普罗米修斯完美版ppt

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普罗米修斯完美版ppt课件

普罗米修斯完美版ppt课件

他不仅给人类带来了火,还带来了技能 、艺术和科学知识,使人类逐渐走向文
明。
普罗米修斯的智慧和文明象征意义,反 映了人类对知识和文明的渴望与追求。
反抗与自由的象征意义
这种反抗精神体现了人类对自由和权利的追求,普罗 米修斯成为了反抗与自由的象征。
普罗米修斯的故事中,他盗取火种并带给人类,反抗 了宙斯的权威。
03
普罗米修斯的象征意义
火的象征意义
火在神话中常常被视为力量的象征,它具有摧毁和重建的力量。
在普罗米修斯的故事中,火被盗取并带给人类,代表着知识和力量的传 递。
普罗米修斯将火带给人类,使人类从原始的野蛮状态中解放出来,进入 文明时代。
智慧与文明的象征意义
普罗米修斯作为智慧和文明的象征,是 希腊神话中最具智慧的神祇之一。
普罗米修斯完美版 ppt课件
汇报人:
2023-11-30
目录
• 普罗米修斯简介 • 普罗米修斯的神话故事 • 普罗米修斯的象征意义 • 普罗米修斯的艺术表现形式 • 普罗米修斯对人类的影响 • 普罗米修斯的现代意义
01
普罗米修斯简介
普罗米修斯的背景介绍
普罗米修斯是古希腊神话中的重要角色,被认为 01 是泰坦神之一,具有高贵的出身和伟大的能力。
05
普罗米修斯对人类的影响
对人类文明的影响
促进人类语言能力
普罗米修斯的故事让人们了解到,尽管困难重重,但挑战和斗争可以带来进步和文明。这 种故事激发了人类的想象力和创新精神,促进了语言的发展和文化的传承。
启示人类智慧
普罗米修斯作为智慧的象征,他的故事启示人们智慧可以带来进步和文明。这种智慧不仅 体现在科技和艺术方面,还体现在社会组织和政治制度方面。
普罗米修斯是由大地女神盖亚所 生,他从盖亚的泥土中诞生。

14《普罗米修斯》课件(共27张PPT)

14《普罗米修斯》课件(共27张PPT)

作业1、熟读课文,讲故事讲给你的家人或者朋友听。2、课外阅读其它古希腊神话,尤其是关于赫拉克勒斯的故事。3、完成指导丛书。
推荐书目
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
四年级
四年级
面对雷风暴雨,他呐喊道:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
面对鹫鹰的啄食,他愤怒地吼道:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
面对沉重的铁链,他坚定地说:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
四年级
说一说: 夸夸你心目中的英雄——普罗米修斯,说给你的同桌听。
四年级
盗取火种——普罗米修斯 惩罚盗火者——宙斯 富有正义普罗米修斯 不畏强权 劝告盗火者——火神 解救盗火者——大力神
bēi
huán
suǒ

zhù
fèn
词语解释
借助人物,想一想,课文主要讲了一件什么事?
受罚
整体感知
四年级
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
女娲补天
古希腊神话众神
众神之主宙斯
天神普罗米修斯
大力神赫拉克勒斯!
1、轻声朗读课文,难读的词句多读几遍,并给课文标上小节号。2、划出神话中出现的众神,想想他们之间发生了哪些事?










普罗米修斯课件(共37张PPT)

普罗米修斯课件(共37张PPT)

随堂练习
2
0
2
3

四 年
2.我能写出近义词。




dài 逮捕 造句:小偷被逮住

了,他们的头目也
dǎi 逮住 被逮捕了。
字词乐园
2
0
2
3
年 四 年
多音字

普 罗 米 修 斯




chuāi 揣着
造句:他爷爷揣着
揣 手反复揣测这件事。
chuǎi 揣测
字词乐园
2
0
2
3
年 四 年
写字能手

普 罗 米 修 斯

文 上 册
shòu
zào
野(兽)


级 语
“威力”和“暴力”——去逮捕普罗 斯


册 米修斯……
两个破折号在这里起解 释说明的作用。
课文详解
2
0
2 3 年
狂风终日在他身边呼啸,冰雹 普 罗


年 级
敲打着他的面庞;凶猛的大鹰在他
修 斯

文 上
耳边尖叫,用无情的利爪撕裂他的

肌体。
运用排比的修辞手法,
显示了普罗米修斯所受
的折磨。


上 册
乞求: 请求给予。
仁慈: 仁爱慈善。
懊悔: 做错了事或说错了话,心 里自恨不该这样。
预习检查
2
0
2
3 年 四
普 罗 米


级 语 文
1.课文叙述了一个什么样的故事? 斯


2.普罗米修斯给人类带来了什么?

《普罗米修斯》ppt课件

《普罗米修斯》ppt课件

自从有了火,人类就开始用它烧熟 食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害 人类安全的猛兽……
人类有了火后,生活发生了怎样的改变? 填一填!
自从有了火,人类从(黑暗)走向(光明 ); 自从有了火,人类从(寒冷)走向(温暖 ); 自从有了火,人类从(危险)走向(安全 )。
自从有了火,人类就开始用它烧熟 食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害 人类安全的猛兽……
普罗米修斯仍然毫不屈服,宙斯又给予了他怎样的惩罚?
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在 普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的 肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上, 肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的 痛苦,永远没有尽头了。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁 在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜 遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是 不向宙斯屈服。
为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦, 但决不会承认错误,更不会归还火种!
为人类造福,没有错。我可以忍受各种痛苦,但 决不会承认错误,更不会归还火种!
为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛 苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦, 但决不会承认错误,更不会归还火种!
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被 死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹, 也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
寒冬腊月里……
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁 在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉, 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
漫漫长夜里……
狂风暴雨里……
普罗米修斯屈服了吗?
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普 罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。 白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重 新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远 没有尽头了。

《普罗米修斯》ppt课件完美版

《普罗米修斯》ppt课件完美版

锁 (铁锁) 琐 (琐事)
肝 (肝脏) 汗 ( 汗水)
二、将词语补充完整。
气( 急 )败( 坏 ) 驱( 寒 )取( 暖 ) ( 风 )吹( 雨 )淋 ( 挽 )弓( 搭 )箭
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
很久很久以前,地面上没有 火,人们只好吃生的东西,在 无边的黑暗中度过一个又一个 长夜。
是谁给人类带来了火种?
自从有了火,人类从(黑暗)走向( 光明 ); 自从有了火,人类从(寒冷)走向( 温暖 ); 自从有了火,人类从(危险)走向( 安全 )。
普罗米修斯是一位怎样的天神?
造福人类
分角色朗读第3-8自然段 思考:普罗米修斯受到了怎样的惩罚?
普罗米修斯给予了我们物质上的火种,带来 了温暖、光明、健康……,更给予了我们生生不 息的精神火种——勇敢、坚强、博爱、无私。亲 爱的同学们你们知道点燃的精神火种在哪里燃烧 吗?对!就在我们的心中啊!
板书设计

盗火

罗 米
被罚
人 类
修 斯
获救
的 爱
一、辨一辨,再组词。
押 (关押) 甲 (甲板)
脏 (心脏) 桩 (木桩)
同学们,用你自己喜欢的读书方式,快速浏览下 课文,思考在文中作者写了几位天神,你能一 一说出他们的名字吗?
天神 普罗米修斯
太阳神 阿波罗
神话人物
众神领袖 宙斯
火神 赫淮斯托斯
大力神 赫拉克勒斯
读读这些词语,概述课文。
驱寒取暖 气急败坏
造福人类 愤愤不平
风吹雨淋 挽弓搭箭
取火
受罚
获救
而古希腊的神话中,也有许多这样的传说,这一堂课我们将一起来学习一位英雄,它为人类带来了火,给于了人类光明、希望……

《普罗米修斯》课件PPT(完美版)四年级上册语文部编

《普罗米修斯》课件PPT(完美版)四年级上册语文部编

同音易混字
抗 kàng

字义:拒绝,不接受。如,抗拒。 组词:(抗争)(抗议)(抗命)
字义:北方用砖、坯等砌成的睡觉的台,下面 有洞,连通烟囱,可以烧火 取暖。如,火炕。
组词:(土炕 )(火炕)(炕席)
运用:全家人坐在热乎乎的土ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上,对抗灾的事情表示赞同。
人教版 语文 四年级 上册
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
加红的字 是多音字!
1.我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归
还火种!
2.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰每天啄食他的肝脏。
人教版 语文 四年级 上册
还 huán(还给) 恶 è (凶恶)
hái (还是)
wù (厌恶)
读一读:
注意加点字的 读音!
1.我最终还(hái)是把这本书还(huán)给了叔叔。
人教版 语文 四年级 上册
古希腊神话众神
太阳神阿波罗
天神普罗米修斯
火神赫淮斯托斯
众神领袖宙斯
大力士赫拉克勒斯
人教版 语文 四年级 上册
“盗”取火种
齐读第1、2自然段,思考:看到人们 生活悲惨,普罗米修斯决心干什么?
人教版 语文 四年级 上册
善良
很久很久以前,地面上没有火, 人们只好吃生的东西,在无边的黑 暗中度过一个又一个长夜。
课文先写了普罗米修斯从 阿波罗 那里拿取火种, 然后写了 宙斯 惩罚普罗米修斯,普罗米修斯忍受惩 罚就是不屈服,最后 大力神 解救普罗米修斯,他重获 自由。
人教版 语文 四年级 上册
初读课文,应先了解故事的起因、经过、结果,初 步理清故事内容。再读课文,抓住描写人物语言和动作 的语句想象画面,体会不同人物的性格和形象特点,尤 其要注意描写普罗米修斯被锁在悬崖上受惩罚的语句, 感受普罗米修斯不屈不挠的精神。

《普罗米修斯》PPT课件 (共8张PPT)

《普罗米修斯》PPT课件 (共8张PPT)

奥运之火代代相传, 普罗米修斯精神代代相传
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。

普罗米修斯(共18张PPT)

普罗米修斯(共18张PPT)

3 年
普 罗




级 语
2.他为什么要取火种?




3.取火种给普罗米修斯带来了什么?最后怎么样了?
细读课文、思考问题
2
0
2
3
年 四 年
1.普罗米修斯和宙斯都是神,有什么不同?
普 罗 米 修






2.在看不到光明的夜里想着光明,在危机四
伏的时刻憧憬着生机。普罗米休息经受着生
不如死的折磨,他为什么却在微笑?
语 文
抄写故事中生动感人的词语






2
0
部编版四年级语文上册《普罗米修斯》神话故事。
2
3
1


在课文中,作者通过描绘普罗米修斯形象和描述他盗火的行动,向读者展现了普罗米

四 年
修斯勇敢、坚毅、无私的特点。普罗米修斯因为看到人类生活在黑暗中而盗取天火,
米 修
课 级

为此遭受了严酷的惩罚,但他没有屈服。故事表现了普罗米修斯的勇敢、坚毅和无私


册 违抗、 狠心、 双膝、 啄食、 肝脏
引入课题
2 0
1.同学们,对于火你有哪些了解?
2
3 年
普 罗
四 年
2.你知道火是怎么被发现和运用的的吗?

米 修 斯



册 3.在古希腊的神话当中对于火的由来有一个动人的故事,
而故事的主人公就是——普罗米
修斯。
初读课文、整体感知
2
0 2
1.课文写了一件什么事?你还有什么感受?

《普罗米修斯》ppt完整版112(共21张PPT)

《普罗米修斯》ppt完整版112(共21张PPT)
例:炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,岩石在燃烧,普罗米修斯 双唇裂开,渗出血丝,但他仍然坚定地望着远方……
寒冬腊月里……
漫漫长夜里……
狂风暴雨里……
带着感情,再齐读第7自然段
看这幅画面,你会想到哪些词语? 惨不忍睹、血淋淋、悲惨…… 再细读文字,感到哪些词语让你揪心?
每天
重复
永远没 有尽头
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 可以看出普罗米修斯是一个( 坚强、不屈不挠)的人。
人与自然和谐相处,走可持续发展之路。(4分)
读读这些词语,概述课文。
驱寒取暖 气急败坏
造福人类
愤愤不平
风吹雨淋
挽弓搭箭
取火
受罚
获救
普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们驱寒取暖,造福了人 类。宙斯知道了,气急败坏,下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承 受了风吹雨淋的各种痛苦,但仍然不屈不挠,大力神知道了,愤 愤不平,弯弓搭箭,解救了普罗米修斯。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错? 我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火 种!”
从这段话中可以看出普罗米修斯是一个( )坚的定人。
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错? 我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!”
这段话中什么地方体现出坚定。哪个字词,哪个地方,甚至哪 个标点?
健康属于身体方面,是物质基础,理想信念属于精神方面,是精神基础。守护生命要注意养成健康的生活方 式,掌握一些基本的自救自护方法,不做过激行为,丰富精神生活。
米 被罚 类 “长精神”即“振作精神”表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。
三、课堂总结 1、教学重点:
修 斯
获救
的 爱

14普罗米修斯 课件(共85张PPT)完美版

14普罗米修斯  课件(共85张PPT)完美版



之旅!
第一步:读课文
2
0
2 3
1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解 普

四 年
决,难读的地方多读几遍,没把握的地方作批注。
罗 米 修 斯

语 文
2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读

册 得不准确。
3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第二步:学字词
2
0
2 3
运用:全家人坐在热乎乎的土炕上,对抗灾的事情表示赞同。
多音字
加红的字
2 0
是多音字!
2
3 年 四 年 级
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
普 罗

1.我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归
修 斯

文 上
还火种!

2.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰每天啄食他的肝脏。
修 斯

语 文 上
√ (huán hái)火种!
√ 册 2.狠心的宙斯又派了一只凶恶(wù è )的鹫鹰每天啄食他
的肝脏。
生火游戏
2 0
悲惨 2
3 年 四 年 级 语 文 上 册
惩罚
敬佩
饶恕
普 罗 米 修 斯
愤怒
2
0
2 3
【悲惨】


年 级
【驱赶】

文 上
【惩罚】

【吩咐】
【敬佩】
试着把词语和意思连起来!
归还
饶恕 坚定 押送
suǒ
zāo
è
zàng
普 罗 米 修 斯
fèn

14 普罗米修斯 课件(共24张PPT)

14 普罗米修斯   课件(共24张PPT)
有火后的生活的语句。
◇很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生 的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
描写人类没有火的悲惨生活。
是谁给人类带来了火种?
普罗米修斯
他是怎样“盗” 取火种的?
有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普 罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车 轮上,拿了一颗火星,带到人间。
反问 句。写 出了普 罗米修 斯为人 类造福 的决心。
表现了普罗米修斯坚持正义、坚强不屈、不畏强 权。体现了他的英雄无畏。
普罗米修斯的表现不仅感动了 人类,也感动了大力士赫拉克勒斯。 赫拉克勒斯对宙斯的所作所为愤愤 不平,于是射死鹫鹰、砸碎锁链, 使普罗米修斯获得了自由。
获自由———正义胜
普罗米修斯:一位真正的英雄,无私奉献,坚持正义, 不畏强权,为人类的幸福着想。 宙斯:冷酷无情,心狠手辣,作为众神领袖,太霸道,太 残忍。
普罗米修斯“盗”火的举动改变了人类生活,造福了人类。
第一个惨不忍睹的画面:
谁被高高地所在悬崖上?他 遭受了哪些痛苦?
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁 环,被死死地锁在高高的悬崖上。他 既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受 着风吹雨淋的痛苦。
鹫鹰 猛禽类,喙(huì)硬如铁,爪利似钩,双翼张开有 数丈之阔。其攻击力极大,一爪见骨,能一把抓起牛、鹿 等较大型的哺乳动物。
在太阳神阿波罗的太阳车上盗取火种。
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取 暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
描写人类得到火之后,健康、温暖、安宁的生活。
读第6~7自然段,找出描述普罗米修斯 被折磨得惨不忍睹的画面的语句,并说说哪 些细节让你觉得悲惨。
自从有了火,人类从(黑暗)走向( 光明); 自从有了火,人类从(寒冷)走向( 温暖); 自从有了火,人类从(危险)走向( 安全)。

普罗米修斯完美版ppt

普罗米修斯完美版ppt
自学要求
• 通读课文,读准生字生词的音。 借助工具书理解课文中新词的意 思。
• 火焰 yàn 惩 chéng 罚 fá
• 敬 jìng 佩 pèi 违 wéi 抗 kàng
• 鹫 jiù鹰 yīng 肝 gān 脏 zàng
• 驱寒取暖
领 lǐng 袖 xiù 吩 fēn 咐 fù 饶 ráo 恕 shù 狠 hěn 心 双膝 xī 锁 suǒ 押 yā 气急败坏
1、轻声朗读课文,难读的词句 多读几遍,并给课文标上序号。
2、划出神话中出现的众神,想 想他们之间发生了哪些事
众神的领袖 宙斯
太阳神
普罗米修斯 火神
阿波罗
大力神 赫拉克勒斯
课文主要讲了一件什么事
本文就是写普罗米修斯为 了给人类造福,不惜冒着生命 危险,违抗宙斯的命令,勇敢地 盗取天火,从而遭到严厉的惩 罚,最后在大力神赫拉克勒斯 的解救下获得了自由。
惨不忍睹 痛不欲生 心惊胆战 不寒而栗 万箭穿心 心如刀绞
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙 斯屈服。
受刑中的普罗米修 斯在想什么
“我

课文中的这几位神给你留下了怎样的印象
普罗米修斯是一个真正的英雄,他有正 义感、不畏强权、善良。
宙斯冷酷无情,心狠手辣。
火神是一位有正义感的神,但是他很软 弱。 赫拉克勒斯不仅有力气,他还有正 义感,敢作敢为。
—★—;普如我你果内罗真我心米是不—修普 会—罗感斯—米到你修委。真斯屈、,—好冤心—枉助—吗人;却我如会你此不真遭后—遇悔,吗
男生:尽管普罗米修斯的手脚被紧紧地锁在绝 壁上。 女生:尽管普罗米修斯经受着烈日暴雨的折 磨。 男生 :尽管普罗米修斯的肝脏被鹫鹰一口一 口地啄食。 女生 :尽管普罗米修斯清楚的知道,自己的痛 苦,也许是一百年,也许是一千年,也许永远没有 尽头。 齐读 :但是他不后悔,也不屈服,情愿为人类牺 牲自己

普罗米修斯完美版ppt

普罗米修斯完美版ppt

Page 2
驱寒取暖 挽弓搭箭 高加索山 严厉 惩罚 执行 饶恕 锁链 鹫鹰 动弹
Page 3
普罗米修斯 宙斯 阿波罗 赫拉克勒斯
Page 4
是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?
是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?
是谁?甘是谁愿?触身受犯酷刑天却无条怨也无悔要? 救人类于 水火? 是谁?身受酷刑却无怨无悔?
就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到人间,看到人类没有火的 悲惨情景,决定冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
Page 10
有一天,当太阳神驾着太阳车从天空中驰过的时候,他跑 到太阳车那里,从喷射这火焰的车轮上,拿取了一颗火星, 带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒 取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
Page 14
火神很敬佩普罗米修斯,受刑前曾悄悄地对他说:“只要你向宙斯承认错误, 归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种 痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
Page 15
请细细默读6、7、8自然段,找一找普罗米修斯他遭遇到 哪些痛苦?圈一圈,其中的哪些字眼,哪些地方深深地在 刺痛着你的心?
Page 11
自从有了火,人类从黑暗走向(光明 ), 自从有了火,人类从寒冷走向(温暖), 自从有了火,人类从痛苦走向(快乐), 自从有了火,人类从疾病走向(健康), 自从有了火,人类从野蛮走向(文明)。
Page 12
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众神的领袖宙斯得知普罗米修 斯从天上取走火种的消息以后, 气急败坏,决定给普罗米修斯 以最严厉的惩罚,吩咐火神立 即执行。
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火神很敬佩普罗米修斯,受刑 前曾悄悄地对他说:“只要你向宙 斯承认错误,归还火种,我一定请 求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答: “为人类造福,有什么错?我可以忍 受各种痛苦,但决不会承认错误,更 不会归还火种!”
• 请细细默读6、7、8自然段,找一找普罗 米修斯他遭遇到哪些痛苦?圈一圈,其 中的哪些字眼,哪些地方深深地在刺痛 着你的心?
• 火焰(yàn) 袖(xiù)
惩(chéng)罚(fá) (fù)
• 敬(jìng)佩(pèi) (shù)
违(wéi)抗(kàng)
• 鹫(jiù)鹰(yīng)
肝(gān)脏(zàng)
领(lǐng)
吩(fēn)咐
饶(ráo)恕
狠(hěn)心 双膝(xī) 锁
驱寒取暖 挽弓搭箭 高加索山 严厉 惩罚 执行 饶恕 锁链 鹫鹰 动弹
修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
白天,他的肝脏就被吃光了,可是一到晚 上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米 修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
白天,你看到了什么?
当到了晚上你又看到了什么?
白天,他的肝脏就被吃光了,可是一到晚 上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米 修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
他还不能拜访亲人、帮助亲人、和亲 人在一起团聚啊!孩子们,他为什么 不能动弹?
是的,冷酷无情的锁,死死的锁,悲 惨的锁,永无止境的痛苦的锁。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天 站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴, 啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏就被吃光了,可是一到晚 上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米
受刑中的普罗米修 斯在想什么?
“我

普罗米修斯摇摇头,坚定地 回答:“为人类造福有什么错? 我可以忍受各种痛苦,但绝不会 承认错误,更不会归还火种!”
男生:尽管普罗米修斯的手脚被紧紧地锁在绝 壁上。 女生:尽管普罗米修斯经受着烈日暴雨的折 磨。 男生 :尽管普罗米修斯的肝脏被鹫鹰一口一 口地啄食。 女生 :尽管普罗米修斯清楚的知道,自己的 痛苦,也许是一百年,也许是一千年,也许永 远没有尽头。 齐读 :但是他不后悔,也不屈服,情愿为人 类牺牲自己!
是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 是谁?让蛮荒的时代沐浴文明的曙光? 是谁?甘愿触犯天条也要救人类于火? 是谁?身受酷刑却无怨无悔? 啊!巨人,是你给人类带来火种, 送来光和热, 送来人类新的希望! 尽管上天和你蓄意为敌—— 高山险峻、铁链加身, 烈日如火、暴雨如注……
但沉重的铁链只能锁住你的躯体, 却怎能锁住那颗坦荡无私的心! 难道是仅仅物质的火种吗? 不,你给予我们的, 是声声不息的精神火种! 勇敢、坚强、博爱、无私, 这就是你——普罗米修斯!
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/9
火神不敢违抗 宙斯的命令,只好把普 罗米修斯押到高加索山 上。普罗米修斯的双手 和双脚戴着铁环,被死 死地锁在高高的悬崖上。 他既不能动弹,也不能 睡觉,日夜遭受着风吹 雨淋的痛苦。
普罗米修斯的 双手和双脚戴着铁 环,被死死地锁在 高高的悬崖上。他 既不能动弹,也不 能睡觉,日夜遭受 着风吹雨淋的痛苦。
2.说说课文主要讲了一件什 么事? 3、划出神话中出现的众神, 找一找体现他们心情的句子?
课文主要讲了一件什么事?
主要讲了普罗米修斯为了给
人类造福,不惜冒着生命危险, 违抗宙斯的命令,勇敢地盗取 天火,从而遭到严厉的惩罚, 最后在大力神赫拉克勒斯的解 救下获得了自由。
很久前,地面上没有火,人们只好吃 生的东西,在无边的黑夜中度过一个又 一个长夜。
自从有了火,人类从黑暗走向(光明
自从有了火,人类从寒冷走向(温暖 自从有了火,人类从痛苦走向( 快乐 自从有了火,人类从疾病走向(健康),
自从有了火,人类从野蛮走向( 文明
众神的领袖宙斯得知普罗米修 斯从天上取走火种的消息以后, 气急败坏,决定给普罗米修斯 以最严厉的惩罚,吩咐火神立 即执行。
人类没有火……
没有( (
没有( (
没有( (
那时人们的生活非常困苦,
)人类只能遭受猛兽袭击
忍受寒冷
);
)人类只能吃生的食物 );
)人类只能 );
就在这时候,有一位名叫普罗米 修斯的天神来到人间,看到人类 没有火的悲惨情景,决定冒着生 命危险,到太阳神阿波罗那里去 拿取火种。
• 有一天,当太阳神驾着太阳车从天空中 驰过的时候,他跑到太阳车那里,从喷 射这火焰的车轮上,拿取了一颗火星, 带到人间。自从有了火,人类就开始用 它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶 危害人类安全的猛兽……
普罗米修斯的 双手和双脚戴着铁 环,被死死地锁在 高高的悬崖上。他 既不能动弹,也不 能睡觉,日夜遭受 着风吹雨淋的痛苦。
你读到这个画面,你的, 普罗米修斯不能做什么?
普罗米修斯的 双手和双脚戴着铁 环,被死死地锁在 高高的悬崖上。他 既不能动弹,也不 能睡觉,日夜遭受 着风吹雨淋的痛苦。
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2020/1/9
普罗米修斯 宙斯 阿波罗 赫拉克勒斯
是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?
是谁?甘愿触犯天条 是谁?甘也愿要触救犯天人条类也于要水救人火类?于
水火?
是谁?身是受谁酷刑?却身无受怨无酷悔刑? 却 无 怨无悔?
1、轻声朗读课文,难读的词 句多读几遍,并给课文标上序 号。
长出来,曾经被啄得粉碎的肝脏,曾经被啄得血 淋淋的肝脏,曾经被啄得惨不忍睹的肝脏到晚上?
你以为他好受吗?
那是天神最娇嫩,最敏感的地方啊! 这是一种怎样的痛啊?
白天,他的肝脏就被吃光了,可是一到晚 上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米 修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
这是一种撕心裂肺的痛;这是一种肝胆俱裂的痛; 这是一种生不如死的痛苦;这是一种没有尽头的 痛苦,孩子们,普罗米修斯忍受着这样的痛苦, 为了谁?
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