新版九年级化学(人教版)第11单元课题2-化学肥料导学案(修改版)-精品
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第十一单元盐化肥
课题2 化学肥料
导学目标知识点:
1、了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。
2、了解化肥、农药对环境的影响。
课时:1课时
导学方法:自学—实验—分析—归纳
导学过程:
一、课前导学:
1、农作物生长需求量最大的营养元素是、、。
2、常见的氮肥:
常见的磷肥:
常见的钾肥:
二、课堂导学:
1、氮、磷、钾肥的种类、作用及缺乏症状
2、复合肥料
(1)概念:化肥中同时含有两种或两种以上营养元素的肥料。如磷酸二氢铵:NH 4H 2PO 4。磷酸二氢钾:KH 2PO 4等。
(2)特点:能同时均匀供给作物几种养分,充分发挥营养元素之间的相互作用,有效成分高。
注意:不合理使用化肥可能会形成:1、土壤污染2、水污染3、大气污染 3、[活动与探究]
探究初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
(1)比较氮肥(氯化铵、碳酸铵)、磷肥(磷矿粉、过磷酸钙)和钾肥(硫酸钾、氯化钾)的外观、气味和在水中的溶解性,归纳它们的性质。
(2)取研细的氮肥(硫酸铵、氯化铵)、钾肥(硫酸钾、氯化钾)各0.5g ,分别放在铁片上灼烧(如右图所示),观察现象。
再取上述化肥各少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,能否嗅到气味?
(3)利用物理、化学性质的不同初步区分常见化肥的方法:(一看二加水三烧四加碱)
4、化肥的简易鉴别
一看:液态______;灰白色粉末为_____
二闻:碳酸氢铵(碳铵)有较强的氨气味
三溶:_____大多数不溶于水或部分溶于水
四反应:____ __能与碱反应放出具刺激性气味的气体——氨气,可检验铵态氮
肥。
5、氮肥的简易鉴别
氮肥中的氨水是液态,碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他氮肥相
区别。
其他常见肥料可按下列步骤鉴别:
5、铵根离子的检验
取样,向样品中加入NaOH或Ca(OH)
2
微热,把湿润的红色石蕊试纸放在试
管口,若试纸变蓝,证明样品中含NH
4
+。
学生归纳总结本节课内容。
课堂练习:
1、常用的含氮化肥有______,含磷化肥有______,含钾化肥有______。
2、下列化学肥料中属于钾肥的是( ),属于磷肥的是( ),属于复合肥料的是( )
A.K
2SO
4
B.NH
4
NO
3
C.Ca(H
2
PO
4
)
2
D.NH
4
H
2
PO
4
3、下列化肥中,既能促进作物的茎、叶生长茂盛、叶色浓绿;又能促进作物生长健壮,茎杆粗硬的是 ( )
A. (NH
4)
2
SO
4
B. KNO
3
C. CO(NH
2
)
2
D. NH
4
H
2
PO
4
4、下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是 ( )
A.硫酸钾
B.磷矿粉
C.氯化钾
D.硝酸铵
5、下列物质中,属于碱类,又可作化学肥料的是()
A.氨水
B.熟石灰
C.氯化铵
D.磷酸钙课外练习:
1、下列物质可以直接做肥料施用的是()
A. 磷酸钙
B. 氨水
C. 氢氧化钾
D. 硝酸
2、下列化肥不能与熟石灰混合施用的是()
A. 氯化钾
B. 碳酸氢铵
C. 氨水
D. 硝酸钾
3、下列化肥属于复合肥料的是:( )
A. NH
4Cl B. NH
4
NO
3
C. KH
2
PO
4
D. KNO
3
4、某花圃所种的花卉缺乏氮和钾元素,如果只可施用一种化肥,应施的是( )
A.NH
4NO
3
B.KNO
3
C.KCl D.Ca(H
2
PO
4
)
2
5. 某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该施加下列哪一种化肥:( )
A. 氯化钾
B. 硝酸钾
C. 过磷酸钙
D. 尿素
6、某星期天,小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象,就向其父母提出了一条合理化建议:明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥,你认为增施的化肥是( )
A.NH
4NO
3
B.CO(NH
2
)
2
C.Ca(H
2
PO4)
2
D.KCl
7、有三瓶失去标签的无色溶液:(NH
4)
2
SO
4
、Na
2
CO
3
、KNO
3
,若只用一种试剂将它
们一次性鉴别,应选用的试剂为 ( )
A. HCl
B. BaCl
2 C. NaOH D. Ba(OH)
2
8、有4包失去标签的化肥,分别是氯化铵.氯化钾.碳酸钾.磷矿粉,某同学通过以下实验区别(1)各取少许样品于试管中,按顺序编号为甲.乙.丙.丁;(2)观察颜色,甲.乙.丁为白色固体,丙为灰色粉末;(3)在试管中分别加入水,甲.乙.丁全部溶解,丙不溶解;(4)再各取甲.乙.丁少许加熟石灰研磨,乙有刺激性气味的气体产生,甲.丁没有;(5)取甲.丁少许各滴入盐酸,甲有气体产生,丁没有.根据以上实验确定甲:_______乙:______丙:______丁:_____