神经调节和激素调节专题复习

神经调节和激素调节专题复习教学设计

【教学目标】

1.复习人体神经调节的基本方式，反射的概念和类型，反射弧的结构

2.复习内分泌腺的特点、种类；激素的概念、主要种类及作用

3.复习激素调节与神经调节的关系。

【教学难点】

复习反射与反射弧

【教学过程】

ppt展示人的各种活动：

导

入

【提问1】左边是我们感受到的什么？右边是什么？

【过渡】

神经系统通过让我们对内外刺激做出有规律的反应，来调节

我们的身体，适应复杂的环境。

【提问2】神经系统调节的基本方式是什么？

复

ppt出示一些活动：

习

反

射

的

类

型

【提问1】这些反射你能将它们分成哪两种类型？你的理由是什么？

对照课本来复习反射的基本类型，回答问题。

【提问2】上述反射中哪些是人类特有的反射？理由是什么？

为什么人类才能形成这种反射？

【典例】

1.“望梅止渴”属于哪种类型的反射？根据哪些经验形成的这个

1.用图中序号表示排尿反射过程中，神经冲动经过的途径。

2.假如结构④受损，排尿反射能否完成？能否产生尿意？为什么？

3.假如结构②受损，排尿反射能否完成？能否产生尿意？为什么？

4.假如结构⑦受损，排尿反射能否完成？排尿是否受到大脑控制？为什么？

复习激素调节【过渡】除了神经系统通过反射调节我们的身体，内分泌系统也能调节我们的身体。复习激素调节的相关内容，完成连线（图片展示的是完成时的状态）：

【点拨1】内分泌腺与外分泌腺有什么区别？激素是由哪种分泌腺分泌的？

【点拨2】糖尿病人为什么吃得多而身体消瘦？糖尿病人可以怎样治疗？

【典例】

1.甲乙两条曲线，哪一条是糖尿病患者的？

2.AB段上升的原因是什么？

3.BC段下降的原因是什么？