选修四化学盐类的水解课件大赛一等奖

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盐类的水解说课公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

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感谢 各位领导老师指导,不足之处敬请指出!
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谁弱谁水解,谁强显谁性。
设计意图: 帮助学生将知识系统化, 条理化。
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⒌课堂小结
总结本节课重点内容,由学生归纳完毕,检查学生对 知识掌握程度,提炼本节课精髓。
设计意图: 课堂小结不但仅是本节教 学知识回放,还能够将本节课知识 贯穿起来,起着画龙点睛作用。
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6.巩固练习
⑴下列说法正确是: ( ) A. HCO3—在水溶液中只电离,不水解 B. 硝酸钠溶液水解后呈中性 C. 可溶性铝盐都能发生水解 D. 可溶性钠盐都不发生水解
弱电解质? ③离子间结合成弱电解质对水电离平衡有什么影响? ④ NH4Cl 溶液为何显酸性?
NH4Cl = NH4+ + Cl _
H2O
+ OH
_
+H+
[OH-] < [H+]
NH3.H2O
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设计意图: 通过讨论能够拓宽学生思维, 充足发挥学生主观能动性,使学生能够全 面结识盐类水解。讨论后由学生代表汇报 结果,锻炼学生表示能力和心理素质。
遵循原则: 简练,清楚,突出重点
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五 教学反思
❖ 本节课在创设问题情境上比较成功, 学 生在后面学习中一直保持着良好状态。而且 学生对自己动手做试验表现出极高热情, 教学 效果非常显著。在处理问题过程中, 巧妙地将 一个大问题分为四个小问题, 学生在讨论分析 这四个小问题过程中处理了本节课关键问题 “为何不同种类盐溶液能够显示不同酸碱性 ”, 提升了教学实效性。
⑵再次提出本课开始时两个问题,要求学生做出 解释。
设计意图: 练习题涉及知识点都是盐类水解 本质和规律理解,目的是巩固所学知识,

高二化学人教版选修四同步-331-盐类水解的原理省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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课堂合作探究
问题导学
1.探究盐溶液的酸碱性
活动与探究 1 实验:请你一起与同组同学测定下列溶液的酸碱性,记录数据并完成 下表。
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盐溶液 酸碱性
盐类型
NaCl 中性 强酸强 碱盐
Na2CO3 碱性 强碱弱 酸盐
NaHCO3 碱性 强碱弱 酸盐
NH4Cl 酸性 强酸弱 碱盐
盐溶液 酸碱性
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预习导引
1.盐类水解的原理 (1)定义 在溶液中,由盐电离出来的离子跟水电离出来的 H+或 OH-结合 生成弱电解质的反应。 (2)实质 盐的离子结合水电离出来的 H+或 OH-生成弱电解质,促进了水 的电离,使溶液中 c(H+)和 c(OH-)不再相等,而使溶液呈酸性或碱性。 (3)特征 ①一般是可逆反应,在一定条件下达到化学平衡。
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2.影响盐类水解的因素 (1)内因——盐的本性 相同条件下 弱酸酸性越弱,其形成的盐越易水解,盐溶液的碱性越强。 弱碱碱性越弱,其形成的盐越易水解,盐溶液的酸性越强。 (2)外因 ①温度:由于盐类水解是吸热过程,升温可使水解平衡正向移动, 水解程度增大。 ②浓度:稀释盐溶液可使水解平衡正向移动,水解程度增大;若 增大盐的浓度,水解平衡正向移动,但水解程度减小; ③外加酸碱:H+可抑制强酸弱碱盐水解,OH-能抑制强碱弱酸盐 水解。
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3.影响盐类水解的因素
活动与探究 3 请你一起与同组同学测定通过实验探究促进或抑制 FeCl3 水解 的条件,了解影响盐类水解程度的因素。 写出 FeCl3 水解的化学方程式 Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+,设计实 验完成下表:

鲁科版《盐类的水解》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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讨论2.
CH3COONa溶液显碱性旳原因:
CH3COONa溶液中存在哪些电离?
CH3COONa溶液中存在旳离子可能 发生什么相互作用?
CH3COONa H2O
Na+ + OH- +
CH3COO+ H+
平衡向右移动
所以造成溶液中[OH-]>[H+], 溶液显碱性。
CH3COOH
离子方程式:
CH3COO-+H2O 化学方程式:
2.外在原因影响:
1.温度:因水解是_____过程,故升高温度可 ______水解,(越热越水解)
2、浓度:增大盐旳浓度,水解平衡____移动; 加水稀释,水解平衡____移动。(越稀越水解)
3、外加其他物质:
盐类水解后,溶液会呈不同旳酸、碱性,
故在盐溶液中加入酸或碱都能影响盐旳水解。
1.填写学案第3页表格 2.做学案第4页第9题 3.做金版第53页右边“练一练”
二、盐类水解平衡影响原因
1、内因:盐本身旳性质。 (1)盐旳离子相应旳酸或碱越弱,则 水解程度越大.(越弱越水解)
① 不同弱酸相应旳盐
相应旳酸 HClO < > 水解程度 CNHaC3ClOOOH CH3COONa
② 不同弱碱相应旳盐
相应旳碱 水解程度
> Mg(OH)2 Al(OH)3 < MgCl2 AlCl3
[活动与探究]从FeCl3旳构成份析,它属于哪 种盐?溶于水后溶液旳酸碱性怎样?请写出 FeCl3水解旳化学方程式和离子方程式。
FeCl3 +3H2O Fe(OH)3+3HCl
Fe3+ + 3 H2O
Fe(OH)3 + 3 H+

人教版高二化学选修四水溶液中的离子平衡盐类的水解2课时共47张PPT省公共课一等奖全国赛课获奖课件

人教版高二化学选修四水溶液中的离子平衡盐类的水解2课时共47张PPT省公共课一等奖全国赛课获奖课件

Fe3+ + 3H2O
Fe(OH)3 + 3H+
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科学探究
Fe3+ + 3H2O
Fe(OH)3 + 3H+
2.试分析不一样条件对该平衡影响,并填写下表。
条件 升温
移动方向 n(H+) pH Fe3+水解程度
现象 颜色加深
通HCl
颜色变浅
加水
颜色变浅
加Fe粉
颜色变浅
加NaHCO3
加FeCl3
红褐色沉淀、有气泡
有没有弱电解 质生成
相关化学方 程式
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思索·交流
CH3COONa溶液为何显碱性? (1)CH3COONa溶液中存在哪些电离过程?有哪些 离子? (2)电离出离子间是否会发生离子反应?若能试着用 离子方程式表示这一反应过程。 (3)结果对水电离平衡有何影响?对溶液酸碱性有何 影响?
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分析CH3COONa水溶液中相关改变
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二、盐类水解反应利用
2.判断盐溶液酸碱性
(1)NaHCO3 (2)KCl (3)Cu(NO3)2 (4)KClO (5)NaF
碱性 中性 酸性 碱性 碱性
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二、盐类水解反应利用
3.判断可水解盐溶液蒸发后产物
(1)把FeCl3溶液蒸干灼烧,最终得到固体产物是 Fe2O3。为何?
FeCl3+3H2O
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试验·探究
盐溶液酸碱性有没有规律可循呢?
用pH试纸测定与以生下成盐该溶盐酸液和酸碱碱强性弱:之间有什么关系?
编号
1
2
3
45
6
盐溶液 CH3COONa Na2CO3 NH4Cl AlCl3 NaCl Na2SO4
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⑴ NaHCO3 ① HCO3– + H2O ② HCO3– + H2O
H2CO3 + OH – CO32– + H3O +
> 程度:① 水解 ② 电离 ∴溶液呈碱 性
⑵ NaHSO3 ① HSO3– + H2O ② HSO3– + H2O
H2SO3 + OH – SO32– + H3O +
< 程度:① 水解 ② 电离 ∴溶液呈 酸 性
D. CH3COOH+OH - CH3COO-+H2O
E.Fe3++3H2O
Fe(OH)3↓+3H+
S2-+H2O
HS-+OH-,
HS-+H2O
H2S+OH-
或只写S2-+H2O
HS-+OH-
课题检测
1.请判断下列盐溶液的酸碱性:CuSO4;FeCl3; Na2S;KNO3;BaCl2;Na2SO3。 2.下列离子在水溶液中不会发生水解的是( B)
(五) 、某些盐溶液在混合时,一种盐的阳离子 和另一种盐的阴离子,在一起都发生水解,相互 促进对方的水解,水解趋于完全。可用“=”连接 反应物和生成物,水解生成的难溶物或挥发物质 可加“↓”、“↑”。此种现象叫做盐类的双水解 反能应够。发生双水解之间的离子之间不能大量共存。
常见的离子间发生双水解的有: Fe3+与CO32-、HCO3A…l3…+与CO32-、HCO3- 、S2- 、HS-、AlO2- …… NH4+与SiO32-……

水的电离平衡 是否移动

C(H+)和C(OH-) 相对大小
C(H+) < C(OH-)
Cl-, NH4+, H+, OHH2O,NH3 ·H2O

Cl-, Na+, H+, OH-,H2O



C(H+) > C(OH-) C(H+) = C(OH-)
二:探寻盐溶液酸碱性的原因
CH3COONa = CH3COO_ + Na+
Na2CO3溶液中含有的粒子?5种离子,2种分子。
(三)强酸弱碱盐水解 如:NH4Cl、CuSO4、AlCl3
水解的离子方程式:
NH4+ + H2O
NH3·H2O + H+
Cu2+ + 2H2O Al 3+ + 3H2O
Cu(OH)2 + 2H+ Al(OH)3 + 3H+
(四)酸式盐(NaHA)的酸碱性
离子方程式:CH3COO– + H2O CH3COOH + OH–
化学方程式:NaF + H2O HF + NaOH
离子方程式: F– + H2O
HF + OH–
(二)多元弱酸强碱盐 如:Na2CO3、 Na3PO4 ?
离子方程式:CO3 2– + H2O
HCO3– + OH – (主)
HCO3– + H2O H2CO3 + OH – (次)
NH4Cl +H2O NH3.H2O + HCl NH4+ +H2O NH3.H2O + H+
< 达到新的平衡时,C(OH-) C(H+) 微观分析 溶液显酸性
二:探寻盐溶液酸碱性的原因
1.盐类水解的定义:
结合CH3COONa和NH4Cl的水解机理,分析归纳…
H2O
H + + OH -
弱酸阴离子

蜜蜂毒液是酸性的(蚁酸),故可选用牙膏(NaF)、肥皂水 (硬脂酸钠)、稀氨水、5%碳酸氢纳液、纯碱溶液等洗敷伤口。
三、盐类水解方程式的书写:
1.先找“弱”离子:找出盐类组成中会发 生水解的离子(弱酸阴离子或弱碱阳离 子)直接写出弱酸弱碱离子于水反应的 离子方程式。
2.一般水解程度小,水解产物少。所以常用 “ ” ;不写“ == ”、“↑”、“↓”; 也不把生成物(如NH3·H2O、H2CO3)写成 分解产物的形式。
人体血液中存在血液酸碱平衡,蜜蜂蜇人后注入的酸性物质导致 人体血液酸碱平衡被破坏,轻者伤处出现红斑、有烧灼感及刺痛,重 者伤处一片潮红、肿胀、水疱形成,局部剧痛或搔痒,有发热、头痛、 恶心呕吐、烦躁不安、痉挛、昏迷。有特异体质者对蜂毒过敏,可迅 速发生颜面、眼睑肿胀,荨麻疹,喉头水肿,腹痛腹泻,呼吸困难, 血压下降,神志不清等过敏性休克现象,终因呼吸、循环衰竭而亡。
A) NH4+ B) SO42_ C) Al3+ D) F_ 3.下列溶液能使酚酞指示剂显红色的是( A )
A )K2CO3 B)NaHSO4 C)Na2SO4 D)FeCl3
4. 下列溶液pH小于7的是( B )
A、溴化钾 C、硫化钠
B、 硫酸铜 D、 硝酸钡
盐类的水解
❖ 1.水解的定义
❖ 2.水解的实质:破坏并促进水的电离
探究一:盐溶液的酸碱性
实验内容:
分别测以下7种盐溶液的pH值,确定它们的酸
碱性。用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴于试纸中央,
待变色后,与标准比色卡对比。
盐的分类
盐溶液 NaCl Na2CO3 NaHCO3 NH4Cl KNO3 CH3COONa (NH4)2SO4
酸碱性 中性 碱性 碱性
酸性 中性
pH值 =7
❖ 3.水解的条件
❖ 4.水解反应与中和反应的关系:
❖5. 水解规律:

有弱才水解;无弱不水解;

谁弱谁水解;谁强显谁性;

同强显中性。
思考
CH3COONa、Na2CO3同样为强碱弱酸盐溶液,
但浓度相同的这两种却表现出不同的碱性, 这是为什么? 布置作业
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
+
H2O
H+ + OH_
CH3COOH
CH3COONa + H2O CH3COO ˉ +H2O
CH3COOH+NaOH
_
CH3COOH+OH
> 达到新的平衡时,C(OH-) C(H+) 微观分析 溶液显碱性
二:探寻盐溶液酸碱性的原因
NH4Cl = NH4+ + Cl-
H2O
+ OH- +H+
NH3.H2O
CH3COONa = Na+ + CH3COO-
弱碱阳离子
弱酸或弱碱
NH4Cl = Cl- + NH4+
定义:在盐溶液中,盐电离出的离子跟水所电离出的
H+或OH-结合生成弱电解质的反应就叫做盐类的水解。
二:探寻盐溶液酸碱性的原因
2.对概念的理解:
(1) 条件: ①盐必须溶于水 ②盐必须有“弱”离子
(2)水解的实质:破坏并促进了水的电离平衡。 (3)特点:是中和反应的逆反应,存在水解平衡
水解
盐 + 水 中和 酸 + 碱 △H < 0 (4)盐类水解程度很小,故水解产物极少,盐溶液 的酸碱性较弱
水解规律
有弱才水解 都弱都水解 谁强显谁性
无弱不水解 越弱越水解 同强显中性
解释
蜜蜂蛰了后用肥皂水及纯碱溶液涂抹的原因?
选修四化学盐类的水解课件 大赛一等奖
【问题情境】
【新闻链接】被蜂蛰伤莫大意——大妈差点送 了命!
当蜜蜂叮咬后应如何利用家庭常用物质加 以处理?
一、寻找盐类水解规律
问题引入
酸溶液显酸性,碱溶液显碱性,盐溶液 一定显中性吗?如何设计实验证明?
探究盐溶液的酸碱性: (常温,中性溶液pH=7,判断溶液酸碱性 最简易方案:用pH试纸测pH)
注 意:
但并不是所有的弱酸弱碱盐水解都能 进行“完全双水解”.
如:(NH4)2CO3 、NH4HCO3、 CH3COONH4
思考:下列各. NH4++H2O
NH3·H2O+H+
B. S2-+2H2O
H2S+2OH-
C. CH3COOH+H2O CH3COO-+H3O+
①若只有电离而无水解,则呈酸性(如NaHSO4) ②若既有电离又有水解,取决于两者相对大小
电离:HA- ⇌ H+ + A2- (显酸性) 水解:HA- + H2O ⇌ H2A + OH- (显碱性)
电离>水解,呈酸性:如HSO3-、H2PO4电离<水解,呈碱性:如HCO3-、HS-、 HPO42-
多元弱酸酸式酸根的水解与电离的区别:
4、弱酸弱碱盐 CH3COONH4、(NH4)2CO3
二:探寻盐溶液酸碱性的原因
思考与交流:为什么不同类型的盐溶液会呈现不同的 酸碱性?你能从离子浓度变化的角度来分析一下吗?
盐溶液
相关方程式
CH3COONa溶液
NH4Cl 溶液
NaCl 溶液
溶液中的粒子
有无弱电解质 生成
CH3COO-, Na+, H+, OH-,H2O,CH3COOH
3. 多元弱酸盐分步水解,但以第一步水解为主。
4. 多元弱碱盐的水解,常写成一步完成。
盐+水
酸+ 碱
弱离子 + 水 弱酸(or弱碱) + OH– ( or H+ )
盐类水解方程式的书写:
(一)一元弱酸强碱盐 如:CH3COONa、NaF 化学方程式:CH3COONa + H2O CH3COOH + NaOH
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