期中专项复习-精选实验探究题---浙教版科学八年级上册

20232024学年浙教版八年级（上）科学期中专项复习精选实验探究题1.某班科学实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。

（1）方案一：小军石块按照如图甲所示的实验步依次进行实验。

由图甲可知，石块浸没在水中时浮≠G排，造成这种结果的原因可能是（填序号）。

A．最初溢水杯中的水未装至溢水口B．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部小军改正错误后，得到石块浸没在水中的浮力为1N，则石块密度为kg/m3（ρ水＝1.0×103kg/m3）。

（2）方案二：如图乙所示，小江同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节水杯的高度。

当小江逐渐调高升降台时，弹簧测力计A的示数的变化量（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计B示数的变化量，从而证明了浸在液体中物体所受浮力的大小等于。

2.如下图小明利用2mL的注射器、弹簧测力计和刻度尺，估测本地的大气压值。

(1)实验中，分析研究的对象是大气对 (填“针筒”、“活塞”)的压力;首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是。

(2 )当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对 ( 选填“平衡力”或“相互作用力”) ;(3)如图甲所示，小明将活塞推至注射器的底端，用椽皮帽封住注射器的小孔，沿水平方向慢慢拉动注射器针筒，当活塞相对针筒停止滑动，活塞平衡时弹簧测力计示数为 4.9N，用刻度尺测出活塞上有刻度部分的长度为4cm，则本地大气压的测量值为 Pa;(4)判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示，其值为 Pa ;(5 )对比两次实验结果，小明认为出现此现象的原因可能是 ;A.弹簧测力计的示数没有读准 B .注射器中有空气未排尽C.活塞与注射器筒壁间有摩擦 D .注射器漏气(6)小明发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推动活塞的过程中，推动越费力，由此小明猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越大。

为了验证自己的猜想，小明用一个20mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压计上，通过推拉活塞，测得数据记录如表：根据表中的数据可得出封闭气体的压强p与体积v的数学关系式为：p= (不要求换算和书写单位)。

3.如图所示是探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程，弹簧测力计挂着同一金属块的示数。

（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是N。

（2）分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度（选填“有关”或“无关”）。

（3）分析两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。

戊图中盐水的密度是kg/m3，如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底，且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

4.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。

他们观察并记录了弹簧测力计的示数及物体排开液体（1）哪一列的数据是通过测量后的数据计算得出的___________。

（用列表格标题填写）（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：___________。

33字样，就将如甲图所示装置改装成了一个能测量密度的密度秤。

5.某实验小组利用图甲所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：（1）按实验要求图甲中还缺少的玻璃仪器是（填名称）。

（2）按图乙的操作称取氯化钠，你认为操作中的错误是，称取的氯化钠的实际质量为克。

（3）下列操作一定会导致溶质质量分数偏高的是（填字母）。

干燥就使用凹液面最低处读数（4）该实验小组按原计划配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，修正图乙称量氯化钠的质量，所取蒸馏水的体积如图丙所示（水的密度为1克/厘米）。

6.如图甲是快递空气袋，空气袋可以防止产品之间碰撞，起填充以及缓冲保护作用。

小慧同学好奇，袋内气压如何变化？他作出猜想：猜想一：袋内空气质量变大，气压变大；猜想二：空气袋体积变小（1）仔细判断猜想一肯定不正确，理由是：；（2）小慧所在实验小组为了验证猜想二，他们打算利用如图乙所示的器材，请你帮助小慧他们完成实验方案的设计：用手，同时观察；（3）做完验证实验，小明同学提出了新问题：冬天和夏天空气袋的硬度有何不同？①小慧将两个大小不等的空气袋甲、乙（如图丙）分别放在阴凉处和制暖的空调房中②10min后，小慧用手挤压空气袋甲（图丙左侧），小明用手挤压空气袋乙（图丙右侧），请评估这个实验方案中不足之处（填一点）。

7.利用如图所示的注射器、弹簧测力计和刻度尺可以粗略测出大气压的值。

（1）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，用刻度尺测出有刻度部分的长度如上图所示，并计算出活塞的横截面积，当注射器的活塞时，记下弹簧测力计的示数如图所示。

（2）则当地大气压的值为Pa。

（3）小明操作均正确，但发现大气压的测量值比实际偏大，则可能原因是。

8.在探究“阿基米德原理"时，某同学按如图所示的顺序进行实验:(1)你觉得最合理的实验顺序是。

(2)图乙所示的步骤中，石块部分浸入水中时所受的浮力该时刻桶中水所受的重力(填“大于”，“等于”或“小于”)。

(3)他紧接着探究漂浮物体所受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系，为了完成该实验，他至少还要使用次弹簧测力计。

9.如图所示为有关食盐的两个实验(天平使用时1克以下用游码):(1)实验一：粗盐提纯并测定产率实验。

a.经过如图⑤蒸发结晶得到的精盐属于 (填“纯净物”或“混合物”) ;b.某同学所测得的产率与其他同学比较明显偏低，可能是以下哪些情况 (选填字母)。

A.溶解时将粗盐一次全部倒入水中，立即过滤干燥就称其质量D.蒸发时有一些液体、固体溅出(2)实验二:用提纯得到的精盐配制13%的氯化钠溶液40克。

a.步骤如下:①计算:②称量和量取;③; ④装瓶b.经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是。

E.配制结束后，不小心洒出一部分溶液F.称量时，使用了生锈的砝码10.20℃时，将等质量（不含结晶水）的甲、乙固体分别加入到盛有100g水的烧杯中，再加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发）。

（1）图1中，一定属于饱和溶液的是，甲、乙溶液溶质质量分数的关系为甲乙（填“大于”、“小于”、“等于”）。

（2）甲、乙固体的溶解度曲线如图3，则表示甲物质的溶解度曲（填“M”或“N”）。

（3）将图2所得两溶液分别降温至30℃，会出现的现象是。

A．甲中析出晶体，乙中无晶体析出B．甲中无晶体析出，乙中析出晶体C．甲中可能析出晶体，乙中无晶体析出D．甲、乙中都没有晶体析出11.某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配50g质量分数为5%的氯化钠溶液。

【实验一】如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题：（1）粗盐提纯的操作顺序为（填选项），称量精盐并计算产率。

A.①⑤③⑥②④B.①⑤②③⑥④C.①②③⑤⑥④D.①⑤②⑥③④【实验二】用提纯得到的精盐配制了50g质量分数为5%的氯化钠溶液。

（2）用已调平的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏左，接下来的操作是。

（3）经检测，配制好的溶液溶质质量分数偏大，其原因可能有（填选项）。

C.量取水时，仰视读数D.将水倒入烧杯时，有少量水溅出12.2，将塑料桶挂在吸盘挂钩下方。

向桶中缓慢加水，当吸盘刚好掉落时，测出桶中水的质量为9千克。

（1）请计算实验中小成测得的大气压值；（2）小成的测量结果与当时真实气压相差较大，请分析可能存在的原因（写出一种即可）；（3）若用吹风机在桌面下方吹气，如图乙，则桶中所加水的质量会9千克。

（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

13.为了测量大气压强，小明选择的器材有：2.5mL的注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线。

①如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L＝cm。

②如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞受到弹簧测力计的拉力F与水平方向所受的是一对平衡力。

③小明所测得的大气压强值为Pa。

（2）正确使用测量仪器，且读数正确，该实验过程中导致误差的因素是（写出一种）。

（3）若使用如图丙所示的b注射器实验，拉力达到弹簧测力计的最大测量值时，仍未拉动活塞（a/c）注射器进行实验。

14.如图是电解水的实验装置，请回答下列问题。

（1）通电一段时间后，观察到两玻璃管内的液面下降，其中a管中产生的气体是___________。

检验b管中气体的操作方法是___________。

（2）电解水揭示了水是由___________组成的。

（3）图乙表示水电解的微观变化过程，其正确的顺序是___________（填序号）。

15.气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。

信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎；②篮球充气越多，越不易被压扁；③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。

猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。

（1）信息___________（填序号）可作为“气压大小可能与气体体积有关”猜想的依据。

（2）小组同学继续实验，在同一烧瓶中装入一定质量的气体，用热毛巾捂住烧瓶外壁，改变烧瓶内密闭气体的温度，用压强传感器通过数据采集器将测量结果显示在电脑上（如图①根据上述过程可知，小组同学提出的猜想是___________；②小科选择质量足够好的气球代替烧瓶通过上述方法完成了该实验。

兴趣小组的同学质疑小科的做法，你认为小科实验中存在的问题是___________；③小科发现用软木塞塞住未装满热水的热水瓶，一段时间后发现打开软木塞非常困难，请．结合本实验的结论．．．．．．．．解释该实验现象___________。

16.小科想测量大气压的大小，实验过程如图所示。

（1）将吸盘紧压在厚玻璃板上，往小桶里慢慢加沙，直到吸盘被拉下来为止，如图甲所示。

把吸盘和装有沙的小桶放在天平上称量，横梁恢复平衡时。

右盘砝码与游码位置如图乙所示，则桶和沙的总质量m=___________克。

（2）如图丙，用刻度尺测出吸盘的直径D=___________毫米。

（3）根据上面的测量，写出大气压的表达式：p=___________，（用m、D、g、π等字母表示）（4）实验中，小科正确使用了测量仪器，且读数正确，但他发观测量结果总是偏小，其主要原因是___________。

17．小陆用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。