西师大版三年级(上)《第16课这条小鱼在乎》同步练习卷

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冀教版三年级上学期语文第十二课《“这条小鱼在乎!”》习题

12、“这条小鱼在乎”
姓名分数
一．汉字注音。

（15分）
暴动浅显困难甚至继续
持续朝廷弯腰忍耐救命
二．辨字组词。

（15分）
困（）要（）球（）月（）谈（）因（）腰（）救（）朝（）淡（）三．划去每组中不是一类的词语（6分）。

1．枫树柳树梧桐桃花松树
2．老虎狮子大象天鹅狐狸
3．月亮地球星星飞机太阳
四．写反义词。

（16分）
干净（）松散（）奄奄一息（）无意（）真实（）在乎（）严肃（）漂亮（）五．选音写字词。

（16分）
cháo( )代（）阳（）夕唐（）zhaāo( )气（）前（）廷（）日六．填空。

（12分）
1．一轮明月像（）一样挂在天空。

2．下雪了，大地好像盖上了一层厚厚的（）。

3．她那一头长发就像是一条乌黑发亮的（）。

4．老师好像辛勤的（），关心着我们的成长。

七．加标点符号。

（12分）
这个男人看了一会儿忍不住走过去说孩子水洼里的小鱼成百上千你救不完的
我知道
哦那你为什么还要救它们你这样做有谁会在乎呢
这条小鱼在乎男孩一边回答一边捡起一条小鱼扔进大海这条在乎还有这一条这一条这一条
八．“这条在乎！还有这一条，这一条……”这是_____________说的话，你体会到：_________________________________________________________________ ________________________________。

（8分）。

西师大版语文三年级上册这条小鱼在乎练习卷(三年级)同步测试.doc

西师大版语文三年级上册这条小鱼在乎练习卷（三年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】读一读，写一写。

bào yǔ zuó yè zhǐ chǐ jiǎn qǐ（）（）（）（）shuǐ wā zhēnggān zài hū jì xù（）（）（）（）【答案】bào yǔ zuó yè zhǐ chǐ jiǎn qǐ（暴雨）（昨夜）（咫尺）（捡起）shuǐ wā zhēnggān zài hū jì xù（水洼）（蒸干）（在乎）（继续）【解析】试题分析：帮助学生更好地掌握字的读音和字形。

【题文】词语造句。

（1）鱼儿被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺，却回不去了。

尽管……却……：（2）小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海。

一边……一边……：【答案】尽管……却……：尽管这件事很难完成，但他还是做到了。

一边……一边……：我一边复习功课，一边把难写的字写下来。

【解析】试题分析：略【题文】按要求写出下列词语的近义词。

拼搏—（）迟缓—（）精湛—（）骄傲—（）坚硬—（）【答案】拼搏—奋斗迟缓—缓慢精湛—精深骄傲—自大坚硬—坚强【解析】试题分析：略【题文】照样子，组词语。

奖：中奖奖状状况梯：（）（）（）参：（）（）（）【答案】梯：楼梯梯子阶梯参：参加参军参战【解析】试题分析：帮助学生掌握字的字形及书写。

【题文】给下列句子填入合适的关联词语。

1.他们（）商讨对策，（）派传令兵菲地皮茨到斯巴达去请求援助。

2.邓亚萍在训练馆里放两双鞋，（）一双被汗水浸湿，（）换上另一双，继续闪转腾挪在乒乓球台旁。

3.（）14岁的邓亚萍产生了骄傲自满的情绪，（）胜利的鲜花使她陶醉了。

2023这条小鱼在乎阅读练习及答案

2023这条小鱼在乎阅读练习及答案《这条小鱼在乎》阅读材料这条小鱼在乎有这么一个故事。

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。

他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。

它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。

被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。

用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。

他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去--他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

终于，这个男人忍不住走过去："孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。

""我知道。

"小男孩头也不抬地回答。

"哦?你为什么还在扔?谁在乎呢?""这条小鱼在乎!"男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。

"这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……"今天，你们在这里开始大学生活。

你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。

虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。

因为你们的存在，他们的生活从此有所不同--你们可以使他们的生活变得更加美好。

这是你们能够并且一定会做得到的。

在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃!记住："这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!还有这一条、这一条、这一条……"(这是一位在中国某医学院任职的美国教师的演讲。

他在把讲稿让校方过目时，一位领导不知为何竟很不喜欢，让他重写。

后来外教还是坚持用了这一篇演讲稿。

我想他讲的这个故事也许不仅仅适合医学院学生，所以译过来与大家共享。

--译者注)《这条小鱼在乎》阅读题题目1.小男孩为什么认为小鱼在乎?2.小男孩认为小鱼在乎什么?3.如果小鱼会说话，它会对这个小男孩说什么《这条小鱼在乎》阅读题答案小鱼在乎生命，在乎活下来，希望回到大海鱼给了人类很多很多，只有这个小男孩在乎。

16年最新西师版三年级语文上册第二单元试题(附答案)-最新教学文档

16年最新西师版三年级语文上册第二单元试题（附答案）对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。

本文为大家提供了三年级语文上册第二单元试题，希望对大家有帮助。

一、字词演练厅。

(共24分)1. 比一比，再组词。

(8分)2. 照样子，写词语。

(8分)例：时时刻刻_____________ _____________ __________________________例：轻手轻脚_____________ _____________ __________________________3. 写出含有一对反义词的四字词语。

(4分)_____________ _____________ __________________________4. 选词填空。

(4分)(1)他说要下雨，( )就下雨了。

(2)这件事情发生得太( )。

二、句子训练营。

(共11分)1. 下列句子运用了什么描写方法?(8分)A. 动作描写B. 心理描写C. 语言描写D. 神态描写(1)“这点小事，瞧你大惊小怪的。

”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。

( )(2)我想：作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们是我们的良师益友啊! ( )(3)妈妈说：“为什么衣服带少了呢?” ( )(4)我开门一看，顿时愣住了。

( )2. 把下面的句子改为陈述句。

(3分)雷锋给战友送来温暖，不正是在潜移默化地感染我们的精神世界，打动着我们每一个人的心灵，启迪我们像雷锋那样做个有爱心的人吗?___________________________________________________ _____________________三、知识链接站。

(共6分)1. 张小猛在外工作两年了，由于工作原因，今年春节他又不能回家了，走在大街小巷，看到别人欢聚团圆的样子，他自言自语地吟起诗句：“______________，______________。

【分层练习】《这条小鱼在乎》(语文鄂教三上)

《这条小鱼在乎》分层练习本课时编写：合肥市秦燕♦基础题1. 读拼音，写生字。

z do ch cn zu o y e h u r cn b u t mg ji di q 1()()()( )( )2. 仿照例句，用带点的词语写一句话：(1) 男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。

(2) 小鱼被困在浅水里，虽然大海近在咫尺，但是它们回不去了。

3. 按要求写句子。

(1)在圆珠笔杆上爬上爬下。

(修改病句)(2)长大以后的鼠虎猴也只有50克左右，很有意思。

(改为感叹句)(3)春风吹绿了小草。

(改为拟人句)4. 选词填空。

激动感动(1)小兰同学在寒冬腊月还来帮我补课，我十分( )。

(3)幸福生活来之不易，我们要( )。

(2)在乔治岛上，长城站的叔叔们见到我们十分( )。

珍惜爱惜(3)幸福生活来之不易，我们要( )。

（4）妈妈给我买了一个新笔盒，我特别（）。

5. 照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。

例：准（准备）难（困难）♦能力题1.给加点的字选择正确的读音。

蝙蝠(bi an pi a n) 奉献(f e ng f e n) 贪婪(t ai t a n)蚊帐（w en w e ng) 诚恳(ch e ng ch e n)敏捷(m in mi ng)慷慨(k an k a ng)晶莹(y i ng y i n)2.把下列词语补充完整。

（2）男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。

（用加点词语写句子）（3）从此那歌声便失去了。

（修改病句）4•阅读短文，完成练习。

永不放弃生的希望早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木 •他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑•此时,他知道，自己首先要做的是保持清醒•他试图把腿抽出来，可办不到•于是,他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了 •他又拿起电锯开始锯树•但是,他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路•他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去•一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，此时他心中只有一个念头：一定要活着回去！最后，他终于爬到村边，并最终获救了。

小学语文-有答案-新鄂教版三年级上册《第3课_这条小鱼在乎》同步练习卷(2)

新鄂教版三年级上册《第3课这条小鱼在乎》同步练习卷（2）一、能力题1. 给加点的字选择正确的读音。

2. 把下列词语补充完整。

3. 按要求写句子。

（1）许多有小鱼被昨夜的卷上岸暴风雨来的（连词成句并加上标点符号）________（2）男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。

（用加点词语写句子）________（3）从此那歌声便失去了。

（修改病句）________4. 阅读短文，完成练习。

永不放弃生的希望早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。

他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。

剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。

此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。

他试图把腿抽出来，可办不到。

于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。

他又拿起电锯开始锯树。

但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。

他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。

一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，此时他心中只有一个念头：一定要活着回去!最后，他终于爬到村边，并最终获救了。

他创造了生命的奇迹！（1）在括号里写出加点字的读音。

他用电锯将一棵粗大的松树锯倒________时，树干反弹________重重________地压在他的右腿上。

（2）“倒、弹、重”这三个字另外的读音分别可以组词________、________、________。

（3）这个故事发生的时间是________，地点是________，人物是________，起因是________。

（4）用几个小标题写出“当悲剧发生时，他是如何做的”。

________（5）读了短文，你有什么感想？________（6）你喜欢小动物吗？如果你看到小动物受伤了，你会怎么办呢？________参考答案与试题解析新鄂教版三年级上册《第3课这条小鱼在乎》同步练习卷（2）一、能力题1.【答案】biān,fèng,tān,wén,chéng,mǐn,kāng,yíng【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。

8、这条小鱼在乎随堂练习

8、这条小鱼在乎班级姓名等第一、看拼音，写词语。

lǐcǎi hòu huǐquàn ɡào duàn liàn xiōng dìbàn shuìbàn xǐng yòu hēi yòu chòu xǐzǎo zài hu bào fēng yǔjìn zài zhǐchǐyěxǔbù tíng de bìng qiězhù shìshēng mìng二、比一比，再组词。

困（）捡（）卷（）亭（）因（）签（）圈（）停（）囚（）脸（）倦（）婷（）三、照样子，写句子。

例：孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来。

孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你怎么救得过来呢？1.功课没做完，不能去玩耍。

2.我们不能被困难吓倒。

四、给下面的句子加上正确的标点符号。

1.这位先生问□□孩子□你在干什么□□2. □这条小鱼在乎□□男孩回答□3. □那你为什么还在扔□□先生问□□谁在乎呢□五、阅读短文，回答问题。

会上树的鱼海边的一棵大树上，住着一群小蜗牛。

有一天，蜗牛们正在树上一边吃树叶，一边看大海。

忽然，他们看见一只螃蟹追着一条鱼儿上岸来了。

鱼儿在前面蹦，螃蟹在后面追。

追着追着，鱼儿不动了，身子却像吹泡泡似的胀大起来。

只见他一下子蹦到螃蟹面前，又是叫又是咬，竟把横行霸道的螃蟹打跑了。

蜗牛们觉得很奇怪，这是什么鱼呀，怎么在陆地上还这要厉害？那鱼儿好像看见了小蜗牛，不一会儿就蹦到树下来了。

“哎呀呀，瞧你们，把树公公的叶片都吃光啦！”鱼儿望着小蜗牛们惊叫起来。

□我们吃树叶□关你什么事□□小蜗牛们齐声嚷嚷□“不行，我要上来消灭你们这些害虫！”“嘿嘿嘿嘿……”小蜗牛们从来没有听说鱼儿会上树，就嘲笑地说，“你有本事，来呀，来呀！”“来就来！”鱼儿说着，胸和腹紧贴着树干，“刷刷刷”就向树顶爬去。

三年级上册语文16课这条小鱼在乎练习试题及答案

三年级上册语文16课这条小鱼在乎练习试题及答案
在紧张的备考过程中，一定少不了一些试题卷的题海战术。

所以，认真地对待每一份试卷吧!你真的可以从中收获不少呢!以下是由店铺收集整理的三年级上册语文16课这条小鱼在乎练习试题，欢迎阅读!
三年级上册语文16课这条小鱼在乎练习试题
一、看拼音写词语。

shènzhì zhěngjìù rěn wúkěrěn jìnzàizhǐchǐ kuángfēngbàoyǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。

赏( ) 困( ) 浅( ) 腰( )
尝( ) 捆( ) 线( ) 要( )
三、照样子，写词语。

孤零零_________ _________ _________
很深很深_________ _________ _________
严严实实_________ _________ _________
四、仿照例句,用加点的词语写一句话。

例：他一边走，一边欣赏着海边的景色。

一边……一边……
五、给下面的句子加上标点符号，再仔细读一读，认真体会句子的语气。

这个男人。

三年级上语文同步练习这条小鱼在乎_西师大版

2021年西师大版语文小学三年级上册4.1这条小鱼在乎练习卷1．我是拼写小能手。

2．写出带有下列偏旁的字。

3．想一想，填一填。

4．辨辨双胞胎5．我是查字典的小能手。

（1）“滩”的音节是，音序是，部首是，除去部首后查画。

（2）“散”的音节是，音序是，部首是，除去部首后查画。

（3）“忽”的音节是，音序是，部首是，除去部首后查画。

6．按要求写句子。

（1）许多小鱼被困在浅水洼里。

（请改写成把字句。

）（2）浅水洼里的水会被沙粒吸干。

（请改写成把字句。

）（3）小男孩用力地把小鱼扔回大海。

（请改写成被字句。

）（4）尽管．．大海近在咫尺，小鱼们却．回不去了。

（请用加点字写一句话。

）（5）小男孩一边．．捡起一条小鱼扔进大海。

（请用加点字写一句话。

）．．回答，一边7．我给句子排排序。

（）吃过早饭，我和爷爷一起去钓鱼。

（）我心里急，不断地把鱼钩拉上来。

一个多小时过去了，连一条小鱼也没钓着。

（）爷爷告诉我：“钓鱼要心静耐性子，眼明手脚快。

”（）我和爷爷来到河边，各选了一处地方坐下，开始钓鱼。

（）我听了爷爷的话，把鱼竿架在木（）板上，耐心等待，终于钓上了一条七寸的鱼。

8．精彩回放。

先生继续走着，忽然看见前面有一个小男孩。

他边（）边（），（）地在每个水洼旁（）去，（）里面的小鱼，（）地把它们（）大海。

（1）请在括号中补充恰当的词语。

（2）这一段是对小男孩的具体描写，表现出了小男孩对的认真和执着。

（3）课文还有哪些地方打动了你？请谈谈你的感受和体验。

9．阅读快车。

难忘的一句话我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就嘲（cháo）笑我。

我越来越肯定，除了家里人以外，没有人会爱我，甚至每人会喜欢我。

二年级时，我进了伦纳德夫人任教的班级。

伦纳德夫人很胖很美。

她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

每个孩子都喜欢她，敬慕（mù）她。

但是，没有一个比我更爱她。

因为这里有一个很不一般的缘（yuán）故。

三年级下语文同步试题这条小鱼在乎_长春版

参考答案
1．咫zhǐ 拯zhěng 暴bào
【解析】
2．慎重继续拯救
【解析】
3．近在咫尺忍无可忍狂风暴雨
【解析】
4．略
【解析】
5．(1)zā扎裤脚 zhā挣针 lù露珠 lòu露富
(2)肥沃的土地脆弱的茎美丽的春天
(3)两颗种子
(4)扎zhā 颂sòng 硬yìng 幼yòu 拔bá 算suàn
2021年长春版小学语文三年级下册这条小鱼在乎同步试题
1．在画横线字的正确读音上画“√”。
咫尺(zhǐ zhí)拯救(chéng zhěng)暴雨(bào pào)
2．读拼音，写词语。
3．把下面词语补充完整。
近在( ) 忍无( ) 狂( )暴 )4．假如小鱼们会说话，他们之闻会说些什么?
______________________________________________________________
幼芽(yòu yiù)拔起(bá bō)打算(suàn shuàn)
(5)读下面这段话，请你对第二颗种子说几句话。
我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。
______________________________________________________________
(5)略。
【解析】
于是，它继续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
(1)多音字组词。
扎 zā ( ) 露 lù ( )
zhā( ) lòu( )
(2)填合适的词。
( )的土地 ( )的茎 ( )的春天

西师大版三年级(上)《第16课这条小鱼在乎》2017年同步练习卷

西师大版三年级上册《第16课这条小鱼在乎》2017年同步练习卷一、1．（3分）生字之花开满园bào yǔzhēng gānshǔi wāzuóyèjìxùzài hujiǎn qǐhuídá2．（3分）用句中带点的词语造句。

（1）鱼儿被困在浅水洼里，尽管．．大海近在咫尺，却．回不去了。

尽管……却……（2）小男孩一边．．捡起一条小鱼扔进大海。

．．回答，一边一边……一边……。

3．（3分）对号入座（选词填空）漫步散步跑步（1）在暴风雨后的一个早晨，一位先生来到海边。

（2）无论春夏秋冬，我和爸爸都坚持。

（3）我呼吸者田间泥土的芳香，独自在乡间小路上。

4．（3分）句子品析台（1）“这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”这段话表现了小男孩什么样的品质？想好后写一写。

（2）用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳晒干。

这句话说明了什么？作者为什么要这样写？。

5．（3分）快乐阅读善良的小女孩邻居有个七岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼，她说一看到淌血的鱼就心疼。

所以，她宁（níng nìng）可每周六一个人在家，也不跟父母去钓鱼。

又是一个周末，我听见小女孩的哭声，原来她还是不愿一同去钓鱼，被父亲打屁股了。

当我午睡后下楼活动时，看见小女孩在她家三楼的阳台上，挥动着一根美丽的吹钓鱼竿。

我很好（hǎo hào）奇地走过去，仰头问她在干什么。

小女孩高兴地告诉我，她钓了一只蝴蝶，而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。

其实，她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的鱼钩刺破鱼儿的嘴，而选择一朵花做钓饵。

当然这只吸引些蝴蝶或小蜜蜂，这已令她十分满足。

我被小女孩美丽温柔的心感动了，仰头看她时，阳光斜斜地照在她的脸上，看上去像小天使般动人。

我想，美丽和善良原来是同一回事。

精编三年级语文：这条小鱼在乎练习题及答案

教学资料参考范本精编三年级语文：这条小鱼在乎练习题及答案撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、看拼音写词语。

shènzhì zhěngjìù rěn wúkěrěn jìnzàizhǐchǐ kuángfēngbàoyǔ（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。

赏（）困（）浅（）腰（）尝（）捆（）线（）要（）三、照样子，写词语。

孤零零_________ _________ _________很深很深_________ _________ _________严严实实_________ _________ _________四、仿照例句,用加点的词语写一句话。

例;他一边走，一边欣赏着海边的景色。

一边……一边……五、给下面的句子加上标点符号，再仔细读一读，认真体会句子的语气。

这个男人看了一会儿忍不住走过去说孩子水洼里的小鱼成百上千你救不完的我知道哦那你为什么还要救它们你这样做有谁会在乎呢这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边捡起一条小鱼扔进大海这条在乎还有这一条这一条这一条参考答案;一、甚至拯救忍无可忍近在咫尺狂风暴雨二、赏(欣赏) 困(困难) 浅(浅水) 腰(弯腰)尝(尝试) 捆(捆绑) 线(电线) 要(重要) 三、懒洋洋笑眯眯金灿灿放松放松热闹热闹整理整理挨挨挤挤安安静静层层叠叠四、示例;他一边跑，一边大声地喊我。

五、参考课文。

《这条小鱼在乎》练习(2)

《浅水洼里的小鱼》同步练习题一、看拼音，写词语。

bùjiǔzài hu wān yāo jiǎn qǐshālìshēng sǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子写出下面的字是由哪两个偏旁组成的。

三、多音字组词。

四、想一想，说一说。

你说：一只小鸟受伤，落在窗台上。

我说：______________________。

你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。

我说：______________________。

五、照样子连线，再读一读。

六、照样子写一写。

七、如果你看到小动物受伤了，你会怎样做？
八、日积月累。

lùmàn màn qíxiūyuǎn xīwújiāng shàng xiàér qiúsuǒ
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原《离骚》
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格言大意：尽管道路漫长而遥远，我还是要为追求理想、真理上天入地去探求。

这两句诗表达对真理和事业不懈探索和追求的决心。

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西师大版：小学三年级上册语文第16课《这条小鱼在乎》原文及教案

在暴風雨後的一個早晨，一個先生來到海邊散步。

他沿著海邊走著，發現在沙灘的淺水窪裏，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。

它們被困在淺水窪裏，儘管大海近在咫尺，卻回不去了。

用不了多久，淺水窪裏的水就會被沙粒吸幹，被太陽蒸幹，這些小魚就會幹死。

先生繼續走著，忽然看見前面有一個小男孩，他邊走邊看，不停地在每個水窪旁彎下腰去，撿起裏面的小魚，用力地把它們扔回大海。

這位先生忍不住走過去對小男孩說：“孩子，水窪裏有成百上千條小魚，你是救不過來的。

”“我知道。

”小男孩頭也不抬地回答。

“哦？那你為什麼還在扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進大海，“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”【教案】教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解課文內容，使學生認識到：人和自然界的其他生靈有著相互平等、相互依存的關係，應該相互尊重、和諧共處。

3、瞭解比較男人和男孩的不同做法。

教學重點、難點通過理解課文內容，認識人和自然界的關係。

教學時間教學過程一、導入揭題小魚有生命嗎？在困境中小魚能怎麼樣呢？今天我們一起學習一篇課文，這條小魚在乎。

齊讀課題。

二、自學課文1、學生自讀課文，要求：（1）借助拼音讀准生字詞。

（2）在課文中標出不理解的地方。

（3）再讀課文，邊讀邊想，課文主要寫了什麼。

2、檢查自學效果。

（1）分自然段指名讀課文，讀准字音，讀通句子，瞭解課文主要內容。

小魚被困，男孩去救魚，和一個男人的對話。

（2）學生質疑。

通過討論，朗讀課文來解決，個別的放在學文時解決。

三、指導學生學習課文1、那個男人在海邊散步，他看到了什麼？小魚被困，處境極危險，“雖然大海近在咫尺，但他們回不去了。

”“用不了多久，淺水窪裏的水就會被沙粒吸盡，被太陽蒸幹，這些小魚都會死去。

”指導學生朗讀第一自然段，體會小魚被困的無助。

2、男人還是向前走著，忽然他停下了，他看到了什麼？“（小男孩）走得很慢，而且不停地在每一個水窪旁彎下腰去——他在撿起水窪裏的小魚，並且用力把他們扔回大海。

这条小鱼在乎

（小组内交流，5分钟后汇报。）
看见前面有一个小男孩。他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。
“这条小鱼在乎！”男孩一边回
答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
假如你是浅水洼里的一条小鱼，你会对小男孩说什么？
西师大版小学语文三年级上册
昨夜
捡起
咫尺
水洼
蒸干
暴风雨
学习卡一：
1.自由朗读第 1 自然段。 2.被困的小鱼有多少哪？这些小鱼又将面临怎样的困境呢？画出有关的句子，读一读。
(3分钟后，看谁画得最恰当！读得最精彩！)
它们被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺,却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼就会干死。
“这条小鱼在乎Leabharlann ”男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。
“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
作业：
课下搜集关爱生命的故事，在小组内讲一讲。
思考：
如果你是其中的一条小鱼，你想说些什么呢？
它们被困在浅水洼里，尽管大海近在咫尺,却回不去了。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼就会干死。
学习卡二：
1.用你喜欢的方式读课文第2—6自然段。 2.画出小男孩救小鱼的句子，并把他救小鱼的动词圈出来。说说你从这些词中体会出什么？

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西师大版三年级上册《第16课这条小鱼在乎》同步练习卷一、
1．（3分）生字之花开满园
bào yǔ
zhēng gān
shǔi wā
zuóyè
jìxù
zài hu
jiǎn qǐ
huídá
2．（3分）用句中带点的词语造句。

（1）鱼儿被困在浅水洼里，尽管
．．大海近在咫尺，却．回不去了。

尽管……却……
（2）小男孩一边
．．捡起一条小鱼扔进大海。

．．回答，一边
一边……一边……。

3．（3分）对号入座（选词填空）
漫步散步跑步
（1）在暴风雨后的一个早晨，一位先生来到海边。