诗歌鉴赏篇
古诗鉴赏总结(必备21篇)
古诗鉴赏总结第1篇粉壁图仙鹤,昂藏真气多。
鶱飞竟不去,当是恋恩波。
《咏省壁画鹤》注释仙鹤:传说中的仙鹤,就是丹顶鹤,它是生活在沼泽或浅水地带的一种大型涉禽,常被人冠以“湿地之神”的美称。
它与生长在高山xxx的松树毫无缘份。
但是由于丹顶鹤寿命长达50~60年,人们常把它和松树绘在一起,作为长寿的象征。
鶱:(xiān):(鸟)向上飞的样子。
《咏省壁画鹤》赏析初xxxxxx画鹤,他曾在秘书省壁上画了一幅仙鹤图。
xxx玄《xxx画录》载:“(稷)画踪如阎立本,今秘书省有画鹤,时号一绝。
”xxx的xxx,详见本书xxx《观xxx少保书画壁》“评说”。
xxx问诗,即是题咏秘书省壁上的xxx画鹤。
大历时代钱起的《画鹤篇》,题下有注:“省中作”,所咏的也是xxx这幅图。
题诗先写画面鹤的形象,雪白的粉墙上画着仙鹤,它气势雄伟、气宇轩昂,“真气多”三字,将画鹤的气韵表现得很生动。
第三句,诗意一转,写画鹤有高飞之势,但又不曾离去,这样,完全切合绘画艺术表现静态事物的特征。
结句拍合上句意,说明仙鹤不忍飞离的原因,是眷恋皇家的xxx,构思巧妙,既有歌颂皇恩之意,又与省中壁画仙鹤的取意相吻合,充分体现出宫廷诗人的风范。
这与钱起《画鹤篇》“主人顾盼千金重,谁肯裴回五里飞?”句一样,表达了相同的题旨。
古诗鉴赏总结第2篇【课程标准】1、课程标准要求7—9年级学生背诵并能正确默写80篇(段)文言诗文,但推荐的只有50篇。
2、其余30篇在不同的考区可能有所不同,考生必须及时了解相关信息以便及时进行复习。
【中考说明】【课时】5课时【教学过程】一、题型归纳古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型,纵观历年中考试题不难发现,这类题目一般文字浅易,学生对考点也比较熟悉,但答题结果却年年失分严重。
一个重要的原因就是学生答题不规范,容易漏掉一些要点,以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。
答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。
(一)品味炼字类[中考题型](1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果?(2)“某”个字或词用得好,好在哪里?(3)“某”字能否改为“某”字?(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。
诗歌鉴赏范文3篇
诗歌鉴赏范⽂3篇诗歌鉴赏之隔诗,是最精炼的语⾔⽂学。
诗歌鉴赏,是⼗分复杂的精神活动。
因此,即便是浅易凡近的诗,⼀般的学⽣仍然视鉴赏为畏途,深感⽆从措⼿。
何以故?约⽽⾔之,在⼀“隔”字:隔于语⾔、⽂字,隔于时代、思想。
诗在语⾔、⽂字上有何特点?须从诗的特殊性说起。
诗(中国古诗),主要是抒情性作品,叙事诗乃是少数。
既是抒情,则⾃求其所抒之情也能感染他⼈。
然则直接抒情吗?抒得好固然是好,如《⼈间词话》所举数阕,“⽢作⼀⽣拼,尽君今⽇欢”,“换我⼼为你⼼,始知相忆深”,所谓“专作情语⽽绝妙者”;但抒得不好的则不知所⾔。
盖主观的情感宣泄只有个⼈的意义,要能感染他⼈,最有效之⽅式还是托物起兴、借景抒情,借景物为中介以求他⼈亦能了解⾃⼰所抒之情。
由此,带来诗在语⾔、⽂字上第⼀个特点:极重含蓄。
重含蓄,则读诗之⼈需揣摩。
刘禹锡《乌⾐巷》“寥寥⼆⼗⼋字,写尽华屋⼭丘,沧海桑⽥之感”[1],所凭藉不过“野草花”、“⼣阳斜”等简单字⾯,遂以寄其深慨,令后⼈吟诵⾄今。
此其⼀。
其⼆,中国诗既以抒情写意为特⾊,篇幅亦⼤都随之较为短⼩,后来更⾛上格律化的道路,字数、句式、平仄、押韵都受严格限制,这就带来诗在语⾔、⽂字上的另外两个特点:重⾳乐性,语词⾼度凝练。
如何使语词⾼度凝练?既在结构上采取跳跃法:意象的组合只遵循情感、想象的逻辑,“春风桃李花开⽇,秋⾬梧桐叶落时”,超越了时间,并跨越了空间;在⽤词、造句上则是“改变词序、颠倒语序、省略句⼦成分”[2]等等,如习见的“春风⼜绿江南岸”(“绿”⽤作动词)、“枯藤⽼树昏鸦,⼩桥流⽔⼈家”(六种意象不⽤任何介词、连词连接)、“多情应笑我,早⽣华发”(上句为“应笑我多情”之倒装)等皆是。
再如李清照《⼀剪梅》中上⽚开头三句:“红藕⾹残⽟簟秋。
轻解罗裳,独上兰⾈。
”何以“独上兰⾈”之前须“轻解罗裳”?不少读者感到费解,专家学者也众说纷纭,莫衷⼀是。
周啸天教授认为,应从诗词的特殊语序上着眼,“红藕⾹残”写户外荷塘,“⽟簟秋”写室内之物。
诗歌鉴赏豪放5篇经典
诗歌鉴赏豪放5篇经典豪放派特点大体是创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,然而有时失之平直,甚至涉于狂怪叫嚣。
南渡之后,由于时代巨变,悲壮慷慨的高亢之调应运发展,陈与义、叶梦得、朱敦儒、张孝祥、张元傒、陈亮、刘过等人承流接响,蔚然成风。
下面就是本店铺给大家带来的诗歌鉴赏豪放,希望能帮助到大家!水调歌头·明月几时有词牌名:水调歌头|朝代:宋朝|作者:苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
(序)明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇⑺,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
《水调歌头·明月几时有》是宋代大文学家苏轼在公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋作者在密州(山东省诸城市)时所作。
这首词以月起兴,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想感情,又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。
着眼中秋月明、并以月抒情,兼怀念其弟子由,既表现了词人对当时社会的不满,也再现了他心胸旷远、毫不悲观的性格。
词作上片反映执著人生,下片表现善处人生。
落笔潇洒,舒卷自如,情与景融,境与思偕,思想深刻而境界高逸,充满哲理,是苏轼词的典范之作。
满江红·怒发冲冠词牌名:满江红|朝代:宋朝|作者:岳飞怒发(髪)冲冠,凭栏(阑)处、潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。
臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河,朝天阙。
《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金大英雄岳飞创作的一首词。
表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。
优美的现代诗歌鉴赏五篇
【导语】现代诗歌教学流于形式,教法陈旧,没有充分体现现代诗歌⽂体特征,那么美的现代诗歌你们知道哪些呢?让我们⼀起去鉴赏⼀下吧?下⾯和⽆忧考⼀起来看看美的现代诗歌鉴赏都有哪些,希望对你有帮助!篇⼀:优美的现代诗歌鉴赏 清茶⽔⾊妖艳于壶中,唇味莫然了 徒来的桨声,隐闪 僧侣忘了炊烟,⼀根⾹袅袅渔⼈船 相亡的,相存的 渡⼝飘浮着⼀条河的浪花,晨钟暮⿎可见经卷了。
⽔的长度何能度量 充其量,也只是佛家语的⽆量海 天上有⽇⼦,地上有⽣活,所居屋⼦⾃然⼩了。
其实,四间屋的书 ⾜够⼤了 叶⼦只是季节的个体 鸟的整体估计是懂得搏击风的⼑⼝,最亮的是思想。
天⽓总有阴晴吧! ⽉亮也会让狗偷⾷去,地上也有⼈⿁兽⾯势⼒吧。
形容修辞词,素描的⽩纸 放到炉⽕去焚烧,总能听到《离骚》、《满江红》了。
晴天的⿊云,你会不会戏笑它? 它的* 体只是飞扬尘粒,再披件相模相样的⿊纱遮⾐; 丈⼋的⽭ 滴着⽼艄公的怒潮,星⽉亦化作会飞的鱼了。
⿊总说:杀死太阳的光明是惯例的事物 清晨⼀只飞鸟 ⾃由地飞,渔⼈帆船盘旋着永恒⽊的灵 我于清茶⽔⾊的壶中,唇⾆顿然张开了啄⽊鸟的治疗。
篇⼆:优美的现代诗歌鉴赏 ⼀带⼀路, 为民谋祉福, 五湖四海竞追逐, 携⼿同⼼共筑。
早期收获喜⼈, 牵动远朋近邻, 展望世界明朝, 定是繁荣似锦。
篇三:优美的现代诗歌鉴赏 想⼀想很远很蓝天空, 望⼀望相等⼀起青⼭。
追追飘过⾝边⽩云, 问问很灿烂太阳。
对你很美丽微笑, 分担你⼀半不懂忧愁。
说说昨天⼀些⼼中话, 对饮⼏杯断肠好酒。
把明⽉放更近⼀些, 把星星点更亮⼀些。
听⼤海慢慢歌唱, 吹吹暖暖清风。
⽐⽐轻轻双飞, 相随慢慢双⾛。
同折⼀根芬芳花枝, 我要和你做⼀⽣朋友。
篇四:优美的现代诗歌鉴赏 灵船 ——若⼈ 我⾏过⽆数地⽅平⾏的路 看过太多尘埃似的⼼酸泪珠 我上过⽆数华美的贼船 也听过许多使⼈眩晕的甜⾔ / 我从未跳船 何处不是贼船 何⼈不是贼⼦ 不过伪装再多点篇五:优美的现代诗歌鉴赏 ⽣活的艰难 不会因为哭泣 退让丝毫 事业的成功 不会因为哭泣 近你毫厘 爱情的甜蜜 不会因为哭泣 添加点滴 ⼈⽣的精彩 不是哭出来 必须靠打拼 不要哭泣 哭泣⽆效益 努⼒才出彩。
诗歌赏析文章范文800字(通用7篇)
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语文诗歌鉴赏(通用18篇)
语文诗歌鉴赏语文诗歌鉴赏(通用18篇)在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧,诗歌具有精炼含蓄的特点,起着反映社会生活、表达思想感情的作用。
那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢?以下是小编整理的语文诗歌鉴赏,仅供参考,欢迎大家阅读。
语文诗歌鉴赏篇1春夜别友人陈子昂银烛吐青烟,金樽对绮筵。
离堂思琴瑟,别路绕山川。
明月隐高树,长河没晓天。
悠悠洛阳道,此会在何年。
(1)首联“银烛吐青烟,金樽对绮筵”,描绘了一个别筵将尽,朋友分手在即的场景,句中的“吐”字写出了友人怎样的神情?(2分)(2)简要分析“明月隐高树,长河没晓天”一联的表达效果。
(4分)答:(1)友人相无言,只是凝视着银青烟。
(2)精于炼字,巧用衬托。
“隐”字写出高高的树阴遮住了西沉的明月:“没”字写出了银河淹没在破晓的曙光中,衬托出时光催人离别,难舍难分的心绪。
语文诗歌鉴赏篇2知识点1.鉴赏人物形象型【得分技法】第一步,简要概括人物形象的总体特点;第二步,联系诗歌中表现这一形象特点的内容加以分析说明;第三步,分析诗歌刻画这一人物形象的原因或意义,如抒发了作者何种思想感情,对表达诗歌主旨有什么作用等。
典例1.阅读下面这首唐诗,回答问题。
嘲王历阳不肯饮酒李白地白风色寒,雪花大如手。
笑杀陶渊明,不饮杯中酒。
浪抚一张琴,虚栽五株柳。
空负头上巾,吾于尔何有。
王历阳是一个什么样的人物形象?请结合诗句简要分析。
【解析】本题考查鉴赏诗歌的人物形象。
从题目来看,诗人是嘲笑王历阳不肯饮酒。
大雪纷飞,正是饮酒的天气,王历阳“不饮杯中酒”的行为,让陶渊明也会笑死。
陶两明喜欢饮酒,常戴头巾,抚琴自乐,宅边有五棵柳树。
诗歌借陶渊明来嘲笑王历阳“浪抚一张琴,虚栽五株柳。
空负头上巾”,刻画了王历阳追慕陶渊明却徒有虚名的形象。
【答案】王历阳是一个追慕陶渊明却徒有虚名的人,表面上以陶渊明为榜样抚琴、栽柳、戴头巾,可是喝酒不痛快。
“浪”“虚”“空”三字用得巧妙,传达出嘲讽及激将之意,充分显示了李白的冲天豪气。
高考诗歌鉴赏范文精选3篇(全文)
高考诗歌鉴赏范文精选3篇诗歌鉴赏是近几年高考语文试卷中必考的考点。
但从学生平时测试及高考的得分情况来看,都不理想。
考题11分,学生得分大多在6分左右。
针对这种情况,笔者根据自己多年教学总结出来了一些经验,提出以下备考复习策略。
一、吃透《考纲》,弄清古代诗歌常见题材及抒发情感《考纲》规定:(一)鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧;(二)评价古代诗歌的思想内容和XX的观点态度。
选材方而:1.篇幅短小;2.语言内容浅易。
弄清了这一点,就可以从浩如烟海的诗歌中缩小复习范围。
诗歌方面,只选唐诗中的律诗和绝句即可,以及内容浅易、篇幅短小的宋词元曲,还有咏物诗、咏史诗、思乡诗、送别诗、边塞诗、田园诗、爱国诗;运用的主要手法依次为托物言志,怀古伤今、借古讽今、借古抒怀,虚实结合,借景抒情,对比衬托,借景抒情,直抒胸臆、用典。
每一类都有其固定的思想情感,答题时只要仔细读诗,抓住关键字词就能确定诗歌类别。
像咏物诗抒发的思想感情无非为正道直行、坚贞孤傲、高洁超逸、孤傲不群、傲岸不羁等。
二、调动诗歌知识储备高三学生必定拥有相应的诗歌知识储备。
调动储备法就是充分利用自己掌握的与诗歌有关的所有知识,完成诗歌鉴赏活动的一种方法。
1.文学知识储备。
如果所鉴赏的诗歌XX是熟悉的诗人,我们就要充分调动作家生平、创作风格等相关的知识储备。
以陆游为例,陆游是南宋著名的爱国诗人,他的诗歌大都表达了有心报国却报国无门的忧愤失望之情,以及渴望收复中原的强烈愿望观赏陆游的诗作,我们可以从其生平和诗风推测其诗歌的内容与主旨。
2.史学知识储备。
同一时代的诗人会有着某种共同性,同一时代不同时期的诗人又有着某种不同之处,因为历史影响着文学的创作。
从文学的角度积存史学知识,联系史学知识鉴赏文学作品,既有助于了解诗歌的创作背景和诗人的创作风格,也有助于准确观赏诗歌。
3.诗歌知识储备。
诗歌知识涉及的内容很多,最主要的是诗歌的意象、典故、抒情主人公形象等,这一点在以诗读诗法中已有所涉及。
关于现代诗歌鉴赏5篇
关于现代诗歌鉴赏5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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古诗鉴赏优秀文章(精选13篇)
古诗鉴赏优秀文章古诗鉴赏优秀文章(精选13篇)在日常的学习、工作、生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗的格律限制较少。
你知道什么样的古诗才经典吗?以下是小编为大家整理的古诗鉴赏优秀文章(精选13篇),欢迎大家分享。
古诗鉴赏优秀文章篇1古诗词犹如一杯茶,恬静中带着一丝清香;古诗词又似一枚橄榄,愈品愈有味;古诗词更像一朵莲花,既清新又自然,让人心旷神怡。
一直以来,古诗词都是我的良师益友,伴我成长,让我的成长之路洒满阳光。
我好似望见那多情的李白着一袭青袍,脸色微红地在屋中踱步。
笔墨一泼就是一首诗:“天生我材必有用,千金散去还复来”,这是何等的自信啊,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”这是多么令人向往的知音呀!苏轼大笔一挥,“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”辞章雄伟,气势磅礴,晏殊却发出了“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的人生慨叹,他们那一句句诗词,把我带入了那令人神往的世界,思绪也跟着飞翔……我爱古诗词,古诗词无处不在:当我在学习道路上消极受挫时,仿佛有人在我耳边呢喃说:“会当凌绝顶,一览众山小。
”当我求知若渴,而却屡屡碰壁时,我会想起那句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”来给自己加油。
当我迷失了方向,感到前途迷茫时,一句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”重新点燃了我的希望,当我沉迷于网络游戏,虚度光阴时,妈妈常会吟诵着“百川东到海,何时复西归”,让我细细咀嚼“少壮不努力,老大徒伤悲”的个中滋味……那一句句富含哲理的诗,不时地敲醒了一个梦中人!悠悠的古诗情也让我体会到了诗人当时的独特情感,学会了“炼字”的技巧。
如贾岛的《寻隐者不遇》中:松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
贾岛是大家熟悉的唐朝著名的苦吟诗人,提起他,我们自然会想到他的名句:“鸟宿池边树,僧推月下门。
”看似简单的两句诗,但他为了是用“推门”好,还是“敲门”好,费尽了心机。
因此,在一般人的心目中,只知道贾岛炼字上的工夫,其实,炼字并不能概括他诗歌创作的特点。
(完整版)20首古典诗词名篇鉴赏
(完整版)20首古典诗词名篇鉴赏古典诗词20首名篇鉴赏1、点绛唇林逋金谷年年,乱生春色谁为主?余花落处,满地和烟雨。
又是离歌,一阕长亭暮。
王孙去,萋萋无数,南北东西路。
【注释】:①金谷:即金谷园,指西晋富豪石崇洛阳建造的一座奢华的别墅。
②王孙:贵人之子孙。
也是草名。
③萋萋:草盛貌。
【赏析】:林逋的《点绛唇》是一首咏草的杰作。
以拟人手法,写得情思绵绵,凄楚哀婉。
语言美,意境更美。
为历代读者称诵。
此为咏物词中的佳作。
全词以清新空灵的笔触,物中见情,寄寓深意,借吟咏春草抒写离愁别绪。
整首词熔咏物与抒情于一炉,凄迷柔美的物象中寄寓惆怅伤春之情,渲染出绵绵不尽的离愁。
“余花”两句,写无主荒园细雨中春色凋零,绚烂的花朵已纷纷坠落,连枝头稀疏的余花,也随蒙蒙细雨而去。
“满地和烟雨”,境界阔大而情调哀伤,虽从雨中落花着笔,却包含着草盛人稀之意。
眼看“匆匆春又归去”,词人流露出无可奈何的惆怅情怀。
过片直写离情。
长亭,亦称十里长亭。
古代为亲人送行,常长亭设宴饯别,吟咏留赠。
此时别意绵绵,难舍难分,直到太阳西下。
“又是离歌,一阕长亭暮”,词人正是抓住了黯然销魂的时刻,摄下了这幅长亭送别的画面。
最后“王孙”三句,活用《楚辞意,是全词之主旨。
“王孙”本是古代对贵族公子的尊称,后来诗词中,往往代指出门远游之人。
凝望着亲人渐行渐远,慢慢消失了,唯见茂盛的春草通往四方之路,茫茫无涯。
正如李煜》清平乐《词所说:“离恨恰如春草,更行更远还生。
”【话外音】:金谷园曾经是锦绣繁华的丽园,如今已是杂树横空、蔓草遍地了。
写春色用“乱生”二字,可见荒芜之状,其意味,与杜牧《金谷园》诗中的“流水无情草自春”相近。
“谁为主”之问,除点明园的荒凉无主外,还蕴含着作者对人世沧桑、繁华富贵如过眼烟云之慨叹。
【集评】:石崇《金谷诗序》里说,征西将军祭酒王诩回长安时,他曾金谷涧为其饯行。
所以后来南朝江淹的《别赋》中就有“送客金谷”之说,成了典故。
“金谷年年,乱生春色谁为主?”人既去,园无主,草木无情,依旧年复一年逢春而生。
诗经经典诗歌鉴赏5篇
诗经经典诗歌鉴赏5篇诗经》现存305篇(此外有目无诗的6篇,共311篇),分《风》、《雅》、《颂》三部分。
《颂》有40篇,《雅》有105篇(《小雅》中有6篇有目无诗,不计算在内),《风》的数量最多,共160篇,合起来是305篇。
古人取其整数,常说“诗三百”。
下面就是本店铺给大家带来的诗经诗歌鉴赏,希望能帮助到大家!诗经·陈风——《宛丘》1子之汤兮,宛丘之上兮。
洵有情兮,而无望兮。
坎其击鼓,宛丘之下。
无冬无夏,值其鹭羽。
坎其击缶,宛丘之道。
无冬无夏,值其鹭翿[1]。
【注释】:《陈风》是陈国地区的诗歌,共十篇。
相传陈国是周武王封给舜的后代嬀满的国家,并把大女儿嫁给了他。
陈国的疆土就在今天河南省开封以东到安微毫县一带,这一地区的风俗“妇人尊贵,好祭礼,用史巫。
”(《汉书·地理志》)诗风“淫声放荡,无所畏忌”(《佐传》杜注)宛丘:四周高中间低的游乐场汤:音荡,荡之借字值:持。
鹭羽:舞蹈道具翿[:音到,同鹭羽【赏析】:《宛丘》描写对一位跳舞女子的爱怜,但这样爱怜是一种无望的相思,不过这相思之中双含着一种理解,对女子无论冬夏的舞蹈的一份同情。
诗经·陈风——《东门之枌》2东门之枌,宛丘之栩。
子仲之子,婆娑其下。
穀旦于差,南方之原。
不绩其麻,市也婆娑。
穀旦于逝,越以鬷迈。
视尔如荍,贻我握椒。
【注释】:东门:陈国都城东门。
枌:音分,白榆栩:音许,柞树子仲:陈国的姓氏穀:毂去车加上一下禾,音古,指风光美好鬷鬷迈:音纵力,多次来回走荍:音瞧,紫红荆葵【赏析】:《东门之枌》描写陈国男女在歌舞聚会中的恋爱故事,描绘了他们相识相知的过程,最后相互慕悦,赠物定情,其中“不绩其麻”和“越以鬷迈”的描述,尤能见出热恋中的男女特点,也能见出陈国的特定风气。
诗经·陈风——《衡门》3衡门之下,可以栖迟。
泌之洋洋,可以乐饥。
岂其食鱼,必河之鲂?岂其取妻,必齐之姜?岂其食鱼,必河之鲤?岂其取妻,必宋之子?【注释】:衡门:横木为门,简陋的门。
诗歌鉴赏(精选10篇)
诗歌鉴赏诗歌鉴赏(精选10篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都知道一些经典的诗歌吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。
那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢?下面是小编为大家收集的诗歌鉴赏,欢迎阅读与收藏。
诗歌鉴赏篇1清风明月苦相思,荡子从戎十载余。
征人去日殷勤嘱,归雁来时数附书。
“伊州”为曲调名。
王维的这首绝句是当时梨园传唱的名歌,语言平易可亲,意思显豁好懂,写来似不经意。
这是艺术上臻于化工、得鱼忘筌的表现。
“清风明月”两句,展现出一位女子在秋夜里苦苦思念远征丈夫的情景。
它的字句使人想起古诗人笔下“青青河畔草,郁郁园中柳。
盈盈楼上女,皎皎当窗牖。
……荡子行不归,空床难独守”的意境。
这里虽不是春朝,却是同样美好的一个秋晚,一个“清风明月”的良宵。
虽是良宵美景,然而“十分好月,不照人圆”,给独处人儿更添凄苦。
这种借风月以写离思的手法,古典诗词中并不少见,王昌龄诗云:“送君归去愁不尽,可惜又度凉风天。
”到柳永词则更有拓展:“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。
此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,更与何人说!”意味虽然彼此相近,但“可惜”的意思、“良辰好景虚设”等等意思,在王维诗中表现更为蕴藉不露。
“一日不见,如三秋兮”,何况一别就是十来年,“相思”怎得不“苦”?但诗中女子的苦衷远不止此。
后两句运用逆挽(即叙事体裁中的“倒叙”)手法,引导读者随女主人公的回忆,重睹发生在十年前一幕动人的生活戏剧。
也许是在一个长亭前,那送行女子对即将入伍的丈夫说不出更多的话,千言万语化成一句叮咛:“当大雁南归时,书信可要多多地寄啊。
”嘱是“殷勤嘱”,要求是“数(多多)附书”,足见她怎样地盼望期待了。
这一逆挽使读者的想象在更广远的时空驰骋,对“苦相思”三字的体味更加深细了。
这两句不单纯是个送别场面,字里行间回荡着更丰饶的弦外之音。
特别把“归雁来时数附书”的旧话重提,大有文章。
那征夫去后是否频有家书寄内,以慰寂寥呢?恐怕未必。
高中现代诗歌鉴赏5篇(精选)
高中现代诗歌鉴赏5篇(精选)高中现代诗歌鉴赏篇1我轻轻地,踏进了您的怀抱。
静谧,安详,温暖,像花的怀抱。
花圃里的花开了,像一张张灿烂的笑脸,青春在荡漾。
甬道两旁的杨柳随风摇曳,像对我亲切招手,问好。
荷塘的波纹,编织着我们的梦。
在绵绵的涟漪里,勾画着青春的遐想。
那阳光下的翠绿,不是草,是一片生机。
然后播种在大地上,孕育着希望般的梦。
十年树木,百年树人。
时间证明参天树木----生长自养育它的沃土你的光彩,你的辉煌,你的桃李芬芳,祝愿你,我的母校!高中现代诗歌鉴赏篇2美丽的校园,你就像是一个大家庭,为我们遮风挡雨。
明媚的阳光洒在校园,增添了我们的微笑。
校园它听到了我们的欢声笑语,就刮来一阵暖风,让我们的笑声传递四方。
我们会高抬贵脚,保证它的美好环境,不让您再哭泣。
当您听到一阵阵朗读声时,心里笑开颜。
高中现代诗歌鉴赏篇3六月的太阳,又一次照亮了我们的童年。
月的繁花,又一次点染了我们的年华。
六月的尚丽,是欢乐的世界,歌的海洋。
我们又一次迎来了自己的节日,欢乐的.歌声又一次在那里唱响。
我们将永久铭记这一刻——2022年的六一在那里,我们将度过童年的最后一个节日。
在那里,再一次见证我们的幸福,欢乐,充实,多彩。
应对老师,应对同学,我们有太多的回忆要讲述。
应对老师,应对同学,我们有太多的感动要诉说。
是阿,斗转星移,岁月荏苒,不经意间,我们走过了六年的小学生涯。
尚丽校园是一块成长的沃土。
道德的种子,知识的种子,在那里生根,发芽,开花,结果。
风风雨雨,朝朝暮暮,当年懵懂的娃娃,这天已成长为踌躇满志的翩翩少年。
花开花谢,潮起潮落。
当年的无知幼稚女孩,这天已放飞理想的翅膀。
展望多彩的明天,我们充满期望,豪情满怀!应对培育我们的母校,应对敬爱的老师,可爱的同学,而今虽然即将毕业,却魂牵梦绕难以割舍。
是阿,往日的周末,校车齐聚在校门口时,我们会像一群欢快的小鸟一拥而上,巴不得早点发车,好快点回到我快乐的小家,我思念我的爸爸妈妈,但是这天,就在我们即将毕业的这天,我们却迈不开脚步,我们巴不得时间能够凝固,我们是舍不得离开尚丽校园这个温馨的大家。
高考语文诗歌鉴赏5篇(精选)
高考语文诗歌鉴赏5篇(精选)诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。
是用高度凝练的语言,生动形象地表达丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面是我为大家整理的高考语文诗歌鉴赏,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
高考语文诗歌鉴赏篇1我喜欢你是寂静的,彷佛你消失了一样,你从远处聆听我,我的声音却无法触及你。
好像你的双眼已经飞离去,如同一个吻,封缄了你的嘴。
如同所有的事物充满了我的灵魂,你从所有的事物中浮现,充满了我的灵魂。
你像我的灵魂,一只梦的蝴蝶。
你如同忧郁这个字。
我喜欢你是寂静的,好像你已远去。
你听起来向在悲叹,一只如歌悲鸣的蝴蝶。
你从远处听见我,我的声音无法企及你:让我在你的沈默中安静无声。
并且让我藉你的沈默与你说话,你的沈默明亮如灯,简单如指环,你就像黑夜,拥有寂寞与群星。
你的沈默就是星星的沈默,遥远而明亮。
我喜欢你是寂静的,彷佛你消失了一样,遥远而且哀伤,彷佛你已经死了。
彼时,一个字,一个微笑,已经足够。
而我会觉得幸福,因那不是真的而觉得幸福。
高考语文诗歌鉴赏篇2从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获的幸福我只愿面朝大海,春暖花开高考语文诗歌鉴赏篇3过完春节好几天,春运仍在继续中,谁想买到一张卧铺票,仿佛要摘天上的星星。
偏逢,小姑子要去外地复查病情,因为没有车票,急得双眼发红。
忽然闻听,我的女婿,悄声求人,将车票搞定,我比小姑子还高兴。
接着,我竟得寸进尺地希望女儿女婿,再用茶饭给他们践践行。
女儿女婿无师自通,用凉水温成热水的实际行动,赢得了小姑子及家人的赞誉声。
可是,如愿的我,却突然脸红,因为我真切地想起来,那些抱怨父母对我越俎代庖的情形。
[现代诗歌鉴赏大全]现代诗歌鉴赏
[现代诗歌鉴赏大全]现代诗歌鉴赏现代诗歌鉴赏一:现代短诗歌加赏析1、《沁园春·雪》(毛泽东)北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
(余通:馀)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
(原驰原作:原驱)须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
(红装一作:银装)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
《沁园春雪》写于1936年2月。
遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
毛泽东率领长征*队胜利到达陕北之后,领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
在陕北清涧县,毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,过后写下了这首词。
这首词分为上下两片。
上片描写北国雪景,纵横千万里,展现了祖国的壮丽山河;下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物,上下几千年,纵论古今英雄。
先看词的上片。
前三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
“千里”“万里”承“北国”两字,地下天上交错展开,极写范围之广;“冰封”“雪飘”承“风光”两字,一静一动相互映衬,勾画出严冬的威猛雄奇。
寥寥十二个字,构成了一幅包举天地、雄浑大气的画面,为下文展开描写提供了巨大的艺术空间,豪情激荡,笼罩全篇。
接下来的七句,用“望”字领起,直至“欲与天公试比高”一句。
这里的“望”,有登高远眺的意思,并融入作者的想象,它显示了诗人自身的形象,使人感受到他豪迈的意兴。
“望”字之下,展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观,这些景观也正是我们伟大祖国的形象。
“长城内外”,这是从南到北,“大河上下”,这是自西向东,地域如此广袤,正与前面的“千里”“万里”两句相照应。
大气磅礴的意境,显示了诗人博大的胸怀,雄伟的气魄。
“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
”三句则写的是虚景,想象雪后晴日当空的景象。
“看”字与“望”字照应;“红装素裹”,把江山美景比作少女的衣装,形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。
诗歌鉴赏作文(优秀篇)
诗歌鉴赏作文诗歌鉴赏作文诗歌鉴赏作文(一)折戟沉沙铁未销,白将磨洗认前朝。
东风不与周朗便,铜雀春深锁二乔。
折断的戟沉埋在沙子中,虽长满了锈,但还是没有烂掉,把它放在水中洗一洗,磨一磨,显示出它是三国时期留下的兵器。
诗人联想当初,在那里发生了赤壁大战,那时要不是起了东风,让周瑜有机可乘,火攻成功,那么东吴就会失败,连大乔小乔也会变成曹操的俘虏,锁在铜雀台上让他尽情享受玩乐了。
这是一首咏史诗,诗的前两句,写的是诗人在长江边散步偶尔发现一只断了的戟,从这只断戟联想到了那次赤壁大战。
后两句写诗人对这次大战的看法。
人们都认为周瑜在这次战争中的伟绩可佳,而诗人却全面地看问题,如果当时没起东风助周,那么东吴就会失败,曹操便会大获全胜,历史就会改写。
诗人用以小见大的方法,使诗篇既有韵味又让人深思。
折断了的戟,使人深思,大战中的东风,更让人难忘。
若真的没有那东风,周瑜能赢吗?打赢一场战争是多种综合因素作用的结果。
同样,我们看待事物要客观全面地分析,任何事情的结局都与多种因素联系在一起。
这首诗的寓意告诉我们,要做成功一件事,离不开必需的条件,否则,结果就会完全不一样。
这首诗虽短,确让人读后很有回味,可见诗人敏锐的洞察力和非凡的描写水平,我深深钦佩古诗人。
诗歌鉴赏作文(二)谈到月亮,人们就会想到美丽的神话传说,而在诗词文学中,你夜常常能发现月亮的踪迹!畅游在中国古代诗词的海洋里,你一定会被一些琳琅满目的咏月诗词所吸引。
“举杯邀明月,对影成三人。
”这是李白与明月作伴的美好愿望;“明月松间照,清泉石上流。
”这是王维“诗中有画,画中有诗”的形象写照;“湖月照我影,送我至剡溪。
”这又是李白的迷雾般的梦境!皓月当空,一泻千里,给人以广袤深邃的意境。
于是乎,诗人常常寄情于月。
亲情,乡情,友情,爱情都可以借月抒发……“花好月圆”是美满婚姻的颂词;而“月缺花飞”、“晓风残月”则是爱情不幸的曲笔。
宋代欧阳修“月上柳梢头,人约黄昏后”词句,表达了黄昏后月光下情人约会的欢快心情。
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范仲淹(989-1052),字希文,北宋著名的政治家、军事家和文学家。
曾任参政知事等职,主持“庆历新政”,实行变法,不久变法失败。
范仲淹为官清正廉洁,刚直不阿,关心民生疾苦,死后赐谥号文正。
后世对范仲淹的评价很高,王安石在《祭范颍州文》中称他为“一世之诗”,朱熹评说他是“杰出之才。
”江上渔者江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
赏析:江上的有传中聚满了享受鲈鱼美味的人们。
人们只知道鲈鱼好吃,却不知道捕捉鲈鱼的艰辛。
渔民们整日驾驶着小船,出没在惊涛骇浪之间,冒着生命危险,承受着无尽的辛劳,只为满足人们的口腹之欲。
诗人通过渔民与游客的对比,将自己对渔民的关怀之意融入诗中。
让读者对辛劳捕鱼的渔民心存敬意。
这首诗语言质朴,形象生动,对比强烈,耐人寻味,充分体现了宋诗追求“理趣”的特色。
梅尧臣(1002-1060),字圣俞,世称宛陵先生。
他曾任河南主薄等小官,因其仕途坎坷,政治观念较为激进。
在文学上。
梅尧臣主张平实质朴的文风,反对内容空泛、追求形式美的“西昆体”文风,为北宋初期的诗文革新运动做出了一定的贡献。
东溪行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。
短短蒲耳齐似剪,平平沙石净于筛。
情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。
赏析:这首诗描述了诗人在东溪边等待客船发船时所见的景色以及心中的感受。
诗人眼中的景色慵懒整齐而充满“闲意”,景色虽然不错,不过诗人的情志并不高。
显然,眼前的景物让他提不起兴致来,那么诗人热衷于什么呢?从“等船”、“骑马归来”等词可以看出,诗人是热衷于仕途。
然而,士人在仕途上难有作为因此身心疲倦。
这首诗在用词上很别致,如“有闲意”、“无丑枝”、“情虽不厌”等,诗人有意将赞美之词说得含含混混,模棱两可,这与他对岸边的景色提不起来兴趣有很大的关系,所以景虽是美景,奈何观景之人兴致不高。
欧阳修(1007——1073)字永叔,号醉翁,又号六一居士。
北宋杰出的政治家、文学家和历史学家,唐宋八大家之一,谥号文忠,世称欧阳文忠公。
欧阳修在北宋的文学史上起着重要的承前启后的作用,他提倡平实自然的文风,反对华而不实的“西昆体”流弊。
欧阳修的词写作水平最高,其词风含蓄隽永,深得当时人们的喜爱。
戏答元珍春风疑不到天涯,二月山城未见花。
残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。
曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。
赏析:宋仁宗景佑三年(1036年),欧阳修因为上书替范仲淹辩护而被贬谪为峡州夷陵(今湖北宜昌)县令,次年初作此诗。
这首是虽然有感于朝廷对于被贬为偏僻小吏的他缺乏关怀,但是洋溢着一种豁达乐观的情怀以及对生机萌动的大自然的赞美热爱之情。
此诗的构思精巧,首联两句为倒装,先写“疑”,然后阐释“疑”的原因。
末句“洛阳花下客”回忆作者担任洛阳留守府推官之时欣赏品评牡丹的经历,随后的“野芳虽晚”句则表现了他仕途不顺时的乐观心态。
梦中作夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。
古典诗歌中,写梦或梦中做诗的作品不在少数。
这首诗也是写梦中之所见。
诗一共四句,每一句所写之景俱不相同,分别描写了秋夜、路花、棋罢、酒阑四个独立的场景,犹如四幅美丽绝伦的图画。
诗的主题难以捉摸,体现了诗人心中一种复杂的情绪。
跳跃式的图景展示,符合梦境的特点。
曾巩(1019-1083),字子固,世称南丰先生,北宋政治家、文学家,唐宋八大级之一,谥号文定。
曾巩幼年天资聪慧过人,记忆力非常强,能够出口成章。
曾巩性情温文尔雅,俨然儒家君子。
他是欧阳修的门生,同时积极支持王安石变法。
担任地方官期间,注重兴修水利,造福于民。
文学方面,曾巩的散文成就最高,也能作诗,其诗风质朴,说理性强。
西楼海浪如云去却回,北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。
赏析:这首诗写的是海边楼上观雨的情景。
“西楼”即诗中的“朱楼”,“疏箔”即帘子。
是人把自然景物和心中起伏跌宕的豪情壮志结合在一起加以描写。
这首诗的每一句,即使在写景,也是在抒怀.前三句写山雨欲来时天空阴沉的大背景和使人压抑的心情。
末句写大雨倾泻而下时诗人的镇定自若,好似他心中的积郁也随着着瓢泼大雨而释放出来了一样畅快。
这首诗反应了诗人力图上进,希望有所作为的心境。
郑燮,字克柔,号板桥。
清代著名画家,书法家,扬州八怪之一。
郑板桥特别擅长画竹子、三十岁后在扬州以卖画为生,四十岁后中举人,五十岁后开始当官,为官期间清正廉洁,深得当地百姓厚爱,也常常因此得罪权贵。
六十一岁后辞官返回扬州继续卖画为生。
竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【赏析】很多人喜欢说:“咬定青山不放松”这句话,却不知道这句话出自郑板桥之口。
而且这句话在当时也不是具有很深的政治意味,他只是简简单单形容竹子的生长习性:竹子的根深深地扎根于岩石之中,它的根基牢固,因此就不怕风吹雨打。
首句的“咬”字用的非常巧妙,正常情况下应该说“紧紧地扎根在岩石缝中”,以这样的方法加以描写,体现了诗歌的艺术性。
诗的后两句继续描写竹子的性格。
大家都知道竹子的心是空的,并且是一节一节向上生长着的。
从力学原理上来说,竹子这种形态结构,不但缩短了生长周期,而且比同样重量和长度的实心木坚固的多。
所以,诗中说无论怎样风吹雨打,竹子都不会折断。
另外,竹子的这种一节一节的空心结构,从欣赏的角度上就给人一种独特的美感,让人联想起耿直的性格,因为竹子具有这样的形态特点,所以经常受到封建文人的喜爱和颂扬。
赵翼(1727~1814),字云崧,一字耘崧,号瓯北,又号裘萼,晚号三半老人,清代文学家,史学家。
乾隆二十六年进士。
官至贵西兵备道。
晚年著述论说,长于史学,精于考据。
论诗主“独创”,反摹拟。
五,七言古诗中有些作品,嘲讽理学,隐喻对时政的不满之情,与袁枚,张问陶并称清代性灵派三大家论诗其二李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有人才出,各领风骚数百年。
【赏析】这是一篇诗评,评论的对象是李白和杜甫的诗作。
对于李白和杜甫的评价,向来有两种截然不同的观点。
一种观点认为“李杜文章在,光焰万丈长。
”另一种观点就是此诗的观点,认为“江山代有人才出,各领风骚数百年。
”我们评论古代文学作品的时候,通常喜欢说“唐诗”,“宋词”,“元曲”,“明清小说”。
的确,唐朝的诗歌代表了我国古典诗歌的最高成就,后代的诗歌无法比拟。
而每一个朝代,似乎都有一种值得称道的体裁。
所以,在作者看来,每一代都会有那个时代的佼佼者出现,他们的影响力一般会持续数百年。
然而,韩愈的观点也没有错误。
“诗仙”李白,代表了浪漫主义诗歌的最高成就,而“诗圣”杜甫则代表了现实主义诗歌的最高成就。
他们的诗歌,永远是后世敬仰和效仿的对象。
其实,赵翼的文学观点还是针对当时的文坛现状而说的。
当时明朝的文坛由所谓的“前后七子”把持着,代表人物如李梦阳,何景明,李攀龙,王世贞等人。
前后七子标榜所谓的“文必秦汉,诗必盛唐”,认为后世的文人都应该效仿秦汉和盛唐的文人进行文学创作活动。
虽然他们这种观点有一定道理,然而,他们过分追求模仿前人,结果使自己的作品缺乏独立和创作精神,而且前后七子,或是相互吹捧,或是相互排挤,他们把持文坛,目空一切,结果使得明朝的文学创作活动出现衰落的局面。
龚自珍(1792~1841),清代思想家,文学家,改良主义的先驱。
主张革除弊政,抵抗外族侵略,支持林则徐虎门销烟。
在文学上,他主张“更法”,“改图”,并用诗歌揭露清朝统治者的腐朽。
有诗作《己亥杂诗》传世。
己亥杂诗其五浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
【赏析】这首诗是《己亥杂诗》的第五首,写诗人离京的感受。
虽然载着“浩荡离愁”,却表示仍然要为国为民尽最后一份心力。
诗的后两句中,诗人一落红自喻表现了诗人不畏挫折,不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
咏史金粉东南十五州,万重恩怨属名流。
牢盆狎客操全算,团扇才人踞上游。
避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋。
田横五百人安在,难道归来尽列侯。
【赏析】这首诗描写了当时社会上一些封建文人的生活情态。
清前期曾屡兴文字狱,大量知识分子因文字获罪被杀。
在这种酷虐的专制统治下,大多数知识分子不敢参与集会,言行也十分谨慎,唯恐被牵入文字狱中。
他们著书立说,也只是为了自己的生计,弄口饭吃,不敢追求真理,直抒自己的见解。
而那些时运好的文人,整日沉浸在与风尘女子的恩恩怨怨之中,不求上进。
龚自珍是他们当中的一个另类,是一个有着叛逆精神的思想家,他对这种现象十分愤慨,因而写诗揭露了这种社会现象。
对于当时日趋颓废的社会风气,诗人有着清醒的认识。
此时东南一带上层社会生活为背景,对这一现象作了充分的揭示。
首联以概括之笔,渲染东南名流们纸醉金迷的生活,暴露其空虚无聊的精神世界。
颔联写市侩小人,虚浮之徒把握权柄,占据要津的不合理现象。
颈联则反映处于思想高压下的文人们,已成为一群苟且自保的庸俗之辈。
尾联借田横五百壮士杀身取义的故事,感叹气节丧尽,毫无廉耻的社会现状。
此诗从现实感慨出发,而以历史故事作为映衬,具有强烈的批判与讽刺效果。
张维屏(1780~1859),字子树,号南山,又号松子心,晚号珠海老渔,广东番禹人。
晚年因厌倦官场的黑暗,辞官归里,隐居“听松园”,闭户著述。
新雷造物无言却有情,每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著,只待新雷第一声。
【赏析】“新雷”释义为最初的春雷,即春天的第一个雷声,象征春天的到来。
诗人巧借四季轮回的自然现象表达了他对于大地回春的渴望,对于变革社会制度以图自强的期待。
在遣词用句上,体现出一种对照的美,如“无言却有情”,“寒今春生”,使得诗篇充满了一种优美的情调俞大猷(1504-1580),字志辅,又字逊尧,号虚江。
从他的名和字可以体会到他的志向是辅佐明君。
他是明朝著名的抗倭将领。
当时,由于明朝政府的“海禁”政策,使得沿海居民生活无着,这些人于是勾结日本浪人,进行走私,侵扰活动。
当时,俞大猷领导福建军民抗击倭寇的侵扰活动,而戚继光在浙江组织“戚家军”抗击倭寇。
时人合称二人为“俞龙戚虎”。
舟师倚剑东冥势独雄,扶桑今在指挥中。
岛头云雾须臾尽,天外旌旗上下翀。
队火光摇河汉影,歌声气压虬龙宫。
夕阳景里归蓬近,背水阵奇战士功。
【赏析】这是一首描述抗倭战争的诗。
东冥,即东海。
指挥中,这里是掌握中的意思。
这首诗在战争诗中独具特色,原因在于:其一,这首诗描写的是与倭寇的战争;其二,这是在沿海地区发生的海战。
诗中运用了象征和夸张等艺术表达方式,为诗篇增色不少。
比如“云雾须臾尽”象征着敌人迅速被歼灭,“旌旗上下翀”象征着胜利之后的庆贺,而“虬龙宫”象征着倭寇在海岛上的老巢等等;又夸耀晚上船队的灯火犹如银河的倒影一样明亮。
总体来讲,这首描写战争场面的诗虽然艺术水平不是很高,然而却能反映抗倭战士豪迈的英雄气概的勇敢的精神,在同类型的诗歌中能够占有一席之地。