物种在群落中的生态位(优秀版)
植物的生态位和物种分布
植物的生态位和物种分布植物是地球上最为重要的生物群落成员之一。
它们在生态系统中扮演着重要的角色，通过不同的生态位分布，植物种群能够维持生态系统的平衡。
本文将探讨植物的生态位和物种分布，并对其影响因素进行讨论。
一、植物的生态位生态位是一个物种在生态系统中的角色和位置。
它包括生物与环境之间相互作用的方方面面。
植物的生态位取决于其在生态系统中的生存策略、资源利用和与其他生物群落成员的关系。
以下是植物的生态位特征的一些例子：1. 光合途径：植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，并产生氧气。
不同植物的光合途径和效率各不相同，这决定了它们在不同光强和光质条件下的生长状况。
2. 营养需求：植物吸收土壤中的营养物质来满足其生长和发育的需要。
不同植物对于营养物质的需求各不相同，一些植物可以适应贫瘠的土壤环境，而另一些植物则对富含营养的土壤更为适应。
3. 生长周期：植物的生长周期可以是年生（一年生）、二年生或多年生（多年生）。
这决定了植物在不同季节的生长和繁殖能力。
4. 生长形态：不同植物的生长形态各异，包括高度、枝叶结构、根系形态等。
这些特征决定了植物对于光、水和养分的竞争优势。
植物的生态位是多样的，这使得它们能够在不同的生境中存活和繁衍。
植物通过适应不同的环境因素，形成了广泛的物种分布。
二、植物的物种分布植物的物种分布指的是植物在地理空间中的分布范围。
它取决于多种因素，包括地理、气候、土壤和生物因素等。
以下是影响植物物种分布的一些因素：1. 地理隔离：地理因素是植物物种分布的重要驱动因素之一。
地理隔离可以限制物种的迁移和扩散，导致植物在不同地理区域中形成独特的分布格局。
2. 气候条件：气候是植物物种分布的主要限制因素之一。
温度、降水和光照条件直接影响植物的生长和繁殖。
不同气候区域的植物群落具有差异性，例如热带雨林和草原生态系统。
3. 土壤因素：土壤的养分含量、质地和水分状况对植物物种分布起着重要的作用。
一些植物对特定类型的土壤更为适应，而另一些植物则可以适应多样的土壤环境。
生物在群落中的生态位
一方受害。
互利共生
两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。
豆科植物和根瘤菌
地衣(真菌和藻类植物的共生体 )
真菌
通过菌丝提供水、CO2、无机盐
藻类
通过光合作用提供有机养料
种间关系
关系类 型 互利共 生 寄生 竞争 捕食 物种 A B
＋＋ ＋－ －－ ＋－
（“＋”表示有利，“－”表示有害）
关系一般特征
思考：为什么田间的植物种植不能过密？
小结：
大自然中，凡存在者就有自己的“生态位”， 亲缘关系接近的，具有同样生活习性的物种，不 会在同一地方竞争同一生存空间。若同时在一个 区域必有空间分割，即使弱者与强者共处于同一 生存空间，但弱者仍然能够容易地生存，所以鹰 击长空，鱼翔潜底，没有两种物种的生态位是完 全相同的。在食物依赖上也完全不同，有吃肉的 就必有吃草的，吃肉吃草的分时供应，狮子白天 显威，老虎傍晚横行，狼深夜觅食。这是一种 “生态位”现象。
彼此有利，彼此依赖 一方有利，一方受害 彼此抑制 种群Ａ得利 种群Ｂ有害
实例
地衣、根瘤 蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草 狼与羊
判断下列各图表示的种间关系各是什么?
捕食 个 体 数 1 时间 A 个 体 数 3 A B
个 体 数
2
竞争
A
B 时间
B
共生 时间
种内关系
• 指同种生物的不同个体或群体间的关系. （1）种内互助：蜜蜂、蚂蚁等 （2）种内斗争：同种生物之间由于争夺 食物、空间、水分、养料等发生斗争。
（2）现实生态位：物种实际占有的生态 位。
养时，两种草履虫的数量为什么都能增加？
２、放在一起培养，开始两个种群为什么都能增加？最 后为什么只剩下双小核草履虫？
生态位与生物群落
生态位与生物群落生态位和生物群落是生态学领域中两个关键的概念。
生态位描述了一个物种在生态系统中所占据的特定角色和功能。
而生物群落则指的是在同一地域中由不同物种组成的互相关联的生物群体。
本文将分别介绍生态位和生物群落，并探讨它们之间的相互关系与影响。
一、生态位生态位是指一个物种在其所处的生态系统中所起的特定角色和功能。
每个物种都占据着不同的生态位，借此实现了物种间的资源分配和竞争关系的平衡。
生态位的概念最早由G. E. Hutchinson提出，他将生态位比喻成人在社会中的职业或角色。
物种的生态位由其对环境资源的利用方式、对其他物种和非生物因素的相互作用以及其在食物链中的位置决定。
一个物种的生态位决定了它在生物群落中的地位和功能。
通过占据不同的生态位，物种之间可以避免直接竞争，从而实现了生物多样性。
物种的生态位可以分为基本生态位和实际生态位。
基本生态位是指一个物种在没有竞争的情况下，可以充分利用资源的潜在生态位。
而实际生态位是指一个物种在存在竞争的情况下，由于其他物种占据了一部分资源，它所能够利用的实际生态位。
物种的实际生态位通常较其基本生态位要窄。
二、生态位的作用生态位在生物群落中起到了至关重要的作用。
首先，生态位有助于物种的共存与分化。
当不同物种具有不同的生态位时，它们可以在同一生物群落中共存并避免直接竞争。
而当生态位重叠较大时，物种之间的竞争会加剧，并可能导致一些物种的逐渐淘汰。
其次，生态位对生物群落的稳定性和多样性也起到了重要的影响。
生物群落中的物种多样性取决于生态位的多样性。
当生态位越多样化时，生物群落的稳定性就会增强。
反之，当生态位受限并且生物群落中物种的生态位重叠较大时，就会增加物种灭绝的风险，从而降低生物群落的稳定性。
三、生物群落生物群落是指在同一地域中由不同物种组成的互相关联的生物群体。
生物群落的形成和演替是一个复杂的过程，涉及物种在环境中的相互作用和适应。
生物群落包含了生物多样性的丰富性和复杂性，通过物种之间的相互依存关系和相互作用，实现了整个生态系统的平衡与稳定。
高考作文以“生态位”为话题写作练习(审题指导+参考立意+优秀范文)
【原题呈现】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。
在自然界中，每个物种都拥有一个最适合自身生存的生态位，但受资源所限，会出现物种间的生态位竞争。
是坚守生态位，还是寻求生态位的新发展，这是每个物种都无法回避的选择。
以上材料对个人和社会都具有启示意义。
请以“生态位”为话题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】材料首先对“生态位”的概念进行了解释，指出它是物种在生态系统中所处的位置及与相关种群的关系和作用。
接着提到由于资源有限会有生态位竞争，然后引出物种面临坚守或寻求新生态位发展的选择。
对于个人和社会而言，我们可以将“生态位”类比为个人在社会中的位置、角色、职业等，以及社会群体在发展中的定位和方向。
在审题时要思考以下几个方面：1.如何理解自己在社会中的“生态位”？2.是坚守现有的“生态位”，充分发挥其优势，还是在竞争中寻求新的“生态位”？3.选择坚守或寻求新发展的依据和条件是什么？4.人的“生态位”选择与社会环境、资源等因素有怎样的关系？【参考立意】个人层面：1.探讨个人如何在社会中找到并坚守自己的生态位，实现个人价值。
2.讨论个人在面临资源限制和竞争时，如何调整自己的生态位以适应环境变化。
3.分析个人坚守生态位与寻求生态位的新发展之间的平衡。
社会层面：1.分析社会中不同群体、组织如何合理竞争和合作，共同构建和谐的社会生态。
2.探讨社会变迁中，组织和个人如何适应新环境，寻求新的生态位发展。
3.讨论在资源有限的情况下，社会如何组织与引导个体和群体合理发展，避免恶性竞争。
通过以上几个方面的论述，我们可以写出一篇关于“生态位”的文章，阐述其对个人和社会的启示。
在文章中，既要分析生态位的概念和竞争现象，又要结合现实生活中的案例，论述生态位对个人和社会的意义。
第三节物种在群落中的生态位理科【实用资料】
注意：1）如果资源很丰富，共 只是双小核草履虫在与大草履虫竞争同一食物时增长比较快，大草履虫被赶出了培养基。
2）如果资源短缺生态位重叠的 不利，所以5群小食虫鸟会形成一些减少或避免竞争的适应特点，如空间分离、形态和行为的特化、食物的特化等，每种小食虫鸟都在
树林的一定部位活动并利用特定部位的资源、从二物种之间减少或避免竞争。 C、当生态位部分重叠时，两个物种可以共存
物种才会发生竞争。 3、生物避免竞争的适应方式和实例
C．如果资源有限，图a中物种2最有可能被排除，图b中物种3最有可能被排除的危险 D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等 俄罗斯人格乌司，将一种叫双小核草履虫和一种叫大草履虫的生物，分别放在两个相同浓度的细菌培养基中，几天后，这两种生物的
该原理决定了在同一群落中不可能有两个物种的生态位 种群数量都呈s形曲线增长，然后，他又把它们放入同一环境中培养，并控制一定的食物。
当两个物种的生态位完全重叠时，竞争优势较大的物 不利，所以5群小食虫鸟会形成一些减少或避免竞争的适应特点，如空间分离、形态和行为的特化、食物的特化等，每种小食虫鸟都在
树林的一定部位活动并利用特定部位的资源、从二物种之间减少或避免竞争。 A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈
种就会把另一物种完全排除掉。 B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈
一、 生 态 功能: 它表示物种在群落中的地位、作用和重要性。 位
决定因素：1）不仅决定于它生活在什么地方； 2）决定于它与食物、天敌和其他生物的关系。
生态位与物种生态位利用的研究
生态位与物种生态位利用的研究生态位是一个生物体在一个生物群落中所占据的特定的位置，它所对应的是一个特定的生态角色。
而物种的生态位则是指一个物种所占据的生态位的具体内容和特征。
物种之间的生态位的利用和竞争是生态系统中最基本的生态过程之一，对于维持生物多样性和生态系统稳定性有非常重要的作用。
一、生态位生态位的概念最初由美国生态学家甘特提出，他认为生态位是一个物种在生态系统中所占据的位置和所起的作用。
不同的物种会占据不同的生态位，因为它们生活的方式、所需的资源、对环境的适应能力等都是不同的。
比如，一只狮子会占据生态位中的顶级捕食者，而一只食草动物则会占据生态位中的草食动物。
不同生态位的物种之间会互相作用，完成物质和能量的交换，推动整个生态系统的运转。
生态位的概念是生态学的重要基石之一。
在生态学领域，生态位是一个非常重要的理论，因为它解释了自然界中物种间的相互作用和竞争，也为人们理解生物多样性和生态系统的结构和功能奠定了基础。
二、物种生态位利用物种生态位利用是指物种在生态系统中利用其所占据的生态位来获取所需的资源和能量的过程。
这是一个动态的过程，会受到许多环境因素和生物因素的影响，比如环境的变化、物种的适应能力、物种之间的生态关系等。
在生态系统中，每个物种都要占据一个特定的生态位，并利用这个位置提供的资源和空间为自己谋求生存。
当两个或多个物种占据了同一个生态位时，它们之间就会产生竞争。
竞争是物种进化的重要驱动力之一，促使物种不断进化，进而形成多样化的生物群落。
优胜劣汰是生态系统中竞争的基本规律。
生态位较适应环境的物种往往能在竞争中获胜，而不适应环境的物种则会逐渐被淘汰。
当一种物种被淘汰时，生态位也会被另一种物种所占据，生态系统将重新达到一个平衡点。
三、生态位的研究方法生态位是一个相对而言比较抽象的概念，为了研究生态位以及物种生态位利用，生态学家们使用了各种各样的方法。
下面介绍一些常用的方法。
（1）野外观察法野外观察是生态学家最常用的一种方法之一。
二 生物在群落中的生态位
1.两种草履虫单 独培养和混合培 养时种群个体数 量发生动态变化 的原因是什么？
2.90多年的调查研究表明，猞猁 和雪兔种群数量之间存在相关性。 例如，从1845年到1855年间， 猞猁数量的增加导致雪兔减少； 而雪兔的减少，又会造成猞猁减 少，之后雪兔又大量增加。
雪兔和猞猁相互 制约，它们的种 群数量保持在一 定范围内波动。
群 数
群 数
生物B
量
生物A 量
时间
时间
• 菟丝子与牵牛花同属于旋花科的植物，由于 营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，也没 有叶绿素，全体呈白色。被缠绕的植物作为 寄主提供营养。
寄生
一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主） 的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。一 方获利，另一方受害。
特点：
➢特点：被捕食者与捕食者相互制约双方的数 量，被捕食者不会被捕食者淘汰。
A
B
生
物
数
量
生物A —被捕食者
生物B —捕食者
时间
鬣狗与秃鹫
一只大象为了 草原中唯一的 水源而驱走斑 马群
水稻和稗子
竞争
两种或两种以上生物相互争
A
夺资源和空间等。竞争的结果
C
常表现为相互抑制，有时表现
B
为一方占优势，另一方处于劣
如果把“生态位”作进一步的解释，那就是在大自然中， 亲缘关系接近的，具有同样生活习性或生活方式的物种，不 会在同一地方出现。如果它们在同一区域内出现，大自然将 会用空间把它们各自隔开，如虎在山上行，鱼在水中游，猴 在树上跳，鸟在天上飞；如果它们在同一地方出现,它们必定 利用不同的食物生存，如虎吃肉，羊吃草，蛙吃虫；如果它 们需要的是同一种食物，那幺，它们的寻食时间必定要相互 错开，如狮子是白天出来寻食，老虎是傍晚出来寻食，狼是 深夜出来寻食…….在动物世界里没有两种物种的生态位是完 全相同的，有些物种亲缘关系接近或相似而使生态位部分重 迭，这时就会现严酷的竞争，如一山不能容二虎。如果强者 进入弱者的生态领域就会出现“龙陷浅滩受虾戏，虎落平川 遭犬期”的状况；如果弱者进入强者的生态领域中就会出现 大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的状况。因此，强者只能在自己的 生态位上是强者，弱者也只能在自己的生态位上才能自由生 存。
动物的生态位与生态平衡
动物的生态位与生态平衡动物是地球上众多生物种类中的一部分，它们在生态系统中扮演着重要的角色。
每个动物都有其独特的生态位，这是指它们在生物群落中所占据的特定位置和角色。
生态平衡则是指各种生物之间的相互作用以及它们与环境之间的平衡状态。
动物的生态位与生态平衡密切相关，对于维护生态系统的稳定与健康起着至关重要的作用。
一、动物的生态位动物的生态位是指在群落中某种特定的角色和地位。
它包括动物的生物学特征、生活习性、食物来源、与其他动物以及环境之间的相互关系等方面。
不同动物种类的生态位各有不同，它们通过争夺资源、寻找食物、适应环境等方式来维持自身的生态位。
例如，食肉动物如狮子、老虎等属于食物链的顶端捕食者，它们的生态位是以猎食其他动物为主，调节食物链中其他动物的数量。
而食草动物如鹿、羚羊等则属于食物链的中间消费者，它们的生态位是依靠食用植物来获取能量。
另外一些动物如腐食动物和食腐动物则属于生态位中的分解者，它们通过分解和清除死亡的有机物来维持生态系统的循环。
动物的生态位的存在对于生态系统的稳定和繁荣至关重要。
每个动物都有其特定的生态位，通过不同的角色和功能，它们共同构成了复杂的生物群落，并保持生态系统的平衡。
二、生态平衡的重要性生态平衡是指生态系统中各种生物之间的相互作用以及它们与环境之间的平衡状态。
一个生态系统只有在相对稳定的状态下才能够持续运行和演化。
生态平衡对于维持生态系统的功能和生物多样性具有重要意义。
首先，生态平衡可以保持物种的多样性和相对稳定的数量。
通过控制食物链中各个环节的数量和相互关系，生态系统可以防止某些物种的过度增长或灭绝，从而保持物种的多样性和相对均衡的数量分布。
其次，生态平衡可提供稳定的生态服务。
生态系统提供了许多重要的生态服务，例如水源保护、土壤保持、气候调节等。
只有当生态平衡得到维持，各种生物才能够发挥其所承担的生态功能，从而对环境和人类社会提供稳定的服务。
最后，生态平衡对于可持续发展具有重大意义。
生态位的概念及群落意义
生态位的概念及群落意义
生态位是指生物种群在生态系统中所占据的特定的生活方式和生存空间。
它包括了物种的生物学特征、对资源的利用方式、对生境的适应能力等方面。
生态位的概念源于生物学家格鲁耶维茨（Grinnell）的研究，他认为每个种群都占据了一个特定的生活空间，对资源的利用方式和生存策略也有所差异，这些因素共同决定了物种在生态系统中的角色和地位。
生态位的概念对于理解群落的结构和功能具有重要意义。
在一个群落中，不同物种的生态位差异可以减少竞争压力，促进物种多样性的维持。
每个物种通过占据不同的生态位，可以利用不同的资源和生境条件，避免直接竞争。
同时，物种的生态位也反映了其在群落中的作用和功能，通过影响资源的利用和能量流动，进而影响整个群落的结构和稳定性。
总之，生态位是指生物种群在生态系统中所占据的特定的生活方式和生存空间，它对于理解群落的结构和功能以及物种多样性的维持具有重要意义。
物种在群落中的生态位课件
实验二：取相等数量的双小核草履虫和大草履 虫混合培养，每天统计容器中两种草履虫的数量 (个)。下表是统计的部分结果。请据此画出两种 草履虫的数量变化曲线图。
时间 (天) 种群
0 30 30
4 150 60
8 260 40
12 280 30
16 280 0
第三节
物种在群落中的生态位
考纲要求：1、简述生态位的概念 2、举例说出生态位重叠和竞争排除原理
1934年生态学家高斯选用两种 形态和习性相似的草履虫进行 实验：
实验一：取相等数目的大草履虫和双小核草履虫，用一 种杆菌为饲料，分别放在容器中单独培养，观察两种草 履虫的数量变化。 你能画出这两种生物的数量变化曲线图吗?
关系。
实验三：把大草履虫与另一种袋状草履虫放在同一 环境中进行培养，结果两者都能存活下来，并且达 到一个稳定的平衡水平。这两种草履虫虽然竞争同 一食物，但袋状草履虫占用的是不被大草履虫所需 要的那一部分食物。 以上现象说明了什么?
当两个物种的生态位发生部分重叠时，每个物 种都会有一部分无竞争的生态位空间，因此可以实 现共存。且具有竞争优势的物种最终还会占有更多 的生态位空间 竞争排除原理决定了在同一群落中不可能有两个物 种的生态位是完全相同。
练习.下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3 个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图 b中3个物种相比较的几种说法，正确的是： A
A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间 竞争激烈 B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内 斗争激烈 C．如果资源有限，图a中物种2最有可能被排除，图b中物 种3最有可能被排除的危险 D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
群落结构生态位
2．生物群落在空间上有垂直分层现象，称 为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂 直分层的主要因素分别是（ D ） A．温度、食物 B．温度、光照 C．温度、温度 D．光照、食物 3．影响生物群落水平结构的因素中，不包 括（ C ） A．光照强度 B．土壤类型 C．大气成分 D．地形差异
4、下例说法正确的是（ C ) Ａ.生长一致的稻田不存在垂直结构 Ｂ.高山长草，低处长大树的现象是垂直结构 Ｃ.只要有生物群落就有一定程度的垂直结构 Ｄ.沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落 5、人类在北半球生产和使用农药DDT，却在南极的 磷虾体内发现了DDT。该现象可解释为( A ) Ａ.全球的生物可看作一个大生物群落 Ｂ.全球的生物可看作一个大种群 Ｃ.人类对南极的资源进行了过度开发 Ｄ.磷虾特别容易吸收农药DDT
灌木层 1.3—5米
3 1 196 136 27 78 155 197 33 25 29 20
草本层 1—1.3米
—— ——
地面
—— ——
24 18 17 20 81 103 14 89 32 140
6 9 —— —— 7 2 ——
47 19 20
注：数字下划线表示某种鸟最喜好栖息的层次
思考讨论：
中层 啄木鸟等
下层 画眉等
森林中鸟类分层现象示意图
栎林中鸟类在不同层次中的相对密度
种名
林鸽 茶腹 青山雀 长尾山雀 旋木雀 煤山雀 沼泽山雀 大山雀 载菊 乌鸫 红胸句鸟 鹪鹩
林冠层 高于11.6米
333 34 150 122 32 45 15 25 2 2 —— ——
乔木层 5—11.6米
3 34 264 183 75 108 111 74 10 7 —— ——
押新高考卷 生物与环境(解析版)-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)(1)
押非选择题生物与环境考向预测考情统计（2023年）核心考点考向01生物与环境1.（2023·河北·高考真题）天鹅洲长江故道现为长江江豚自然保护区，是可人为调控的半封闭水域，丰水期能通过闸口将长江干流江水引入。
2017年，评估认为该水域最多可保障89头长江江豚健康、稳定地生存。
当年该水域开始禁渔。
2019-2021年该生态系统的食物网及各类型鱼类的一、种群数量的变化及影响因素1.种群的“J”形增长和“S”形增长(1)种群的“J”形增长生物量调查结果如图、表所示。
2021年该水域长江江豚种群数量为101头，但其平均体重明显低于正常水平。
调查时间生物量（kg·hm-2）小型鱼类大中型鱼类2019年30.430.82020 年22.847.92021年 5.8547.6回答下列问题：(1)该群落中分层分布的各种水生生物形成一定的结构。
鲢、鳙等大中型鱼类与短颌鲚等小型鱼类利用相同的食物资源，存在重叠，表现为关系。
蒙古鲌等大中型鱼类通过使小型鱼类生物量降低，导致长江江豚食物资源减少。
(2)在此生态系统中，长江江豚占据个营养级，其能量根本上来自于该食物网中的。
(3)为实现对长江江豚的良好保护，可采取以下措施：其一，据表分析，从该水域适度去除，使能量更多流向长江江豚；其二，在丰水期打开闸口，使长江江豚饵料鱼类从干流天鹅洲长江故道，增加长江江豚食物资源。
以上措施可提高该水域对长江江豚的。
2.（2023·重庆·高考真题）阅读下列材料，回答问题。
有研究发现，在某滨海湿地，互花米草入侵5年后，导致耐高盐的碱蓬大面积萎缩而芦苇扩张，这种变化的关键驱提醒①a段——λ>1且恒定，种群数量呈“J”形增长。
②b段——λ尽管下降，但仍大于1，此段种群出生率大于死亡率，则种群数量一直增长。
③c段——λ＝1，种群数量维持相对稳定。
④d段——λ<1，种群数量逐年下降。
⑤e段——虽然λ呈上升趋势，但仍未达到1，故种群数量逐年下降。
备课素材：群落演替中优势种的生态位变化-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2
群落演替中优势种的生态位变化先看一道试题：地球上存在着多种生态系统类型，不同的生态系统在物种组成、结构和功能上的不同，直接影响着各生态系统的发展过程。
回答下列问题：（1）在消杀某草原生态系统中的害虫时，喷施了易在生物体内残留的杀虫剂Q，一段时间后，在该草原不同的生物种类中均监测到Q的存在，其含量如图所示（图中数据是土壤及不同营养级生物体内Q的平均值）。
由图可知，随着营养级的递增，Q含量的变化规律是▲；在同一营养级的不同物种之间，Q含量也存在差异，如一年生植物与多年生植物相比，Q含量较高的是▲。
因某些环境因素变化，该草原生态系统演替为荒漠，影响演替过程的关键环境因素是▲。
该演替过程中，草原中的优势种所占据生态位的变化趋势为▲。
（2）农田是在人为干预和维护下建立起来的生态系统，人类对其进行适时、适当地干预是系统正常运行的保证。
例如在水稻田里采用灯光诱杀害虫、除草剂清除杂草、放养甲鱼等三项干预措施，其共同点都是干预了系统的▲和能量流动；在稻田里施无机肥，是干预了系统▲过程。
（3）热带雨林是陆地上非常高大、茂密的生态系统，物种之丰富、结构之复杂在所有生态系统类型中极为罕见。
如果仅从群落垂直结构的角度审视，“结构复杂”具体表现在▲。
雨林中动物种类丰富，但每种动物的个体数不多，从能量流动的角度分析该事实存在的原因是▲。
答案：（1）大幅增加多年生植物降水量变小（2）物种组成（生物种类）物质循环（3）空间高，分层多且复杂生产者固定的能量通过多种途径流向消费者，每个途径获得的少这道题综合性强，情境的设置是多样化的，特别是围绕人类活动对生态系统的影响，必备知识丰富。
解答试题的必备知识：（1）生物富集（生物浓缩）：是指生物体由于对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累，使某些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。
群落演替：一些物种替代另一些物种、一个群落替代另一个群落的自然演变过程。
草原群落中草本植物占优势，水分蒸发量高于降雨量的地区形成植被稀疏的荒漠群落。
生态位的基本概念和特征
生态位的基本概念和特征生态位是生态学中一个重要的概念，指的是一个物种在生物群落中所占有的生活方式和功能角色。
不同物种的生态位在群落中的确定和分化是生物多样性的重要原因之一。
生态位的基本概念和特征如下所述：1. 基本概念：生态位是指某个物种在群落中的生活方式和功能角色，包括其所占有的生境利用方式、营养来源、繁殖方式等方面的特征。
物种的生态位决定了它与其他物种的关系，以及在群落中所扮演的角色。
2. 特征：(1) 营养特征：生态位包括一个物种如何获取和利用资源，即其营养来源。
不同物种的营养来源可能有所重叠，也可能具有明显的差异，这取决于其口器结构、摄食方式等因素。
(2) 生境利用特征：生态位还包括了物种在群落中所占有的空间和生境利用方式。
物种可以选择栖息在不同的环境中，如陆地、水生环境等。
在同一个生境中，不同物种之间通过不同的住所和领域划分方式来避免竞争。
(3) 繁殖特征：物种的生态位还与其繁殖方式相关，包括繁殖季节、繁殖方式和繁殖地点等。
不同物种的繁殖特征可能差异很大，这有助于减少竞争压力，维持物种多样性。
(4) 相互关系：生态位不仅仅是一个物种的特征，它还是群落中各个物种相互作用的结果。
通过占据不同的生态位，物种可以减少竞争，形成互补关系，促进群落的稳定性和物种多样性。
(5) 范围和变化：一个物种的生态位并不是固定不变的，而是可以发生变化的。
当物种面临环境变化、资源稀缺或其他竞争压力时，它的生态位可能会发生调整，以适应新的环境。
总之，生态位是描述物种在生物群落中生活方式和功能角色的概念。
通过占据不同的生态位，物种可以减少竞争，形成多样性，促进群落的稳定。
生态位的研究对于理解生物多样性、探索物种间相互关系、资源分配和群落结构具有重要意义。
生态学中的生态位和生态地位
生态学中的生态位和生态地位生态学是研究生物与环境相互作用的学科，其中生态位和生态地位是非常重要的概念。
本文将结合案例，以通俗易懂的方式介绍这两个概念。
生态位生态位是一个物种在生物群落中所占据的特定位置和角色。
它包括了一个物种的生活方式、习性、取食和繁殖方式等方面。
在生态学中，生态位的定义较为复杂，但在实际应用中，可以将其简单地理解为一个物种在生态系统中所扮演的角色。
例如，狮子在非洲草原上的生态位就是顶级捕食者。
它通过捕食其他草食动物来维持自己的生存，并在调控生物群落的平衡方面起着重要作用。
同样地，老鼠在城市中也有自己的生态位，它是城市中最为普遍的食肉动物之一，同时也是很多人制造的麻烦的根源。
值得注意的是，生态位并不是固定不变的。
一个物种可能因为环境的变化而改变自己的生活方式和取食方式，从而导致其生态位的转换。
例如，在人类的活动下，许多大型动物的栖息地被削减，它们只能向更为崎岖的地带转移，改变了它们在生态系统中的位置和角色。
生态地位生态地位是一个物种在生态系统中所处的地位和相对地位。
它取决于一个物种在食物链中的位置和它所取食的其他物种。
一个物种的生态地位越高，也越能影响整个生态系统的平衡。
例如，秃鹫是自然界中非常重要的清道夫，它可以食用腐肉，帮助清除死亡动物的尸体，防止腐肉产生的病菌扩散。
由于秃鹫的重要作用，它在生态系统中的地位非常高，对整个生态系统的稳定和健康发挥着至关重要的作用。
另外，生态地位也与竞争有关。
一个在食物链中拥有更高地位的物种，通常会在资源竞争中更为占优势。
例如，狮子和猎豹对猎物展开争夺时，狮子由于具有更为强大的体型和力量，往往能够战胜猎豹，从而获得更多的食物。
总结生态位和生态地位是生态学中非常重要的概念。
它们将物种在生态系统中的位置和角色描绘得非常清晰，有助于人们更好地了解生态系统的运行机理和各物种在其中所扮演的作用。
所有生物都是生态系统中的组成部分，每一个物种在其中都有自己的生态位和生态地位，它们共同构成了一个复杂而又精密的生态平衡。
生物学中的关键概念生态位与物种互作
生物学中的关键概念生态位与物种互作生态位和物种互作是生物学中两个重要的概念，在生物群落中起着至关重要的作用。
生态位指的是一个物种在生态系统中所占据的特定生活方式和资源利用方式，而物种互作则是指不同物种之间相互作用的过程。
本文将对这两个概念进行详细解析，探讨它们对生态系统的影响。
一、生态位的定义和特点生态位是由Hutchinson于1957年提出的概念，它描述了一个物种在生态系统中的角色和功能。
生态位包括了一个物种对于环境条件的适应性、资源的利用方式以及与其他物种的关系等方面。
生态位的特点在于：1. 生态位是一个综合性的概念，涉及到一个物种在整个生态系统中的作用。
2. 不同物种的生态位可以有所重叠，即它们在资源利用上存在一定的竞争。
3. 生态位的特性对物种的生存和繁殖有着重要的影响，同时也对生态系统的稳定性起着关键作用。
二、生态位的类型根据物种对资源利用的方式和所处生境的不同，生态位可以分为典型生态位和特化生态位。
1. 典型生态位：指物种利用资源的方式广泛，不受限于特定生境。
例如，杂食性动物如人类，它们可以通过各种资源获取所需的能量和营养物质。
2. 特化生态位：指物种对特定环境条件和资源的利用方式有一定的限制。
例如，大熊猫以竹子为主要食物来源，其生态位较为特化。
三、物种互作的定义和类型物种互作是指不同物种之间相互作用的过程，包括了互利共生、竞争、捕食和寄生等类型。
1. 互利共生：指两个或多个物种之间的相互作用使得彼此受益。
例如，蚂蚁与植物之间的关系，蚂蚁通过吸取植物分泌的蜜露获取能量，而植物则依赖蚂蚁帮助它们驱赶有害昆虫。
2. 竞争：指不同物种之间为了获取有限的资源而进行的争夺。
竞争可以是直接的，例如食物竞争，也可以是间接的，例如空间竞争。
3. 捕食和被捕食：指捕食者通过捕食其他物种获取能量和营养物质，而被捕食物种则成为捕食者的食物来源。
4. 寄生：指一种物种寄生在另一种物种身上并从中获取养分的现象。
物种在群落中的生态位
• 1.北方针叶林
地球上最大的森林带、占地表面积的11% 主要有常绿针叶树种组成： 代表植物：红松、云杉、冷杉 代表动物：驼鹿、雪兔、松鼠、黑熊、雷鸟、榛鸡
• 2.温带落叶阔叶林
常见树种：槭、山毛榉、栎、椴和柳，林下灌木和阔叶草 本发育良好 代表动物：田鼠、金花鼠、林猫、红狐、山雀、旋木雀和 啄木鸟。
• 3.空间的水平分离
• 例如：森莺和柳莺各有自己的取食领域，彼此互 不侵犯。
二、群落的主要类型
地球各地因气候、地 形和其他环境条件的不同 而分布着不同类型的生物 群落，其中的陆地生物群 落是森林、草原、荒漠和 苔原
（一）森林
• 北半球由北向南依次是：北方针叶林、温 带落叶阔叶林、热带雨林。
北方针叶林 温带落叶阔叶林 热带雨林
C
ab
• 3.下列关于森林动物、植物的有关叙述错误的是
A.北方针叶林是地球上最大的森林带 B.柳是北方针叶林中最常见的植物
B
C.温带阔叶林中，林下灌木和阔叶草本植物发育
良好
D.90%的非人灵长类生活在热带雨林
• 4.在陆生群落演替过程中，物种多样性最丰富的
阶段是 A.灌木阶段
D B.草本植物阶段
C.苔原阶段
生态位重叠本身并不一定伴随着竞争， 只有当资源短缺时才会发生竞争。
由于竞争对双方都不利，所以自然界 的生物形成了很多减少甚至避免竞争 的形态和行为适地面取食，前者吃蚂蚁，后 者吃昆虫。
• 2.空间的垂直分离
• 例如：币鸟在树干和大树枝上取食昆虫的幼虫，鹟从一个 停歇点起飞捕捉飞行中的昆虫。
①一年生杂草 ②多年生杂草 ③小灌木 ④灌木丛
在干旱的荒漠上很难形成 ⑤乔木（森林）
群落演替的类型
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我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、退牧还草等重要政策， 并从2003年1月起开始实施《退耕还林条例》。
①一年生杂草 ②多年生杂草 ③小灌木 ④灌木丛
在干旱的荒漠上很难形成 ⑤乔木（森林）
群落演替的类型
1.原生演替：在从未有植被覆盖的地面或者原来存 在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。 例如：沙丘、火山岩、裸岩、冰川泥、湖底
2.次生演替：由于火灾、洪水、人为破坏把原有群 落毁灭，在被毁灭群落基质上所进行的演替。 例如：火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的 农田
3.空间的水平分离
例如：森莺和柳莺各有自己的取食领域，彼此互 不侵犯。
二、群落的主要类型
地球各地因气候、地 形和其他环境条件的不同 而分布着不同类型的生物 群落，其中的陆地生物群 落是森林、草原、荒漠和 苔原
（一）森林
北半球由北向南依次是：北方针叶林、温 带落叶阔叶林、热带雨林。
北方针叶林 温带落叶阔叶林 热带雨林
第三节
物种在群落中 的生态位
一、生态位
生态位：是指物种利用群落各种资源的幅度以及 该物种与群落中其他物种相互关系的总和。
它表示：物种在群落中地位、作用和重要性。
一个物种的生态位不仅决定于它生活在什么地方， 而且决定于它与食物、天敌和其他生物的关系， 包括它吃什么和被什么吃，以及与其它种之间的 关系等。
Q:当两个生物利用同一资源时会发生 什么情况？ 生态位重叠
1.当两个物种的生态位完全重叠时，竞争优势较 大的物种就会把另一物种完全排除掉，这就是生 态学上的竞争排除原理。 该原理决定了在同一群落中不可能有两个物种 的生态位是完全相同的。
2.当两个物种的生态位部分重叠时，每个物种都 会占有一部分无竞争的生态位空间，因此可以实 现共存，并且具有竞争优势的物种最终会占有那 部分重叠的生态位空间。
对群落的“动态发展观”
1883，8，27 喀拉喀托火山爆发爆炸声是有史以来最响亮的声音
问题探讨
几年
小草
蜘蛛
1909年
202种动物
1919年
621种动物
1934年 小树林 880种动物
火山爆发后环境条件发生了变化。在火山爆发
中，有些物种可能会绝灭；在恢复过程中外来新物 种可能会进入。群落结构因此而发生了变化，一般 不能恢复原来的群落结构。
生态位重叠本身并不一定伴随着竞争， 只有当资源短缺时才会发生竞争。
由于竞争对双方都不利，所以自然界 的生物形成了很多减少甚至避免竞争 的形态和行为适应。
行为特化
1.食物特化
例如：啄木鸟和棕鸟地面取食，前者吃蚂蚁，后 者吃昆虫。
2.空间的垂直分离
例如：币鸟在树干和大树枝上取食昆虫的幼虫，鹟从一个 停歇点起飞捕捉飞行中的昆虫。
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
人类活动对群落演替的影响
长期以来，我国农业发展史，实际上是一部边际土地开垦史。20 世纪50年代以来，先后在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地 组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和丘陵地区也开展了规模 不等的垦殖活动。1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2， 其中80%是1970年以前开垦的。
约占地球表面积26%，年降雨量不足150mm，水 分蒸发是降雨量的7-50倍
优势植物：蒿属植物、藜属灌林、肉质旱生植物 和各种仙人掌。
荒漠植株间系和根系分布图能最大限度地减少竞 争和充分利用水分。图5-5
沙漠生物都能适应缺水的环境。如植物：有水时 发芽、开花、产生种子、无水时不生长；动物： 干旱季节进入休眠状态（夏眠、冬眠），极端干 旱，鸟类停止筑巢、蜥蜴也不再繁殖。
三、群落演替
群落演替的总趋势：物种多样性的增加和 群落稳定性的提高。
演替的类型：原生演替、次生演替
（一）原生演替
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段
草本植物阶段 灌木阶段
森林阶段（乔木阶段）
（二）次生演替
一年生杂草 多年生杂草
小灌木 灌木林 乔木（树林） 所有弃耕的农田都能 演替成树林吗?
弃耕农田上的群落演替
湖泊演替的五个阶段
裸底阶段 沉水植物阶段 浮叶根生植物阶段 挺水植物和沼泽植物阶活动对群落演替的影响
人类活动对群落演替的影响
（1）人类活动往往是有目的、有意识地进行的，可以对 生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相 互关系加以控制，甚至可以改造或重建起新的关系； （2）人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以 封山育林、治理沙漠、管理草原。
1.北方针叶林
地球上最大的森林带、占地表面积的11% 主要有常绿针叶树种组成： 代表植物：红松、云杉、冷杉 代表动物：驼鹿、雪兔、松鼠、黑熊、雷鸟、榛鸡
2.温带落叶阔叶林
常见树种：槭、山毛榉、栎、椴和柳，林下灌木和阔叶草 本发育良好 代表动物：田鼠、金花鼠、林猫、红狐、山雀、旋木雀和 啄木鸟。
（四）苔原（冻原或冻土带）
分布在北方针叶林以北的环北冰洋地带。
植被结构简单，种类稀少、生长缓慢，只有能忍 受强风吹袭的植物才能生存，没有树木生长。
代表植物：养胡子草、苔原、矮石楠、矮柳、苔 藓、地衣。苔原植物几乎完全靠营养生殖。
代表动物：旅鼠、雪兔、驯鹿、 北极狐、狼、白熊、雪鹀、贼鸥、 各种水鸟。
3.热带雨林
种类占已知种类的一半，是地球上最丰富的生物基因库。 生活着90%的非灵长类动物。鹦鹉科鸟类也是特有种。
（二）草原
约占陆地表面积的12%，年 降雨量在250-800mm之间。
植物：禾本科植物、阔叶草
本植物 （一般一年生）
野驴
动物：野驴、黄羊、黄鼠和 属兔等。
黄羊
（三）荒漠
对群落的“动态发展观”
群落也是一个动态的开放的生命系统。
由于气候变迁、洪水、火烧、山崩、动物的活动 和植物繁殖体的迁移散布，以及因群落本身的活动 改变了内部环境等自然原因，或者由于人类活动的 结果，使群落发生根本性质的变化的现象也是普遍 存在的。
随着时间的推移，一个群落被另一 个群落代替的过程，就叫做演替。