播音主持内部技巧：情景再现

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------宗白华
三、情景再现小贴士
情景的再现的展开，必须注意四个问题， 以保证情景再现展开的方向性、丰富性和 实用性。
情景再现小贴士
• 1、播音时不要搞情景再现的展览；我们便 可不必再拘泥于景的清晰，具体，只要点 到，能唤起感情的波澜，也就足够了。
情景再现小贴士
• 2、注意用自己的生活经验体验对文字语言 加以丰富和补充，方显独特性。
3触景生情 -------情景再现的核心
• 2）充实 • 《题菊花》黄巢 • 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 • 他年我若为青帝，报与桃花一处开。
3触景生情 -------情景再现的核心
• 《满江红》岳飞 • 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，
仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土， 八千里路云和月。莫等闲，白了少年头， 空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时 灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡 虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧 山河，朝天阙。
孙越
播音创作过程——
“外四”
“内三”
一 、情景再现概念
• 在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的 材料为原型，使稿件中的人物、事件、情 节、场面、景物、情绪……在播音员脑海 里不断浮现，形成连续活动的画面，并不 断引发相应的态度、感情，这个过程就是 情景再现。
二、情景再现前提----抓感受
• P39老舍《四世同堂》
视觉
• 声音表现色彩： • 桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你，
都开满了花赶趟儿，红的象火，粉的象霞， 白的象雪．．．．．．．
形象感受：3、味觉
• 花里还带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经 满是桃儿，杏儿，梨儿。
• “吹面不寒杨柳风”，不错的，象母亲的 手抚摸着你。
形象感受：4、触觉
情景再现小贴士
• 3、注意要以情为主，情景交融，情景再现 的核心就是情。
• 不怕景的模糊，就怕情的淡化。
情景再现小贴士
• 4、分析文章尤为重要。分析文章时，情景 再现的展开可以非常细致，在我们的播音 过程中，情景再现的展开便会十分顺利。
你累了吗？ • 休息一下，马上回来！
为什么要抓感受
• 无视感受，无动于衷，会使情景再现过程 “有景无情”。
• 感受肤浅，情景再现过程会“景细情粗”。 • 感受是把文字变成自己要说的话的关键。
• 重视自己独特感受创造性地探索、发挥。 播音员主持人对语言内容进行具体感受的 深化，是指播音员主持人由语言内容引发 的思想感情从积聚到迸发的状态。
四、如何进行情景再现
• 情景再现过程分四步走： • 1理清头绪 • <第一场雪>P40
情景再现过程分四步走：
• 2设身处地 • <第一场雪>
情景再现过程分四步走：
• 3触景生情 -------情景再现的核心 • 美学上讲空灵和充实是艺术精神的两元。 • 1）空灵 • 陶渊明的《饮酒》 • “闲和严静”的精神形态。 • 苏东坡云：静故了群动，空故纳万境。
• 调动记忆库里所有的经验体验，去感受。 • 例如：鸟在天上飞，鱼在水里游。
• 形象感受包括： • 视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉，空间知
觉、时间知觉、运动知觉等，是通过文字 加上我们头脑中已有的影像共同生成的。
形象感受：1、空间觉
南山上，那湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰， 在半山腰，有个少年骑在牛背上吹响了悠 悠的柳笛，山脚下传来咿哩啊啦的读书声。
• 不知过了多久，老人发现那绿色浮杆正急速往水下沉 去，他拉了拉鱼绳，感到了沉甸的分量。
逻辑感受
• 从稿件的结构上便表明了逻辑关系，直到 每一个句子与上下文的衔接，都毫无例外 地串联在整篇稿件的逻辑链条中。
• 播音中的逻辑感受是符合思维规律的思维 过程由播音员加以再体验获得的。
逻辑感受
并列、对比、递进、转折、主次、总括等 多种感受。具体体现在稿件的脉络当中，由 起、承、转、合等构成环环相扣形成逻辑链 条。
三、情景再现依据 ---抓节目的主题和目的
• 情景再现要以稿件提供的材料为原型，不 能脱离稿件或节目主题和目的。
试播
• 一阵狂风卷过，寒气阵阵袭来，伫立在签子门边 的余新江浑身发冷，禁不住颤抖了一下。屋瓦上 响起哗哗哗的声音，击打在人的心上，是暴雨？ 这声音比暴雨更响，更加嘈杂，更加猛烈。冰雹！ 余新江突然听见有人喊着，他也侧耳听听那屋瓦 上的响声，在沉静的寒气里,在劈打屋顶的冰雹急 响中，忽然听出一种隆隆的轰鸣，这声音时大时 小。……是风雪中的雷声吗？难道是敌人在爆破 工厂，毁灭山城吗？……（他忽然一转身，面对 全室的人，眼里涌出激动的泪水：“听，炮声！ 解放军的炮声！”）
新闻播报
• 地震发生时,四川德阳什邡市龙居镇中心小 学的一栋教学楼发生倒塌,八个班级的学生 大部分被困在大楼里,得到消息,附近的乡亲 们纷纷赶来,和救援人员一起全力以赴在废 墟中寻找生命的痕迹.
• “形、景、情”是艺术的三层结构。
• 形式价值---即“美的价值”
• 描象价值—即“真的价值”
• 启示价值---即“心灵的价值”，心灵的深 度感受，有别于生命的刺激。
• 打开一看，一只红辣椒跳进了军长的眼帘。
• 倚窗望去，密密丛丛的荔枝像一片海洋。
形象感受：2、时间觉
一秒、两秒、三秒…..时间紧迫，如果不在10 秒内改出轨道，后果不堪设想！
形象感受：2、视觉
• 在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云 和大海之间，海燕像黑色的闪电，高傲地 飞翔。
• 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红 起来了。小草偷偷的从土地里钻出来，嫩 嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去， 一大片一大片满是的。
《东方时空》主持人敬一丹：
• 目前，全国还有365万户人均居住面积不到 4平米的特困户。在北京，假如说花每平米 4000块钱的价格来买一套标准的两居室住 房，那么每月还贷付息要支出3000块钱， 北京人均月收入是650块钱左右，那么这样 的收入水平和这么大支出简直不成比例， 在住房这一项是小康了，可是平常的日子 怎么过呢？
示例
• 大雨像一块巨大的瀑布，横扫着昌维平原， 遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中 间轰响着，震得人耳朵嗡嗡的响，闪电， 时而用他那耀眼的蓝光划破了黑沉沉的夜 空，照出了在暴雨中不停摇摆的田禾….
触景生情
• 回到《第一场雪》
第四步骤：现身说法
• 触景生情之后，那种要向人们诉说的愿望 就更强烈了。这就是情景再现的“动与衷” 和“形与外”的过程。
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“已经85天了，一条鱼也没有打到。我好像已经老了，
开始背运了。可我的胳膊还是有着劲儿啊！”
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他慢慢升起那张补过的旧帆，那帆看上去就像永不失
败的旗帜。
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“太阳升起来了，耀眼的阳光已经把我的眼睛刺痛了
一倍了，我感到我有点力不从心了，而年轻的时候，我曾
经是个好的水手啊！”
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船划得久了，汗珠从脊背上一滴滴流淌下来。
• 关联词语对逻辑感受有着不可忽视的作用
• 即使文字语言上没有关联词语，我们也要 在心中给它补上使之产生承上启下的作用， 没有关联词语在感受上有明确的表现，是 播音员应具备的能力。
具体感受和整体感受
• 形象感受和逻辑感受都是从具体稿件的具 体环节上产生的，因此都是具体感受。
• 整体感受是感受的深化，而不是各种具体 感受的混合，它包括稿件内容和稿件形式 两方面的感受。只有内容与形式的完美统 一才是具体感受的至高境界。
• 当温热的肉体一接触冰冷的水时，它的感 觉并不是冷。像有千万支冰针穿皮肉而进， 在骨头上啮着、锯着、钻着……
形象感受：综合感知觉
• 播音中的形象感受： • 播音员主持人头脑中的形象感受一般已脱
离了个别感知的孤立性，进入了综合感知 的领域。
Байду номын сангаас
形象感受：综合感知觉
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那老人再一次扛起他的桨朝海边走去。