大钟和小钟
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目标：
1、学会歌曲《大钟和小钟》；
2、欣赏《在钟表店里》
3、在音乐中能大胆的与其他同学合作， 并从中初步体验到集体表现的快乐。
复习歌曲：
• 《金铃铛》 • 速度：稍快 • 第一拍：拍手 • 第二拍：拍肩
2 X — ︱ X —︱ X — ︱ X —︱
4当
ห้องสมุดไป่ตู้
当当
当
2 X X X X ︱X X
4
嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒
X X︱ 嘀嗒
今天在我们的课堂上要来两位 客人，这两位说起话唱起歌可真有意 思，他们简单明了，不信，你听，他 们唱起来了！
听听看，大钟是怎样唱歌的你 能不能学一学？
•学生学唱：
小钟又是怎样唱的呢？ 学唱：
1、参与合作 2、学唱歌曲
欣赏：
由德国作曲家奥尔 特写的这首管弦乐曲《在 钟表店里》
听一听，主旋律出现了几次？ 速度变化 快——慢——快
这单元我们学习了有关时间的 歌曲，告诉我们：时间像我们乘坐的 小马车一样，一刻不停地向前奔跑， 小朋友们要珍惜你所拥有的时间，不 要浪费时间哦！
1、学会歌曲《大钟和小钟》；
2、欣赏《在钟表店里》
3、在音乐中能大胆的与其他同学合作， 并从中初步体验到集体表现的快乐。
复习歌曲：
• 《金铃铛》 • 速度：稍快 • 第一拍：拍手 • 第二拍：拍肩
2 X — ︱ X —︱ X — ︱ X —︱
4当
ห้องสมุดไป่ตู้
当当
当
2 X X X X ︱X X
4
嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒
X X︱ 嘀嗒
今天在我们的课堂上要来两位 客人，这两位说起话唱起歌可真有意 思，他们简单明了，不信，你听，他 们唱起来了！
听听看，大钟是怎样唱歌的你 能不能学一学？
•学生学唱：
小钟又是怎样唱的呢？ 学唱：
1、参与合作 2、学唱歌曲
欣赏：
由德国作曲家奥尔 特写的这首管弦乐曲《在 钟表店里》
听一听，主旋律出现了几次？ 速度变化 快——慢——快
这单元我们学习了有关时间的 歌曲，告诉我们：时间像我们乘坐的 小马车一样，一刻不停地向前奔跑， 小朋友们要珍惜你所拥有的时间，不 要浪费时间哦！