高中政治优秀教案-《价格变动的影响》-最新范文
高中政治2.2 价格变动的影响 教案4人教版必修1
价格变动的影响教学重点：价格变动对生活的影响、价格变动对生产活动的影响教学难点：价格变动对生活的影响教学目标：1、知识目标识记：替代品和互补品的含义。
理解：价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。
运用：分析在现实生活中人们的消费选择、生产者生产调整各出于什么样的考虑。
2、能力目标让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识，培养学生的经济头脑。
让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量、提高生产效率及开发新产品是出于什么样的考虑。
通过探究、分析这些生活问题，有助于深化学生对经济生活的认识，提高他们理解日常经济生活的能力。
3、情感目标通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
教学过程导入：图片:某某品牌秋季服装换季打折，商店里拥挤的场景。
问：本来冬季没有人买秋装，为什么此时对秋装的需求量会大幅上升？（价格变动的影响。
价格下降，人们对一商品的需求量会上升。
）教师导入：这说明商品价格的变动会影响人们对该商品的需求量。
你认为，一般来说，价格变动和人们的需求量之间的关系是怎么样的呢？（价格上涨，需求量下降；价格下跌，需求量上涨。
即两者成反比）归纳：这就是我们说的价格变动会影响人们的生活，这主要是通过需求量表现出来。
一、价格变动对生活的影响。
问：你一般会在价格上涨还是在价格下跌的时候去购物？价格下降的时候，例如，商场打折，换季，反季节物品。
那有没有一些商品，虽然价格是在上涨时期即旺季，但人们对此的需求量的变化并不会锐减的？请举例。
（如大米、煤气、书）图片：需求有弹性。
问：为什么大米涨价了还得买，金价涨了不买？这说明了什么？（大米属于生活必需品，而金属于高档耐用品）（说明不同商品对价格变动的反应程度是不一样的）请阅读课文第15页最后一自然段。
概括不同商品对价格变动的反映程度各是怎么样的？（举生活中的实例说明）1、价格变动对不同商品需求量的影响是不同的（高档耐用品和生活必需品）（思考：非典时期，白醋价格上涨，但人们对此的需求量有增无减，为什么？春运期间，火车票上涨，可是乘的人还是很多，为什么？）过渡：春节快到了，学校里北方的老师要回老家过年。
思想政治①必修2.2《价格变动的影响》教案-【通用,经典教学资料】
《经济生活》第一单元生活与消费第二课多变的价格第二框价格变动的影响[教学目标]一、知识与技能目标理解价格对需求和企业生产的影响，对价值规律的作用有初步了解；培养和训练高中升抽象思维能力和辩证思维能力。
二、过程与方法目标举例法、层层分析法、讨论法，主体性和主导性相结合，以启发式教学为主。
三、情感态度与价值观目标帮助学生初步树立必须开展正当竞争，反对不正当竞争的价值观，提高和增强学生参与经济生活的责任感。
[教学重点]价格变动对人们生活的影响；价格变动对生产活动的影响。
[教学难点]价格变动对人们生活的影响；价格变动对生产活动的影响。
[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入（复习导入）复习旧课：价值决定价格，供求关系影响价格。
设问：价格的变动会反过来影响需求，影响我们的消费选择吗？新课教学1．价格变动对人们生活的影响（板书）【展示图片】：市民抢购商品。
这些发生在我们身边的事实，告诉我们经济生活当中一个怎样的现象？这个现象普遍存在吗？根据学生探究结论价格变动会影响需求量价格对需求的影响一般是价格上涨——需求减少，价格下跌——需求增加。
学生根据图片和自身生活经验，得出相关结论。
【展示材料】小李家离单位十余公里，上下班很不方便，因此想买一种交通工具——摩托车或电动车。
请同学们帮助李老师出主意，看买哪种更经济？背景：2010年4月，90号汽油的价格由原来的5.89元/升更新成了6.12元/升，据有关部门预测，还有上涨的趋势；电的价格在0.5元/度左右。
问题：（1）上述案例中，哪两种商品是互为替代品？哪两种商品为互补商品？为什么？（2）你给小李出的主意是什么？说出理由。
（3）你能说说什么是替代品、互补商品吗？2．价格变动对生产经营的影响（板书）（1）调节生产规模（板书）价格是一种信号，可以对企业的生产规模起调节作用。
【展示材料】荔枝的故事：2008年，由于市场上荔枝严重供不应求，荔枝价格一升再升。
荔农马上扩大生产规模，增加产量，以获得最大的收益。
高一政治价格变动的影响教案
三一文库（）/高一〔高一政治价格变动的影响教案〕高一政治价格变动的影响教案新课标要求(一)知识目标1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
(二)能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
(三)情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
教学重点价格变动对生活、生产的影响。
教学难点价格与供求的相互影响关系。
教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
教学过程(一)引入新课教师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。
价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢?这是这一节我们要研究的问题。
(二)进行新课对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响?你是如何根据价格变化进行消费的?学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费?为什么这样消费?学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。
教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。
请看教材15页材料，想想这是一种什么心理?学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题?学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
高中政治多变的的价格 价格变动的影响教案 新课标 人教版 必修1
多变的的价格-价格变动的影响一、课程标准●理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
（1）标准解读商品价格的变动与人们的生活是密切相关的。
人们的收入总是有限的，为了满足需要，消费者必须根据自己的收入状况、根据不同商品的价格水平，在各种商品之间进行选择。
价格的变动会对人们的消费产生影响。
价格变动会引起需求量的变化，但是，不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；替代品、互补品价格的变动，也会影响人们的生活消费。
商品价格对人们生活的影响最终又是和生产相关的。
商品价格变动对生产的影响，归结起来主要有：调节生产量；要求厂家努力提高劳动生产率；要求厂家生产适销对路的高质量产品。
（2）教学目标一、知识方面1、记忆替代品和互补品的含义。
2、理解商品自身的及相关商品的价格变动对消费者需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品需求量的影响；价格变动对生产的影响。
3、解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量的变化。
二、能力方面1、增强解释价格变动这种经济生活现象的能力。
2、从生活中不断变动的价格认识到价值理论。
3、能够对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识，提高理解和参与日常经济生活的能力。
三、情感态度价值观：通过学习，树立竞争意识、效率意识、创新意识和精品意识；明白市场交易的核心是等量的劳动交换，培养学生尊重他人劳动、平等待人的精神。
【教学重点】1、价格变动对人们生活的影响。
2、价格变动对生产活动的影响。
【教学难点】1、价格变动对人们生活的影响。
2、价格变动对生产活动的影响。
【教学方法】1、以讨论式、探究式教学法为主，引导学生领悟消费者“买涨不买落”的消费心理。
2、引导学生通过参与经济生活等方式，领悟人们对生活必需品和高档耐用品价格变动的反应。
二、知识结构对人们生活的影响商品价格变化对人们消费需求量的影响。
不同商品价格变动对消费需求量的不同影响：生活必需品的影响比较，能够互为替代的商品，其价格变动对人们消费需求量的影响是。
高中思想政治人教版必修1教案-6_价格变动的影响_教学设计_教案_2
教学准备1. 教学目标知识与技能：了解替代品和互补品的含义，理解价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。
分析在现实生活中人们的消费选择、生产者生产调整各出于什么样的考虑。
情感、态度与价值观：通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
2. 教学重点/难点教学重点：价格变动对生活的影响教学难点：价格变动对生产的影响3. 教学用具4. 标签教学过程教学过程：导入新课（2分钟）旧知复习：影响价格的因素（投影）导入：我们已经知道，市场供求关系发生变动将导致价格波动，那么价格变动会有什么影响呢？这就是本课需要探究的内容。
讲授新课（一）对生活消费的影响1、价格变动对一般商品的影响展示图片：平价药店开张时前来抢购的市民的场景问：请思考以上抢购现象出现的原因。
引导得出：价格上涨，需求量下降；价格下跌，需求量上涨。
一般来说，价格变动会引起需求量的变动。
板书：1、一般规律过渡：价格变动会引起需求量的变动，但是不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
到底怎么回事呢？下面让我们一起走进小头爸爸一家。
2、价格变动对不同商品的影响【情景体验一】小头爸爸最近很贤惠开始下厨房了，这天他发现家里没有米，他们家每天都要吃两顿米饭，他上超市去买大米发现大米涨价了，从原来的3元一斤涨为4.5元一斤而且近期没有降价的可能，你替小头爸爸做个决定，买不买大米呢？为什么？对于小头爸爸一家而言，大米是必需品，即使价格上涨，也还是需要买的。
我们撑大米这类对很多家庭来说生活必须的东西为生活必需品，无论价格上涨或下降就不会对需求量产生很大影响的。
大家有没有想到生活中的例子呢？小头爸爸为什么那么贤惠呢？原来他是想讨好大头儿子的妈妈，目的为了买车。
这天当他在家庭会议上提出这个提议的时候，不料汽车普遍提价，这款汽车的价钱由原来的30万涨到了35万，你们猜家庭会议的决定是什么？是的，节约的围裙妈妈不同意了，因为汽车价格昂贵，而且不是生活中必须的，再加上又涨价了。
价格变动的影响》全国高中思想政治优质课一等奖教学设计
价格变动的影响》全国高中思想政治优质课一等奖教学设计是普遍存在的。
我们需要理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
在研究中，我们需要掌握商品价格与商品需求量之间的一般规律，了解不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，以及相关商品的价格变动对商品需求的影响。
同时，我们还需要了解替代品和互补品的含义，理解商品价格变动对生产的影响。
二、我们的研究目标包括知识、能力和情感、态度与价值观目标。
在知识目标方面，我们需要能够分析商品价格变化如何影响消费者需求，运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。
在能力目标方面，我们需要初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。
同时，我们还需要辨证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。
在情感、态度与价值观目标方面，我们需要以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
三、在学生研究的重点和难点方面，我们需要重点关注价格变动对人们生活、生产的影响。
这既是学生研究的一个重点，也是难点。
四、在教学方法方面，我们将以讨论式、探究式教学法为主。
通过讨论和探究，让学生更好地理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
通过实践和案例分析，让学生能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。
同时，我们还将引导学生以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
XXX在夏天购买羽绒服是因为商场在搞优惠大展销，价格便宜而且质量好。
可能是想趁机买到实惠的东西。
我们也有类似的经历，比如在打折季节购买冬季衣物等。
改写：XXX在夏天购买羽绒服是因为商场正在举行优惠大展销，价格便宜且质量好。
她想趁机买到实惠的东西。
这种情况在我们的生活中也经常出现，比如在打折季节购买冬季衣物等。
2、消费观念探究2：XXX说：“现在涨价为什么还买这么多东西?我让您给我买个笔记本电脑、MP4，却非要等降价再买。
2024年高一政治价格变动的影响教案
2024年高一政治价格变动的影响教案一、教学目标（一）知识目标识记影响价格变动的因素；理解价格变动对生活、生产的影响；运用相关知识说明价格变动对消费者、企业、社会主义市场经济的影响。
（二）能力目标1. 运用图示分析、归纳影响价格变动的因素以及价格变动的一般规律，培养比较、分析、归纳的能力。
2. 运用图示理解价格变动对生活、生产的影响，培养运用知识分析生活中价格变动带来的影响的能力。
（三）情感、态度价值观目标树立正确的消费观，增强企业的诚信意识，培养市场经济的法制观念。
二、教学重难点与关键重点：价格变动对生活的影响；价格变动对生产的影响。
关键：运用图示把握价格变动的影响。
三、教学过程（一）导入（5分钟）观看一段水果价格不同时期对比的视频，引出本节课的课题——价格变动的影响。
（二）新课讲授（35分钟）1. 价格变动对生活的影响（15分钟）材料一：菜篮子工程是我国政府为解决居民基本营养问题而实施的一项民生工程。
近年来，受生产成本增加和蔬菜价格上涨等因素影响，我国部分地区“菜贵伤民”的问题时有发生。
某地政府为应对这一问题，积极采取措施，降低生产成本，增加农民收入，保障蔬菜供应，使“菜贱伤民”的问题得到了有效缓解。
材料二：受国际原油价格波动的影响，国内汽油和柴油的价格持续上涨，给人们的出行带来了一定的影响。
如出行时间增加、燃油费用增加等。
但同时，也促进了新能源产业的发展和节能技术的进步。
（1）结合材料一，说明价格变动对生活的影响。
答：①价格变动会引起需求量的变动；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；③价格的变动影响相关商品的需求量；④市场经济的健康发展需要处理好政府和市场的关系。
（2）结合材料二，分析汽油价格上涨对人们出行和相关产业的影响。
答：①汽油价格上涨会增加人们的出行成本；②汽油价格的上涨会促进新能源产业的发展和节能技术的进步；③汽油价格的上涨对相关产业具有调节作用。
2. 价格变动对生产的影响（15分钟）材料一：受猪肉价格上涨的影响，养猪业迅速发展起来，同时养猪户也面临着许多问题：猪舍改造、疫病防治、资金筹措等。
高中政治价格变动的影响教学设计
高中政治价格变动的影响教学设计一、引言近年来，随着经济的发展和市场的变化，政治价格的波动对人们的生活产生了广泛的影响。
尤其对于高中政治教育而言，政治价格的变动在一定程度上也会对教学设计产生影响。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法和评价方式四个方面探讨高中政治价格变动对教学设计的影响。
二、教学目标在教学设计中，教学目标是指教师预期学生在学习过程中所应达到的认知、技能和情感目标。
高中政治教学的教学目标通常包括培养学生的政治素养、培养学生的政治意识、提高学生的政治参与能力等。
然而，在政治价格剧烈波动的情况下，教学目标可能需要进行相应的调整和补充。
例如，可以通过引入经济学知识，教授学生对政治价格变动的理解和分析，以增强学生对政治经济关系的认识。
三、教学内容教学内容是指教师在教学中所传授的知识、技能和价值观。
在高中政治课程中，通常包括政治制度、政治参与、国际政治等内容。
然而，政治价格的变动也会对教学内容进行一定的调整。
例如，可以通过实例分析，引入政治价格变动对政治决策的影响，探讨价格变动如何影响政治体系的稳定与发展。
四、教学方法教学方法是指教师在课堂上所采用的教学手段和组织形式。
在高中政治教学中，常用的教学方法包括讲授法、讨论法、案例分析法等。
然而，在面对政治价格的变动时，教师需要灵活运用不同的教学方法来适应教学内容和学生的需求。
例如，可以通过小组讨论和辩论的方式，让学生分析和讨论政治价格变动的原因和后果，从而增强他们的分析和判断能力。
五、评价方式评价方式是指对学生学习成果的衡量和反馈方式。
在高中政治教学中，评价通常以考试、论文和小组讨论等形式进行。
然而，在教学设计中，可以增加对学生对政治价格变动的理解和应用能力进行评价的方式。
例如，可以要求学生撰写关于政治价格变动对日常生活的影响和应对策略的论文，评价学生对政治经济关系的理解和分析能力。
六、结论从以上几个方面的分析可以看出，高中政治价格的变动对教学设计有一定的影响。
2.2价格变动的影响优秀教学案例高中政治人教版必修一
在教学过程中，我将采用多种教学方法，以促进学生对价格变动的理解和应用能力的提升。首先，我会通过引入生活实例，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究价格变动的原因和影响。其次，我会组织学生进行小组讨论和案例分析，鼓励他们分享自己的观点和思考，培养他们的合作和分析问题的能力。
此外，我还会利用多媒体教学手段，如图片、视频等，直观地展示价格变动的现象和影响，帮助学生形成直观的认识。同时，我会布置相关的思考题和实践作业，让学生能够将所学知识应用到实际生活中，提高他们的实践能力。
在学生小组讨论环节，我会将学生分成小组，并给出一些实际案例，让学生进行讨论和分析。例如，我可以给出一些商品价格变动的案例，让学生讨论价格变动的原因和影响。通过小组讨论，学生能够培养合作能力，提高分析问题和解决问题的能力。
（四）总结归纳
在总结归纳环节，我会让学生分享各自小组的讨论成果，并进行总结和归纳。我会强调价格变动的基本原理和影响因素，并概括价格变动对生产、消费等方面的影响。通过总结归纳，学生能够更好地理解和巩固所学知识。
五、案例亮点
1.生活实例引入：本案例通过引入生活实例，如猪肉价格的波动，激发了学生的学习兴趣，使他们能够更好地理解和接受理论知识。这种生活化的教学方式能够拉近理论与实际的距离，提高学生的学习积极性和参与度。
2.小组合作学习：本案例采用小组合作的学习方式，让学生在小组讨论和分析中共同解决问题和得出结论。这种合作学习的方式不仅能够培养学生的团队合作精神，还能够提高学生的分析问题和解决问题的能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在导入新课时，我会通过引入生活实例来吸引学生的注意力。例如，我会提到近期某种商品价格的大幅波动，如猪肉价格的上涨或下跌，并提问学生：“你们认为这种价格变动的原因是什么？它对我们的生活有什么影响？”这样的导入方式能够激发学生的兴趣，使他们能够更加主动地参与到课堂学习中。
思想政治人教版高中必修1教案：《价格变动的影响》
《价格变动的影响》《价格变动的影响》是人教版教材必修I第一单元第二课第二框题。
在此之前，学生们已经学习了《影响价格的因素》,这为过渡到本框题的学习起到了很好的铺垫作用，而且后面还承接着《多彩的消费》这部分内容，所以本框题在经济常识中具有不容忽视的地位。
也可以说是现实的生活和抽象的经济理论相连接的桥梁，是一个最佳切合点，所以它对学生现实的经济生活也起着很大的指导作用。
理论于生活，又必须回归到生活中，这也就是我们新课程一直在倡导的一个全新的理念，其重要性自是不言而喻。
【知识与能力目标】通过教学，使学生识记的知识：替代品和互补品的含义。
通过教学，使学生理解的知识：价格变动对消费需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响；价格变动对生产的影响。
通过教学，使学生能运用所学知识联系实际问题，针对经济生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
【过程与方法目标】本课的教学，着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。
在学习“价格变动对人们生活的影响”时，通过探究、分析这些问题，有助于提高学生对现实经济生活的认识和参与日常经济生活的能力。
【情感态度价值观目标】通过本课的学习，使学生懂得在市场经济生活中，在什么时候，什么地方，什么情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高学生参与经济生活的能力，也有助于培养学生参与市场活动的自主性、竞争性和独立精神。
【教学重点】掌握需求曲线、供给曲线及变化趋向。
【教学难点】价格与供求的相互影响关系。
课前准备搜集生活中价格变动对人们日常消费的影响有关事例【导入新课】走进生活：情景一：小林的父母经营一片果林，今年丰收，赚了不少。
父母打算带着小林去市区购置一些生活用品，顺便看看爸爸和小林心仪已久的宝贝，这是一家三口列出的购物清单：【讲授新课】小林一家带着购物清单去了市区的超市，发现妈妈想买的东西除了猪肉，其它不同程度上都涨价了，妈妈挺苦恼，说：“那就多买点猪肉放冰箱，其它少买点吧”问题：妈妈为什么多买点猪肉，其它少买点呢？教师小结：看来商品的价格变动会对人们的生活产生影响，会影响人们对某种商品的需求量。
高中政治《价格变动的影响》说课稿
高中政治《价格变动的影响》说课稿一、课程背景价格变动是经济领域中的重要概念，它对我们的生活和社会发展有着重要影响。
在高中政治课程中，了解价格变动的影响对学生的经济素养和政治意识的培养具有重要意义。
本节课将围绕价格变动的影响展开，通过举例和案例分析，引导学生理解价格变动对个人、企业和社会的影响，并培养学生运用政治思维分析经济问题的能力。
二、教学目标1.知识目标：使学生了解价格变动的概念和含义，理解价格变动对个人消费、企业生产和社会福利的影响。
2.能力目标：培养学生运用政治思维评价和分析经济问题的能力，提高学生的信息获取和思辨能力。
3.情感目标：培养学生对经济问题的关注和热情，增强学生的社会责任感和公民意识。
三、教学内容和方法1. 价格变动的概念和含义•通过示意图和简单案例，介绍价格变动的概念和含义。
•利用互动问答的方式，引导学生讨论价格变动对日常生活的影响。
2. 价格变动对个人的影响•分析价格上涨对个人购买力的影响，引导学生思考如何应对价格上涨。
•探讨价格下跌对个人消费行为的影响，让学生理解价格变动对个人经济决策的影响。
3. 价格变动对企业的影响•通过案例分析，让学生了解价格变动对企业生产成本和利润率的影响。
•引导学生思考企业如何应对价格变动，促进企业可持续发展。
4. 价格变动对社会的影响•分析价格变动对社会福利的影响，让学生理解价格变动与个人、企业、社会利益之间的关系。
•引导学生思考政府在价格变动中的角色和作用，培养学生发展公民意识的能力。
5. 综合案例分析•提供一系列综合案例，让学生运用所学知识分析和评估实际情境中的价格变动对个人、企业和社会的影响。
四、教学过程1.导入：通过举例和互动问答，引起学生对价格变动的思考和兴趣。
2.知识讲解：讲解价格变动的概念和含义，并通过图表和案例进行具体说明。
3.深入学习：引导学生探讨价格变动对个人、企业和社会的影响，并组织小组讨论和报告。
4.综合分析：提供一系列案例，让学生运用所学知识进行综合分析，并形成个人或小组报告。
《价格变动的影响》公开课教学设计（精选7篇）
《价格变动的影响》公开课教学设计《价格变动的影响》公开课教学设计（精选7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的《价格变动的影响》公开课教学设计，欢迎大家分享。
《价格变动的影响》公开课教学设计篇1一、课程标准解读：1、课标要求：1、2归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
2、课标解读：商品价格的变动与人们的生活是密切相关的，因为人们的收入总是有限的，为了满足需要，消费者必须根据自己的收入状况，根据不同商品的价格水平，在各种商品之间进行选择。
但是，商品价格对人们生活的影响最终又是和生产相关的，商品价格变动对生产的影响，归结起来主要有：调节生产量；要求厂家生产适销对路的高质量产品；要求厂家努力提高劳动生产率。
二、教材分析：本框题分二框，第二框承接前面“价格是价值的货币表现”，后面是“价格变动的影响”，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后《经济生活》的学习打下牢固的理论基础，因此，本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。
三、版本比较：价值规律的作用有变动。
四、学习目标：学习目标1：通过观看视频，体会自身及家庭成员的购物经历，描述价格变动会引起需求量的变动。
学习目标2：通过实例对比，说明价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响是不同的。
学习目标3：通过对情境材料的分析，归纳出消费者对既定商品的需求，还受到相关商品（互为替代品和互补商品）影响。
学习目标4：通过对智能手机价格相关问题的合作探究，归纳出价格变动对生产经营的影响，并能据此分析生活中的实际问题。
学习目标5、独立完成导学案中巩固训练部分的相关练习题。
五、学情分析高一新生入校，由于初中政治是开卷考试，所以对于高中政治课的学习要求并不是很明确，一部分学生对于政治学习没有兴趣，需要教师进一步引导，培养学习兴趣，慢慢熟悉高中政治的学习。
高中政治说课稿范文
高中政治说课稿范文一各位评委、老师，大家好！今天我要进行说课的框题是《价格变动的影响》。
下面，我将从对教材的理解、对学生的分析、教法和学法、教学过程和板书设计几个方面来具体阐述。
一、首先，我们来认识教材、把握教材1、说本框的地位和作用《价格变动的影响》是人教版教材高一政治必修1第一单元第2课第2个框题，该框的内容实质上讲的是价值规律的作用，是第一单元《生活与消费》的重点和核心。
学生在前面已经学习的货币的有关知识和价格变动的原因，为本框题的学习作了铺垫，本框题正是承接这两部分货币的有关知识和价格变动的原因内容，同时为第3课《多彩的消费》的学习打下基础，因此具有承上启下的作用，在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。
2、说教学目标关于本课，课程标准是这样要求的归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评价商品和服务的变化对我们生活的影响。
在认真解读课程标准的前提下，根据学生的实际情况，我设立以下教学目标1知识方面通过本框学习，使学生懂得价格变动与商品需求量之间的一般规律；面对价格的变动，知道不同商品的需求弹性不同，以及价格变动对相关商品需求量的影响。
2能力方面通过本框学习，使学生能够运用价格变动对生活的影响分析相关的生活现象及解决实际生活的实践能力，培养学生透过现象看本质的能力，从而提高学生参与经济生活的水平。
3情感态度价值观通过学习，使学生关心生活中的小事，认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性，树立竞争意识，以适应激烈的市场竞争。
3、说教学重难点重点价格变动对人们生活和生产的影响难点价格变动对替代品与互补品的影响二、说对学生的分析高一学生对经济生活的内容很感兴趣，对经济生活中的现象有一定程度的关注和了解，有利于教学活动的开展，但我的学生主要来自农村，知识面有待拓展，表达能力也有待提高，因此我选择与生活有密切关联的、贴近学生实际的事例为主进行分析，以便激发学生的学习兴趣和参与热情，提高学生的积极性。
高中政治价格变动的影响教案设计
高中政治价格变动的影响教案设计教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
接下来是小编为大家整理的高中政治价格变动的影响教案设计，希望大家喜欢!高中政治价格变动的影响教案设计一一、教学内容《价格变动的影响》是人教版普通高中思想政治必修模块《经济生活》第一单元第二课第二框内容。
二、教材特点教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。
用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。
经济生活中价格和我们的生活息息相关。
教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。
价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量。
价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。
价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。
本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，贴近生活，而且也要讲得生动有趣。
三、学情分析1、高一学生已具备一定的观察、分析、理解能力，而且学习的自主性增强，参与意识强烈，能够在教师主导作用下，以协作探究方式发现问题、分析问题、解决问题。
2、通过前面的学习，学生已经了解影响价格变动的因素，对价格变动的经济现象已有一定的认识;另外，学生通过自己的日常生活以及市场调查，能大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。
这些都为本课教学的展开奠定了基础。
因此在教学中要引导学生从现实生活中去感悟价格变动的影响。
四、设计思路这堂课本着“贴近生活、贴近社会、贴近学生”的原则，以学生为主体，在讲对人们生活的影响时，多用生活中的素材设置情景和问题，以对问题的思考和解决为主线展开探究活动，突出学生的参与和体验;在讲对生产经营的影响时，设置模拟情景，学生讨论学习为主，力求使课堂回归生活，让学生在生活中学习知识，在学习中感悟生活。
高中政治 《价格变动的影响》教案4 新人教版必修1
价格变成的影响教学目标知识方面：识记：影响接个的直接和间接因素；价格的决定因素，社会必要劳动时间的含义；价值规律的基本内容理解：供给变动及需求变动对价格变动的影响；商品价格与价值的关系；商品生产者为什么要缩短个别劳动时间、提高劳动生产率；价值规律的表现形式分析：针对生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因；在现实生活中，寻找处于买方市场或卖方市场的商品、服务，并解释是哪些原因导致该市场供过于求或供不应求。
能力方面：懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
情感、态度与价值观方面：培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
教学重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
教学难点：劳动生产率与价值量的关系。
教学方法：举例法、练习法、层层分析法、讨论法教学过程情境导入指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况。
如“永乐电器”“多收三五斗”等等。
提出问题：日常生活中，商品的价格是有高有低，是什么原因引起商品价格的变动的呢？学生活动：通过阅读教材，回答答案，一、供求影响价格1、间接影响因素：气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗、促销手段等，都可以引起价格变动。
教师引导分析：这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。
2、直接影响因素：间接因素对价格变动的影响实际上是通过改变商品的供给或需求来实现3、供求关系是怎样引起价格变化的呢？（1）、商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，“物以稀为贵”，形成卖方市场教师活动：引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。
（2）、商品供过于求，卖者争相出售，价格下降，“货多不值钱”，形成买方市场教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场含义。
教学过渡：供求变化会引起价格变动，但是，价格的涨落不是无限的，请看教材13页的例子。
【新版】高中政治必修一《价格变动的影响》【创新教案】1
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）《价格变动的影响》参考教案1课题价格变动的影响授课人学院课标要求学生理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活与生产所造成的影响。
教材分析本框属于经济生活第二课多变的价格第二框价格变动的影响，下设两目主要讲价格变动对生活消费与生产经营的影响。
本课第一框影响价格的因素与第二框价格变动的影响，二者围绕价格分别讲了影响价格（前因）与价格影响（结果），具有紧密的内在联系。
学情分析学生现有生活经历具有价格变动的影响相关的感性体验，但据此概括出价格对消费需求变动的规律尚存在一定难度，尤其是价格变动对于不同商品与相关商品各自的影响需要一定的思维训练，方可形成强化。
另外第二目中价格对于生产的影响与消费需求的影响呈不同方向的变动，这是需要学生加以区别和理解的，具有一定难度。
教学目标知识目标（1）懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。
（2）知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
（3）了解相关商品的价格变动对商品需求的影响，了解替代品和互补品的含义。
能力目标（1）分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。
（2）运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。
情感态与价值观（1）以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
（2）以积极的行为参与价格变动的消费与生产经营活动。
教学重重点：价格变动对生产经营的影响。
[确立依据] 此部分内容是新教材做出明确修改的地方，对此的深入探究可以培养学生企业家的素养，同时此部分学习还未后续的公司经营与发展难点打基础。
难点：价格变动对生活消费的影响。
[确立依据] 此部分虽与学生生活联系较为密切，但所涉及到的经济学基础理论较多，从生活中概括抽象要求比较高，对于高一学生来说有所难度。
教学方法以讨论式、探究式为主的活动教学法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入[ 新鲜水果我来尝 ]最近正值新鲜水果上市，我也从自家果园带了一些和大家分享。
2020高中政治价格变动的影响教案范文
2020高中政治价格变动的影响教案范文编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。
接下来是小编为大家整理2020高中政治价格变动的影响教案范文的，希望大家喜欢!2020高中政治价格变动的影响教案范文一★教学目标(一)知识与技能目标1、识记：替代品和互补品的含义2、理解：价格变动对消费者需求的影响，价格对生活必需品和高档品需求量的影响，价格变动对生产的影响;3、运用有关知识针对生活中某种商品的价格变动，说明价格变动前后企业产品的供应量和消费者的需求量都发生了哪些变化。
(二)过程与方法目标培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的水平和能力。
(三)情感、态度与价值观目标通过本框探究，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济活动的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争，提高竞争意识、。
★教学重点、难点价格变动对生活、生产的影响。
价格与供求的相互关系。
★教学方法讲授法，讨论法，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
★教学手段：多媒体教学★课时安排：本框共1课时★教学过程(一)导入新课教师活动：价格的变动受到多种因素的影响，而价格的变化又会带来哪些的影响呢?(二)探究新课【创设情境】展示汽车走进寻常百姓家以及旅游景点门票价格上涨的现实情况.学生活动：学生回答、发言，展示。
【问题探究】教师活动：通过材料可以看出价格变动会带来什么影响?学生活动：学生思考，发言。
教师点评：从表中可以看出，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
(2)教师活动：展示漫画，提出问题：价格变动对大米和黄金的影响程度一样吗?学生活动：就所提出的问题进行思考，展开讨论，并发表见解。
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高中政治优秀教案:《价格变动的影响》-最新范文【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书.无忧考网准备了以下内容,供大家参考!一、课程标准的基本要求:课程标准对本课的基本要求如下:理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响.二、学生学习的目标要点:1．知识目标:◎懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律.◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的.◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响.◎了解替代品和互补品的含义.◎理解商品价格变动对生产的影响.2．能力目标:◎分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力.◎能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力.◎能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力.◎能辨证看待商品供求与商品价格的关系,提高参与经济活动的实践能力.3．情感、态度与价值观目标:◎以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性.三、学生学习的重点、难点价格变动对人们生活、生产的影响,既是学生学习的一个重点,也是难点.四、教学方法:以讨论式、探究式教学法为主.——教案设计——同学们,我们每个人都置身于经济生活之中,时刻感受着价格的变动对我们生活的影响.前段时间,同学们曾经利用周末,做过一份《关于价格上涨对于居民生活影响的调查报告》.同学们组成实践小组,或者走访各大超市,或者走进居民家庭,或者在街头巷尾,采取访问、笔录、问卷等方式,对城市居民进行了调查.综合各实践小组的调查结果,我把两份比较具有代表性的调查报告展示给大家:(一)调查对象:超市工作人员价格上涨的影响:①肉类销量有所减少.②鸡蛋、海产品销量有所增加.③米、面、蔬菜销量没有太大变化.④特价活动期间,销量增加.(二)调查对象:行人、价格上涨的影响:(原话实录)①加不起油,吃不起肉.②每月花费增多,但食品类商品不得不买,一些贵重商品消费减少.③使用私家车次数减少.④用海产品、鸡蛋代替猪肉,尽量使用电器做饭.⑤减少对价格上涨商品的购买.⑥对生活的影响不大.通过以上的调查报告,我们可以深切地感受到,价格的变化对生活的影响.一、价格的变动对生活的影响咱班有两个同学根据我们的调查,模仿电视正在热播的家庭喜剧《家有儿女》,自编自导自演了一段小品——《家有儿女之价格篇》.下面就请同学们欣赏,请特别注意其中有关价格的情节.来自生活的报告人物:妈妈一一刘梅儿子一一刘星地占、:客厅内妈妈:(提着满满两大袋东西,累得气喘吁吁,推门进来)刘星刘星,快来接东西!可累死我了!儿子:(快步过来,接过妈妈的袋子):呵,真沉呢!咱家中大奖了?您这么可着劲儿的往家买?妈妈:哎,刘星,今天我可遏上好事了.今天商场在搞优惠大展销呢,要让利消费者.心动不如行动,我就赶紧行动了.对了,刘星,我给你买了件羽绒服,快试试.儿子:啊??这大夏天的您买羽绒服干啥啊??妈妈:(有点得意)你看哪,这些羽绒服,质量又好价格又便宜,我给你和,J、雨、小雪各买了一件.儿子:我看啊,您是被人给忽悠了.妈妈:小孩子你懂什么啊.儿子:那这一包呢,这包东西也是优惠商品?妈妈:哪是优惠啊?那价格,嘿,涨得比商场的电梯还快呢!儿子:(有些困惑)我就奇了怪了,上次我让您给我买个笔记本电脑、MP4,您非要等降价再买,现在涨价为什么还买这么多东西呢?妈妈:你就看吧,这猪肉、鸡蛋、大米、白糖价格虽然都在涨,可也总得买呀,总不能把脖子扎起来吧.．儿子(噘着嘴):哎呦妈啊,告诉你买点儿猪肉回来做红烧肉,你怎么就买了这么点啊?妈妈:你就别提这猪肉了.那价格涨得都快赶上火箭了!这猪肉没法吃了,以后就吃鸡蛋吧,鸡蛋也很有营养阿,我给你做蒸鸡蛋,炒鸡蛋,煎鸡蛋,鸡蛋汤??儿子:好了好了,您快别说了,说得我都恶心了.妈妈:嘿,你还恶心呢,这猪肉价格一涨,买鸡蛋的人也多了,这鸡蛋的价格也在涨呢.儿子:(有点疑惑)看这两大包东西,降价的买,涨价的也要买,真是想不通.探究问题:1、刘梅为什么在夏天购买羽绒服?你是否有类似的生活体验?2、刘星说:“现在涨价为什么还买这么多东西?我让您给我买个笔记本电脑、MP4,却非要等降价再买.”你能给他解释一下么?3、“猪肉价格一涨,买鸡蛋的、买牛肉的人都多了.”为什么呢?能否举出生活中其他的例子.(学生分组讨论)1、一般规律探究1:刘梅为什么在夏天购买羽绒服?你是否有类似的生活体验?学生分析:??总结:羽绒服在夏天处于销售的淡季,供过于求,价格较低,消费者此时购买可以得到价格上的实惠,因此得到消费者的欢迎.我们在生活中也有这样的体验,.当2种商品价格下降时,我们会增加对它的购买.一般来说,也就是当其他条件不变的情况下,当某种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买；当这种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买.这是价格影响需求的一般性规律.2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的.．探究2:刘星说:“现在涨价为什么还买这么多东西?我让您给我买个笔记本电脑、MP4,您却非要等降价再买.”你能给他解释一下么?分析:小品中涨价也买的商品:猪肉、鸡蛋、大米、白糖.这类商品,价格往往相对较低,而且对于生活是必需的,属于生活必需品.这类商品的需求量也受到价格变动的影响,但是受到价格变动的影响较小.价格涨了,也不能把脖子扎起来不买；价格跌了,也不能买很多放在家里,因为会变质.可以等降价再买的商品:汽车、高档家电、笔记本电脑、名贵首饰等.这类商品价格昂贵,并不是生活必需的,属于高档耐用品.当价格上涨时,人们往往显著减少对其的需求,甚至暂时不需求:而在价格下降时,人们也会显著增加对其的需求.生活必需品的需求量受到价格变动的影响较小,而高档耐用品的需求量受到价格的影响较大.3、人们对某种商品的需求要受到相关商品价格变动的影响.探究3:“猪肉价格一涨,买鸡蛋的也多了.”为什么呢?能否举出生活中其他的例子．分析:猪肉和鸡蛋都很有营养,可以满足人体对营养的部分需求.两种商品功能相同或者相近,可以满足消费者的同_需要,这两种商品称之为互为替代品.猪肉和鸡蛋属于互为替代品.在互为替代的两种商品中,一种商品价格的上升,人们将会减少对该商品的需求,转而消费另一种商品,导致对另一种商品需求的增加.我的生活体验:很多家庭主妇,包括我,在肉价上涨之后,就经常用鸡蛋炒菜了.类似的商品还有哪些?请同学们举例并说明他们之间的关系.学生举例:??教师举例:汽油和汽车——引出疑问:汽油和汽车属于互为替代品吗?分析:对照含义,汽油和汽车不是互为替代品,而是互补商品.两种商品只有结合在一起才能够满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品.作为互补商品,一种商品价格的上升,不仅会使该商品需求减少,也会使其互补商品的需求随之减少.我的生活体验:我家买了汽车,油价上涨之后,如果没有特殊事情,就骑自行车上班,健身环保又省钱.学生举例:??、可见,消费者对于某种商品的需求,不仅受到该商品价格变动的影响,还受到相关商品价格变动的影响.把我们刚才共同探究学习的成果总结一下:一、价格影响生活1、一般来说,当某种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买:当这种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买.2、不同的商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的.．3、消费者对某商品的需求,要受到相关商品价格变动的影响.生活是门艺术,消费是门学问,如何利用消费的学问,创作生活的艺术是值得我们思考的.把握和运用价格影响需求的这些知识,有助于我们把自己有限的收入,科学、合理地安排,在价格的上涨,生活的压力之下,仍然可以活得多姿多彩,有滋有味:经济生活中,价格的涨落是最正常的一种现象了.对于商品价格的上涨,我们应该理智地看待,积极面对,乐观生活.大家一定也感受到了,最近物价已经开始逐渐下降,一直备受我们家庭关注的猪肉的价格,在持续上涨的势头下也开始有所回落了.二、价格影响生产猪肉价格下降之后,给我们的生活带来了什么样的反响呢?让我们继续来关注《家有儿女》,倾听来自生活的声音——《家有儿女之价格篇(续集)》.来自生活的声音人物:妈妈一一刘梅儿子一一刘星表舅一一某养猪大户地点:客厅内叮咚叮咚??妈妈:来喽来喽.(热情地)哟,大表哥啊,快请进快请进.刘星,快给你表舅倒水.表哥,你怎么有空来啊,听说你在乡下养猪j雇人数钱都数不过来呢?表舅:这倒是真的,我前些日子贷款办养猪场,银行的人在帮我数贷款呢.妈妈:哦.表哥,你这提的啥呀?我说你来就来吧,客气啥啊.表舅:这是我自家的猪宰杀的肉.全国人民都知道你家没肉吃了,今天我特地给刘星带了一块,自己的肉,别客气.妈妈:我怎么听着这么别扭.刘星,快谢谢你大表舅.儿子:(有些痛苦)啊,又是猪肉阿,最近猪肉价格一降,我妈这两天饭桌上没别的了,吃的我都快长猪毛了我.妈妈:你不是爱吃吗?让你一次吃个够.表舅:都是让这猪肉闹得.我也是为猪肉来的.妈妈:怎么回事啊?表舅:这不前两年吧,看人家养猪赚钱,俺也养,结果猪肉价格跌到底了,没办法,俺赔了钱把猪都杀了卖了吃了.这吃下去还没消化呢,猪肉价格那涨的?．．(快赶上火箭了.俺赶紧地贷款买猪建养猪场,心想这下可赶上好时候了,这投进去的钱还没回来呢,猪肉价格叉跌了.俺这回回养猪回回赔,把头都想成猪脑袋了也想不明白.你家老夏是大知识分子,帮俺想想主意.．儿子:杀猪焉用宰牛刀,不就是个猪肉的事吗,我帮你想.．妈妈:(严厉地)刘星,太人说正事呢,你别乱吹阿,小,心闪了舌头!-儿子:妈,我今年上高中了,好歹也算个??小知识分子吧,我正学习经济学理论呢,学以致用嘛.表舅:那是学问挺高的.俺就拜托你了.提出探究问题一一探究问题1:猪肉为什么重新回到了家庭的餐桌?学生分析:因为最近猪肉价格下降了.探究问题2:近期猪肉价格为什么会下降?学生分析:?? 教师总结:从2007年以来,猪肉价格持续高涨,养殖户的利益显著增加；而且,国家加大对养殖户的补贴力度.在各种利益刺激下,生猪饲养量迅速增加,猪肉供给得到了保证,持续高涨的猪肉价格在2008年下半年开始逐渐回落.(填图)猪肉价格上涨—一农民盈利——扩大养殖规模——供过于求——猪肉价格下跌疑问:前期猪肉价格为什么上涨?学生分析:??教师总结:猪肉价格上涨的主要原因:2006年,猪肉价格跌到低谷,农民养猪不赚钱:而饲料价格上涨后成本压力增大,养猪很难盈利,一些地区农户就开始退出生猪养殖.再加上南方生猪蓝耳病以及雪灾的影响,各种因素共同作用,导致猪肉价格的持续上涨.(填图)猪肉价格下跌——农民亏损——缩小养殖规模——供不应求——猪肉价格上涨把这两个阶段联系起来:价格下跌获利减少生产缩小供不应求供过于求生产扩大获利增多价格上涨可见:价格调节生产从价格对生产调节的这一过程,我们也可以发现,供求与价格的相互影响和制约,从而使价格呈现出一种波动,这正是价值规律的体现.(漫画)①价格下跌,养猪户提刀杀猪,缩小规模；②价格上涨,养猪户又开始扩大规模；③结果价格又开始下跌了??7探究问题3:该养猪户为什么总是陷入困境?学生分析:??教师总结:该养猪户缺乏对价格的预测,对价格变动规律的把握.疑问:面对价格的下降,该养殖户应该怎么做?【我来支招】(提示材料)2006年,猪肉价格大跌,养殖场饲养成一头100公斤重的猪,出栏后收入在700元左右,除去生产成本,一般每头猪都要亏损100元上下.饲养户面对的是入不敷出的尴尬局面.但有着15年的养猪经验的某养殖户,他家饲养的20头母猪,趁低价时完全地更新了品种,以一种瘦肉率较高的的猪种为当家品种,受到市场的欢迎；年内400多头小猪,一半自养,一半小猪提前出售,饲养周期相对短,加上不请帮工,夫妻俩全身心投入,减少了管理成本.到06年底,他家已出售生猪200头,不仅不亏本:每头猪还略有节余.养猪户只有沉着应对市场变化,力求低价时不赔或者少赔钱,以待价格回升时有更大的增收空间.思考:结合所学的知识,并借鉴以上的事例,你认为面对猪肉价格的下降,养殖户怎样才能摆脱困境?①提高劳动生产率,减少成本,有更大的利润空间.②注重猪的品种改良,提高猪肉的品质,适应市场的需要.总结:二、价格变动对生产的影响1、调整生产2、提高劳动生产率3、生产适销对路的产品作为生产者面对的市场,机遇与挑战并存.价格瞬息万变,竞争如火如荼,把握和运用价格影响生产的这些知识,就好像握一卷《孙子兵法》在手,在危机四伏的市场中,运筹帷幄,决胜千里,做竞争的强者,做市场的赢家.课堂小结:通过我们这节课的学>-j,我们了解到,不仅供求影响价格,价格也影响供求,即价格广泛地影响着人们的生产和生活.我希望我们通过这节课的学习,同学们不仅仅学>习到了经济理论,并且能够用这些理论来分析我们日常生活中的种种现象,更重要的是能够运用这些理论来指导我们幸福地生活.【我思我行】同学们:.我们生活在经济生活中,价格涨落对我们的生活有密切的影响,但是,你在生活中是否真切地感受到价格的影响呢?有这样一户普通的三口之家,父亲、母亲是普通工人,每月收入来自工资,父亲800元,母亲760元.女儿在高中读书,是父母的骄傲和希望.在每月的收支计划中,有400元的储蓄是雷打不动的,因为这是为女儿将来的大学教育,以及应付生活中的突发事件所作的准备.另外高中教育的学杂费、书籍资料费分摊到每月大约225元.每月孝敬老人大约100元.剩下的835元,要保证全家人一个月正常的生活,特别是要保证女儿身体成长和脑力消耗的营养需要,父母精打细算,安排如下:支出类别日常食品能源类交通费用洗刷用品服装类主要商品米、面、油、肉、蛋、奶、海产品、蔬菜、水果等水、电、煤气、电视闭路、电话费等父母上班骑摩托车,女儿上学坐公交的费用卫生纸、洗衣粉、肥皂、洗发洗脸用品等(主要是为女儿)支出金额450元140元140元30元80元每月支出总计大约840元,日子过得虽不宽裕,也还尚可,但突如其来的涨价,打乱了他们脆弱的日常收支平衡.支出类别日常食品物价上涨的影响食品类商品价格全面上涨.特别是花生油和猪肉上涨幅度较大,月平均多支出约110元.能源类交通费用主要是煤气上涨幅度较大,月平均多支出约20元油价上涨之后,,摩托车每月要多支出约30元.涨价后每月多支出约160元.这多出来的160元的支出可愁坏了父母,如果你是这家女儿,你来为父母提出几条合理的消费建议,并阐明你的理由.(学生发言)??通过以上我们对生活的体验和参与,结合本节课的探究学习,你有哪些体会和收获?(学生发言)??教师总结:听了同学们的发言,我也有很多感触.我们生活在经济生活中,我们应当将学习的经济学理论学以致用,现在用它来指导我们科学合理地安排生活；将来用它来创造社会财富,好好报答父母,报答社会报效祖国.价格是什么?价格是一枝画笔,色彩绚烂,我们用它来描绘生活,或浓或淡,深浅相宜；价格是一首乐曲,跌宕起伏,我们用心聆听,感受生活的喜怒哀乐,悲伤和欢喜；价格是多变的天气,有风雨也有彩虹,我们从容应对,机遇和挑战一一经历；价格是循环的四季,有寒冬也有酷暑,我们随机而变,每个季节都会有付出也有收益.价格是一把钥匙,希望同学们能够用心把握它,正确地使用它,幸福和成功会属于你!高中政治优秀教案:《价格变动的影响》.doc下载Word文档到电脑,方便收藏和打印[全文共6882字]编辑推荐:下载Word文档。