高三复习文言文阅读之定语后置、状语后置学案教师版

文言文阅读之定语后置、状语后置学案

一、【学习目标】1．理解和掌握定语后置、状语后置句式类型及其用法，通过相关练习加以巩固和提高。

二、定语后置

现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的；而在古代汉语中，却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况，这种现象就叫宾语前置。

1.

2.定语后置小结

（1）用“者”的后置 格式：中心词十定语十者 （2）用“之”使定语后置 格式：中心语+之+定语

（3）数量词或数词作定语 格式：中心语十数量定语

3.学以致用：下列各句中没有定语后置现象的一句是（ B ）

A ．缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤

B ．水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

C ．村中少年好事者。

D ．计未定，求人可使报秦者，未得。

三、状语后置

在现代汉语中，介词结构经常放在谓语或主语之前，作句中或句前状语；而在文言文中，这种介词却经常放在谓语动词后面作补语。翻译时，习惯上把它当作状语，所以这种语法现象称为状语后置或介词结构后置。

1.2.状语后置小结

（1）用“于” “乎”字构成介词结构 格式：动/形十于（乎，相当“于”）十宾

（2）用“以”字构成介词结构 格式：动十以十宾

3.学以致用：下列句子中没有状语后置现象的一句是（ C ）

A ．又杂植兰桂竹木于庭。

B ．风乎舞雩。

C ．鹏之徙于南冥也，水击三千里。

D ．请其矢，盛以锦囊。

四、巩固链接

阅读下文，找出文中的状语后置句和宾语前置句，并将句子译成现代汉语。

师旷琴撞晋平公

晋平公与群臣饮。饮酣，乃喟然叹日：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽（衣襟）而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公日：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公日：“释之，以为寡人戒。”

1、写出短文中的介词结构后置句。

答案：（1）师旷侍坐于前，援琴撞之。译文：师旷正在旁边陪坐，（听了这话）便拿起琴朝他撞去。

（2）公披衽而避，琴坏于壁。译文：晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。

（3）今者有小人言于侧者，故撞之。译文：“刚才有个小人在旁边胡说八道，

2、写出短文的两个宾语前置句。

答案：（1）、莫乐为人君！惟其言而莫之违。译文：没有比做君主更快乐的事了！只有他的话没有人敢违抗。（2）、公曰：“太师谁撞”译文：晋平公说:“太师，您撞谁呀”