状语后置句的判断
如何判断宾语前置状语后置定语后置
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高中文言文句式判断的方法
高中文言文句式判断的方法-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一般句式一、判断句（1）用“者……也”表判断“廉颇者，赵之良将也。
”（2）句末用“者也”表判断“城北徐公，齐国之美丽者也。
”（3）用“者”表判断“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
” （4）用动词“为”或判断词“是”表判断①为天下理财，不为征利②汝是大家子（5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非”表示否定判断①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④此则岳阳楼之大观也。
⑤臣本布衣。
⑥且相如素贱人。
⑦鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
⑧予本非文人画士。
（6）无标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。
如：“刘备天下枭雄。
”（《赤壁之战》）「特别提醒」判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。
二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。
<1>有标志（1）用“为”或“为……所……”表被动“身死人手，为天下笑者。
”（……被天下人嘲笑）“（巨）偏在远郡，行将为人所并。
”（《资治通鉴》）（2）用“被”表被动“忠而被谤，能无怨乎”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗）（3）用“见”或“见……于……”表被动“……徒见欺”（……白白地被欺骗）“臣诚恐见欺于王而负赵。
”（4）用“于”或“受……于……”表被动“不能容于远近。
”（张溥《五人墓碑记》“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人。
”（《资治通鉴》）（5）用“被”表被动。
“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
”（张溥《五人墓碑记》<2>无标志这种情况是指没有被动词的被动句。
文言特殊句式之定语后置句、状语后置句、谓语前置句、固定句式
文言特殊句式之定语后置句、谓语前置句、状语后置句、固定句式考点透视考点明确《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。
包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”，能力层级为B级；“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”，能力层级为C级。
命题趋势“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识。
在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。
因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识。
知识讲解定语后置句定语是用来限制主语或宾语的，一般放在中心词的前面，这是古今汉语的共同语序。
在古汉语里，为了强调和突出定语，把定语放到了中心词的后面，这种语法现象就称为定语后置。
定语后置一般有标志性的词语和相应的形式。
“……者”式，具体形式为中心词+后置定语+者。
例，1、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
《荆轲刺秦王》（太子及知其事之宾客）2、计未定，求人可使报秦者，未得。
《廉颇蔺相如列传》（求可使报秦之人）“……之……”式，具体形式为“中心词+之+后置定语”。
例，3、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也！（《劝学》）（蚓无利之爪牙，强之筋骨）4、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
《兰亭集序》（仰观大之宇宙，俯察盛之品类）“……之……者”式，具体形式为“中心词+之+后置定语+者”例，5、马之千里者，一食或尽粟一石。
（《马说》）（千里之马）6、石之铿然有声者，所在皆是也。
（《石钟山记》）（铿然有之声石）数量词作定语多放在中心词后面，具体形式为中心词+数量定语。
例，7、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。
文言文特殊句式(判断省略定语后置状语后置宾语前置)讲解2023年中考语文二轮专题
文言文特殊句式讲解判断句、省略句、被动句、宾语前置、定语后置、状语后置一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。
(一)用“…….者，……也”来表示。
陈胜者，阳城人也--《陈涉世家》诸葛孔明者，卧龙也--《隆中对》吾之妻美我者，私我也--《邹忌讽齐王纳谏》(二)用“……者……也”来表示，即主语后面不用“，”号。
食马者，不知其能千里而食也--《马说》望之蔚然而深秀者，琅琊也--《醉翁亭记》醒能述以文者，太守也--《醉翁亭记》然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝知殊遇，欲报之于殿下也--《出师表》(三)用“……者也”表示判断，翻译时“者也”不译。
二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也--《鱼我所欲也》予谓菊，花之隐逸者也--《爱莲说》莲，花之君子者也--《爱莲说》城北徐公，齐国之美丽者也--《邹忌讽齐王纳谏》(四)、用“…….也”来表示。
这有两种情况:(1)主语后有“，”号，翻译时便去掉“，”号，再加“是”。
夫战，勇气也--《曹刿论战》知之为知之，不知为不知，是知也--《论语》十则南阳刘子骥，高尚士也--《桃花源记》浙江之潮，天下之伟观也--《观潮》孤之有孔明，犹鱼之有水也--《隆中对》(2)主语后无“，”号，只在主语后加“是”，“也”字不译。
鱼我所欲也--《鱼我所欲也》环滁皆山也--《醉翁亭记》此则岳阳楼之大观也--《岳阳楼记》此诚危急存亡之秋也--《出师表》先生不知何许人也--《五柳先生传》此庸夫之怒也--《唐雎不辱使命》(五)用动词“为”作判断，把“为”直接翻译成“是”，语序不变。
此为何若人--《公输》为与此同类--《公输》天下为公--《大道之行也》号为张楚--《陈涉世家》中峨冠而多髯者为东坡--《核舟记》此不为远者小而近者大乎--《两小儿辩日》(六)用副词表示判断，这个副词不代替判断词，所以翻译时副词照样译，只在其后加判断词“是”。
当立者乃公子扶苏--《陈涉世家》此乃信所以去也。
状语后置句的标志和判断方法
英语状语后置句的标志和判断方法
英语状语后置句是指将状语放在句子的后面，这种句子结构在英语中比较常见。
以下是英语状语后置句的标志和判断方法：
一、标志
英语状语后置句的标志是使用介词短语、副词或副词短语来表示时间、地点、方式、程度等状语。
例如：
1.They worked hard to succeed.（他们努力工作以求成功。
）
其中，“to succeed”是目的状语，表示他们努力工作的目的。
2.She is studying in the library.（她正在图书馆学习。
）
其中，“in the library”是地点状语，表示她正在图书馆学习。
3.They will arrive soon.（他们很快就会到达。
）
其中，“soon”是时间状语，表示他们即将到达的时间。
二、判断方法
判断一个英语句子是否为状语后置句，可以通过以下方法：
1.查看是否有介词短语、副词或副词短语表示时间、地点、方式、程度等
状语，如果有，则可能是状语后置句。
2.查看这些状语是否放在了句子的后面，如果是，则说明该句子是状语后
置句。
3.查看句子的主语和谓语之间是否有逻辑上的关系，如果存在逻辑上的关
系，则说明该句子不是状语后置句。
总之，英语状语后置句的标志是使用介词短语、副词或副词短语来表示时间、地点、方式、程度等状语，并将其放在句子的后面。
判断一个英语句子是否为状语后置句，可以通过查看是否有状语以及这些状语的位置是否在句子后面来判断。
2019届高三语文文言文复习之判断、状语后置句(教师版)
文言句式：判断句、状语后置句组别姓名学习目标：掌握定语后置句的特点，能准确识别和翻译定语后置句。
学习过程：一、回顾所学·温故知新。
形式（划出主谓宾，指出判断句和状语后置形式，翻译句子，并总结规律）判断句：1．南冥者，天池也。
《逍遥游》2．和氏璧，天下所共传宝也。
《廉颇蔺相如列传》3．魏公子无忌者，魏昭王少子。
4．此亡秦之续耳。
《鸿门宴》5．夫六国与秦皆诸侯。
《六国论》6．吕公女即吕后也7．且相如素贱人。
《廉颇蔺相如列传》8．臣本布衣。
《出师表》9．若事之不济，此乃天也。
《赤壁之战》10．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
《桃花源记》11．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? 《鸿门宴》12．灭六国者，六国也，非秦也。
《阿房宫赋》13．此则岳阳楼之大观也。
《岳阳楼记》14．今臣亡国贱俘。
《陈情表》15．刘备天下枭雄。
《赤壁之战》归纳总结：状语后置：1．沛公军霸上。
《鸿门宴》2．因击沛公于坐。
《鸿门宴》3．以勇气闻于诸侯。
《廉颇蔺相如列传》4．请奉命求救于孙将军。
《赤壁之战》5．而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
《廉颇蔺相如列传》6．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
（《师说》）7．相与枕藉乎舟中。
（《赤壁赋》）8．读书轩中。
（《项脊轩志》）9．、将军战河北，臣战河南。
（《鸿门宴》）10．具告以事。
《鸿门宴》11．饰以篆文山龟鸟兽之行。
《张衡传》归纳总结：二、巩固练习·能力提升：（划出主谓宾，指出判断句和状语后置形式，翻译句子）参考答案- 2 -1．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（欧阳修《伶官传记》）——忧虑操劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。
2．四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
（王安石《游褒禅山记》）——同游的四个人，就是庐山陵的萧圭，字君玉；长乐的王回，字深父；我的弟弟安国，字平父，安上，字纯父。
3．晏子，齐之习辞者也。
文言特殊句式(状语后置)
昨晚，橙老师没忍住饥饿，又出去吃夜宵了。 在旧社会，这种偷偷吃夜宵的行为是要罚作业的。
句首状语：在句首表时间、处所、目的等的名 词或介词短语
晶晶姐非常优雅 副词
晶晶姐非常优雅 副词
晶晶姐在夜里讲语法课 介词结构
晶晶姐非常优雅 副词
晶晶姐在夜里讲语法课 介词结构
状语：形容词和动词的修饰语。
状语
状后 宾前 陈述 省略
5.
下列句子句式与其他句子句式不同的一项（ ）
A.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 B.此非孟德之困于周郞者乎 C.况吾与子渔樵于江渚之上 D.后之览者，亦将有感于斯文
5.
下列句子句式与其他句子句式不同的一项（ ）
A.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 B.此非孟德之困于周郞者乎 C.况吾与子渔樵于江渚之上 D.后之览者，亦将有感于斯文
1.
句式与其他三项不同的一句是（）
A.以为凡是州之山水有异态者 B.句读之不知，惑之不解 C.恐年岁之不吾与 D.大王来何操
定后 宾前 宾前 宾前
2.
句式与其他三项不同的一句是（）
A.则无望民之多玉邻国也 B.是何异于刺人而杀之 C.斑白者不负戴于道路矣 D.是使民养生丧死无憾也
2.
句式与其他三项不同的一句是（）
《劝学》 《劝学》 《师说》 《师说》 《师说》 《师说》 《赤壁赋》 《赤壁赋》 《赤壁赋》 《赤壁赋》 《赤壁赋》
找出下列各句中的状语
将请罪于君 不幸吕师孟构恶于前 贾余庆献谄于后 因击沛公于坐 钩党之捕遍于天下 激于义而死焉者也 匹夫之有重于社稷也 郡之贤士大夫请于当道 或脱身以逃，不能容于远近
《指南》 《指南》 《指南》 《鸿门宴》 《五人》 《五人》 《五人》 《五人》 《五人》
状语后置句判断口诀
状语后置句判断口诀
1. “动词前面有介宾，状语后置很分明。
”就像“他在公园里跑步”，“在公园里”不就是介宾短语在动词“跑步”前嘛，这就是典型的状语后置呀！
2. “时间地点放后边，妥妥的是后置言。
”比如“我昨天去了北京”，“昨天”这个时间不就放在后面了嘛，这就是状语后置哦！
3. “介词短语在句末，后置特征别错过。
”像“她站在讲台上讲课”，“在讲台上”就是在句末的介词短语呀，这就是后置啦！
4. “副词出现句尾处，肯定是后置无误啦。
”就说“他跑得很快”，“很快”这个副词在句尾，这就是状语后置呀！
5. “表示方式放最后，后置情况在招手。
”好比“他用这种方法解决了问题”，“用这种方法”不就是表示方式在最后嘛，是后置哦！
6. “程度词语在句末，后置典型例子多。
”像“他好得很”，“很”这个程度词在句末，这就是后置嘛！
7. “先看动词再找后，后置情况能看透。
”就如同“她在家认真做作业”，先看到“做作业”这个动词，再看后面的“在家”，不就是后置嘛！
8. “否定词语放后边，后置特点很显眼。
”比如“他不在这里”，“不在这里”就是否定词语在后面，这就是后置呀！
9. “多个状语有先后，后置判断不用愁。
”像“他在那个美丽的地方快乐地玩耍”，“在那个美丽的地方”“快乐地”都是状语，后面的就是后置呀！
10. “牢记口诀多练习，状语后置没问题。
”你想想，是不是记住口诀后，判断状语后置就容易多啦！
我的观点结论就是：通过这些口诀和例子，大家能更好地理解和判断状语后置句，真的很实用哦！。
高中语文-2023年高考之文言文句式 (看)
高考一轮复习——文言文句式【真题演练】（2022全国乙卷）（1）武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？武王战胜了殷商，召见太公而问道：“将如何对待这些官员和百姓？”固定句式奈……何（2）今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。
现在请让我寻找无人供养的老人、弱者，没有家的孤苦之人，评定后供给用度。
特殊句式定语后置【方法指导】固定句式一、判断句：基本不用判断词“是”，往往让名词或名词性短语直接充当谓语。
判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。
1、“……者，……也”句楚左尹项伯者，项羽季父也。
(《鸿门宴》)2、“……者……”句同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
(《小石潭记》)3、“也”字句君子生非异也，善假于物也。
(《劝学》)4、“者也”句沛公之参乘樊哙者也。
(《鸿门宴》)5、无标志句；臣本布衣。
（《出师表》）6、“为”字句如今人方为刀俎，我为鱼肉。
（《鸿门宴》）7、用“乃、即、则、皆、必”等副词表判断，用“非”表否定判断；此则岳阳楼之大观也。
（《岳阳楼记》）梁父即楚将项燕。
六国破灭，非兵不利…（《六国论》）8、“是”字句；同行十二年，不知木兰是女郎。
（《木兰辞》）二、倒装句：1.宾语前置所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词（或介词）的前面。
如：“忌不之信”中的“之”就是前置的宾语。
宾语前置句的类型例句疑问句:疑问词（何/谁/孰/安…）+动词+？大王来何操？(《鸿门宴》)何以知之？（《廉颇蔺相如列传》）否定句：否定词（不/弗/未/非…）+宾语（代词）+动词然而不王者，未之有也。
(《寡人之于国也》) 忌不自信，而复问其妾。
（《邹忌讽齐王纳谏》）“之”或“是”为标志：宾语+之/是+动词①句读之不知，惑之不解。
(《师说》)②唯利是图(成语)2.定语后置在一般情况下，定语应该放在中心词前面，如“彼童子之师”，“师”是中心词，定语“彼童子”处在中心词前面。
但是，定语也可以处在中心词后面，形成中心词在前，定语在后的句式，这就是定中倒装句。
考点12：状语后置句(解析版)
第十二讲状语后置句一、概述现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。
但在文言文中，介词“以”“于（乎）”“自”等后面带上宾语，组成介宾结构。
这种介词结构放在谓语之后做补语，处于补语的成分往往要以状语来理解，这种现象又称状语后置。
二、知识点讲解1. 用“于”字构成的状语后置例如：“公与之乘，战于长勺。
”（《曹刿论战》）正常语序应为“公与之乘，于长勺战”，“于长勺”是表示地点的状语，后置在谓语“战”之后。
“每假借于藏书之家。
”（《送东阳马生序》）正常语序为“每于藏书之家假借”，“于藏书之家”是表示动作发生的处所，后置在谓语“假借”之后。
2. 用“以”字构成的状语后置“咨臣以当世之事。
”（《出师表》）正常语序为“以当世之事咨臣”，“以当世之事”是表示方式的状语，后置在谓语“咨臣”之后。
三、方法点拨1.判断句式：例如：“下列句子中属于状语后置句的是（）A. 何陋之有 B. 战于长勺 C. 马之千里者 D. 吾谁与归”。
答案：B2.翻译句子：要求学生将状语后置句翻译成现代汉语，重点考查对状语后置结构的理解和翻译能力。
如：“翻译句子‘相与步于中庭’。
”3.句式分析：分析句子中状语后置的部分，并说明其在句子中的作用或表达效果。
比如：“指出‘苛政猛于虎也’这句话中状语后置的部分，并分析其表达的含义。
”4.对比理解：给出两个句子，一个是正常语序，一个是状语后置句，让学生对比理解其语义和表达上的差异。
例如：“比较‘吾与徐公孰美’和‘于徐公，吾孰美’这两个句子的不同。
”四、例题解析1.下列句子中，是状语后置句的一项是（）A. 城北徐公，齐国之美丽者也B. 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏C. 燕雀安知鸿鹄之志哉D. 贤能为之用答案：B。
解析：B 选项中“于市朝”是状语后置，正常语序应为“能于市朝谤讥”，在街市上议论。
A 项是判断句；C 项是一般陈述句；D 项是被动句。
2.翻译下列状语后置句。
（1）每假借于藏书之家。
状语后置句判断口诀
状语后置句判断口诀
1. “动词前面看清楚，状语后置别糊涂！比如‘他跑过来很快’，这不就是状语后置嘛！”
2. “时间地点放后面，那肯定是后置句呀！像‘我昨天在家写作业’，多明显呀！”
3. “副词要是在后边，嘿嘿，那就是后置啦！‘他说得真好很’，就是这样判断哟！”
4. “形容词也来凑热闹，放后面就是后置句哦！‘她长得漂亮极了’，懂了吧！”
5. “表示方式的词语，在后面那就是后置呀！‘他用这种方法解决了问题’，简单吧！”
6. “如果看到句子里，先动词后其他，大概率是后置句呀！‘她跳舞跳得真棒’，对不对！”
7. “那些特殊的结构，放在后面要留意呀！‘他累得不行了’，这也是哦！”
8. “数量词放动词后，也是后置句的特点哟！‘我买了两个苹果’，记住没！”
9. “介词短语在后边，肯定就是状语后置啦！‘他在公园里散步’，明白了吧！”
10. “看见这些特征呀，就大胆判断是后置句！‘她站在那里静静’，多容易呀！”
我的观点结论就是：只要记住这些口诀和例子，判断状语后置句就不再是难事啦！。
定语后置句的五种类型(状语后置句、主谓倒装句)
定语后置句的五种类型(状语后置句/主谓倒装句)▼定语后置（翻译时要调整语序）主要有(1)在中心词和后置定语中间加“之”字，再用“者”字结尾，组成“中心词＋之＋定语＋者”的格式。
例如：①于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰:(于是召集谢庄中精通武术的少年，动员他们说)②五谷者，种之美者也。
(五谷是庄稼中的好种)(2)在中心词和后置定语中间加“之”字，组成“中心词＋之＋定语”的格式，表示定语后置。
例如：①蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。
②云霞雕色，有喻画工之妙，草木贲（bi）华，无待锦匠之奇。
(云霞绘出色彩，已超过巧妙的画师；草木装饰鲜花，不依靠神奇的绣工) ③居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
（定语后置，“高”是“庙堂”的定语，“远”是江湖的定语，后置。
正常语序应为“居高高之庙堂”，“处僻远之江湖”；译：在朝廷上做官就为拚命百姓忧虑；不再朝廷上做官就替君主担忧。
）(3)定语放在中心词后，用“者”字结尾，组成“中心词＋定语＋者”的格式。
例如：①遂率子孙荷担者三夫。
②其故人尝与佣耕者闻之。
［他（陈胜）一些曾经一道给人作雇工耕田的老朋友听到了这个消息］(4)在中心词和后置定语中间加“而”字，再用“者”字结尾，组成“中心词＋而＋定语＋者”的格式。
例如：①此四者，天下之穷民而无告者。
［这四种人(鳏、寡、孤、独)，是社会上无依无靠的穷苦人］②缙绅而能不易其志者……，有几人欤?（5）古汉语中，数量词作定语，多放在中心词后面。
玉斗一双，再拜献大将军足下。
▼状语（介宾短语）后置由介词“于”“以”等构成的介宾短语经常放在动词谓语或形容词的后面。
介词结构即介宾短语，文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语，作状语后置有以下几种情况：⑴用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。
例：青，取之于蓝，而青于蓝。
（荀子《劝学》）分析此句中的“于蓝”介宾短语，前者应该移到“取”的前面做状语；后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语，即译为“比蓝青”。
以乎为标志的状语后置例句
以乎为标志的状语后置例句状语是置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。
但是在文言文中，副词、形容词、动词词组、介宾词组等用在谓语后面（如果谓语后面有宾语，则用在宾语后面）。
是单音节词的，前面无语音停顿，书面上不用逗号隔开；是多音节词或词组的，前面有语音停顿，书面上用逗号隔开。
意义上对谓语起修饰限制作用，就是状语后置。
中文名：状语后置。
性质：汉语语法含义：状语置于谓语之后便是补语种类：三种：1、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置。
2、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。
3、还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时。
英语状语移位：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句，分词等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
但有时在复杂句中不用此类方法，称作状语移位。
2. 【语文的句式结构（状语后置什么的）有哪几种,怎么辨别代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语.但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解.例如：《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南.”“战河南”即“战（于）河南”，应理解为“于河南战”.《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”.另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用，因此按下不表.状语后置的类型状语后置有三种情况：1、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语.例：青，取之于蓝，而青于蓝.（荀子《劝学》）分析：此句中的“于蓝”介宾短语，前者应该移到“取”的前面做状语；后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语，即译为“比蓝青”.2、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语.例：具告以事.（《史记·项羽本记》）分析：“具告以事”，即“以事具告”，“以事”介宾短语做“告”的状语.3、还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分.例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾.（韩愈《师说》）分析：“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语.状语后置把状语摆到中心词的后边，突出状语所表达的内容.例如：①如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，〈为子君〉，〈为自己〉.（鲁迅《伤逝》）②春天去了大半，还是冷；加上整天的〈下雨〉，〈淅淅沥沥〉，深夜独坐，听得令人有些凄凉……（鲁迅《白莽〈孩儿塔〉序》）③老爷爷多么好啊！我要是有那么一个老爷爷，我就一年〈不掉〉一回眼泪，〈一定〉！（老舍《女店员》）④我们要用带血的声音，一万次呼唤：醒来吧，总理。
辨别文言文中倒装句的三种方法
学法指导语文篇语在介词的前面，所以这个句子是宾语前置句。
D选项中的“马之千里者”原本的顺序是“千里马者”，是说能跑千里的马。
“千里”是定语，“马”是主语。
定语在主语的后面，所以这个句子是定语后置句。
观察句子里的成分是否有位置上的变化，我们就可以辨别其是不是倒装句，是什么类型的倒装句。
一般情况下，谓语在主语的前面，就是主谓倒装；宾语在动词或介词的前面，就是宾语前置；定语在中心词的后面，就是定语后置；状语在动词的后面，则是状语后置。
二、抓住带有标志性的词语除了分析成分的位置，我们还可以通过一些词语来辨别倒装句。
比如，在宾语前置句、定语后置句和状语后置句中，往往有一些带有标志性的词语，如疑问代词、介宾短语等。
例题：试找出以下句子的相似点：1.微斯人，吾谁与归？2.（曹刿）问：“何以战？”3.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。
4.何有于我哉？5.见闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
6.躬耕于南阳，苟全性命于乱世。
解析：前三个句子都是宾语前置句，后三个句子都是状语后置句。
一般情况下，疑问代词作宾语，大多会出现倒装的情况。
“吾谁与归”的正常语序应为“吾与谁归”，意思是说我和谁一起呢。
这里出现了疑问代词“谁”作宾语。
“何以战”的正常语序应为“以何战”，意思是凭借什么战斗。
这里也出现了疑问代词“何”。
“长夜沾湿何由彻”的正常语序应为“长夜沾湿由何彻”，意思是说长夜漫漫，屋子潮湿，凭借什么才能挨到天亮。
这三个句子中都出现了疑问代词，且它们都作宾语。
由“于”组成的介宾短语出现在动词后面时，也会出现倒装的情况。
“何有于我哉”的正常语序应为“于我有何”，意思是说在我身上有哪儿一样呢。
这里是介词“于”与宾语组成的短语作动词的状语。
“而泻出于两峰之间者”的正常语序应为“于两峰之间泻出”，意思是说从两峰之间奔流而出。
这里是介词“于”与宾语组成介宾短语。
“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”是状语后置句，意思是在南阳耕作，在乱世中保全性命。
学考复习之特殊句式
学考文言知识点梳理之特殊句式1、判断句（判断规律：句子中一般含有“……也”；“……者……也”；“……者也”句式的或能够翻译为“……是……”等陈述句式的句子；否定副词“非”表示否定判断）《劝学》①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也②君子性非异也，善假于物也③上食埃土，下饮黄泉，用心一也④蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托着，用心躁也《赤壁赋》①固一世之雄也②是造物者之无尽藏也③此非曹孟德之诗乎④此非孟德之困于周郎者乎《庖丁解牛》①臣之所好者道也②良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也《烛之武退秦师》①是寡人之过也②君之所知也《谏逐客书》①而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也②此非所以跨海内、制诸侯之术也③此五帝三王之所以无敌也④此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也《促织》①此物故非西产②非字而画《谏太宗十思疏》斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也《阿房宫赋》①明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
②一人之心，千万人之心也。
③灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
2、宾语前置句（判断规律：动词或介词后所带的宾语提前，句中常含“何”、“安”、“奚”、“恶”等字，或含“……之有”句式）《短歌行》何以解忧（以何）《念奴娇·赤壁怀古》①故国神游（神游故国）②多情应笑我（应笑我多情）《赤壁赋》①何为其然也（为何）②而今安在哉（在安）③而又何羡乎（羡何）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》①毋吾以也（以吾）②不吾知也（知吾）③则何以哉（以何）④尔何如（如何）⑤夫三子者之言何如（如何）《庖丁解牛》①技经肯綮之未尝（未尝技经肯綮）②是以十九年而刀刃若新发于硎（以是）《烛之武退秦师》夫晋，何厌之有（有何厌）《谏逐客书》①是以太山不让土壤（以是）②是以地无四方，民无异国（以是）《阿房宫赋》秦人不暇自哀（哀自）3、介宾状语后置句（又称状语后置句）（判断规律：句中常含“于”、“乎”、“以”等介词）《劝学》①青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水（于蓝取之、于蓝青、于水寒）②善假于物也。
高中文言文句式判断的方法
古代汉语中有哪些与现代汉语不同的句式呢？，有判断句、被动句、省略句、倒装句（特殊句式）、固定结构等几类。
判断句、被动句要从结构特征上去掌握，省略句则要联系上下文去推求省略的部分，倒装句要掌握宾语前置、定语后置、主谓倒置、状语后置的规律，固定句式要记住它们的习惯用法。
一般句式一、判断句（1）用“者……也”表判断“廉颇者，赵之良将也。
”（2）句末用“者也”表判断“城北徐公，齐国之美丽者也。
”（3）用“者”表判断“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
”（4）用动词“为”或判断词“是”表判断①为天下理财，不为征利②汝是大家子（5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非”表示否定判断①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④此则岳阳楼之大观也。
⑤臣本布衣。
⑥且相如素贱人。
⑦鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
⑧予本非文人画士。
（6）无标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。
如：“刘备天下枭雄。
”（《赤壁之战》）「特别提醒」判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。
二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。
<1>有标志（1）用“为”或“为……所……”表被动“身死人手，为天下笑者。
”（……被天下人嘲笑）“（巨）偏在远郡，行将为人所并。
”（《资治通鉴》）（2）用“被”表被动“忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）（3）用“见”或“见……于……”表被动“……徒见欺”（……白白地被欺骗）“臣诚恐见欺于王而负赵。
”（4）用“于”或“受……于……”表被动“不能容于远近。
状语后置句怎么判断
状语后置句怎么判断
最基本的判断方法是“比较”。
状语后置经常出现在介词宾语结构的状语中。
例如，现代中国人“在梦中相遇”。
其中，“梦中相遇”属于介词宾语结构。
作为“遇见”的状语，它放在前面，而文言文通常放在后面，表示“在梦里遇见”。
现代汉语中，状语放在谓语之前，补语放在谓语之后。
然而，在古汉语中，补语成分通常被状语理解。
例如:《鸿门宴》:“将军打河北，大臣打河南。
”河南之战是指“河南之战”，应该理解为“河南之战”。
“推广”:“用手掌覆盖”是指“用手掌覆盖”，应理解为“用手掌覆盖(板球)”。
此外，还有一些特殊现象，如定语置于中心词之后，量词修饰名词置于名词之后等。
作为状语后置有以下几种情况：
(1)介词短语“于”在古汉语中大多处于补语的位置。
当它被翻译成现代汉语时，除了少数仍用作补语外，大部分不得不移到动词前作为状语。
(2)介词短语“一”在今天的翻译中通常用作状语。
(3)当介词“hu”用作补语时，其构成可以根据翻译中的情况来确定。
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