课堂模拟面试.ppt
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• 也可以根据个人的职业兴趣，竞聘非专业类的 职位，比如教师、医生等方面的职位。
2020-11-9
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4
课堂模拟面试
参与专业：计算机应用技术 计算机控制技术
2020-11-9
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1
活动要求
• 一、推选班内5个学生（综合素质较高）作为面试 评委，制作评委打分细则，列出面试时需要提问 的问题（结合个人简历和所应聘的公司及岗位）
• 二、把班内学生分成5-6人的活动小组，以小组为 单位进行模拟面试。
• 三、每位参加面试的同学都要携带个人简历，并 用普通话和面试官进行交流。
• 四、每位同学参加面试的第一项内容都是自我介 绍（1分钟左右）。面试结束每位同学都要把个人 简历交给面试官。
2020-11-9
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2
活动要求
• 五、活动结束，由师生共同对本次模拟面试活动 进行总结，找出活动的成功之处和不足的地方， 为以后的发展打下基础。
• 六、本次模拟招聘的单位大部分是广告设计类或 建筑类及其他跟专业相关的企事业单位，提供的 职位主要有以下几类，大家也可以根据自己的兴 趣提出自己想从事的岗位。面试官根据面试者的 意向岗位应具备的知识、能力、素质等方面进行 提问交流。
2020-11ห้องสมุดไป่ตู้9
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3
竞聘岗位
• 计算机应用技术：1、计算机美工；2、动画制 作；3、影视编辑与制作；4、广告设计与制作； 5、多媒体综合应用开发；6、多媒体课件制作等。
• 计算机控制技术：小型测控系统的设计、开发、 运行、维护、检测、调试，大型计算机控制系统 的运行、维护，智能仪器仪表的设计、开发、检 测、调试以及销售等。
2020-11-9
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4
课堂模拟面试
参与专业：计算机应用技术 计算机控制技术
2020-11-9
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1
活动要求
• 一、推选班内5个学生（综合素质较高）作为面试 评委，制作评委打分细则，列出面试时需要提问 的问题（结合个人简历和所应聘的公司及岗位）
• 二、把班内学生分成5-6人的活动小组，以小组为 单位进行模拟面试。
• 三、每位参加面试的同学都要携带个人简历，并 用普通话和面试官进行交流。
• 四、每位同学参加面试的第一项内容都是自我介 绍（1分钟左右）。面试结束每位同学都要把个人 简历交给面试官。
2020-11-9
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活动要求
• 五、活动结束，由师生共同对本次模拟面试活动 进行总结，找出活动的成功之处和不足的地方， 为以后的发展打下基础。
• 六、本次模拟招聘的单位大部分是广告设计类或 建筑类及其他跟专业相关的企事业单位，提供的 职位主要有以下几类，大家也可以根据自己的兴 趣提出自己想从事的岗位。面试官根据面试者的 意向岗位应具备的知识、能力、素质等方面进行 提问交流。
2020-11ห้องสมุดไป่ตู้9
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竞聘岗位
• 计算机应用技术：1、计算机美工；2、动画制 作；3、影视编辑与制作；4、广告设计与制作； 5、多媒体综合应用开发；6、多媒体课件制作等。
• 计算机控制技术：小型测控系统的设计、开发、 运行、维护、检测、调试，大型计算机控制系统 的运行、维护，智能仪器仪表的设计、开发、检 测、调试以及销售等。