溶液组成的定量表示说课

教学目标
1、了解溶液在工农业生产和生活中 的一般应用。
2、能进行溶质质量分数的简单运算。 3、初步学会配制一定溶质质量分数 的溶液的方法。
教学重点
能进行溶质质量分数的简单运算 学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法。
教学难点
进行溶质质量分数的简单运算
学法指导
❖ 依据新的教育理念及本节的特点和学生已有 的知识水平，我认为本节课应充分发挥学生 的主体作用，以两大任务活动为主轴，指导 学生一是成立学习小组，互帮互学；二是通 过“创设情景、激发兴趣、探究新知”等形 式，让学生在研究性学习中掌握知识形成的 全过程，从而形成“教师主导、学生主体， 师生互动、生生互动”的教学模式。
例3：一定温度下，一定量的溶剂中不
能无限溶解某种物质，已知20摄氏度时 100g水中最多溶解36g氯化钠，小明 向10g水中加入4g氯化钠充分溶解后， 所得溶液中溶质质量分数为（ C）
A．40%
B.36%
C.26.5%
D.28.6%
2.计算配制溶质质量分数一定的溶 液所需溶质和溶剂的质量
❖ 例4、 在农业生产上，常用质量分数为 10%～20%的食盐溶液来选种。现要配 制150kg质量分数为16%的食盐溶液， 需要氯化钠和水的质量各是多少？
第二单元 第四节
物质在水中的溶解
第 二 课 时
课题：
齐娟
教材分析
本节知识是初中化学计算的重要 组成部分，通过比较糖水的甜、淡理 解溶液组成的表示方法，得出溶质质 量分数的计算方法，从量的方面理解 溶液，掌握溶液稀释的原理和溶液的 配制操作。溶质质量分数的计算方法 常与化学方程式计算联合形成综合计 算是中考必考的知识。
• 如：设某溶液Ag,溶质的质量分数为 B%,加Cg水稀释后溶质的质量分数为 D%,则有：Ag × B%=(A+C)g × D%。
例5．要将100g98%的硫酸溶液稀释
成19.6%的硫酸溶液，需要加水多少
克？
[分析]根据稀释前后，溶质质量不变列等 式。
解：设需加水质量为x
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100g × 98%=（100g+x） × 19.6%
• 公式变换 • m质=m液—m剂
m剂=m液—m质 • m质= m液×溶质的质量分数 • m液= m质/溶质的质量分数
3、单位： 无 4、含义：在100份质量的溶液里有
多少份质量的溶质。
例如：溶质的质量分数5%的氯化钠溶液 的含义为，在100份溶质的溶液里有5份 质量的NaCl。当然，溶液中还有95份质 量的水。
实验2:溶质的质量=12g
溶液的质量=12g+48g=60g
溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量× 100% =12/60 × 100%=20%
[解答]溶质的质量分数相同，所以两溶液一样 甜
注意：
（1）概念中溶质的质量是溶解在溶液中 的质量，不包括未溶解的溶质的质量。
（2）溶质的质量分数是溶质质量与溶液 质量的百分比，是由溶质和溶液的质量共 同决定的，当溶液中溶质的质量和溶液质 量都确定时，溶液的组成才能确定。
实验1：称取10g白糖加到烧杯中。再加入 40g 水，搅拌，使白糖溶解。
实验2：称取12g白糖加到另一烧杯中。再加入 48g水，搅拌，使白糖溶解。
问题：实验1、2所得两种糖水，那种更甜？你 的根据是什么？
[分析]
实验1：溶质的质量=10g
溶液的质量=10g+40g=50g
溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量× 100% =10/50 × 100%=1/5 × 100%=20%
解：氯化钠的质量=150kg×16%=24kg 水的质量=150kg－24kg=126kg
答：需要氯化钠的质量是24kg，需要水的质 量是126kg。
3、溶液稀释和配制问题的计算
• 溶液加水后，浓度变小，叫溶液的稀 释，显然在稀释前后溶质的质量不变。 根据溶液稀释前后溶质不变，列等式 是解稀释计算题的方法。
水，搅拌，使白糖全部溶解。
• 实验2：称取12g白糖于另一烧杯中,加入48g 水，搅拌，使白糖全部溶解。
• 问题：实验1、2所得两份糖水，谁更甜？ • 你的依据是什么？
1.酒精度 为52% （V/V） （多见于 饮用酒）
11.5%(V/V) 750mL
2.100mL中 有某物质多 少毫克（多 见于各种饮 料）
计算题的解题格式
例1：从一瓶氯化钾溶液中取出20克溶液，蒸干 后得到2.8克氯化钾固体。试确定这瓶溶液中溶 质的质量分数。
解：KCl%＝ M质 M液
×100%
=
2.8g 20g
×100%= 14%
答：这瓶溶液中氯化钾的质量分数为14%。
算一算：
溶质质量 溶剂质量 溶液质量 溶质的
/g
/g
/g 质量分数
10
190
200
5%
4
96
100
4%
15
135
150
10%
50
100
150
33.3%
二、有关溶液中溶质质量分数的 计算题类型和解法
理解溶质的质量分数的概念和表 达式是计算的基础。关于溶质的 质量分数的计算，大致包括以下 三种类型：
1.已知溶质和溶剂的量，计算溶质的 质量分数。
例2：（同思考题）
解得 x=400g
答：需加水400g。
例6．将100g含水98%的某溶液的含
水量降到96%，应蒸发掉的水为（ ）
A.12g B.4g
C.8g
D.50g
[分析] 根据蒸发前后，溶质质量不变列等式。 蒸发前溶质质量分数=100%-98%=2% 蒸发后溶质质量分数=100%-96%=4% 设蒸发掉水质量为x,
酱油中某物质含 量6mg/100mL （见商标）
3.某物质 含量为X%
任务一：基础知识学习
一、溶质的质量分数—表示溶液组成的一种 方法 1、概念：
溶质质量和溶液质量的比值
2、溶质的质量分数表达式
千万别丢下我啊! 谢谢噢!
溶质的质量 × 100%
溶液的质量
溶质的质量 × 100%
溶质＋溶剂
举一反三
教学过程
（一）创设情景、激情导入 （二）探索新知、定位提升 （三）走进实验、体验快乐 （四）感悟收获、体验成功 （五）当堂检测、反思成长
课前热身
1、什么叫溶液？ 2、溶液由什么组成？ 3、三者的质量有什么关系？ 4、三者的体积有什么关系？
•[思考题]
• 1.进行如下两个实验: • 实验1：称取10g白糖倒入一烧杯中,加入40g