最新初三数学 直角三角形三角函数讲课教案
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一、一周知识概述
1、解直角三角形常用方法:
(1)勾股定理:c2=a2+b2
(2)三个锐角三角函数:
(3)三个三角函数之间的关系:
①互余关系sinA=cos(90°-A)、cosA=sin(90°-A)
②平方关系:
③商数关系:
2、注意两个转化
(1)把实际问题转化为数学问题:将实际问题图形转化为平面几何图形,依题意,画出图形.
(2)若三角形不是直角三角形,应添加适当的辅助线,将原图形分割成几个直角三角3、特殊角0°,30°,45°,60°,90°的三角函数值要在理解基础上记住.
0°30°45°60°90°
0 1
sinα
1 0
cosα
0 1 不存在
tanα
4、三个三角函数值随角的增加,函数值的变化特征:
存在,而余弦的函数值是随角的增大而减小.
5、理解仰角、俯角、坡角、坡度等概念
有时为了测出江河、水库、筑路等的坡面AB与地面BC的倾斜程度,有时用坡角α的大小来反映。当α(0°≤α≤90°)较大时,则倾斜程度就较徒,有时把坡面AB的
铅垂高度h和水平宽度的比叫做坡度,用字母i表示.
二、重难点知识概述
1、重点
(1)锐角α的sinα,cosα,tanα的特殊角及对应的特殊值.
(2)0°、90°的特殊情况:sin0°=0,cos0°=1,tan0°=0,sin90°=1,cos90°=0,tan90°不存在.
(3)已知锐角α,则可求出sinα,cosα,tanα的值,当α是0°~90°中一般角时,可用科学计算器求出,反过来,若已知某三角函数值时,也可求出0°~90°间的角.
(4)利用直角三角形中的边角关系,解决实际问题.
2、难点
将一般三角形中所要求的值,转化为直角形求其值,即辅助线要恰当地作出。一般来说,辅助线不要破坏所给的特殊角.
一、周知识概述
1、从实际问题出发——梯子靠在墙上,有的较陡,有的较缓,用什么值反映出来?通过学习发现:把这一问题
转化为在直角三角形中,某锐角的对边与邻边的比.所以规定
显然,梯子的倾斜程度与tanA的值的大小有关,当0° ,梯子越陡. 2、相应地规定正弦: 3、关于30°,45°,60°的正弦,余弦、正切值,可由直角三角形来确定,与直角三角形大小无关,而与两锐角大小有关. 当∠A=30°时当∠A=45°时当∠A=60°时 将它们的特殊值列表如下: 三角函数 sinαcosαtanα 角α的度数 30° 45° 1 60° 4、为方便学习,应了解一下在直角三角形中,把∠A的邻边与∠A的对边之比起名为余切,即