高校固定资产管理中存在的问题及对策(一)
浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施
浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施高校作为培养人才的重要基地，拥有大量的固定资产，包括实验室设备、教学楼、图书馆等。
这些固定资产的管理对于高校的日常教学和科研活动至关重要。
由于管理方式落后、流程不完善以及管理人员素质不高等原因，高校固定资产管理存在着一系列问题，严重影响了固定资产的使用效率和管理效果。
为此，本文将从高校固定资产管理存在的问题以及应对措施这两个方面进行分析。
一、高校固定资产管理存在的问题1. 管理手段过时目前，许多高校固定资产管理仍然使用传统的人工管理方式，缺乏信息化系统的支持。
这种方式管理效率低下，容易出现数据丢失、信息不准确等问题。
2. 流程不规范在固定资产的使用和维护过程中，缺乏明确的管理流程和标准化操作规范，导致管理混乱，一些设备容易出现故障，给教学和科研活动带来影响。
3. 管理人员素质不高由于高校固定资产管理岗位的待遇和晋升空间有限，导致一些管理人员缺乏积极性和责任心，工作中存在敷衍塞责的情况。
这会影响固定资产的管理效果和使用效率。
4. 资产共享不充分在一些高校中，固定资产的共享利用程度不高，同类设备、器材等资源得不到充分的利用，浪费了宝贵的教学和科研资源。
5. 监管不到位高校固定资产管理监管体系不够健全，存在着一些监管盲区，容易出现资产挪用、流失等问题。
二、应对措施1. 建立信息化管理系统高校应加快推进固定资产管理信息化建设，建立完善的信息化管理系统，实现资产信息的集中管理和共享，提高管理效率和信息准确性。
2. 规范管理流程高校固定资产管理部门应加强规章制度的制定和宣传，明确管理流程和标准化操作规范，规范管理行为，提高管理效率。
3. 提高管理人员素质高校应加大对固定资产管理人员的培训和考核力度，提高管理人员的技能水平和管理素质，提升他们的责任心和工作积极性。
4. 加强资产共享高校应建立健全的资产共享机制，倡导设备共享使用，提高固定资产的利用率，避免资源浪费。
5. 健全监管体系高校应加强对固定资产的监管力度，建立健全的监管体系，加大监管力度，及时发现和解决资产管理中的问题和漏洞。
高校实验室固定资产管理中现存的一些问题与对策
高校实验室固定资产管理中现存的一些问题与对策一、资产登记不完整问题在高校实验室固定资产管理中，存在着资产登记不完整的问题。
主要表现为一些固定资产未能及时登记入账，造成资产管理混乱。
这主要是由于实验室固定资产较多、种类繁杂、流动性大，导致管理人员忙于日常的实验工作，而忽略了对资产登记的及时性和准确性。
对策一：加强资产登记的及时性与准确性。
实验室管理人员应根据实验室现有的固定资产清单，逐一对照并登记入账，确保资产登记的准确性和完整性。
对策二：建立定期盘点制度。
通过定期盘点固定资产，发现登记不完整的资产并及时补充登记，以防止遗漏。
二、资产报废处理不规范问题高校实验室固定资产报废处理不规范是一个比较严重的问题。
一方面，一些老化损坏的固定资产没有及时报废，继续使用，不仅影响实验室的正常运行，还存在一定的安全隐患。
一些实验室管理人员对固定资产报废程序不了解，导致误操作或者擅自处置，容易引起资产丢失和管理纠纷。
对策一：建立资产报废流程和规范。
明确固定资产报废的具体步骤、管理人员的职责以及所需材料和审批程序等，确保报废流程的规范和透明。
对策二：实施定期检查制度。
定期对实验室固定资产进行检查，发现老化损坏的资产及时报废，并做好相应的记录和文件保存。
三、资产管理人员责任意识不强问题在高校实验室固定资产管理中，存在着一些管理人员责任意识不强的问题。
由于实验工作的繁忙，一些管理人员对于资产管理流程和细节没有足够的重视，导致固定资产管理效果不佳。
对策一：加强管理人员的培训和教育。
通过开展相关培训，提高管理人员的责任意识和管理水平，使其更加重视固定资产管理工作。
对策二：建立激励机制。
通过制定激励政策，对良好的固定资产管理工作进行表彰和奖励，提高管理人员的积极性和责任心。
四、固定资产维修保养不到位问题在高校实验室固定资产管理中，一些固定资产的维修保养工作不到位，导致资产寿命缩短、使用效果下降，甚至造成资产报废的损失。
对策一：建立定期检修制度。
高校固定资产管理存在的问题及对策
02
高校固定资产管理存 在的问题
资产管理制度不完善
制度缺失
高校在固定资产管理方面缺乏完 善、系统化的制度，导致管理过 程中出现诸多漏洞和不规范行为 。
执行不力
即使有些高校建立了资产管理制 度，但在实际执行过程中，往往 因为各种原因导致制度执行不力 ，形同虚设。
部分高校固定资产管理制度陈旧 ，未能与时俱进，难以满足现代 管理需要。
监督检查不到位
• 监管缺失：对高校固定资产管理的监督检查机制不完善，导 致部分违规行为难以被及时发现和纠正。
• 审计不严格：内部审计部门对固定资产管理的审计不够深入 ，未能发现问题症结所在。
• 问责不力：对于固定资产管理不善、造成损失的责任人，问 责力度不够，难以形成有效震慑。
资产管理信息化程度低
信息化水平滞后
部分高校的固定资产管理仍然停留在 传统的纸质档案管理阶段，缺乏现代 化的信息化管理手段。
数据共享不足
高校内部各部门之间在固定资产管理 方面的数据共享不足，导致信息孤岛 现象严重，影响管理效率。
资产管理人员素质参差不齐
专业素养不足：部分高校固定资产管理人员缺乏专业的资产管理知识和技能，导致管理过程中出现失 误和疏漏。
资产登记不全
由于历史原因，部分高校固定资产未能全面登记，导致资产 底数不清。
资料管理不规范
历史资料保存不善，使得部分固定资产的产权证明、购置凭 证等丢失，难以进行规范管理。
管理体制不顺畅
01
多头管理
高校固定资产涉及多个部门，存 在多头管理现象，缺乏统一协调 机制。
责权不明
02
03
浅析高校固定资产管理清查中存在的问题和对策
浅析高校固定资产管理清查中存在的问题和对策高校固定资产管理清查是一项非常重要的工作，它能够确保学校资产的安全和有效利用。
在实际的管理中，不少高校都存在着各种问题，如资产登记不规范、管理混乱、监管不到位等，这些问题严重影响了资产的管理和使用效率。
本文将就高校固定资产管理清查中存在的问题进行浅析，并提出相应的对策措施。
一、问题分析1. 资产登记不规范在不少高校中，固定资产的登记工作往往存在不规范的情况。
一方面是由于资产登记管理制度不健全，没有明确的登记流程和责任人；另一方面是由于工作人员对资产登记的重要性认识不足，导致登记工作敷衍了事。
2. 管理混乱高校固定资产管理涉及多个部门和多个环节，但在实际工作中往往存在管理混乱的情况。
各部门之间存在信息闭塞、责任不明、流程不畅等问题，使得资产管理效率低下。
3. 监管不到位在一些高校中，固定资产监管工作往往不到位。
一方面是由于监管人员数量不足，难以覆盖全部资产；另一方面是由于监管手段不够科学化，很难发现资产管理中的问题和漏洞。
以上问题严重影响了高校固定资产的管理和使用效率，也容易导致资产的丢失和浪费，因此需要采取针对性的对策措施。
二、对策措施1. 建立健全的资产登记管理制度针对资产登记不规范的问题，高校可以建立健全的资产登记管理制度，明确登记流程和责任人，规范资产登记的时间和方式，并定期进行督查和考核，确保登记工作的严谨性。
2. 加强部门协调与沟通为了解决管理混乱的问题，高校可以加强各部门之间的协调与沟通，建立跨部门的资产管理联席会议，明确各部门的职责和权限，规范管理流程和信息共享机制，提高资产管理的效率和透明度。
3. 强化监管手段和措施为了解决监管不到位的问题，高校可以引入信息化系统，建立全面的资产监管平台，通过技术手段对资产进行实时监控和跟踪，及时发现资产管理中的问题和风险，并采取相应的措施进行处理，确保资产的安全和高效使用。
高校固定资产管理清查中存在的问题有待进一步解决。
高校实验室固定资产管理中现存的一些问题与对策
高校实验室固定资产管理中现存的一些问题与对策问题一：资产管理不规范。
对策一：建立资产管理制度，制定明确的资产采购、验收、领用、使用、维护保管、报废等环节的管理规程，明确责任和流程，并进行监督和考核。
问题二：资产登记不全面、不准确。
对策二：建立完善的资产登记制度，要求实验室对所有固定资产进行清点和登记，包括资产的基本信息、责任人、使用部门等，并定期进行核对和更新。
问题三：资产使用效率低下。
对策三：制定合理的资产使用计划，确保资产得到充分利用，减少闲置和浪费。
实施定期巡查和维护保养措施，保持资产的正常运转。
问题四：资产维护保养不及时。
对策四：建立资产维护保养制度，明确责任人和保养周期，及时进行设备维护、保养和检修，并建立相关的维修记录和维修清单。
问题五：资产淘汰和报废处理不规范。
对策五：建立资产淘汰和报废处理制度，明确淘汰和报废的标准和程序，制定相应的处置方案，包括清算、拍卖、捐赠或报废处理，并建立相关的记录。
问题六：防火、防盗措施不完善。
对策六：加强实验室的安全管理，建立健全的防火、防盗制度和安全管理制度，配备合格的灭火器材，定期进行消防演练，提高员工的安全意识。
问题七：资产管理信息化程度低。
对策七：推动实验室资产管理的信息化，建立资产管理系统，实现资产的电子化登记、查询和统计分析，提高资产管理的效率和准确性。
问题八：学校对实验室资产管理的投入不足。
对策八：加强学校对实验室资产管理的重视，提高资产管理的经费投入和配备，为实验室的正常运转和发展提供必要的支持。
问题九：资产管理人员缺乏专业培训和素质。
对策九：加强资产管理人员的培训和学习，提高其资产管理的专业素质和技能，增强他们对资产管理工作的责任感和使命感。
问题十：缺乏科学的仪器设备采购和更新机制。
对策十：建立科学的仪器设备采购和更新机制，进行需求评估和采购计划，遵循公开、公平、公正的原则进行采购，及时更新老化和落后的设备。
通过采取这些对策，能够有效地解决高校实验室固定资产管理中存在的问题，提高资产管理水平，提高实验室的运行效率和科研能力。
高校实验室固定资产管理中现存的一些问题与对策
高校实验室固定资产管理中现存的一些问题与对策随着高校实验室的不断发展和改革，固定资产的管理也逐渐引起了人们的关注。
固定资产管理对于高校实验室的正常运转和科学研究起着至关重要的作用。
固定资产管理中存在一些问题，严重影响了实验室的运营效率。
本文将对高校实验室固定资产管理中现存的问题进行分析，并提出相应的对策。
一、问题分析1. 资产登记不规范目前，部分高校实验室在固定资产登记方面存在不规范的现象。
一些实验室为了快速完成资产登记工作，往往会出现登记不全、登记错误等情况。
这导致实验室固定资产信息不真实、不完整，难以进行有效管理。
2. 资产闲置浪费在实验室中，一些设备和仪器由于长期未被使用，存在闲置浪费的问题。
这些资产占用了实验室的场地和资源，却无法为实验室的科研工作带来价值。
3. 资产维修管理不到位相对于高校实验室的大量设备和仪器，维修管理方面存在一定的问题。
部分实验室对设备维修计划不明确、维修人员不到位，导致一些设备出现了严重的故障，影响了实验室的正常使用。
4. 资产丢失现象频发在实验室固定资产管理中，资产丢失现象时有发生。
这不仅给实验室的正常运转带来了困扰，还为实验室管理者带来了不小的经济损失。
二、对策建议1. 加强资产管理人员的培训针对实验室固定资产管理中的问题，首先应该加强资产管理人员的培训。
通过培训可以提高资产管理人员的管理水平和责任心，从而减少登记不规范和资产丢失现象的发生。
2. 完善资产登记程序对于资产登记不规范的问题，可以通过建立完善的资产登记程序来加以解决。
需要制定明确的资产登记流程和标准，建立起完备的资产档案，确保所有资产都能够得到正确、及时的登记。
3. 鼓励资产共享利用对于实验室中的闲置资产，可以通过鼓励资产共享利用的方式来减少资源浪费。
可以建立资产共享平台，倡导实验室之间相互借用设备和仪器，提高资产的使用率，降低实验室设备的过剩。
4. 建立健全的维修管理制度对于资产维修管理不到位的问题，需要建立健全的维修管理制度。
高校固定资产管理存在的问题及解决措施
高校固定资产管理存在的问题及解决措施高校固定资产管理存在的问题及解决措施【摘要】随着高校办学规模的不断扩大，高校的固定资产投入也不断增加。
但目前我国高校固定资产管理工作普遍存在一些问题，笔者从这些问题出发，提出必须加强认识、完善管理机制、规范核算方式等一系列解决措施。
高校的固定资产是指使用年限在一年以上，单位价值在规定标准以上，并能保持其实物形态的各种建筑物、设备、器材等物资资产。
是高等学校进行教学、科研等工作的必要条件，也是其生存和发展的物资基础。
近几年，随着我国高等教育事业的不断发展，高校办学规模的不断扩大。
特别是“银校合作”以来，许多高校纷纷利用银行贷款投资建设新校区，高校所拥有的固定资产大幅度增加。
但同时也出现了资产监管制度不完善、管理不规范、资产使用效率低、资产价值失真等问题。
因此，笔者认为，现阶段切实加强高校固定资产管理，充分利用和发挥其效能，对提高高校资产管理水平，促进高等教育事业有着重要的意义。
一、高校固定资产管理中存在的问题（一）认识不足、观念落后、固定资产管理意识淡薄由于我国高校大部分是公办性质，属于事业单位管理体制。
高校的固定资产主要通过国家财政投资建设而成，长期以来高校无偿地使用固定资产，不计提固定资产折旧，也不需要进行成本核算，导致了部分高校、职业院校负责人对财务管理特别是固定资产管理和教育成本核算的重要性认识不足；其次，不少高校领导忙于学校的教学、科研和行政工作，忽视了高校固定资产管理工作，导致高校固定资产管理机制不健全、管理手段落后、管理工作缺乏科学性，从而造成高校普遍存在着重钱轻物、重购建轻管理、公物私用、重复建设、资源浪费的现象。
使固定资产难以发挥其在高校教学科研中应有的作用，影响了学校的可持续发展。
（二）管理制度不完善，固定资产流失严重在我国，国有资产流失不仅是国有企业存在的一个重大问题，在高校中也有类似现象。
特别是随着近几年高校扩招，办学规模的不断扩大，使得这一问题变得越来越严重。
学校固定资产管理存在的问题及改进办法
学校固定资产管理存在的问题及改进办法【问题一：资产登记不完善】学校的固定资产登记存在不完善的问题。
首先，学校资产登记的对象包括教室、实验设备、图书馆藏书等，但由于管理混乱和工作繁杂，很多资产无法及时登记。
其次，学校只对新购置的资产进行登记，对已有的旧资产则存在忽视的情况。
这种不完善的资产登记使得学校无法准确掌握固定资产的数量、地点以及使用情况，不利于资产的管理和维护。
【改进办法一：完善资产登记制度】为了解决资产登记不完善的问题，学校可以制定一套完善的资产登记制度。
首先，要确保所有的资产都能够被登记，并建立相应的登记表格，记录资产的品名、型号、数量、购置日期、存放地点等信息。
其次，学校应该引入科技手段，例如使用条码或RFID等技术，便于实时追踪资产的位置和使用情况。
最后，要加强对资产登记工作的监督和督促，确保所有工作人员都能够认真履行登记的责任，不得有丝毫马虎。
【问题二：固定资产盘点不全面】学校的固定资产盘点工作存在不全面的问题。
由于资产众多且分布广泛，盘点工作容易被忽视或者粗略处理。
学校通常只在年底进行一次盘点，而这种频率无法保证资产信息的时效性，存在资产遗失或被挪用的风险。
另外，由于盘点工作繁琐，学校往往只重视一些较贵重或易丢失的资产，对其他资产的盘点忽视。
【改进办法二：定期盘点与随机抽查相结合】为了解决资产盘点不全面的问题，学校应该采取定期盘点和随机抽查相结合的方式。
首先，可以制定固定的盘点时间，例如每学期或每年底都要进行一次资产盘点。
其次，在定期盘点的基础上，可以随机抽查一些资产进行日常巡查，增加盘点的时效性和准确性。
盘点时要对所有的资产进行登记和核实，确保无一遗漏。
同时，学校可以建立一个资产管理团队，负责盘点工作的组织和执行，加强资产的管理和监控。
【问题三：资产使用不正规】学校的一些固定资产在使用方面存在不正规的现象。
例如，一些教师或职员私自使用校内设备进行私人活动，或者将资产借给他人使用，这些都增加了资产的损坏和遗失的风险。
谈高校国有固定资产管理的问题及对策
谈高校国有固定资产管理的问题及对策高校国有固定资产管理是高校管理工作的重要组成部分，固定资产管理的良好与否直接影响着高校的经营管理和教学科研工作。
在实际工作中，高校国有固定资产管理存在着诸多问题，例如资产使用效率低、资产闲置浪费严重、资产安全管理不严格等，这些问题严重影响了高校的经济效益和管理效率。
解决高校国有固定资产管理问题，提高管理水平，对于高校的可持续发展具有重要意义。
本文将围绕高校国有固定资产管理的问题展开讨论，并提出相应的对策。
1. 资产使用效率低高校国有固定资产使用效率低是一个普遍存在的问题。
许多高校的实验室、机房等资源设施存在着利用率不高、空置率较高的情况，严重影响了资源的利用效率和经济效益。
2. 资产闲置浪费严重由于高校的固定资产投资较大，一些资产在使用过程中由于各种原因闲置不用，导致了资产的浪费。
3. 资产安全管理不严格高校拥有大量的珍贵的实验设备和科研仪器，然而在实际管理中，由于管理不到位，存在安全管理漏洞，导致资产的丢失和损坏。
4. 资产更新换代不及时高校固定资产更新换代不及时也是一个值得关注的问题。
许多高校的实验室、教学设备等固定资产老化严重，更新换代不及时导致了实验教学质量的下降。
5. 资产管理制度不完善高校的固定资产管理制度可能存在着不完善的情况，缺乏系统性和完整性，导致了管理的混乱和不规范。
1. 完善资产管理制度高校应当建立健全固定资产管理制度，明确资产管理的各项规章制度和责任分工，规范资产管理流程，加强对资产的监督和管理。
2. 提高资产利用效率高校可以通过合理规划和调度资源，优化使用结构，增加资源利用率，提高资源使用效率，达到资源节约的目的。
3. 加强资产安全管理高校应当加强资产安全管理，完善相关的安全管理制度和措施，加强对资产的保护和预防措施，确保资产的安全和完整。
4. 鼓励资产更新换代高校应当积极鼓励资产的更新换代，制定相关政策，鼓励资产的更新和升级换代，以提高高校的教学科研水平和实验设备的先进性。
论高校固定资产管理存在的问题及对策
论高校固定资产管理存在的问题及对策
一、存在的问题。
（一）固定资产管理制度不完善和执行不力。
由于固定资产管理的基
本制度没有经过充分的完善，存在很多漏洞。
因此，许多高校的支出部门
并未严格执行资产管理制度，导致资产购置和使用流程违反规定，从而影
响高校固定资产管理的正常运行。
（二）财务人员专业能力薄弱，业务处理周期长。
高校一般都是非营
利性机构，财务预算有限，财务人员也比较少，专业能力不足以胜任固定
资产相关的复杂任务，导致资产管理出现了许多延误和失误等情况，业务
处理周期过长，影响了高校的正常运营。
（三）审查制度不严、监管执行不力。
由于审查制度不严，只要财务
经理签字，很多资产购置的申请就可以通过，没有及时有效的监管，资产
管理出现了许多不规范和失管的情况。
二、对策。
（一）完善固定资产管理制度。
严格执行固定资产管理制度，把购置、使用和维护装修等各项内容具体化，以保证有效监管和管理。
（二）加强财务人员专业能力。
加强培养，提高高校财务人员的职业
发展水平，提高专业知识，掌握固定资产管理的各项技能，并不断开展培训，以提高审核的准确性和速度。
（三）加强审查制度和监。
浅析高校固定资产管理清查中存在的问题和对策
浅析高校固定资产管理清查中存在的问题和对策随着高等教育的不断发展，高校的固定资产越来越多，管理难度也越来越大。
随着经济发展的不断深化，社会对高校的管理要求也越来越高，因此高校固定资产的清查工作也越来越受到关注。
但在实际落实中，往往会遇到很多问题，本文将分析常见的问题及对策。
问题一：资产信息记录不清、不准确在实践中，资产管理人员对固定资产的记录不够清晰，很多资产档案资料不完整，或存在大量错误信息，尤其是一些资产存在重复记录，很难实现统计分析，给管理工作带来一定的困难。
对策一：建立完善的资产管理流程制度建立资产管理制度，从资产购置，领用，报废，维修等环节规范资产的流程，制定详细清晰的操作流程和标准，确保所有人员都遵守这一流程。
问题二：资产管理的软硬件技术配备不足许多高校的资产管理软硬件配备和防范措施落后，以满足日常需求，但无法满足精细化管理及清查要求，这给资产管理带来了很大的难度。
对策二：加强资产管理人员及技术硬实力的建设高校应该投入更多的资金，加强资产管理软硬件技术建设，增加管理人员解决清查数据采集的难度。
问题三：缺乏有效的资产标识管理高校固定资产涉及面较广，数量众多，没有有效的资产标识，不仅无法保证资产地点的出现，也不便于资产清查。
对策三：建立分类、标识体系和管理模式建立分类、标识体系和管理模式，对每件资产都要贴上明显易读的标识，使资产显眼、易辨、易找。
问题四：缺乏资产盘点意识在大量资产存在的情况下，部分管理人员对资产盘点意识不够强烈，未能及时提交资产档案信息，并且没有持续更新档案。
对策四：提高工作人员的资产盘点意识高校应该加强对资产管理人员的培训，使他们熟练上手并能够及时提交完整的资产档案信息。
同时，还应当持续监测和更新管理档案。
综上所述，高校固定资产管理清查中需要重视资产信息记录、管理软硬件技术配备、资产标识管理和管理人员资产盘点意识等问题，并采取有效措施加以解决。
只有真正做好固定资产的管理，才能更好地促进高校的发展。
高校固定资产管理的若干问题和对策
高校固定资产管理的若干问题和对
策
一、高校固定资产管理的若干问题
1、规范性不强：目前大部分高校的固定资产管理体系和管理制度尚未成熟，存在许多混乱和不规范的现象。
如果不加以规范，就会对高校固定资产管理造成不利影响，甚至可能出现严重的财务损失。
2、流程不完善：固定资产管理的流程没有完善，比如入库流程、保管流程、用途审批流程等，都没有规范的进行，容易造成固定资产的浪费和损失。
3、信息不准确：高校固定资产管理的信息记录不准确，不能提供准确的管理数据，容易出现信息失真等情况，从而影响固定资产的正常使用。
4、监控不到位：固定资产的监控不到位，无法及时发现问题，对固定资产的使用和管理都会造成一定的影响。
二、高校固定资产管理的对策
1、建立完善的管理制度：完善高校固定资产管理的制度和流程，健全规范的入库、保管、使用和调配等管理程序，建立健全的固定资产管理系统，以此来规范固定资产管理工作。
2、加强信息管理：精细化管理、全面记录固定资产的种类、数量、购买日期、验收日期、使用情况等重要信息，方便以后的管理和查询，避免因信息不准确而造成的损失。
3、加强监督管理：建立有效的监督机制，定期对固定资产的使用情况进行检查，及时发现问题，避免因管理不当而造成的损失。
4、完善考核机制：对固定资产管理人员进行定期考核，对其管理水平进行反馈，以便及时改进管理方法，提高固定资产管理的效率和水平。
以上就是高校固定资产管理的若干问题和对策，高校在固定资产管理中要以合理的管理制度和考核机制，加强固定资产的监控，做好信息管理，从而提高固定资产管理的效率和水平，确保高校固定资产的正常使用。
谈高校国有固定资产管理的问题及对策
谈高校国有固定资产管理的问题及对策一、问题概述高校是国家培养人才的摇篮，具有非常重要的社会责任。
在高校的运行中，固定资产作为支撑教学科研与学生生活的基础设施，发挥着不可或缺的作用。
长期以来，高校国有固定资产管理中存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：1. 资产过度闲置：在一些高校中，存在着很多固定资产长时间处于闲置状态。
这些资产未能得到有效利用，造成了浪费和资源浪费的现象。
2. 资产管理不规范：部分高校对固定资产管理缺乏有效的制度和规范，导致资产使用和维护的效率不高，甚至出现了丢失的情况。
3. 资产更新维护不及时：随着科技的发展和社会的变迁，一些高校的固定资产已经过时，但由于更新维护不及时，导致了影响教学科研和学生生活的问题。
以上问题对高校的教学科研和学生生活带来了一定的影响，因此有必要对高校国有固定资产管理的问题进行深入分析，并提出有效的对策。
二、对策建议1. 建立规范的资产管理制度高校应当建立起规范的资产管理制度，包括资产的登记、入库、领用、维护、报废等各个环节的规程和程序。
在这个制度下，每一项资产都应有明确的责任人和管理人员，以确保资产的正常使用和维护。
也需要建立健全的监督机制，对资产管理制度的执行情况进行监督和检查，确保资产管理工作的顺利进行。
2. 加强资产使用管理高校应当加强对固定资产的使用管理，提高资产的利用率。
要对资产的使用情况进行定期的调查和评估，及时发现和解决过度闲置的问题，推动资产的有效利用。
也需要加强对不同类型资产的使用管理，包括实验室设备、教室设施、学生宿舍等，确保各项资产的正常使用和维护。
3. 进行资产更新维护为了保证高校固定资产的正常运行，需要对资产进行及时的更新维护。
高校应当建立起资产更新的长效机制，根据资产的使用寿命和更新需求，科学合理地制定资产的更新计划，确保资产的效益和价值能够得到充分的发挥。
4. 提高资产管理的信息化水平现代化的资产管理需要建立完善的信息化系统来进行支撑。
浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施
浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施高校固定资产管理是学校管理中的一个重要组成部分，它直接关系到学校资产的安全、有效利用和延长寿命。
在实际操作中，我们也会发现高校固定资产管理存在着一些问题，比如资产损耗严重、管理不规范等。
本文将从这些问题出发，对高校固定资产管理存在的问题进行浅析，并提出相应的应对措施。
一、存在的问题1. 资产损耗严重在高校固定资产管理中，由于缺乏有效的监管和管理手段，一些资产存在大规模的损耗现象。
实验室的仪器设备因为长时间没有得到维护和保养，在使用中出现了大量的故障和损坏。
这不仅导致学校需要投入大量的维修成本，更是浪费了原先的资产。
还存在资产被盗或遗失的情况，严重损害了学校的利益。
2. 管理不规范高校固定资产管理中，一些学校存在着管理不规范的问题。
资产的分类登记不准确，工作人员对资产管理流程和规定不清楚，导致资产管理工作混乱无序。
这种情况不仅影响到资产的有效利用，更是容易引起资产的浪费和损失。
3. 缺乏专业管理人才由于高校固定资产管理工作对专业知识和技能的要求较高，但是在一些学校中，由于管理人才的缺乏，导致资产管理工作不够专业化和精细化。
在实际操作中，会出现很多管理上的失误，导致资产管理工作的效率和质量都无法得到有效的保障。
二、应对措施1. 建立科学的资产管理制度为了解决资产管理中存在的问题，首先需要建立科学的资产管理制度。
这包括对资产的分类和登记、资产的使用和保养流程、资产盘点与清查制度等方面的规定，以确保资产的安全和有效利用。
制度的建立也需要结合实际情况，灵活应用，不应过于僵化。
2. 完善资产管理工作流程在资产管理工作中，建立完善的工作流程是非常重要的。
这需要包括从资产采购到使用和报废的全过程规定，明确每个环节的责任人和工作内容，确保每一个环节都能得到严格的监管和管理。
还需要对工作流程进行不断的调整和完善，以适应学校管理工作的发展和变化。
3. 加强资产管理人才培养为了提升资产管理工作的专业化和精细化水平，需要加强对资产管理人才的培养和引进工作。
高校实验室固定资产管理中现存的一些问题与对策
高校实验室固定资产管理中现存的一些问题与对策高校实验室固定资产管理是高校管理中的重要一环，合理有效的固定资产管理是保障实验室正常运转和发展的基础。
现实中存在着一些问题，影响了固定资产管理的顺利进行。
接下来，将从固定资产管理中的问题和对策两个方面进行分析探讨。
问题一：固定资产登记不完整登记不完整是固定资产管理中的一个重要问题，主要表现在以下几个方面：1. 登记遗漏：高校实验室固定资产众多，登记固定资产时容易出现遗漏现象。
有些资产可能被错误地认为是低值易耗品或者没有予以相应的登记。
对策一：建立规范的固定资产登记流程，包括资产购置审批、登记审批等环节，严格按照规定的流程进行登记，确保资产登记的准确性和完整性。
2. 登记错误：登记过程中容易出现数据录入错误或者错误记载资产的情况，导致固定资产管理不准确、不真实。
对策二：加强资产管理人员的培训，提升其操作技能和意识，确保资产登记数据的准确和可靠性。
3. 登记信息不完整：有的资产登记信息不完整，如资产标识、规格型号、购置日期等信息没有填写或者填写不规范。
对策三：规范资产登记信息的填写格式和要求，要求资产管理人员在登记时填写完整的信息，以便进行后续的资产管理和查询。
问题二：固定资产保管管理不严格1. 资产丢失或损坏：由于资产保管管理不严格，导致资产丢失或者损坏，给实验室的正常运转和老师、学生的实验教学带来了困扰。
对策一：建立健全的资产保管管理制度，明确责任人，加强资产的保管和监管，确保资产的安全和完整。
2. 资产闲置浪费：有的实验室中存在许多闲置的固定资产，没有得到充分的利用，造成资源的浪费。
对策二：定期进行资产盘点和清理，及时处理闲置的资产，可以选择闲置资产处置、二次利用、租赁等方式，使资产得到充分的利用。
问题三：固定资产维修保养不及时1. 维修保养计划缺乏：缺乏定期的维修保养计划，导致资产运行不稳定，影响实验室的正常使用。
对策一：建立定期的维修保养计划，包括设备的定期维修、检查和保养，确保设备的正常运行。
浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施
浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施随着我国高校规模的不断扩大，高校固定资产数量逐年增加，固定资产管理面临的问题也日益突出。
本文将从高校固定资产管理存在的问题和应对措施两个方面进行分析和探讨。
（一）固定资产管理体制不完善多数高校固定资产管理由学校行政办公室牵头，学院、系部分别分管各自的资产。
难以建立与资产管理的单位相对应的制度体系，导致资产管理、领用、使用、借用、维修等过程的管理层次不明晰，流程不规范，给固定资产实现“三清”带来困难。
（二）资产清查数据不准确高校因人员流动频繁、资产配备过剩等原因，使得资产信息难以准确维护和更新，资产管理数据不完整不准确，影响资产管理工作的正常进行。
（三）资产维修和更新困难高校资产大多数为科研设备和实验室设备，使用寿命相对较短，但维修难度大。
高校资金来源主要依靠政府拨款和科研经费，对于公共设施和设备更新维护的投入相对不足，造成了资产更新速度缓慢，影响学校教学科研质量。
（四）资产流失和损坏现象屡见不鲜由于管理不严，物品跟踪不力，资产管理人员不熟悉相关法律法规，资产流失现象严重，不但浪费了公共财产，也有可能造成经济损失和安全隐患。
同时，高校校园的人流量大，学生思想意识和性质特殊，容易造成意外损坏和破坏固定资产的情况发生。
二、应对措施高校应加强固定资产管理的组织架构建设，强化资产管理职责倒逼机制，明确各级资产管理岗位职责、任务、权限，完善管理制度体系，确保固定资产管理工作科学、规范、系统。
（二）资产清查工作常态化高校应建立科学、规范的固定资产信息化管理系统，引入高新技术手段，完善资产信息采集机制，提高资产信息更新的反馈速度和准确性，加强资产清查工作力度，做到“日清日新、一物一码”。
高校应建立资产维修和更新专项资金，完善维修保障机制，建立设备维修专门维修学来源，实现故障妥善解决、生命周期全面过程式管理；对长期无人使用、报废旧设备及时进行清理，同时做好资产保养，提高资产使用寿命。
浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施
浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施高校固定资产管理是指对高校所拥有的各类固定资产进行有效管理和利用，以保障资产的安全、稳定和有效使用。
在实际的管理过程中，我们也面临着一些问题和挑战。
本文将从浅析高校固定资产管理存在的问题以及提出相应的解决措施。
问题一：固定资产使用情况不明确许多高校存在固定资产使用情况不明确的问题。
在实际的管理中，很多固定资产的使用情况难以准确掌握，有些资产的使用情况甚至难以追溯。
这造成了对资产的无法有效利用和管理，也增加了资产的闲置浪费，甚至导致了资产的遗失和损坏。
解决措施：为了解决这一问题，高校可以采取以下措施：1. 建立健全固定资产台账，对各类固定资产进行详细登记和记录，包括资产的名称、型号、数量、原值、使用部门、使用人等信息，并及时更新台账。
2. 引入先进的资产管理系统，通过技术手段提高资产的管理效率和透明度，实现对资产的全程跟踪和监控。
3. 加强对固定资产的定期盘点和清查，及时发现和处理资产的异常情况，避免资产的遗失和浪费。
问题二：固定资产维护保养不及时由于固定资产维护保养不及时，很多固定资产在使用过程中逐渐失效和老化，造成了大量的资产损失和浪费。
特别是在高校实验室和设备使用频繁的场所，这一问题尤为突出。
问题三：固定资产使用效率低下在一些高校中，由于固定资产的使用效率较低，部分资产长时间闲置，无法有效利用。
这不仅增加了资产的使用成本，也降低了资产的使用价值。
高校固定资产管理存在着诸多问题和挑战，但只要从制度、技术和管理层面全面提升管理水平，就能够有效解决这些问题，提高固定资产的管理效率和使用价值。
希望高校能够认真对待这些问题，积极采取相应的解决措施，为固定资产管理工作赋予新的活力和动力。
高校固定资产管理的现状、问题及对策
高校固定资产管理的现状、存在的问题及对策一、高校固定资产管理的现状（1）长期以来，高校资产由国家拨款购置或无偿调拨，使用国家资产无需承担任何经济责任，人们头脑中很难形成国有资产管理意识，这种思维定式是高校资产管理长期不被重视、人们头脑中至今还被重钱轻物、重购置轻管理思想困扰的根本原因。
（2）在计划经济体制下，高校资产管理没有受到应有重视，管理思想陈旧，管理体系和制度建设薄弱，管理手段落后，资产管理工作长期以来在较低水平上徘徊，诸如资产利用率低、流失情况严重等许多突出问题长期得不到解决，给高校发展造成极大影响。
（3）目前高校固定资产的归口管理模式缺乏完整性和有效联系。
如归口管理的财务、设备、总务、基建等职能部门分别由不同的副校长分管，缺乏统一领导，同时，多数院校也没有固定资产管理的综合协调部门，结果造成固定资产实物管理与财务核算、归口管理部门与各占有使用部门工作相互脱节，最后形成无人管理、无人负责。
（4）高校资产管理混乱的另一个重要原因是制度建设薄弱。
有些高校因制度不健全而无章可循，也有些高校虽规章制度很多，却存在某些缺陷，或条款已经过时，不具备可操作性。
制度不健全或虽有制度但执行不力给固定资产管理工作带来的后果十分严重，它使管理人员责任心逐渐削弱，学校资产得不到有效保护，从而导致资产毁损、流失。
（5）高校固定资产管理还有一个比较突出的问题是产权不清，从而造成资产被无偿占用或流失。
（6）近年出现“一校多区型”高校，校区多，且有的处于初创期间，由于将主要的精力放在了校舍建设等基建项目和教学仪器、网络设备等固定资产的配置工作上，而忽视了及时对现有固定资产物资的清理合并，账务上也没有做及时处理，一定程度上也造成了账物、账账的不符，造成了不少资产游离于账外，一方面各部门利用自身的优势和条件广开财源，同时又利用取得的部分收入购置资产，这些资产有很大一部分在账外循环，固定资产流失严重；另一方面，涉及合作办学、接受捐赠、无偿划拨、自制或改建等固定资产，由于没有价值或价值不确定或不准确，有相当部分没有验收入账，或入账价值不准确，造成账实不符，固定资产流失严重；第三，基建形成的固定资产，由于竣工验收、决算、移交、工程决算审核等各环节均存在一定的时滞性，也导致了未能及时入账和账外资产的形成。
浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施
浅析高校固定资产管理存在的问题及应对措施
高校固定资产管理是一项重要的工作，对于提高高校的教学和科研水平、保障学校正
常运转具有重要意义。
目前高校固定资产管理存在一些问题，如资产信息不够完善、管理
流程不够规范、资产使用率不高等。
本文将就这些存在的问题进行浅析，并提出相应的应
对措施。
一、资产信息不够完善
在一些高校中，存在着资产信息不够完善的问题，主要表现在以下几个方面：一是资
产档案记录不够详细，缺乏全面、准确的资产信息；二是资产管理系统不够完善，无法实
现资产信息的全面管理和监控；三是资产使用情况不够清晰，不知道资产的具体使用情
况。
针对这些问题，高校可以采取如下措施：一是建立完善的资产档案管理制度，规范资
产档案的记录和管理流程，确保资产信息的完整和准确；二是建立完善的资产管理系统，
实现对资产信息的全面管理和监控，提高管理效率和效果；三是加强资产使用情况的监控，建立资产的使用台账，及时掌握资产的使用情况，确保资产的正常使用。
二、管理流程不够规范
三、资产使用率不高
在一些高校中，存在着资产使用率不高的问题，主要表现在以下几个方面：一是一些
资产处于闲置状态，没有得到充分利用；二是一些资产使用效率不高，没有发挥出应有的
作用；三是一些资产使用寿命较短，存在着浪费的现象。
高校固定资产管理存在着一些问题，但只要采取相应的应对措施，就能够有效地解决
这些问题，提高固定资产的管理水平，为高校的可持续发展奠定坚实的基础。
希望各高校
能够重视固定资产管理工作，加强管理力量和技术装备，不断提升管理水平，实现资产的
最大化利用。
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高校固定资产管理中存在的问题及对策(一)
摘要：近年来，高校固定资产在数量上和质量上都得到了较大程度的提高，但同时也暴露出管理落后、资产的使用效益低等问题。
提高管理效率，进一步提高高校固定资产的经济效益和社会效益，对于提升高校教学和科研水平，实现国有资产的保值增值无疑具有重要的现实意义。
关键词：高校固定资产；管理；问题；对策
高校固定资产是高等学校开展教学科研和生产等各项活动的重要物质基础，也是衡量高校办学规模的重要指标之一。
上世纪90年代末，随着国家科教兴国战略目标的实施和教育体制改革的深入，我国高等教育进入快速发展时期。
招生规模迅速扩大，基本建设投资急剧增加。
高校采取了多渠道融资来解决国家对基本建设投资和学校自身财力不足制约学校发展的瓶颈问题。
各高校的固定资产在数量上和质量上都得到了较大程度的提高，但同时也暴露出管理落后、资产的使用效益低下、资产流失等问题。
一、当前高校固定资产管理中存在的问题
(一)产权不明晰导致管理责任不明确
从本质上讲，高校固定资产是国有资产，所有权归国家，但现实中。
由于缺乏明确的体现国家意志的人格化代表，没有一个确定的实体能够代表国家来行使权力，国家所有权被虚置甚至缺位。
出现了管理责任不明确。
高校后勤社会化改革也存在着资产划分、自主经营、自负盈亏、人员管理等问题，目前尚缺乏明确的规定，对高校固定资产与后勤资产进行准确界定，从而影响资产管理责任的界定。
(二)预算和计划管理约束的力度不够
固定资产预算制度，不仅是固定资产管理的前提和根本，也是政府预算的基础数据来源，直接为政府经费预算提供依据。
只有对固定资产的购置标准、方向、规模做出明确计划表，才能为合理配置资源、有效利用固定资产。
从而为最大限度地避免资源浪费提供保障。
当前高校用于购置固定资产的支出一般在年度开始前纳入学校的预算，对于未纳入预算收支确需购置的固定资产，通过调整预算后进行列支。
由于高校目前沿用的是基数加增长的预算编制方法，这种方法过于粗略。
资金预算计划没有落实到部门和项目，容易使预算目标脱离实际。
预算编制执行的严肃性不足，导致一些大型设备、高精尖仪器设备的购置缺乏严格的论证程序，购置的设备功能闲置或使用率较低，而且高校预算管理主要由财务部门负责，缺乏使用部门在预算管理中的基础作用，同时也缺乏专门的针对固定资产购置、使用、管理及报废等具体环节的预算管理，造成预算编制与执行“两张皮”，各业务部门忙于追加、争夺资金，财务部门忙于搞资金平衡，预算目标不够科学，导致预算管理的计划、执行、控制功能不能充分发挥作用，无力跟踪问效，出现都门之间资金矛盾加剧、资金利用效率低下等问题。
(三)缺乏统一的管理机构，部门多头管理。
管理责任淡化
目前多数高校对固定资产未实行统一的归口管理部门。
分别由财务处、教务处、图书馆、总务处、设备处等部门代表学校行使固定资产管理职责，分门别类进行管理。
由于财务部门只负责固定资产价值核算，对其他部门间缺乏统一的管理制度和程序性规定，很少进行检查、监督、考核，缺乏相应的财产管理责任制和有效的考核机制，无法进行全过程的实物监督和监控，部门问缺乏沟通与协调，容易出现多头统计。
口径不一等现象。
固定资产账物不符、账账不符、瞒报漏报等数据失真问题也普遍存在。
(四)资产重复购置现象严重，使用效率有待提高
近年来，高校资产购置资金渠道呈现多元性发展趋势，既有财政拨款，也有科研经费、关联企业资助等渠道。
由于缺乏统一的调控和规划，资产购置的多样化在提升教学科研水平的同时，也带来了盲目购置、重复购置、利用效率低下、资金浪费等一系列问题。
各单位、各部门在固定资产的购置中表现出很大的随意性。
物有所值、物尽其用的意识淡薄；重买轻管问
题突出，盲目追求高精尖；采购时无计划，购入后不管理，日常使用中的维护、修理不到位，大批固定资产购入后并不能起到应有的作用。
如有的设备购买后缺乏技术人员只能闲置，有的设备各院系部门所有，相互之间重复购置，造成了库存物资多余积压、设备整体利用效率低下、管理不善、积压浪费等。
容易造成责权不明、资产存量不清、部门扯皮等诸多问题。
(五)财务管理中存在的问题不容忽视
1对固定资产不计提折旧。
造成会计信息失真。
2005年国家发改委出台了《高等学校教育培养成本监审办法(试行)》。
将高校教育成本纳入政府的监管范畴。
高等教育成本是教育成本的组成部分。
是受教育者接受高等教育服务而耗费的资源价值。
从成本主体角度讲，高等教育成本包括三方面：一是学校为培养一定数量和层次的学生所耗费的应由高等学校承担的教育资源价值，即高校教育成本；二是指学生在接受高等教育过程中发生的应由个人负担的维持生理需要所支付的食宿等生活消费以及书本等学习性消费，即个人成本；三是学校公共资源用于教育而损失的收益以及接受教育者由于将时间用于求学而放弃就业所损失的就业收入，即机会成本。
筒言之，市场经济条件下的教育成本补偿机制应该包括人员经费、公务费、业务费、修缮费和固定资产折旧在内的所有成本的核算，但现行的高校会计制度对固定资产不要求计提折旧，固定资产的账面价值一直保持不变，不利于核算每年高校学生的培养成本。
同时，高校资产中固定资产占总资产的比例相当大，不计提折旧，一些更新换代比较快的电子产品使用过程中发生的有形和无形损耗不能得到及时反映，易造成账、实价值差距过大，虚增了固定资产的价值，会计信息反映失真。
2处置固定资产不按规定处理。
造成国有资产流失。
有的单位固定资产管理混乱，固定资产报废不按规定办理手续，丢失损坏不追究、不赔偿，擅自变价处理，对资产处置收入不实行专户储存、专款专用，出现资产底数不清，账外资产被挪作他用的问题。
3已完工并投入使用的基本建设投资不及时进行账务处理，造成资产的使用和价值管理相互脱节。
一些单位对已交付使用的资产长期挂在学校基本建设账“在建工程”账户中，而不转入“固定资产”账户，造成该部分实际已交付使用固定资产未纳入学校固定资产管理系统中。
因此不能从学校固定资产管理系统中查到相关信息，也就不能落实该部分资产的管理责任，产生了使用、管理、价值变动之间的相互脱节，无法真实反映已竣工验收投入使用的固定资产在质量保证期之内发生的维修支出，不能有效落实承保方的承保责任，影响到学校行政事业财务报告对学校整体固定资产的全面反映。