【强烈推荐】四年级数学典型例题
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级数学典型例题
例．如下图，线段AB上有5四年级数学典型例题
分析1：先数以A四年级数学典型例题以C为左端点的线段有几条……依次类推，就能数出图中一共有多少条不同的线段．
在数线段的时候，要注意线段AC和CA实际上表示同一条线段．
解法1：以A为左瑞点的线段有6条：AC、AD、AE、AF、AG和AB
以C为左端点的线段有5条：CD、CE、CF、CG和CB
以D为左端点的线段有4条：DE、DF、DG和DB
以E为左端点的线段有3条：EF、EG和EB
以E为左端点的线段有2条：FG和FB
以G为左端点的线段有1条：GB
所以，线段的总和是：6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（条）
分析2：线段AB的两个端．或是A和B，AB上又有5个点，所以图中一共有7（2＋5＝7）个点，这7个点把线段AB分成了6（7－1＝6）段，根据数线段的规律，可得围
成线段的总和等于线段上点的个数（包括两个端点）乘以点的个数减去1的差，所
得的积除以2．
解法2：7×（7－1）÷3
＝42÷2
＝21（条）
答：图中一共有21条不同的线段．