综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较(课件)

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郑和下西洋与哥伦布航海的比较(课件)

郑和下西洋与哥伦布航海的比较(课件)
郑和下西洋(七次)
哥伦布航海(四次)
首航时间
船只数量
1405年(7月11日)
最多200多艘
1492年
3—17艘
船只大小
携带货物 最远到达 随行人员
宝船长151.8米,宽61.6米 最大载重1500吨
丝织品、瓷器、茶叶 红海沿岸和非洲东海岸 多达27800人左右
长24.5米,宽6米 最大载重120吨
明成祖派郑和下西洋的目的:
政治、军事目的,经济动机很弱
宣扬国威 加强与海外诸国的外交联系
明成祖
满足统治者对异域珍宝的需求
手段:通过和平友好的外交活动
欧洲人(哥伦布)开辟新航路的目的是:
目的:掠夺金银财富和资源获取商业利益, 侵占土地,为新兴资产阶级开辟新的活动 空间。
手段:通过武力征服,殖民掠夺
牲畜、农具、种子、粮食 美洲 1000多人
思考:从两者的对比中得到什么样的信息? 与哥伦布航海比,郑和下西洋时间早,规模大,路途远,航海技 术先进
A 1492年
1405-1433年 七次下西洋
①通过对比郑和航海图和新航路开辟航线图填写以下内容。 郑和下西洋路经的主要地点: 福州、占城(今越南)、满剌加(今马来西亚)、爪哇、榜葛剌(今孟加拉国 和印度一带)、锡兰(今斯里兰卡)、阿拉伯半岛…… 最远到达: 最远到红海沿岸和非洲东海岸地区 ②哥伦布航海A途经的主要地点: 哥伦布航海从西班牙出发,经加那利群岛、 巴哈马群岛、海地岛等岛屿 最远到达: 最远到达美洲
• 19、(1)、A、英国资产阶级革命时期。B、启 蒙运动时期。C、宗教改革时期。D、文艺复兴 时期。(2)、4、3、1、2。(3)、A、率领议 会军队作战取得胜利,打败英国国王查Байду номын сангаас一世。 B、启蒙运动的思想家,提出“人民主权”思想, 对后世影响深远。C、向罗马教会的权威发起挑 战,进行宗教改革。D、文艺复兴时期英国最著 名的剧作家,创作了数十部反映人文精神的剧本 和诗歌。

【历史课件】综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较

【历史课件】综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较
材料1:敬业献身、经略海洋、科学创新和敢为天下先的精神。 材料2:体现了郑和的睦邻友好精神,正因为郑和是一个和平使 者,才受到了世界人民的缅怀;这个例子表明了世界人民爱好和 平,反对战争和侵略。
材料3:郑君之初航海,当哥伦布发见亚美利加以前六十余年, 当维哥达嘉马发见印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维 氏之绩,能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈,随郑君之 没以俱逝。我国民虽稍食其赐,亦几希焉。则哥伦布以后,有 无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数维哥达嘉马,而 我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。” 摘自梁启超:《祖国大航海家郑和传》 材料4:1984年金秋时节,邓小平在中顾委第三次全体会议上 说:“现在任何国家要发达起来,闭关自守都不可能。我们吃 过这个苦头,我们的老祖宗吃过这个苦头。恐怕明朝明成祖时 候,郑和下西洋还算是开放的。明成祖死后,明朝逐渐衰落。 如果从明朝中叶算起,到鸦片战争,有300多年的闭关自守。 长期闭关自守,把中国搞得贫穷落后,愚昧无知。” 从这两则材料中悟出一个什么道理?
郑和下西洋与哥伦布航海比较
海上功夫大比拼 “东方航空母舰与西方小渔船”
自主探究
郑和下西洋 船只数量
哥伦布航海
船只大小
携带的货 物 随行人员 的数量
小组合作讨论: 新大陆为什么会让“小渔船郑和下西洋──“杨白劳” 这种说 法你同意吗?
闭关自守必然会导致落后,我们应抓住机 遇,坚持对外开 放
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件(19张PPT)

郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件(19张PPT)
红海一带
刘家港

文莱
西洋:指现在文莱以西的东南亚、印度洋一带。
跨越 亚洲 非洲 ,途径 太平洋 印度洋
跨越 欧洲 美洲,途径 大西洋 最远到达的地区:美洲
美洲 巴哈马群岛
西班牙
海地岛
请根据下图对两者航海路线进行比较
郑和远航路线示意图
新航路开辟航线图
郑和下西洋跨越哪几洲?途径哪些大洋?最远到达哪里? 哥伦布航海跨越哪几洲?途径哪些大洋?最远到达哪里?
郑和下西洋的目的:
耀兵异域,示中国富强,宣扬国威
加强与海外各国的联系
寻找下落不明的建文帝……
Hello,everybody,我是哥伦布。从1492年开始,在 西班牙国王的支持下,去寻找东方遍地黄金和香料的中 国和印度。凭着一股探险的精神,终于发现了一块陆地。 在我的影响下,西欧其他国家也开始了远洋航行。我们 想要的是黄金、市场,所以对善良的印第安人,我们采 取了一些过激的手段,掠夺了他们的财富、土地等。这 样,大量的财富如流水一样流进了我们西欧国家。后来, 我们占领了广阔的殖民地,成为海上的霸主。
哥伦布航海的目的:
寻找黄金、掠夺土地……
第三回合
榜葛剌国王用大象 将明朝使臣迎进王 宫
郑和的船队来到印度洋边某 国,该国国王带着官员及迎 宾的礼仪用品,排起长长的 队列欢迎郑和上岸……
哥伦布驾着“小渔船”登 上某岛,嘴里喊:“兄 弟们,找黄金去”,岛 上印第安人纷纷叫喊: “强盗来了”……
Hale Waihona Puke 材料一:1992年,正值哥伦布发现美洲大陆500周年纪念,联合国教
第二回合
大家好,我是郑和。从1405年开始,领命于明成祖, 七次远航西洋,到了很多地方,我们主动加强与他们 的交流,把我们明朝先进的制度、文化、医药知识传 播给了他们,在我们的主导下,东南亚各国都能和平 友好的交往。我们天朝大国地大物博、物产丰盈,我 们带去了大量的物资,大部分都已馈赠的方式送给了 他们,他们最喜欢我们的丝织品和瓷器,我们希望以 这样的方式使得那里的国家都来朝拜我们,使我明朝 威震海内外。(没有侵占土地,没有掠夺财富)

精选幻灯片-综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较

精选幻灯片-综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较

要有危机意识。
要有开放兼容的思想、开拓创新的勇气、
自强不息的精神。
只有把握住历史的机遇,着眼长远、吸纳
1492年
船只 数量
200多艘
最少一次3艘, 最多一次17艘
航船 大小
海船长158.8米, 宽61.6米
长24.5米,宽6米
携带 丝织品、瓷器、茶叶、
物品
印花布、铁器等
牲畜、农具、 种子、粮食
随航
出海人数最多
人数
时达27800人
最多一次1000多人
5
图片反映了什么?
明朝时期中国经济、科技、军事实力强盛,是
你认为郑和下西洋与哥伦布的航海动机有什么不同?
郑和下西洋与哥伦布航海动机最大的不同是, 前者主要出于政治、军事目的,经济动机很弱。 哥伦布航海主要是经济利益驱使,无论是哥伦
布还是他的支持者西班牙王室都希望 从探险活动中获利。
13
郑和下西洋的动机:
宣扬国威 加强与海外各国的联系 满足统治者对异域珍宝特产的需求
19
内容
郑和下西洋
哥伦布航海
共同点
都是世界航海史上的壮举,都加强了世界各地的联 系,促进人类文明的传播和交融。
开始
时间
1405年
1492年
宣扬国威,发展与海外诸国 寻找黄金,发展贸易,获取 目的 的友好关系(政治目的) 商业利益。

性质
和平交往
殖民扩张
规模


影响


推动了资本主义发展,促进了世界
最远到达: 红海沿岸和非洲东海岸地区。
9
哥伦布航海途经的主要地区: 从西班牙出发,经加那利群岛、
巴哈马群岛、海地岛等岛屿。

综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较(新教材)ppt课件

综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较(新教材)ppt课件
开展活动纪念郑和。马达加斯加发行了《郑和下西洋》小型张邮票
;郑马和来是西一亚个马和六平甲使州准者备、在友三谊保使山者上,建立他郑在和航纪海念中馆不;仅20没03年有5在月 2首沿8府日途泗,烧水世杀举界抢行上掠落第,成一典个而礼以且并‘带正郑去式和了对’中外命开国名放之的。清丝真织寺品在、印瓷度尼器西、亚茶东叶爪、哇 印1花、布思等考:货在物纪,念促哥进伦亚布航非海各5国00周的年经、济郑文和化下交西洋流6,00造周年福之亚际非, ,所为以什受么到会了出世现界材料人一民、的材缅料怀二。两种截然不同的态度?从中告诉我
1.要有危机意识。 2.要有开放兼容的思想、开拓创新的勇气、自强不息 的精神。 3.只有把握住历史的机遇,着眼长远、吸纳推广,才能 在世界文明发展的主流中发挥和平大国的积极作 用。……
.
教师寄语
伟人已逝,精神永存,我们不仅 要缅怀郑和,更要继承和弘扬郑和的 爱国献身精神,科学创新和睦邻友好 的精神,为国家的繁荣富强,世界和 平与发展事业做出自己的贡献。
利益 驱使
.
航海的影响
材料一:当1992年哥伦布发现新大陆五百周年时,联合国教科文
组哥织伦欲布把航哥海伦的布目发现的新是大在陆于的寻日找期作黄为金全;球到节了日美,但洲最后终,因对受印到第拉 丁安美人洲进人行民殖的民坚侵决反略对,而实作行罢种。族灭绝,所以拉丁美洲人民坚 决材反料对二。:在迎接2005年郑和下西洋600周年之际,世界各地纷纷
哇、榜葛剌(今孟加拉国和印度孟加拉邦一带)、锡兰(今
斯里兰卡)、阿拉伯半岛……
最远到达: 最远到红海沿岸和非洲东海岸地区
②哥伦布航海A途经的主要地点:
哥伦布航海从西班牙出发,经加那利群岛、巴哈马 群岛、海地岛等岛屿。
.

郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件

郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件

特点
以经济利益为主要驱动力 ,伴随着对原住民的剥削 和压迫。
03
航行规模与船队
郑和下西洋的航行规模与船队
规模宏大、技术先进
郑和下西洋的航行规模庞大,船队包括宝船、马船、粮船、坐船和战船等不同种 类的船舶。据记载,宝船尺寸巨大,长44.4丈,宽18丈,可容纳上千人。此外, 郑和船队还拥有当时世界上最先进的航海技术和装备,如指南针、星盘和测深器 等。
促进了文化交流与外交关系:郑和的航行使明朝与东南 亚国家建立了友好的外交关系,促进了文化交流和经济 往来。
哥伦布航海
对土著居民造成的影响:哥伦布及其随员对美洲土著居 民造成了压迫和掠夺,也带来了欧洲疾病和文化的入侵 ,对当地社会产生了深远影响。
THANKS
感谢观看
航行规模与船队的比较
郑和下西洋
高超的航海技术:明朝时期的航海技术已经相当成熟, 能够进行长距离航行和精确的导航。
较小的船队:哥伦布的船队相对较小,由三艘船组成, 包括旗舰“圣玛丽亚号”、随行船“平塔号”和“尼娜 号”。
庞大的船队:郑和的船队由数百艘船组成,包括宝船、 战船、粮船等,规模庞大。
哥伦布航海
动机
基于政治和外交需求,同 时也有探索未知海域和传 播中华文化的意图。
特点
以和平、友好交往为主, 不以经济利益为主要驱动 力。
哥伦布航海的目的与动机
目的
寻找通往亚洲的新航路, 开拓殖民地,掠夺黄金和 香料等财富。
动机
基于经济利益和殖民扩张 的驱动力,同时也受到欧 洲对东方的好奇和探险精 神的影响。
哥伦布航海的航行规模与船队
数量有限、技术相对落后
哥伦布航海的船队数量相对较少,只有三艘 船,分别是旗舰“圣玛丽亚号”、大帆船“ 平塔号”和小帆船“尼尼亚号”。这些船只 的构造和性能相对简单,与郑和下西洋时使 用的先进船舶相比,技术较为落后。此外, 哥伦布航海时的航海技术和装备也相对原始

人教版历史与社会八下综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件3共18张PPT[可修改版ppt]

人教版历史与社会八下综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件3共18张PPT[可修改版ppt]
印度洋沿岸的居民和美洲印第安人对 两人的到来各自是什么态度?为什么 会出现截然不同的态度?
哥伦布拿着枪,驾着“小渔船” 登上某岛,嘴里喊:“兄弟们, 找黄金去”,岛上印第安人纷纷 逃离,嘴里在喊:“强盗来了”。
分析:航海动机
观点1 明成祖派郑和下西洋是为了加强同 海外各国的联系。当时选郑和做使者也有 这方面的考虑。因为途径的许多国家信仰 伊斯兰教,而郑和出身回族家庭,船队由 郑和率领,可以减少隔阂,表示对当地文 化的尊重。
福州、占城(今越南中南部)、满剌加(今马来西亚)、 爪哇、榜葛剌(今孟加拉国和印度孟加拉邦一带)、锡 兰(今斯里兰卡)、阿拉伯半岛(天方)、木骨都束。
最远到达 红海沿岸和非洲东海岸地区。
战船
粮船
水船
大宝船
马船
座船
郑和下西洋
哥伦布航海
船只数量 200多艘
船只大小
海船长151.8米, 宽61.6米
最少一次3艘, 最多一次17艘
长24.5米, 宽6米
携带的货物
丝织品、瓷器、茶叶、 牲畜、农具、种
印花布、铁器等
子、粮食
随行人员的 出海人数最多时达
数量
27800余人
最多一次一千多 人
从两次航海对比 中,我们可以得 出什么结论?
郑和下西洋时间早、规模大、路线长
中国当时的航海技术、规模都要远远 超过西方
当郑和的宝船来到印度洋边某 国,该国国王带着官员及迎宾 的礼仪用品,骑着马,排着长 长的队列欢迎郑和上岸。
总结
通过本节课的学习我Байду номын сангаас了解到:
郑和下 西洋
规模 大
目的
厚往 薄来
手段
和平 亲善
部分 结果

综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件(28张PPT)

综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海的比较课件(28张PPT)

影响 正面影响:促进了中 国与亚非各国的经济 文化交流,有助于中 国人对世界的了解。 负面影响:给明朝带 来了巨大的财政危机
正面影响:加强各大陆的联系, 促进了不同地区的交融;促进 了国际贸易的发展;
负面影响:给亚非拉人民带来 无尽的灾难。(掠夺土地和财富,
毁灭印地安文明,贩卖黑奴等)
郑和身上有哪些精 神值得我们学习?
长24.5米, 宽6米
载重相当 于10倍
携带郑 大货和,物 下时丝 茶 铁西间织叶器洋更品、与 早、印瓷花哥、器布伦更、、布长牲种航,畜子海范、和农粮相围具食比更、:广,规郑 更航模贵和海更重
随行技人术员 更最 2先7多80进时0人。达到
最多1000人 相当于11倍多
船只数量 200多艘
3~17艘 相当于11倍多
根据你所搜集的资料,关于郑和下西洋的动机,还有哪些 观点?说说你认同哪种观点,并提供你的证据。
1.宣扬国威;
郑 2.加强与海外诸国的外交联系; 和 3.满足统治者对异域珍宝特产的需求;
4.寻找下落不明的建文帝。
哥 1.寻找黄金。 伦 2.欧洲对东方贸易的需要。 布 3.掠夺土地。
海上
大比拼
哥伦布拿着枪,驾着“小渔船” 登上某岛,嘴里喊:“兄弟们, 找黄金去”,岛上印第安人纷纷 逃离,嘴里在喊:“强盗来了”。
观点2 郑和下西洋是为了“耀兵异域,示中国富强”。
(《明史·郑和传》)
观点3 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄 金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄 金是白人刚踏上一个新发现的海岸便要索取的第一件东西。
(恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》)
观点4 哥伦布航海的动力是为了获取商业利益,为新兴资 产阶级开辟新的活动空间。

探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较 课件 (共21张PPT)

探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较 课件 (共21张PPT)
福ห้องสมุดไป่ตู้、占城(今越南中南部)、满剌加(今马来西 亚)、爪哇、榜葛剌(今孟加拉国和印度孟加拉邦一 带)、锡兰(今斯里兰卡)、阿拉伯半岛。
最远到达 红海沿岸和非洲东海岸地区。
哥伦布航海路线图
新航路开辟航线图
哥伦布航海途径的主要地点:
哥伦布航海从西班牙出发,经加那利群岛、巴 哈马群岛、海地岛等岛屿
最远到达 美洲
郑和下西洋时间早、规模大、路线长
中国当时的航海技术、规模、设备都 要远远超过西方
三、分析动机
材料1 明成祖派郑和下西洋是为了加强同海外各国的联系。当时选郑 和做使者也有这方面的考虑。因为途径的许多国家信奉伊兰教,而碰 了和出身回族家庭,船队由郑和率领,可以减少隔阂,表示对当地文 化的尊重,符合加强海外联系的需要。 材料2 郑和下西洋是为了“耀兵异域,示中国富强”。 材料3 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一 词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一 个新发现海岸便要索取的第一件东西。 材料4 哥伦布航海动力是为了获取商业利益,为新兴资产阶级开辟新 的活动空间。
郑和下西洋与哥伦布航海 的比较
一、人物简介
郑和简介
郑和(1371—1435),本姓马,云南人, 回族。祖父和父亲都从海路到过伊斯兰教圣地 天方(今沙特阿拉伯),郑和自幼受家庭探险 精神熏陶。后来他入宫做了太监,被派往燕王 府。朱棣即帝位后,赐他姓郑名和,人称三宝
太监。1405—1433年,郑和先后七次下西洋。
哥伦布简介
哥伦布(1451——1506)意大利 航海家、探险家。一生从事航海活动, 是第一个到达美洲的欧洲人。他相信 地球是圆的,认为从欧洲西航可达东 方的印度。在西班牙女皇鼎力支持下, 先后4次出海远航。开辟了横渡大西 洋到美洲的航路。
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资料 当1992年哥伦布发现新大陆500周年时,联合国教 科文组织想把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日,但 最终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而作罢。一位印第安 人领袖说:“这是灭绝种族和悲痛的500年。哥伦布纪念 日对我们来说是一个悼念日,是一个黑暗的日子。” (1)在美国,哥伦布受 到尊重和纪念。 (2)在印第安人中,哥 伦布受到谴责。
你认为郑和下西洋与哥伦布的航海动机有什么不同?
郑和下西洋与哥伦布航海动机最大的不同是,前者 主要出于政治、军事目的,经济动机很弱。朝廷“厚往 薄来”对待海外各国,航海不仅没给朝廷带来丰厚的利 润,甚至导致国库亏空。哥伦布航海主要是经济利益驱 使,无论是哥伦布还是他的支持者西班牙王室都希望从 探险活动中获利。 郑和下西洋的目的主要有:宣扬国威;加强与海外诸国 的联系;和平地与海外各国交往;发展贸易;满足统治 者对异域珍宝特产的需求等。 哥伦布航海的主要目的有:寻找黄金;希望开辟一条新 航路,直接通往印度和中国,满足欧洲与东方贸易的需 求。
哥伦布航海后,以下动,植物品种在全球范围内逐渐 得到推广养殖与种植。查阅资料,指出它们当中哪些原产 于美洲。 猪、狗、牛、马、驴、羊、小麦、水稻、玉米、花生、马 铃薯、甘薯、南瓜、番茄、辣椒、可可、香蕉、菠萝、芒 果、甘蔗、咖啡、葡萄、橄榄
资料 在郑和下西洋之后出现了西方殖民航海模式。 这一模式的特征是:以掠夺贵金属、土地和进行殖民 统治为目标,以武力征服为手段,强制改变当地人民 信仰,摧毁当地固有文化。按照英国著名历史学家李 约瑟的论证,郑和船队是当时世界上最强大的海军舰 队。但郑和留下的是和平、友谊、互利贸易和相互尊 重,而西方航海模式留下的是血与火的征服与摧毁。 (黄晴《郑和属于世界》,《人民日报》,海外版, 2005年7月11日。)
在郑和船队到达地区,至今仍保留着许多纪念郑 和的遗迹,这说明什么问题?
郑和是一个和平使者、友谊使者,他在航海中带去了 中国的丝织品、瓷器、茶叶、印花布等货物,促进了中国 与亚非各国的经济文化交流,造福亚非,所以受到了世界 人民的缅怀。
郑和每到一国,就向 该地国王、酋长赠送珍贵 礼品,表示通好的诚意, 因而受到所到国家的普遍 欢迎。其中所带的物品中 最受欢迎的是丝绸、瓷器。
观点 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶 级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、 对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、 航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部 的革命因素迅速发展。(《共产党宣言》)
哥伦布发现美洲的影响:
推动了西欧资本主义的发展;加强了各 大洲之间的联系,使世界开始走向整体;促 进人类文明的传播与交融;但也给拉美人民 打来了灾难。
资料2 郑和的远航,大大提高了中国在海外诸国的声望。 “皇华使者奉天敕,宣布纶音往异域”。各国也争遣使团 来华,中国人成为西太平洋和印度洋地区一支支配力量。 郑和下西洋是中国封建社会历史上一次空前绝后的壮举。 但明王朝遣使西航的目的,并没有和民间对外贸易利益有 效地结合起来。郑和远航将朝贡、勘合方式的对外关系推 进到顶峰,“厚往薄来”,用大量物质财富换取海外诸国 形式上的藩属关系。结果开支浩繁,“库藏为虚”,被后 来任事者视为耗民伤财之举。此后明朝政府无力也不愿再 开展这样大规模的航海活动。(吴于廑、齐世荣主编《世 界史,古代史编》,下卷,北京:高等教育出版社1994年, 第410页。)
导入
所有的人都知道,哥伦布发现了美洲新大陆。但 最近长安大学档案室主任赵秉中教授在对大量历史资 料的考证中得出震惊世人的结论:最早发现美洲新大 陆的不是哥伦布,而是中国人郑和。无独有偶,英国 皇家海军退役指挥官、业余历史学家、云南大学客座 教授暨云南省郑和研究会顾问加文· 孟席斯在《世界航 海图与郑和航海图的发现及其记录》的专题学术演讲 中,用新的论据再次证明:中国明朝七下西洋的郑和 率领的船队,曾经完成了环球航行,并在西班牙航海 家哥伦布之前72年发现了美洲新大陆。但这一观点仍 有待于进一步证实。
郑和远航路线示意图
新航路开辟航线图
郑和下西洋途经的主要地区:
福州、占城(今越南中南部)、满刺加(今马来西亚)、 爪哇、榜葛刺(今孟加拉国和印度孟加拉邦一带)、锯兰 (今斯里兰卡)、阿拉伯半岛。
最远到达: 红海沿岸和非洲东发,经加那利群岛、
巴哈马群岛、海地岛等岛屿。
哥伦布航海
1405年 200多艘
海船长158.8米, 宽61.6米 丝织品、瓷器、茶叶、 印花布、铁器等 出海人数最多 时达27800人
1492年 最少一次3艘, 最多一次17艘 长24.5米,宽6米
牲畜、农具、 种子、粮食 最多一次1000多人
参照郑和远航路线示意图及图6—5“新航路开辟航线 图”,制作一份郑和与哥伦布航行路线的对比表。至少要 反映出以下几点。
明朝军事的强大以及国家的富强。我认为郑和下西洋是 观点4 哥伦布航海的动力是为了获取商业利益,为新兴资产阶 为宣扬国威,加强同海外各国的联系。证据主要是郑和 级开辟新的活动空间。 船队中携带大量的中国丝织品、瓷器、茶叶、印花布等, 根据你所搜集的资料,关于郑和下西洋的动机,还有哪些观点? 这些都作为礼品赠送给所到之处。 说说你认同哪种观点,并提供你的证据。
联系新航路开辟后的相关史实,说一说为什么对哥伦 布会存在如此截然相反的观点。
两种观点都没有以全面的观点、从整体上去评价这一历 史事件。哥伦布发现新大陆,产生了正负两方面的影响:一方 面使印第安文明遭到毁灭,另一方面则促成美国等 “移民国 家”的形成和发展。所以说,上述两种观点都以偏概全,难免 片面。 形成如此截然相反的观点是因为他们看事件的出发点和 所持的立场不一样。
和平使者与殖民者
结果:
郑和下西洋
哥伦布航海 花费巨大,国库不济,航海停止,后 来的皇帝采取闭关锁国,国运渐衰 当地人的态度各 掠夺了巨额财富,为欧洲资本主义发 是怎样?为什么 展奠定雄厚基础 出现这样的反差
呢?
探讨:航海的影响
1.郑和下西洋的影响
加强了明朝和亚、 促进了中国和亚非国家的经济交流, 非各国的文化联系和 加强了我国和亚非各国的友好关系。 友好往来,使明帝国 榜葛剌国王用大象将明 朝使臣迎进王宫 (2)消极影响: 威震海内外;但也给 由于郑和下西洋不计经济效益,“三保下西洋,费钱银 明朝政府造成巨大的 用来输出的物品大多由官府督造或 数十万,军民死且万计, 纵得奇宝而回,于国家 低价强征硬派,造成大量工匠逃亡, 财政经济负担。 何益?”
(1)积极影响: 远洋航海的壮举最终被当成“弊政” ———《殊域周咨录》 而遭废止。
资料1 郑和下西洋的航海壮举有两个突出特点:首先,郑和 下西洋代表了一种和平交往的航海模式。中国在三国和唐宋时 代,通过南海已经开始发展了与东南亚、南亚和西亚的海上贸 易网……在郑和船队历时28 年的航海活动中,只出现过自卫 性质的三次短暂战事,没有占据海外国家的一寸土地,体现了 中华民族“协和万邦”的人文传统。郑和下西洋的另一重要内 容是官方贸易,贸易采取议价成交方式,体现了平等、自愿、 公平的贸易原则和精神。其次,郑和下西洋的壮举,也是中国 与有关各国的文化交流和文明对话。郑和船队在途经锡兰山 (今斯里兰卡)时,尊重当地人民的佛教信仰,捐钱修庙,布 施香礼,其三种语言的“布施碑”至今留存科伦坡的国家博物 馆。郑和本人是伊斯兰信徒,郑和船队最后还完成了麦加朝圣 之旅,对发展当时明朝与伊斯兰国家的友谊起了重要作用。 (黄晴《郑和属于世界》,《人民日报》,海外版,2005年7 月11日。)
1.郑和下西洋的概况 (1)背景: 明朝建立后,农业生产得到恢复和 发展.工商业繁荣,国力强盛。 (2)时间: 1405~1433年。 (3)概况: 七下西洋,途经亚非30多个国家和 地区,成为世界航海史的壮举。
2.郑和下西洋的规模
(1)船只构成: 宝船、马船、粮船、座 船和战船共百余艘。
郑和宝船模型
郑和下西洋的目的:
宣扬国威
加强与海外各国的联系
满足统治者对异域珍宝特产的需求
寻找下落不明的建文帝……
哥伦布航海的目的:
寻找黄金、欧洲对东方贸 易的需要、掠夺土地……
新大陆为什么让小渔船捷足先登? 为什么航空母舰发现不了?
1. 郑和航海主要侧重于政治目的,不如哥伦布等西方航 海家的航海活动有持续的经济动因; 2. 中国人崇尚和平,没有向海外掠夺财富的欲望,没有 征服新领土的野心; 3. 从国内经济结构来看,西方商品经济发展迅速,统治 者推行重商政策,谋求海外扩张。明朝推行重农抑商 传统政策,禁止私人外贸活动。 4. 从参与者情况来看,西欧航海活动采取国家与冒险者 订立契约的形式,航海活动参与者包括贵族、骑士、 教士、商人、下层民众等,社会基础较广泛。郑和下 西洋受命于帝王,资金由国库拨支,社会基础狭窄。
(2)出航人员: 最多时27800余人,包括使节、随 员、航海技术人员、军事人员、 翻译和医生等。 (3)船上物品: 航海图、罗盘针、中国的丝织品、瓷 器、茶叶、印花布、铁器等货物。 (4)回航物品: 香料、染料、药物及大量供皇室享用的 珍珠、玛瑙、宝石、象牙等奢侈品。
战船 粮船
水船
大宝船
坐船
马船
最远到达: 美洲。
从两者对比, 我们可以得出什 么结论?
郑和下西洋时间早、规模大、路线长 中国当时的航海技术、规模、设备都要远远超过西方
“小渔船”捷足先登发现新大陆
新大陆为什么让 小渔船捷足先登? 为什么航空母舰 发现不了?
分析:航海的动机
观点1 明成祖派郑和下西洋是为了加强同海外各国的联系。当 时选郑和做使者也有这方面的考虑。因为途经的许多国家信奉伊斯 兰教,而郑和出身回族家庭,船队由郑和率领,可以减少隔阂,表 示对当地文化的尊重,符合加强海外联系的需要。 观点2 郑和下西洋是为了“耀兵异域,示中国富强”。(《明 史·郑和传》) 观点3 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金; 黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人 刚踏上一个新发现的海岸便要索取的第一件东西。(恩格斯《论封 建制度的瓦解和民族国家的产生》) 《明史·郑和传》认为郑和下西洋的目的在于炫耀
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