大学生强迫症状问卷量表

耶鲁布朗强迫症量表

耶鲁布朗强迫症量表引言耶鲁布朗强迫症量表（Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale，简称YBOCS）是一种常用的评估强迫症状严重程度和变化的工具。

该量表由Wayne K. Goodman和其他耶鲁大学研究人员于1985年开发，并得名于他们所在的耶鲁大学。

强迫症是一种常见的精神障碍，其特征是持续、频繁且难以抑制的强迫观念和强迫行为。

强迫观念是指顽固性、不合理的思想、观念或念头，而强迫行为是指为了消除这些强迫观念而不得不反复进行的行为。

YBOCS被广泛用于评估强迫症患者的症状严重程度，并作为治疗效果的衡量标准。

量表内容YBOCS包含10个项目，分为强迫观念（obsessions）和强迫行为（compulsions）两个维度。

每个项目都有一个0到4的等级，用于表示症状的严重程度。

以下是YBOCS中的10个项目：1.洗涤（washing）：关于出现污垢、病菌或化学物质的担忧，需要经常清洗自己或周围环境。

2.记忆放不下（checking）：反复检查是否已经完成某项任务或做出某个决定。

3.直觉强迫症（obsessing）：对于意外、伤害、冒犯等不受控制的思考。

4.口头强迫症（hoarding）：长时间保存不需要的物品或囤积大量物品。

5.性强迫症（sexual）：与性和性行为相关的不受控制的思想或行为。

6.宗教强迫症（religious）：担心违反宗教教义、道德规范或自己或别人可能会受到的惩罚。

7.计数强迫症（counting）：强迫性地数数或进行其他计数行为。

8.校正强迫症（ordering）：强迫性地按照一定规则或顺序放置物品。

9.谋杀强迫症（symmetry）：反复检查、调整或安排物品，以确保对称性或“正确性”。

10.其他（miscellaneous）：其他与强迫症有关的症状。

评分方法YBOCS的评分是基于患者与评估者的访谈和观察，并结合心理测量学的原则。

每个项目的评分根据命名级别的存在程度进行评定，其中0表示无症状，4表示最严重的症状。

临床强迫症评定量表Y-BOCS

临床强迫症评定量表Y-BOCS 引言测量内容Y-BOCS主要包含两个维度的测量内容：强迫观念和强迫行为。

强迫观念维度主要测量病人对于强迫观念的频率、强度、困扰程度以及抵抗难度等指标。

而强迫行为维度主要测量病人在面临强迫观念时所表现出的行为水平、困扰程度以及抵抗难度等指标。

测量方法医生或研究者通过与病人交流和观察，根据一系列预设的问题和观察指标来评估病人的强迫症状。

Y-BOCS包含了一份结构化的面谈指南，可以帮助评估者在评估过程中有条理地询问和观察各个方面的症状表现。

评估者需要根据每个问题或指标的表现情况，给出相应的分数，最后将所有分数相加得到总分。

评定结果解读Y-BOCS的总分可以作为评估强迫症状严重程度的指标。

总分越高，表示病人的强迫症状越严重。

通常，总分在0-7分之间被视为正常范围，8-15分表示轻度强迫症状，16-23分表示中度强迫症状，24分及以上表示重度强迫症状。

应用价值Y-BOCS作为一种常用的临床强迫症评定量表，广泛应用于强迫症的诊断、治疗和研究领域。

它能够帮助医生评估病人的病情，制定个性化的治疗计划，并跟踪治疗效果。

同时，在研究领域，Y-BOCS也是一种重要的工具，可以用于评估药物或治疗方法的疗效。

结论临床强迫症评定量表Y-BOCS是一种可靠、有效的用于评估强迫症状的工具。

通过对病人的观察和询问，可以量化评估强迫症的严重程度，并帮助医生制定个性化的治疗计划。

在临床实践和研究中，Y-BOCS发挥着重要的作用，为相关领域的工作者提供有价值的参考依据。

强迫症简易自测量表修订稿

强迫症简易自测量表 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-强迫症简易自测量表姓名：性别：年龄：测试日期：说明：根据自己近一个月以上的情况和感觉，请您对下述问题如实进行作答，回答“是”计“1”分，回答“否”计“0”分。

问题计分1、我经常反复洗手而且洗手的时间很长，超过正常所必需2、我有时不得不毫无理由地重复相同的内容、句子或数字好几次3、我觉得自己穿衣、脱衣、清洗、走路时要遵循特殊的顺序4、我常常没有必要的检查门窗、开关、煤气、钱物、文件、信件等5、我不得不反复好多次作某些事情知道我认为自己已经做好为止6、我对自己做的大多数事情都要产生怀疑7、一些不愉快的想法常违背我的意愿进入我的大脑，常使我不能摆脱8、我常常设想自己粗心大意或是细小的差错会引起灾难性的后果9、我时常担心自己患了某病10、我时常无原因的计数11、在某些场合，我很害怕失去控制而做出尴尬的事12、我经常迟到，因为我没有必要的花了很多时间重复做某些事情13、当我看到刀、匕首和其他尖锐的物品时我会感到心烦意乱14、我被要完全记住一些不重要的事情而困扰15、有时我有毫无原因地想要破坏某些物品的念头，或伤害他人的冲动16、在某些场合，即使当时我生病了，我也想暴食一顿17、当我听到自杀、犯罪或生病时，我会心烦意乱很长时间，很难不去想它总分：强迫思维分数：强迫行为分数：计分方法：回答“是”计“1”分，回答“否”计“0”分。

总分=17项计分总和，强迫思维分数=6、7、8、9、11、13、14、15、17项计分之和；强迫行为分数=1、2、3、4、5、10、12、16项计分之和。

结果分析：总分≥5分，有强迫症倾向；总分≥8分，有轻度强迫症；总分≥10分，有中度强迫症；总分≥12分，有严重强迫症。

强迫倾向测量问卷

强迫倾向测量问卷1、您是否服用过精神心理药物[单选题]。

○是○否2、您是否接受过心理咨询或者治疗[单选题]。

○是治疗原因与时○否3、强迫倾向是指影响个体日常生活的周期性强迫思维和强迫行为。

A.强迫思维是个体在遇到令人不愉快的事物时，头脑中反复持久的出现，并想竭力摆脱的相同的想法、想象、冲动或画面。

B.强迫行为是强迫思维的产物，目的是通过重复性的行为，如清洗、确认等，减少内心焦虑与痛苦，或防止可怕的事件的发生。

C.以下对您的强迫思维与行为进行测量4、您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？[单选题] *○完全无强迫思维○轻微，每天出现一次或每次少于３分钟○中度，每天出现２－３次或每次持续３－１０分钟○重度，天出现４次以上但并非持续出现或每次持续１０－３０分钟○极重，一天不间断地存在强迫症状或每次持续３０分钟以上5、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）[单选题] *○不受妨碍○轻微，微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。

○中度，确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付○重度，导致社交或工作表现的障碍○极重，无能力应付社交或工作6、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？[单选题] *○没有○轻微，不会太烦人○中度，觉得很烦，但尚可应付○重度，非常烦人○极重，几乎一直持续且令人丧志地苦恼7、您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）[单选题] *○一直不断地努力与之对抗（或无症状或症状很轻微，不需要积极地对抗）○大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗○用些许努力去对抗○屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心○完全愿意屈服于强迫思维8、您拄制强迫思维的能力有多少？您停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）[单选题] *○完全控制。

YALE—BROWN强迫量表

YALE—BROWN强迫量表（测试时间：建议20-25min）姓名_________ 性别____ 年龄____一、强迫思维占据时间：你有多少时间被强迫思维所占据？是否经常出现？（不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考，或沉缅于这种想法。

）1、无。

2、轻度。

偶尔出现（一天内少于1小时。

）3、中度。

经常出现（一天内1-3小时。

）4、重度。

频繁出现（一天内3-8小时。

）5、极重度。

近乎持续出现（一天内超过8小时。

）二、社交或工作能力受强迫思维影响的程度：强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰？有没有因此而使你不能完成某件事情？（如果患者现在没有工作，那么假设患者在工作，以评定其受干扰强度。

）1、无2、轻度。

轻度影响社交或工作，但整体活动未受影响。

3、中度。

肯定影响社交或工作，但还可加以控制。

4、重度。

社交或工作受到相应程度的损害。

5、极重度。

丧失社交或工作能力。

三、强迫思维所致痛苦烦恼程度：你感受到多少痛苦烦恼？（对于大多数病人而言，这种痛苦也就等于焦虑，但也有例外。

如，病人会诉说感“烦恼不安”，但否认有“焦虑”。

在此只评定由强迫思维所致焦虑，而非广泛性焦虑或与其它症状有关的焦虑。

）1、无2、轻度。

较少有痛苦烦恼，且程度较轻。

3、中度。

经常有痛苦烦恼，但还能控制。

4、重度。

感明显痛苦烦恼，且次数很多。

5、极重度。

近乎持续感烦恼，以至什么事情都不能做。

四、对强迫思维的抵制：你做过多少努力来摆脱强迫思维？一旦强迫思维出现，你多少次试图转移注意力或不理会它？（在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定，而不论事实上成功与否。

）1、一直努力去克服强迫思维，或者症状轻微而无需主动去抵制。

2、大部分时间里试图去克服。

3、做过一些努力试图去克服。

4、服从于所有强迫思维而没有克服的企图，但有些勉强。

5、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。

五、控制强迫思维的程度：你能控制住多少强迫思维？你成功地阻止或转移了多少强迫思维？1、完全能控制。

耶鲁布朗强迫症状严重程度量表

耶鲁布朗强迫量表是美国GOODMAN等人根据DSM-III-R诊断标准而制定的专门测定强迫症状严重程度的量表；是临床上使用的评定强迫症的主要量表之一；测试指导1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，选出符合的选项。

主诉的强迫思维＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、你每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？•完全无强迫思维（选此项，则第2、3、4、5题不用看题，直接选第1项后，作答第6题）•轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）•中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）•重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）•极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、你的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）•不受妨碍•轻微。

稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。

•中度。

确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。

•重度。

导致社交或工作表现的障碍。

•极度。

无能力应付社交或工作3、你的强迫思维给你带来多大的苦恼或困扰？•没有•轻微。

不会太烦人。

•中度。

觉得很烦，但尚可应付。

•重度。

非常烦人。

•极重。

几乎一直持续且令人丧志地苦恼。

4、你有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）•一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）•大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）用些许努力去对抗。

•屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。

•完全愿意屈服于强迫思维。

5、你控制强迫思维的能力有多少？你停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）完全控制。

YALEBROWN强迫量表(完全)

YALE-BROWN逼迫量表姓名_________ 性别____ 年纪____一、逼迫思想占有时间：你有多少时间被逼迫思想所占有？能否常常出现？（不包含非逼迫性的、与自我相协调的、过分而合理的频频思虑，或沉缅于这类想法。

）1、无。

2、轻度。

有时出现（一天内少于1小时。

）3、中度。

常常出现（一天内1-3小时。

）4、重度。

屡次出现（一天内3-8小时。

）5、深重度。

近乎连续出现（一天内超出8小时。

）二、交际或工作能力受逼迫思想影响的程度：逼迫思想使你在交际或工作中遇到多少扰乱？有没有所以而使你不可以达成某件事情？（假如患者此刻没有工作，那么假定患者在工作，以评定其受扰乱强度。

）1、无2、轻度。

轻度影响交际或工作，但整体活动未受影响。

3、中度。

一定影响交际或工作，但还可加以控制。

4、重度。

交际或工作遇到相应程度的伤害。

5、深重度。

丧失交际或工作能力。

三、逼迫思想所致难过烦忧程度：你感觉到多少难过烦忧？（关于大多半病人而言，这类难过也就等于忧虑，但也有例外。

如，病人会诉说感“烦忧不安”，但否定有“忧虑”。

在此只评定由逼迫思想所致忧虑，而非宽泛性忧虑或与其余症状相关的忧虑。

）1、无2、轻度。

较罕有难过烦忧，且程度较轻。

3、中度。

常常有难过烦忧，但还可以控制。

4、重度。

感显然难过烦忧，且次数好多。

5、深重度。

近乎连续感烦忧，以致什么事情都不可以做。

四、对逼迫思想的抵制：你做过多少努力来挣脱逼迫思想？一旦逼迫思想出现，你多少次试图转移注意力或不理睬它？（在此对试图挣脱逼迫思想所做的努力作评定，而无论事实上成功与否。

）1、向来努力去战胜逼迫思想，或许症状稍微而无需主动去抵制。

2、大多半时间里试图去战胜。

3、做过一些努力试图去战胜。

4、听从于全部逼迫思想而没有战胜的妄图，但有些牵强。

5、完整而且愿意听从于全部的逼迫思想。

五、控制逼迫思想的程度：你能控制住多少逼迫思想？你成功地阻挡或转移了多少逼迫思想？1、完整能控制。

强迫症自测问卷模板

强迫症自测问卷欢迎参加本次答题，本问卷取自《症状自评量表SCL90》中有关强迫症的问题。

问卷后附有强迫症状的计算方法，便于自测。

1、头痛【单选题】○ 从不○ 很轻○ 中等○ 偏重○ 严重2、忘性大【单选题】○ 从不○ 很轻○ 中等○ 偏重○ 严重3、担心自己的衣饰整齐及仪态的端正【单选题】○ 从不○ 很轻○ 中等○ 偏重○ 严重4、感到难以完成任务【单选题】○ 从不○ 很轻○ 中等○ 偏重○ 严重5、做事必须做得很慢以保证做得正确【单选题】○ 很轻○ 中等○ 偏重○ 严重6、做事必须反复检查【单选题】○ 从不○ 很轻○ 中等○ 偏重○ 严重7、难以做出决定【单选题】○ 从不○ 很轻○ 中等○ 偏重○ 严重8、头脑一片空白【单选题】○ 从不○ 很轻○ 中等○ 偏重○ 严重9、不能集中注意力【单选题】○ 从不○ 很轻○ 中等○ 偏重○ 严重10、必须反复洗手、点数【单选题】○ 从不○ 很轻○ 偏重○ 严重计算方法：从不—1分；很轻—2分；中等—3分；偏重—4分；严重—5分把所有题目分数加起来，得到答案。

该分量表的得分在10-50分之间。

得分在30分以上，强迫症状较明显。

得分在20分以下，强迫症状不明显。

总的说来，得分越高，表明个体越无法摆脱一些无意义的行为、思想和冲动，并可能表现出一些认知障碍的行为征兆。

得分越低，表明个体在此种症状上表现越不明显，没有出现强迫行为。

11、您的分数是【单选题】○ 30分以上（包括30分）○ 21分到29分○ 20分以下（包括20分）。

【调研问卷模板】耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表

【调研问卷模板】耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表指导语. 1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，并在题目上圈选适当的数目，并计算所得的总分。

1. 您的年级？大一大二大三大四2. 您的性别？男女3.您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？0=完全无强迫思维1=轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）2=中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）3=重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）4=极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）4.您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）0=不受妨碍1=轻微。

稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。

2=中度。

确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。

3=重度。

导致社交或工作表现的障碍。

4=极度。

无能力应付社交或工作5.您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？0=没有1=轻微。

不会太烦人。

2=中度。

觉得很烦，但尚可应付。

3=重度。

非常烦人。

4=极重。

几乎一直持续且令人丧志地苦恼。

6.您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）0=一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗） 1=大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗） 2=用些许努力去对抗。

3=屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。

4=完全愿意屈服于强迫思维。

7. 您控制强迫思维的能力有多少？您停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）0=完全控制。

我可以完全控制。

临床强迫症评定量表(OCD)量表

临床强迫症评定量表(OCD)量表临床强迫症评定量表 (OCD) 量表1. 引言本文档旨在介绍临床强迫症评定量表（OCD）量表的相关信息。

强迫症是一种常见的精神障碍，对患者的日常生活和心理健康造成了不同程度的困扰。

该评定量表能够帮助医生和研究人员对强迫症进行客观和全面的评估。

2. 量表概述临床强迫症评定量表（OCD）量表是一种常用的评估工具，用于评定强迫症患者的症状严重程度和功能障碍。

该量表由多个项目组成，囊括了强迫思维和强迫行为的核心特征。

患者根据自身症状情况，在每个项目上进行评分，以确定其强迫症的严重程度。

3. 量表项目OCD量表的项目包括但不限于以下内容：- 强迫思维症状- 强迫行为症状- 症状持续时间- 强迫症对生活功能的影响4. 评分方法OCD量表的评分方法通常采用分级制度，根据患者在每个项目上的回答情况进行打分。

评分结果反映了患者强迫症状的严重程度和功能障碍的程度。

具体的评分方法和计算方式需根据使用的具体版本而定，建议在使用前对评分方法进行充分的了解和培训。

5. 应用领域临床强迫症评定量表（OCD）量表广泛应用于临床诊断和研究领域。

医生可以根据患者的评分结果来判断是否符合强迫症的诊断标准，并制定相应的治疗方案。

研究人员可以利用该量表来评估药物或治疗方法的疗效，并进行强迫症的流行病学研究。

6. 结语临床强迫症评定量表（OCD）量表是一种常用的评估工具，具有客观和全面评估强迫症的优势。

在使用该量表时，请确保对评分方法有清晰的理解，并结合临床经验和专业知识进行综合评估。

OCD-YBOCS强迫症状严重度量表

OCD-YBOCS强迫症状严重度量表引言
量表内容
完整版OCD-YBOCS强迫症状严重度量表包括两个分部分：强迫思维严重度量表和强迫行为严重度量表。

强迫思维严重度量表
强迫思维严重度量表用于评估个体内心中对强迫思维的感受程度。

该量表包括以下项目：
1. 强迫思维频率
2. 强迫思维干扰程度
3. 强迫思维的能力陷入程度
4. 强迫思维带来的不安程度
强迫行为严重度量表
强迫行为严重度量表用于评估个体对强迫行为的表现程度。

该量表包括以下项目：
1. 强迫行为时间消耗
2. 强迫行为干预程度
3. 强迫行为的能力陷入程度
4. 强迫行为带来的不安程度
使用指导
1. 评估者应根据被评估者的实际情况，记录并评估量表中的各项指标。

2. 在评估过程中，评估者应保持客观和中立，避免个人偏见和主观判断。

3. 评估者应引导被评估者理解和回答量表中的问题，确保准确性和一致性。

4. 在评估结束后，评估者可以根据量表结果评估被评估者的强迫症状严重度，并制定相应的治疗计划。

请注意，本文档提供的完整版OCD-YBOCS强迫症状严重度量表仅供参考，不能替代专业医疗建议。

在应用该量表时，请寻求专业医生或心理专家的指导和支持。

参考文献：
> 请注意，以上内容仅供参考，请勿引用未经确认的内容。

YaleBrown强迫症状量表

选项:大部份可以，分数：1 I选项:通常可以，分数:2
数:3 |选项:无法控制，分数:4 |
1选项:很难控制，分
结论序号
分数
结论
1
0——7
经过检测您为【正常】，希望您继续保持良好的心情。（以上测您有【轻微强迫症】，为了您和家人的幸福，建议您联系我们，进行更专.业的检测。（以
常严重，一直持续着，分数：4 |
9
当强迫行为发生时,你会花多少力气去抗拒它？
选项:尽全力抗拒，分数：0 1选项:抗拒大部份强迫行为，分数：1 I选项:抗拒部份强迫行为，分数：2 |
选项:会屈服，但不甘愿，分数:3 |选项:心甘情愿不抗拒，分数:4 |
10
你可以控制你的强迫行为吗？
选项:完全可以，分数：0 1
Yale-Brown
耶鲁布朗强迫症状量表yale-brown obsessive compulsive scale
(Y-BOCS)是美国GOODMAN等人根据DSM-HI-R诊断标准而制定的专门测定强迫症状严重程度的量表，是临床上使用的评定强迫症的主要量表之
一。整个量表共10个条目，用于反映测试者的强迫思维和强迫行为。下面请根据您最近一周的情绪进行选择。
选项:会屈服，但不廿愿，分数：3 |选项:心廿情愿不抗拒，分数:4 |
5
你可以控制你的强迫性意念？
选项:完全可以，分数：0 1
选项:大部分可以，分数：1 I选项:通常可以，分数：2
数：3 |选项:无法控制，分数:4 |
1选项:很难控制，分
6
一天之中，强迫行为占据你多少时间？
选项:0小时，分数:0选项:0T小时，分数：1选项：1-3小时，分数:2选项:3-8小时，分数:3
上测试结果仅供参考）

自评版-YALE—BROWN强迫量表

姓名：性别：年龄：测试时间：强迫思维是指不愉快的，不希望出现的想法，观念，图像，冲动反复进入脑海中。

它们往往与你自己的意愿违背。

你对它们感到很厌恶，意识到它们是没有意义的，与你的个性不符。

一、强迫思维占据时间：你有多少时间被强迫思维所占据？是否经常出现？（不包括非强迫性的、与自我相协调的、过分而合理的反复思考，或沉缅于这种想法。

）0、无。

1、轻度。

偶尔出现（一天内少于1小时。

）2、中度。

经常出现（一天内1-3小时。

）3、重度。

频繁出现（一天内3-8小时。

）4、极重度。

近乎持续出现（一天内超过8小时。

）二、社交或工作能力受强迫思维影响的程度：强迫思维使你在社交或工作中受到多少干扰？有没有因此而使你不能完成某件事情？（如果患者现在没有工作，那么假设患者在工作，以评定其受干扰强度。

）0、无1、轻度。

轻度影响社交或工作，但整体活动未受影响。

2、中度。

肯定影响社交或工作，但还可加以控制。

3、重度。

社交或工作受到相应程度的损害。

4、极重度。

丧失社交或工作能力。

三、强迫思维所致痛苦烦恼程度：你感受到多少痛苦烦恼？0、无1、轻度。

较少有痛苦烦恼，且程度较轻。

2、中度。

经常有痛苦烦恼，但还能控制。

3、重度。

感明显痛苦烦恼，且次数很多。

4、极重度。

近乎持续感烦恼，以至什么事情都不能做。

四、对强迫思维的抵制：你做过多少努力来摆脱强迫思维？一旦强迫思维出现，你多少次试图转移注意力或不理会它？（在此对试图摆脱强迫思维所做的努力作评定，而不论事实上成功与否。

）0、一直努力去克服强迫思维，或者症状轻微而无需主动去抵制。

1、大部分时间里试图去克服。

2、做过一些努力试图去克服。

3、服从于所有强迫思维而没有克服的企图，但有些勉强。

4、完全并且乐意服从于所有的强迫思维。

五、控制强迫思维的程度：你能控制住多少强迫思维？你成功地阻止或转移了多少强迫思维？0、完全能控制。

1、基本能控制。

能通过做些努力和集中思想来阻止或转移强迫思维。

2、能控制一些。

【调研问卷模板】大学生强迫症调查问卷

【调研问卷模板】大学生强迫症调查问卷亲爱的同学：您好！这份问卷主要调查大学生个人的心理状况，请您仔细阅读每一个题目，根据自己的实际情况认真填写，选择一个与实际比较符合的答案。

本问卷的答案无好坏与对错之分，请您认真填写。

您的问卷结果我们将为您绝对保密，请您不要有任何顾虑。

1. 性别男女2. 年级大一大二大三大四3. 年龄20岁及20岁以下20岁以上4. 你认为你在日常生活中有“强迫症”吗？很明显的感受到了时有时无，并没有引起自己的注意没有5. 你在遇到新喜欢的歌或电视时一定要重复的听或者看，一直到再也不想听或看吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样从不6. 你在调音量时一定要调到自己顺眼的数字吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不7. 你在晚上睡觉时，手机必须不关机并放在枕边吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不8. 你在书本上划线时，总喜欢划到句号才停止吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不9. 你吃彩虹糖时，连续两次吃的不能是同一种颜色吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不10. 你在喝饮料时，会不自觉的咬吸管吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样从不11. 你的笔袋里的笔一定要按照同一个方向摆放吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不12. 你抄笔记的时候，有一个字写的不好看，就撕掉重新抄一遍甚至重复多次吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不13. 你每天洗手很多次还是会觉得不干净吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不14. 你会逃避颜色、数字、字眼或者一些都跟不幸的事件或会引起自己不开心的回忆的东西吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不15. 你总是反复的做一些没有必要的某些事情，例如检查门窗、开关、煤气、钱物、信件等？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不16. 无论在公交上还是在班级里你都是总坐在最后一排靠窗的位置吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不17. 你看书时一定要把每个字都要看完无论重要与否？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不18. 经常没什么想法，别人问你的意见总是回答“随便”？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不19. 看影视作品时即使觉得无聊也会强迫自己看完？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不20. 和别人一起走的时候，一定要走在左边或者右边吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不21. 睡觉的时间必须是固定的时间或者整点？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不22. 你的电脑或者手机桌面的图标一定要按照一定的顺序排列吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不23. 突然想写东西就一定要写下来，没有本子的话就会写在纸巾甚至手心上？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不24. 总是怀疑别人在背后说你的坏话？一直这样，已经成为一种习惯偶尔从不25. 不愉快的想法总是不断的在脑海里重复出现？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不26. 有时会毫无原因的重复相同的话语好几次？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不27. 觉得自己穿衣、清洗、吃饭、走路时都要遵循特定的顺序？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不28. 很难做出决定？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不29. 考试成绩出来后不敢查或者要纠结很久后才去查？一直这样，已经成为一种习惯偶尔从不30. 你有洁癖、幻想症、电邮综合症吗？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不31. 下车时会经常摸摸口袋，检查手机有没有丢？一直这样，已经成为一种习惯近期才开始这样偶尔从不32. 在做这个调查问卷时是不是正在想自己是否也有强迫症？是否33. 在以下这些行为或者心理中，你对哪些感同身受（多选）？有时会不能自然的呼吸并产生不好的联想无法控制的不停刷新电脑或者手机的页面对于没有实际意义的问题进行无休止的思考，例如"树上的叶子为什么会落下"、“先有鸡还是先有蛋”等等看到教室的黑板没有擦干净会觉得别扭时常无原因的担心自己得了某种疾病从容接受自己的一些小缺点做作业时经常做一门课作业烦了就换成另一门，即使上一门没有做完也无所谓34. 你的专业类型是？理科文科艺体类35. 在你看来，强迫症如何定性？是病，得治强迫症只是个人不同的生活习惯，可以通过自己的力量改变强迫症不是独立的问题，它与每个人的性格、生活环境等等都有关36. 说说你有什么让你觉得是强迫症的习惯吗（没有就说无）？____________37. 对于强迫症，你的看法？____________。

大学生强迫症状问卷量表

大学生强迫症状问卷
指导语：下面的句子描述的是生活中每个人都可能产生的想法和行为，这些想法和行为可能给你带来不同程度的烦扰，我们感兴趣的是他们烦扰你的程度大小。

（①表示：一点都不；②表示：有一点；③表示：较大；④表示：大；⑤表示：非常大）按你的实际情况回答，答案无对错之分。

如果句中描述的想法和行为对你最近一个月以内的生活、学习的干扰程度“有一点”，则在“有一点”下面的“②”中画“√”，其余的依此类推。

例如，对于第一题“总觉得自己不能把事情解释清楚尤其是当这些事情涉及到自己时”，如果你认为这件事对你生活、学习的干扰“非常大”，你就在“非常大”下面画“√”。

一、个人信息
年龄性别： 0、男 1、女。

强迫症状自评量表（SCL-90）

强迫症状自评量表（SCL-90）强迫症状自评量表（SCL-90）强迫症状清单（Symptom Checklist90,SCL－90），又名症状自评量表（Self-reporting Inventory）也叫Hopkin's症状清单（HSCL）现版本由Derogatis编制于1973年。

SCL—90在国外应用甚广，本量表共有90个项目，包含较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及。

强迫症状(obsessive—compulsive)共l0项。

它与临床强迫症表现的症状、定义基本相同。

主要指那种明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现；还有一些比较一般的感知障碍，如脑子“变空”了，“记忆力不好”等，也在这一因子中反映出来。

每一个项目均采取5级评分制，具体说明如下：1．没有：自觉无该项症状(问题)。

2．很轻：自觉有该项症状，但对受检者并无实际影响，或影响轻微。

3．中度：自觉有该项症状，对受检者有一定影响。

4．偏重：自觉常有该项症状，对受检者有相当程度的影响。

5．严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重，对受检者的影响严重。

（1从未 2轻微 3中度 4偏重 5严重）项目：01. 头脑中有不必要的想法或字句盘旋02. 忘记性大03. 担心自己的衣饰整齐及仪态的端正04. 感到难以完成任务05. 做事必须做得很慢以保证做得正确06. 做事必须反复检查07. 难以作出决定08. 脑子变空了09. 不能集中注意力10. 必须反复洗手、点数目或触摸某些东西备注：20分以上为明显强迫症表现，10分以下为无强迫症状。

YALE-BROWN强迫量表

无
轻度。轻度影响社交或工作，但整体活动未受影响。
中度。肯定影响社交或工作，但还可加以控制。
重度。社交或工作受到相应程度的损害。
极重度。丧失社交或工作能力。
强迫思维所致痛苦烦恼程度：你感受到多少痛苦烦恼？（对于大多数病人而言，这种痛苦也就等于焦虑，但也有例外。如，病人会诉说感“烦恼不安”，但否认有“焦虑”。在此只评定由强迫思维所致的焦虑。）
简介
该量表是一个他评的强迫症量表，医生可根据病人的情况作出相应的评定。
施测时间建议：约20-25分钟
完全控制。
基本能控制。感到有压力要去执行强迫行为，但往往能自主地控制住。
部分能控制。感到强烈的压力必须去执行强迫行为，不努力的话便控制不住。
很少能控制。有很强烈的欲望去执行强迫行为，费尽心力也只能延迟片刻。
不能控制。完全不由自主地欲望去执行强迫行为，即使作片刻的延迟也几乎不能。
======YALE-BROWN强迫量表======
无。
轻度。轻度干扰社交或工作。但整体活动未受影响。
中度。明显干扰社交或工作，但还能控制。
重度。导致社交或工作相当程度受损。
极重度。丧失社交或工作能力。
强迫行为所致痛苦烦恼程度：如果阻止你正在进行中的强迫行为，你会有什么感觉？（过一会儿再问以下问题）你会变得怎样焦虑？（在此指突然终止病人的强迫行为而不予保证会允许再做时，评定病人所体验到的痛苦烦恼程度。对大多数病人而言，执行强迫行为时会减少焦虑，所以在作以上评定时，若检查者确定病人的焦虑确实在阻止执行强迫行为后反而减少了，那么再问：）在进行强迫行为、直至完成并感到满意为止的这个时期内，你感受到多少不安？）
无。
轻度。阻止强迫行为后仅有轻度焦虑，或在进行强迫行为时只有轻度焦虑。

强迫症状问卷(Y-BOCS)

0
1
2
3
4
10.控制强迫动作的程度
0
1
2
3
4
评分标准:Y-B0CS所有项目采用0～4分的5级评分法，各级的标准为: 0为无症状；1为轻；2为中等；3为重；4为极重
项目4、9中评分0分指主观上对症状完全抵制，1分指主观上对症状放弃抵制；
项目5、10评分0分指对症状可完全控制、4分指对症状完全不能控制。
1.花在强迫思维上的时间
0
1
2
3
4
2.社交或工作能力受强迫思维影响的程度
0
1
2
3
4
3.强迫思维所致痛烦恼程度
0
1
2
3
4
4.对强迫思维的抵制0源自1234
5.控制强迫思维的程度
0
1
2
3
4
6.花在强迫动作上的时间
0
1
2
3
4
7.受强迫动作干扰的程度
0
1
2
3
4
8.强迫动作所致痛苦烦恼程度
0
1
2
3
4
9.对强迫动作的抵制