从业人员卫生、培训制度通用版

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从业人员卫生知识培训制度

从业人员卫生知识培训制度健康和卫生是各行各业都应重视的重要问题。

特别是在食品、医疗、酒店等服务行业中，从业人员对卫生知识的掌握是确保服务质量和公众健康的关键。

因此，建立一个完善的从业人员卫生知识培训制度非常重要。

培训制度是指为了提高从业人员卫生知识水平，保证从业人员的卫生安全意识和操作技巧达到一定标准而制定的一系列培训规定和程序。

以下是一个从业人员卫生知识培训制度的具体内容：一、制定培训课程培训课程是培训制度的核心内容，它应该涵盖从业人员所需的基本卫生知识和实际操作技能。

例如，食品服务行业的从业人员应该掌握食品安全法律法规、食品卫生管理制度、食品安全风险预防和控制等知识。

二、确定培训方法培训方法是指培训课程的具体教学方法和手段。

应根据不同行业和从业人员的特点选择适当的培训方法，例如讲座、示范、讨论和实地考察等。

同时，可以通过在线教育平台提供在线课程，方便从业人员随时随地参与学习。

三、安排培训时间培训时间的安排应根据从业人员的工作需求进行合理规划。

可以将培训课程分为多个短期培训班，通过灵活的培训时间安排，减少对从业人员工作的干扰。

四、设立培训考核培训考核是评估从业人员掌握程度的重要方式。

可以通过期末考试、实际操作考核和案例分析等多种考核方法来评判从业人员的学习效果。

同时，要建立考核结果的档案，并及时向从业人员反馈培训成绩和建议。

五、培训资料的准备培训资料的准备是保证培训质量的基础。

可以通过编写培训手册、制作PPT课件、撰写案例分析和提供相关参考书籍等方式，为从业人员提供全面、系统的培训材料。

六、定期更新培训内容卫生知识是一个不断更新的领域，因此培训内容也应定期更新。

可以通过定期召开培训工作会议、了解最新的法律法规和卫生管理标准，及时修订和完善培训课程，确保从业人员掌握最新的卫生知识。

七、建立培训档案建立从业人员的培训档案是为了追踪和记录培训情况，方便对培训效果进行评估和总结。

培训档案应包括从业人员的培训记录、考核结果、培训证书等相关信息。

从业人员卫生知识培训制度模版

从业人员卫生知识培训制度模版卫生知识对于从业人员来说非常重要，因此制定一套健全的卫生知识培训制度是至关重要的。

下面是一个卫生知识培训制度的模版。

1. 培训目标协助从业人员了解和掌握必要的卫生知识，提高其卫生意识和卫生行为，确保工作场所的卫生与健康。

2. 培训内容2.1 卫生意识培养- 引导从业人员了解卫生的重要性和对个人健康的影响- 介绍与工作场所卫生相关的法律法规- 介绍常见疾病的传播途径和预防方法2.2 卫生行为规范- 强调从业人员在工作中应遵守的卫生行为规范，如勤洗手、正确使用个人防护用品等- 教育从业人员正确处理食品和饮水，避免交叉污染- 介绍定期清洁工作场所的必要性和方法，包括表面清洁、消毒等2.3 应急处理能力培训- 培训从业人员应急处理各类突发卫生事件的能力，如食物中毒、传染病爆发等- 提供相关知识和技能，如急救、处理污染物等3. 培训计划根据不同职位和工作环境的需求，制定培训计划。

培训计划应包括培训时间、培训内容和培训方式。

培训应定期进行，以确保从业人员持续接受卫生知识的更新和强化。

4. 培训方式4.1 线下培训- 制定培训课程，由专业人员进行培训，包括讲座、案例分析、实地考察等- 提供培训材料和手册，供从业人员参考和学习- 定期组织考核和评估，以检验培训效果和掌握情况4.2 线上培训- 制作培训视频和课件，供从业人员自主学习- 设立在线问答平台，解答从业人员的疑问和问题- 定期举办在线讨论和交流活动，促进从业人员之间的学习和分享5. 培训效果评估为了评估培训效果和持续改进培训内容，应开展培训效果评估工作。

- 制定评估指标，包括知识掌握情况、行为规范遵守情况等- 进行测验和考核，以考察从业人员的知识水平- 定期进行满意度调查，了解从业人员对培训的反馈和建议6. 培训记录和档案管理建立从业人员卫生知识培训的记录和档案，包括培训时间、培训内容、培训方式、参训人员信息等。

培训记录和档案应妥善保存，便于随时查阅和审查。

幼儿园从业人员卫生知识培训制度范文

幼儿园从业人员卫生知识培训制度范文1. 引言幼儿园是孩子们成长的重要环境，为了保障幼儿园中的卫生安全，必须对从业人员进行卫生知识的培训。

本文将介绍幼儿园从业人员卫生知识培训制度的具体内容和实施方法。

2. 培训目的幼儿园从业人员卫生知识培训的目的是确保从业人员具备必要的卫生知识和操作技能，能够提供安全、健康的教育环境给幼儿。

3. 培训内容3.1 卫生基础知识：培训从业人员对卫生的基本认识，包括个人卫生、环境卫生和食品安全等方面的知识。

3.2 感染疾病预防与控制：培训从业人员如何预防和控制幼儿园中的感染疾病，包括手卫生、通风换气、消毒等方面的知识。

3.3 食品安全知识：培训从业人员如何确保幼儿食品的安全，包括食品选择、食品储存和食品加工等方面的知识。

3.4 紧急情况处理：培训从业人员如何应对突发事件和紧急情况，包括急救知识和逃生技能等方面的知识。

4. 培训方式4.1 理论培训：通过讲座、培训课程等形式，向从业人员传授相关的卫生知识。

4.2 实践培训：组织从业人员进行卫生操作的实践训练，如正确洗手、正确使用消毒剂等。

4.3 考核评估：通过考试和实际操作，评估从业人员掌握的卫生知识和操作技能的程度。

5. 培训频率和时长5.1 培训频率：每年至少进行一次卫生知识培训，以确保从业人员持续掌握相关知识。

5.2 培训时长：培训时长根据实际情况而定，一般不低于8小时。

6. 培训材料和资源6.1 培训手册：为从业人员准备卫生知识培训手册，包括相关的理论知识和操作技能。

6.2 培训视频：制作培训视频，用于向从业人员展示正确的操作方法和技巧。

6.3 培训设备：提供必要的培训设备，如消毒剂、洗手液等。

7. 培训效果评估7.1 培训后问卷调查：通过给从业人员发放问卷，了解培训效果和改进空间。

7.2 观察评估：定期对从业人员的行为进行观察评估，发现问题及时纠正。

7.3 反馈交流：鼓励从业人员提出意见和建议，改善培训制度。

8. 培训记录和档案管理8.1 培训记录：记录每位从业人员的培训情况，包括培训时间、培训内容等。

从业人员卫生知识培训制度模版(四篇)

从业人员卫生知识培训制度模版卫生知识培训制度模板一、培训目的为了提高从业人员的卫生知识水平，确保工作场所的卫生与安全，制定本培训制度，通过培训，使从业人员掌握必要的卫生知识，提高卫生意识和卫生行为，降低疾病传播风险。

二、培训对象本培训制度适用于所有从业人员，包括全职员工、兼职员工、实习生及临时工等。

三、培训内容1. 基本卫生知识- 卫生的定义和重要性- 疾病传播途径及预防措施- 常见传染病的症状和预防措施- 室内空气污染的危害和预防方法- 饮食卫生和食品安全知识- 个人卫生和手卫生的重要性及正确的洗手方法2. 工作场所卫生管理- 工作场所的卫生要求和标准- 垃圾分类和垃圾处理方法- 清洁设备的使用和维护方法- 厕所和洗手间的卫生要求和管理- 消毒知识和消毒方法- 环境卫生的重要性和管理3. 个人健康管理- 体检的重要性和注意事项- 常见疾病的预防和治疗方法- 心理健康的重要性和调节方法- 工作压力管理和工作生活平衡- 适度锻炼和饮食均衡的重要性- 疫情防控知识和疫苗接种相关知识四、培训方式1. 面对面培训组织专业人员开展定期的面对面培训，以讲解和互动的方式传授卫生知识，培养从业人员的卫生意识和行为。

2. 在线培训通过企业内部的培训平台或在线教育平台，提供卫生知识的在线学习资源，供从业人员自主学习，完成相应的学习任务后进行考核。

3. 宣传材料提供卫生宣传材料，如卫生标语、海报、手册等，用于贴于工作场所或发放给从业人员，提醒和强化卫生知识。

五、培训计划与记录1. 培训计划制定详细的培训计划，包括培训时间、培训内容、培训方式等，确保培训的全面性和及时性。

2. 培训记录建立培训记录，包括从业人员的培训情况、培训的时间、培训内容、培训方式等，用于整理和管理，方便管理层进行跟踪和评估。

六、培训评估和改进1. 培训评估对培训的效果进行评估，包括从业人员的学习成果、知识掌握情况等，通过问卷调查、考试或实际操作进行评估，以检验培训的有效性。

职业卫生教育培训制度通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD440职业卫生教育培训制度通用版In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers.标准/ 权威/ 规范/ 实用Authoritative And Practical Standards职业卫生教育培训制度通用版使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。

文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。

为提高职工的自我保护意识和能力，根据《中华人民共和国职业病防治法》第三十一条的规定，结合本厂实际，组织对职工进行职业卫生法规、职业卫生知识、操作规程、职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品的正确使用、维护的培训，特制定本制度。

一、培训内容1、职业卫生法律、法规与标准；2、职业卫生基本知识；3、职业卫生管理制度和操作规程；4、正确使用、维护职业病肪护设备和个人使用的职业病防护用品5、发生事故时的应急救援措施。

二、培训的对象与方式1、新进广职工的培训：厂部、车间、班组三级教育2、车间之间的职工调动教育：3、车间内部的职工调动教育：4、临时工的教育5、定期教育三、组织实施部门、经费保障该位置可输入公司/组织对应的名字地址The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location。

从业人员卫生健康管理制度

从业人员卫生健康管理制度从业人员卫生健康管理制度（通用12篇）从业人员卫生健康管理制度11、员工须参加基础卫生培训、持有健康证后方可上岗，健康证时效为一年。

2、员工（待聘人员）办理健康证须统一组织在指定地点进行体检。

3、员工（待聘人员）健康证办理须本人进行，严禁代检、代查；严格遵守体检注意事项。

4、健康证到期再行体检的员工，检查未合格的应立即停职，禁入加工间、禁止与原材料接触，并进行复查，复查仍不合格的将予以解聘，复查合格者则恢复原岗位工作；待聘人员体检不合格的，不予聘用。

5、员工在岗期间，健康证原件交个人保管，其复印件交食堂、餐厅统一存档管理，以备查阅。

6、健康证到期而未办理的员工，应立即组织办理，直至领取新的健康证后方能上岗工作。

7、学校食堂主管人员须经常对员工个人健康、卫生情况进行检查，如有异常情况应及时上报。

凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的从业人员应及时调离接触直接入口食品的工作岗位。

从业人员卫生健康管理制度2为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境，树立公司的良好形象，制定本制度。

卫生管理的范围为公司各办公室、车间、厕所、走廊、门窗，设备等办公场所及其设施的卫生。

下料岗位：卫生清理的标准是：门窗，地面无垃圾、污水、浮土;四周墙壁及其附属物无浮尘，摆放整齐;每日下班清理设备。

排钻岗位：卫生清理的标准是：门窗，地面无垃圾、污水、浮土;四周墙壁及其附属物无浮尘，摆放整齐;每日下班清理设备。

封边岗位：卫生清理的标准是：门窗，地面无垃圾、污水、浮土;四周墙壁及其附属物无浮尘，摆放整齐;每日下班清理设备。

卫生间管理是企业管理水平和员工文明素质的综合体现，为树立良好的企业形象，创造一个干净、卫生的生活环境，特制订本制度：一、公司男、女卫生间管理由办公室及车间人员负责。

卫生间每日设专人负责。

二、卫生间必须保证设施完好，标志醒目，上下水道畅通，无跑、冒、滴、漏现象，如有损坏要及时报修。

职业卫生培训制度模版

职业卫生培训制度模版一、制度目的本制度的目的是为了加强职业卫生意识，提高职工对危害因素的认识和防护意识，确保职业卫生工作的有效开展，保障职工的身体健康。

二、适用范围本制度适用于所有员工，包括全体职工、临时工和外包人员。

三、培训内容1. 职业卫生的基本知识1.1 职业卫生的定义和意义；1.2 职业卫生的法律法规及相关政策；1.3 职业病的种类、症状和预防方法；1.4 常见危害因素的识别和防护方法。

2. 职业卫生管理制度2.1 职业卫生管理的基本原则；2.2 职业卫生管理责任和职责的划分；2.3 职业卫生监测和评价方法；2.4 职业卫生事故的应急处理和预防措施。

3. 职业卫生设施与装备的使用和维护3.1 各类职业卫生设施的作用和使用方法；3.2 职业卫生装备的正确使用和维护；3.3 职业卫生设施的定期检查和维护标准。

4. 职业卫生知识的宣传与教育4.1 职业卫生宣传教育的重要性；4.2 职业卫生知识的宣传方法和形式；4.3 职业卫生宣传材料的编制和使用。

四、培训方法1. 集中培训1.1 定期举办职业卫生培训课程；1.2 邀请专业人员进行授课；1.3 培训内容结合实际工作情况，注重实操。

2. 在岗培训2.1 配备专业人员进行现场指导和培训；2.2 针对不同岗位制定培训方案；2.3 定期进行培训记录和检查。

五、培训评估1. 考核方法1.1 考试形式，包括选择题、问答题等；1.2 实操形式，观察职工在实际工作中的操作情况。

2. 考核标准2.1 考核内容与培训内容一致；2.2 通过率达到80%以上为合格。

六、培训记录1. 培训记录内容1.1 培训时间、地点和人员名单；1.2 培训内容和培训方式；1.3 培训效果评估。

2. 培训记录保存2.1 定期将培训记录归档，保存至少两年；2.2 新员工入职前需查阅培训记录。

七、责任和违规处罚1. 责任机构和职责1.1 职业卫生管理部门负责组织培训活动；1.2 培训机构负责培训内容和培训方法的设计和实施；1.3 职业卫生管理人员负责监督培训工作的实施和效果评估。

幼儿园从业人员卫生知识培训制度

幼儿园从业人员卫生知识培训制度卫生是幼儿园工作中非常重要的一环，对幼儿的健康成长起着至关重要的作用。

为了保证幼儿园从业人员具备必要的卫生知识和操作技能，提高卫生意识和质量，幼儿园建立了一套完善的卫生知识培训制度。

该制度主要包括以下几个方面。

首先，培训内容要具体丰富，包括疾病预防知识、传染病防控、个人卫生习惯等方面。

在疾病预防知识方面，培训内容应包括流感、手足口病、腹泻等常见传染病的预防和控制措施。

在传染病防控方面，要了解识别传染病症状、有效的隔离措施以及病儿护理等方面内容。

在个人卫生习惯方面，要教育从业人员保持手卫生、咳嗽礼仪、饮食卫生以及床铺、衣物的清洁等知识。

其次，培训形式要多样灵活，采取集中培训和定期培训相结合的方式。

幼儿园可以邀请专业的医护人员或卫生专家进行集中培训，对从业人员进行系统的知识讲解和操作示范。

此外，幼儿园还应定期组织内部培训，通过分享和交流经验，提升卫生知识的传递效果。

培训形式还可以包括现场演示、案例分析、小组讨论等，使培训内容更加生动有趣，提高从业人员的参与度和学习效果。

另外，培训过程要注重实际操作和实地考察。

理论知识的学习只是培训的一部分，更重要的是让从业人员掌握实际操作技能。

幼儿园可以设置模拟场景，让从业人员进行实际操作演练，例如正确的洗手流程、食品加工卫生操作等。

此外，还可以组织实地考察，参观先进的幼儿园或卫生机构，学习他们的卫生管理经验和做法，借鉴并应用到自己的工作中。

总之，幼儿园从业人员卫生知识培训制度的建立与完善是保障幼儿健康成长的重要措施。

通过丰富具体的培训内容，灵活多样的培训形式，以及注重实际操作和实地考察，可以提高从业人员的卫生知识和操作技能，保障幼儿园的卫生质量和安全。

希望幼儿园可以重视这一制度，不断完善和提升，为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。

二中食堂从业人员卫生知识培训制度

二中食堂从业人员卫生知识培训制度一、培训目的本培训制度旨在提高二中食堂从业人员的卫生意识和卫生操作技能，确保食品安全和卫生质量。

二、培训内容1. 食品安全相关法律法规1.1《中华人民共和国食品安全法》1.2《食品安全法实施条例》1.3《食品卫生管理条例》2. 食品安全管理体系2.1 食品安全责任制度2.2 食品安全管理人员和岗位职责2.3 食品安全风险评估和控制3. 食品卫生与个人卫生3.1 食品接触物的清洗、消毒和储存3.2 个人卫生要求和行为规范3.3 厕所和洗手设施的卫生管理4. 食品原材料的采购与检验4.1 供应商选择和评估4.2 食品原材料的验收标准和方法4.3 食品原材料的储存和保管5. 食品加工与操作规范5.1 食品加工区域的卫生要求5.2 食品加工工具与设备的清洗和消毒5.3 食品加工工艺的控制和记录6. 食品储存与销售规范6.1 食品储存区域的温度和湿度控制6.2 食品储存容器和包装物的卫生要求6.3 食品销售前的检查和标识要求7. 食品安全事故的应急处理7.1 食品中毒和食品中毒事件的应急处理流程7.2 食品事故报告和记录要求7.3 食品安全隐患排查和整改措施三、培训方式1. 培训课堂教学通过专业的培训师进行授课，讲解相关知识点和培训内容，引导学员加强对食品安全的认识。

2. 实地演练和模拟练习安排学员进行食品加工操作、清洗消毒等实际操作，培养其正确的操作技能和卫生习惯。

3. 现场考核和评估通过定期组织考核和评估活动，检验学员对培训内容的掌握程度和实际操作能力，以保证培训效果。

四、培训周期和频率1. 培训周期每年至少进行一次全员培训，培训周期一般为3-5天。

2. 培训频率根据食堂从业人员的特点和需要，可以根据情况进行定期或不定期的针对性培训，以加强相关知识和技能的巩固和更新。

五、培训效果评估1. 考核方式通过理论考试、操作实练和实地查验的方式进行培训效果的评估。

2. 培训成绩记录和追踪建立学员的培训档案，记录培训成绩和评估结果，并进行定期追踪和分析，以评估和改进培训效果。

从业人员卫生知识培训制度范文(3篇)

从业人员卫生知识培训制度范文卫生知识培训制度范本一、目的和背景卫生知识培训是保障从业人员健康和提高工作效率的重要手段。

本制度旨在规范卫生知识培训的内容、方式和周期，以确保从业人员全面了解和掌握相关卫生知识。

二、培训内容1.疾病预防与控制- 常见疾病的病因、传播途径及预防措施- 个人卫生的重要性和日常注意事项- 疫苗接种的必要性和常见疫苗的种类与接种计划2.食品卫生与安全- 食品中常见的致病菌及食源性疾病的防控措施- 食品加工和贮存过程中的卫生要求和注意事项- 食品中常见的有害物质及其对健康的影响3.环境卫生- 环境清洁与消毒的方法和原则- 废物分类与处理的规范要求- 空气质量和噪音控制的基本知识4.个人保护与紧急处理- 个人防护用品的选择和使用方法- 突发事件和事故现场的紧急处理步骤和措施- 人身安全和疏散逃生的基本知识和技巧三、培训方式1.集中培训定期组织全体从业人员参加集中培训，采用讲座、案例分析等形式进行知识传授和交流。

2.网上培训建立网络培训平台，通过网络课程、在线测试等方式进行卫生知识培训，方便从业人员根据自身时间安排进行学习。

3.实地培训邀请专业人士进行实地指导，包括参观卫生设施、实地操作和模拟演练等形式，加强对实际操作的理解和掌握。

四、培训周期每年至少进行一次卫生知识培训，培训周期不超过12个月。

新员工入职后应在一个月内接受卫生知识培训。

五、培训考核对参加培训的从业人员进行考核，合格者发放相关证书或奖励，并将考核结果作为绩效评定的参考依据。

六、培训记录和档案管理建立完善的培训记录和档案管理制度，记录每位从业人员参加的培训内容、时间和考核成绩，并进行档案归档和保管。

七、培训评估和提升根据实际培训效果和反馈意见，定期进行培训评估，及时调整培训内容和方式，不断提升卫生知识培训水平和质量。

八、制度监督和执行由卫生安全管理部门负责监督卫生知识培训制度的执行情况，对存在问题和隐患的单位进行督促整改，并进行不定期的抽查和考核。

(完整版)职业卫生管理制度和操作规程(标准通用版)

(完整版)职业卫生管理制度和操作规程(标准通用版)目录一、职业病危害防治责任制度二、职业病危害警示与告知制度三、职业病危害项目申报制度四、职业病防治宣传教育培训制度五、职业病防护设施维护检修制度六、职业病防护用品管理制度七、职业病危害监测及评价管理制度八、建设项目职业卫生“三同时”管理制度九、劳动者职业健康监护及其档案管理制度十、职业病危害事故处置与报告制度十一、职业病危害应急救援与管理制度十二、岗位职业卫生操作规程总则各部门和人员的职责一、主要负责人职责1.认真贯彻国家有关职业病危害防治的法律、法规、规章和标准，落实各级职业病危害防治责任制，确保劳动者在劳动过程中的健康与安全。

2.设置与企业规模相适应的职业卫生管理机构，配备专职或兼职的职业卫生管理人员，负责本单位的职业病危害防治工作。

3.每年向员工代表大会报告企业职业病危害防治工作规划和落实情况，主动听取员工对本企业职业卫生工作的意见，并责成有关部门及时处理和解决提出的合理化建议和意见。

4.每季召开一次职业卫生管理领导小组会议，听取工作汇报，研究和制订职业病危害防治计划与方案。

5、建立并完善职业病危害防治责任制、规章制度和操作规程，确保企业职业病危害防治工作得到有效实施。

6、督促并检查职业病危害防治工作，及时消除隐患，保障职业病危害防治经费的投入并加强实施。

7、建立并实施职业病危害事故应急救援组织和预案。

8、及时、如实报告职业病危害事故。

二、分管职业卫生的负责人职责三、技术部门的职责四、职业卫生管理部门职责在职业病防治领导小组领导下，推动企业职业卫生工作，贯彻执行国家法律法规和标准。

组织职业卫生培训教育，总结推广先进经验。

进行职业健康检查，建立职业健康监护档案。

日常监测职业病危害因素。

协助制定岗位工作制度、操作规程，并监督检查执行情况。

企业应当为员工创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。

此外，企业应当在员工入职前向其告知岗位职业病危害情况，并进行相应的培训。

从业人员卫生管理制度范文

从业人员卫生管理制度范文一、引言本制度旨在规范从业人员的卫生行为，维护工作场所的卫生环境，确保员工的身体健康，提高工作效率。

各部门、各岗位的员工都应严格遵守本制度，共同营造一个清洁、卫生的工作环境。

二、从业人员的基本要求1. 服装卫生：从业人员应穿戴整洁、干净的工作服，每日洗烫，保持整齐。

2. 个人卫生：从业人员应每天洗漱、洗手，指甲修剪整齐，不得留长指甲或涂抹指甲油。

3. 食品卫生：从业人员不得随地吐痰、乱扔垃圾，保持食品操作区域的清洁。

在进食前应先将双手洗净，并戴上一次性手套。

三、从业人员卫生管理措施1. 定期体检：每位从业人员应定期进行身体检查，并在单位登记档案。

如发现患有传染病或其他严重疾病，需立即停止工作并接受治疗。

2. 培训教育：单位应定期组织卫生培训，向员工普及基本卫生知识，提高卫生防护意识。

3. 环境消毒：单位应定期进行环境消毒，保持工作场所的清洁卫生。

如发现有污染源，应立即清除并消毒处理。

四、违规处理措施1. 违纪警告：对于违反本制度的从业人员，首次违规可给予口头警告，并进行适当教育。

2. 记过处分：对于多次违规的从业人员，可给予记过处分，并进行进一步培训。

3. 禁闭处分：对于严重违规的从业人员，可给予禁闭处分，并在记录中留下不良信用记录。

4. 终止劳动合同：对于违规行为严重、拒不改正的从业人员，单位有权解除其劳动合同。

五、制度改进和监督1. 定期检查：单位应定期进行从业人员卫生行为检查，发现问题应及时整改。

2. 员工监督：单位应建立员工监督机制，鼓励员工监督他人的卫生行为，并及时反馈问题。

3. 制度改进：根据实际情况，单位应及时修订并完善本制度，以适应工作环境的变化和改进需求。

六、总结本制度旨在提高从业人员的卫生意识，规范工作行为，确保员工的身体健康。

通过良好的卫生管理，我们可以营造一个干净、卫生的工作环境，提高工作效率，促进工作的顺利进行。

各部门、各岗位的员工应共同遵守本制度，共同维护工作场所的卫生环境。

2021年医院卫生人员岗前培训制度

For everyone first, for everyone later.通用参考模板（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）医院卫生人员岗前培训制度一、员工岗前培训制度1、医院要对每年新入职上岗的员工实行岗前培训。

岗前集中培训的时间不得少于一周。

2、岗前员业培训主要内容有:法规与理念培训，医疗卫生事业的方针政策培训，医学伦理与员业道德培训，医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位员责,医学文件(病历)书写的基本规范与质量标准，心肺复苏的基本技能，当地医疗卫生工作概况及所在医院情况，现代医院管理和发展以及消防安全知识与技能培训等有关内容。

3、岗前培训要经院方考核合格者方可上岗。

4、其他新上岗的员工，要依照本制度自学和考核。

5、岗前培训集中培训应当与试用期培训结合起来。

新上岗的医务人员在试用期内,除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位培训培训，并在试用期结束前作出评价。

二、在岗员工规范化培训制度1、根据国家继续医学培训的有关规定，医院必须实行在岗员工终身培训培训,抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。

2、医院在岗员工继续培训工作规范化培训包括:专科培训、亚专科培训及终身继续培训三阶段:应当设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、组织和考核工作，建立技术档案。

3、医院和科室应当制订出在职员工继续培训规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。

4、对所有员工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本技能人手,可采用岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种医院工作制度与人员岗位员责医院工作制度与人员岗位员责途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。

医院新员工岗前培训制度为了使新聘人员能尽快适应新工作，新环境，将自己的价值取向融入医院文化，特制定本制度。

一、新聘员工必须经过一定时间的集中教育培训，考核合格后方可上岗。

不合格者须补课，补课后仍不合格者医院不予聘用。

二、培训内容对新员工的岗前培训一般为二级培训，即医院级岗前培训与部门级岗前培训。

从业人员卫生知识培训制度

从业人员卫生知识培训制度一、培训目标通过培训使从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识，树立良好的职业道德和服务意识，并自觉在实际工作中遵守相关的法规和食品卫生操作规范，最终达到全面提升企业食品卫生管理水平、减少和控制食物中毒和食源性疾病事件发生和流行的目的。

二、培训对象企业食堂的管理人员和从业人员。

三、岗位基本要求1.食堂管理人员热爱师生，敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感，热心为教育事业服务。

身心健康、道德品质好，具有食堂从业人员健康合格证。

高中或以上文化程度、具有一定的管理经验。

参加岗位业务培训并取得合格证明。

2.食堂从业人员（包括炊事员、采购员、保管员、服务员等）热爱师生和本职工作，热心为教育事业服务。

身心健康、道德品质好，具有食堂从业人员健康合格证。

具有一定的文化基础。

具有良好的个人卫生习惯。

参加岗位业务培训并取得合格证明。

四、培训内容1.食品卫生法律法规：学习《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，了解法律对食品卫生的要求，明确自己的法律责任和义务。

2.食品卫生知识：学习食品卫生基础知识，了解食品污染的来源、危害和预防措施，掌握食品加工、储存、运输、销售等环节的卫生要求，确保食品的安全。

3.膳食营养知识：学习膳食营养基础知识，了解不同人群的营养需求和膳食原则，掌握平衡膳食的搭配方法，提高从业人员的营养知识水平。

4.职业道德和服务意识：学习职业道德规范，树立良好的职业道德和服务意识，提高从业人员的服务质量和水平。

5.卫生操作技能：学习卫生操作的基本技能，掌握消毒、灭菌、食品加工等操作方法，确保食品卫生。

五、培训方式1.集中授课：组织从业人员参加集中授课，由专业讲师讲解培训内容，帮助从业人员理解和掌握培训知识。

2.自学：为从业人员提供自学资料，鼓励从业人员利用业余时间自学，提高自身的卫生知识水平。

从业人员健康及卫生管理制度范本

从业人员健康及卫生管理制度范本一、目的与适用范围该制度的目的是保障从业人员的健康与卫生，提高工作环境的安全性和健康性，减少事故和疾病的发生，保障企业的正常运转。

本制度适用于本企业所有从业人员，包括全体员工、临时工以及外来人员。

二、健康管理1. 全体员工在入职前须接受体检，确保身体健康，并根据体检结果适配合理岗位。

2. 所有员工每年定期进行一次健康体检，体检费用由企业承担。

3. 员工应主动告知公司相关疾病和患病情况，并及时更新健康状况。

三、个人卫生管理1. 从业人员需保持整洁干净的个人仪表，不得穿戴潮湿、污染的工作服。

2. 从业人员应定期修剪指甲，保持手指清洁，并妥善保护双手的皮肤。

3. 每位从业人员上岗前均需清洗双手、使用洗手液或消毒液进行消毒。

4. 员工应遵守咳嗽和打喷嚏的礼仪，使用口罩等防护物品。

四、工作场所卫生管理1. 工作场所需保持整洁有序，定期进行消毒和清洁工作。

2. 室内空气质量监控，并定期通风换气，确保空气流通。

3. 固定垃圾桶并定期清理，避免垃圾滋生细菌。

4. 从业人员使用的工作用具，如电脑、电话等，需定期清洁和消毒。

五、食品安全管理1. 企业提供食堂时，食堂工作人员必须持有效健康证明上岗，食堂卫生须符合国家标准。

2. 从业人员不得携带不符合食品安全要求的食品进入企业。

3. 员工在用餐时应注意饮食卫生，不得将食物带入生产、储存环境。

六、安全防护管理1. 从业人员应按规定穿戴工作服和劳动防护用品。

2. 从业人员须参加安全教育培训，掌握基本的安全知识和操作技能。

3. 加强对危险化学品的管理，确保使用符合要求，做到标识明确，存放有序。

4. 每位从业人员需定期参加防火、防泄漏等相关预防措施的培训。

七、应急管理1. 制定应急预案，全体员工必须熟悉应急疏散路线和求助电话，遇到紧急情况时能够迅速有效应对。

2. 配备应急设备，包括灭火器、应急药品等，定期维护和检查。

八、违规处理1. 对违反健康及卫生管理制度的员工，将视情节轻重给予相应的处罚，甚至予以辞退。

从业人员卫生知识培训制度(5篇)

从业人员卫生知识培训制度1.食品生产经营人员必须在接受食品卫生法律法规和食品卫生知识培训并经考核合格后，方可从事食品生产经营工作。

2.认真执行培训计划，在卫生行政部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品卫生知识、职业道德和法律、法规的培训以及卫生操作技能培训。

3.食品生产经营人员的培训包括负责人、卫生管理人员和食品从业人员，初次培训时间分别不得少于20、50、15课时。

4.新参加工作的人员包括实习工、实习生必须经过培训、考核合格后方可上岗。

5.培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考试合格后再上岗。

6.建立从业人员卫生知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。

从业人员卫生知识培训制度（2）卫生知识是指个人和集体掌握的关于卫生保健和防疫方面的知识。

对于从业人员来说，卫生知识的掌握是非常重要的。

因为从业人员直接与顾客接触，顾客的卫生健康与从业人员的卫生行为直接相关。

为了确保从业人员具备足够的卫生知识，可以制定相关的培训制度。

下面将就卫生知识培训制度进行详细阐述，该制度主要包括培训内容、培训方式和培训评估等方面。

一、培训内容卫生知识培训的内容应根据从业人员的岗位特点和工作环境进行定制。

一般可以包括以下几方面内容：1. 基本卫生知识：包括个人卫生、食品卫生、环境卫生等方面的基本知识，帮助从业人员了解卫生的重要性和常见的卫生问题。

2. 职业卫生知识：根据不同岗位的特点，介绍相关的职业卫生知识，如医护人员应了解传染病的预防控制措施，厨师应了解食品加工的卫生要求等。

3. 疾病预防知识：从业人员应了解一些常见疾病的传播途径和预防措施，这样可以更好地防范疾病的传播。

4. 急救知识：从业人员应了解一些常见突发事件的急救措施，提高应对意外情况的能力。

5. 环境保护知识：从业人员应了解环境污染的危害和预防措施，提高环保意识。

二、培训方式卫生知识培训可以采用多种方式进行，根据培训对象的不同，可以灵活选择合适的培训方式。

从业人员健康管理制度和培训管理制度

从业人员健康管理制度和培训管理制度一、前言随着时代的发展和社会的进步，从业人员健康管理和培训逐渐成为企业管理中的重要环节。

为了保障员工的身心健康，提高员工的工作效率和工作质量，制定并实施健康管理制度和培训管理制度是企业必不可少的管理措施。

本文将围绕从业人员健康管理和培训管理展开讨论，探讨如何建立有效的健康管理制度和培训管理制度，以期为企业管理者提供参考和借鉴。

二、从业人员健康管理制度1. 健康风险评估企业应当根据从业人员的工作特点和工作环境，对从业人员的健康风险进行评估。

通过评估，能够及时发现并解决可能存在的健康风险，保障员工的身心健康。

2. 工作环境监测企业应当定期对工作环境进行监测，及时发现并解决潜在的危害因素。

工作环境监测应包括空气质量、噪音、光照等各方面的监测，确保工作环境符合相关标准和规定。

3. 健康检查企业应当定期组织从业人员进行健康检查，发现并预防潜在的健康问题。

健康检查内容应包括身体检查、心理检查等多方面内容，确保员工身心健康。

4. 健康宣教企业应当定期组织健康宣教活动，增强从业人员的健康意识和健康知识。

健康宣教内容应包括营养、运动、心理健康等方面的知识，帮助员工养成良好的生活习惯。

5. 健康管理档案企业应当建立并完善从业人员的健康管理档案，记录员工的健康状况和健康管理情况。

健康管理档案应包括健康监测数据、健康宣教记录、健康检查结果等内容，为员工的健康管理提供依据。

三、从业人员培训管理制度1. 培训需求分析企业应当根据员工的发展需求和工作要求，进行培训需求分析。

通过培训需求分析，能够确定培训内容和培训对象，确保培训效果。

2. 培训计划制定企业应当制定全面的培训计划，明确培训目标、培训内容、培训方式等内容。

培训计划应按照员工的发展需求和工作要求进行制定，确保培训的针对性和有效性。

3. 培训实施企业应当根据培训计划，有组织地进行培训活动。

培训内容可以包括技能培训、知识培训、素质培训等多方面内容，满足员工的不同培训需求。

职业卫生教育培训制度范本

职业卫生教育培训制度范本一、背景和目的职业卫生教育培训是为了保护员工的健康与安全，提高其职业卫生意识和素质。

本制度的目的是规范和推行职业卫生教育培训工作，确保员工能够掌握必要的职业卫生知识和技能，有效预防和控制职业病，提高工作安全性。

二、培训内容1. 职业卫生知识：包括职业病的概念、病因、分类和预防控制方法等基本知识；2. 职业病防护设施和个人防护用品的正确使用方法；3. 职业卫生监测和评价的基本方法；4. 职业卫生管理的相关法律法规和标准；5. 预防和应对突发职业卫生事件的基本措施。

三、培训对象所有从事易受职业危害的岗位的员工，包括新员工和现有员工。

四、培训方式1. 线上培训：通过电子学习平台或在线视频等方式进行培训；2. 线下培训：由专业人员进行现场培训。

五、培训周期1. 新员工培训：新员工入职后第一个月内完成培训；2. 在职员工培训：每年至少进行一次职业卫生教育培训。

六、培训材料和工具1. 培训课件：包括职业卫生知识的讲解、案例分析等内容；2. 演示设备：包括投影仪、电脑等；3. 培训手册：提供员工的参考资料。

七、培训评估1. 培训前测：用于评估员工的职业卫生知识掌握情况；2. 培训后测：用于评估员工在培训后的职业卫生知识掌握情况；3. 培训满意度调查：用于评估员工对培训的满意度。

八、培训记录和证明1. 培训记录：记录员工的培训情况，包括培训时间、内容和参与人员等；2. 培训证明：对于完成培训的员工，提供相关的培训证明。

九、培训考核和奖惩措施1. 培训考核：对于未按时参加培训或培训成绩不合格的员工，进行相应的培训补充或重新考核；2. 奖励机制：鼓励员工积极参与培训，并按照其培训成绩给予相应的奖励。

十、培训效果评估和改进1. 培训效果评估：对培训的效果进行评估，包括员工的职业卫生知识掌握情况和行为改变情况等；2. 培训改进：根据评估结果进行培训内容和方式的调整和改进。

本制度经过公司管理层审阅并正式发布，自发布之日起生效。

从业人员培训管理制度范本

从业人员培训管理制度范本一、目的和依据为了提高公司从业人员的素质和能力，适应市场竞争的要求，制定本培训管理制度。

本制度以公司的发展规划和培训需求为依据，旨在建立科学的从业人员培训管理制度，提高从业人员的工作技能和专业素质。

二、培训计划的制定和管理1. 公司每年制定从业人员培训计划，根据公司发展需要和职位岗位要求，确定培训的内容、对象和时间。

2. 培训计划由公司人力资源部门负责制定和统筹管理，必要时可以委托专业培训机构进行培训。

3. 培训计划应当充分考虑从业人员的工作实际需求，符合公司的整体发展战略，具有可操作性和实效性。

4. 公司各部门要根据培训计划，合理安排从业人员的培训时间，确保培训计划的顺利实施。

三、培训内容和方式1. 培训内容主要包括公司业务知识、工作技能和职业素养等方面。

2. 公司可以根据具体需要组织不同形式和层次的培训，包括内部培训、外部培训、专业技能培训、管理能力培训等。

3. 培训方式可以采用讲座、研讨会、实践操作等形式，既注重理论学习，又注重实践能力的培养。

4. 公司可借助现代化的教学手段和技术，开展在线培训和远程培训，提供便利的学习环境和学习资源。

四、培训评估和总结1. 培训结束后，从业人员应参加培训考试或评估，确保达到培训目标和要求。

2. 公司要定期对培训效果进行评估和总结，不断改进培训计划和方式，提高培训的实效性和效果。

3. 从业人员应参与培训效果的评估和总结，提出改进建议和意见，推动培训工作的持续改进。

五、培训管理责任和监督1. 公司人力资源部门负责培训计划的制定和管理，督促各部门负责人按计划组织培训活动。

2. 各部门负责人要切实履行培训管理的责任，确保培训计划的实施和效果。

3. 公司要建立健全培训管理督导机制，定期对培训工作进行督导和检查，及时发现问题并及时解决。

4. 公司要加强对培训机构和讲师的评估和选择，确保培训资源的质量和适用性。

五、附则1. 本制度由公司人力资源部门制定和修订，经公司领导层审批后实施。