2021年秋季学校教研工作计划(新版)

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秋季学期教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业成长，我校决定在秋季学期开展一系列教研活动。

本次教研活动将围绕教育教学改革、课程建设、教学方法创新等方面展开，旨在全面提升教师的教学水平和学生的综合素质。

二、活动目标1. 提高教师教育教学理论水平，增强教育教学实践能力。

2. 促进教师之间相互学习、交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 推动教育教学改革，提高课程教学质量。

4. 关注学生个体差异，实施差异化教学，促进学生全面发展。

三、活动时间2023年9月至2024年1月四、活动内容1. 教育教学理论培训- 时间：2023年9月- 内容：邀请专家进行教育教学理论讲座，包括课程改革、教学策略、教育心理学等。

- 目标：帮助教师更新教育理念，掌握先进的教育教学方法。

2. 教学经验交流会- 时间：2023年10月- 内容：组织各学科教师分享教学经验，包括教学设计、课堂管理、学生评价等。

- 目标：促进教师之间的交流与合作，提高教学效果。

3. 课堂教学观摩与研讨- 时间：2023年11月- 内容：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，并进行研讨交流。

- 目标：提升教师课堂教学水平，优化教学设计。

4. 教学设计比赛- 时间：2023年12月- 内容：组织教师进行教学设计比赛，鼓励教师创新教学方法。

- 目标：激发教师教学热情，提高教学设计能力。

5. 课程建设研讨- 时间：2024年1月- 内容：围绕课程建设展开研讨，包括课程设置、教材选用、课程评价等。

- 目标：优化课程体系，提高课程质量。

五、活动安排1. 教育教学理论培训- 第1周：组织全体教师参加教育教学理论讲座。

- 第2周：组织教师撰写学习心得，并进行交流分享。

2. 教学经验交流会- 第3周：各学科组组织教学经验交流会。

- 第4周：组织各学科组交流分享会，邀请学校领导及专家点评。

3. 课堂教学观摩与研讨- 第5周：组织教师观摩优秀教师的课堂教学。

小学2021年秋季学期教研工作计划

小学2021年秋季学期教研工作计划小学2021年秋季学期教研工作计划小学xxxx年秋季学期教研工作计划一、指导思想以市教育局和教科院教育管理与质量评价标准为指导，以打造魅力新市直学校为目标，坚持服务学校、科研强校、教研兴校，努力推进教育教学改革，加大课堂教学改革力度，不断强化教育科研，坚定不移地走“科研兴校、质量强校”之路，努力开创我校教学教研工作新局面。

二、教研工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效。

三、重点工作1、紧扣“质量”，开展各项专题研究活动。

2、积极开展校本研训活动，抓教师“基本功”训练。

3、在“常规教学”活动中抓好课堂教学模式改革与创新的专题研究。

4、在“十月教科月”活动中抓好学生学习质量的提升。

四、工作措施1、进一步规范教学行为，加大教学管理力度。

（1）充分落实层层负责，校长中层干部管学科，蹲班级，分工负责抓好常规教学管理工作。

（2）认真贯彻执行《仙桃市中小学教研工作常规》进一步规范教师的教育教学行为。

2、认真落实教学常规，务实有效地开展集体备课活动。

切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。

做到计划落实，记载真实，活动务实、求新，有特色，见效益，出成绩。

3、积极开展十月教科月活动，进一步提升教师素质。

（1）在“十月教科月活动”中抓好“信息技术与学科整合”、“学记语文课堂教学研究”、“综合实践活动课程教学研究”、“健康课堂课题实验”等工作。

（2）积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛，促发展，出成果。

4、组织师生开展多项活动，积极创建书香魅力校园。

（1）组织教师开展读书交流活动，创建学习型教师团队。

（2）以学生“读书节”活动为契机，开展口头作文与书面作文比赛，口算与思维训练等活动，提高学生的语、数水平。

（3）重视丰富学生素养，抓好学生的课外阅读、课间操等。

大力开展学生各级各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写比赛等活动,，让学生的综合素质在活动中得到提升。

2021年秋季小学数学教研活动规划

2021年秋季小学数学教研活动规划目标本次秋季小学数学教研活动的目标是提升教师的数学教学能力，推动学生的数学学习发展。

活动安排1. 教学研讨会：组织教师参加数学教学研讨会，邀请专家学者分享最新的数学教学理念和方法。

通过学习和讨论，提高教师对数学教学的认识和能力。

2. 教学观摩：安排教师们进行互相观摩课堂教学。

每位教师选择一堂自己的数学课进行展示，其他教师进行观摩和评议，以促进经验交流和教学改进。

3. 教学资源分享：教师们分享自己在数学教学中积累的优秀教学资源，包括教案、课件、习题等。

通过资源分享，提高教师们的教学效果，丰富课堂教学内容。

4. 团队研究：组建小组进行团队研究，选择一个数学教学难点或热点问题进行深入研究，提出解决方案并实践验证。

通过团队研究，加深教师们对数学教学的理解和应用能力。

5. 教学反思：每位教师在教学结束后进行反思和总结，记录下教学中的亮点和问题，并提出改进措施。

通过教学反思，不断提高教师的教学水平和教学质量。

评估为了评估本次教研活动的效果，我们将采取以下几个指标进行评估：1. 教师满意度调查：组织教师对本次活动进行满意度调查，了解教师对活动内容和组织安排的评价，以及对教学能力提升的感受。

2. 学生学习情况观察：观察学生在活动后的数学学习情况，包括学习兴趣、学习动力和学习成绩等方面的变化。

通过观察学生的学习情况，评估活动对学生的影响。

3. 教学成果展示：要求教师在活动结束后提交教学成果，包括教案、课件、学生作品等。

通过评估教学成果，了解教师在活动中的实际收获和应用情况。

4. 教学效果评估：选取一部分教师进行教学效果评估，通过观察教学过程和学生学习情况，评估教师在数学教学中的表现和改进情况。

时间安排本次教研活动的时间安排如下：- 9月中旬：教学研讨会- 9月下旬：教学观摩- 10月上旬：教学资源分享- 10月中旬至11月中旬：团队研究- 11月下旬：教学反思和总结预期效果通过本次秋季小学数学教研活动，我们期望达到以下效果：1. 提高教师对数学教学的认识和能力，拓宽教学思路，提高教学质量。

2021年小学秋季教研工作计划(通用5篇)

2021年小学秋季教研工作计划（通用5篇）小学秋季教研工作计划1一、指导思想：本学期切实针对市、区教研工作思想，紧紧围绕学校教学工作目标，以学科中心组，学科带头教师，各级骨干教师为中坚力量，将市区活动与校本研修相结合，继续突出课程改革，课堂教学改革，质量监控三个重点，开展丰富多彩，具有针对性和实效性的研修活动。

从“学习、研究、实践、反思”四个方面着实提高教师的内在素质，促进教师的专业发展，充分发挥研修工作在教育教学灾后重建中的作用。

二、目标要求：1、强化教师自主学习。

学习是教学生存的第一需要。

特大地质灾害对学校设施，学习环境，学习时间都造成了极大的损失，灾后教学对教师，学生都是一种新的挑战。

在新的环境下要求每一位数学教师加强自主学习，不断尝试，不断反思，要调整好自己的心态，不断调整自己的教学方式方法，寻找一种新环境下的教学模式，使尽快适应新形式下的教学工作，将教育教学工作正常化，规范化。

2、突破课堂教学重点，提高教学质量。

课堂是提高教学质量的关键，“每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长！”要使数学课堂焕发出生命的活力，成为教师放飞思想，感受数学魅力的地方。

本期我们将继续努力打造“轻负担，高质量”、“低耗时，高效益”的课堂教学，研修活动紧扣“新”、“实”狠下工夫。

3、继续加强对青年教师的培养。

进一步提高青年教师的业务能力和教学素养仍然是本期教研工作重点之一。

充分发挥名特优骨干教师的引领示范作用，即时帮助青年教师解决教学中亟待解决的问题。

要求每位青年教师自身要不断加强理论修养，不断反思总结。

本期将成立教师专业指导小组有针对性地将部分青年教师与名特优骨干教师一一结合编组，明确各自的职责及工作策略，从日常教学出发，互相听课议课，将帮扶工作具体化，常规化。

4、加强各年级备课组的日常教育教学研究。

小学秋季教研工作计划2一、指导思想贯彻全国、盛苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“__”三个立项课题，扎实开展工作。

2021年秋季期小学教研工作计划

2021年秋季期小学教研工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》《义务教育学校管理标准》和中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，以推动教学质量发展为主题，以改革创新为根本动力，坚持问题导向、目标导向、效果导向，练就攻坚克难的工作能力，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

带领各科组做好教学研究、教学管理、质量监测、教师培训、教师考评等工作，为提升我镇教育教育教学质量做出新的贡献。

二、工作目标坚持五育并举，全面提高教育教学质量。

具体目标是：继续创新教研工作的管理、教学研究方式；努力打造教研、教师队伍，争取各年级﹑各科期中﹑期末质量监测进入或保持全区前茅。

小学六年级期中、期末考及格率达95%，优秀率达40%。

三、重点工作一落实立德树人任务，培养学生良好品格；二是是加强教师队伍建设；三是加强对教学常规管理工作的精细化管理；四是继续开展中小学班级文化和教学行为规范创建活动；五是深化教改工作，继续推进广西“新派作文”教学、单元主题学习、整本书阅读教学；六是创新教研形式，提高教研实效。

七是科学有效做好小考备考工作。

八是聚焦“五项管理”“双减”落实，全面呵护青少年身心健康四、主要做法与措施（一）落实立德树人任务，培养学生良好品格。

一是将立德树人、育人理念与课堂教育有效融合结合。

用好教材,尤其是《语文》、《道德与法治》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（三、五年级）等育人功能强的教材，将课堂教学内容作为立德树人教育的突破口，在教学过程中始终坚持立德树人的教学理念，注重培养学生的道德情操和良好的审美情趣以及正确的价值取向，同时将社会主义核心价值观的基本内容贯穿教育的始终。

二是开展多种多样的主题活动，培养学生的良好品格。

中心小学2021秋季学期教研工作计划

中心小学2021秋季学期教研工作计划伴随着秋天的脚步，我们迎来了2021年中心小学的秋季学期。

新的学期，新的开始，我们将继续致力于提高教育教学质量，推动学校教研工作的发展。

在此，我们制定了中心小学2021秋季学期教研工作计划。

一、工作目标1.深化课程改革，提高课堂教学质量。

2.加强教研团队建设，提升教师教育教学能力。

3.提高学校教育教学水平，培养学生的综合素质。

二、工作重点1.开展教研活动，促进教师专业成长。

2.落实课程方案，推进素质教育。

3.加强教学管理，提高教育教学质量。

4.深化校企合作，拓宽学生发展渠道。

三、工作措施1.加强教研团队建设（1）开展校本培训，提升教师教育教学能力。

（2）组织教师参加各级各类培训，拓宽教师视野。

（3）加强教研组建设，发挥教研组长带头作用。

2.深化课程改革（1）推进素质教育，关注学生全面发展。

（2）落实课程方案，创新教学方法。

（3）加强课程建设，打造学校特色课程。

3.提高教学质量（1）加强教学常规管理，规范教师教学行为。

（2）开展教学质量监测，分析存在的问题，提出改进措施。

（3）加强学情分析，关注学生个体差异，提高教学针对性。

4.深化校企合作（1）拓宽校企合作渠道，促进学校与企业资源共享。

（2）开展校企合作项目，提高学生实践能力。

（3）加强校企合作基地建设，为学生提供更多实习实训机会。

四、工作要求1.提高认识，加强领导。

学校领导要高度重视教研工作，将其纳入学校整体工作计划，确保教研工作的深入开展。

2.落实责任，强化考核。

明确各部门、各教研组的工作职责，将教研工作纳入教师绩效考核，激发教师参与教研的积极性。

3.加强指导，提高实效。

上级教育部门要加强对学校的教研工作指导，确保教研活动取得实效。

中心小学2021秋季学期教研工作计划一、工作目标二、工作重点1.教研活动是提升教师教育教学能力的重要途径，因此我们将积极开展各类教研活动，让教师们在实践中提升自我。

2.课程方案的落实是推进素质教育的基础，我们将严格按照课程方案进行教学，同时不断创新教学方法，提高教学质量。

学校秋季教研工作计划(5篇)

学校秋季教研工作计划一、指导思想坚持以课程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，突出一个中心：提高教育教学质量；抓住两个关键：学校管理水平提升和教师队伍素质提高；狠抓三个重点：教学常规的落实、教学质量的监测及评价、课题研究的开展。

进一步增强“质量意识、服务意识和效率意识”，创新教研方式，努力构建“教学视导经常化、校本教研制度化、教研手段现代化”的教研体系，促进全镇中小学教学质量的稳步提升。

二、主要工作及措施（一）执行国家课程方案，促进学生全面发展。

1、根据国家课程方案要求，开齐课程，开足课时。

落实课程标准，完成课程标准规定的教学任务。

开展中小学教学科研专项检查。

2、落实好地方课程的开设与管理，加强校本课程的开发。

3、面向全体学生，关注个体差异。

落实“培优转差”配套措施，不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。

4、着眼学生素质，抓好养成教育。

着重培养学生学习的浓厚兴趣、良好习惯和有效方法。

（二）抓好教学教研管理，提高日常管理效益。

1、抓好制度建立和完善，优化管理模式，提高管理效能。

做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格，教学教研管理务实高效。

2、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。

学校一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。

要求中小学校长每学期听评课不少于____节，分管校长、教务主任不少于____节，教师听评课不少于____节。

3、加大对中小学教学检查评估力度。

对中小学教师进行综合评价，建立中小学教务主任考核制度，完善中小学骨干教师培养制度。

4、加大教学视导力度。

更加关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱教师的教学工作。

（三）切实抓好教学常规，逐步规范教学行为。

1、计划重落实。

要认真制定教学工作计划，杜绝假、大、空。

突出抓好计划的落实，力戒流于形式。

2、课标重解读。

加强对课程标准的学习与解读，把“目标要求”熟记领悟，落实到教学实践中。

2021年学校教研工作计划（精选5篇）

2021年学校教研工作计划（精选5篇）2021年学校教研工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一定有不少可以计划的东西吧。

好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的2021年学校教研工作计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校教研工作计划1一.指导思想本学期我校教研工作的指导思想是：以教育局教育教学工作要求为指导，以学校教学计划为依据，以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规教研管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

二.教研目标1、进一步完善各项教研制度。

在过去的基础上，结合新问题、新要求，进一步完善各项教研制度，加强教研工作考核，切实制定行之有效的教研检查方案，指导任课教师进行有效教研，切实做到一切有章可循，及时纠正教师的错误做法，进行规范性管理，真正进行有效教研。

2、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。

本学期业务学习内容仍然分为学校推荐必读学习的学习材料和教师自选材料两部分。

教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写4000字的学习笔记。

学校教研室将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

三.继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。

要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。

思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。

2021年秋季小学数学教研活动规划

2021年秋季小学数学教研活动规划活动目标本次教研活动旨在提升小学数学教师的教学水平和专业能力，促进数学教学方法的创新与改进。

活动安排1. 教研主题：针对小学数学教学中的难点和热点问题进行讨论和研究。

2. 时间安排：活动将在2021年秋季学期进行，每月举行一次教研活动，共计四次。

3. 活动形式：- 第一次教研活动：组织小组成员分享各自在教学中遇到的难题，并进行集体研讨和解决方案的探讨。

- 第二次教研活动：邀请专家进行专题讲座，介绍当前小学数学教学的前沿理论和实践经验。

- 第三次教研活动：组织小组成员进行课堂观摩和教学反思，分享优秀教学案例。

- 第四次教研活动：小组成员结合教学实践，制定并分享个人的教学改进计划。

活动内容1. 探讨小学数学教学中的难点问题，如如何帮助学生理解抽象概念、如何提高学生的问题解决能力等。

2. 研究小学数学教学的热点问题，如如何培养学生的数学思维能力、如何有效利用教具辅助教学等。

3. 研究并分享前沿的数学教学理论和实践经验，如探索游戏化教学、拓展数学思维训练等方法。

4. 进行课堂观摩和教学反思，通过观察他人的教学实践和经验总结，提升自身的教学水平。

5. 制定个人的教学改进计划，结合自身教学实践，设定明确的目标和措施，提高教学效果。

活动评估1. 每次教研活动后，组织参与成员进行活动评估，收集意见和建议，及时改进活动内容和形式。

2. 结合教师个人的教学改进计划，进行中期和终期的评估，评估教师教学水平的提升情况。

活动效果通过本次教研活动，预期能够提高小学数学教师的教学水平和专业能力，促进数学教学方法的创新与改进，进一步提升学生的数学研究效果。

2021年秋季教研工作计划（精选5篇）

秋季教研工作计划日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编收集整理的2021年秋季教研工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

秋季教研工作计划1一、指导思想本学期,数学二组在教导处的引领下，根据学校师资发展目标“一年熟悉，三年成熟，五年骨干”的培养方针，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决课堂教学中的热点和难点问题为突破口，以校级课题研究为抓手，引领教师更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，从而促进教学质量的全面提升。

以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点。

二、工作目标1．完善常规管理制度，关注实施过程，提高教育教学管理的实效。

2．开展校本教研活动，关注理论学习，提升教师教学研究的成效。

3．加强教学质量监控，关注教学效率，促进教学质量的提升。

4．加强师资队伍建设，关注成长平台，形成教师专业成长梯队。

5．开展校级课题研究，关注课堂教学，提升教师的专业素养。

三、工作措施（一）规范教学常规管理《xx省小学常规的管理意见（试行）》是学校教学常规建设的风向标，只有认真学习文件精神，才能确实规范教师的教学行为。

认真学习文件，领会文件精神，自觉规范教学行为，优化教学态度，从而提升职业道德品味。

完善“备”“教”“辅”“评”“研”“督”制度，规范教师的教育教学行为。

（1）备——课前准备课前准备包括编制学期教学计划、开发利用课程资源、课堂教学设计三方面内容。

本学期，重点抓好编制学期教学计划和课堂教学设计两方面。

学期初，对于编写教学计划的方面，将做重点解读和布置。

对于课堂教学设计方面，将做如下要求：1.学期初，教师要观看教学光盘，学习课程标准和教学用书，通读全册教材；2.实行自主备课和集体备课相结合。

2021年秋季小学教研工作计划

2021年秋季小学教研工作计划2021年秋季小学教研工作计划【第一篇】一、工作思路：本学期我校教学教研工作将坚持以“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”为工作目标。

坚持以落实常规为基础，教研组建设为载体，教学研究为重点，充分发挥教研组和骨干教师的作用，深度推进我校课程改革，有效提高我校教师的课程理解力和实施力，全面提升我校教师课程实施水平。

二、具体工作：（一）以制度规范教学常规，以管理提升教学质量。

1、严格执行课程标准和课程计划，做到三表上墙。

严格控制学生的到校、离校时间，。

严格控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。

2、认真组织好体育大课间活动，分管领导及分管教师要全面到位，提前设计，在时间上、体能上、技能上保证学生的运动量。

指导并督促体育教师抓好抓实学生春季运动会，争取取得好的成绩。

3、用足、用好学校多媒体设备，并及时做好使用记录。

组织对教师进行设备使用和维护的培训。

电教组联合总务处定期对学校多媒体设备进行检修、维护，确保设备能正常使用，并督促教师做好设备的清洁保养工作。

4、严格执行我校考勤制度，自觉遵守规定的上下班时间，严守工作岗位，履行职责，认真做好所承担的各项工作，开学初各办公室组织老师学习《剑湖实验学校出勤奖考核办法》。

5、规范调代课制度，教师调代课由教导处统一安排，临时代课由教导处出具代课单，严禁教师私自调代课。

6、自觉规范办学行为，严格执行省、市中小学课本及教师用书征订管理规定，在省中小学教材审定委员会审定公布的范围内确定选用的书目，严禁学校以任何形式强迫学生购买教辅资料。

7、规范学生学籍管理，期初做好流动学生转进、转出工作，确保省、区两个学籍系统的学生学籍与学校实际情况相符，班主任按要求录入相关学生学习的信息，并与班主任工作考核相挂钩。

8、根据我校教师年终绩效考核的相关条例，期末将对各学科的教学质量进行检测，并汇总数据，比对上学期成绩，对教师进行教学质量的考核。

9、继续实行推门听课制度，强化随堂听课，要求教师每学期听课不得少于20节，校行政不得少于40节。

2021年秋季学校教研工作计划

Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit andmethods to become yourself.（页眉可删）2021年秋季学校教研工作计划2021年秋季学校教研工作计划1一、指导思想：以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提高学校教育教学水平。

二、工作目标：1、教师培训目标：鼓励教师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。

尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。

2、教学管理目标：狠抓教学常规管理，严格执行课程计划，确保教学工作的每个环节规范化。

3、教研科研目标：积极开展校本教研活动，根据本校实际，加强本校的课题规划实施的督导与检查，确保按计划实施。

通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

三、工作要点：（一）教师业务学习。

组织、引领全体老师加强教育教学理论和课改新理念的学习，在学习中思考，在思考中实践，在实践中升华，不断更新老师的教育观念，不断改进教师的教学行为，提高新课程实施能力。

本期的学习内容会加强基本教育理论和课改理念的综合性学习应用，加强课改信息的学习研究，把握正确导向；汇集学校课程改革实验中的疑问、疑难问题，集中研讨，集思广益，以排除前进中的困惑和困难。

（二）组织开展好校本、校间教研活动。

1、课堂教学研究。

本学期我们将继续开展“关注常态课程，推进有效教学”这一系列活动，不断提高课堂教学质量。

2021秋冬学期学校教学教研工作计划5篇

2021秋冬学期学校教学教研工作计划5篇01一、教学指导思想在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向卫生保健学生进行体育卫生保健教育工作，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定确立基础。

”二、基本情况小学四年级的学生情绪变化较大，运动能力有一定的健康发展，上课喜欢玩，运动系统发育不未成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去发现，去创造，将学生身心作为一个整体，通过合理的运动创造性，在不断客服困难体验运动快感，提高运动技能，培养将康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体转折，增强体质，培养坚强的意志。

三、教学目标1.自己学生初步认识使的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全管理常识，培养认真锻炼身体的消极。

2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等庆典活动项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步蓬勃发展身体素质，增加身体基本活动能力。

3.培养自学各项基本纳米技术技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等卓越品质。

四、教学措施1.学习目的明确，积极推动自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习基本知识必要的体育掌握技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。

站队时要做到快、静、齐。

3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4.在课堂上教职员工严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5.要爱护体育器材，不得借机体育损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

2021秋季教研工作计划（通用6篇）

2021秋季教研工作计划（通用6篇）2021秋季教研工作计划（通用6篇）时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候认真思考工作计划如何写了。

什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编收集整理的2021秋季教研工作计划（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

秋季教研工作计划1一、指导思想根据学校总体工作安排，扎实有效地开展工作。

遵循教科研“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领，为学校办学水平提升决策”的原则，引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路，让教科研成为教师日常工作的需求，在全校形成“在行动中研究，在研究中行动”的良好科研氛围。

二、具体工作1、按一级达标校要求，规范学习制度，强化理论学习抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点，教师教育教学观念的更新需要学习，教师进行有效的实践探索需要学习，教师深入反思需要学习，教师撰写优质的论文需要学习，教师的专业成长需要学习。

因此，本学期教研室将把组织教师学习作为一项重要工作来做好。

我们将立足学校教科研工作的实际，根据学校教师理论学习的实际情况，建立和完善相关的学习制度。

全校性的理论学习研讨活动将组织两次，专任教师的参与率达到100%。

同时，学校将请有关专家或镇骨干教师围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座一次。

在搞好以上两项活动的基础上，教研室将认真做好专题总结工作，以摸索出组织教师学习的理想途径。

2、认真开展好立项课题的研究，酝酿申报新课题课题组成员正常开展课题的研究工作，并且将组织学校相关部门和教育教学骨干，针对学校的实际情况，酝酿下一轮课题申报意向。

要遵循这样的原则，植根于课堂，适合学校大部分教师，有利于教师成长和学校办学水平的提高。

我们设想发下民意调查表征求广大教师的意见，争取申报最适合我们学校的课题。

3、积极参加培训，壮大科研队伍本学期，学校教研室将把培训重点放在教研组长和各级骨干教师两支队伍，以提高这两支队伍的教科研素养。

2021年秋季教研工作计划

2021年秋季教研工作计划一、指导思想：认真贯彻落实学校教导处和教科室工作计划的要点，结合本组学科特点，积极开展教学研究活动，努力探索科学课以“探究”为主的教学模式，提高科学课教学教研水平，提高科学教学质量。

二、主要任务：1、加强专业知识和教学方法的学习，进一步更新每个教师的教育教学理念，提高教师的教学水平和教学研究能力。

2、非政府本组教师听讲评课，互相学习，取长补短，共同提高。

3、积极参与学校组织的各种教学教研活动（公开课、网上教研、业务学习），圆满完成上级和学校安排的各种教学研究任务。

4、抓好常规教学的管理与全面落实。

强化集体复习，严格执行每个教师底上每一节课，上等每一节课，把教学研究与课堂教学有机的融合出来，并使教研服务于教学，提升课堂教学的效率和质量。

5、加强科学实验教学，充分发挥实验室的功能作用，上好实验课，并作好记录。

三、具体措施：1、组织教研组成员进行学习和培训。

本学期3---6年级全部使用新教材，而且新任科学课的老师对教材和课程标准不熟悉，学生和教师都有一个适应过程。

因此，必须加强业务学习，尽快熟悉新课标的教学理念和要求，努力转变教学观念，转变角色，投入到新教材的教学实践中去。

2、新教材的内容激增，难度减小。

而且缺少教学参考资料，因此，在平时的教学中，切实加强教学研究，充分发挥集体复习的促进作用，使教师在一起互相深入探讨教学方法，将每一课都落到实处，保证教学任务的顺利完成。

3、新教材是以活动为主线开展教学的，所以在教学中，各任科教师要克服困难，因地制宜，尽可能为学生提供科学探究材料，让学生参与科学探究活动，体验探究的乐趣，发展学生的科学探究能力。

4、注重学生的课外探究活动，在各班设立课外兴趣小组，融合教材内容，非政府学生以小组为单位，积极开展课外科学探究活动。

2021年秋季高校教研计划

2021年秋季高校教研计划一、指导思想抓好课题研究,小学语文教研工作以推进课程改革为核心。

以教师队伍建设为根本，一教学常规为规范，加强树立研究、服务、指导、学习宗旨,努力提升我校语文教学的整体水平。

二、具体工作1、利用业务学习时间，继续___组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，并定期开展研讨活动，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意图。

积极参加学校___的各种培训、观摩活动。

2、在教导处的领导下，围绕课改精神，有计划地开展课改工作。

每周一次___备课，教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。

3、优化课堂教学改革，提高课堂教学效率。

课堂教学要以学生发展为中心，引导学生参与发现问题，解决问题的教学活动。

创设引发学生思维、情感体验的情景，调动学生学习的兴趣，采取多样化的学习方式，鼓励学生展示自己的学习成果。

高年级语文教学，一定要重视课堂教学民主、和谐、生动。

教师在课堂上不再固定在知识传授者的讲台上，而在教室里流动起来，参与到学生的活动中去，成为学生的合作的伙伴，讨论的对手，交心的挚友。

这样才能打造"以人为本"的语文课堂。

4、加强课堂教学研讨，利用教研活动的时间进行___备课，以探究课堂教学中存在的种种问题。

每周至少有一位教师在组内开课，课后做好评课工作，使组内教师的教学水平有所提高。

每位教师在组内至少开___节课，完成听课___节，并在听课时实行签到制度。

5、加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。

教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失，原因分析，改进对策等。

要求每两周有一篇教学后记（不少于___字）。

___周岁的青年教师，每月至少有一篇发至"吴江行知网"我校主题帖中参与交流。

另一篇可交文本材料。

6、教学质量是学校的生命，是立足之本。

高年级的语文教学要提高教学质量，一定要按照学校的工作意见做好各项工作。