民族和睦与中外交流ppt2 北师大版
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1.唐太宗实行开明的民族政策,被少数民族成为_天___可__汗__。 2.吐蕃(bō)很早就居住在青藏高原一带,是今天__藏__族___的祖先。 3.__松__赞__干__布__做赞普时,基本上统一了当地的各个部落,迁都逻些城 ,并建筑__布__达__拉__宫__ ,为青藏高原地区的开发与发展作出了重大贡献 。他是吐蕃历 史上杰出的政治家。 4.和亲:(1)唐太宗把__文__成__公__主__嫁给__松__赞__干__布__ ; (2)唐中宗把_金__城__公__主___嫁给_尺__带__珠__丹___ 。 5.___唐__玄__宗___时,尺带珠丹上表自称 “外甥”,称唐朝皇帝为“舅” ,与唐“和同0 为一家”。
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6.唐代中日之间交流盛况空前,__遣__唐_使____就是日本政府派遣 到唐朝进行交流的使团,日本共派___1_3_次。唐玄宗时_鉴__真__ 接受日本学问僧的请求,决心东渡日本弘扬佛法,历经磨难, 他死后安葬在日本,至今在_唐__招__提_寺___内还安放着他的坐像。 7.__玄_奘____是唐朝高僧,又称三藏法师,__贞__观___初年他西行 前往佛教圣地_天__竺__。他是第一个系统的把_天__竺__佛_教__、__地_理__、___ 历史、风土人情等记录下来介绍到中国的人,着有
唐中宗时,金城公主嫁给尺带 珠丹 唐玄宗时,尺带珠丹上书称: 吐蕃与唐“和同为一家” 唐穆宗时,唐蕃两个政权相约 盟誓互不侵犯
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唐蕃会盟碑
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解读: 唐蕃会盟碑,又名长庆会盟 碑,甥舅会盟碑,唐长庆三 年(823年)立于大昭寺前。 碑身为柱形,高4.76米,刻 有藏汉两种文字,详细记载 了唐穆宗和吐蕃赞普(王) 结盟和好的经过及意义,至 今大多数碑文清晰可辨。
③日本在社会生活中,至今还保留着唐朝人的某些风尚。
④日本铜钱的样式,也与唐朝铜钱相仿
⑤日本的都城平城京,几乎同唐长安城的建筑样式相同;
⑥日本0 人学习并改进唐朝的饮茶方法,形成独具风格的
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茶道。
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中日文字对照
中 日 货 币 比 较
唐朝的0 开元通宝
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日本的和同开珎(bao)
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《__大__唐_0 _西_域__记____》。 0
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探究 “和同为一家”
一
自古皆贵中华,贱夷狄,朕独 爱之如一,故其种落皆依朕如 父母。
——唐太宗
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这句话体现了什么样的民族政策?
政策:民族平等(比较开明开明的 民族政策)
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西突厥
回纥
靺 鞨
东突厥
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吐蕃
南诏
根据材料并思考:唐太宗为什么被少数民
第4课
民族和睦与中外交流
北师大版
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上图描绘的是唐太宗接见吐蕃求婚使者的情 景。唐太宗接受他的请求了吗?此后,汉藏
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两族人民的关系又有什么新的发展?
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“和同为一家” 遣唐使与鉴真东渡
玄奘西行
1.知道“天可汗”的含义;知道文 成公主入藏,说出文成公主入藏的意 义。 2.列举唐王朝对待少数民族的政策, 简述“和同为一家”的含义。 3.掌握日本遣唐使来华、鉴真东渡 日本、玄奘去天竺等史实。
密切与唐朝的关系,广泛吸收 先进文化;
对吐蕃进行社会改革,促进青 藏高原的发展。
吐 蕃 使 者 求 婚
思考:1、松赞干布为什么想和唐朝联姻? 2、唐太宗给文成公主准备了什么嫁妆? 3、文成0 公主入藏给吐蕃社会带来了什么变化?
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0 有什么历史意义?
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名师点拨:
1、仰慕中原文化,利用和亲学习 2、文成公主入藏,带去丝罗、绸缎、谷物、果品、 菜种、茶种、蚕种、药材,以及医学、农学、工程 技术、天文历法等方面的书籍。还带去佛教创始者 释迦牟尼像。
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(2) “鉴真盲目航东海”在什么时期?指出鉴真在日本所传的“道艺”和他在 奈良城所留的0 “痕迹”。
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唐玄宗时。 建筑、绘画、文学、书法、医药和佛学等。 唐招提寺。
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鉴真东渡
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“
日 本 文 化 , 唐 风 犹 存 ” (
表
现 0
)
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①日本以唐朝的制度为模式,进行政治改革; ②日本参照汉字创制了日本文字;
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玄奘(三藏法师) 1、西行的时间:
和服
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中 日 服 饰 比 较
唐朝服饰
日本平城京
唐都长安
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中日都城对比
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探究
玄奘西行
三
材料一 “一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、 坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳 百川的真实写照。”
——钱文忠
材料中的“伟大僧人”是谁?说出他“享誉佛国”的表现。
玄奘 0
0 0
他在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为著 名的佛学大师。
探究 遣唐使与鉴真东渡
二
遣唐使含义: 就是日本政府派遣到 唐朝进行交流的使团。
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遣唐使印
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鉴 真 东 渡
“为是法事也,何惜生命? 诸人不去,我即去耳!”
——鉴真
材料一 在长达二百多年的时间里,日本向唐朝络绎不绝地派出“遣唐使”。他们 当中留学生和学问僧占了相当比例,大批留学生和学问僧,广泛收集各类图籍, 拜师交友,学习知识。
——选自《遣唐使与学问僧》
(1)从材料一可以看出日本向唐朝派遣使节的目的是什么。结合课本谈谈遣唐使
回国后,对日本的政治影响。
学习唐朝的文化。
遣唐使回国后以唐朝的制度模式,进行政治改革,使日本由奴隶社会过渡到封 建社会。
材料二 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈 良城。”
——郭沫若
族称为“天可汗”?
文皇南面坐,夷狄千群趋。 ……
献号天可汗,以覆我国都。 1、唐太宗实行开明的民族政策-,--开-放柳的宗观元念
、强盛的国力和先进的文化 2、唐朝0 吸引着各族人民与之交往,与唐朝加
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0 强了政治、经济、文化交流。
0Βιβλιοθήκη Baidu
吐蕃历史上杰出的政治家——松赞干布
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7世纪前期,基本统一吐蕃各 部,定都逻些(拉萨),建筑 布达拉宫;
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松赞干布为了迎 娶文成公主,特 意在红山上修建 了布达拉宫
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文成公主入藏的历史意义: 1、大大促进了吐蕃经 济文化的发展和进步
2、奠定了汉藏密切交 往的基础
文成公主修建大昭寺
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文成公主与藏和亲后,唐和吐蕃还有哪些新的友好 交往?
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金城0 公主观镜图(布达拉宫壁画)
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1.唐太宗实行开明的民族政策,被少数民族成为_天___可__汗__。 2.吐蕃(bō)很早就居住在青藏高原一带,是今天__藏__族___的祖先。 3.__松__赞__干__布__做赞普时,基本上统一了当地的各个部落,迁都逻些城 ,并建筑__布__达__拉__宫__ ,为青藏高原地区的开发与发展作出了重大贡献 。他是吐蕃历 史上杰出的政治家。 4.和亲:(1)唐太宗把__文__成__公__主__嫁给__松__赞__干__布__ ; (2)唐中宗把_金__城__公__主___嫁给_尺__带__珠__丹___ 。 5.___唐__玄__宗___时,尺带珠丹上表自称 “外甥”,称唐朝皇帝为“舅” ,与唐“和同0 为一家”。
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6.唐代中日之间交流盛况空前,__遣__唐_使____就是日本政府派遣 到唐朝进行交流的使团,日本共派___1_3_次。唐玄宗时_鉴__真__ 接受日本学问僧的请求,决心东渡日本弘扬佛法,历经磨难, 他死后安葬在日本,至今在_唐__招__提_寺___内还安放着他的坐像。 7.__玄_奘____是唐朝高僧,又称三藏法师,__贞__观___初年他西行 前往佛教圣地_天__竺__。他是第一个系统的把_天__竺__佛_教__、__地_理__、___ 历史、风土人情等记录下来介绍到中国的人,着有
唐中宗时,金城公主嫁给尺带 珠丹 唐玄宗时,尺带珠丹上书称: 吐蕃与唐“和同为一家” 唐穆宗时,唐蕃两个政权相约 盟誓互不侵犯
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唐蕃会盟碑
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解读: 唐蕃会盟碑,又名长庆会盟 碑,甥舅会盟碑,唐长庆三 年(823年)立于大昭寺前。 碑身为柱形,高4.76米,刻 有藏汉两种文字,详细记载 了唐穆宗和吐蕃赞普(王) 结盟和好的经过及意义,至 今大多数碑文清晰可辨。
③日本在社会生活中,至今还保留着唐朝人的某些风尚。
④日本铜钱的样式,也与唐朝铜钱相仿
⑤日本的都城平城京,几乎同唐长安城的建筑样式相同;
⑥日本0 人学习并改进唐朝的饮茶方法,形成独具风格的
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茶道。
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中日文字对照
中 日 货 币 比 较
唐朝的0 开元通宝
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日本的和同开珎(bao)
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《__大__唐_0 _西_域__记____》。 0
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探究 “和同为一家”
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自古皆贵中华,贱夷狄,朕独 爱之如一,故其种落皆依朕如 父母。
——唐太宗
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这句话体现了什么样的民族政策?
政策:民族平等(比较开明开明的 民族政策)
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西突厥
回纥
靺 鞨
东突厥
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吐蕃
南诏
根据材料并思考:唐太宗为什么被少数民
第4课
民族和睦与中外交流
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“和同为一家” 遣唐使与鉴真东渡
玄奘西行
1.知道“天可汗”的含义;知道文 成公主入藏,说出文成公主入藏的意 义。 2.列举唐王朝对待少数民族的政策, 简述“和同为一家”的含义。 3.掌握日本遣唐使来华、鉴真东渡 日本、玄奘去天竺等史实。
密切与唐朝的关系,广泛吸收 先进文化;
对吐蕃进行社会改革,促进青 藏高原的发展。
吐 蕃 使 者 求 婚
思考:1、松赞干布为什么想和唐朝联姻? 2、唐太宗给文成公主准备了什么嫁妆? 3、文成0 公主入藏给吐蕃社会带来了什么变化?
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0 有什么历史意义?
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名师点拨:
1、仰慕中原文化,利用和亲学习 2、文成公主入藏,带去丝罗、绸缎、谷物、果品、 菜种、茶种、蚕种、药材,以及医学、农学、工程 技术、天文历法等方面的书籍。还带去佛教创始者 释迦牟尼像。
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(2) “鉴真盲目航东海”在什么时期?指出鉴真在日本所传的“道艺”和他在 奈良城所留的0 “痕迹”。
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唐玄宗时。 建筑、绘画、文学、书法、医药和佛学等。 唐招提寺。
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鉴真东渡
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日 本 文 化 , 唐 风 犹 存 ” (
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①日本以唐朝的制度为模式,进行政治改革; ②日本参照汉字创制了日本文字;
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玄奘(三藏法师) 1、西行的时间:
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中 日 服 饰 比 较
唐朝服饰
日本平城京
唐都长安
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玄奘西行
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材料一 “一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、 坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳 百川的真实写照。”
——钱文忠
材料中的“伟大僧人”是谁?说出他“享誉佛国”的表现。
玄奘 0
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他在佛学最高学府那烂陀寺游学,成为著 名的佛学大师。
探究 遣唐使与鉴真东渡
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遣唐使含义: 就是日本政府派遣到 唐朝进行交流的使团。
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遣唐使印
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鉴 真 东 渡
“为是法事也,何惜生命? 诸人不去,我即去耳!”
——鉴真
材料一 在长达二百多年的时间里,日本向唐朝络绎不绝地派出“遣唐使”。他们 当中留学生和学问僧占了相当比例,大批留学生和学问僧,广泛收集各类图籍, 拜师交友,学习知识。
——选自《遣唐使与学问僧》
(1)从材料一可以看出日本向唐朝派遣使节的目的是什么。结合课本谈谈遣唐使
回国后,对日本的政治影响。
学习唐朝的文化。
遣唐使回国后以唐朝的制度模式,进行政治改革,使日本由奴隶社会过渡到封 建社会。
材料二 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈 良城。”
——郭沫若
族称为“天可汗”?
文皇南面坐,夷狄千群趋。 ……
献号天可汗,以覆我国都。 1、唐太宗实行开明的民族政策-,--开-放柳的宗观元念
、强盛的国力和先进的文化 2、唐朝0 吸引着各族人民与之交往,与唐朝加
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0Βιβλιοθήκη Baidu
吐蕃历史上杰出的政治家——松赞干布
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7世纪前期,基本统一吐蕃各 部,定都逻些(拉萨),建筑 布达拉宫;
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松赞干布为了迎 娶文成公主,特 意在红山上修建 了布达拉宫
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文成公主入藏的历史意义: 1、大大促进了吐蕃经 济文化的发展和进步
2、奠定了汉藏密切交 往的基础
文成公主修建大昭寺
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文成公主与藏和亲后,唐和吐蕃还有哪些新的友好 交往?
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金城0 公主观镜图(布达拉宫壁画)