该文旨在()
A.宣传五四运动反帝反封建的革命意义
B.揭示五四运动具有某种普遍性的意义
C.说明五四运动是国际无产阶级革命运动
D.强调五四运动维护国家主权的爱国特点
6.中国近代史既是一部屈辱史,也是一部探索史,更是一部中华民族抵抗侵略、不屈不挠的抗争史。

以下中华民族反侵略斗争的宣言和口号,按出现的时间先后顺序排列是()
①“中国为日本无止境之侵略所逼迫,兹已不得不实行自卫,抵抗暴力”
②“愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台”
③“外争国权,内惩国贼”
④“以民族革命战争,驱逐日本帝国主义出中国”
A.③②①④B.③②④①C.②③④①D.④②①③
7.电影《我的1919》中,巴黎和会上中国代表顾维钧“中国不能失去山东,正如西方不能失去耶路撒冷一样”的精彩发言,不断被传诵复制。

目前学者们遍查资料档案,并未发现该精彩发言的记录。

对此,我们应持的正确态度是()A.研究顾氏如何从法理上证明中国要求的合法性
B.宁可信其有,不排除以后会找到相关资料证据
C.文艺影视作品中的演绎、渲染是正常合理的
D.该发言反映了国人的心声,也具有史料价值
8.甲午战败之后,满族人士寿富、盛昱等人的言论已超越“满汉畛域”,呼吁各民族团结御侮;民国建立后,人们有意识使用“中华”一词来命名各种事物,政党、团体等都是如此;五四时期,“中华民族”概念更是贯穿于言论和行动中。

这体现了()
A.近代思想与社会政治具有联动性 B.满汉民族差异已经消失
C.政权变更引发民族认同 D.资产阶级政党主导了思想的变迁9.《北京学界全体宣言》称:“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内惩国贼,中国存亡,就在此一举!”材料所指事件的影响是()A.使中国开始了近代化的进程 B.推翻了北洋军阀的反动统治
C.揭开了新民主主义革命序幕 D.刺激列强掀起瓜分中国狂潮
10.有人在描述某历史事件时说:“前期青年学生是先锋,后期工人阶级开始登上历史舞台”。

他描述的是()
A.辛亥革命B.五四运动C.国民革命D.土地革命
11.毛泽东回忆说:到了1920年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已经成为一个马克思主义者了。

毛泽东成为马克思主义者与国内哪一事件有关()
A.新文化运动B.五四运动C.中国共产党成立D.国民革命运动
12.五四运动被称为创造一种新的现代的文明以挽救中国。

“新”的主要表现是()
A.改变了社会风俗习惯B.激发了民族意识
C.科学和民主得到弘扬D.宣传了马克思主义
13.美国著名教育家杜威在访问中国时写给他女儿的信中说:“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动,并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍,那是难以想像的。

这真是一个了不起的国家……”。

杜威评价的是中国的()
A.百日维新B.辛亥革命C.五四运动D.北伐战争
14.有学者称,20世纪初期,中国的青年学生、工商业者、工人等阶层将“一战”“巴黎和会”“山东问题”赋予了非同寻常的“历史记忆”。

这反映出当时社会的一种价值取向是()
A.维护政局稳定B.培育国家认同感C.建立统一战线D.进行革命动员15.《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。

中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。

南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。

”该时局下爆发了()
A.武昌起义B.五四运动C.淞沪会战D.渡江战役
16.梁启超在谈论某一运动时说:“目前之政治运动,专恃感情冲动作用。

感情之为物,起灭迅速,乏继续性,群众尤甚。

吾以为近日之青年,宜萃全力以从事于文化运动,则将来之有效的政治运动,自孕育于其中……”他评述的是()A.义和团运动B.南昌起义C.五四运动D.国民革命运动
17.1918年,《新青年》因销售不畅考虑停刊。

1919年2、3月间,坚持使用古文体的林琴南以小说形式诋毁《新青年》,同时社会上“喧传教育部有训令达大学,令其将陈(独秀)钱(玄同)胡(适)三氏辞退”,《新青年》声名大振,销量大增。

这反映出当时()
A.观念碰撞推动了社会的进步B.白话文运动已被大众普遍接受
C.思想启蒙开始成为时代主题D.五四运动推动了社会观念转变
18.1919年,孙中山以旁观者的姿态站在五四运动的边缘。

参与五四运动的张国焘问忆道:“五期的一班青年对孙中山所领导的国民党,也因其内部混乱及反日面目的不够鲜明,不寄大的希望。

”这一回忆录可以佐证当时()
A.孙中山害怕群众运动所蕴藏的能量B.孙中山的革命进取心逐步衰退C.国共两党对五四运动的认识存在分歧D.国民党的凝聚力和号召力降低19.毛泽东在《新民主主义论》一文中指出:“五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。

”其主旨是指五四运动()
A.开启了近代中国一场思想启蒙运动B.是中国新旧民主主义革命的分水岭C.成为中国从传统走向现代的转折点D.对传统伦理观念给予了最致命打击二、非选择题
20.五四爱国运动是中国人民日渐自觉的理性民族主义时代的到来,开创了中国历史的新篇章。

阅读下列材料:
材料一巴黎和会前后的爱国运动,遍及海内外所有中国人中间,国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望。

既如此,只有自己行动起来,“国民外交”成了一个响亮口号。

爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果,这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。

——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》材料二1924~1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。

这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”。

北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。

北伐战争这一军事统一过程,从一个侧面清楚地反映出,中国社会民族主义观念广泛发酵,多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。

——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》(民国卷) 请回答:
(1)据材料一,概括五四时期中国民族主义的基本特点。

结合所学知识,指出
导致这一时期中国民族主义高涨的国际政治背景。

(2)据材料二,“这场革命”的实质任务是什么?结合所学,指出“这场革命”的作用。

(3)综合上述材料,请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。

答案
1.B2.D3.A4.A5.B6.C7.A8.A9.C10.B11.B12.D13.C14.B15.B16.C17.A 18.D19.B
20.(1)基本特点:爱国阶层主动抗争;国人广泛参与爱国运动;将反帝反封建斗争相结合。

国际政治背景:十月革命的推动;巴黎和会对中国主权的严重损害。

(2) 实质任务:实现国家统一;获得民族独立。

作用:动摇了帝国主义统治中国的根基,基本推翻北洋军阀统治。

(3)主要因素:民族民主意识觉醒;民族凝聚力增强。

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