(精选)《奥运精神》课件

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《奥运精神》PPT教学课件

《奥运精神》PPT教学课件
《奥运精神》PPT教学课 件
1 奥运会起源 2 奥运会标志
3 奥运会吉祥物 4 奥运会会徽
第一届奥运会是1896年举行的希腊雅典奥运会, 奥运会分为夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动 会。
每年的6月23日是“世界奥林匹克日〞,国际奥委 会是由著名的体育活动家顾拜旦提议在1894年6月23 日成立的,为了纪念这一天,每年的6月23日定为奥 林匹克日,人们通过各种活动来庆祝,崇尚奥林匹克 精神。
奥林匹克标志
欧洲
非洲
美洲
亚洲
澳州
桔祥物
火炬
会徽












西班Biblioteka 里牙约巴












维护和平 增进友谊 促进文明
文字: 口号性、艺术字 图片: 贴近主题 色彩: 鲜艳、活力 手法: 夸张、变形
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掷 铁 饼 者 米 隆
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走 向 奥 林 匹 克 石 向 东
3、远眺开始,双眼看整个图表,产生向前深进 的感觉,然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线 条。
4、如果视力不良,只能进到某一层时,不要立 即停止远眺,应多看一会儿,将此层看清楚后, 再向内看一层,如此耐心努力争取尽量向内看, 才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的,两眼可同时远眺;双眼视 力相差大的、将左右眼轮流遮盖,单眼远眺,视 力差的一只眼睛,其远眺时间要延长。
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工具:
A4纸
铅笔
水彩笔

《奥林匹克精神》ppt课件全面版

《奥林匹克精神》ppt课件全面版
• 可以促进社会和平,促进公平,促进 教育。和平、公平、教育性是完整民 主的奥林匹克精神。
奥林匹克精神
• 更高、更快、更强(亨利·马丁·迪东提 出的,不是顾拜旦提出的)的奋斗精 神
• 重在参与精神
• 和平主义精神
• 平等精神
宪章规定的奥林匹克精神
• 国际奥委会在《奥林匹克宪章》中 “奥林匹克主义的原则”条款中有 这样一段话:“每一个人都应享有 从事体育运动的可能性,而不受任 何形式的歧视,并体现相互理解、 友谊、团结和公平竞争的奥林匹克 精神”。也称现代奥林匹克精神。
五环的意义
• 五环代表五大洲: • 黄色—亚洲, • 黑色—非洲, • 蓝色—欧洲, • 红色—美洲, • 绿色—澳洲. • 合在一起代表——
世界人民大团结!
演讲词
演讲词,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。 在各种会议,它用来交流思想,表达感情,发表意见和 主张,提出号召倡议。演讲词有三种类型。1、叙事型: 以叙述为主要表达方式,辅以适当议论说明和抒情。叙 事演讲词通过对人物事件景物记叙描述,表达演讲者思 想感情,反映社会生活本质和规律。2、说理型:以议论 为主要表达方式,它具有正确深刻的论点,使用确凿充 足具有说服力的论据,进行富有逻辑性论证。3、抒情型: 以抒情为主要表达方式,在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜 等强烈感情,对听众动之以情,以“情”这把钥匙来开 启听众心灵。
顾拜旦名言
• 一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强; 一个民族,未老先衰的人多,那个民族一定弱。
• 生活的本质不在于索取,而在于奋斗!
• 对人生而言,重要的决不是凯旋,而是战斗。
• 重要的不是取胜,而是参与。
• 奥林匹克最重要的不是胜利,而是战斗。
• 体育就是和平。

六年级美术下册第11课《奥运精神》 优秀课件2人教版

六年级美术下册第11课《奥运精神》 优秀课件2人教版

点击图片认识 经线和纬线
这五个吉祥物的造型各自有什么特点? 他们分别代表的是什么含意?各自的颜 色和奥运有什么联系?
制作宣传海报要求
•文字:口号性 艺术字 •图片:贴近主题 •色彩:鲜艳 活力 对比色 •手法:夸张 变形
•学年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎

奥运精神PPT教学课件

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勇于拼搏
在工作和生活中,勇于面对挑战 和困难,敢于拼搏和奋斗。
06
奥运精神对青少年的影响与启示
培养青少年积极向上的心态和价值观
培养青少年积极向上的心态
通过学习奥运精神,青少年可以学会面对挑战和困难时保持乐观和积极的态度,不断追求进步和发展 。
塑造青少年正确的价值观
奥运精神强调公平、公正、团结、友谊和奉献等价值观念,有助于引导青少年树立正确的价值观,成 为有道德、有责任心的人。
激励运动员不断突破自我
奥运精神强调不断挑战自我、追求杰 出,这种精神激励着运动员在训练和 比赛中不断突破自己的极限,提高竞 技水平。
运动员通过克服困难、战胜挑战,培 养了顽强的意志力和拼搏精神,这种 精神不仅在体育领域有重要意义,也 对人生发展产生积极影响。
促进体育事业的健康发展
01
奥运精神强调公平竞争、团结协 作,这种精神促进了体育事业的 健康发展。
04
奥运精神在社会生活中的应用
培养积极向上的生活态度
01
02
03
积极面对挑战
奥运精神强调不断挑战自 我、超出自我的精神,有 助于培养人们在生活中积 极面对挑战的态度。
乐观向上的心态
奥运精神中的乐观、自信 和向上的心态,有助于培 养人们在面对困难时保持 乐观的心态。
持之以恒的毅力
奥运精神中的坚持和毅力 ,有助于培养人们在追求 目标时坚持不懈的精神。
尊重规则与和平友谊
尊重规则
奥运精神强调在比赛中尊重规则和裁判的决定。通过遵守规则,人们能够培养 出遵守法律、尊重他人权益的良好品质。
和平友谊
奥林匹克运动会是一个展示各国友好交往的平台,通过体育比赛增进各国人民 之间的友谊和相互理解。这种和平友谊的精神有助于促进世界的和平与发展。

《奥林匹克精神》ppt课件

《奥林匹克精神》ppt课件
激发青少年的创造力和想象力
通过参与体育运动,青少年可以充分发挥自己的创造力和想象力,提出新的思路和方法, 为未来的发展奠定基础。
06 总结与展望
奥林匹克精神的未来发展
全球化趋势
奥林匹克精神在全球范围内的影响力将进一步扩 大,促进各国之间的文化交流与理解。
科技融合
科技手段将更多地融入奥林匹克运动,提升赛事 观赏性和运动员竞技水平。
事业和社会活动。
社会责任有助于培养运动员的公 益意识和公民素质,增强他们的 社会责任感和使命感,为社会做
出更大的贡献。
03 奥林匹克精神在体育竞技 中的体现
奥运会的发展历程
01
古代奥运会
起源于公元前776年,持续了1169年,以宗教祭祀和体育竞技为主要内
容。
02
现代奥运会
由法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦发起,第一届现代奥运会于1896年在希
现代奥林匹克运动的创立
1894年,法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦发起并创立了现代奥林匹克运动,旨在 通过体育竞赛来促进国际间的交流与合作。
奥林匹克精神的内涵
01
02
03
公正竞赛
奥林匹克精神强调在竞赛 中遵守规则、尊重对手, 以公正的态度参与竞争。
团结友谊
奥林匹克精神倡导在体育 竞赛中建立友谊、增进团 结,通过体育活动来促进 国际间的友好关系。
团结协作的精神
团队合作
奥林匹克精神强调团队合作,通 过相互协作、共同努力,以达到
共同的目标。
尊重他人
尊重他人的意见和想法,学会倾 听和沟通,以建立良好的人际关
系。
集体荣誉感
将集体的荣誉放在首位,为团队 的胜利而努力,培养集体主义精
神。
05 奥林匹克精神对青少年的 影响与启示

六年级美术下册第11课《奥运精神》 优秀课件2人教版

六年级美术下册第11课《奥运精神》 优秀课件2人教版

北京奥运会会徽—— 中国印· 舞动的北京 • 中国传统印章和书法艺术形式 与运动特征相结合 • 夸张、变形,同时形似现代 “京”字神韵,蕴含浓重的中 国韵味
1988年,在韩国汉 城举行第24届夏季 奥运会。会徽中三 个漩涡状条纹代表 天、地、人三者的 和谐。
1972-1980 1984-1992 1996-2004
古 代 奥 林 匹 克
现代奥林匹克运动的兴起
欧洲资产阶级革命和工业化进程为现代 体育的兴起和蓬勃发展奠定了物质基础 1892年11月25日,法国教育家彼埃尔• 顾拜旦男爵发表《复兴奥林匹克》的著名演 说。
现代奥林匹克之父 顾拜旦
奥林匹克标志(1914年6月23日国际奥委会成立10周年时推出)
*它象征着什么?
12、第一次正式申办奥运会
1993年9月23日,国际奥委会在摩纳哥蒙特卡洛举 行第101次全会,投票选举2000年奥运会主办城市。北京 以两票之差惜败悉尼
城市 第一轮 第二轮 悉尼 30 30 北京 32 37 曼彻斯特 11 13 柏林 9 9 伊斯坦布尔 7
第三轮 37 40 11
第四轮 45 43
13、第二次正式申办奥运会
2001年7月13日,国际奥委会在莫斯科举行第 112次全会。北京仅经过两轮投票取得2008年奥运 会主办权 城市 第一轮 北京 44 多伦多 20 巴黎 15 伊斯坦布尔 17 大阪 6 第二轮 56 22 18 9
北京奥运会会徽 在这个故事里充 溢着中国北京的 盛情和期盼。在这 个会徽中记载着中 国北京向世界做出 的承诺。这就是“ 舞动的北京”,这 就是“北京奥运 会会徽”。
点击图片认识 经线和纬线
这五个吉祥物的造型各自有什么特点? 他们分别代表的是什么含意?各自的颜 色和奥运有什么联系?

《奥林匹克精神》ppt课件最新版

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• 可以促进社会和平,促进公平,促进 教育。和平、公平、教育性是完整民 主的奥林匹克精神。
奥林匹克精神
• 更高、更快、更强(亨利·马丁·迪东提 出的,不是顾拜旦提出的)的奋斗精 神
• 重在参与精神
• 和平主义精神
• 平等精神
宪章规定的奥林匹克精神
• 国际奥委会在《奥林匹克宪章》中 “奥林匹克主义的原则”条款中有 这样一段话:“每一个人都应享有 从事体育运动的可能性,而不受任 何形式的歧视,并体现相互理解、 友谊、团结和公平竞争的奥林匹克 精神”。也称现代奥林匹克精神。
顾拜旦名言
• 一个民族,老当益壮的人多,那个民族一定强; 一个民族,未老先衰的人多,那个民族一定弱。
• 生活的本质不在于索取,而在于奋斗!
• 对人生而言,重要的决不是凯旋,而是战斗。
• 重要的不是取胜,而是参与。
• 奥林匹克最重要的不是胜利,而是战斗。
• 体育就是和平。
• 参与比取胜更重要。
五环旗
中国2008奥运金牌榜
• 国家/地区 金牌数 银牌数 铜牌数 奖牌总数
• 1 中国 51 21 28 100
• 2 美国 36 38 36 110
• 3 俄罗斯 23 21 28
72
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中,紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而,如果你细心观察,你会发现作 为现代人,其实人们每天都在尽可能的放松自己,调整生活节奏,追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里,人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理,那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲,会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐, 可以在流荡的旋律中回忆些什么,或者什么都不去想;你可以一个人在房间里大声的放着摇滚,也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享;你还可以一边放送着音乐,一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶,或一杯咖啡,放在你的桌边,你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸,了解最新的国内外动态,哪怕是街头趣闻;或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说,从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制,一桌可心的菜肴就在你的面前,你招呼家人快来品尝,再备上最 喜欢的美酒,这是多么难得的享受!生活简单就是幸福。春暖花开的季节,或是清风送爽的金秋,你和家人一起,或是朋友结伴,走出户外,来一次假日的郊游,享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气,忘却都市的喧嚣,身心仿佛受到一番洗涤,这是一种什么样的轻松感受!生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会,那久违的 感觉带给你温馨和激动,在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友,是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚,一家老小围坐在电视机旁,尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活,越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式, 在相对固定的社交圈子里怡然的生活,而且不断的扩大交往的圈子,结交新的朋友有时,你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比;有时,你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰;有时,你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜;有时,你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福!生活简单就是幸福,不意味着我们 放弃了对目标的追逐,是在忙碌中的停歇,是身心的恢复和调整,是下一步冲刺的前奏,是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”;生活简单就是幸 福,不意味着我们放弃了对生活的热爱,是于点点滴滴中去积累人生,在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累,敞开明丽的心扉,去过好你的每一天。生活简单就是 幸福!我的心徜徉于春风又绿的江南岸,纯粹,清透,雀跃,欣喜。原来,真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年,初心依然,纯真依然,情怀依然,幸甚至 哉。生而为人,芳华刹那,真的不必太多要求,一盏茶,一本书,一颗笃静的心,三两心灵知己,兴趣爱好一二,足矣。亦舒说:“什么叫做理想生活?不用吃得太好穿得太 好住得太好,但必需自由自在,不感到任何压力,不做工作的奴隶,不受名利的支配,有志同道合的伴侣,活泼可爱的孩子,丰衣足食,已经算是理想。”时间如此猝不及防, 生命如此仓促,忠于自己的内心才是真正的勇敢,以不张扬的姿态,将自己活成一道独一无二的风景,才是最大的成功。试问,你有多久没有靠在门槛上看月亮了,你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了,你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了,你又有多久没有审视自己的内心了?与命运的较量中,我们被迫前行,却忘记了来时的方

《奥运精神》PPT免费课件

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“中国印.舞动的北京”。会徽设计将 中国特色、北京特色和奥林匹克运动会 元素巧妙结合。“中国印.舞动的北京” 为表现形式,将中国传统印章和书法等 艺术形式与运动特征结合起来,经过艺 术手法夸张变形,巧妙的幻化成一个向 前奔跑,舞动着迎接胜利的运动人形, 人的造型同时形似现代“京”字的神韵, 蕴涵浓重的中国韵味。)
F、北京奥运会主题口号是什么?
同一个世界 同一个梦想
张梦雪,女子10米气手枪决赛中夺冠,用打
破奥运会纪录的方式夺得里约奥运会中国代表 团第一枚金牌。
吴敏霞,跳水女子双人3米
板比赛中,中国选手施廷懋、 吴敏霞以345.60的分数夺得 冠军。
马龙,2016年8月12日,在里约
奥运会夺得男单冠军,实现个人 男单大满贯 ,同时也是史上首位 超级全满贯男子选手 。
B、奥林匹克的标志是什么? 它象征着什么?(由蓝、黄、黑、
绿、红组成的五环,五环象征着五大洲的团结, 也象征着全世界运动员在奥运会上的相 聚。)
C、奥林匹克运动会的起源?第一届奥运会在 哪里举行?
(起源于古希腊的奥林匹亚竞技。 1896年,第一届奥运会在希腊雅典 举行。)
D、你们知道我国举行2008北 京奥运会的会徽是什么?它有 什么涵义?
中国女排时隔12年再次获得奥运冠军,也是她
们第三次获得奥运会金牌
欣赏奥运会徽

三个连在一起的抽象

人形手腿相连,组成

了里约著名的面包山

形象。会徽设计基于
会 会 徽
四个理念——富有感 召力的力量性、和谐 的多样性、丰富的自 然性和奥林匹克精神。
会徽象征着“活力、现代与
伦 敦 奥
灵活,反映了一个崭新的、 丰富多彩的世界,2012年 伦敦奥运会将是每个人的奥 运会。该会徽表明我们将用

六年级美术下册第11课《奥运精神》 优秀课件1人教版

六年级美术下册第11课《奥运精神》 优秀课件1人教版

奥林匹克之父
• 从1875年开始,一直到1881年,考古学家在 希腊连续发掘出古代奥运会的文物遗址,这 引起了皮埃尔的兴趣和关注。 • 在1892年12月25日,皮埃尔· 德· 顾拜旦发表 演讲,在演讲中首次提出“复兴奥林匹克运 动”。 • 1894年在巴黎举办了国际体育会议,决定在 希腊创办第一届现代奥运会,并规定每4年举 行一次。
奥运五环
1914年在巴黎召开的庆祝奥运会复兴20周年的奥 林匹克全会上,顾拜旦先生解释了他对标志的设计 思想:“五环——蓝、黄、绿、红和黑环,象征世界 上承认奥林匹克运动,并准备参加奥林匹克竞赛的 五大洲,第六种颜色白色——旗帜的底色,意指所 有国家都毫无例外地能在自己的旗帜下参加比 赛。”
奥运会会徽
福娃
北京奥运会 体育场
梦想的力量, 当我充满自信地,朝着梦想 的方向迈进,并且毫不畏惧 地,过着我理想中的生活, 成功,会在不期然间忽然降 临!
1有了坚定的意志,就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华, 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强 的人,才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅,人求上进 先读书。
奥运精神
奥运会的起源
古希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹克举办 一次运动会,原因是了和平和表示尊重奥林匹克 众神(即古希腊神话里的宙斯等神)。当时各个城 邦有他们自己算年的方法,并没有一个共通的纪元。 但是各城邦之间每年度最重要的大事就是希腊的大 运动会。这些运动会一共有四种:奥林匹克运动会、 匹西亚运动会、尼米亚运动会与伊斯米亚运动会。 这四个运动会以奥林匹克运动会为首,依照顺序分 别在四个地点举行,这样形成的一个四年周期,称 为奥林匹克周期(Olympiad),成为城邦之间计算 年份的方法
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奥运精神
1
1、你知道奥运起源于 什么时候?什么地方?
2、“现代奥林匹 克运动之父”是谁?
2
古代奥林匹克运动会 古希腊常在祭神日进行运动会, 奥林匹克运动会是其中影响最大的。从公元前776年开始, 每4年在伯罗奔尼撒半岛西部的奥林匹亚村宙斯神宗教仪 式上举行,会期一般为5天。此时,各城邦务必休战,最 初竞技在草地上进行,观众站在山坡上观看,妇女不准进 入会场,参加比赛的所有运动员都必须是纯希腊血统并取 得市民权的人。奖励偏重于荣誉,而非金钱,优胜者被戴 上橄榄枝编成的花冠,在其故乡要举行庆祝游行和宴会, 以欢迎健儿荣归。竞赛项目多是平常训练的内容,主要是 赛跑和角力。大会期间,来自希腊各地的哲学家、历史学 家、诗人、艺术家等,在会址发表演说,展览作品,所以 古希腊竞技活动也是各城邦的一次思想交流,它促进了希 腊文化的繁荣。
5
马燕红 1963年7月5日生于北京。8岁时进业余体
育学校练体操,15岁的马燕红获得高低杠冠军,成为我国 第一位在世界体操锦标赛中获得金牌的人,国际体操联合 会还以她的名字命名了她完成的一个高低杠动作。鲜花、 掌声、赞美声一齐涌来后,在一连串国内外大型比赛中, 她一再受挫,甚至屡屡从杠上跌下。很长一段时间她抬不 起头,再加上伤病的折磨、青春期的焦虑,眼看着连参加 洛杉矶奥运会的勇气也要丧失了。在“为国争光”精神的 激励下,马燕红决心参加对中国运动员来说意义重大的洛 杉矶奥运会。当来到洛杉矶赛场时,临比赛前她的胃痛发 作起来,按摩、点穴、打止痛针都不管用。临上场前10分 钟,她坚强地站了起来,心中默默地念着“为国争光”, 就这样她一路领先进入决赛,征服了裁判,成为中国第一 个奥运会体操冠军。
16
请选择,下面哪一幅图是北京 奥运会的会徽?
A
B
C
17
2008年, 第29届夏季奥运会在北京举
行!
18
“中国印·舞动的北京”———这是2008年 将在北京举办的第29届奥林匹克运动会会徽。她 似印非印,似“京”非“京”,潇洒飘逸,充满 张力,寓意的是舞动的北京;她是有中国精神、 中国气派、中国神韵的中国汉文化的符号,象征 着开放的、充满活力的、具有美好前景的中国形 象;她体现了新北京、新奥运的理念和绿色奥运、 科技奥运、人文奥运的内涵,再现了奥林匹克友 谊和平进步、更快更高更强的精神。
3
“现代奥林匹克运动之父”顾拜旦 19世纪中后
期,近代体育的兴起激发了古代奥运会发源地的希腊 人民对体育的重新追求,他们希望恢复古代奥运会。 在1859~1889年,希腊曾举办过4次奥运会,做了初 步尝试。而对现代奥林匹克运动会贡献最大的要数法 国教育家皮埃尔·德·顾拜旦男爵。顾拜旦从青少年时 期起,就潜心钻研同时代的不同教育体系和古希腊的 历史。通过对古奥运会的考察,顾拜旦认识到,古希 腊人组织竞赛活动,不仅仅是为了锻炼体格和显示一 种壮观场面,而且是为了教育人。他认为,体育竞赛 活动能磨炼人的意志,培养人的个性,同时又能锻炼 身体。因此,自1883年开始,他就致力于古代奥运会 的复兴。经过他与若干代人的努力,国际奥林匹克委 员会于1894年6月23日成立。1896年,第一届奥林匹 克运动会在希腊雅典举行,此后,奥运会每四年举行
9
讨论: 假如你是奥蒂,却从未获得过金
牌,但她坚持不懈,你会怎么做?
参加奥运会最重要的目的是参 与,而并非赢得冠军;就象生活最 重要的是奋斗,而不是成功;最本 质的事情不是征服,而是战斗不息。
10
奥林匹克参 与”
11
12
欧文斯
“君子之争”
体现了运动员 什么样的精神?
4
一次。
夏季奥运会每4年举办一届。夏季奥运会沿袭 古奥运会旧制,不管运动会举办与否,届次照算。 自1896年在雅典举行第1届奥运会起,到1996年亚 特兰大奥运会止,共26届。因两次世界大战,实际 只举行了23届。冬季奥运会也是4年一届,届数的 计算方法与夏季奥运会不同,是按实际举行的次数 计算届次。自1924年夏蒙尼举行第1届起,到1998 年长野奥运会止,共18届。
19
•五环旗的五种不同颜色的环分别代表哪个大洲?
欧洲
非洲
美洲
亚洲
说出图片的名称
大洋州
20
奥运五环旗
环的颜色从左到右为蓝、黄、黑、绿、红五
色的,代表全世界的五大洲——欧洲、亚洲、非
洲、大洋州和美洲连结在一起,共同为接受运动
竞赛良好的结果而努力,它代表着奥林匹克友谊
6
比较马燕红获得的第一块 金牌和在奥运会上获得的金牌 相比,你认为哪一块更有价值? 为什么?
马燕红克服伤病困扰,获得奥运会冠军
的故事,很好地体现了奥运会“更快、更 高、更强”的核心精神。
7
奥运精神是“更快、更高、更强”, 为什么不是“最快、最高、最强”?如 何达到“更快、更高、更强”?(跟同 组同学商量后回答)
因为运动永无止境,它要求人们 不断地超越自身的极限,要求人们不 断打破人类自己的纪录。只有具有不 断地挑战自身极限、永不满足、永不 停留的超越精神和拼搏精神才能达到 “更快、更高、更强”。
8
奥蒂被称为“永远的伴 娘”,因为她参加了多次奥 运会和世界田径锦标赛,获 得过30多块奖牌,却从未获 得过金牌,但她坚持不懈, 40多岁仍然奔跑在竞技场上。 她的身上集中体现了奥运会 提倡的“重在参与”、永不 放弃、永不气馁、永不低头 的精神。
互相了解、友谊、 团结和公平竞争的精 神。
13
奥运精神,现代社会文明的标志
14
奥林匹克精神是现代社会 文明的奇迹。它期望建立一个 没有任何歧视的社会,培养人 们之间真诚的理解、合作和友 谊,承认在平等的条件下为获 得荣誉的公平竞争,为人们在 社会的其他领域树立了一个独 特而光辉的榜样。
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体育是一种国际语言,人们甚 至不需要翻译、不需要解释,就可以自由交流, 它为世界和平做出了自己的贡献。奥运会也就 承载了友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重 等等精神内涵,奥林匹克精神,是现代社会文 明的标志。“神圣休战”、以追求和平与友谊 为特征的精神,为我们所向往;尊崇公正、平 等、竞争的精神,成为人们追求的理想;锻炼 体能、展示健与美成为人们追求的目标。
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