新纲要云南省实验教材五年级信息技术第6册 第十二课 卫星侦测

第12课卫星侦测

【教学目标】

1、知识与技能：学会场景分析，学会运用“侦测”模块中的指令作为判断条件，发出不同的广播信息，合理运用旋转、判断、重复和广播等指令。

2、过程与方法：在尝试实践的过程中掌握Scratch的基本工作方式；感受代码的调试过程。

3、情感态度价值观：培养对Scratch的学习兴趣。提升学生的信息素养。

【教学重难点】

重点：把指令作为判断条件，编写代码

难点：编写代码模拟卫星侦测陨石，当陨石靠近时发出报警的场景

【教学过程】

一、情景导入

Luke和R2d2进入基地后，发现气氛异常的紧张，所有人都全神贯注的注视着人造卫星发回的实时消息，如果陨石进入到导弹的有效射程，就要启动导弹拦截计划。同学们，这节课，我们一起来模拟人造卫星进行侦测，如果发现陨石靠近地球，就发出预警信息。

二、场景分析

1、舞台：添加星空作为背景图。

2、角色：

卫星：出现在初始位置，以圆为轨迹，环绕地球做旋转运动。

陨石：从初始位置，面向地球移动，当碰到卫星时发送预警信息广播。

预警电波：在初始位置隐藏，当接收到预警信息广播后，从小变大重复变化。

三、添加角色和背景

1、将背景库中的星空图片添加到舞台背景中

2、将素材文件中的“卫星.png”、“陨石.png”导入到角色列表中

3、新建一个“预警电波”的角色，用“造型”选项卡中的绘图工具绘制预警电波图形。

四、位置初始化

将各个角色放到合适的位置，并添加角色代码。

五、代码设计

1、卫星的代码编写

思考：如何让让卫星走出一个圆形呢？（提示：结合之前画多边形的方法来控制）转一圈是360°，需要让卫星边走边向一个方向转过一个角度，逐渐就可以走出一个圆。需要注意的是旋转角度要配合移动的步数来进行，调整到合适的旋转角度和移动步数。

2、地球的代码编写

对照卫星的代码，要让地球动起来，同样使用旋转和重复指令就能实现。

1、陨石的代码编写

让陨石面向地球缓慢移动，每移动5步等待0.5秒

2、在陨石代码中添加发出预警的代码

如果侦测碰到卫星后发出广播警报的信息

3、预警电波的代码编写

在预警电波代码中，添加接收到报警的事件，显示电波不断由小变大的代码。

二、测试和完善代码

当我们多次运行代码之后会发现：卫星虽然转起来了，可是每次运行代码卫星都会朝着不同的方向旋转，一会顺时针，一会儿逆时针。

仔细分析卫星角色的代码，开始运动时，卫星初始位置都在地球的右上角，由于每次运动都需要转到角度，当停止运行后再次运动，卫星虽然回到初始位置，但是角度和原来不一样了，所以在做旋转运动就跑到其他方向去了。解决办法：在代码中设定初始方向，让它每次旋转都面向一个方向即可。

七、保存文件

将文件命名为“卫星侦测”，保存到素材文件夹中。

八、试一试

若要让卫星绕地球顺时针旋转，初始方向和旋转方向应怎么设置？

同学们自己动手探索一下吧！

九、技能练习

尝试修改陨石角色的代码，让卫星离陨石还有一段距离时就发出警报。

提示：在判断条件中，可以用到和来判断陨石与卫星的距离。

综合实践

添加一个警告文字角色，内容为“陨石接近地球”，并添加声音效果，实现在收到警报信息后，警告文字闪烁，同时警报声响起的效果。

同学们自己动手探索一下吧！教师巡视并指导。

十、小结

在这次课的卫星侦测中，编写代码之前要认真的分析场景以及角色的行为，在来选择合适的积木代码，最后能够编写出模拟卫星侦测陨石，当陨石靠近时发出警报的场景。