大学学生教学信息员工作规定
大学教学信息员工作条例
大学教学信息员工作条例为建立健全学校教学质量保障体系，及时了解教学第一线的动态信息，增强教学反馈信息的时效性和可靠性，提高学校教学管理决策的针对性和适应性，结合学校的办学实际，特制订本条例。
一、教学信息员的组成教学信息员由教师教学信息员和学生教学信息员组成。
教师教学信息员由各院（系、部）教学秘书兼任，每院（系、部）至少一人；学生教学信息员由学生班级学习委员担任，每班级一人。
二、教学信息员职责（一）教师教学信息员职责1.负责与本院（系、部）教学工作有关的如教学运行状况、教学条件、教学质量、学生对教师授课的反映意见等信息的搜集、整理和反馈工作。
2.负责搜集、整理和反馈本院（系、部）教师对本部门及全校教学工作的意见和建议。
3.负责对本部门学生教学信息员的管理和指导，汇总学生教学信息员反馈的信息并及时向教务处反馈。
（二）学生教学信息员职责1.负责与本班有关的如学生的学习状况、教师的教学状况、学生对学校教学工作的意见和建议等信息的搜集、整理和反馈工作。
2. 负责与任课教师沟通，使教师、学生密切配合，实现预定教学目标。
三、教学信息员的管理教务处负责全校教学信息员的管理工作。
教学信息员工作实行层级负责制。
教师教学信息员由教务处负责管理，学生教学信息员由所在院（系、部）教师教学信息员负责管理。
教学信息员的聘请每学年一次。
教务处将定期或不定期召开教学信息员会议，听取教学信息员的意见和建议，加强教学信息员之间的交流与沟通。
每学年教务处将对工作突出的学生教学信息员给予表彰。
各院（系、部）和各学生班级要高度重视教学信息员工作，大力支持本部门教学信息员开展信息的搜集、整理和反馈工作，保障学校教学信息渠道的畅通无阻。
四、本条例自颁布之日起实施。
本条例由教务处负责解释。
大学学生教学信息员工作管理办法模版
大学学生教学信息员工作管理办法第一章总则第一条为进一步完善教学质量监督体系，加强教风和学风建设，及时、准确地掌握并收集教学过程各环节的信息，体现以学生为本，发挥学生在教学过程的主体作用，了解学生对教学工作的意见和建议，学校实施学生教学信息员（以下简称教学信息员）制度。
为规范信息员管理，特制定本办法。
第二章组织机构及其职责第二条教学信息员机构实行学校和学院两级管理模式。
学校成立教学信息员管理办公室，挂靠教务处督导科，隶属教务处直接领导,下设秘书部、信息部、策划部。
教学信息员管理办公室负责全校教学信息员的管理，从事教学一线信息的收集、反馈，包括课程设置、教学改革、课堂教学、实践教学、学风建设、考风建设、教师教学态度与水平、学生学习情况等教学过程各环节内容，并积极参与各项教学管理工作，及时向教学管理部门反映相关意见和建议，经常开展教学情况调研活动，发布教学状况信息。
第三条每个学院设一个教学信息站，各教学信息站设站长、副站长各一名。
站长统筹管理本学院信息员工作。
各教学信息站负责本学院相关课程教学信息的收集、整理，开展符合本学院教学信息的调研活动，积极与教学信息员管理办公室沟通。
第三章教学信息员的选拔及聘任条件第四条教学信息员在各信息站推荐的基础上，由教务处、学工处和团委统一考核确定。
原则上每个教学班设1-2名教学信息员。
第五条教学信息员每学年选聘一次，学生毕业时自动解聘。
对任期内违反有关规定或不能胜任本职工作者，学校有权予以解聘。
第六条教学信息员的聘任条件（一）严格遵守学校规章制度，热心为同学和班级服务。
（二）品行端正，积极上进，尊敬师长，团结同学，在学生中有较高的威信。
（三）热爱所学专业，学习目标明确，学习态度端正，学习勤奋，成绩优良。
（四）工作责任心强，有较强的组织协调能力以及较好的文字表达能力。
第四章教学信息员的工作职责第七条客观公正地评价教师的教学情况，收集学生对任课教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学水平和教学过程各环节（包括备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试、教材使用等）的意见和建议。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度以下是关于学生教学信息员工作制度，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
学生教学信息员工作制度为及时了解学校教学的动态信息，充分发挥学生参与教学管理的作用，实现教学全过程的有效监督，进一步完善教学质量保障体系，促进教风、学风和校风建设，特制定本制度。
一、学生教学信息员的选聘学生教学信息员在在校生中选聘，应具备以下条件：1.思想品德优良，热心参与教学管理，认真负责，实事求是；2.成绩优良，学有余力；3.团结协作精神强，善于与老师和同学沟通，能够代表同学反映意见；4.有较强的观察、综合、分析能力和一定的写作能力。
5.学生信息员的选聘由教务处具体实施，一般每个教学班产生1名教学信息员。
二、学生教学信息员的工作职责1.教师教学方面信息的收集和反馈，包括教师调（停）课情况、教学进度、教学内容、教学方法和教学手段的运用的情·况；教师为人师表及是否有在课堂教学中通过各种形式和方式出现违反法律法规和教师职业道德的言行等方面的情况。
2. 学生学习方面信息的收集和反馈，包括学习态度、学习方法、学习纪律、学习负担以及学习中的问题和困难等信息。
3. 教学管理方面信息的收集和反馈，包括学生对学校教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理、培养计划执行情况及本专业课程设置等方面存在的问题和学生对改进教学管理、提高教学质量等的意见、要求和建议等。
三、学生教学信息员的管理1.教学信息员的工作是学校完善教学管理工作的一项举措，各学院（部、中心）及教师和学生应对信息员工作给予支持，不得刁难和干扰信息员履行职责。
2.教学信息员管理由教务处及各学院（部、中心）共同负责。
3.每学期定期或不定期由教务处召开学生信息员会议，以便及时了解教学情况。
4.教学信息员在评优、评先、考核中可享受校级学生干部的待遇。
四、本意见由学校教务处负责解释，自颁布之日起试行，原相关文件同时废止。
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学院数理学院学生教学信息员实施细则
学院数理学院学生教学信息员实施细则
为深化教育改，提高教学质量，加强教学管理，建立完善通畅的教学信息网络和教学评价、检查、监督机制，特制订本实施细则。
一、系学生教学信息员的组成
系学生教学信息员由系学生会学习部部长和系各班级推选的1 名学生组成。
由系分管教学副主任担任教学信息员负责人，系辅导员担任教务助理。
二、学生教学信息员的职责
1、系学生教学信息员负责收集所在班级学生对教学工作的意见和要求，并写出文字材料交系学生教学信息员负责人或教务助理。
2、及时反映所在班级学生在树立优良班风、学风等方面的先进事迹，反映所在班级学生在遵守校纪校规、上课出勤、晚自习以及考风等方面的情况。
3、经常与所在班级任课教师进行交流，及时反映同学对
所学课程的建议以及教师对学生的要求。
4、系学生教学信息员每两周应向教学信息员负责人或教务助理反映一次情况，如遇急需解决的问题，可随时分别与教学信息员负责人和系主任联系。
三、学生教学信息员的管理
1、系学生教学信息员由系教学信息员负责人一经确定后，报教务处备案，日常培训和管理由教务处和系共同负责。
2、系建立学生教学信息员工作档案，并将各学生教学信息员工作质量作为评选优秀学生教学信息员的重要依据。
3、优秀学生教学信息员每学年由系组织评选一次，并报教务处备案，由教务处颁发荣誉证书。
注：本细则自发布之日起执行，凡与学院有关制度有别的，以学院规定为准。
学生教学信息员工作管理规定(正稿)
湖南工学院学生教学信息员工作管理规定为进一步完善教学质量监控体系，加强对教学工作的信息反馈，及时了解教师和学生教与学的情况，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，确保教学秩序的稳定和课程教学目标的实现，以促进教风、学风建设，依据教育部《普通高等学校教学管理要点》，学校决定在学生中聘任教学信息员，建立学生教学信息员制度。
为使学生教学信息员管理工作科学化、规范化，特制定本工作规定。
一、指导思想通过建立学生教学信息员制度，在学生与教学管理部门之间建立起“信息反馈通道”，及时了解各学院（部）、专业、班级教学现状，特别是及时收集学生对任课教师与教学管理的合理化意见和建议，不断协调教与学的各项活动，改进教学工作，提高教学质量。
二、学生教学信息员任职条件（一）思想品德优良，责任感强。
有参与教学管理的积极性，诚实公正，敢说真话，能客观公正地反映教学和教学管理中存在的问题；（二）学习态度端正，成绩优良；（三）有较强的观察、分析、综合能力和信息处理能力以及良好的文字表达能力；（四）有团结协作精神，善于联系老师和同学，客观地反映广大学生对教学的意见和建议；（五）认真履行教学信息员职责，严格遵守岗位纪律。
三、组织机构（一）教评处负责全校学生教学信息员的管理工作，具体工作由教评处教学监控科负责。
（二）各二级学院成立教学信息站，每个学院设站长一名，由各学院学生分会学习部长担任。
（三）学生教学信息员原则上每年级每专业一人，可以自荐或所在学院推荐产生，经教评处审核后聘用。
四、学生教学信息员主要工作职责（一）组织班级同学学习相关的教学管理规章制度；（二）反映学生对任课教师的教学态度、教学水平的意见和建议以及教学过程各个环节（包括课前准备、上课、作业布置与批改、课外辅导、学业成绩评定等）的意见和建议；（三）及时反映教学事故情况；（四）反映学生到课、听课、实验、实习、作业、考试等学习情况；（五）了解并反映师生对学校教学管理部门及保障部门的意见与建议；（六）反映其它认为有必要反映的师德师风问题；（七）协助教评处和各二级学院（部）开展教师课程教学考核工作；（八）参加教评处组织的会议及各项活动；（九）完成教评处布置的其他任务；（十）及时将学校的相关要求和反馈信息传达给学生。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度第一章总则第一条为充分发挥学生参与教学管理、自我管理、自我教育、自我服务的积极作用，加强教学信息反馈工作，建立健全教育教学信息反馈制度，及时了解教与学的动态信息，完善学校教学质量监控体系，提高教育教学质量和教学管理水平，制定本制度。
第二章管理第二条学校教学信息员实行院校分级管理，由学生发展部领导，评建与发展研究中心负责具体管理工作，是联系学校、教师与学生、教与学的桥梁和纽带。
（一）学校学生教学信息员队伍组长由校学生会学习部部长担任；二级学院教学信息员队伍组长由二级学院学生会学习部部长担任。
（二）校级组长负责全校教学信息的日常管理，主要包括教学信息的收集、整理及核实；向有关部门反馈学生的合理意见和建议；相关教学整改工作跟踪等。
院级组长负责本学院教学信息的收集、整理、报送，负责本学院教学信息员的组织管理等。
（三）每个自然班级设一名教学信息员，原则上由班级学习委员担任。
主要负责本班教学信息的收集、整理，并向本学院教学信息员组长报送。
第三条学校评建与发展研究中心根据工作需要，每学期期初、期末各召开一次全体信息员会议，提出工作要求，交流工作情况，进行工作总结，表彰优秀学生教学信息员。
各二级学院根据本院教学实际，不定期召开信息员座谈会，每学期至少召开一次教学信息员工作会议。
第三章选聘第四条选聘条件（一）思想品德素质好，责任心和服务意识强，关心学校教育教学工作，有参与教育教学管理的积极性，乐于为老师、同学服务。
（二）学习目的明确，学习态度端正，认真勤奋，学习成绩良好。
（三）工作积极主动，能真实客观地反映学生意见和建议。
第五条选聘方式（一）学生自愿报名，各二级学院也可择优推荐，具体选聘工作由校团委组织，人员确定后报评建与发展研究中心，符合条件者由评建与发展研究中心聘用。
（二）教学信息员聘期一年，每学年第一学期初进行换届选聘。
原则上教学信息员一经选定，聘期内不得更换，如有特殊原因需要变更的，需向本人所在学院提出申请更换，并报校团委、评建与发展研究中心备案。
XX学院学生教学信息员工作规定
XX学院学生教学信息员工作规定建立学生教学信息员制度，能够进一步加强教学工作的信息反馈和教学质量的监控，及时了解教学的运行情况，充分发挥学生在教学与教学管理活动中自我管理、自我教育的主体作用。
为了使学生教学信息员管理工作科学化、规范化，特制定本规定。
第一章组织机构第一条学院成立学生教学信息员工作办公室，教务处副处长兼任学生教学信息员工作办公室主任，各系（部）教务科副科长兼任学生教学信息员工作办公室副主任。
学生教学信息员工作办公室日常工作由教务处负责。
第二条各系（部）按年级设立学生教学信息小组，各教学信息小组选聘一名品学兼优、责任心强的学生为组长，负责与学生教学信息员工作办公室的联系和沟通。
第三条每个年级的每个专业设立学生教学信息员一名，专业人数超过300人的可设两名。
学生教学信息员由辅导员推荐，经系（部）审查，系（部）领导签批后报教务处统一聘任，并颁发聘书，每届任期一年，每学年第一学期进行换届选聘。
第四条学生教学信息员在本系（部）教务科及教务处的具体领导下开展工作。
教务处将不定期召开学生教学信息员会议，总结工作，交流经验，切实发挥学生教学信息员的作用。
第二章学生教学信息员的聘任条件第五条学生教学信息员的具体要求如下：（一）思想素质好，能实事求是、客观公正地反映教学和教学管理中存在的问题，敢说真话。
（二）有强烈的主人翁意识和高度的责任心，有为师生服务的主动性，有主动参与学院教学管理的积极性。
（三）学习成绩优良，有较好的语言及文字表达能力。
第三章学生教学信息员职责第六条向广大学生宣传学院有关教学的管理制度及规定。
第七条客观公正地收集学生对任课教师的教学态度、教学水平的意见和建议，包括备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计等教学运行状况的意见和建议。
第八条客观公正地收集和反映学生对教学计划、教学内容、教学方法、教材、教学条件等方面的意见和建议。
第九条客观公正地收集和反映学生在学习、实验实习、作业、考试等方面的状况和问题。
【条例】唐山师范学院学生教学信息员工作条例
【关键字】条例唐山师范学院学生教学信息员工作条例为加强对教学工作的信息反应，及时、准确、全面地了解教师和学生教与学的动态，进一步完善教学质量监控体系，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育、自我服务的主体作用，决定在我校学生中聘任教学信息员，建立学生教学信息员制度。
为使学生教学信息员的工作规范化、科学化，特制定本条例。
一、指导思想学生教学信息员队伍是在教务处直接领导下，为学校教学工作提供信息的群众性组织。
主要从事教学一线信息(包括教学思想、办学目标、人才培养模式、教学改革、课堂教学、专业设置、学风建设等)的收集、信息反应，为学校领导及有关部门决策提供有价值的意见和建议，以便协调教和学的活动，改进教学工作，提高教学质量。
二、教学信息员的组织1.学校由教务处组织设立学生教学信息部，设部长1名，副部长2名，成员由各系学生教学信息小组组长担任；2.各系设立教学信息小组，并设组长1名，信息小组成员由各班教学信息员组成；3.每个班设学生教学信息员1名，通过个人自荐或组织推荐后报教务处批准产生；4.校学生教学信息员工作由教务处负责管理，各系主管教学副主任和教务员协助组织，校学生教学信息部负责处理日常事务；5.每学期学生教学信息部召开1～2次学生教学信息员会议，布置、研讨工作，提出工作要求，增强工作责任心。
系教学信息小组每月召开一次本系教学信息员会议，制定切实可行的措施，将工作落到实处。
6.学生教学信息员工作列入学生班委会日常工作。
学生教学信息部正、副部长享受院学生干部同等待遇。
7.教学信息员是广大学生切身利益的代表，在执行任务时，任何部门和个人不得进行阻挠、干扰。
学校保护教学信息员的权益，对故意损害教学信息员名誉或造成人身伤害的个人或部门给予严肃处理，并视情节追究其责任。
8.对需要保密的问题，教务处及各级学生教学信息负责人应对提供教学信息的学生负保密责任。
三、学生教学信息员的聘任校学生教学信息部部长、副部长由教务处组织选拔确定，系教学信息小组组长及成员由各系选拔确定，报教务处审核备案。
大学学生教学信息员工作条例
大学学生教学信息员工作条例第一章总则第一条为完善教学质量监控体系，及时、全面了解全校教学运行基本状态，加强对教学工作信息的收集与反馈，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，确保教学秩序的稳定和各课程教学目标的实现，促进教风、学风建设，学校建立学生教学信息员制度。
为保障这一制度的实施，特制定本规定。
第二条“学生教学信息员”主要从事教学第一线信息（包括教师课堂教学、教材使用、教风建设、学风建设、考风建设，教学管理意见与建议等）收集、反馈等工作，为学校的教学工作提供有价值的意见和建议。
第二章组织管理第三条各学院（系）设立学生教学信息员管理小组，负责对本学院（系）的学生教学信息员的组织管理，组长原则上由本学院（系）学生会学习部长担任。
学院（系）分管教学院长（主任）或副院长和分管学生工作党委书记或副书记负责管理小组的工作指导。
第四条各院系每个班级设立一名院级学生教学信息员，各院系每个年级每个专业原则上推选一名校级学生教学信息员。
学生教学信息员由学生选举产生，任期一年，可连选连任。
毕业时自动取消信息员资格。
1.思想品德优良，有参与教学管理的积极性，秉公办事，敢于发表意见；2.学习态度端正，成绩优良，有良好的学习方法和学习习惯；3.团结协作精神强，善于联系老师和同学，能代表同学反映意见；4.有较强的观察、综合、分析能力和信息处理能力以及良好的文字表达能力。
第三章工作职责第六条院（系）级学生教学信息管理小组负责本学院（系）学生教学信息员的日常管理，负责定期向院系内反馈相关教学信息；校级学生信息员负责在规定时段内通过网上教学信息员平台向教务处反馈教学相关信息。
第七条教学信息员职责：1.反映学生对学校在教书育人、教学管理、学术气氛方面的意见和建议，重点是对教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学条件方面的意见。
2.反映学生对任课教师教学态度、教学水平、教学过程（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等环节）的意见和建议。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度1. 概述学生教学信息员是指在学校教学管理部门工作的学生。
学生教学信息员的主要职责是协助教学管理部门完成教学信息收集、处理、管理和服务工作。
学生教学信息员是个人和集体利益的结合体，既要为个人的成长发展提供平台和机会，又要为学校的发展和服务提供力量和支持。
本制度旨在规范学生教学信息员的工作行为，明确职责和权利，创造良好工作条件，提高工作效率，提升工作质量。
2. 岗位职责2.1 教学信息收集1.及时了解教学工作中涉及的各种信息和需求。
2.收集教师、学生和家长的意见和反馈，搜集教学现场的数据和情况。
3.积极开展调研活动，收集、整理、分析并反馈教学信息和反馈意见，为教学改进提供建议和依据。
2.2 教学信息处理1.将信息按照分类整理，并对其进行分析和研究，提取教学中有用的信息。
2.针对收集到的各类反馈意见和问题，及时进行研究分析，对存在问题进行形成和提出建议。
3.依据教学管理部门的要求进行信息整合和报告撰写，协助教学管理部门完成各项工作。
2.3 教学信息服务1.及时为教学管理部门提供所需信息和资料。
2.实施教学信息宣传和推广工作，提升学校的知名度和形象。
3.组织并协调一些有助于教学工作的活动和项目，提升学校的软实力。
3.1 工作态度学生教学信息员应保持良好的工作态度，抱着热情和责任心去履行职责。
不得懒散、疏忽、拖延等。
3.2 工作时间学生教学信息员应按照教学管理部门要求参加相关培训，同时要合理安排时间进行工作，遵守学校考勤制度。
3.3 工作秩序学生教学信息员应当保持良好的工作秩序，不能干扰教学管理部门、教师和其他学生的正常工作。
3.4 工作标准学生教学信息员应当保持高标准的工作质量和效率，注重细节，确保所提交的信息真实、准确、有用。
4. 岗位权利4.1 培训和学习机会学生教学信息员有权参加教学管理部门提供的相关培训和学习机会，提升自身技能和知识水平。
4.2 表彰和奖励学生教学信息员有权获得教育管理部门的表彰和奖励，以表彰其为教育工作做出的积极贡献。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度职责作为学生教学信息员，主要职责包括以下内容：信息发布1.在规定时间内更新教学信息发布平台（如学校官网、教务系统、学院网站等）上的信息，包括课程表、考试安排、成绩查询等；2.及时发布学院或教师的重要通知，如课程调整、考试延期等；3.收集、整理和发布和学生学习相关的信息，如校内外的学术会议、公开讲座等。
报名管理1.协助学院或教师进行课程、选修课和考试的报名管理，包括收集、整理和审核报名表；2.监督学生按时缴纳学费、考试费等相关费用；3.组织和协调教学活动，如小型讲座、学术交流等。
课程辅导1.协助教师组织或参与作业、论文、实验、答辩等相关课程辅导活动；2.与教师及时沟通学生的学习情况，及时反馈问题和建议；3.向学生提供学习资源和辅导资料，如教科书、课件、考试试卷等。
工作时间和安排1.每个学年开学前，由学院或教务部门招募一定数量的学生教学信息员，一般为每班5-7人；2.每个学期工作时间为100-120小时，包括周末和节假日；3.学生教学信息员应按时上交工作报告，报告内容应包括自己的工作进展、学院或教师的需求以及学生的反馈意见等。
奖励和考核1.学生教学信息员的工作成果、责任心以及学院对其做出的评价是获得奖励和荣誉的基础；2.学院或教务部门会对学生教学信息员进行考核，考核项目包括信息发布及时度、报名管理、与教师的沟通协调、学生评价等方面；3.优秀的学生教学信息员将获得奖学金、证书等荣誉。
注意事项1.学生教学信息员工作时间充裕，但不应影响正常课程学习时间。
学生应合理安排时间，确保工作和学习两个方面都能有所进展；2.学生教学信息员应保守学校或学院内部的信息，并对泄露信息的行为进行谴责；3.学生教学信息员应具有良好的沟通能力和组织协调能力，在工作中要与教师、学生保持良好的关系；4.学生教学信息员应严格遵守学校和教学相关规定，严谨、认真的态度和操作，确保信息发布和报名管理的准确性和顺利进行。
大学本科学生教学信息员工作管理暂行办法
大学本科学生教学信息员工作管理暂行办法第一条为进一步加强学校教学过程质量管理，及时了解师生教与学的情况，强化教学信息实时反馈，充分发挥学生在教学管理中的积极作用，制定本办法。
第二条本科学生教学信息员（以下简称信息员），指的是由教学学院（部、系）选聘并报教务处备案的自愿参与学校教学管理的本科学生。
第三条每个自然班级推荐确定一名学生为信息员，原则上由班级学习委员担任，经教学学院（部、系）审核通过后颁发聘书，正式聘为信息员。
第四条信息员的主要职责是为学校本科教学工作收集和反馈信息，并及时提供有关意见建议，以利于学校改进本科教学，提高教学质量。
第五条信息员应积极主动完成所承担的工作任务。
对信息员反馈的信息，学校应当给予充分重视，各教学学院（部、系）教师和广大学生要对信息员的工作给予积极支持，任何人不得干扰信息员履行其职责。
第六条信息员由各教学学院（部、系）统一管理，具体工作由各教学学院（部、系）分管教学的副院长（副主任）负责组织落实，教学秘书负责信息员的日常管理工作。
第七条信息员的基本素质要求：。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度
一、信息员招聘与选拔
1.招募对象：本科生、研究生都可以申请成为信息员，对学习有一定规划和管理能力的同学优先考虑。
2.选拔程序：招募时进行简历筛选，通过后进行面试，最终根据综合表现结果确定录取名单。
二、信息员培训
1.岗前培训：新录取的信息员需要接受一定时间的岗前培训，包括学校的教学管理制度、服务技巧、信息系统使用等方面的培训。
2.在岗培训：每学期至少安排一次在岗培训，由教务处负责组织，培训内容包括解决常见问题、提高服务意识和技能的培训。
三、工作职责
2.协助教师完成课程管理：协助教师进行学生出勤情况记录、课程资料管理等工作。
3.教学信息统计与分析：负责收集、整理和统计学生选课情况、成绩情况等数据，并进行分析，为学校教学管理提供参考依据。
4.宣传与推广：负责宣传学校课程信息，组织推广活动，提高学生参与课程的积极性。
四、工作时间
1.每周工作时长：信息员每周至少工作15小时，按需求安排工作时间。
五、工作要求与权益
1.工作要求：信息员需要具备良好的沟通能力和服务意识，熟悉学校
的教学管理制度，具备较强的学习课程信息的能力。
2.权益保障：信息员享受相应的劳动报酬，有权参与学校教学管理部
门的培训和学术交流活动。
六、考核与奖惩
1.考核内容：信息员按照工作要求完成各项工作职责，完成任务的数
量和质量、服务态度等作为考核指标。
2.奖惩措施：对考核优秀的信息员进行表彰，并给予相应奖励；对考
核不合格或严重失职的信息员，将予以警告、取消工资报酬等相应的处理。
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学生教学信息员工作规定
学生教学信息员制度是我校本科教学质量监控体系的重要组成部分。
建立和完善学生教学信息员制度，既可以帮助学校更好地了解与掌握本科教学实际状态，广泛听取学生建议和意见，及时解决本科教学中存在的问题，提高教学管理水平和质量，又可以充分发挥学生主体的作用，使学生了解学校有关教学信息，促进教学过程中的互动与交流。
为做好学生教学信息员（下简称为“学生信息员”）的相关工作，特制订本规定。
第一条学生信息员聘任条件
1.责任心强，工作实事求是，公正诚信。
2.注重调查研究，注意信息的搜集与记录，做到言之有据。
第二条学生信息员工作任务
1.主要负责收集有关我校教学方面的各种信息，主要包括任课教师的教学状况、学生学习情况、学生对学校、学院教学管理的意见、对教学计划以及有助于提高我校教学质量、改善学校教学环境、提高学生学习成绩的建议。
2.填写《学生反馈问题处理表》,有关部门在三日内作出处理或答复。
3.配合学校进行各种专题调查。
第三条学生信息员工作制度
1.每学期第10周前针对本学期所有课程填写《课堂质量评估表》（分理论课、实验课和体育课），并提交教务处教学质量与评估办公室。
2.发现问题当日要填写《学生反馈问题处理表》，并提交所在学院主管领导。
3.每学期交一篇500字以上的工作总结或感想，可以是表扬教学上的好人好事,批评违反纪律的问题，也可以是针对一些带有普遍性的问题,进行
分析,提出改进意见。
4.所有信息从班级到教务处、各学院和从教务处、各学院到班级的反馈时间不得超过一周。
5.反馈信息形式：①书面形式，填写相应表格，必要时附上原始材料；
②利用“网络测评”系统。
第四条组织管理
1.每个学生自然班设立学生信息员一名。
2.学生信息员由所在学院推荐产生，由教务处聘任。
聘任期为一年。
3.教务处根据学生信息员提交的信息、工作态度等对学生信息员进行年度考核。
考核结果为合格以上的，在学生综合测评时，对其按学生班班委级别给予社会工作加分；考核结果为优秀的，教务处予以表彰奖励；考核结果为不合格的，教务处将对其进行批评教育，并取消其信息员资格。