正确使用药物PPT课件
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小学教育ppt课件教案安全用药认识药物的正确使用方法
严格按照医生的指示
遵守医生的处方，按照医生指定的药
按量服药
遵循医生或药师建议的药物剂量，不 可自行增减剂量，以免影响疗效或产 生不良反应。
确保按照规定的用药时间间隔服用药 物，以维持药物在体内的有效浓度。
注意药物相互作用及禁忌
了解药物相互作用
某些药物可能与其他药物产生相互作用，导致药效增强或 减弱，甚至产生不良反应。在用药前，应向医生或药师咨 询是否存在相互作用的风险。
处方药
必须凭执业医师或执业助理医师处方 才可调配、购买和使用的药品。这类 药物通常具有一定的毒性和其他潜在 影响，需要在医生指导下使用。
非处方药
不需要凭医师处方即可自行判断、购 买和使用的药品。这类药物通常比较 安全，适用于一些常见病症的自我药 疗。
02
CATALOGUE
安全用药原则与规范
遵医嘱按时按量服药
对于需要特殊储存条件的 药品，如冷藏药品，应严 格按照要求进行储存和使 用。
正确使用方法和剂量掌握
用药前咨询
用法用量
在使用任何药品前，都应咨询医生或药师 的建议，确保用药安全和有效。
严格按照药品说明书和医生的指示使用药 品，包括用药时间、剂量等。
注意事项
儿童用药
了解药品的副作用和禁忌症，注意观察用 药后的反应，如有异常应及时就医。
清单更新
定期检查和更新药品清单 ，及时剔除过期药品和新 增需要的药品。
清单共享
确保家庭成员都能了解和 使用药品清单，提高用药 安全性。
储存条件及时效性检查
储存条件
按照药品说明书要求储存 药品，避免阳光直射、高 温、潮湿等不利条件。
时效性检查
定期检查药品有效期，及 时丢弃过期药品，避免误 用。
最新常用药物的合理使用护理PPT课件
肠外营养药物
氨基酸类药物，0.1g/kg/hr 若滴速过快，高渗作用可造成人体细胞内脱水，使细胞间液
减少，增加细胞外液容量，从而血容量急剧增加，破坏红细 胞，增加循环系统负担，造成头晕、呕吐、心动过速或过缓 等现象。对老年、心肺功能差的病人尤应注意。特别是一些 肾病患者，更应控制滴速。
肠外营养药物
（4）一些药涂后采用封包（即用塑料膜、胶布包 裹皮肤）可显著地提高角质层的含水量，封包条件 下的角质层含水量可由15％增至50％，增加药的吸 收，亦可提高疗效。
（5）涂敷后轻轻按摩可提高疗效。 （6）不宜涂敷于口腔、眼结膜。
口服药物用药时间
服药时 间
药品示例
说明
刺激性药品
包括阿司匹林、水杨酸钠、吲哚美
辛（消炎痛）、布洛芬（芬必得）、避免对胃产生刺激。
黄连素、（四环素、红霉素、多西 餐后 环素、罗红霉素） （餐后
15～30分 钟） 维生素 如核黄素（维生素B2）
特定吸收部位在小肠上部， 餐后胃排空延缓，以利于 吸收。
其他：
注射剂型药物
常见注射剂的不合理使用
❖ 注射剂用于口服、滴眼 ❖给药途径不当，如肌注药品静脉给药 ，静滴药品
用于静推，要求静推药品静滴等等 ❖ 给药剂量、给药时间不合理 ❖ 加药方法、给药顺序和注射溶媒等选择不当 ❖ 输液滴速不当 ❖ 药物不合理配伍
特别说明
❖ 没有证据说明药物单独使用的安全性和稳定性不 如混合用药，因此，建议单独用药；
口服补液盐（ORS）粉、补液盐3号粉，按说明书要求每 袋加足量的凉开水冲溶后服下。
微生态制剂正确服用方法
（1）有些微生态制剂要求低温（2℃～10℃）下保存，如双歧 三联活菌胶囊（培菲康）。 （2）有些活菌不耐酸，宜在餐前30分钟服用，如双歧杆菌活菌 （丽珠肠乐），以避免就餐时刺激胃酸的分泌使酸性增加而灭 活菌体。 （3）大多数微生态制剂不耐热，服用时不宜以热水送服，宜选 用温开水。 （4）不宜与抗生素、小檗碱（黄连素）、药用炭、鞣酸蛋白、 铋剂、氢氧化铝同服，以免杀灭菌株或减弱药效，可错开时间 约2小时。
临床合理用药培训 PPT【65页】
抗菌药物应用目的
最有效地清除细菌 最大程度地减少不良反应 避免细菌发生耐药性 方便用药 效价比高
抗菌药物治疗性应用基本原则
（一）诊断为细菌性感染者，方有指征应用抗菌药物 根据患者的症状、体征及血、尿常规等实验室检查结果，
初步诊断为细菌性感染者以及经病原检查确诊为细菌性感 染者方有指征应用抗菌药物；由真菌、结核分枝杆菌、非 结核分枝杆菌、支原体、衣原体、螺旋体、立克次体及部 分原虫等病原微生物所致的感染亦有指征应用抗菌药物。
关的反应 无法避免、不可预测
药物都有不良反应
任何药物都有不良反应，非处方药长 期、大量使用也会导致不良后果。用 药过程中如有不适要及时咨询医生或 药师。
什么是药品不良反应
药品不良反应指的是合格药品，而且是在 正常用法用量下出现的与用药目的无关的 或意外的有害反应
任何药物无论是正常使用或非正常使用 （如超量、误服等）都可能产生不良作用。
抗菌药物预防性应用的基本原则
（一）内科及儿科预防用药
药品说明书有哪些关键信息
药品说明书是由国家核准的具有医学和 法律意义的文书，主要包括警示语、药 品名称、适应症、用法用量、禁忌、注 意事项、不良反应等与患者用药有关的 内容，在用药前都应该认真阅读。
在服药前不看或者看不懂药品说明书， 就会给安全用药带来隐患。
严格遵守用药禁忌
“禁忌”是指禁止使用。某些患 者使用该药品可能会发生明显的 危害。说明书中列出的禁止使用 该药品的人群、生理状态、疾病 状态、伴随的其他治疗、合并用 药等提示，均应严格遵守。
合理选择用药方 式
应根据病情和药物类型来选择给 药途径，公认次序为：口服---皮下/肌肉注射----静脉注射/输 液
这不仅是为了充分发挥药物的疗 效，也是为了保证用药的安全性
正确使用药物ppt课件
O C CH3 C OH
O
O
C9H8O4
4）制备：
+
O C CH3 C OH
O
O
O H C OH
O
CH3C O CH3C
O
O
+
CH3COOH
1、官能团：— COOH（羧基）、 （酯基官能团） 2、化学性质：（1）酸的通性； （2）酯化反应； （3）水解反应； （阅读教材P39二、三段，回答下列问题） 思考： 1、阿司匹林在市场上长盛不衰的原因是什么？ 2、阿司匹林有什么副作用？
反馈练习：
2、吗啡和海洛因都是严格查禁的毒品。吗啡分子含C：71.58%，H：6.67%，N：4.91%，其余为O。已知其相对分子质量不超300。试求出： （1）吗啡的相对分子质量为___________；吗啡的分子式为_________________。 （2）已知海洛因是吗啡的二乙酸酯。试求：海洛因的相对分子质量为___________；海洛因的分子式为_________________。
D
3、青霉氨基酸的结构式为
，它不能发生的反应是（ ） 能与NaOH发生中和反应 能与醇发生酯化反应 能与盐酸反应生成盐 能发生银镜反应
D
THANKS
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
20XX
1
2
减弱、体温降低、心跳缓慢、血压
3
4
冰毒：甲基苯丙胺，属苯丙胺系列的效力强大的兴奋剂。因其形状呈白色透明结晶体，与普通冰块相似，故又被称之为“冰”。“冰毒”对人体十分有害，它可造成吸服者精神偏执，行为举止咄咄逼人，并引发反社会及性暴力倾向。它还引起吸服者失眠、幻觉、心跳急促、情绪低落，同时严重损害肺、肾、肝、心脏等内脏器官，严重时
O
O
C9H8O4
4）制备：
+
O C CH3 C OH
O
O
O H C OH
O
CH3C O CH3C
O
O
+
CH3COOH
1、官能团：— COOH（羧基）、 （酯基官能团） 2、化学性质：（1）酸的通性； （2）酯化反应； （3）水解反应； （阅读教材P39二、三段，回答下列问题） 思考： 1、阿司匹林在市场上长盛不衰的原因是什么？ 2、阿司匹林有什么副作用？
反馈练习：
2、吗啡和海洛因都是严格查禁的毒品。吗啡分子含C：71.58%，H：6.67%，N：4.91%，其余为O。已知其相对分子质量不超300。试求出： （1）吗啡的相对分子质量为___________；吗啡的分子式为_________________。 （2）已知海洛因是吗啡的二乙酸酯。试求：海洛因的相对分子质量为___________；海洛因的分子式为_________________。
D
3、青霉氨基酸的结构式为
，它不能发生的反应是（ ） 能与NaOH发生中和反应 能与醇发生酯化反应 能与盐酸反应生成盐 能发生银镜反应
D
THANKS
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
20XX
1
2
减弱、体温降低、心跳缓慢、血压
3
4
冰毒：甲基苯丙胺，属苯丙胺系列的效力强大的兴奋剂。因其形状呈白色透明结晶体，与普通冰块相似，故又被称之为“冰”。“冰毒”对人体十分有害，它可造成吸服者精神偏执，行为举止咄咄逼人，并引发反社会及性暴力倾向。它还引起吸服者失眠、幻觉、心跳急促、情绪低落，同时严重损害肺、肾、肝、心脏等内脏器官，严重时
正确使用药物.pp
• 1944年，青霉素因治好了英国首相丘吉尔的肺炎而闻 名于世。
• 青霉素对人类最显著的贡献是在第二次世界大战规模 最大的登陆战——诺曼底战役中，它救治了无数迎着 德军炮火登陆而负伤的盟军士兵。
图中央是青霉菌，周围 是致病细菌。距青霉素 最远的细菌个大、色浓， 活力十足；距青霉菌较 近的细菌个较小、色较 浅，活力较差；而最接 近青霉菌的细菌个最小、 色发白，显然已经死亡。
②调味剂：如糖，使药片味道更好。
③黏合剂：如淀粉，使药片各种成分黏结， 便于加工成形。
科学探究
药物名称 有效成分 胃舒平 AI(OH)3
不良反应 不良反应较少，偶见便秘、口干、失眠、恶心、腹泻 实验原理 AI(OH)3 + 3HCI == AICI3 + 3H2O AICI3 + 3NaOH == AI(OH)3 + 3NaCI AI(OH)3 + NaOH == NaAIO2 + 2H2O ①取两片胃舒平加水，胃舒平不溶解。 ②取两片胃舒平磨碎加足量稀盐酸，过滤， 除去少量不溶物 ③取少许滤液于试管中，滴加NaOH溶液， 有白色沉淀生成，继续滴加，沉淀全部溶解。 胃舒平的有效成分是AI(OH)3
（3）化性
可溶性阿司匹林 疗效更好
具有酸的通性、酯化反应、水解反应等
（4）制备： 以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接 反应可制备阿司匹林。
（5）不良反应和急救措施
①胃肠道反应： 如上腹不适、恶心、胃黏膜出血等 ②水杨酸反应： 如头痛、眩晕、恶心、耳鸣等
应立即停药，并静脉滴注NaHCO3溶液
习题：
1、下列各组物质能用过滤的方法分离的是（BC ） A、CH3COOH和CH3CH2OH B、AI(OH)3和水 C、 和水 D、CH3CH2OH和水
班级安全用药主题班会PPT课件
常见急救场景
包括擦伤、烫伤、晕厥、过敏反应等。每种情况都有针对性的急救措施和用药方案。
紧急救援电话
遇到紧急情况时应及时拨打120或当地急救电话寻求专业帮助。同时要会正确使用常见急救药品。
家庭用药安全checklist
妥善存放
将药品置于儿童接触不到的干燥阴凉位置,远离热源和明火。按药品类型和保质期合理摆放。
社会责任
每个人都应当认真对待用药,自觉遵守用药规范,维护公共卫生安全。
药品的种类和特点
药品多样性
药品根据给药途径和成分不同，包括各种剂型如口服、外用、注射等。每一种药品都有其独特的药理特性和适应症。
剂型特点
不同剂型的药品有各自的优缺点。患者需根据病情和使用习惯选择合适的药品剂型。
标签信息
药品标签上清楚标示了成分、用法用量、禁忌等重要使用信息。了解这些信息对正确使用药品很关键。
药物相互作用预防
1
了解药物成分
了解药品的化学成分及其作用机制,有助于识别可能产生相互作用的药品。
2
关注用药史
询问并记录患者正在服用的所有药物,以防止不良的药物相互作用。
3
遵医嘱用药
严格按照医嘱用药,不擅自增减剂量或停用药物,可降低相互作用风险。
4
合理搭配用药
某些药物可能会产生协同或拮抗作用,需要根据病情合理搭配用药。
建立急救箱
存放常见用药和创伤处理用品,确保药品完整并在有效期内。定期检查和补充。
识读标签
仔细阅读药品说明书,了解药品名称、功能、用法用量、禁忌症等重要信息。
科学用药
按医嘱规定时间服药,不得擅自增减剂量。定期整理家庭用药清单,避免重复购买。
药品保管和处理规范
安全保管
将药品存放在儿童接触不到的地方,远离热源和潮湿区域,保持包装完整。定期检查保质期并及时更换过期药品。
包括擦伤、烫伤、晕厥、过敏反应等。每种情况都有针对性的急救措施和用药方案。
紧急救援电话
遇到紧急情况时应及时拨打120或当地急救电话寻求专业帮助。同时要会正确使用常见急救药品。
家庭用药安全checklist
妥善存放
将药品置于儿童接触不到的干燥阴凉位置,远离热源和明火。按药品类型和保质期合理摆放。
社会责任
每个人都应当认真对待用药,自觉遵守用药规范,维护公共卫生安全。
药品的种类和特点
药品多样性
药品根据给药途径和成分不同，包括各种剂型如口服、外用、注射等。每一种药品都有其独特的药理特性和适应症。
剂型特点
不同剂型的药品有各自的优缺点。患者需根据病情和使用习惯选择合适的药品剂型。
标签信息
药品标签上清楚标示了成分、用法用量、禁忌等重要使用信息。了解这些信息对正确使用药品很关键。
药物相互作用预防
1
了解药物成分
了解药品的化学成分及其作用机制,有助于识别可能产生相互作用的药品。
2
关注用药史
询问并记录患者正在服用的所有药物,以防止不良的药物相互作用。
3
遵医嘱用药
严格按照医嘱用药,不擅自增减剂量或停用药物,可降低相互作用风险。
4
合理搭配用药
某些药物可能会产生协同或拮抗作用,需要根据病情合理搭配用药。
建立急救箱
存放常见用药和创伤处理用品,确保药品完整并在有效期内。定期检查和补充。
识读标签
仔细阅读药品说明书,了解药品名称、功能、用法用量、禁忌症等重要信息。
科学用药
按医嘱规定时间服药,不得擅自增减剂量。定期整理家庭用药清单,避免重复购买。
药品保管和处理规范
安全保管
将药品存放在儿童接触不到的地方,远离热源和潮湿区域,保持包装完整。定期检查保质期并及时更换过期药品。
安全教育培训课件如何正确使用药物和避免滥用
打击非法销售
加大对非法销售药品行为的打击力度，依法惩处相关责任人员，切断非法药品流通渠道。
04
CHAPTER
家庭用药安全指导
家庭备用药品存储要求
01
02
03
存放位置
家庭备用药品应存放在干 燥、阴凉、通风的地方， 避免阳光直射和高温。
标签清晰
药品外包装和说明书应完 整无损，标签清晰可辨， 以便准确识别药品名称、 用法、用量等信息。
处方权限控制
确保只有具备相应资质和经验的医生才 能开具处方，防止非法获取和使用药物 。
VS
发放渠道监管
加强对药店、医疗机构等药品发放渠道的 监管，确保药品合法、安全地流通到患者 手中。
加强监管和打击非法销售行为
监管措施
建立健全药品监管体系，对药品生产、流通、使用等各环节进行严格监管，确保药品质量和安全。
分类存放
内服药与外用药、处方药 与非处方药应分开存放， 避免混淆。
儿童、老人等特殊人群用药注意事项
儿童用药
儿童用药应选用适合儿童的药物剂型和剂量，遵医嘱或按说明书正确使用。家长应加强对儿童的看护，避免误服 或过量服用药物。
老人用药
老年人由于生理机能减退，对药物的代谢和排泄能力降低，容易发生药物不良反应。因此，老人用药时应遵医嘱 ，注意药物剂量和用药时间，避免自行增减药物或停药。
03
CHAPTER
避免药物滥用措施
了解药物成瘾性及危害
药物成瘾性
某些药物具有成瘾性，长期或不当使 用可能导致身体和心理依赖，严重影 响健康和生活质量。
药物滥用危害
药物滥用可能导致多种身体疾病（如 肝病、肾病、心血管疾病等）和心理 问题（如焦虑、抑郁、精神错乱等） ，甚至危及生命。
加大对非法销售药品行为的打击力度，依法惩处相关责任人员，切断非法药品流通渠道。
04
CHAPTER
家庭用药安全指导
家庭备用药品存储要求
01
02
03
存放位置
家庭备用药品应存放在干 燥、阴凉、通风的地方， 避免阳光直射和高温。
标签清晰
药品外包装和说明书应完 整无损，标签清晰可辨， 以便准确识别药品名称、 用法、用量等信息。
处方权限控制
确保只有具备相应资质和经验的医生才 能开具处方，防止非法获取和使用药物 。
VS
发放渠道监管
加强对药店、医疗机构等药品发放渠道的 监管，确保药品合法、安全地流通到患者 手中。
加强监管和打击非法销售行为
监管措施
建立健全药品监管体系，对药品生产、流通、使用等各环节进行严格监管，确保药品质量和安全。
分类存放
内服药与外用药、处方药 与非处方药应分开存放， 避免混淆。
儿童、老人等特殊人群用药注意事项
儿童用药
儿童用药应选用适合儿童的药物剂型和剂量，遵医嘱或按说明书正确使用。家长应加强对儿童的看护，避免误服 或过量服用药物。
老人用药
老年人由于生理机能减退，对药物的代谢和排泄能力降低，容易发生药物不良反应。因此，老人用药时应遵医嘱 ，注意药物剂量和用药时间，避免自行增减药物或停药。
03
CHAPTER
避免药物滥用措施
了解药物成瘾性及危害
药物成瘾性
某些药物具有成瘾性，长期或不当使 用可能导致身体和心理依赖，严重影 响健康和生活质量。
药物滥用危害
药物滥用可能导致多种身体疾病（如 肝病、肾病、心血管疾病等）和心理 问题（如焦虑、抑郁、精神错乱等） ，甚至危及生命。
常用药品的正确使用方法和注意事项ppt课件
常备药
随身携带与你个人健康状况 相关的常用药品。
急救培训
接受急救培训，学会正确使 用急救药物。
报道和研究的相关信息
1
药品安全
2
关注药品安全的相关新闻和事件。
3
新药研究
了解最新的药物研究及其对健康的影响。
临床试验
了解临床试验的设计和结果。
正确用药的原则和注意事项
1 按医嘱使用
2 严格控制剂量
遵循医生或药师的指示来使用药物。
不超量使用药物，避免副作用和药物滥用。
3 避免与其他药物相互作用
咨询医生或药师，避免药物之间的相互作用。
避免药物滥用和误用
1
不超量使用止痛药
2
遵循剂量指示，并避免过度依赖止痛药。
3
不滥用抗生素
仅在医生指导下使用抗生素，避免滥用 导致细菌耐药性。
处方药
需要医生开具处方才能购买，用于治疗严重的疾病，如心脏病、癌症等。
中药
传统中医药的一部分，用于调节人体阴阳平衡，治疗疾病。
常见的常用药品
阿司匹林
用于缓解疼痛、退烧和抗血小板 聚集。
抗生素
用于治疗细菌感染，如肺炎、尿 病。
止痛药
用于缓解疼痛，如头痛、关节痛 等。
常用药品的正确使用方法 和注意事项
在本课件中，我们将讨论常用药品的正确使用方法以及使用时需要注意的事 项，包括药品的分类和功效，常见的常用药品，正确用药的原则和注意事项， 避免药物滥用和误用，药物相互作用的风险，紧急情况下的应急用药，以及 与药品报道和研究相关的信息。
药品的分类和功效
非处方药
用于治疗常见症状和轻度疾病，如感冒、头痛等。
不随意改变剂量
按照医生建议的剂量使用药物，不随意 增加或减少剂量。
高中化学人教版选修1 第二章第二节 正确使用药物 课件(38张)
离子方程式： HCO3¯+ H+ = H2O + CO2↑ CaCO3 + 2H+ = Ca2+ + H2O + CO2↑ Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3H2O
Mg(OH)2 + 2H+ = Mg2+ + 2H2O
MgCO3 + 2H+ = Mg2+ + H2O + CO2↑
3、制备可溶性阿司匹林
可溶性阿司匹林易溶于水，疗效更好。
[作用及用途]
1. 2. 3. 4. 5. 6. 解热作用 ; 镇痛作用 ; 消炎抗风湿作用 ; 抗血栓形成作用 ; 防止心脏病发作 ; 减缓老年人视力衰退和提高免疫功能 .
【不良反应及注意事项】： ①胃肠道反应： 如上腹不适、恶心、胃黏膜出血等 ②水杨酸反应： 如头痛、眩晕、恶心、耳鸣等（中毒）
种类：青霉素F、G、X、K、V（其结构骨干均有 青霉酸），是一类弱酸性物质。
青霉素在酸性条件下水解得到青霉氨基酸。
结构：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
过敏反应：使用青霉素的不良反应。严重过敏
会导致休克死亡，使用前必须进行皮试。
抗生素的危害是 什么
• 抗生素产生很多不良反应，这是大家屡见不 鲜的。比如小孩使用了庆大霉素、丁胺卡那 霉素出现了耳聋，以后会成为聋哑儿童，成 人使用可能会有肾脏的问题。还有红霉素里 面的四环素，大量使用会造成肝脏的损害， 小孩使用会影响牙齿和骨骼的发育问题。
选修1《化学与生活》
第二章 第二节
正确使用药物
统计数据表明： 70.8岁 1949年 我 国 35岁 居 民 平 均 寿 命 1949年 传 染 病 死 亡 率 35% 2000年
正确使用药物课件
正确使用药物ppt课件
本课件旨在介绍正确使用药物的重要性和方法，包括药物分类、剂型应用、 特殊人群用药注意事项、药物存储、不良反应应对等内容。
什么是药物
药物是指能够预防、治疗或缓解疾病的物质，包括化学合成药物、天然药物 和生物制品等。
药物的分类
化学合成药物
通过人工合成的化合物，如阿司匹林、抗生素等。
遵循用药频率
保养器官
根据医生建议遵循规定的用药频率， 定期清洁和更换吸入器具，避免细
不要过量或过少使用。
菌滋生。
口腔药物的使用技巧
1 漱口
2 贴敷
3 含化
漱口液使用前先用清水漱口， 避免食物残渣影响药效。
贴敷药物时，先清洁和消毒 患处，然后按照药品说明进 行贴敷。
含化片剂时，将药片放在口 腔内慢慢吸化，避免咽下未 吸收的药物。
天然药物
源于动植物、矿物等自然物质，如中草药、植物提取物等。
生物制品
由生物技术制造的药物，如基因工程药物、疫苗等。
口服药物的使用方法
• 按照医嘱剂量服用，并遵循用餐前后的时间要求。 • 如果药物需要分剂量服用，注意按照规定时间间隔服用。 • 避免与其他药物同时服用，以免产生相互作用。
药物不良反应及其应对方法
给妊娠期、哺乳期、儿童等特殊人群用药的注 意事项
妊娠期
哺乳期
妊娠期妇女应咨询医生并按照医嘱
哺乳期妇女药物的分泌会影响到母
用药，避免使用对胎儿有害的药物。 乳，应遵循医生的建议进行用药。
儿童
给儿童用药需要根据年龄、体重等 因素，选择合适的药物和剂量。
如何避免药品安全事故
1
认真阅读说明书
在使用新药或新剂型前，仔细阅读药品说明书，了解用药注意事项。
本课件旨在介绍正确使用药物的重要性和方法，包括药物分类、剂型应用、 特殊人群用药注意事项、药物存储、不良反应应对等内容。
什么是药物
药物是指能够预防、治疗或缓解疾病的物质，包括化学合成药物、天然药物 和生物制品等。
药物的分类
化学合成药物
通过人工合成的化合物，如阿司匹林、抗生素等。
遵循用药频率
保养器官
根据医生建议遵循规定的用药频率， 定期清洁和更换吸入器具，避免细
不要过量或过少使用。
菌滋生。
口腔药物的使用技巧
1 漱口
2 贴敷
3 含化
漱口液使用前先用清水漱口， 避免食物残渣影响药效。
贴敷药物时，先清洁和消毒 患处，然后按照药品说明进 行贴敷。
含化片剂时，将药片放在口 腔内慢慢吸化，避免咽下未 吸收的药物。
天然药物
源于动植物、矿物等自然物质，如中草药、植物提取物等。
生物制品
由生物技术制造的药物，如基因工程药物、疫苗等。
口服药物的使用方法
• 按照医嘱剂量服用，并遵循用餐前后的时间要求。 • 如果药物需要分剂量服用，注意按照规定时间间隔服用。 • 避免与其他药物同时服用，以免产生相互作用。
药物不良反应及其应对方法
给妊娠期、哺乳期、儿童等特殊人群用药的注 意事项
妊娠期
哺乳期
妊娠期妇女应咨询医生并按照医嘱
哺乳期妇女药物的分泌会影响到母
用药，避免使用对胎儿有害的药物。 乳，应遵循医生的建议进行用药。
儿童
给儿童用药需要根据年龄、体重等 因素，选择合适的药物和剂量。
如何避免药品安全事故
1
认真阅读说明书
在使用新药或新剂型前，仔细阅读药品说明书，了解用药注意事项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 大多数研究艾滋病的专家认为，阿司匹林也许能在 控制艾滋病的药物疗法中起到重要作用。
.
10
（7）不良反应及注意事项：
1、胃肠道反应：表现为上腹不适、恶心、胃黏膜 出血等
2、水杨酸反应：表现为头痛、眩晕、恶心、耳 鸣、视听力减退、嗜睡、出汗等反应
如果出现水杨酸中毒表现，应该怎么办？
立即停药，并静脉滴注NaHCO3溶液
3）请再设计另一种方法，验证华素片中的活性成分（注意叙述实
验原理、操作方法和实验结论） .
。
12
（二）抗生素
抗生素——能抑制某些细菌生长或杀灭细菌的
一类物质，即消炎药。
➢家里使用的消毒的药剂也能杀灭生命体，但只
能叫消毒剂，这种消毒剂不能用在人体内，只
能用在体外的环境消毒使用。
➢抗生素是能在人体内使用的，安全性较高的药
了。这个偶然的发现深深吸引了他，他进行多次试验，
证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗
莱明据此发明了葡萄球菌的克星——青霉素。
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青霉素用得较多的是青霉素G，俗名_盘__尼__西__林___
➢功效：能阻止多种细菌的生长，适于医治因 _葡___萄__球__菌__和_链___球__菌___等引起的血毒症，如肺炎、 脑膜炎、淋病以及外伤感染等。
处方药用__R__表示 OTC标志
可按药物说 明书自行判 断、购买和 使用，无需 医生处方。
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一、人工合成药物
解热镇痛药 抗生素 抗酸药
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阿司匹林说明书（部分）：
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（一）解热镇痛药
化学名： 结构简式： 分子式： 疗效：
乙酰水杨酸
OCOCH3
C9H8O4
COOH
解热镇痛，用于发热、头痛、关节痛的治疗等
物。抗生素的作用就是杀灭感染我们体内的微
生物的病毒、细菌。
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科学史话
青霉素的发现者是英国细菌学家弗
莱明。1928年的一天，弗莱明在实验室
里研究导致人体发热的葡萄球菌。由于
盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼 脂上附着了一层青霉菌。这是从楼上的
弗莱明
一位研究青霉菌的学者的，在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见
可溶性阿司匹林易溶于水，疗效更好。
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阿司匹林的神奇功效
• 美国《医师健康研究》揭示：服用阿司匹林的男性， 心脏病发生率减少了44％，而患有糖尿病的男性， 其心脏发病率的下降幅度更为明显。
• 国外研究表明，阿司匹林有预防孕妇发生妊娠高血 压综合症的作用。
• 美国研究发现，按时服用抗炎药物（阿司匹林类） 治疗或预防其他疾患（如关节炎、心脏病）的患者， 一般不会患老年痴呆症。
滥用抗生素，还会使病菌产生严重的耐药性。据 统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素。
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（三）抗酸药
1．功能与疗效：抗酸药是一类治疗胃痛的药物， 它能___与_胃__中__多__余__的_盐__酸__反__应___。
2．成分： ①有效成分：_N_a_H__C_O__3_、__C_a_C__O_3__、_M__g_(_O_H__)_2 、 __A_l_(O__H_)_3_和__M__g_C_O__3_中的一种或多种； ②调味剂：如糖等；
➢种类：青霉素F、G、X、K、V（其结构骨干 均有青霉酸），是一类弱酸性物质。 ➢结构：
青霉素在酸性条件下水解得到青霉氨基酸。
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➢过敏反应 严重过敏会导致休克死
亡，使用前必须进行 _皮__肤__敏__感_试__验__（__皮__试_）___。
类抗 生 素 的 分
青霉素类：阿莫西林、青霉素G 等。
选修一《化学与生活》第三章第二节
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1
统计数据表明：
70.8岁
我 国 35岁 居 民 平 均 寿 1949年 命
传 染 病 死 亡 率 2000年
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1949年
35%
2000年 5％
2
家庭备用的一般是非处方药，简称: __O__T_C_（__o_v_e_r_t_h_e__c_o_u_n_te_r_）。
[想一想]为什么NaOH、Na2CO3不用做抗酸药呢？
③黏合剂：如淀粉等。
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3．作用原理：
主要成分
NaHCO3 CaCO3 Al(OH)3 Mg(OH)2 MgCO3
反应方程式
HCO3- + H+ == H2O + CO2↑ CaCO3 + 2H+ == Ca2+ + H2O + CO2↑
Al(OH)3 + 3H+ == Al3+ + 3H2O Mg(OH)2 + 2H+ == Mg2+ + 2H2O MgCO3 + 2H+ == Mg2+ +H2O + CO2↑
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• 哈佛大学医学院的一项研究显示，服用阿司匹林长 达10～19年的人，结肠癌、直肠癌的发病率下降 了30％；用药时间超过20年以上者，其发病率会 下降44％之多。
• 英国对500名25～35岁女性试验，长期服用阿司 匹林者眼角出现皱纹较晚，而且皮肤显得光滑柔嫩。 阿司匹林有可能成为一种廉价有效的防皱、保青春 药物。
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1）华素片中含有的活性成分是 I2 （写分子式）；
2）某学生为验证华素片中含有上述活性成分，完成实验如下：
①取一粒药片放入研钵中研碎，将药粉装入试管并加入约2mL蒸馏
水，向试管中再加入约2mL C（填选项字母），用力振荡；
A. 酒精 B. NaOH溶液 C. 四氯化碳 D. 盐酸
②描述加入该液体后可能观察到的现象：_下__层__溶__液__呈__紫__色____
头孢菌素类：头孢拉定（先锋霉素Ⅵ）、头孢曲 松（罗氏芬）、头孢哌酮（先锋必）等。
氨基糖苷类：链霉素、庆大霉素等。
四环素类：四环素、土霉素等。
氯霉素类：氯霉素、琥. 珀氯霉素等。
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抗生素的不良反应
小孩使用了庆大霉素、丁胺卡那霉素出现了耳聋， 成人使用可能会有肾脏的问题。四环素大量使用会造 成肝脏的损害，小孩使用会影响牙齿和骨骼的发育。 氯霉素可引起白细胞减少甚至再生障碍性贫血。链霉 素、氯霉素、红霉素、先锋霉素会抑制免疫功能，削 弱机体抵抗力。
不良反应： 胃肠道反应，水杨酸反应
处理方法： 立即停药并静脉滴注NaHCO3溶液 物理性质： 白色晶体，熔点为135˚C，难溶于水。
化学性质： 羧基：有弱酸性，能发生酯化反应
酯基：能发生水解反应
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阿司匹林的合成： 1、合成原料：水杨酸、乙酸酐 2、合成原理：
水杨酸
乙酸酐
乙酰水杨酸
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乙酸
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3、可溶性阿司匹林的合成