xx杯说课大赛体育一等奖作品：《跆拳道—横踢》 教学设计方案

2014年全国中等职业学校“创新杯”体育与健康课程信息化教学设计和说课大赛

《跆拳道—横踢》

教学设计方案

2014年11月广西.南宁

学科《体育与健康》教材高等教育出版社

体育与健康（北方版）

教学内容跆拳道：复习理跆拳道礼仪

移动步法、前踢

学习腿法—横踢

教具VCD机一台

跆拳道脚靶4个

授课

班级2013级城轨安检专业4—9班

授课

类型

实践体验

地位作用

本节课选自高等教育出版社出版的《体育与健康》（北方版）第五章。旨在通过学习新兴类运动项目的知识和技能，进一步强化回归自然的理念，提高自我生存的能力。而第二节关于跆拳道的学习正是以“健康第一”为指导思想，依据新课程标准，能够提高学生综合职业素质水平。

跆拳道起源于朝鲜半岛，2000年成为奥运会的正式比赛项目。目前已有170多个国家和地区开展这项运动。

练习跆拳道能达到修炼身心、磨练意志、培养品德的目的。现它已成为一项集健身、防身、修身为一体的时尚体育运动，也是一项符合中职学生身心发展的体育锻炼项目。

其“横踢”腿法，动作简单实用，是跆拳道比赛中使用率最高的腿法。本课主要是通过复习跆拳道的礼仪、移动步法和前踢腿法,为重点学习和掌握跆拳道的横踢腿法，做好铺垫。

教学目标1、知识目标：让学生了解横踢的技术动作及实战作用。

2、能力目标：提高学生的体能素质，使90%的学生能够完成横踢技术动作。

3、德育目标：弘扬武德精神，培养学生“礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈”的意志。

重点提高身体素质，培养良好的意志品质。

难点学生能够有力量的完成踢腿动作。

关键强调主体参与，提高学生的学习兴趣。

教学

方法

1、讲解示范法

2、口令提示法

3、指导纠正法

4、激励表扬法学习

方法

1、观察模仿法

2、反复练习法

3、讨论探究法

4、成果展示法

顺序教学

内容

教师活动学生活动

组织措施

与要求

教育内容

次

数

时

间

开始部分一、课堂常规

1、体委整队

报告人数

2、师生互礼

检查服装

3、教师宣布

本课内容

4、安排见习生。

1、教师提前到

场，准备好场地、

器材，等候上课。

2、指定地点鸣哨集

合。

3、布置本节课教学

任务，和要求。

4、强调安全。

1、体委整队，成四

列横队。

2、认真倾听，明确

课堂任务及要

求。

组织：

★★★★

★★★★

★★★★

★★★★

★

要求：

1、精神饱满，注

意力集中。

2、集合时静、快、

齐。

常规教育 1

/

2

次

2

分

钟

准备部分一、搏击操

（结合音乐）

二、一般性准备

活动

1、头部运动

2、肩部运动

3、扩胸运动

4、体转运动

5、全身运动

三、专项准备活

动

1、前弓步压腿

2、侧弓步压腿

3、提膝弹踢

1、组织学生进行准

备活动。

2、教师参与其中。

3、教师示范动作、口

令领做。

4、巡回指导、提示。

5、强调安全。

1、学生集体练习。

听从教师的指挥。

2 按口令做动作。

3动作标准、到位。

4、学生可以和教师

一起喊口令。

组织：

★★★★

★★★★

★★★★

★★★★

★

要求：

1、精神饱满

2、准备活动积

极、充分。

培养学生的

团队意识。

教会学生科

学的锻炼方

法。

4

/

8

次

8

分

钟

基本部分一、复习

1、跆拳道礼仪

2、移动步法

3、前踢腿法

1、组织学生进行复

习。

2、口令提示，控制

节奏和技术动

作。

3、树立模范生。

4、巡回指导、帮助

学生提高动作标

准。

1、学生集体积极

练习。

2、听口令做动作。

3、体会正确动作的

感觉。

4、对教师纠正的动

作积极改进。

5、速度由慢变快。

组织：

★★

★★

★★★

★★

★★

要求：

1、精神饱满，积

极主动。

2、认真练习。

对学生进行

礼仪礼节教

育。

5

/

10

次

6

分

钟