植物的生长变化知识点
植物的生长过程知识点
植物的生长过程知识点一、种子发芽种子发芽是植物生长过程的起点。
通常情况下，种子需要充分吸水，温度适宜以及适当光照才能够发芽。
种子发芽过程中，种子壳会裂开，胚芽从种子中伸出，在土壤中生根，并发展出叶片。
二、幼苗生长幼苗期是植物生长的第一个阶段，也是植物最柔嫩脆弱的阶段。
幼苗期的植物主要通过进行光合作用来获取能量，并依靠根系吸取水分和养分。
在光合作用的作用下，幼苗生长速度迅猛，茎和叶片逐渐增大，并形成种子植物的典型构造。
三、植物的营养需求植物在生长过程中需要吸取土壤中的水分和营养物质，同时通过光合作用进行能量的合成。
植物主要需求的营养元素有氮、磷、钾、镁、铁、锌等。
氮元素是构成植物生物体的重要组成部分，磷元素是DNA、RNA、酶等生物大分子的组成元素，钾元素参与植物的新陈代谢和光合作用等过程，镁元素在光合作用中充当辅酶，铁元素是光合作用中辅酶的所需元素，锌元素是调节植物光合作用的重要元素。
除了这些主要元素外，植物还需要微量元素如锰、铜、硼等来维持正常生长和发育。
四、环境因素对植物生长的影响环境因素对植物的生长有重要影响。
光照是植物进行光合作用的重要因素，光照不足会影响植物的生长和开花。
温度也是植物生长的重要环境因素，温度的变化会影响植物的代谢和生长速度。
水分是植物生长的基本需求，过量或不足的水分都会对植物的生长产生负面影响。
土壤的质地和肥力也是影响植物生长的重要因素，土壤中足够的水分和养分对植物的生长至关重要。
五、植物的生长发育阶段植物的生长发育经历了若干个阶段，包括幼苗期、生长期、开花期和结实期等。
在幼苗期，植物的主要任务是建立根系和茎叶结构。
在生长期，植物以生长为主，不断形成新的叶片和茎干，以及扩展根系。
在开花期，植物形成花蕾，并开放出花朵。
在结实期，花授粉受精，并形成果实。
六、植物的生物节律在植物的生长过程中，存在日夜的生物节律。
光照对植物生长的影响具有周期性，有助于植物进行光合作用和生长发育。
四年级科学下册第1单元《植物的生长变化》知识小结
水流传播:莲蓬、椰子等。(果实较轻,能漂在水上)
动物传播:苍耳、野葡萄、野樱桃等。(果实带小刺或味美多汁)
3、探究凤仙花传播种子的方式的实验中需要的材料有一些风仙花的果实和油菜的种子、（放大镜）、盘子、记录表。
4、探究凤仙花传播种子的方式的实验的观察步骤：
一、植物的生长变化
第1课时种子里孕育着新生命
1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。
2、不同植物的种子,它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。
3、种子有自己特殊的结构,种子是由(种皮)和(胚)构成的,其中胚又包括胚芽、胚根和子叶.
4、种子里重要的是（胚）,它能生长发育成一株植物。
5、我们可以用感官和放大镜观察种子的外部形态特征。
(1)观察成熟、干燥的凤仙花果荚,记录它的外壳有什么特点。
(2)用手轻轻地捏压干燥、成熟的油菜果荚,详细记录果荚变化的全过程
(3)根据刚才发生的现象,猜测一下风仙花是怎样传播种子的。
(4)把散落在桌面和地面上的凤仙花种子捡回放到盘子里,用放大镜观察凤仙花种子的特点。
(5)对比凤仙花种子和油菜种子的传播方式有什么相同之处。
活动一种子的萌发
将种子按照不同的方向放置,定期浇水,观察根的生长情况。
我们种下去的风仙花种子吸水膨胀,种皮破裂后,长出了一小根白色的“芽”,即（根）。随着时间的推移,（根）越长越长,并长出细细的分叉。
发现:无论把种子按照什么方向放置,根都会向下生长。
2、选择（饱满的、没有受过伤的）种子才会有利于种子萌发,从而提高种子的发芽率植物萌发先长出了（根）。
3、（根芽）是从植物的根上长出来的幼芽。
植物的生长变化知识点
植物的生长变化知识点1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
绿色开花植物几乎都是用种子繁殖后代的。
2.不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
3.播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫选种。
4.种子里面有什么？（图）5.观察植物的种子，可以借助放大镜。
6.“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。
但不是只有春天才能播种。
7.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。
8.植物的根的作用：能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
9.植物的绿叶的作用：可以制造植物生长所需要的养料，叶利用水分和二氧化碳依靠阳光提供的能量，制造氧气和养料。
10.绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分（器官）组成。
11.植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。
12.植物的茎的作用：具有支撑植物和运输水分和养料的作用。
能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
13.我们给植物浇水一般往土壤里浇，因为根能从土壤中吸收水分。
14.植物生长发育不仅需要水分，还需要养料，养料是由叶子制造出来的。
15.什么是光合作用？光合作用是叶利用水分和二氧化碳依靠阳光提供的能量，制造氧气和养料。
16.多数植物可以自己制造食物---养料。
17.1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
18.绿叶是植物的食品加工厂。
19.将一盆植物和一个老鼠放在一个空气不流通的密封容器中在阳光下照射，小老鼠为什么没有被憋死？植物的叶子利用水分和小老鼠呼出的二氧化碳，依靠阳光的能量，制造出养料植物自身吸收，制造出氧气供小老鼠呼吸，往复循环，所以不会被憋死。
20.植物的叶子和幼小的茎为什么大部分都是绿色的？因为含有叶绿素。
21.生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？这样分布有什么好处？答：叶子都是平展的，交叉生长，伸向四面八方；这样分布能最大限度地接受阳光。
植物变化的知识点总结
水分是植物生长发育中不可或缺的因素，它参与了植物的养分吸收、生理代谢、细胞伸展和排列等过程。水分的供应和失去会直接影响植物根干重的生长，从而影响植物的生长和发育。温度也是植物生长发育中非常重要的因素，它影响了植物的生理过程、生化反应、生长速率等，从而调控了植物的生长发育。
土壤中的养分和微量元素也是植物生长发育中不可或缺的因素，它们提供了植物生长所需的营养物质。一些营养元素，如氮、磷、钾等，是植物生长发育中必需的元素，它们参与了植物的生理过程、合成代谢、酶活性等。微量元素虽然只需要微量存在，但它们对植物的生长发育同样不可或缺。
除了生长发育，植物的花果结实和种子萌发也是植物变化的重要方面。花果结实是植物的繁殖过程，它受到了内部因素和外部条件的影响。植物的花期和结果期受到光照、温度、水分等因素的调控，而花粉的传播和受精则受到了环境条件、花气等因素的影响，而内部激素的合成和运输也参与了种子萌发的过程。
植物变化的知识点总结
植物的变化主要包括生长发育、花果结实、种子萌发等方面的变化。植物的生长发育是一个连续的过程，包括种子萌发、幼苗生长、开花结果、以及种子成熟等阶段。在这个过程中，植物会经历许多变化，包括细胞分裂、细胞扩张、生长素的合成和运输、叶片和根系的形态变化等。
植物的生长发育受到许多内外因素的影响。内部因素包括植物的基因型和生理状态，而外部因素包括环境条件、生物互作等。其中，光照、水分和温度是最为重要的外部因素，它们直接影响着植物的生长和发育。
总的来说，植物的变化是一个复杂的过程，涉及到植物的生理、生态和分子水平。通过对植物变化的研究，我们可以更好地了解植物的生长发育和繁殖过程，从而提高农作物的产量和品质，保护生态环境，以及发展生物技术。希望上述内容对您有所帮助。
三年级下册第1单元《植物的生长变化》复习资料
三年级下册第一单元《植物的生长变化》复习资料一．基础知识整理1．不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。
2．有些植物可以用（根、茎、叶）来繁殖后代，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它的新的生命。
3．选种要挑选（饱满的、没有受过损伤的）种子。
4．凤仙花种子要种在（沙土）里，种在约（1厘米深）的土中。
5．凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在适宜的（温度、水分和空气）下会萌发。
6．凤仙花是（一年生草本植物），播种凤仙花的最佳时期是（4月），花期是（6、7、8三个月）。
7．种植了我们的凤仙花，我们可以用（文字、图画和照片）等方式把自己观察到的现象记录下来。
8．种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。
植物的根总是（向下）生长的，根的生长速度（很快）。
9．植物的根能够吸收土壤中的（水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。
10．研究植物根的实验中，在试管水面上（滴一些植物油），为了（不让水分蒸发），实验证明植物的（根有吸收）的作用。
11．植物的生长发育不仅需要（水），还需要（养料）。
12．刚出土的凤仙花的第一对叶（不是真正的叶）而是（子叶），它给种子的萌发提供养料，之后，会萎缩脱落，它与以后长出的叶子是（不同）的。
13．植物的叶在茎上（交叉分布），有利于（接受更多的阳光）。
14．植物的（绿叶）可以依靠（阳光）提供的能量，利用植物（从根部吸收的水）和空气中的（二氧[yǎng]化碳[tàn]），制造（氧气）和植物生长所需要的（养料），这样的过程叫植物的（光合作用）。
15．植物的茎具有（支撑植物）和（运输水分和养料）的作用，植物的茎内有许多的（小管子），所以有运输的作用。
叶子上的养料通过茎是（从上往下）运输的，根部吸收的水分和矿物质是（从下往上）运输的。
16．植物的茎有（垂直）于地面生长，如：（凤仙花的茎、杨树的茎）；也有（匍匐）在地面生长，如：（南瓜的茎、红薯的茎）；也有（攀援）物体向上生长，如：（葡萄的茎）；也有（缠绕）物体向上生长，如：（牵牛花的茎）。
四下《植物的生长变化》知识点
《植物的生长变化》 知识梳理一、种子的萌发。
1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2. 种子的大小、形状颜色有所不同，但是它们的结构基本相同，都是由种皮和胚构成的，如下图所示。
3. 种子的萌发需要水分、空气、适宜的温度。
4. 播种时要挑选饱满、没有受过伤的种子。
饱满的种子储存的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。
5. 种子萌发先长出根,再长出茎和叶。
根总是向下生长的,根的生长速度很快。
二、根、茎、叶。
1. 根、茎、叶为植物的生存提供营养物质,是植物的营养器官。
2. 根的种类和作用。
(1)植物的根可分为直根系和须根系，如右图所示。
(2)由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根叫变态根，如胡萝卜、红薯等。
(3)根有吸收水分和矿物质的作用，根还有固定植物体的作用。
3. 茎的种类和作用。
(1)根据茎的形态可分为:直立茎、匍匐茎、缠绕茎、攀缘茎等。
(2)茎有运输养料和水分的作用,茎还有支撑植物体的作用。
种皮: (保护、减少 水分流失)脱落 胚芽: 发育成茎和叶子叶:为胚的生长发育提供营养胚根: 形成根 须根系 直根系4. 叶能进行光合作用,生成植物自身所需的养料;叶还能进行蒸腾作用，散发体内多余的水分，带走多余的热量。
三、花、果实和种子。
1. 花、果实和种子能帮助植物繁衍后代，是植物的繁殖器官。
2. 花的结构。
3. 自然界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传播花粉的过程。
只有完成传播花粉，植物的花才能发育成果实。
4. 花的雌蕊的柱头上有黏液，有利于粘住雄蕊花药上传播过来的花粉。
雌蕊接受花粉后，会使子房内的胚珠受精，子房发育成果实,受精的胚珠发育成种子。
传播方式 植物名称果实或种子的特点弹力传播 油菜、豌豆、凤仙花..... 果皮干裂后会卷曲并将种子弹射出去。
动物传播 苍耳樱桃、板栗、松子..... 果实有钩、刺或好吃。
风力传播蒲公英、野茼蒿、槭树、柳树....果实轻小,有翅或毛。
植物的生长变化
《植物的生长变化》一.科学概念：1绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发—幼苗生长—营养生长—开花结果。
2一粒种子在适宜的条件下能够萌发，长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的种子就是这样不断繁衍的。
3植物的器官有自己特殊的结构，这种结构与它们在生长过程中所承担的功能相适应。
4植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
5植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。
6.植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
7.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
8.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的；9.植物的花要经历花开花谢的过程。
花谢后结果，果实是由花发育来的。
10.绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。
11.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
二、填空题：1.植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。
2.不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。
3.植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。
4.多数植物能自己制造“食物”——（），满足植物生长的需要。
5.植物的养料是由绿色的（）依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。
6.植物的茎具有（）及（）的作用。
7.凤仙花的身体由（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分构成。
8.凤仙花的生长发育需要（）、（）、适宜的（）和（）等。
9.绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。
10.种子萌发先长（）、再长（）、（）;植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）。
11.有些植物可以用（）、（）、（）来繁殖后代，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们的新生命的。
12.种植了凤仙花，我们可以用（）、（）和照片等方式把自己观察到的现象记录下来。
13.凤仙花植株包括（）、（）、（）、（）、（）、（）六大器官。
教科版四下科学第一单元《植物的生长变化》知识点
教科版四下科学第一单元《植物的生长变化》知识点第一课《种子里孕育着新生命》1.绿色开花植物从（种子)开始新生命，有些植物可以用（根、茎、叶）来繁殖。
2.不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）各不相同。
3.种子由（种皮、胚）等组成，其中胚又分为（胚芽、胚根、子叶）等部分。
4.种子的（胚）有可能发育成植物。
5.(综合运用感官)并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。
第二课《种植凤仙花》1种植凤仙花，应该挑选（饱满）、（没有受过伤）的种子。
2.凤仙花的最佳播种时间是每年（4月份)。
3.凤仙花种子在泥土里的种植深度约（1厘米)比较合适。
4.种子萌发的基本条件有（充足的空气、一定的水分、适宜的温度)等。
5.观察植物的记录方法有（填写记录表、写观察日记、拍照、画图、尺子测量）等。
第三课《种子长出了根》1.根的作用实验中，在水面上滴些植物油是为了（防止水蒸发）。
2.研究根的作用实验中，看到试管中（水位下降），说明水被（根）吸收了。
3.植物的根总是（向下)生长。
4.不同植物的根的形态特征不同。
5.植物的根系可以分为（直根系、须根系)两大类，直根系有很明显的主根，比如（凤仙花、萝卜、油菜)，须根系只有一系列粗细均匀的根系，比如（葱、蒜、水稻）等。
6.植物的根主要作用是（固定植物体），并从土壤里（吸收水分和无机盐）。
7.植物的根在形态、结构和功能发生了显著变化称为（变态根），比如（萝卜、番薯、玉米、榕树)都有变态根。
第四课《茎和叶》1.植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
2植物的叶有（吸收阳光、蒸腾水分）等作用。
3.凤仙花的叶子（平展）、（交叉）生长，能更好地接收（阳光）。
4将凤仙花的茎浸在红墨水一段时间后，（横切)时会看到横切面上许多（小红点)，（纵切)时会看到纵切面上许多条（红线)。
5植物叶的形态与生活环境相适应。
生活在沙漠的（仙人掌），叶子退化成（刺状），为了（减少水分蒸发)；（香蕉树）生活在水分充足的热带地区，叶子（宽大)，有利于（蒸发体内的水分） (松树)生活区域比较广泛，（针形叶）可以（减少水分蒸发）。
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植物的生长变化知识点
1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
绿色开花植物几乎都是用种子繁殖后代的。
2.不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
3.播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫选种。
4.种子里面有什么？（图）
5.观察植物的种子，可以借助放大镜。
6.“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。
但不是只有春天才能播种。
7.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。
8.植物的根的作用：能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
9.植物的绿叶的作用：可以制造植物生长所需要的养料，叶利用水分和二氧化碳依靠阳光提供的能量，制造氧气和养料。
10.绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分（器官）组成。
11.植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。
12.植物的茎的作用：
具有支撑植物和运输水分和养料的作用。
能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
13.我们给植物浇水一般往土壤里浇，因为根能从土壤中吸收水分。
14.植物生长发育不仅需要水分，还需要养料，养料是由叶子制造出来的。
15.什么是光合作用？
光合作用是叶利用水分和二氧化碳依靠阳光提供的能量，制造氧气和养料。
16.多数植物可以自己制造食物---养料。
17.1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
18.绿叶是植物的食品加工厂。
19.将一盆植物和一个老鼠放在一个空气不流通的密封容器中在阳光下照射，小老鼠为什么没有被憋死？
植物的叶子利用水分和小老鼠呼出的二氧化碳，依靠阳光的能量，制造出养料植物自身吸收，制造出氧气供小老鼠呼吸，往复循环，所以不会被憋死。
20.植物的叶子和幼小的茎为什么大部分都是绿色的？因为含有叶绿素。
21.生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？这样分布有什么好处？
答：叶子都是平展的，交叉生长，伸向四面八方；这样分布能最大限度地接受阳光。
22.植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
23.凤仙花的果实是由花的一部分发育而成的。
24.果实中有种子。
25.一粒种子在适宜的环境下能发育成一株植物，并结出许多种子。
26.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
27.风仙花出土时长有的第一对叶片是由种子的子叶发育来的;
第二对和以后的叶子是由叶芽(胚芽)发育来的，称为真叶。
（图）
28.种子萌发时需要的养料来自于种子中的子叶所储存的养料，真叶出现以前，幼苗生长所需的养料依然主要来自于子叶。
绿色的茎和浅绿色的子叶，也可进行微弱的光合作用，提供植物生长所需要的养料。
等到真叶长出后，植物所需要的养料主要是真叶通过光合作用来提供的。
29.植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营养生长期和开花结果期。
30.凤仙花的果实大约有二十多个，每个果实中大约有十几粒种子。
31.在植物生长过程中，花要经历（花开花谢）的过程，花（凋谢）后结果。
32.花包括（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。
（图）
33. 请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。
实验材料：试管、水、植物油、带根的植物、记号笔
实验步骤：
①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
实验现象：我发现试管中的水在慢慢（减少）。
实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。
植物各部分的功能：
一、我会判断：（2×16分）
1、大多数植物都是从种子开始它们新生命的。
（√）
2、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
（√）
3、每一粒种子都能发育成一株植物，并结出许多种子。
（×）（在适宜的环境下）
4、选种时要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。
（√）
5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
（×）（从下向上）
6、要剥开凤仙花的果实是不容易的事情。
（×）（轻轻剥开）
7．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
（√）
8．“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。
（×）
9．植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。
（×）（不是全部）
10．植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
（√）
11、凤仙花的果实是由花的一部分发育而成的。
（√）
12、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。
（×）（十多粒种子）
13、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。
（√）
14、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。
（×）
15、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
（√）
16、凤仙花长出花蕾后生长速度变慢。
（√）
二、我会选择：（2×13分）
1 、凤仙花最早的两片叶是由（ B ）长成的。
A、胚芽
B、子叶
C、种皮
2.成熟的凤仙花的果实是（B ）的。
A、绿色
B、褐色
C、白色
3.植物体各个部分所需的养料是由（ B ）来完成运输的。
A、根
B、茎
C、叶
4．植物生长所需要的养料大部分是( A )。
A、自己制造的
B、从土壤中吸收的
C、从空气中吸收的
5、我们种下的种子最先长出来的是（ A ），再长出（ B ）和（ C ）。
A.根
B.茎
C.叶
6、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。
A.根
B.茎
C.叶
7、观察植物的种子，可以借助（ B ）。
A．显微镜B．放大镜C．镊子
8、种子萌发后，植物的根总是（ C ）成长的。
A、向上
B、向左
C、向下
9．在自然条件下，（ A ）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A．有些B．很多C．全部
10．植物自己制造“食物”的器官是（ C ）。
A．根B．茎C．叶
11．1771年，英国科学家( A )发现绿色植物可以更新空气。
后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
A、普利斯特利
B、牛顿
C、瓦特
三、快乐连连看。
（1×9分）
1. 将下面的植物与它们的外部形态连线。
五、我会回答：（3×5）
1、说说你所知道的植物植物种子外形是什么样子的？
西瓜种子：黑色扁圆形像指甲大小
花生种子：粉红色椭圆形像指甲大小
芝麻种子：黑色椭圆形像针眼大小
2、生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？这样分布有什么好处？答：叶子都是平展的，交叉生长，伸向四面八方；这样分布能最大限度地接受阳光。
3、为什么我们不容易从土壤中连根拔出一棵小草？
答：小草的根有固定植物的作用，所以不容易从土壤中拔起。
六、实验探究：（8分）
请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。
实验材料：试管、水、植物油、带根的植物、记号笔
实验步骤：
①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
实验现象：我发现试管中的水在慢慢（减少）。
实验结论：植物的根（具有）（填“具有”或“不具有”）吸收水分的作用。