《往事依依》PPT课件三

讲一讲：
思考：文中哪些地方最能吸引你，最 能打动你的心 ,为什么？
要求：1、独立阅读、思考。 2、在书上做好圈点、批注。
评一评：
欣赏图片，请你运用积累的词语、诗词来表现你欣赏 画面的情景。
你最喜欢什么书？书中的故事、情感、形象为什么会 使你着迷，令你陶醉？
许多名著拍成了电影电视，你认为读书好还是看电影 电视好？
春夏 秋冬
❖假如你是于漪老师，请 你给同学们说几句勉励的 话
一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。 用最少的浪费面对现在。 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。 人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。
走进语文课堂
遨游书的海洋
作 者：于 漪
作者简介：
于漪 (1929- )，女，江苏镇江人。1951 年毕业于复旦大学教育系。历任上海市杨浦中学语 文教师、校长，全国中学语文教学研究会副会长， 全国语言学会理事，全国总工会执行委员。特级教 师。
主要著作有《于漪语文教育论集》、《语文教 苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探珠》、 《教你学作文》、《语文教学谈艺录》等。
她上课 注重“教文育人” ，认为讲课要有情 趣，应把学生带入文学的情趣中，做到声情并茂， 以提高学生语文学习的主动性与积极性。有一次在 讲课时朗读《祖国啊，我的母亲》，读到动情之处，
于老师真的声泪俱下，听课的师生无不为之震撼。
读一读：
Fra Baidu bibliotek❖绘声绘色地大声朗读课文。
（注意音调、语气、感情）
❖思考：
于漪老师在教坛上辛勤耕耘，做 出了突出的成绩，她的成长的源头是 什么？（用文中的材料回答）