现场培训的六种方法

一、现场培训的内容

1)企业概况，即企业历史和现状。

2)企业文化

3)企业行为规范

4)企业各项规章制度

5)产品知识，如产品性能、工艺、使用的原材料等。

6)从事具体岗位所应具备的专业知识。

7)从事具体岗位所应具备的能力。

8)从事具体岗位所具备的技能。

9)管理实务。

10)思想道德。

二、培训对象

1.从学校毕业的新员工

2.有相关工作经验的新聘用的工作人员

３.有工作经历但原先从事的工作与现在从事的工作完全不同的员工

４.企业后备人才

李汉雄现场培训的六种方法

六阶段内容重点

1.说明指导者向受训者说明培训项目的意

义

内容，确保其理解

在充分协商中进行指导：

1．让其提问、重视交流

2．尽可能向其展示

3．一边确认对方是否了解一边进行

2.见习主管或资深员工给受训者做示范，让

其掌握工作要领，但暂时不让其动手

1．让受训者特别注意工作重点

2．示范完成后，指导者与受训者针对

培训内容进行交流

3.实习受训者在主管或资深员工的协助下

完成指定的工作，主管或资深员工根

据其具体的工作表现随时给予指导

让受训者有充分的信心：

1．工作的开展应由易到难

2．让他在做的当中把我要领

3．让他切身感受工作氛围

4.分担让受训者与指导者共同承担一项工

作，使其有机会进一步锻炼

让受训者具备独立工作自信：

1．让受训者大胆实践，不要怕出现错

误

2．随时对受训者给予指导

5.代理制造机会让受训者代理和该项能力

关系密切的工作指导者对受训者要有足够的信任与关心：

1．受训者已具备相应能力，指导者应当放手

2．要求受训者遇到困难要立刻报告，指导者给予指导

6.承办正式让受训者独立负责一项和该项

能力的相关的某项工作

尊重受训者的意愿和自主性：1．受训者开始承办时应注意观察2．遇到问题时让受训者独立思考原因与对策

3．及时给受训者以鼓励

培训评价

现场培训的评价应从多个角度进行：

（一）看受训者的工作成绩是否有提高。

（二）看受训者的态度、行为是否发生变化。（三）听受训者讲述培训后的收获。

（四）向同事、顾客了解受训者接受培训后的变化。