小学数学家长会PPT课件
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一、期中考试情况反馈和班级整体学习情况 二、介绍当前的教学要求及给家长的几点建议 三、分享
期中考试情况反馈
100分：
90分以上： 80—89分：人 60—69分：人
70—79分：人 60分以下人
教师采取的主要措施
面向全体，关注差生
联系生活，教会方法 重点题型，反复练习
（一）总体情况（不足之处）
2. 叛逆期的冲撞
孩子到了四五年级，就敢跟你顶嘴了——这都是爷 爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。记住，对孩子的 缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让 步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉；关上电脑， 就是不许玩游戏。
请您一定记住，五六岁开始，如果你舍不得对孩子 说“不”，到了10几岁，你就不敢对孩子说“不” 了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候， 就埋下了隐患。
6. 学习和生活习惯
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生， 孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为 乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不 能卑劣。 请您记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本 以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永 远是孩子的第一任老师。
7. 面对现实，迎接考验
பைடு நூலகம்
3. 读书的兴趣
读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的 时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱 看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书 多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就 不喜欢读书。我们家长，不要埋怨孩子不喜 欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯， 孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母 读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的 事情。
二、当前的教学现状
教学进度与教学时间 期末考试
几点建议： 1. 注重孩子学习过程，正视孩 子的考试成绩。
2. 督促孩子按时完成家庭作业。培 养孩子独立完成作业的习惯。 孩子独立做——孩子自己检查—— 家长检查、批改——学生改错
3.平时多了解孩子的作业和测验 情况。 4.认识到数学家庭作业的重要性 和必要性。 5.认真勤奋是一种能力。认真勤奋 需要在平时的学习中一点一滴地培 养起来。只有把认真勤奋当成一种 习惯来培养，才会形成一种能力。
9. 给孩子一个和谐的成长环境
请您记住，家庭的和睦，比任何教育都重要； 家庭的学习氛围，就抵得上一个多么优秀的 老师。不要在孩子面前抱怨，不要在孩子面 前争吵，不要在孩子面前诋毁他人，尤其不 要在孩子面前对老人说三道四，如果那样， 将来的您，也许就会饱受孤独之苦。
好孩子都是教出来的。 好习惯都是养出来的。 好成绩都是帮出来的。
4. 快乐教育
如果家长一直以为孩子上学很辛苦，一直以为国外 教育多么好，多么优秀，国外孩子没有作业，可以 无拘无束……除非你现在就把孩子送到国外，要么 就不要有这种育儿理念，因为你改变不了中国的教 育大环境，你这样的想法最终是害了孩子。事实证 明，凡是开始讲究快乐教育的家长，到头来你会发 现，孩子会越来越不听话，在班级与集体格格不入， 孩子的成长过程才是最痛苦；凡是从小就刻苦的孩 子，他将来才会拥有自信，拥有很多快乐。
6. 建立并用好错题本。 基础较好的孩子： 搜集错题，提出要求，以满分为目标。
学习中等的孩子： 整理错误，找出错误原因，严格按老师 要求方法进行解题。 学习较差的孩子： 端正思想，认真谈心。围绕书本进行强 化练习，夯实基础，一点一滴的进步。
1. 写字和握笔姿势
如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟 到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价 值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。 如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就 从这一点开始吧。
8. 孩子细节上的管理
有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎， 有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这 些不好的习惯，都是家长娇纵出来的。 家长要学会督促孩子，利用边角缝的时间， 早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤 其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽 早完成作业的好习惯。你迁就孩子，就等于 坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子 可以读课外书，可以休闲。如果你有心计， 可以让孩子读书，多丰富自己头脑，而不是 与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老 师或者学校。
1.有些学生没有养成良好的学习习惯，上课听讲不 专心，小动作多，课堂思维不活跃等，学习质量不 如人意。 2.部分学生作业质量差，不仅指作业书写差，而且 在完成作业都不能保证按要求完成。还有个别学生 作业拖拉，少写、不写、不按要求写。 3.部分同学不会学习，没有竞争意识，遇到难题就 逃避，突出的表现拓展的题很少有同学去做。 4.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上 算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。尤其 家庭作业问题严重。
凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会 觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应 试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么， 这样的家长养育的孩子，也就会坚强，变得 对生活充满信心。天下的学生，要想学习好， 都是一样累。作为家长，无论是老板，还是 工薪层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。 学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心 疼孩子累呢？难道，你希望孩子到了中年， 比你还辛苦吗？
5、好胜心
如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的 学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标， 差距就不会大。如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游 就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。因此，我们家长 必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级 多少名次，然后鼓励孩子去努力。如果孩子因为学业的懈怠 而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查等，都是可行 的。 请您记住，父母的心气高，孩子的斗志才高。这种遗传的气 质，不是老师教的。
期中考试情况反馈
100分：
90分以上： 80—89分：人 60—69分：人
70—79分：人 60分以下人
教师采取的主要措施
面向全体，关注差生
联系生活，教会方法 重点题型，反复练习
（一）总体情况（不足之处）
2. 叛逆期的冲撞
孩子到了四五年级，就敢跟你顶嘴了——这都是爷 爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。记住，对孩子的 缺点要对症下药，尤其是，对原则问题就是不能让 步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉；关上电脑， 就是不许玩游戏。
请您一定记住，五六岁开始，如果你舍不得对孩子 说“不”，到了10几岁，你就不敢对孩子说“不” 了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候， 就埋下了隐患。
6. 学习和生活习惯
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生， 孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为 乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不 能卑劣。 请您记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本 以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永 远是孩子的第一任老师。
7. 面对现实，迎接考验
பைடு நூலகம்
3. 读书的兴趣
读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的 时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱 看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书 多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就 不喜欢读书。我们家长，不要埋怨孩子不喜 欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯， 孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母 读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的 事情。
二、当前的教学现状
教学进度与教学时间 期末考试
几点建议： 1. 注重孩子学习过程，正视孩 子的考试成绩。
2. 督促孩子按时完成家庭作业。培 养孩子独立完成作业的习惯。 孩子独立做——孩子自己检查—— 家长检查、批改——学生改错
3.平时多了解孩子的作业和测验 情况。 4.认识到数学家庭作业的重要性 和必要性。 5.认真勤奋是一种能力。认真勤奋 需要在平时的学习中一点一滴地培 养起来。只有把认真勤奋当成一种 习惯来培养，才会形成一种能力。
9. 给孩子一个和谐的成长环境
请您记住，家庭的和睦，比任何教育都重要； 家庭的学习氛围，就抵得上一个多么优秀的 老师。不要在孩子面前抱怨，不要在孩子面 前争吵，不要在孩子面前诋毁他人，尤其不 要在孩子面前对老人说三道四，如果那样， 将来的您，也许就会饱受孤独之苦。
好孩子都是教出来的。 好习惯都是养出来的。 好成绩都是帮出来的。
4. 快乐教育
如果家长一直以为孩子上学很辛苦，一直以为国外 教育多么好，多么优秀，国外孩子没有作业，可以 无拘无束……除非你现在就把孩子送到国外，要么 就不要有这种育儿理念，因为你改变不了中国的教 育大环境，你这样的想法最终是害了孩子。事实证 明，凡是开始讲究快乐教育的家长，到头来你会发 现，孩子会越来越不听话，在班级与集体格格不入， 孩子的成长过程才是最痛苦；凡是从小就刻苦的孩 子，他将来才会拥有自信，拥有很多快乐。
6. 建立并用好错题本。 基础较好的孩子： 搜集错题，提出要求，以满分为目标。
学习中等的孩子： 整理错误，找出错误原因，严格按老师 要求方法进行解题。 学习较差的孩子： 端正思想，认真谈心。围绕书本进行强 化练习，夯实基础，一点一滴的进步。
1. 写字和握笔姿势
如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟 到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价 值的技能。把字写好，是每一个家长的责任。 如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就 从这一点开始吧。
8. 孩子细节上的管理
有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎， 有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这 些不好的习惯，都是家长娇纵出来的。 家长要学会督促孩子，利用边角缝的时间， 早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤 其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽 早完成作业的好习惯。你迁就孩子，就等于 坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子 可以读课外书，可以休闲。如果你有心计， 可以让孩子读书，多丰富自己头脑，而不是 与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老 师或者学校。
1.有些学生没有养成良好的学习习惯，上课听讲不 专心，小动作多，课堂思维不活跃等，学习质量不 如人意。 2.部分学生作业质量差，不仅指作业书写差，而且 在完成作业都不能保证按要求完成。还有个别学生 作业拖拉，少写、不写、不按要求写。 3.部分同学不会学习，没有竞争意识，遇到难题就 逃避，突出的表现拓展的题很少有同学去做。 4.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上 算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。尤其 家庭作业问题严重。
凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会 觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应 试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么， 这样的家长养育的孩子，也就会坚强，变得 对生活充满信心。天下的学生，要想学习好， 都是一样累。作为家长，无论是老板，还是 工薪层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。 学习远远比艰苦谋生容易多了，家长何必心 疼孩子累呢？难道，你希望孩子到了中年， 比你还辛苦吗？
5、好胜心
如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的 学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩，距离家长的目标， 差距就不会大。如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游 就可以了，那么你家孩子不会考到前几名。因此，我们家长 必须给孩子制定一个切实可行的目标，班级多少名次，年级 多少名次，然后鼓励孩子去努力。如果孩子因为学业的懈怠 而导致成绩下滑，此时，适当的体罚，写检查等，都是可行 的。 请您记住，父母的心气高，孩子的斗志才高。这种遗传的气 质，不是老师教的。