新进检验员培训内容

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新进检验员培训计划表

新进检验员培训计划表

入职日
期: 培训效果

无效

无效

无效

无效

无效

无效

无效

无效

无效

无效

无效

无效

无效

无效
有 效
无效
有 效
有 效
有 效
无效 无效 无效
有 效
无效
不熟练,可以继续培训
不合格,终止试用
备注
主管:
第4天
常维护培 2.检验确 认表填写 3.培训绩
效考核标 1.正式上
第5天
岗实习 日报填
写) 1.不良品
第6天
的处理、 2.实习总
结、笔记 1.检验员
第7天
上岗理论 2.检验员 实践考核
流程手
法,表单
培训结 果:
合格,可以上岗
工号: 考核结果
指导人
效 效 效 效 效 效 效 效 效 效 效 效 效 效
新进检验员培训计划表(IQC)
检验员姓
名:
日程:
培训项目(内容)
1.品管部
门规章制 2.车间生
第1天
产流程 3.产品结 构组件的 4.检验产
品的认识 5.6S整理
要求(物 1.岗位职
第2天
责说明 2.工程出 货检验流 3.不良品
的判定基 1.检验时
第3天
用到的工 2.出货检 验手法的 3.正式上
岗检验 1.工作日

进料检验员新人培训计划

进料检验员新人培训计划

进料检验员新人培训计划一、培训目的为了确保公司进料质量,保障生产顺利进行,提高产品质量和生产效率,我们制定了进料检验员新人培训计划。

通过培训,使新人了解公司的进料检验流程和标准,具备良好的检验技能和品质意识,为公司的发展和产品质量提供保障。

二、培训对象本次培训对象为新入职的进料检验员,培训周期为一个月,培训内容包括理论学习和实际操作。

三、培训内容1. 公司介绍了解公司的发展历程、规模、产品范围、质量管理体系等,让新人对公司有一个全面的了解。

2. 进料检验基础知识介绍进料检验的基本概念、目的、流程、标准和要求,培训新人了解在进料检验中应该注意的事项,建立正确的检验意识。

3. 检验设备的使用和维护对常用的进料检验设备进行介绍,包括外观检验仪、塑料水分仪、密度计等,培训新人正确使用和维护设备,确保检验过程的准确性。

4. 检验标准和方法详细介绍不同种类原材料的检验标准和方法,包括尺寸、外观、化学成分、物理性能等方面的检验要求,培训新人熟练掌握各种原材料的检验标准和方法。

5. 实际操作对新人进行实际操作培训,包括产品抽检、尺寸测量、外观检验、化学成分检验等,让新人熟悉进料检验的具体流程和操作技巧。

6. 质量管理体系介绍公司的质量管理体系,包括ISO9001质量管理体系、产品质量控制要点等,培训新人了解公司对产品质量的要求和管理标准。

7. 安全和环境保护对新人进行安全和环境保护方面的培训,包括检验过程中的安全注意事项、危险化学品的处理、废物的处理等,培训新人做好检验工作的安全保障和环境保护。

8. 资料记录和报告编写培训新人编写进料检验记录和报告的流程和要求,让新人掌握正确的记录和报告编写方法。

四、培训方式本次培训采取理论与实际操作相结合的方式进行,培训内容由技术部门负责人和经验丰富的老员工进行讲解和示范,新人在实际操作中可以学习到更多的技巧和经验。

五、培训考核培训结束后进行考核,主要包括理论知识考核和实际操作考核,通过考核合格后方可正式上岗。

新员工入职检验科前的培训资料

新员工入职检验科前的培训资料

新员工入职检验科前的培训资料培训目标为新员工入职检验科前提供必要的培训,使其能够了解检验科的工作内容和流程,掌握基本的操作技能,并了解相关的规章制度和安全注意事项。

培训内容1. 检验科概述- 介绍检验科的职责和重要性- 说明检验科与其他部门的协作关系- 解释检验科在产品质量控制中的作用2. 检验流程- 详细介绍样品接收、样品分析和结果报告的流程- 强调准确记录和文档管理的重要性- 提供示例案例以帮助理解检验流程3. 仪器设备和操作技能- 介绍检验科常用的仪器设备及其功能- 演示仪器设备的正确操作方法和注意事项- 提供实操机会,让新员工练习使用仪器设备4. 质量控制和标准操作规程- 解释质量控制的概念和重要性- 介绍常用的质量控制方法和工具- 强调遵守标准操作规程的重要性,防止误操作和错误结果5. 安全注意事项- 强调实验室安全的重要性- 介绍安全操作规程和应急处理措施- 提醒新员工注意化学品和仪器设备的安全操作培训方法- 组织培训课程,包括理论讲解和实操演示- 提供培训材料,包括PPT、手册和操作指南- 安排导师进行一对一辅导和跟踪指导- 组织小组讨论和案例分析,促进互动和学习交流培训评估- 设计培训评估表,对新员工的培训效果进行评估- 收集反馈意见,及时改进培训内容和方法- 定期跟踪新员工的工作表现,提供必要的辅导和指导培训预算- 根据培训内容和方法,估计培训所需的费用- 提交培训预算申请,获得财务部门的批准以上是新员工入职检验科前的培训资料,希望能够对您有所帮助。

如有任何问题,请随时与我联系。

检查员培训新

检查员培训新
②不合格品产生的订(工)单号、生产日期、部门, 不合格品数量,占总产量比率,不合格品的缺陷描述
③相关部门对不合格品的 评审结论
④不合格品的处置意见和实施结果 的详细情况
⑤针对不合格现象的纠正措施与预防及实 施效果
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第二部分:检验程序
严格遵守标准→检验质量特性→记录→ 进行比较判断→做出判定→处理
检验类别为抽样检验,依据GB/T2828.1-2003,一般检验水 平Ⅱ,AQL=2.5。作为检验员怎么操作?
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第三部分:专业知识
GB/T2828.1-2003
正常检验:是防止当质量水平由于AQL时,生产方不应接收 的批次比例过高
加严检验: 强制性的,目的是保护使用放 放宽检验: 非强制性的
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第三部分:专业知识
• 当前转移得 分至少是30 分
• 且生产稳定 • 且负责部门
认为放宽检 验可取
三者之间的转移规则
15)放行: 对进入一个过程的下一阶段的许可
8
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第一部分:基本知识
三:检验依据
程序文件(流程)
1:外协、外购零 检验依据 :检验指导书
件、原材料
图纸
2:过程(半成品) 检验依据
检验作业指导书 图纸、工艺
3:成品检验依据 标准
国标 行标 企标
9
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第一部分:基本知识
四:关注事项
1 :怎样保证不合格不混入合格品中(隔离)
5)不合格品率:不合格品数量与全部产品数量的比例
6
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第一部分:基本知识
6)纠正:为消除已发现的不合格品所采取的措施。
7)纠正措施: 未消除已发现的不合格或其它不期望情况 的原因所采取的措施。

成品检验员岗前培训计划

成品检验员岗前培训计划

成品检验员岗前培训计划
一、培训目的
本培训计划旨在帮助新入职的成品检验员快速掌握工作技能和流程,提高其工
作效率和质量意识,确保产品质量符合公司标准。

二、培训内容
1.公司概况及产品介绍
2.成品检验员的职责和工作流程
3.检验标准和方法
4.产品质量问题识别和处理
5.检验仪器的使用和维护
6.安全生产意识和操作规范
三、培训方式
1.理论培训:由质量管理部门负责进行讲解,包括PPT演示、案例分
析等形式。

2.实操培训:安排实际操作练习,让新员工亲自操作检验仪器进行检验。

3.视频学习:提供相关视频资料供学员自主学习。

四、培训人员
所有新入职的成品检验员需参加培训,包括全职员工和派遣员工。

五、培训时间安排
培训时间为连续5天,每天8小时,具体时间安排由人力资源部门通知。

六、培训考核
1.学习考核:培训结束后进行笔试,考核内容涵盖所学知识和技能。

2.实操考核:在实际工作中观察新员工的操作技能和检验效果。

七、培训效果评估
1.考核成绩达到合格标准者,可正式上岗工作。

2.未能通过考核者,将安排补充培训并重新考核,直至达到合格标准为
止。

八、其他注意事项
1.培训期间请假需提前请假申请,所有请假均需人力资源部门批准。

2.培训期间需遵守培训纪律,违反纪律者将被取消培训资格。

3.有任何疑问或困惑,请及时向培训老师或主管反映,我们将竭诚为您
提供帮助。

以上是成品检验员岗前培训计划的具体内容,希望大家能够认真学习并尽快融入岗位工作中,为公司的发展贡献自己的力量。

感谢大家的配合和支持!。

入职员工岗位技能培训---检验员手册

入职员工岗位技能培训---检验员手册
❖ 当本人却因急病者由本人或委托家属在开始上班 前一小时内报备,且于三天内由本人或委托家属 来公司补办请假手续,补假时应出示相关证明 (病历证明)
请假人事前经所在部门直属主管核准 其所在部门助理领取请假条 请假人填写请假条
依据请假内容交直属主管或以上/部门主管或以上/(副)总经理或 以上审批
请假内容
新人培训
基础培训
• 公司简介(历史 、组织机构)
• 公司规章制度、 • 各区域人员介绍 • 客户端规章制度
岗位培训
技能培训
• 岗位介绍 • 6S与ESD、 • LCDSorting流程 • 认识各种Model
外观组成基本介绍 (拿实际panel培训)
• 收料包装注意事项 • 外观检查手顺 • 点灯作业手顺及注意事项 • 各种不良Defect认识 • 各治工具的介绍和使用
❖ 凡上班迟到按公司规章制度惩罚。
假别分为事假、病假、婚假、丧假、产假。
❖ 非突发情况必须提前填写《请假条》,经部门主管人 员批,助理备案后方可休假
❖ 遇特殊情况不能事先请假,应电话向部门主管人员请 假,然后再补请假条。
❖ 以上婚假、丧假、年休假期间为带薪假期。
❖ 病假必须要提供镇级以上医院的病历证明,否则 以事假论处。
考 勤 管 理
总 务 课

财采 务购
1. 上班佩戴厂牌,统一着装、做到仪表整洁,保持良好的精神面貌。 2. 员工必须严格遵守执行,不得旷工、迟到、早退、否则公司按有关
管理制度处理。
3. 员工必须保持诚实敬业的工作态度,稳定发展的思想意识。
4. 工作时间不得擅离职守,禁止聊天、办私事、大声喧哗,不得妨碍 他人工作。
158号3F
Sorting项目

检验科新进人员培训计划及实施细则

检验科新进人员培训计划及实施细则

医学检验科专科人员培训计划及实施细则一、医学检验科是以诊断、预防、治疗人体疾病或评估健康提供信息为目的, 对取自人体的材料进行生物学、微生物学、免疫学、生物化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞学等检验的临床医学二级学科,其实验室工作除医学检验以外还可以提供临床应用范围内的咨询性服务, 包括检验结果解释和为进一步适当检查提供建议。

因此医学检验科人员培训包括医学检验技师和检验医师的培训。

二、培训目标通过培养, 检验技师能够正确地掌握临床医学检验的常规检验技术及应用, 熟悉各类自动化仪器的校准、性能、使用、维护、保养及实验室信息与质量的管理。

检验医师熟悉内科临床诊疗技能, 在具备实验室检验技术操作能力的基础上, 能够指导实验室检验与临床诊疗相结合, 并为临床疾病的诊断、预防、治疗及康复工作等提供咨询。

二、培训专业及培训周期三、检验技师培训内容与要求(一)临床基础检验专业1.轮转目.掌握 : 常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。

了解 : 自动血细胞分析仪和尿液干化学分析仪的设计原理、结构和使用注意事项。

2.基本要.3.较高要.( 1 )检查项目及例数要求 :①尿液分析质控≥ 5 次。

尿沉渣细胞与管型的标准化定量检查≥ 10 例 ;②精液、前列腺液、阴道分泌物的检查方法及临床应用, 各种标本≥ 5 例。

( 2 )临床实践技能要求 :①全自动五分群(类)血细胞分析仪的校准≥ 2 次。

参数与图形含义及临床病例分析≥ 20 例 ;②尿沉渣自动分析仪使用及结果分析≥ 5 次 ;③粪便常见寄生虫及其虫卵的识别≥ 3 种寄生虫病例 ;( 3 )外语、科研能力要求 : 翻译专业外文文献(≥ 800 个单词 .2 小时) ; 写一篇文献综述(≥ 2000 字)。

(二)临床血液学检验专业1.轮转目.掌握 : 血细胞发育理论 ; 血细胞形态及免疫表型的变化 ; 各类贫血的发病机制、临床表现、实验室检查特点和鉴别要点 ; 白血病的分型及临床应用 ; 止血与血栓的基本理论 ; 血小板功能障碍及各种凝血障碍性疾病的诊断、鉴别诊断及相应的实验室检查 ;DIC 的实验诊断 ; 凝血仪检测原理、发色底物法与比浊法测定凝血因子的方法学特点。

品质部质检(新入职)人员岗前培训课件

品质部质检(新入职)人员岗前培训课件
制造过程中发现不合格品时,质控部将要求操作人员及时纠正操 作错误,并尽快消除产品的不合格。或者开《返工返修单》知会 生产部处理并跟进处理结果。
若确实难以消除产品的不合格需经上级确认审批是否可让步接收、 降级使用、返修等。
不合格品:不能满足产品规定要求的零件、部件或成品。 让步接收:对不合格产品继续使用或放行的许可。 降级使用:通过改变产品要求等级,使不合格产品符合不同于原
解决问题能力强的人所花费的时间和精力要比解决问题能力弱的人少得 多;在同一时间内,解决问题能力强的人能够想办法最终突破,而解决 问题能力弱的人往往束手无策
既然解决问题的能力是一种高素质、高层次的能力,那么作为普通员工 不是可以放弃这项能力的培养,而把问题交给自己的上司、企业的管理 人员去解决呢?显然这是一个误解,很多基层员工认为,解决问题是高 层领导的事,自己只要做好执行工作就行了.
结论:发现问题与解决问题是相互统一的,不能够只发现问题而不去解 决问题,也不能够只解决问题而不去发现问题,既能够发现问题又能够 解决问题才是我们真正追求的。
第二章:质量基知识
质量:质量指产品或服务,满足规定要求或潜有 需要的特征和特性的总和。
检验:对实体的一种或多种特性进行诸如测量、 检查、试验、度量,并将其结果与规定要求进行 比较,以确定各项特性是否合格的活动。
良好的解决问题的能力是当问题接踵而来而且复杂时提高的.
解决问题的内联外引如此重要,那么我们 该怎样提高自己解决问题的能力?
1、积极面对问题,主动承担责任
不要害怕问题,不要有如果问题解决不里会很丢脸的心态,提高自己解决问
题的能力的秘诀是尽量多地承担工作,并真正投入其中,坚持不懈,迫使自己的
能力得以提高。问题接触得越多,解决问题的能力就越强

检验科新进人员培训制度

检验科新进人员培训制度

检验科新进人员培训制度培训计划修订:检验科新员工培训培训目的:通过培训,使受训者能够正确掌握实验室生物安全知识,熟悉各类自动化仪器的校准、性能、使用、维护、保养及实验室信息与质量的管理。

受训者应具备独立完成实验室检验操作,并能够对实验室检验项目与临床诊断相结合分析。

培训项目:轮转专业包括临床检验(血库)、生化检验、免疫检验、微生物检验5个专业。

轮转时间安排表:临床基础检验2个月临床生化检验1个月临床免疫检验1个月临床微生物检验1个月培养内容与要求:1、临床基础检验掌握:临检常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。

了解:全自动血细胞分析仪、尿沉渣分析仪和血凝仪的工作原理、结构和使用注意事项。

血细胞分析直方图和散点图分析。

要求及标准:手指和静脉取血;检查项目及实践例数要求;检查项目(技术)名称;血液标本的采集与抗;手工法、自动血细胞分析仪法、进行红细胞、白细胞、血小板检查;血细胞分析的室间质评与室内质控;血涂片的形态学检查,包括感染、中毒等血象变化以及疟原虫检查;红细胞沉降率;网织红细胞计数;嗜酸性粒细胞计数;尿液的理学、化学检查与沉渣镜检;Addis计数;尿妊娠试验;尿液干化学自动分析仪应用及结果分析;粪便常规检查便潜血试验;脑脊髓液检查、浆膜腔积液检查;交叉合血的操作流程。

2、临床化学检验专业掌握:生化检验常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。

了解:酸碱平衡紊乱的诊断;小儿及妊娠妇女的生理代谢改变及相关临床意义;某些疾病与遗传表型的相关性及研究动态。

掌握:微生物学检验常用仪器及检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。

了解:各种微生物的形态、生长特性、生物学特性;各种微生物的分类及鉴定方法;微生物的感染途径、病原机理及临床表现;微生物感染的诊断、治疗及预防措施。

要求与标准:细菌、真菌、病毒、寄生虫的形态、生长特性、生物学特性;细菌、真菌、病毒、寄生虫的分类及鉴定方法;微生物的感染途径、病原机理及临床表现;微生物感染的诊断、治疗及预防措施;基本技能:常见的细菌、真菌、病毒、寄生虫检查项目(技术)名称;细菌培养鉴定及药敏试验;真菌培养鉴定及药敏试验;病毒分离鉴定及抗体检测;寄生虫的直接检查及虫卵检查;微生物的快速检测方法;微生物的分子生物学检测方法;微生物的耐药性检测;微生物的质控方法及数据分析。

检验科新进人员培训制度

检验科新进人员培训制度

检验科新进人员培训制度检验科是医疗机构中非常重要的一个部门,负责进行各类检验工作,为医疗诊断提供准确的实验数据。

对于新进人员来说,其培训工作尤为关键,可以帮助他们快速适应工作,提高工作效率和准确性。

下面,我将对检验科新进人员培训制度进行详细的介绍和分析。

一、培训目标新进人员培训的目标是帮助他们熟悉基本的检验工作流程和操作规范,掌握检验仪器和设备的使用方法,了解各类实验的原理和操作要点,并能够准确分析和解读实验结果。

此外,培训还应注重培养新进人员的实验操作技能和质量控制意识,提高他们的解决问题和协作沟通能力。

二、培训内容1.基础理论培训:包括医学和实验室学的基本知识、各类检验项目的原理和方法,常见疾病的检验指标等。

培训可通过讲座、讲解、习题等方式进行,以帮助新进人员全面了解检验科的基本理论知识。

2.实验操作培训:新进人员需要掌握各类仪器和设备的使用方法,熟悉实验操作流程和标本处理要求,掌握实验室的操作规范和安全注意事项。

通过实地实训和操作演练的方式,让新进人员亲自进行实验操作,熟悉各类实验技术的操作和应用。

3.质量控制培训:新进人员需要理解和熟悉实验室的质量控制体系和质量管理要求,学习如何进行质量控制和质量保证,包括实验室常规质控、内外部质量评审和故障排除等。

此外,还应培养新进人员对实验结果的合理解读和质量评价能力。

4.团队合作培训:新进人员需要加强和其他科室的协作沟通能力,了解不同科室之间的工作流程和沟通机制。

可通过工作交流会、合作项目和团队建设活动等方式,促进新进人员融入团队,提高工作效率和协作能力。

三、培训方式1.专业讲座:请资深专家和科研人员进行讲座,介绍检验科的基本知识和最新研究进展。

可选择一些具有代表性的检验项目进行详细讲解,向新进人员传递专业知识和技术。

2.实地实训:新进人员需要亲自进行实际的实验操作,以熟悉仪器设备的使用和操作流程。

可以安排固定的实验时间,由专业人员进行现场指导和细致讲解,帮助新进人员掌握各类实验技术。

品质检验新人培训计划方案

品质检验新人培训计划方案

一、培训目的为提高新员工对品质检验工作的认识,掌握品质检验的基本技能和知识,培养具备一定品质检验能力的专业人才,确保公司产品质量,特制定此培训计划。

二、培训对象新入职的检验员、质量管理人员及相关部门员工。

三、培训时间为期3个月,每周集中培训2天,共6周。

四、培训内容1. 品质检验基础知识(1)品质检验的定义、目的和意义(2)品质检验的分类和标准(3)品质检验的基本流程(4)品质检验的方法和工具2. 品质检验实操技能(1)检验设备的操作与维护(2)检验数据的收集、整理和分析(3)不合格品的判定和处理(4)检验报告的编写与提交3. 品质检验相关法规和标准(1)国家相关法律法规(2)行业标准和企业标准(3)品质检验法律法规的解读与应用4. 品质检验团队协作与沟通(1)品质检验团队的组织结构(2)团队协作的重要性(3)沟通技巧与团队协作5. 品质检验职业道德与职业素养(1)职业道德规范(2)职业素养提升五、培训方式1. 集中授课:邀请行业专家、公司内部讲师进行授课。

2. 实操演练:在培训过程中,安排实际操作环节,让学员亲身体验。

3. 案例分析:结合实际案例,分析品质检验过程中的问题及解决方法。

4. 考核评估:培训结束后,进行理论知识和实操技能的考核,确保培训效果。

六、培训师资1. 邀请行业专家、公司内部讲师担任授课讲师。

2. 培训过程中,邀请有丰富经验的质量管理人员进行实操指导。

七、培训费用培训费用由公司承担,具体费用根据培训内容和师资情况进行测算。

八、培训效果评估1. 培训结束后,对学员进行考核,评估培训效果。

2. 对培训过程中出现的问题进行分析,不断优化培训方案。

3. 定期收集学员反馈,了解培训需求和改进方向。

通过本培训计划,使新员工掌握品质检验的基本知识和技能,提高公司整体品质管理水平,为公司持续发展奠定坚实基础。

新员工入职检验科前的培训资料

新员工入职检验科前的培训资料

新员工入职检验科前的培训资料
目标
本培训资料的目标是为新员工入职检验科前提供必要的培训,
以使他们能够顺利了解和适应工作环境,并掌握相关的知识和技能。

培训内容
1. 公司介绍
- 公司的发展历程和业务范围
- 公司的组织结构和管理体系
- 公司的核心价值观和文化
2. 检验科概述
- 检验科的职责和任务
- 检验科在公司中的地位和作用
- 检验科的工作流程和常见工作内容
3. 相关法律法规
- 检验科工作所涉及的法律法规概述
- 相关法律法规对检验科工作的要求和影响
4. 实验室安全与操作规范
- 实验室安全意识和常见安全风险
- 实验室操作规范和实验室设备的正确使用方法
- 废物处理和环境保护要求
5. 仪器设备与技术知识
- 常用仪器设备的功能和使用方法
- 常见检验方法和技术知识
- 数据分析和结果判定方法
培训方式
- 培训将采用面对面教学的形式,结合示范和实践操作。

- 培训过程中将提供相关的培训材料和参考资料,并进行互动
讨论和答疑解惑。

- 培训结束后,将进行知识检测和技能考核,以评估培训效果。

培训评估
- 培训结束后,将进行培训评估,收集新员工对培训内容和方
式的反馈意见。

- 根据评估结果,及时调整培训方案,不断提升培训效果。

培训计划
- 培训时间:2天
- 培训地点:公司会议室
- 培训人员:检验科主管、技术人员等相关人员
- 培训日程安排:具体安排将在入职前通知新员工。

检验科岗前培训计划书

检验科岗前培训计划书

检验科岗前培训计划书一、培训目的和意义检验科是医院重要的职能部门之一,负责对患者的各项生理和生化指标进行检测,为临床诊断和治疗提供准确的数据支持。

为了确保新进员工能够快速适应工作环境,提高工作效率和质量,特制定本岗前培训计划。

通过系统的培训,使新员工了解检验科的组织结构、工作流程、仪器设备操作维护、检验理论知识及实践技能,培养具备高素质、高技能的检验专业人才。

二、培训对象本次培训对象为检验科新进员工,包括检验师、检验员及实习学生。

三、培训时间和地点培训时间:新进员工入职前一个月内完成培训;实习学生按照实习大纲要求进行培训。

培训地点:检验科实验室及理论培训室。

四、培训内容1. 检验科概述(1)检验科的组织结构及职能(2)检验科的工作流程和规章制度(3)检验科的发展历程及未来展望2. 仪器设备操作维护(1)常见检验仪器设备的使用方法及操作流程(2)仪器设备的维护保养及故障处理(3)实验室信息管理系统(LIS)的使用3. 检验理论知识(1)临床检验基础理论(2)生物化学检验理论(3)微生物学检验理论(4)免疫学检验理论4. 实践技能培训(1)血液学检验操作技能(2)生物化学检验操作技能(3)微生物学检验操作技能(4)免疫学检验操作技能(5)急诊检验操作技能5. 实验室生物安全与质量管理(1)实验室生物安全知识及防护措施(2)实验室质量管理体系及持续改进(3)实验室内部质控及室间质评6. 职业素养与团队建设(1)职业礼仪与沟通技巧(2)团队合作与冲突管理(3)工作压力管理与心理调适五、培训方式1. 理论培训:采用讲授、案例分析、讨论等形式进行。

2. 实践操作:在带教老师的指导下进行实际操作训练。

3. 考核评价:培训过程中进行定期考核,评估培训效果。

六、培训师资1. 内部师资:由检验科具有丰富经验和教学能力的资深检验师、检验员担任。

2. 外部师资:邀请医院其他部门专家、学者进行授课。

七、培训效果评估1. 培训结束后,对新员工进行理论知识、实践技能和职业素养的全面考核。

新进检验员培训计划

新进检验员培训计划

新进检验员培训计划一、培训目标:1. 使新进检验员了解公司的产品和服务,掌握公司的检验流程和标准。

2. 培养新进检验员的专业素养和技能,提高检验员的综合素质和工作效率。

3. 培养新进检验员的责任心和团队合作意识,使其能够适应公司的工作环境和团队文化。

二、培训时间:为期一个月,共计160个工作小时。

三、培训内容:1. 公司概况及产品介绍通过公司介绍、产品样本展示和现场参观等方式,使新进检验员了解公司的产品种类和特点,掌握产品的基本知识和属性。

2. 检验标准和流程通过讲解和实际操作,使新进检验员掌握公司的检验标准和流程,了解每个检验环节的要求和操作步骤,认识到检验工作的重要性和必要性。

3. 检验设备和工具使用通过专业人员的指导和实际操作,使新进检验员熟练掌握公司的检验设备和工具的使用方法和注意事项,确保检验工作的准确性和可靠性。

4. 检验技能培训通过理论学习和实际操作,使新进检验员掌握检验技能,包括目测检验、仪器检验、取样检验、试验室分析等方面的技能和方法。

5. 质量管理知识培训通过讲解和案例分析,使新进检验员了解质量管理的基本知识、质量控制的重要性和方法,培养其对质量的敏感性和责任感。

6. 团队合作和沟通能力培训通过团队活动和案例讨论,培养新进检验员的团队合作意识和沟通能力,使其能够与同事合作,并与其他部门有效沟通,共同完成工作任务。

7. 安全和环保意识培训通过安全培训和环保知识普及,使新进检验员了解公司的安全和环保政策,养成良好的安全和环保习惯,确保工作安全和环境保护。

8. 考核评估和总结交流在培训结束后,进行考核评估,对新进检验员的培训成果进行总结和交流,及时发现问题和不足,并制定改进措施,提高培训效果。

四、培训方法:1. 理论讲解通过讲座、课件演示等形式,让新进检验员了解公司的产品、检验标准和流程等理论知识。

2. 实践操作在实验室、生产车间等现场,实际操作检验设备和工具,进行产品检验和试验,巩固和提高检验员的技能。

检验员的基本知识培训

检验员的基本知识培训

检验员的基本知识培训一、引言检验员是公司质量管理体系中非常重要的一环,他们负责验证产品的合格性和符合性,保证产品的质量。

为了提高检验员的工作效率和准确性,进行基本知识培训是必要的。

本文将介绍检验员基本知识培训的内容和方法。

二、培训内容1. 质量管理体系介绍质量管理体系是指组织为实现质量目标而规划、组织和控制的一系列活动的总体。

检验员需要了解公司的质量管理体系,明确自己的工作职责和目标,从而更好地履行检验工作。

2. 产品质量要求检验员需要熟悉公司产品的质量要求,包括产品规格、检验标准等。

他们需要了解产品的关键特性和性能指标,以便准确地判断产品的合格性。

3. 检验工具和设备的使用检验员需要掌握常用的检验工具和设备的使用方法,包括测量仪器、试验机等。

他们需要了解如何正确使用这些工具,并学会进行定期的校准和维护。

4. 检验方法和流程检验员需要学习并了解各种产品的检验方法和流程,包括外观检查、功能测试、物理性能测试等。

他们需要知道如何根据不同的产品特性选择合适的检验方法,并按照规定的流程进行检验工作。

5. 检验记录和报告的编制检验员需要学习如何正确编制检验记录和报告,包括填写检验结果、记录异常情况等。

他们需要了解检验记录和报告的格式和要求,确保其准确性和规范性。

三、培训方法1. 理论学习培训开始前,可以对检验员进行一定的理论学习。

可以邀请公司内部专家或外部专业培训师进行培训,通过讲授课件、讲解案例等形式,让检验员了解质量管理体系、产品质量要求、检验工具和设备的使用等知识点。

2. 实操训练在理论学习之后,进行实操训练是非常重要的。

可以向检验员提供一些实际的产品样品,让他们亲自操作检验工具和设备,进行检验工作。

在实操训练中,可以对检验员进行指导和纠正,帮助他们更好地掌握检验技巧。

3. 经验分享培训过程中,可以邀请公司经验丰富的检验员进行经验分享。

他们可以分享一些实际工作中遇到的问题和解决方法,让新进的检验员从中受益。

新进检验员培训计划表 IQC

新进检验员培训计划表 IQC

岗 1.检工验作日
第4天
常 2.维检护验培确 认 3.表培填训写绩
效 1.考正核式标上

第5天 岗实日习报填
写 1.)不良品
第6天 的 2.处实理习、总
结 1.、检笔验记员
第7天
上 2.岗检理验论员 实践流考程核手
培训结 果:
法,表单
合格,可以上岗
工号:
入职日 期:
14.8.12
考核结果 不熟练,可以继续培训
指导人
有 效有 效有 效有 效有 效有 效有 效有 效有 效有 效有 效有 效有 效有 效
有 效
有 效有 效有 效
有 效
培训效果
无效 无效 无效 无效 无效 无效 无效 无效 无效 无效 无效 无效 无效 无效
无效
无效 无效 无效
无效
不合格,终止试用
备注
主管:
新进检验员培训计划表(IQC)
检验员姓
名:罗奉
颖、梁朝

日程:
1.品管部
培训项目(内容)
门 2.规车章间制生
第1天
产 3.流产程品结 构 4.组检件验的产
品 5.的6S认整识理
要 1.求岗(位物职
第2天
责 2.说工明程出 货 3.检不验良流品
的 1.判检定验基时
第3天
用 2.到出的货工检 验 3.手正法式的上

检验科新人培训教程及资料

检验科新人培训教程及资料

检验科新人培训教程及资料
导言
欢迎来到检验科!本培训教程将帮助新人快速熟悉检验科的工作内容和要求。

请按照以下步骤进行培训。

第一步:了解检验科的职责和目标
- 检验科的职责是进行各类实验室检验工作,包括样本采集、标本处理、实验操作等。

- 我们的目标是确保实验结果的准确性和可靠性,为医生提供准确的诊断依据。

第二步:熟悉实验室设备和仪器
- 学习各种实验室设备和仪器的基本原理和操作方法。

- 注意安全操作和设备维护,确保设备正常运行。

第三步:掌握标本处理和样本采集技巧
- 学习标本处理的步骤和方法,包括样本的分离、保存和运输等。

- 掌握常见样本的采集技巧,了解不同样本对应的采集容器和
采集方法。

第四步:学习实验操作和分析方法
- 学习各类实验操作和分析方法,包括生化分析、微生物培养、血液学检验等。

- 注意实验操作的准确性和规范性,保证实验结果的可靠性。

第五步:了解质控和质量管理
- 了解质控的重要性,学习质控的基本原理和方法。

- 掌握质量管理的要求,包括实验室流程管理和文件记录等。

第六步:培养良好的沟通和团队合作能力
- 在工作中要与同事进行良好的沟通和协作,共同完成工作任务。

- 学习与医生和其他科室的合作,提供满意的服务。

第七步:持续学习和提升专业能力
- 持续学习新的实验室技术和方法,提升自己的专业能力。

- 参加相关的培训和学术交流活动,与同行交流经验。

结束语
本培训教程旨在帮助新人快速适应检验科的工作,并提供了一些基本的学习和培训内容。

希望大家能够努力学习,成为优秀的检验科人员!。

注塑新检验员培训计划

注塑新检验员培训计划

注塑新检验员培训计划一、培训目的注塑新检验员培训计划的目的是为了培养新一代具有专业技能和知识的注塑检验员,使他们能够熟练掌握注塑生产中的检验技术和流程,提高产品质量和生产效率,确保公司在市场竞争中取得更好的成绩。

二、培训对象本培训计划主要针对公司新进入的注塑检验员,以及希望提升自身技能的在职员工。

培训对象必须具备较好的技术基础和一定的注塑生产工作经验。

三、培训内容1. 注塑检验基础知识(1)注塑工艺流程及原理(2)塑料材料性能及用途(3)模具结构及使用(4)注塑机操作流程(5)注塑产品质量要求(6)注塑产品检验标准2. 检验设备及工具使用(1)注塑产品测量工具的使用(2)检验设备的操作及维护(3)检验仪器的校准和检验标准3. 注塑产品检验技术(1)注塑产品外观检验(2)注塑产品尺寸检验(3)注塑产品材料成分分析(4)注塑产品性能测试(5)注塑产品检验记录及文件管理4. 质量控制技术(1)注塑产品质量控制流程(2)注塑生产中的质量异常处理(3)注塑生产中的质量改进方法(4)注塑生产中的质量管理体系五、培训方式本培训计划将采用理论学习结合实际操作的培训方式,内容包括课堂教学、实验操作、案例分析和工厂参观等形式。

培训课程设置为每周一次,每次培训时间为3小时,为期3个月。

六、培训师资本培训计划将邀请公司内外的专业讲师和技术人员担任培训师,他们将分享自己丰富的经验和案例,为培训对象提供全面的指导和支持。

七、培训评估为了确保培训效果,将对培训对象进行定期考核和评估,根据培训成绩和实际操作情况进行评定,并给予相应的奖惩措施。

同时,公司将为表现优秀的培训对象提供晋升和薪酬上的奖励。

八、培训后续培训结束后,公司将继续跟踪培训对象的工作表现和技能进步情况,提供一定的技术支持和指导,并为他们提供进一步的培训和发展机会。

九、培训成效通过本培训计划,注塑新检验员将掌握注塑生产中的核心技术和质量控制方法,提高产品检验水平和工作效率,为公司注塑生产的质量和产能提升贡献一份力量。

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培训内容第一节:检验品质检验的三个特性:公正性、科学性和权威性检验的定义和分类1.检验的定义:检验(Inspection)是通过观察和判断,必要时结合测量所进行的符合性评价,并将测定结果与判定标准相比较,以判定每个产品或每批产品是否合格的过程。

检验的主要任务:是鉴别产品的质量水平,确定其符合程度或能接受。

2.检验的方式分类:(1)按检验数量分:全数检验、抽样检验;(2)按流程分:进货检验、过程检验、最终检验、出货检验;(3)按质量特性值分:计数检验、计量检验;(4)按方法分:理化检验与感官检验质量检验的主要职能:1、鉴别职能。

2、把关职能。

3、报告职能。

4、预防职能。

质量检验的基本方法:1、度量:测量与测试。

2、比较:把结果与标准相比较。

3、判断:根据比较结果判定是否合格。

4、处理:对单件产品是否可以转序或准予出厂给予意见。

检验人员的角色定位:1、面对客户、检验代表企业的形象,应保持正确的心态A、尽力满足客户合理的要求。

B、表现出应有的专业水准。

C、委婉解释客户的误会。

D、善于向客户提出建设性的意见。

2、在企业内部的品质管理中,检验代表客户:A、处理原则问题时,检验是法官。

B、推行品质体系时是教练兼监督者。

C、建立品质规范标准时,检验是专家。

D、出现问题时,检验是冲在最前面的消防队员。

工作特点1、当机立断处理异常。

2、实事求是反馈不符合事项。

3、彻底追踪发生的不良事项4、坚持(独立、客观、公正)的原则。

检验员基本素质要求1、业务熟练,工作细心认真。

2、具有承担责任,并履行义务的能力。

3、善于主动地开展工作。

4、坚持工作原则,讲究工作方法。

5、实事求是,非故意、刻意地实施检验监督或管理。

6、用证据事实和数据说话。

检验员基本的技能要求1、善于分析和判断问题,能够自觉地在适当的时机对问题进行总结,而不是一个简单的信息通报员。

2、会使用各种检测工具。

3、能掌握本行业制作所有加工的基本知识,检验知识。

4、熟练QC工具和统计技术的应用技巧,具有对品质隐患敏锐的洞察。

5、确保不良品的原有不良状态不会被破坏。

6、惯于标识不良处所,进行有效隔离,具有可追溯性。

7、对质量管理体系的基本的认知。

检验的工作方法1、三个导向:A、顾客导向(包括直接上司、下工序、最终顾客)。

B、结果导向(行量管理工作成效的原则,结果决定一切)。

C、过程导向2、认知角色:A、明确岗位责任制中自己的责任和义务,充分理解与职务的内容。

B、具有全局意识,减少个人主义色彩和机会色彩。

C、具有团队精神(自主、合作、共赢、思考)能为企业牺牲个人利益。

D、与时俱进,积极努力地学习。

如何做好检验员1.树立质检员的威信(服务好、业务精干、工作方法适当),杜绝做“和稀泥和老好人。

有三句话值得去做:”“既不得罪人又做成事情的人是理想之人,虽得罪人但做成事情的人是有用之人,既怕得罪人又做不成事情的人是无用之人。

(要使组织里的所有人对你都满意几乎是不可能的,一个人做人如果有100%的人拥护你那你是庸才,有90%的人支持你,你就非常成功了。

2.决策者充分授权:质检员必须有以下五种权力:知情权、参与权、监督权、报告权、审批权。

3.判定尺度应公正:现场质量监控是一项长期的检查督导性工作,因而对车间任何违规行为均应及时纠正。

第二节:检验类流程与类别之-进料检验第三节: 检验类流程与类别之-制程检验第三节: 检验类流程与类别之-出货检验1.质量;指某一项产品或服务整体之特征,包括产品或服务明显和潜在之要求2.抽样检验:指从群体中随机抽取一定数量的样本,经过试验或测定以后以其结果与判定基准相比较,再利用统计方法,判定以群体是合格或不合格的检验过程,称为抽样检验。

3.致命缺陷(CR):有危害使用者或携带者之生命或财产安全之缺点,称为严重缺点也叫(致命缺陷)4.主要缺陷(MA):丧失产品主要功能,其结果或许导致故障或实质上减低产品单位之使用性能,以致不能完全达期望之目标,含有一个或以上主要缺点的产品为主要不良品,称为主要缺点也叫(严重缺陷)5.轻微缺陷(MI):指产品单位之使用性也许实质上不致减低期望目的或在使用与操作效用上并无多大影响的缺点或差异(如外观瑕疵)含有一个或以上次要缺点产品,称为次要缺点也叫(轻微缺陷)。

6.检验项目:一般产品有多种特性,而这些品质特性所指定的检验品质项目,称为检验项目。

7.不良品:如果其中一个或一个以上检验项目不合乎规格时,则这一实体即为不良品。

8.良品:全部的检验项目都合乎规格的产品称为良品。

9.全检:群体中每个产品每个项目都检验,称为全检。

10.巡检:根据所制定的各项标准,对某一生产或服务过程依检验频率定时巡回检验。

11.限度样品:当产品的缺点超出标准样品但又没有超出行业、国际或客户的标准时所做出的此批接收标准,称为限度样品。

限度样品一般为一次性。

13.IQC(来料检验):外购之原材料、零配件和组件入库时的检验14.PQC(制程检验):制造过程中的产品检验。

称为制程检验。

其中包括“首件检验、过程巡检、半成品抽检”三个检验制度。

也叫工序检验。

15.FQC(成品检验):半成品经组装后,入库之前的检验。

称为成品检验,也叫最终检验。

16.OQC(出货检验):产品在出货之前的检验。

称为出货检验。

17.样本:从群体中随机抽出的一定样本,做抽样检查的检验用。

18.群体:同一生产批(入库单或出货单)进料批等。

19.缺点:其质量特性不符合要求者,称为缺点。

33.不合格品的定义:未满足明示的、习惯上隐含的或必须履行的需求和期望的产品.34.不合格品的控制要求:1.标识2。

记录3。

评审4。

隔离5.处置35..不合格品评审和处置的方法:返工; 返修; 让步接受; 降级或改做它用; 拒收或报废.65、品质管理的目的:(1)、使其与制品仕样一致,使顾客满意(2)、使下道工序的作业不受影响地持续进行(3)、使不再发生错误动作(4)、通过对作业者的检查,使其认识到正在确认的结果(5)、研究改善检查方法66、品质管理的效果:为什么品质管理是必要的,为什么要去做:(1)、使不良品减少,制品的品质均一(2)、制品的成本降低(3)、生产量增加1、标准:“标准是对重复性事物和概念所做的统一规定,它以科学、技术和实践经验的综合为基础,经过有关方面协商一致,由主管机构批准,以特定的形式发布,作为共同遵守的准则和依据”。

2、检验的保证职能:把关的职能。

通过对原材料、半成品以及成品的检验、鉴别、分选,剔除不合格品,并决定该产品或该批产品是否接收,保证不合格的原材料不投产,不合格的半成品不转入下道工序,不合格的成品不出厂。

3、检验的预防职能:通过首件检验或工序中按规定频次的抽检,及时发现质量问题,及时采取纠正措施,以防止同类问题的再发生。

4、检验的报告职能:把在检验中收集的数据、信息作好记录,进行分析和评价并及时向有关部门报告,为改进设计,提高产品质量提供依据。

5、检验的监督职能:监督的对象是产品质量产生、形成和实现的整个过程。

在整个过程中,进行诸如测量、检查、试验和度量等活动,并将所作出的结果与规定的要求进行比较,以判断是否合格。

质量检验有助于管理者对产品质量的产生、形成和实现的全过程有一个综合的了解,实施监督。

6、理化检验:以机械、电子或化学量具为依据和手段,对产品的物理和化学特性进行测定,以确定其是否符合规定要求的检验方法。

6、感官检验:对于无法测量的产品质量特性,或者在缺乏测量仪表的情况下,人们在自己的感觉器官作测量工具测试这些质量特性的检验方法。

97、免检:如果可以得到由有资格的单位进行过检验的可靠性资料,就可以不需要检验。

98、全检:又称100%检验。

是对一批产品进行全部检验的方法。

99、抽样检验:从一批产品中随机抽取一定量的样本,然后根据一定的判断标准来判断该产品是否合格。

100、自检:由工作的完成者依据规定的标准所进行的检验。

101、互检:操作者之间对加工的产品、零部件或完成的工作进行的互相检验,可以起互相监督和纠正错误的作用。

102、专检:专职人员对产品质量进行的检验。

114、不合格:又称不符合。

没有满足某个规定的要求。

115、不满足:一种或多种质量特性或质量体系要素对规定要素的偏离或减少。

116、不合格的控制:对材料、零部件或成品不能满足规定要求时所采取的措施。

117、返修:对虽然可以不符合原规定要求,但能使其满足预期的使用要求的不合格晶所作出的处置。

118、降级:对因外表或局部的质量问题达不到质量标准,又不影响主要性能的不合格品所进行的降低级别的处置。

119、报废:对无法修复或在经济上不值得修复的不合格品予以废弃的处置。

120、特许(或让步):对使用和放行不符合规定要求的产品的书面认可。

一般限于某些特定不合格特性在指定偏差内、并限于一定的期限或数量产品的发付。

121、返工:对不合格品采取的措施,使其满足规定的要求。

122、预防措施:为了防止潜在的不合格、缺陷或其他不希望情况的发生,消除其原因所采取的措施。

123、防止再发生:防止再次发生同样性质的不合格品。

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