植物生产3 植物的需水规律和合理灌溉

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灌溉时间表：根据植物需求合理安排浇水时间

灌溉时间表：根据植物需求合理安排浇水时间在园艺管理中，合理安排灌溉时间是非常重要的。

不同植物在不同生长阶段对水分的需求不同，因此需要根据植物的特性和需求制定灌溉时间表。

首先，要了解植物的需水特性。

有些植物需要较多的水分，如西瓜、番茄等，而有些植物则较为耐旱，如仙人掌、多肉植物等。

因此，要根据植物的特性来确定其需水时间。

其次，要考虑季节和气候因素。

在干燥的季节或地区，植物需要更多的水分，而在湿润的季节或地区则可以适当减少浇水量。

此外，高温季节需要增加浇水量以保持土壤湿润，而低温季节则要减少浇水量以防止土壤冻结。

最后，要根据植物的生长阶段来安排灌溉时间。

在植物生长旺盛期，需要更多的水分来支持其生长。

而在开花或结果期，过多的水分会影响花朵和果实的发育，因此需要适当减少浇水量。

综上所述，制定合理的灌溉时间表需要考虑多个因素，包括植物特性、气候条件和生长阶段等。

只有掌握了这些因素并合理安排浇水时间，才能保证植物健康生长并获得丰收。

合理灌溉的指标及灌溉方法

合理灌溉的指标及灌溉方法作者：暂无来源：《农民致富之友（上半月）》 2011年第8期霍树臣一、作物的需水规律（一）不同作物的需水量不同一般可根据蒸腾系数的大小来估算作物对水分的需求量，既以作物的生物产量和蒸腾系数的积作为理论最低需水量。

但实际应用时还应考虑土壤保水能力的大小、降雨量的多少以及生态需水等。

因此，实际需要的灌溉水要比理论数大得多。

（二）同一作物不同生育期对水分的需求量不同同一作物不同生育期对水分的需要量有很大的差别。

例如早稻在苗期由于蒸腾面积较小，水分消耗量不大；进人分蘖期以后，蒸腾面积扩大，气温也逐渐升高，水分消耗量明显增大；到孕花期蒸腾量达到最大值，耗水也最多；进人成熟期后，叶片逐渐衰老、脱落，水分消耗量又逐渐减小。

小麦一生中对水分需要大致可分为四个时期：①种子萌发到分蘖前期，消耗水不多；②分蘖末期到抽穗期，消耗水最多；③抽穗到乳熟末期，消耗水较多，缺水会严重减产；④乳熟末期到完熟期，消耗水较少，如此时供水过多，反而会使小麦贪青迟熟，籽粒含水量增高，影响品质。

（三）作物的水分临界期水分临界期是指植物在生命周期中对水分最敏感、最易受害的时期。

一般而言，植物的水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成期，这个时期一旦缺水，就会使性器官发育不正常。

小麦一生中有两个水分临界期，第一个水分临界期是孕穗期，这期间小穗分化，代谢旺盛，性器官的原生质粘性与弹性均下降，细胞液浓度很低，抗旱力最弱，如缺水，则小穗发育不良，特别是雄性生殖器官发育受阻或畸形发育。

第二个水分临界期是从开始灌浆到乳熟末期。

这个时期营养物质从母体各部分输送到籽粒，如果缺水，一方面影响旗叶的光合速率和寿命，减少有机物的制造；另一方面使有机物质运输变慢，造成灌浆困难，产量下降。

其他农作物也有各自的水分临界期，如大麦在孕穗期，玉米在开花至乳熟期，高梁在抽花序到灌浆期，豆类、花生、油菜在开花期，向日葵在花盘形成至灌浆期，马玲薯在开花至块茎形成期，棉花在开花结铃期。

植物的水分代谢—植物细胞对水分的吸收

➢作物缺水的形态表现为： 1.萎蔫细胞膨压下降，幼嫩茎叶尤易发生萎蔫 2.生长速率下降缺水影响正常代谢，生长缓慢 3.茎叶颜色变化由于生长缓慢，叶绿素浓度相对增大，叶色变深，呈暗绿色；茎叶有时变红，这是因为干旱时糖类分解大于合成，细胞中积累较多的可溶性糖，形成较多的花色素的缘故。
(三）生理指标
• 水对可见光的通透性水对红光有微弱的吸收作用，短波蓝光、绿光可透过水层
• 水对植物生存环境的调节水分可增加大气湿度、改善土壤及土壤表面大气的温度
生理需水--满足植物生理活动所需要的水分。
生态需水--利用水的理化特性,调节植物周围的环境所需要的水分。
植物细胞吸水的方式
• 植物细胞吸水有三种方式： – 渗透吸水(osmotic absorption of water) 主要方式 – 吸胀吸水(imbibing absorption of water) – 代谢性吸水(metabolic absorption of water)
• 大多数植物的根压为0.05～0.5MPa， • 有些木本植物的根压可达0.6～0.7MPa。 • 伤流和吐水是证实根压存在的两种生理现象。
伤流：从受伤或折断的植物组织伤口处溢出液体的现象。伤流是由根压引起的。从伤口流出的汁液叫伤流液。伤流液其中除含有大量水分之外，还含有各种无机物、有机物和植物激素等。植物在不同季节伤流程度差别很大。
1.叶水势缺水时叶片水势下降不同的叶片、不同的时间测定的水势值有差异，一般取样以上
午9～10点为宜。 2.植物细胞汁液浓度
干旱情况下细胞含水量下降，汁液浓度升高，当汁液浓度超过一定值后，会阻碍植株生长。 4.气孔开度
随着水分的减少，气孔开度逐渐缩小，当土壤的可利用水耗尽时，气孔完全关闭。

水稻需水量及需水规律

水稻需水量及需水规律水稻是我国主要的粮食作物之一，对水的需求量较大。

水稻需水量及其需水规律对于提高水稻产量和保障粮食安全具有重要意义。

本文将从水稻需水量和需水规律两方面进行探讨。

一、水稻需水量水稻作为水生植物，对水分的需求量较高。

根据不同生育期的需水量差异，可以将水稻的生育期划分为萌芽期、分蘖期、拔节期、抽穗期、灌浆期和成熟期等阶段。

1. 萌芽期：水稻在萌芽期主要依靠土壤中的水分满足生长需求。

在这个阶段，水稻对水分的需求量相对较小，一般为10-20毫米。

2. 分蘖期：随着水稻植株的逐渐生长，分蘖期是水稻生长的关键时期。

水稻在这个阶段对水分的需求量较大，一般为30-40毫米。

3. 拔节期：水稻在拔节期是产量形成的关键时期，对水分的需求量进一步增加，一般为40-60毫米。

4. 抽穗期：水稻在抽穗期开始进入生殖生长阶段，水分需求量较高，一般为60-80毫米。

5. 灌浆期：水稻在灌浆期是籽粒充实的关键时期，对水分的需求量最大，一般为80-100毫米。

6. 成熟期：水稻在成熟期开始进入收获期，此时对水分的需求量逐渐减少。

一般为40-60毫米。

二、水稻需水规律水稻需水规律是指水稻在不同生育期对水分的需求规律。

根据水稻需水规律，合理调控灌溉水量，可以提高水稻产量，减少水资源浪费。

1. 萌芽期：水稻在这个阶段主要是通过土壤中的水分满足需求，因此需要保持土壤湿润，但不宜过湿。

2. 分蘖期：水稻在这个阶段植株逐渐生长，需要适量的水分滋养。

灌溉时要注意避免积水，以免影响水稻的生长和通气。

3. 拔节期：水稻在这个阶段开始形成穗粒，对水分的需求进一步增加。

灌溉要注意保持土壤湿润，但不宜过湿。

4. 抽穗期：水稻在这个阶段开始进入生殖生长阶段，需要充足的水分供给。

灌溉时要注意保持土壤湿润，避免干旱。

5. 灌浆期：水稻在这个阶段籽粒充实，对水分的需求最大。

灌溉时要保持土壤湿润，避免干旱，以免影响籽粒的充实和产量的形成。

6. 成熟期：水稻在这个阶段开始进入收获期，对水分的需求逐渐减少。

植物生产3 植物的需水规律和合理灌溉

教学重点
植物的需水规律及合理灌溉的指标
教学难点
植物的需水规律及合理灌溉的指标
教学方法
讲解法、问答法
教学资源
教材、视频
板书设计
第4章植物生产与科学用水
第1节植物生长发育与水
一植物的需水规律及合理灌溉的指标
植物的需水及教师活动
学生活动
环节一：
复习提问
环节二：
激发兴趣课题导入
环节三：
举例讲解
学习概念
环节四：
课堂新授
掌握新知
复习提问：
气孔是如何调节蒸腾作用的？
导入新课：
第5章植物生产与科学用水
第2节植物生长发育与水
一植物需水规律和合理灌溉
新授一：
（一）植物的需水规律
引导学生回答
在植物生活的全过程中，需要大量的水分，不同植物或同一植物不同品种，其需水量不同。同一植物不同生长时期，需水量也存在很大差异。
植物的需水规律及合理灌溉的指标教学重点植物的需水规律及合理灌溉的指标教学难点植物的需水规律及合理灌溉的指标教学方法讲解法问答法教学资源教材视频板书设计第四章植物生产与科学用水第一节植物生产与科学用水第一节植物生长发育与水一植物的需水规律及合理灌溉的指标植物生长发育与水一植物的需水规律及合理灌溉的指标植物的需水规律合理灌溉的指标教学实程教学环节教学内容及教师活动学生活动环节一
3．生理指标常用植物叶片的细胞液浓度、渗透势、水势和气孔开度等作为灌溉的生理指标。
分析、提问、
让学生明白
引导学生探究本节课的内容，提出疑问，教师解答
学生总结本节课的内容，教师补充
学生认真听讲，思考并回答老师的问题
学生回答：
学生回答：
。
学生理解

第六节合理灌溉的生理基础

合理灌溉是农作物正常生长发育并获得高产的重要保证。

合理灌溉的基本原则是用最少量的水取得最大的效果。

我国水资源总量并不算少，但人均水资源量仅是世界平均数的26%，而灌溉用水量偏多又是存在多年的一个突出问题。

因此节约用水，合理灌溉，发展节水农业，是一个带有战略性的问题。

要做到这些，深入了解作物需水规律，掌握合理灌溉的时期、指标和方法，实行科学供水是非常重要的。

一、作物的需水规律(一) 不同作物对水分的需要量不同一般可根据蒸腾系数的大小来估计某作物对水分的需要量，即以作物的生物产量乘以蒸腾系数作为理论最低需水量。

例如某作物的生物产量为15000kg·hm-2，其蒸腾系数为500，则每hm2该作物的总需水量为7500000kg。

但实际应用时，还应考虑土壤保水能力的大小、降雨量的多少以及生态需水等。

因此，实际需要的灌水量要比上述数字大得多。

(二）同一作物不同生育期对水分的需要量不同同一作物在不同生育时期对水分的需要量也有很大差别。

例如早稻在苗期由于蒸腾面积较小，水分消耗量不大；进入分蘖期后，蒸腾面积扩大，气温也逐渐升高，水分消耗量明显增大；到孕穗开花期蒸腾量达最大值，耗水量也最多；进入成熟期后，叶片逐渐衰老、脱落，水分消耗量又逐渐减少。

小麦一生中对水分的需要大致可分为四个时期：①.种子萌发到分蘖前期，消耗水不多；②.分蘖末期到抽穗期，消耗水最多；③.抽穗到乳熟末期，消耗水较多，缺水会严重减产；④.乳熟末期到完熟期，消耗水较少。

如此时供水过多，反而会使小麦贪青迟熟，籽粒含水量增高，影响品质。

（三）作物的水分临界期水分临界期(critical period of water)是指植物在生命周期中，对水分缺乏最敏感、最易受害的时期。

一般而言，植物的水分临界期多处于花粉母细胞四分体形成期，这个时期一旦缺水，就使性器官发育不正常。

小麦一生中有两个水分临界期，第一个水分临界期是孕穗期，这期间小穗分化，代谢旺盛，性器官的细胞质粘性与弹性均下降，细胞液浓度很低，抗旱能力最弱，如缺水，则小穗发育不良，特别是雄性生殖器官发育受阻或畸形发展。

第二章作物需水量和灌溉用水量

灌溉制度是灌溉工程规划设计的基础，是已建成灌区编制和执行用水计划，合理用水的重要依据。
灌溉制度关系到灌区内作物产量（效益）和品质的提高，及灌区水土资源的充分利用和灌溉工程设施效益的发挥。
一、充分灌溉条件下的灌溉制度
1、制定灌溉制度的方法在灌区规划、设计或管理中，常采用以下几种方法来确定灌溉制度。 1）根据群众丰产灌水经验确定作物灌溉制度经过多年的实践、摸索，各地群众都积累了不少确定灌溉制度的经验与方法。这些经验是制定灌溉制度的重要依据，应成为制定灌溉制度最宝贵的资料。灌溉制度调查应根据设计要求的水文年份，仔细调查这些年份不同生育期的作物田间耗水强度 [mm/d]及灌水次数、灌水时间、灌水定额及灌溉定额，并由此确定这些年份的灌溉制度。
2、田间耗水量
作物耗水量，简称耗水量：就某一地区而言，指具体条件下作物获得一定产量时实际所消耗的水量。
需水量是一个理论值，又称为潜在蒸散量（或潜在腾发量），而耗水量是一个实际值，又称实际蒸散量。需水量与耗水量的单位一样，常以 m3 亩-1 或 mm 水层表示。旱地耗水量 = 作物需水量稻田耗水量 = 作物需水量 + 田间渗漏
人为因素：农田灌排措施、农业耕作措施等
（1）气象因素
气象因素是影响作物需水量的主要因素，它不仅影响蒸腾速率，也直接影响作物的生长发育。
气象因素对作物需水量的影响，往往是几个因素
同时作用，很难将各个因素的影响一一分开。当气温高、日照时数多、相对湿度小时，需水量会增加。
4、影响作物需水量的因素：
1、制定灌溉制度的方法 3）按水量平衡原理分析制定灌溉制度
水量平衡法以作物各生育期内水层变化（水田）或土壤水分变化（旱田）为依据，从对作物充分供水的观点出发，要求在作物各生育期内水层变化（水田）或计划湿润层内的土壤含水量维持在作物适宜水层深度或土壤含水量的上限和下限之间，降至下限时则应进行灌水，以保证作物充分供水。应用时要参考、结合前几种方法的结果，这样才能使得所制定的灌溉制度更为合理与完善。

任务02 植物生产的水分调控

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任务二植物生产的水分调控
1.水分与植物生长 2.植物的蒸腾作用 3.植物的需水规律 4.植物水分环境的调控技术
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1.水分与植物生长
（1）水分对植物生长的作用（2）植物细胞吸水（3）植物根系吸水
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（1）水分对植物生长的作用
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（1）植物的需水量与需水关键时期
②植物需水临界期
植物一生中对水分亏缺最敏感、最易受害的时期。
小麦水分临界期：孕穗期、灌浆开始乳熟末期。
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（1）植物的需水量与需水关键时期
③植物最大需水期
植物在生命周期中对水分需要最多的时期。一般在植物旺盛生长期，即生活中期。
125～1000 草本>木本植物 C3植物>C4植物
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（3）影响蒸腾作用的因素
①光照 ②空气湿度 ③温度 ④风速 ⑤土壤条件
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（3）影响蒸腾作用的因素
①光照一定范围内，光照强度越大蒸腾强度越大。但光照强度过
大会引起气孔关闭，蒸腾作用反而会下降。
②空气湿度空气越干燥，植物叶片与空气之间的水势差越大，蒸腾强
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（2）合理灌溉的指标
③生理指标
叶片的细胞液的浓度、渗透势、水势、气孔开度等。
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4.植物水分环境的调控技术
（1）集水蓄水技术（2）节水灌溉技术（3）少耕免耕技术（4）地面覆盖技术（5）保墒技术（6）水土保持技术
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（1）集水蓄水技术
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植物生产与环境第四章---植物生产与科学用水

二、节水灌溉技术
（一）喷灌技术如右上图。如右上图。（二）微灌技术（三）膜上灌技术如右下图，点击可播放。如右下图，点击可播放。（四）地下灌技术（五）植物调亏灌溉技术
三、少耕、免耕技术少耕、
（一）少耕少耕的方法主要有以深松代翻耕，少耕的方法主要有以深松代翻耕，以旋耕代翻耕、间隔带状耕种等。代翻耕、间隔带状耕种等。（二）免耕国外免耕法一般由三个环节组成：国外免耕法一般由三个环节组成：（ 1））利用前作残茬或播种牧草作为覆盖物；利用前作残茬或播种牧草作为覆盖物；（2）采）用联合作业的免耕播种机开沟、喷药、施肥、用联合作业的免耕播种机开沟、喷药、施肥、播种、覆土、镇压一次完成作业；播种、覆土、镇压一次完成作业；（3）采用农）药防治病虫、杂草。药防治病虫、杂草。
五、保墒技术
（一）适当深耕（二）中耕松土（三）表土镇压（四）创造团粒结构体（五）植树种草
六、水土保持技术
（一）水土保持耕作技术（ 1）以改变小地形为主的耕作法；（ 2）以）以改变小地形为主的耕作法；）增加地面覆盖为主的耕作法。增加地面覆盖为主的耕作法。（二）工程措施（1）山坡防护工程（梯田、拦水沟埂、水平）山坡防护工程（梯田、拦水沟埂、沟等）沟等）；（2）山沟治理工程（沟头防护工程、谷）山沟治理工程（沟头防护工程、坊等）坊等）；（3）山洪排导工程（排洪沟、导流等）；）山洪排导工程（排洪沟、导流等）（4）小型蓄水工程（小水库、蓄水塘坝等）。）小型蓄水工程（小水库、蓄水塘坝等）（三）林草措施封山育林、荒坡造林（封山育林、荒坡造林（水平沟造鱼鳞坑造林）护沟造林、林、鱼鳞坑造林）、护沟造林、种草等。
（三）植物根系吸水 1．水在植物体内外的吸收和运输途径

(整理)植物生理学大纲

植物生理学大纲一、前言植物生理学是生物专业和植物生产类各专业的一门专业基础课，也是高等农林院校本科生物系列课程中的骨干课程。

它是我校生命科学相关专业本科生必修的专业基础课程，总学时51，重点讲授各生理过程的基本概念、基本理论、重要机理，以及环境因素对各生理过程的影响和调节作用的基础上，注意和农业生产间的联系，使植物生理学真正成为合理农业的理论基础。

二、课程的性质、地位和任务植物生理学是研究植物生命活动规律及其与外界环境相互关系的一门科学。

生命活动是在水分代谢、矿质营养、光合作用和呼吸作用等基本代谢的基础上，表现出种子萌发、生长、运动、开花、结果等生长发育过程。

这些生命活动是相互联系、相互依赖和相互制约的。

近年来，随着研究的不断深入，植物生理学正朝着宏观和微观两个方向发展，从宏观上转向生态、环境研究，微观上把植物体的各种生理活动、物质、能量、信息的转化还原到细胞和分子水平。

植物生理学的任务是研究和了解植物在各种环境条件下进行生命活动的规律和机理，并将这些研究成果应用于一切利用植物生产的事业中。

三、教学的基本要求和方法植物生理学是属于基础理论学科，也是一门实验学科，实践性很强。

对植物生理学教学的基本要求是尽量利用现代教学手段系统讲授植物生命活动中各种基本代谢，并在此基础上讲授从合子形成经种子、幼苗、营养生长直到开花、结果的整个生活周期中，植物在遗传因子控制和外界环境影响下，如何通过物质代谢、能量代谢和信息传递，在一定的时间、空间、有序进行生长发育的规律机理。

在教学中首先要注意使学生建立历史的观点、发展的观点，了解植物生理学的过去、现在和将来，又要知道本学科的发展方向。

启发学生重视植物生理学研究中的思想方法和创新精神，学会查阅国内外科技文献，注意了解学科发展的新成就，新动向。

学习前人总结理论知识的基础上，提出问题，分析问题，独立思考，进行自己的探索。

注意辩证思维，把握知识间的内在联系。

其次，在教学中一定要教育学生坚持理论联系实际详细讲解并启发学生认真学习植物生理学中有关研究的实验设计思想、方案、方法和实验结果及结果分析。

花生开花下针期的灌溉

花生开花下针期的灌溉花生开花下针期是花生生长发育最旺盛期，此时叶面积大，茎叶生长最快，同时大量花针下针形成荚果。

加之这个阶段株体大，气温高，土壤蒸发量大，叶片蒸腾量大，因而是花生一生中需水量最多的时期，掌握时间，科学浇水，是夺取花生高产的关键。

1.掌握需水规律。

花生全生育期需水的总规律是“两头少，中间多”，花针期处于花生生育中期，是需水最敏感的时期。

大粒花生耗水量占全生育期总耗水量的48.2%～59.1%，每公顷昼夜耗水量达60立方米左右;珍珠型中小粒花生耗水量52.1%～61.4%，每公顷昼夜耗水量为18～30立方米。

2.判断土壤墒情。

花生开花下针期土壤水分低于最大持水量的50%时，花量下降，受精不良，果针下扎和荚果发育也逐渐停止;但是，土壤水分超过田间最大持水量的80%时，土壤间隙被水分所充斥，土壤通透性差，根系呼吸受阻，地上部分生长趋缓;若遇大风天气，极易发生根茎倒伏现象，易拔出或埋压花针和荚果，对产量提高造成严重的影响。

一般情况下，当5厘米土壤水分低于6%，20厘米土壤水分低于10%，应立即进行灌溉。

3.运用灌溉技术。

花生浇灌方式有三种：即沟灌、喷灌和滴灌。

沟灌：在花生行间开沟，使水在沟中流动，慢慢渗入到植株根部。

这样，水分从沟中渗入土壤中，省工省水，减少土壤和养分的流失，减轻土壤板结程度。

沟灌不必在花生株间行行开沟，可隔行开沟。

花生行距为20厘米的，可隔3行花生开一个沟;行距为40厘米的，可隔两行花生开一个沟;接茬抢播的夏花生，因播前没有耕翻整地，土壤板结严重，可行行起沟，以松动土壤，迎针下扎。

喷灌：这种灌溉方式能节水30%～50%，避免开沟时划断花生根系，防止水土流失，调节土壤的水、肥、气、热状况，改善田间小气候。

但农村的简易喷灌方法费工费时，易压倒植株，造成土壤的人为板结。

在没有喷灌机械的情况下，采取人工喷灌方法时，可沿背垄行走，依次喷洒。

一般每公顷用水量200～240立方米左右。

植物生产的水分调控

（三）微集水面积种植我国的鱼鳞坑就是其中之一；在一小片植物，或
一棵树周围，筑高15～20cm的土埂，坑深40cm，坑内土壤疏松，覆盖杂草，以减少蒸腾。
（2）节水灌溉技术
喷灌技技术喷灌是利用专门的设备将水加压，或利用水的自
然落差将高位水通过压力管道送到田间，再经喷头喷射到空中散成细小水滴，均匀散布在农田上，达到灌溉目的。
（5）保墒技术
• 创造团粒结构体在植物生产活动中，通过增施有机肥料，种植绿肥，建立合理的轮作套作等措施，提高土壤有机质含量，再结合少耕、免耕等合理的耕作方法，创造良好的土壤结构和适宜的孔隙状况，增加土壤的保水和透水能力，从而使土壤保持一定量的有效水。
• 植树种草植树造林，能涵养水分，保持水土。树冠能截留部分降水，通过林地的枯枝落叶层大量下渗，使林地土壤涵养大量水分。同时森林又能减少地表径流，防止土壤冲刷和养分的流失。森林还可以调节小气候，增加降水量。森林具有强大的蒸腾作用，使林区上空空气湿度增大。据测定，森林上空空气湿度一般比无林区高12%～15%，因而增加了林区降水量。
植物蒸腾作用
植物生产的水分调控
蒸腾作用的指标
①蒸腾速率。又称蒸腾强度，是指植物在单位时间内，单位叶面积上通过蒸腾作用散失的水量。
②蒸腾效率。是指植物每蒸腾1kg水时所形成的干物质的克数。
③蒸腾系数。是指植物每制造1g干物质所消耗水分的克数。
植物蒸腾作用
植物生产的水分调控
蒸腾作用的调节
①减少蒸腾面积。移栽植物时，可去掉一些枝叶，减少蒸腾面积，降低蒸腾失水量，有利于成活。
水分与植物生长
植植物物生生产长的与水水分分调环控境
（1）植物组织含水量
不同植物含水量不同；（草本＞木本）同一植物不同组织含水量不同；

植物生产与环境第三版第四单元植物生产与科学用水复习题

植物生产与环境第四单元植物生产与科学用水复习题班级___________ 姓名____________ 得分__________一、单选题1.当土壤的水势大于根细胞的水势时，根细胞( )A 吸水B 失水C 不变 D干枯2.据测定，植物吸收水分，只有( )用于有机物质的制造和组成植物体，其他用于蒸腾作用。

A 99%B 1%C 50%D 60%3.小麦的水分临界期是在( )A蕾期和开花期 B孕穗期和灌浆开始乳熟末期 C花芽分化期D开花前4.下列降水强度（mm∕12h ）中属于大雨的是（）A ～B ～25.0C ～D ～5.下列土壤水中属于最有效的水分是（）A束缚水 B毛管水C重力水 D都是6.毛管悬着水达最大数量时的土壤含水量称为（）A吸湿系数B最大分子持水量C田间持水量 D土壤饱和含水量7.作物每生产一克干物质所要蒸腾水量克数称为（）A蒸腾作用 B蒸腾系数 C挥间蒸发D水分的扩散作用8.靠吸胀作用吸水的是（）A干种子 B花C根D叶9.某粘土的田间持水量为30%，而现在测得该土壤的实际含水量为21%，求该土壤的相对含水量是( )A9％ B70％ C51％D21％10.植物每消耗一千克水所形成的干物质的克数称为（）A蒸腾强度 B蒸发强度C蒸腾效率 D蒸腾系数11.土壤有效水的最高限度为（）A绝对含水量B田间持水量 C吸湿系数 D凋萎系数12.作物在生命周期中，对水分需要量最大的时期一般是在（）A生活前期B生活中期 C生活后期 D生殖器官的形成和发育时期13.下列细胞吸水属降压吸水的是（）A气孔保卫细胞B叶肉细胞C木质部导管D根毛区细胞14.土中的水分进入植物体的主要部位在（）A根毛 B 木质部 C 茎叶 D 气孔15.下列降水方法中表明急缓的是（）A降水量B降水变率 C降水强度D降水保证率16.下列叙述正确的是（）A植物细胞含有大量的水分，可产生静电压以维持细胞的紧张度，才使其枝叶挺立、花朵开放及根系伸展B当土壤的水势大于根细胞的水势时，根细胞吸水C溶液的浓度越大，水势就越大D靠吸胀作用进行吸水的都是种子17.下列叙述正确的是（）A由蒸腾拉力引起的根系吸水为主动吸水B水总是由水势高的部位向水势低的部位移动C植物根系吸水的主要动力有根压和伤流D蒸腾作用会引起植物体内水分亏缺，破坏植物水分平衡，甚至会对植物造成危害，所以对植物生命活动无利18.下列叙述错误的是（）A影响植物根系吸水的主要因素是根系的生长状况。

玉米需水规律及灌溉

五.常用的灌溉方式—滴灌和喷灌
滴灌具有高效节水的优势，喷灌浪费水比较严重。
二.玉米的需水特性
1.播种～出苗期：种子播下以后需从土壤中吸收相当于种子重量45％～50％的水分，种子才能发芽，此期耗水占全生育期总耗水量2％～3％，土壤适宜含水量应占田间最大持水量的65％～70％。 2.出苗～拔节期：此期由于植株较小，叶面积不大，蒸腾量小，需水量较少，此期耗水量约占全生育期总耗水量的19％～20％，土壤适宜含水量应保持在田间最大持水量的65％～70％。由于种子根扎得较深，所以抗旱能力较强，一般情况下不需灌水。但是注意防止土壤过湿。 3.拔节～抽雄期：到拔节期气温高，加之叶面积较大，蒸腾作用旺盛，此期玉米所耗水分约占一生总需水量的30％左右。这一时期土壤适宜含水量应占田间最大持水量的70％～80％。到抽雄前10天，开始进入一生对水分最敏感的时期，此期一株玉米一昼夜耗水量可达24公斤。如果水分不足，不仅植株营养体小，而且雄穗会产生不孕花粉，雄穗不能及时抽出，也就是农民通常所说的“卡脖旱”。同时，雌穗小花行数及总花数也会减少，雌穗发育受阻。 4. 抽雄～吐丝期：此期玉米对水分反应更敏感，是玉米需水的关键时期，对水分的要求达到了高峰，经历时间虽然只有几天，可耗水量却占一生所耗总量的10％左右.此期土壤含水量以田间最大持水量的80％～85％为宜。此期干旱，抽雄开花持续时间缩短，不孕花粉大量产生，雌穗花丝寿命缩短，甚至伸不出苞叶，抽雄、吐丝间隔时间延长，影响授粉结实，干旱严重时，可减产20％～50％。 5.子粒灌浆期：雌花受精到其后的20天前后，是玉米一生中对水分需要量大、对水分反应敏感的时期，通常把此期称为玉米需水临界期，所耗水分约占玉米一生所耗总量的22％～23％，土壤适宜含水量应占田间最大持水量80％。如果水分不足，既不能使子粒迅速尽可能地膨大，更限制了干物质向子粒运输积累，导致早期败育粒数增多，穗粒数减少，千粒重也受影响。子粒灌浆中期水分不足，中期败育粒增加，穗粒数减少，干粒重下降，对产量影响较大。子粒灌浆中、后期耗水量约占玉米一生所耗水量的13％～14％，土壤适宜含水量应为田间最大持水量的75％左右。此时缺水称为秋吊，对产量有直接影响。但是，如果在子粒灌浆期间水分过多，会影响根系寿命，根腐病、茎腐病加重，造成倒伏，对产量有直接影响。因此，洼地要注意排涝。

作物需水量与灌溉制度

作物需水量及灌溉制度2.1作物需水量2.1.1农田水分消耗途径农田水分消耗的途径主要有植株蒸腾、棵间蒸发和深层渗漏。

（一）植株蒸腾植株蒸腾是指作物根系从土壤中吸入体内的水分，通过叶片的气孔扩散到大气中去的现象。

试验证明，植株蒸腾要消耗大量水分，作物根系吸入体内的水分有99%以上消耗于蒸腾，只有不足1%的水量留在植物体内，成为植物体的组成部分。

植株蒸腾过程是由液态水变为气态水的过程，在此过程中，需要消耗作物体内的大量热量，从而降低了作物的体温，以免作物在炎热的夏季被太阳光所灼伤。

蒸腾作用还可以增强作物根系从土壤中吸取水分和养分的能力，促进作物体内水分和无机盐的运转。

所以，作物蒸腾是作物的正常活动，这部分水分消耗是必需的和有益的，对作物生长有重要意义。

（二）棵间蒸发棵间蒸发是指植株间土壤或水面的水分蒸发。

棵间蒸发和植株蒸腾都受气象因素的影响，但蒸腾因植株的繁茂而增加，棵间蒸发因植株造成的地面覆盖率加大而减小，所以蒸腾及棵间蒸发二者互为消长。

一般作物生育初期植株小，地面裸露大，以棵间蒸发为主；随着植株增大，叶面覆盖率增大，植株蒸腾逐渐大于棵间蒸发；到作物生育后期，作物生理活动减弱，蒸腾耗水又逐渐减小，棵间蒸发又相对增加。

棵间蒸发虽然能增加近地面的空气湿度，对作物的生长环境产生有利影响，但大部分水分消耗及作物的生长发育没有直接关系。

因此，应采取措施，减少棵间蒸发，如农田覆盖、中耕松土、改进灌水技术等。

（三）深层渗漏深层渗漏是指旱田中由于降雨量或灌溉水量太多，使土壤水分超过了田间持水率，向根系活动层以下的土层产生渗漏的现象。

深层渗漏对旱作物来说是无益的，且会造成水分和养分的流失，合理的灌溉应尽可能地避免深层渗漏。

由于水稻田经常保持一定的水层，所以深层渗漏是不可避免的，适当的渗漏，可以促进土壤通气，改善还原条件，消除有毒物质，有利于作物生长。

但是渗漏量过大，会造成水量和肥料的流失，及开展节水灌溉有一定矛盾。

第二章-作物需水量和灌溉用水量

灌水定额及灌溉定额常以m3/hm2或mm表示。 ❖灌水次数：农作物在整个生育期中实施灌溉的次数。
灌水时间以作物生育期或年、月、日表示。
灌溉制度随作物种类、品种和自然条件及农业技术措施的不同而变化。
由于拟建灌区规划设计或已建灌区管理工作的需要，灌溉制度一般都需在灌水季节前加以确定，带有部分估算（预报）性质。
旱地耗水量 = 作物需水量
稻田耗水量 = 作物需水量 + 田间渗漏
3、作物需水量特点
（1）同一作物不同生育阶段对水分要求不同 ❖作物在不同生长阶段的需水规律为：随着作物的生长和叶面积的增加，需水量值也不断增大，在作物苗期，需水量值较小，当作物进入生长盛期，需水量增加很快，叶面积最大时，作物需水量出现高峰；到作物成熟期，需水量值又迅速下降。
物整个生育期中通常把对缺水最敏感、缺水对产量影响最大的时期称为作物需水临界期或需水关键期。各种作物需水临界期不完全相同，在作物需水临界期缺水，会对产量产生很大影响。
农作物产量影响最大的时期分别为:
水稻：孕穗～开花棉花：开花～结铃期小麦：拔节～灌浆期玉米：抽雄～乳熟期
3、作物需水量特点
（3）地区自然条件不同作物需水量不同土壤：土壤含水率、土壤质地、地下水埋深
灌水后适时耕耙保墒、中耕松土，将土壤表面形成一个疏松层，这样就可以减少水分的消耗。（5）农田灌溉排水措施
二、作物需水量计算
两类计算方法：
1、直接计算出作物需水量的方法；
全生育阶段：需水系数法
α值法（水面蒸发）： ET=αE0 ET=αE0+b K值法（产量）： ET=KY ET=KYn+c
提高产量就不能仅靠增加水量，
而必须同时改善作物生长所必

植物生产3 植物的需水规律和合理灌溉

灌溉时间表：根据植物需求合理安排浇水时间

合理灌溉的指标及灌溉方法

植物的水分代谢—植物细胞对水分的吸收

水稻需水量及需水规律

植物生产3 植物的需水规律和合理灌溉

第六节 合理灌溉的生理基础

第二章 作物需水量和灌溉用水量

任务02 植物生产的水分调控

植物生产与环境第四章---植物生产与科学用水

(整理)植物生理学大纲

花生开花下针期的灌溉

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第二章-作物需水量和灌溉用水量

第六节合理灌溉的生理基础

第二章作物需水量和灌溉用水量