现场写作比赛策划书(20200523193751)
写作大赛活动策划书3篇
写作大赛活动策划书3篇篇一《写作大赛活动策划书》一、活动背景二、活动主题“笔下生花，书写青春”三、活动目的1. 提高同学们的写作能力和文学素养。
2. 培养同学们的创新思维和创造力。
3. 增强同学们的自信心和表达能力。
4. 促进同学们之间的交流和合作。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知同学们活动的时间、地点、主题、要求等信息。
（2）在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报，吸引同学们的注意。
（3）设置报名点，接受同学们的现场报名。
报名时，同学们需要填写个人信息、联系方式、作品题目等信息，并提交一份自己的原创作品。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）（1）对同学们提交的作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入初赛。
（2）邀请专业评委对进入初赛的作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）对进入决赛的作品进行公示，接受同学们的监督和评价。
（2）邀请专业评委对进入决赛的作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（3）举行颁奖典礼，为获奖同学颁发证书和奖品。
八、活动要求1. 作品主题不限，但必须是原创作品，且未在任何媒体上发表过。
2. 作品体裁不限，可以是小说、散文、诗歌、戏剧等。
3. 作品内容健康向上，具有一定的思想性和艺术性。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引同学们的注意。
2. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报，扩大活动的影响力。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 活动期间，要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
现场征文大赛策划书3篇
现场征文大赛策划书3篇篇一《现场征文大赛策划书》一、活动主题“笔墨飞扬，书写梦想”二、活动目的1. 激发广大参与者的文学创作热情，提高写作水平。
2. 为文学爱好者提供一个展示才华的平台，促进文学交流与发展。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单，在校园内张贴、发放，宣传征文大赛的主题、目的、流程等信息。
利用学校官方网站、公众号等平台发布征文大赛相关通知和信息。
邀请学校文学社、各班级宣传委员等协助宣传，扩大活动影响力。
2. 征文阶段征文时间：[具体时间段]征文要求：主题鲜明，内容积极向上，富有思想性和感染力。
体裁不限，小说、散文、诗歌、议论文等均可，但诗歌不少于 20 行。
作品必须为原创，严禁抄袭。
投稿方式：参赛者将作品电子版发送至指定[地址]，邮件主题注明“征文大赛作品+姓名+班级”。
也可将作品纸质版交至活动报名处。
3. 评审阶段邀请学校语文老师、文学专家等组成评审委员会，对参赛作品进行评审。
评审标准：主题契合度、内容质量、文字表达、创新性等。
评审流程：初评：评审委员会对所有作品进行初步筛选，选出一定数量的优秀作品进入复评。
复评：对进入复评的作品进行细致评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖作品。
4. 颁奖阶段举行颁奖仪式，邀请学校领导、评审委员会成员等出席。
为获奖选手颁发证书和奖品，对优秀作品进行展示。
邀请获奖选手代表发言，分享创作心得和体会。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
4. 优秀奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元宣传海报制作费用：[X]元宣传单印刷费用：[X]元网络平台宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元评审专家劳务费用：[X]元证书制作费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元一等奖奖品费用：[X]元二等奖奖品费用：[X]元三等奖奖品费用：[X]元优秀奖奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元活动场地布置费用：[X]元音响设备租赁费用：[X]元不可预见费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 确保宣传工作到位，提高活动的知晓度和参与度。
现场作文大赛活动策划书
现场作文大赛活动策划书一、活动背景及目的现场作文大赛是一个面向大学生的全国性比赛，旨在鼓励和培养大学生的写作能力和创意思维，提高他们的表达和沟通能力，并通过比赛的方式选拔、奖励和推广一批优秀的大学生作家和作品，促进中学和高校之间的教育交流与合作。
二、活动时间和地点时间：2022年10月至2023年1月地点：全国范围内的大学校园三、活动主题和内容主题：创意与表达内容：1. 个人写作篇：参赛者需根据指定的题目完成一篇个人独立创作的作文，要求内容充实、观点鲜明、语言生动，字数在800-____字之间。
2. 现场作文篇：参赛者在规定的时间内，根据现场指定的题目完成一篇现场创作的作文，要求主题鲜明、结构完整、语言流畅，字数在600-800字之间。
四、活动流程1. 报名阶段：a. 以学校为单位，由指定的教师或学生组织报名。
b. 参赛者填写报名表并提交个人作品的样本，报名截止日为活动开始前一个月。
c. 学校组织初选，选出一定数量的代表队参赛。
2. 初赛阶段：a. 初赛将在各所学校进行，由学校内的专业教师组成评委团负责评审。
b. 初赛将根据个人写作篇的作品内容对参赛者进行初步筛选，选出一定数量的参赛者进入现场作文篇的比赛阶段。
c. 初赛结果公布后，进行参赛者的培训和准备工作。
3. 决赛阶段：a. 决赛将在各大学校园内举行，时间为活动开始后两个月。
b. 参赛者根据现场指定的题目进行现场作文比赛。
c. 决赛将由评委团进行评分，选出一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
d. 决赛结果公布后，举办颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并出版获奖作品集。
五、活动宣传1. 网络宣传：通过各大社交媒体平台（微博、微信公众号、学校论坛等）发布活动信息，吸引大学生的关注和参与。
2. 学校宣传：在各大学校内张贴海报、发放宣传册等方式，提高活动知名度和参与度。
3. 媒体宣传：与新闻媒体合作，发布相关新闻稿件、推出专题报道等形式，扩大活动影响力。
现场作文大赛策划书
Xxxxx技工学校现场作文比赛活动策划书一、活动背景为增添校园书香气息，繁荣校园文化，丰富同学们课余生活，提高同学们的文学修养和写作水平，发现、培养、选拔我校有文学潜质和文学爱好的同学，让浓郁的书香洋溢我们的校园，让阅读写作伴随同学们的成长。
特举办首届现场作文比赛，此次现场作文比赛以“营造校园文学氛围，培育校园文学新星”为活动宗旨。
为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。
大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。
二、活动目的：通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高同学们对基础课的兴趣，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。
三、活动名称广东岭南现代技工学校首届现场作文大赛四、主办方：教务处、基础教研室承办：青藤文学社五、活动宗旨：增进友谊，促进团结六、活动对象：10级全体新生七、活动地点：待定八、活动口号：打造校园文学放飞青春梦想九、活动时间：待定十、具体实施方法：1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式2、比赛只有一场比赛将在教室进行（自带笔）。
3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。
评定方法：由青藤文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，评出获奖人员。
5、奖项设置：大赛总冠军（一等奖）一名大赛亚军（二等奖）二名大赛季军（三等奖）三名最具潜力文学新人奖一名最佳创意奖一名优秀作品奖六名6、奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品7、人员安排：开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。
十一、赛场守则1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排采用随机安排。
到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。
2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。
离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。
现场写作大赛策划书3篇
现场写作大赛策划书3篇篇一现场写作大赛策划书一、活动主题“妙笔生花，文采飞扬”二、活动目的本次现场写作大赛旨在提高学生的写作能力和文学素养，为学生提供一个展示自我的平台，同时也为学校的文学爱好者提供一个交流和学习的机会。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可根据要求填写个人信息和作品题目进行报名。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛形式：现场写作，题目将在比赛开始前公布。
比赛时间：[具体时长]比赛地点：[详细地点]3. 评审阶段（[评审时间]）评审方式：邀请专业教师和文学社团成员组成评审团，对参赛作品进行评审。
评审标准：作品的主题、内容、结构、语言等方面。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）颁奖地点：[详细地点]颁奖仪式：邀请学校领导和嘉宾为获奖学生颁发证书和奖品。
5. 展示阶段（[展示时间]）作品展示：将获奖作品和部分优秀作品在学校内进行展示，供学生欣赏和学习。
交流分享：组织获奖学生进行交流分享，分享写作经验和心得。
六、活动宣传1. 线上宣传：在学校官方网站、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
邀请学校广播台、校报等媒体进行宣传报道。
2. 线下宣传：在学校内张贴宣传海报，发放传单。
组织文学社团成员进行宣传推广。
七、奖项设置1. 一等奖[具体人数]名2. 二等奖[具体人数]名3. 三等奖[具体人数]名4. 优秀奖[具体人数]名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品要求符合活动主题，内容积极向上。
3. 比赛期间，选手需遵守比赛规则，保持安静。
4. 活动组织方需确保比赛的公平、公正、公开。
现场作文大赛活动策划书范文
现场作文大赛活动策划书1. 活动目的和意义现场作文大赛活动旨在激发学生写作的兴趣和能力，提高他们的思维逻辑和表达能力。
通过参与活动，学生可以锻炼自己的写作技巧，培养创造力和想象力。
此外，此次活动还将增进学生之间的交流、合作和竞争意识，促进全方位的学习。
2. 活动内容与规则2.1 活动形式•现场作文大赛将采用集体和个人两种形式进行。
•集体作文环节中，参赛学生将分为若干组，每组给出一个共同的主题，比如“我的梦想”，并给予一定的时间进行集体组织和合作撰写。
•个人作文环节中，参赛学生将根据抽签确定的题目进行个人创作。
2.2 分组和评分规则•参赛学生将根据年级和班级分组，确保每组参赛人数相对均衡。
•比赛将根据作文的内容、结构、语言表达等方面进行评分，并设定一定的时间限制。
•评委将根据评分标准，对每篇作文进行评分，并选出获奖学生。
3. 活动准备工作3.1 确定时间和地点•活动时间应尽量选择在学生课余时间和假期期间进行，确保学生能够全程参与。
•活动地点应选择一个宽敞、安全和舒适的场所，提供足够的桌椅和设备，以方便学生展开写作。
3.2 设立组织机构和工作分工•策划小组负责活动的全面组织和指导。
•活动执行小组负责具体的场地布置、器材准备以及活动进行时的现场管理。
•宣传推广小组负责活动的宣传和推广工作，包括海报设计、校园宣传和媒体报道等。
3.3 筹集活动经费和物资•确定活动所需的经费，并向学校申请拨款，或与合作伙伴进行商议。
•确保活动所需的器材、纸张等物资的采购和准备，以保证活动的顺利进行。
3.4 培训评委和志愿者•培训评委，确保他们对活动的规则和标准有充分的了解，以确保评分的公正性和准确性。
•招募并培训志愿者，协助活动现场的组织和管理工作。
4. 活动推广和宣传4.1 在校内宣传•制作宣传海报，张贴在学校的醒目位置，引起学生和教师的关注。
•利用学校的广播、电子显示屏等宣传渠道，进行活动的公告和倡导。
4.2 利用社交媒体宣传•利用学校官方社交媒体账号，发布活动信息和报名方式。
高中生现场作文比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着社会对青少年综合素质要求的不断提高，作文能力作为衡量学生语言表达、思维逻辑、文化素养等方面的重要指标，越来越受到重视。
为了激发高中生对写作的兴趣，提高他们的写作水平，培养他们的创新精神和实践能力，特举办此次现场作文比赛。
二、比赛目的1. 培养学生热爱写作、善于表达的良好习惯。
2. 提升学生的写作技能，丰富他们的文学素养。
3. 激发学生的创新思维，提高他们的实践能力。
4. 选拔优秀作文作品，为学校文学社团和校园刊物提供优质稿件。
三、比赛组织1. 主办单位：某中学文学社2. 承办单位：某中学语文教研组3. 协办单位：某中学团委、学生会四、比赛时间1. 初赛：2023年9月15日（星期六）上午9:00-11:002. 决赛：2023年10月20日（星期六）上午9:00-11:00五、比赛地点1. 初赛：某中学多功能厅2. 决赛：某中学报告厅六、比赛对象某中学高一、高二全体学生七、比赛规则1. 题材要求：参赛作品需为原创，题材不限，包括记叙文、议论文、散文、诗歌等。
2. 字数要求：初赛作品字数在800-1000字，决赛作品字数在1000-1500字。
3. 时间限制：初赛和决赛均限时写作，初赛60分钟，决赛90分钟。
4. 评审标准：作品的思想性、艺术性、创新性、语言表达等方面。
八、比赛流程1. 报名阶段：- 时间：2023年9月1日-9月10日- 方式：各班语文老师组织学生报名，填写报名表。
2. 初赛阶段：- 时间：2023年9月15日- 地点：某中学多功能厅- 流程：学生现场写作，评委现场评审，评选出各年级前20名作品进入决赛。
3. 决赛阶段：- 时间：2023年10月20日- 地点：某中学报告厅- 流程：参赛学生现场写作，评委现场评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、奖项设置1. 一等奖：3名2. 二等奖：5名3. 三等奖：10名4. 优秀奖：20名5. 优秀组织奖：若干十、宣传与报道1. 制作宣传海报，在校内进行张贴宣传。
作文写作大赛策划书3篇
作文写作大赛策划书3篇篇一《作文写作大赛策划书》一、活动背景在当今社会，写作能力是一项非常重要的技能。
为了提高广大学生的写作水平，激发他们的创作热情，我们决定举办一场作文写作大赛。
二、活动目的1. 提高学生的写作能力和表达能力。
2. 培养学生的创新思维和创造力。
3. 增强学生的文化素养和综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、参赛对象全体学生五、比赛要求2. 内容积极向上，紧扣主题，具有一定的思想性和艺术性。
3. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
六、比赛流程1. 报名阶段（[具体日期]）学生在规定时间内将参赛作品发送至指定，并填写报名表格。
2. 初赛阶段（[具体日期]）评委对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复赛。
3. 复赛阶段（[具体日期]）评委对进入复赛的作品进行评审，选出获奖作品。
4. 颁奖仪式（[具体日期]）举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书。
2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书。
3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
八、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。
2. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
3. 组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
九、活动预算1. 奖金：[具体金额]元。
2. 证书制作费用：[具体金额]元。
3. 宣传费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
十、注意事项1. 参赛作品必须符合比赛要求，否则取消参赛资格。
2. 评委应秉持公正、公平的原则进行评审。
3. 活动期间应注意安全，确保比赛顺利进行。
篇二《作文写作大赛策划书》一、活动主题“书写青春，展现风采”二、活动目的本次作文写作大赛旨在激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力和文学素养，为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象全体学生六、比赛要求1. 作文内容要紧扣主题，积极向上，具有思想性和艺术性。
现场征文大赛策划书
现场征文大赛策划书一、活动背景：随着社交媒体的兴起和网络文化的普及，越来越多的人追求真实、原创的内容。
征文活动是一种能够促进思想交流、培养写作兴趣和能力的有效途径。
二、活动目的：1. 提倡原创和真实性：鼓励参赛者以真实的经历和感悟为主题，创作具有个人特色和独立见解的作品。
2. 培养写作兴趣和能力：通过参与征文活动，激发学生对写作的兴趣，提高他们的写作能力和表达能力。
3. 促进思想交流和分享：通过征文活动，开展对话与分享，促进不同学生之间的思想交流和观点碰撞。
三、活动内容：1. 征文题目：可以选择开放性主题，如“我的成长经历”、“我眼中的美”等，也可以选择指定主题，如“用行动传递温暖”、“我的青春梦想”等。
题目旨在激发参赛者的创作灵感，但同时也要保持一定的主题统一性。
2. 参赛要求：征文活动开放给全体学生参与，可以设置不同的组别，如小学组、初中组、高中组等。
要求参赛者提交自己的原创作品，篇幅不限，可以是故事、散文、诗歌等形式，并进行匿名评审。
3. 评选方式：征文活动设置专门的评审团队。
评审团队由资深的语文教师或作家组成，对参赛作品进行评审。
评选标准主要包括内容的创新与独特性、结构的完整与连贯、语言的准确与优美等方面。
4. 颁奖典礼：在征文活动结束后，举行庄重的颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并邀请相关媒体参与报道。
四、宣传推广：1. 制作海报：制作活动海报，张贴在学校校园内，宣传征文活动的重要信息，包括参赛时间、参赛要求等。
2. 利用社交媒体：在学校官方微信公众号、微博等平台上发布活动的相关信息，吸引更多的学生参与。
3. 班级动员：通过班级会议、班级通知等方式，将活动信息传递给全体学生，鼓励大家积极参与。
4. 学校宣传：学校可以组织宣传活动，如主题演讲会、写作经验分享会等，以提高学生们对征文活动的关注度。
五、活动预算：1. 设立奖项：按照不同组别设置一等奖、二等奖、三等奖等奖项，根据实际情况，预估奖金总额。
临场写作比赛方案策划书3篇
临场写作比赛方案策划书3篇篇一临场写作比赛方案策划书一、活动主题“妙笔生花，文采飞扬”二、活动目的本次活动旨在通过比赛的形式，激发同学们的写作兴趣，提高同学们的写作水平，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 组织学生会成员在校园内进行宣传和推广。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内将报名信息发送至指定，报名信息包括姓名、班级、联系方式等。
2. 初赛阶段：参赛者需在规定时间内完成一篇命题作文，题目将在赛前公布。
评委将根据文章的内容、结构、语言表达等方面进行评分，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的选手将现场抽取题目，进行即兴写作。
评委将根据选手的现场表现进行评分，评选出最终的获奖选手。
4. 颁奖仪式：在活动结束后，将举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 内容：立意新颖、内容丰富、思想积极向上。
（30 分）2. 结构：结构严谨、逻辑清晰、层次分明。
（30 分）3. 语言表达：语言流畅、词汇丰富、表达准确。
（20 分）4. 创新性：具有创新性，能够体现出作者的独特思考和见解。
（20 分）九、奖项设置本次比赛将设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将评选出最佳创意奖、最佳文采奖等单项奖。
十、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括宣传费用、场地布置费用、奖品费用等。
十一、活动组织与管理1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评委会，负责对参赛作品进行评审。
3. 安排工作人员负责活动现场的组织和协调。
4. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的同学参与。
[策划人姓名][具体日期]篇二临场写作比赛方案策划书一、活动主题“文思泉涌，妙笔生花”二、活动目的本次比赛旨在提高学生的临场写作能力和文学素养，激发学生的创作热情，培养学生的创新思维和表达能力。
现场作文比赛活动策划书3篇
现场作文比赛活动策划书3篇篇一现场作文比赛活动策划书一、活动主题“妙笔生花，文采飞扬”二、活动目的1. 激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。
2. 展示学生的文学才华，培养学生的创新精神和实践能力。
三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[具体比赛地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 组织成员：[具体成员名单]六、活动宣传1. 制作海报：设计精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 班级宣传：由各班语文老师在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
3. 校园广播：利用校园广播进行宣传，介绍比赛的时间、地点和主题。
4. 网络宣传：通过学校官网、公众号等网络平台发布比赛信息，扩大活动影响力。
七、活动流程（一）前期准备2. 邀请评委，准备奖品和证书。
3. 制作宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
4. 准备比赛场地，布置赛场。
5. 组织工作人员，进行培训。
（二）比赛阶段1. 报名：参赛者在规定时间内到指定地点报名，报名时需提交参赛作品题目。
2. 初赛：参赛者在规定时间内提交参赛作品，由评委进行评选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛：进入决赛的参赛者在规定时间内到指定地点进行现场作文，由评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（三）颁奖仪式1. 公布比赛结果，邀请学校领导为获奖者颁发证书和奖品。
2. 请获奖者发表获奖感言，分享写作经验和心得。
八、评分标准1. 主题明确：[X]分主题鲜明，立意深刻，富有启发性。
主题较为明确，有一定的思想性。
主题不清晰，与题目要求关联度较低。
2. 内容丰富：[X]分内容充实，具有较强的感染力和说服力。
内容较为丰富，能较好地表达主题。
内容单薄，缺乏深度和广度。
3. 结构严谨：[X]分结构合理，层次分明，逻辑严密。
结构较为清晰，有一定的条理性。
结构混乱，层次不清晰。
4. 语言优美：[X]分语言流畅，词汇丰富，表达准确。
现场作文比赛活动策划书3篇
现场作文比赛活动策划书3篇篇一《现场作文比赛活动策划书》一、活动主题“笔下生辉，文采飞扬”二、活动目的1. 激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。
2. 为学生提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织人员[列出具体的组织人员名单]六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，学生向相关负责人报名参加比赛。
2. 比赛阶段（1）参赛选手在指定时间到达比赛地点，领取比赛用纸。
（2）主持人宣布比赛规则和题目。
（3）选手开始写作，时间为[具体时长]。
（4）比赛结束后，选手将作文交给评委。
3. 评选阶段（1）评委对参赛作品进行评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（2）评选标准包括：主题明确、内容丰富、语言流畅、结构合理、书写规范等。
4. 颁奖阶段（1）在学校举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
（2）邀请学校领导、老师和学生代表参加颁奖典礼。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 比赛现场要保持安静，不得喧哗和走动。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 评委要公正、公平地评选作品，不得偏袒任何一方。
4. 活动结束后，要及时清理比赛现场，保持环境整洁。
篇二《现场作文比赛活动策划书》一、活动目的通过现场作文比赛，激发学生的写作热情，提高学生的写作能力和文学素养，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。
二、活动主题“书写青春，展现风采”三、活动对象[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动流程1. 报名阶段（时间：[报名具体时间段]）通过各种渠道宣传活动，学生在规定时间内报名。
2. 比赛阶段（时间：[比赛具体时间段]）（1）参赛选手按时到达比赛地点，签到并领取比赛用纸。
（2）宣布比赛规则和题目。
（3）选手开始写作，比赛时间为[X]小时。
现场征文大赛策划书3篇
现场征文大赛策划书3篇篇一现场征文大赛策划书一、活动主题“自由书写，展现自我”二、活动目的通过征文大赛的形式，激发学生的写作兴趣，提高学生的文学素养，为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[具体参与对象]六、活动内容及流程1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请学校文学社、校报等学生组织进行宣传。
2. 作品征集（1）参赛学生在规定时间内将作品提交至指定或现场投稿。
（3）作品必须为原创，不得抄袭。
3. 作品评选（1）邀请学校语文老师、文学社团成员等组成评委团，对参赛作品进行评选。
（2）评选标准：立意、内容、语言、结构等方面。
（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书及奖品。
4. 作品展示（1）将获奖作品整理成册，在学校图书馆、宣传栏等地进行展示。
（2）举办获奖作品朗诵会，邀请获奖学生现场朗诵自己的作品。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委酬金：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛作品必须在规定时间内提交，逾期不予受理。
2. 作品必须符合活动主题，不得抄袭。
3. 活动期间，工作人员要注意维护现场秩序，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二现场征文大赛策划书一、活动主题“展现自我，创想无限”二、活动目的通过征文比赛的形式，激发同学们的创作热情，提高文字表达能力，展现自我风采，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体学生六、活动内容及安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在校园内张贴、发放。
（2）利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
（3）邀请学校广播电台进行宣传。
2. 征文要求（1）以“展现自我，创想无限”为主题，自拟题目，体裁不限。
现场作文大赛活动方案策划
现场作文大赛活动方案策划
哇，这次咱们来个现场作文大赛吧！想想都激动！咱们得给参
赛者们多整点有趣的主题，比如“人与自然”聊聊咱们跟大自然的
那些事，“未来科技”让他们开开脑洞，还有“青春梦想”，让大
家回忆起自己的热血岁月。
现场得布置得像个文学殿堂才行！墙上挂满那些名人的名言，
桌子上一堆堆的书和文具，让人看了就想拿起笔来挥毫泼墨。
还得
放点轻音乐，让大家都静下心来，好好写。
评审团得请大咖来，作家、编辑、学者都来凑凑热闹。
他们得
公正、专业地给参赛作品打分，看谁写得最有创意、最有文学味儿、最能打动人。
这次大赛啊，真的是个机会，让年轻人展示他们的才华和情感。
希望他们能写出好作品，让大家眼前一亮！。
现场作文大赛活动策划书
现场作文大赛活动策划书活动策划书：现场作文大赛活动一、活动背景和目的写作是一门重要的语言表达能力，对于培养学生的思维能力、创造力和表达能力具有重要意义。
为了促进学生写作能力的提高和培养学生的写作兴趣，我校计划举办一场现场作文大赛活动。
该活动旨在激发学生写作的热情，提高学生的写作水平，同时也鼓励学生多读书、多思考，培养良好的写作习惯和独立思考能力。
二、活动时间和地点活动时间：xx年x月x日活动地点：学校大礼堂三、活动内容与形式1. 内容规划：（1）主题选取：根据学生年级和兴趣爱好，选择适合的主题，如“我眼中的家乡”、“我最喜欢的书籍”、“我心中的英雄”等。
（2）比赛分类：根据学生的年级划分不同的组别，如小学部、初中部、高中部。
（3）比赛环节：a. 初赛：学生们在规定时间内完成一篇作文，并由各班主任进行初步评选，选出每个班级的代表选手进入决赛。
b. 决赛：代表选手进行现场作文，要求在规定的时间内完成作文，并进行语言表达、内容连贯性和逻辑性方面的评价。
2. 形式设计：（1）开幕式：活动开始前，举办一场简短的开幕式，由学生代表发表开幕辞，介绍活动的目的和意义，并宣布比赛开始。
（2）现场作文：决赛环节为现场作文，选手根据预设的题目，现场展开思考，并完成作文。
限定时间为1小时。
（3）评委评选：决赛结束后，评委将对选手的作文进行评选，确定获奖名单。
（4）颁奖仪式：根据评委评选结果，进行获奖选手的颁奖仪式，现场颁发奖状和奖品，鼓励学生的参与和努力。
四、活动宣传与组织1. 宣传渠道：（1）学校官方网站：发布宣传文章，介绍活动内容和参赛要求。
（2）校内广播：通过学校广播宣传活动的重要性和意义，吸引更多学生参与。
（3）海报和宣传栏：在学校各个重要位置张贴宣传海报，向学生宣传活动信息。
2. 参赛报名：（1）班级推荐：各班级推荐代表选手参赛，并由班主任负责审核和报名工作。
（2）报名表格：学生填写报名表格，包括姓名、年级、联系方式等信息，交给班主任统一报名。
现场写作比赛策划书（共五则）
现场写作比赛策划书（共五则）第一篇：现场书画比赛策划书艺术沟通宣传，弘扬国粹；笔韵书画人生，传承经典砚里丹青绘秀景，笔下浓墨生奇葩。
书画艺术具有悠久的历史，它贯穿整个中华文明史。
其独特的艺术魅力在中华文明发展史上具有不可磨灭的地位，已穿越了时空的束缚，成为民族文化的一部分。
然而随着信息时代的快速发展，快节奏的生活却常常使我们禁锢在紧张忙碌中，享受书画艺术带给我们的恬淡和宁静的乐趣似乎被越来越多的人遗忘—书法艺术不仅是我们的国粹，同时也是一种结合修养和乐趣的娱乐方式。
为丰富校园文化生活，进一步营造浓厚的校园文化氛围，引领我院学生更好的继承和弘扬传统文化精华，展示中华书画艺术的伟大魅力，提升当代大学生的审美情趣和艺术修养。
同时，加强对我院学生的心灵教育和人生激励，引领他们积极主动的了解和学习传统文化，不断开阔视野、丰富知识、激励自我，从而做好中华民族传统文化的“接力”准备，实现“文明生活，健康成才”的目标，院团委宣传部、笔韵书画社共同举办第六届现场书画大赛，为同学们提供一个展现自我风采的平台。
一、大赛主旨沟通艺术宣传，弘扬国粹；笔韵书画人生，传承经典二、活动时间开学初第五周周三下午2：30-5：30（初步拟定）三、活动对象学院全体学生四、活动地点足球场或8号楼一楼的几间教室或8号楼大厅（初步拟定）五、组织单位主办单位：广东省机械技师学院承办单位：院团委宣传部、笔韵书画社六、比赛项目书法软笔类、书法硬笔类、美术类七、作品要求1、书法类：分为硬笔和软笔两类作品，现场书法，字体不限。
要求：硬笔作品要求为钢笔字，用碳素墨水书写，参赛者自备钢笔，毛笔作品要求用宣纸书写，所用纸及墨由举办单位提供。
2、美术类：国画，水粉，水彩、素描，漫画，简笔画、钢笔画等均可，征稿收集，风格不限。
所用纸由举办单位提供。
要求：风格鲜明，体现当代大学生的精神面貌，具有美感和艺术性。
纸张可跟据作品的内容与特点自行安排。
注：以上作品均要求思想健康，内容积极向上，能充分体现当代大学生的精神风貌；格调高雅，贴近主题，具有一定艺术感染力；鼓励创新，表现形式不限。
小学现场作文写作大赛活动方案
小学现场作文写作大赛活动方案今天，我们班举行了一个特别有趣的活动——小学现场作文写作大赛。
老师拿出了一张大大的白纸和一支五颜六色的笔，说：“同学们，今天我们要来一场‘写作大比拼’，看看谁能写得最好！”
我一听这话，心里就激动得不得了。
因为我知道，这次比赛可不是闹着玩的，大家都想拿个好成绩回家炫耀呢。
所以，我可不能马虎大意，得好好准备一下。
比赛开始了，同学们一个个都像变魔术一样，手里的笔飞快地在纸上舞动起来。
有的写风景，有的写动物，还有的写自己的梦想。
我看了一会儿，觉得还是写自己的事情比较好玩。
于是我也拿起笔，开始在纸上涂鸦起来。
我画了一幅美丽的山水画，上面有一座座青山绿水，还有一条弯弯的小河。
我还画了一个可爱的小狗，它正坐在河边吃草呢。
我觉得这样写既有趣又好玩，还能让大家看到我的才华。
写完后，我开始检查自己的作品。
我发现有几处地方画得不太对劲，比如山水画的颜色有点淡，小狗的耳朵有点歪。
于是，我赶紧拿起橡皮擦，把那些不完美的部分改了过来。
老师宣布比赛结果了。
我的作品虽然没有得第一，但我觉得自己做得已经很不错了。
因为我知道，参加比赛就是一次锻炼自己的机会，不管结果如何，我都要好好珍惜这个机会，继续努力加油！
通过这次比赛，我学到了很多知识。
比如说，原来画画的时候要注意色彩搭配，写字的时候要注意字迹工整。
我也明白了一个道理：做任何事情都要用心去做，才能做得最好。
今天的活动真是太有趣了！我希望下次还能有这样的机会参加比赛，让我的写作水平更上一层楼。
关于现场写作比赛策划书
关于现场写作比赛策划书活动引言：济沧海兮挂古之云帆，破千浪兮看今之长风。
弘文学以赤诚，竞思想凭青春。
在这个草长莺飞的人间四月天，经济法律系长风文学社第一届现场作文创作大赛已正式拉开帷幕。
怀揣文学梦想的学子们，请尽情地挥洒青春的才情，运你饱蘸情谊的妙笔、书你妙趣横生的`文字、以你自成一派的写作风格，来展示分校学子独树一帜的文学魅力与风采。
一、活动主题：汇分校文学毓秀，展才思妙笔华章二、活动目的：为了丰富社团活动，繁荣校园文化，为我校广大文学爱好者提供一个展示自我文采、促进文学交流的平台，为营造更具文化氛围的高校大学生活增添亮点，让广大文学爱好者能够同竞文学创作、共赏文学佳作、齐乐文学收获。
四、活动组织者：经济法律系长风文学社五、活动对象：全校学生六、活动时间：xx年4月20日七、活动地点：k206八、活动报名：1、短信报名：朱同学：2、@福建师大福清分校长风文学社微博报名3、比赛现场报名九、活动细则：1、比赛形式：现场创作2、活动流程：分为上午、下午两场上午：9：20 到达k206签到9：30 宣读比赛细则9：40 公布考题、发放纸张9：45 开始创作12：15 结束创作下午：14：20 到达k206签到14：30 宣读比赛细则14：40 公布考题、发放文章14：45 开始创作17：15 结束创作3、稿件要求：根据所给的话题或关键语句进行创作，体裁不限，文体不限，字数1000字以上，无上限，诗歌25行以上（含25行）。
内容积极、健康向上，题目自拟。
4、参赛者注意事项：（1）参赛者不得迟到，超过三十分钟者视为自动弃权；（2）参赛者进入考场请将手机调成振动、静音或者关机，切不可用手机搜索相关资料，如有发现，将取消参赛资格；（3）保持赛场的安静，大声喧哗者经警告仍不听者将取消参赛资格；有问题者请举手示意，以免打扰到其他参赛选手；（4）考题、纸张由主办方长风文学社统一发放，笔自带（统一黑色水笔）；（5）不可无故中途离开考场，不可早于结束时间前半小时离场；（6）比赛结束后，请将作品上交至讲台，严禁将试题和稿纸等带出赛常5、后期活动：（1）比赛结束后，工作人员清洁好赛场并保证参赛选手财物不丢失、赛场物品不流失；（2）由主办方长风文学社整理作品，统一给作品编号、备档，安排长风文学社各组负责人及编审组成员进行稿件的初审、复审，邀请我校任职教师及文学社历任负责人进行稿件的终审；（3）审稿过程绝对遵循公平、公正、公开的原则，及时更新赛事进度；（4）及时以电话、短信、qq邮箱等形式通知获奖的选手，并以红榜形式张贴获奖选手及其作品题目；（5）通知获奖选手于指定日期参与颁奖及拍照；（6）、活动进度和疑义请关注或@福建师大福清分校长风文学社微博和博客，或者电话联系：朱同学：十、奖项设置：现场创作大赛一等奖 1名现场创作大赛二等奖 2名现场创作大赛三等奖 3名现场创作大赛优秀奖若干对于获奖文章作者将根据奖项级别颁发获奖证书及相应奖品鼓励。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四届校园文化节
现场写作大赛
策
划
书
主办单位：吕梁学院校团委
承办单位：吕梁学院思政系
策划人：程鹏
策划时间：2014年3月17日
吕梁学院第四届校园文化节现场写作大赛
一、活动背景：
三月春回暖，诗意书满怀。
我思政系分团委积极响应吕梁学院校团委校园文化节号召，同时为充分展现吕梁学院学子风采、积极
推动我校校园文化建设，吕梁学院思政系特此承办以“书青春，激
情飞扬;挥笔墨，妙笔生花”为主题的现场写作大赛，同学们可以尽情展现自我。
二、活动目的：
为丰富同学们精彩的校园文化生活，提高写作水平与文学素养，让同学们相互学习、相互进步，并烘托出当代大学生健康、活泼、勤奋、创新的精神风貌,同时也为加强我校精神文化建设，促进吕院学子们文学的创作，为渴望以文学形式展示自我的同学们提供
平台，以促进我院同学间的文学交流，帮助他们陶冶情操，使其劳
逸结合，现特将“现场写作大赛”这个活动主题融入整个吕院未来
的发展。
我们相信，现场写作大赛将积极推进校园文化的建设。
三、活动意义：
“现场写作大赛”是一次展示青春魅力的舞台，是一场坚定信
念的大赛，是一场氛围浓厚的文学盛会。
整场比赛倡导了热爱读书、热爱写作、热爱生活的良好校园风尚，不仅能够提高学生的文
学素养，还可以帮助其更好的定义人生理想、坚定人生信念。
本场“现场写作大赛”将挖掘出一批文学人才，增强校园文化节在学生中的影响力。
四、活动主题：
书青春，激情飞扬；挥笔墨，妙笔生花
五、活动时间：
前期宣传、报名：3月22日至3月27日
初赛：3月30日（星期日）15:00～16:00
复赛：4月13日（星期日）15:00～16:00
决赛：4月20日（星期日）15:00～16:00
六、活动地点：
初赛：新校区阶梯1-C101、1-C102教室
复赛：新校区阶梯1-C101教室
决赛：新校区阶梯1-C101教室
七、参加对象：
吕梁学院在校全体学生
八、组织单位：
主办单位：吕梁学院校团委
承办单位：吕梁学院思政系
九、前期准备：
（一）审核并确定比赛试题（由宫东红负责）
（二）宣传工作：（由邢鸿儒负责）
本次校园文化节现场写作大赛为扩大校园影响度，将采
取以下几种宣传方式：
1、横幅宣传（悬挂于教学楼前）
2、海报宣传（张贴于各教学系宣传栏）
3、展板宣传（分设于新旧餐厅前）
4、思政系学生会工作人员深入各教学系进行口头宣传
5、联系校广播站、思政系红竹编辑部对本次大赛进行宣传（三）比赛场地的联系与安排（由张义林负责）
（四）监考人员的安排：（由乔建军负责）
思政系分团委学生会自律部担任大赛监考人员
十、赛场工作安排：（由高琴琴负责）
（一）内部人员提前布置考场
（二）比赛座位安排
（三）引导参赛者入座人员
（四）工作人员必须佩带工作证
（五）赛后整理试卷，做好统计并清扫考场卫生
十一、后期工作安排：（由张盼慧负责）
（一）组建批阅组审评文章
（二）试卷批阅完毕后按系储存
（三）展览优秀作品，统计获奖名单，并以喜报形式在全院公布
十二、活动流程：
（一）报名：全校共17个系，本次比赛以系为单位报名参加。
每
系推选出6人参加初赛，共计102人，要求以系为单位上交报名表，统一交至思政系办公室。
（二）比赛流程：
1、初赛：由17个系每系每人到场后现场作命题作文，限时1小时，字数不少于600字，文体不限（诗歌除外）。
初赛采取系内淘汰方式，将各系6人淘汰至各系3人，剩余各系3人进入复赛。
2、复赛：由各系剩余3人进行比赛，到赛场后现场作命题作文，限时1小时，字数不少于600字，文体不限（诗歌除外）。
复赛将按团体分数进行排名，全校前10个系获得晋级资格，后7名则被淘汰。
至此，17个系将淘汰7个系，剩余10系进入决赛。
3、决赛：由剩余10系每系3人进行比赛，到赛场后现场作命题作文，限时1小时，字数不少于600字，文体不限（诗歌除外）。
决赛中将决出团体奖及个人奖。
（三）比赛规则：
1、要求内容积极健康、紧扣主题、条理清晰、表达明确，能够
体现当代大学生文化生活的良好风貌。
2、参赛者需提前十分钟进场，考试开始后未能准时进入考场者
按弃权论处。
进场后需保持赛场的安静和整洁，不可随意翻阅场内
物品。
3、稿纸、草稿纸统一发放，参赛者自带文具即可。
4、比赛过程中参赛人员不得携带任何文字资料入场，选手间不
得相互交流，不得使用手机与他人通讯及查阅资料，一经发现，立
即取消所在系参赛资格。
5、比赛结束后，监考官迅速将答题纸和稿纸全部收回，不可拖
延时间。
6、初赛、复赛晋级名单评审团打分过后由思政系统一通知各
系。
7、本次比赛初赛采取个人分数制度，每系分数前3名进入复
赛。
复赛采取团体分数制度，由进入复赛的每系3人分数相加，得分在前的10个系进入决赛。
决赛采取综合分数制度，按照得分评出团体奖及个人奖。
（四）评分细则：
项目评分细则满分
内容内容积极向上，情感真切，语言优美文
章材料丰富扎实，且运用得当，视为
“内容充实”。
文章缺乏具体的材料，或
虽有材料，但不能说明什么问题，或整
篇文章让人不知所云，视为“内容欠缺”
30
中心1.文章贴切主题，用词准确，表达流畅
文章符合题意，有明确的主题贯穿全
文；主次详略得当，视为中心突出。
2．文章无中心，或有多个中心且互相矛
盾冲突，缺乏内在联系，视为中心不
明。
30
感情1.文章极具创意，新颖独特，文章表达
的感情是作者真实情感的流露，且符合
情理，与文章的内容和谐一致，视为感
情真挚。
2.文章表达的感情符合情理，视为感情
真实。
3.文章表达的感情基本符合情理，视为
感情基本真实。
4.文章表达的感情不符合情理，或与文
章的内容冲突，视为感情不真实。
20
卷面卷面整洁，书写规范格式正确错别字每
个字扣1分，重复的不计。
没有标题的
扣2分。
20
字数字数未满600字，每少50字扣1分；不足400字的，不记分。
总计100
注：比赛采用百分制
十三、奖项设置：
（一）、团体奖：一等奖一名颁发集体奖状一张
二等奖一名颁发集体奖状一张
三等奖一名颁发集体奖状一张
（二）、个人奖：一等奖一名颁发奖金100元+校级荣誉证书
二等奖两名颁发奖金50元+校级荣誉证书
三等奖三名颁发奖金30元+校级荣誉证书
十四、经费预算：
横幅一条 50 元
稿纸、草稿纸 50 元
奖金290 元
奖状、荣誉证书 30 元
总计 420 元
十五、后续工作：
1.学生会办公室部对优秀获奖选手及其作品进行宣传报道。
2.新闻部负责编辑报道简讯，发表文章至校园网和思政系网页。
3.思政系学生会对这次活动进行总结，提交活动总结报告。
十六、注意事项：
1、本场比赛不收取任何参赛费用。
2、监考官应严格遵守时间，若有纠缠不休不交卷者，监考官有
权立即取消参赛资格。
3、阅卷者应遵守公平公正公开的评判原则。
4、比赛试题绝对保密，组织者不能泄密。
5、比赛的要求和注意事项在比赛开始之前说明。
附：1、参赛人员报名表
2、参赛人员得分情况统计表
吕梁学院思政系分团委学生会
二〇一四年三月十七日
附录一：
吕梁学院思政系《现场写作大赛》报名表系别
专业照
片姓名
学号班级
性别移动电话民族
技能和特长信息
特长
兴趣、爱
好
个人简历您对文学、写作的认识
附录二：
吕梁学院思政系《现场写作大赛》分数统计表
系别姓名写作题目得分排名。