《小小竹排画中游》课文
《小小竹排画中游》_课件
zhōnɡ yóu liú chànɡ 中 游 流 唱
àn shù miáo lǜ
两
岸
树
绿 jiānɡ nán 江 南
苗
认一认
排
两
中
岸
游
树
流
苗 江
唱
绿 南
liǎng 两
两
雨
miáo 苗
shù 树
zhōng 中
nán
南
chɑnɡ
唱
yóu liú jiāng 游 流 江
我会认
排 岸
我会读
唱 两 岸 树 苗 绿 江 南
miáo lǜ jiāng nán
禾苗
树叶 竹排 江水 绿色 树苗 唱歌
江南
中午 两岸
禾苗
树叶 竹排
江南
中午 两岸
江水
绿色
树苗
唱歌
江南
树苗 竹排 两天
江水
树木 木排 绿色
禾苗
树叶 两岸 绿地
zhú pái
shuǐ liú
liǎng à n
jiāng
nán
竹排
shù mù
jiāng nán
江
南
山清水秀的江南
zhú pái 竹 排
竹排
两岸
禾苗的成长 禾 苗
稻 谷
碾 米
大 米
禾 苗 绿 油 油
江 南 鱼 米 乡
江南迷人的风景
排 中 游 流 唱 两 岸 树 苗 绿 江 南
３、小 小 竹 排 画 中 游
pái chàng liú yóu
练一练
1．文中描写了_____的美 丽风光。 2．“树木密”的意思是 ______ A．树木很多 B．树木很少
人教版一年级 年级上册《小小竹排画中游》课文
人教版一年级上册《小小竹排画中游》课文学习《小小竹排画中游》课文，理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
下面是小编分享的人教版一年级上册《小小竹排画中游》课文，欢迎大家阅读！《小小竹排画中游》课文小小竹排画中游xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōnɡ yóu小竹排,顺水流,xiǎo zhú pái, shùn shuǐ liú,鸟儿唱,鱼儿游niǎo er chànɡ yú er yóu.两岸树木密,liǎnɡ àn shù mù mì,禾苗绿油油.hé miáo lǜ yóu yóu.江南鱼米乡,jiānɡ nán yú mǐ xiānɡ,小小竹排画中游xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōnɡ yóu《小小竹排画中游》教学反思“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。
”其对话关系是多重性的，但对话的中心是每一个学生个体。
因此，我们必须重视学生的独特感受和体验，呵护学生的灵性、个性和悟性，有效地利用学生的阅读期待，让学生的阅读过程始终伴随着主动积极的思维和情感活动，成为思维碰撞和心灵交流的动态过程。
１、通过平等对话，激活学生思维：《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。
”这就要求教师在课堂上成为学生学习的伙伴，成为“平等中的首席”，因而，教师要善于在课堂上营造宽松、民主、活跃的课堂氛围，与学生建立友善、和谐的师生关系，使得师与生，尤其是学生乐于、善于对话。
无论是教师对于学生感悟体验时充满鼓励、赏识的话语“你说得真好”、“小朋友真棒”……还是对于学生遇到困难时诚恳的帮助、引导“不错，妈妈做的鱼和米饭都很香，但‘香’是这样写的……”，抑或是教师的体态语言“走到小朋友的身边，指了指自己的嘴，提醒他注意说话先举手”……无不体现“师生平等对话”的理念。
人教版一年级语文上册课文(一)《3.小小竹排画中游 》ppt课件
谈 话 导 入
再请同学看录相，教师做适当的讲 解：这就是小竹排，有的地方称它为 竹筏，是用竹子做成的，把好几根竹 子并排捆起来，放在水里跟船一样， 是江南水乡的交通工具，你们看小竹 排在水里飘流的样子，坐在上面一定 很好玩。小竹排在水里游，为什么说 小竹排在画中游呢？我们一起去看看 课文内容。
竹排真面目
3、学习第二句：
鸟儿唱，鱼儿游。
• 老师：小竹排继续地前行，你又看到了什么？ • 指名读第2句。 • 提问：看图：两岸指的是哪儿呀！到图上指一指。从哪儿看出树 木密呀？板书：树木 密 • 教师指图：这是什么？（禾苗）“禾苗”指的是什么？禾苗长得 怎么样？书中怎么说？板书：禾苗 绿 • 指名读第2句。 • 树木这么茂盛，禾苗长得这么好！你们的心情怎样？想想应该怎 样读，自己试一试。 • 指名读，教师指导读。 • 再指名读。 • 把一二句连起来读一读，练习背诵。
5、请学生读全文，读出江南的美丽和对 江南的热爱之情。
背诵课文。
• 自己练习背诵。 • 同桌互背。 • 指名背诵。
拓展训练：
• 结合课后第3题，发挥学生的想象， 把“鸟儿唱，鱼儿游”画一画。画后 展览。
第二课时
教学目标
学会7个生字，认识2种笔画和1个偏旁，并能正 确书写。
教学重点
学会7个生字，并能正确书写。
6、展示评改。
7、教师提醒学生“乡”字的两个“撇折”要对 齐写。“木、禾、米”3个字的“撇、捺”笔 画要写对称。
巩固练习
• 在生字本上完成每字3遍的作业。 • 抄写词语：儿子 乡下 禾木 大米 小 鱼 小鸟 • 背诵课文
再 见
二、初读课文，读通课文
借助汉语拼音读课文，注意把每个字音读 准备。 再读课文，边读边画出生字和会认的字， 把画出的生字和会认的字多读几遍。 同桌同学互读课文，相互纠正读音。 指名读课文。 抽读生字和会认字的卡片。
人教版一年级上册语文小小竹排画中游
pái zhōng yóu liú 排 中 游 流
ห้องสมุดไป่ตู้
chàng 唱
liǎng 两
àn 岸
shù 树
miáo lǜ 苗 绿
jiāng 江
nán 南
3 小小竹排画中游
小竹排，顺水流， 鸟儿唱，鱼儿游。 两岸树木密， 禾苗绿油油。 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。
3 小小竹排画中游
小竹排，顺水流， 鸟儿唱，鱼儿游。 两岸树木密， 禾苗绿油油。 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。
山清水秀的江南
江南迷人的风景
小小竹排画中游
排队
竹排
pái 排
zhōng 中
水中
中国
yóu 游
游泳
游戏
liú 流
流水
流行
chàng 唱 liǎng 两
唱歌
唱戏
两个
两只
àn 岸
岸边
岸上
shù 树
树上
树枝
miáo 苗 lǜ 绿
禾苗
树苗
绿色
绿叶
jiang 江
nán 南
长江
江南
南方
江南
树木
江水
树叶
禾苗
木排
树苗
竹排
两岸 中国
两天 河水
绿色 河流
绿地 唱歌
①小竹排，顺水流，
鸟儿唱，鱼儿游。
②两岸树木密， 禾苗绿油油。
③ 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。
3 小小竹排画中游
小竹排，顺水流， 鸟儿唱，鱼儿游。 两岸树木密， 禾苗绿油油。 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。
jiāng nán
jiāng shuǐ
hé miáo
shùmiáo
人教版部编版一年级上册语文《小小竹排画中游》PPT优质课件
11
12
13
更多全套免费课件下载地址： 第一PPT模板网：
14
15
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
16
江 南 鱼 米 乡,
xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōng yóu
小 小 竹 排 画 中 游。
6
7
8
• 小小竹排顺水流，如果你坐在上面会看 到哪些美丽的景物？
• 看到这些美景，你会说些什么？ • 为什么说小竹排是在“画中游”？ • 比一比：看谁读得最好。
9
搜集江南的风景图片，在教室 里展览。
xiǎo zhú pái shùn shuǐ liú
小 竹 排 , 顺 水 流,
niǎo er chàng yú er yóu
鸟 儿 唱 , 鱼 儿 游。
liǎng àn shùmù mì
两 岸 树 木 密,
5
hémiáo lǜ yóu yóu
禾 苗 绿 油 油。
jiāng nán yú mǐ xiāng
1
2
借助拼音读准字音，读通句子， 小组交流记字方法。
3
pái zhōng yóu liú chàng liǎng
排中游流唱 两
àn shù miáo lǜ jiāng nán
岸树苗绿江 南
4
读了课文之后你有 哪些地方不懂？
xiǎo xiǎo zhú pái huà zhōng yóu
小小竹排画 中 游
2022最新2021《小小竹排画中游》一年级人教版语文原文及教案
2022最新2021《小小竹排画中游》一年级人教版语文原文及教案教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。
下面小编给大家带来关于《小小竹排画中游》一年级语文原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学一年级语文《小小竹排画中游》原文xiǎozhúpáishùnshuǐliú小竹排，顺水流，niǎoerchàngyúeryóu鸟儿唱，鱼儿游。
liǎngànshùmùmì两岸树木密，hémiáolǜyóuyóu禾苗绿油油。
jiāngnányúmǐxiāng江南鱼米乡，xiǎoxiǎozhúpáihuàzhōngyóu小小竹排画中游。
小学一年级语文《小小竹排画中游》教案教学目标：1、认识12个生字。
会写“口、日、中”三个字。
认识2个笔画“ 、”和3个偏旁“山、木、”。
2、正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
3、理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方。
激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
教学重、难点：按一定顺序观察画面，理解词语和句子，让他们体会到祖国的江南是风景秀丽、物产丰富的地方。
教学准备：挂图、卡片课时安排：2课时教学过程：第一课时一、看图，揭示课题。
1、一边看图，一边听音乐。
2、看了这幅图，你有什么感受?(引导学生结合图上的内容谈体会)3、出示课题，生齐读。
读了课题，你想知道什么?有什么不懂的地方?二、初读课文。
1、借助拼音，读准字音，读通句子。
2、指名读，帮助正音。
3、自由读后，开展朗读竞赛。
4、当小老师带读。
三、再读课文，理解课文。
1、读了诗歌，我们读了课文知道江南很美，谁能说一说?(1)结合看图，理解“竹排”是用竹子扎成的，是江南水乡的交通工具。
一年级上册小小竹排画中游课文
一年级上册《小小竹排画中游》课文小小竹排画中游小小竹排画中游xi a o xi a o zh u p a i hu a zh o n g y ou小竹排, 顺水流,xi a o zh u p a i, sh u n shu 1 li u,鸟儿唱, 鱼儿游ni a o er ch a n g y u er y o u.两岸树木密,li a n g a n sh u m u m l,禾苗绿油油.h e mi a o l u y o u y o u.江南鱼米乡,ji a n g n a n y u m 1 xi a n g, 小小竹排画中游xi a o xi a o zh u p a i hu a zh o n g y ou 《小小竹排画中游》教学设计《小小竹排画中游》是一首诗歌，短短三句，描绘了风景秀美，物产丰富的江南水乡。
在进行教学设计时，主要注重了以下几方面：1．以读代讲，读中感悟。
语文课程标准指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
因此，在教学中将采用自由读、小组读、指名读和同伴读等多种方式让学生自读自悟，在读中培养语感，积累词语2．游戏激趣，巩固识字。
针对学生的心理特点，采用游戏形式调动全体学生参与，在玩中认字，巩固识字效果。
3．注重评价，激励主体。
评价是教学有机组成部分，在课上以即时性的口语评价鼓励和赞赏每一个人，让他们在愉悦轻松的气氛中学习。
4．开放语文学习空间。
树立一种大语文观，把语文从课内延伸到课外。
教师活动一、谈话激趣，指导看图1．同学们，你们喜欢旅游吗？你都到过哪些地方，快给大家介绍一下。
2．这节课老师也想带你们去一个美丽富饶的地方看看，你们愿意吗？课件演示江南水乡图。
3．看到这样的景色你不想对同学说点什么吗？看看谁观察得认真仔细而且说话完整，试一试吧！4．同学们看得很细，说得也很好，我也想把自己观察到的跟大家交流一下：小小竹排顺水飘流，两岸是郁郁葱葱的树木、绿油油的禾苗，鸟儿在尽情欢唱，鱼儿欢喜地跳出了水面，江南的景色多美呀！15．同学们听得都陶醉了，有首诗歌仅仅用了琅琅上口的几句话就把江南的美景描绘得如诗如画，你们想读读吗？赶快打开书读读第3 课。
人教版一年级语文上册《小小竹排画中游》
一张白纸绘幅画，两个娃娃笑哈哈。 三辆童车地上跑，四头小牛吃青草。 五朵云彩头上飘，六棵桃树挂满桃。 七只小鸟喳喳叫，八条金鱼水中跳。 九支画笔都用上，十种颜色搭配妙。
小小竹排画中游
乌市73中学 一年（10）班
竹排
chɑnɡ
唱 两 岸 树 pɑi zhōnɡ yó u liú 排 中 游 流 miɑo lǜ jiānɡ nɑn 苗 绿 江 南
liǎnɡ
ɑn
shù
唱两岸树 排中游流 苗绿江南
江水
树苗
禾苗
江南 竹排 树木 木排
树叶 两岸 绿地
两天
绿色
chànɡ
shù
唱 zhōnɡ 中
树
yóu
pái 排 liú
游
流
苗 树 绿
竹排 画中游 流水 禾苗 鸟儿唱 树木 绿油油 江南
yōu yōu
3 小小竹排画中游
小竹排，顺水流， 鸟儿唱，鱼儿游。 两岸树木密， 禾苗绿油油。 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。
①小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。源自②两岸树木密， 禾苗绿油油。
禾苗的成长 禾 苗
稻 谷
碾 米
大 米
③ 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。
人 们 收 获 鱼 虾
收 割 成 熟 的 水 稻
山清水秀的江南
江南迷人的风景
3 小小竹排画中游
小竹排，顺水流， 鸟儿唱，鱼儿游。 两岸树木密， 禾苗绿油油。 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。
树苗
江南
树叶
竹排
绿色 江水 两天 绿地 两岸 禾苗