高考化学二轮专题复习 专题十三：化学实验基础
高考化学总复习课件：化学实验基础
第一单元 化学实验基础
目录
CONTENTS
1 常用化学仪器 2 实验基本操作 3 试剂的存放及实验安全 4 仪器的组合与创新使用 5 课时达标检测 课堂真题集训——明考向
6 课时达标检测 课下能力测评——查缺漏
考点1 常用化学仪器
教材基础—自热身
1．加热仪器 仪器
使用方法和注意事项
1
①液体体积不超过其容积的 3 ②加热固体时试管口应略 向下 倾斜
蒸发皿
溶液浓缩或蒸 取放时要使用 坩埚钳 ，加热后要放在
发
石棉网 上冷却
坩埚
用于固体物质 放在三脚架上的泥三角上加热，移动
的高温灼烧 时要用 坩埚钳 夹取
(2)垫石棉网加热仪器
仪器
圆底烧瓶
使用方法 液体体积约占容积的 13～23
锥形瓶
②干燥剂为粒状，常用 体
CaCl2、碱石灰、P2O5 等
用于存放干燥的物质或 很热的物质应稍冷后放入
使潮湿的物质干燥
6.其他常用仪器
仪器
主要用途
使用方法和注意事项
①滴瓶用于盛放 少量液体药品； ②胶头滴管用于 吸取和滴加液体
①滴瓶上的滴管与滴瓶配套 使用； ②胶头滴管使用时不要将液 体吸入胶头内，不能平置和 倒置；滴液时不可接触器壁
量气体
应且有固体生成时，应在底
部加少量水或细砂
①作烧杯、蒸发皿等
容器的盖子； ②用于 pH 试纸等 试纸的变色实验
不能加热
题点全练—过高考
1．实验室用酒精灯加热时必须使用石棉网的仪器有 ( )
A．烧杯
B．蒸发皿
C．试管
D．坩埚
解析：直接加热的仪器有试管、蒸发皿、坩埚等；垫石棉网加
高考化学二轮总复习-化学实验基础知识与基本技能课件
mol,质量为 0.05 mol×180 g·mol-1 =9 g。
由步骤④得到纯化的乙酰水杨酸 5.4 g 可计算出实验产率为
59.4gg×100%=60%。
高频考点•探究突破
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
化学实验仪器的使用 有关化学仪器使用的思维路径
-14-
高频考点•探究突破
高频考点•探究突破
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
例1某化学小组的同学到实验室学习。在实验桌上摆有下列仪 器:
-17-
高频考点•探究突破
-18-
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
(1)进行下面的实验,必须用到上述何种仪器,请用该仪器的名称
填空:
①欲配制一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液,需使用仪
解析 答案答案
高频考点•探究突破
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
化学实验的基本操作 有关化学实验基本操作的思维路径
-23-
高频考点•探究突破
-24-
命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
问题探究 1.如何用试纸检测溶液或气体,有哪些注意事项? (1)检验液体:取一小块试纸放在洁净的表面皿或玻璃片上,用干 燥的玻璃棒蘸取(或胶头滴管吸取)待测液,点在试纸的中部,观察试 纸的颜色变化。用pH试纸测溶液pH时,要与标准比色卡对比读数。 (2)检验气体:取一小块试纸润湿,粘在玻璃棒的一端,并使其接近 气体,观察试纸的颜色变化。 (3)注意事项:试纸不可伸入溶液中,也不能与管口接触;检验气体 时,试纸一定要润湿,测溶液pH时,pH试纸不能润湿。
考情分析•备考定向
-5-
专题知识脉络 能力目标解读 热点考题诠释
高考化学复习课件化学实验基础知识化学实验专题复习(ppt)
检查装置气密性
原理： 通过气体发生器和附设的液体构成密封体
系，依据改变体系压强时产生的现象（如气 泡的产生、水柱的形成、液面的升降等）来 判断仪器装置是否密封。
方法一：微热法
适用于简单的且体系相对密封、带有导管的实 验装置
手握加热法：手捂、冒泡、手移开后倒吸（手捂如效果不明显可用热毛巾或酒精 灯微热）
药品的取用
药品取用时的注意事项： ①不能用手接触药品，不要直接去闻药品的气 味，不得尝任何药品的味道。 ②注意药品用量 ③实验剩余的药品要放入指定的容器
注意：用剩下的钾、钠、白磷等一般应放 回原试剂瓶
1.固体药品的取用 ①固体粉末的取用方法
②块状或较大颗粒的固体的取用方法
2.液体药品的取用
(1) 液体的倾倒
试纸的使用
常用试纸有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、 淀粉碘化钾试纸等
（l）在使用试纸检验溶液的性质时,一般先把一小 块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测溶液的 玻璃棒点试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液 的性质。
（2）在使用试纸检验气体的性质时，一般先用蒸馏 水把试纸润湿。粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试 纸放到盛有待测气体的试管口（注意不要接触）， 观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。
②吸收式
原理是有毒气体如Cl2、 SO2、H2S等与碱反应 被除去
③收集式
原理是将有害气体收 集起来，另作处理。
(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是 否发生堵塞．请写出发生堵塞时瓶b中的现象.__ __b_中__水__面__会_下__降__,_玻_璃__管__中__的__水_柱__会__上__升__,甚__至__溢_出__._____
2012年高考化学二轮精品复习资料 专题十三 有机化学基础(同步课件)
被氧化成酮，则醇分子中含“
若醇不能被氧化，则醇分子中含“
”。
”。
(2)由消去反应的产物可确定“OH”或“—X”的位置。
(3)由加氢后的碳架结构可确定“ ”或“ ”的位置。
(4)由单一有机物发生酯化反应能生成环酯或高聚酯，可确定该有机物 是含羟基的羧酸，并根据酯的结构，确定—OH与—COOH的相对位置。
可用“邻”、“间”、“对”来表示。
间二甲苯
4．醇的命名
(1)将含有与—OH相连的碳原子的最长碳链作为主链，称“某醇”。
(2)从距离—OH最近的一端对主链碳原子编号；
(3)将取代基写在前面，并标出—OH的位置，写出名称。
如：
(二)同分异构体的类型、书写与判断 1．同分异构体的种类
(1)官能团位置异构：如
专题十三 有机化学基础
有机化合物
有 机 化 合 物
有 机 化 合 物
规律与方法 (一)有机化合物的命名
1．烷烃的命名
烷烃的系统命名可概括为：选主链，称某烷；编号位，定支链；取代 基，写在前，注位置，短线连；不同基，简到繁，相同基，合并算。 2．烯烃和炔烃的命名
(1)选主链：将含有
烯” 或“某炔”； (2)编号定位：从距离 号；
有机物合成的常用方法 1.有机合成中官能团的引入、消除及改变 (1)官能团的引入
④引入—X：
a．饱和碳原子与X2(光照)发生取代反应；
b．不饱和碳原子与X2或HX发生加成反应； c．醇羟基与HX发生取代反应。 ⑤引入—OH： a．卤代烃水解；
b．醛或酮加氢还原；
c． 与H2O加成。
⑥引入—CHO或酮： a．醇的催化氧化； b． 与H2O加成。
⑦引入—COOH：
2020年山东高考化学二轮专题复习 化学实验基础(127PPT)
分液除去I2,所列实验器材齐全,D项正确。
一、基本仪器与基本操作 1.识别四类仪器 (1)用作容器或反应器的仪器
考点一
栏目索引
(2)用于提纯、分离和干燥的仪器
考点一
栏目索引
(3)常用计量仪器
考点一
栏目索引
(4)其他仪器
考点一
栏目索引
考点一
栏目索引
2.熟记一些基本操作 (1)测定溶液pH的操作 将一小片pH试纸放在干燥洁净的表面皿(或玻璃片、白瓷板)上,用清洁干燥 的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央,待变色稳定后再和标准比色卡对 照,读出对应的pH。 (2)洗涤沉淀操作 将蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水滤出,重复2~3 次即可。 (3)判断沉淀是否洗净的操作
用固体NaCl配制0.5 mol·L-1的溶液
D
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗
用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI
答案 D CuSO4溶液的浓缩结晶需加热,题中所列实验器材缺少酒精灯,A
项错误;盐酸与BaCO3反应后需进行过滤,所列实验器材缺少漏斗,B项错误;固
体NaCl需要称量,缺少天平,C项错误;Br2+2NaI 2NaBr+I2,要用CCl4萃取后
Br-还原性强于Cl-
D 加热盛有NH4Cl固体的试管,试管底部固体消失,试管口有晶体凝结 NH4Cl固体可以升华
考点一
栏目索引
答案 C 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀,说明在相同条件下 AgI比AgCl更难溶,则Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),A错误。B中由实验现象不能确定溶 液中是否含有Fe2+,若先加入KSCN溶液无现象,再滴入氯水后溶液呈红色,才 能说明原溶液中一定含有Fe2+。C中实验现象说明有Br2生成,溶液中发生了 反应:2Br-+Cl2 Br2+2Cl-,从而说明了Br-的还原性强于Cl-,C正确。加热NH4Cl 固体时,NH4Cl固体发生分解反应:NH4Cl NH3↑+HCl↑,试管底部固体 消失;试管口温度较低,NH3和HCl发生化合反应:NH3+HCl NH4Cl,故试管 口有晶体凝结,D错误。
高三化学二轮复习：化学实验基础知识ppt课件
(3)本实验中最容易产生的副产物的结构简式为 (4)分液漏斗在使用前须清洗干净并 产物应该从分液漏斗的
(填“上口倒出”或“下口放出”)。
(5)分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是 (6)在环己烯粗产物蒸馏过程中,不可能 用到的仪器有 ．．． 确答案标号)。
A.圆底烧瓶
B.温度计
C.吸滤瓶
D.球形冷凝管
高三化学二轮复习：化学实验基础知识
专题十四
化学实验基础知识
第四部分
专题知识脉络 能力目标解读
专题十四 化学实验基础知识
高考能力解读 热点考题诠释 高考能力突破 高考能力训练
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分类、用途 仪器 使用方法及注意事项 酸碱中和滴定 分离、提纯 基本操作 物质的检验 气密性检验 pH 试纸的使用 五防 安全环保 尾气、废液、废渣处理 配制一定物质的量浓度的溶液
E.接收器
命题定位:考查物质的分离提纯及基本操作、仪器名称及使用。
第四部分
专题知识脉络 能力目标解读
专题十四 化学实验基础知识
高考能力解读 热点考题诠释 高考能力突破 高考能力训练
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1 2 3 4 5
答案:(1)直形冷凝管 (3) (5)干燥(或除水除醇)
(2)防止暴沸 (4)检漏 (6)CD
第四部分
专题知识脉络 能力目标解读
专题十四 化学实验基础知识
高考能力解读 热点考题诠释 高考能力突破 高考能力训练
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命题热点 化学实验常用仪器的主要 用途和使用方法 化学实验的基本操作和实 验安全 物质的分离、提纯及鉴别
考向分析 实验是研究化学的主要手段,是化学学科的特征 之一,是每年必考的内容,特别要注意一些特殊仪 器的使用、特殊药品的保存及离子鉴别时其他离 子的干扰,还要注意安全、环保
高考化学二轮专题复习4.13化学实验基础课件新人教
3．(2016·课标全国Ⅲ)下列有关实验的操作正确的是( )
实验
操作
A .
配制稀硫酸
先将浓硫酸加入烧杯中，后 倒入蒸馏水
B .
排水法收集 KMnO4 分解 产生的 O2
先熄灭酒精灯，后移出导管
C 浓盐酸与 MnO2 反应制备 气体产物先通过浓硫酸，后
.
纯净 Cl2
通过饱和食盐水
D .
CCl4 萃取碘水中பைடு நூலகம் I2
答案：D
4．(2016·全国卷Ⅱ)某白色粉末由两种物质组成，为鉴别其 成分进行如下实验：
①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解；再加入足量 稀盐酸，有气泡产生，固体全部溶解；
②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，振荡后仍有固体 存在。
该白色粉末可能为( ) A．NaHCO3、Al(OH)3 B．AgCl、NaHCO3 C．Na2SO3、BaCO3 D．Na2CO3、CuSO4
SO2 有氧化性 SO2 有漂白性
酸性： H2SO3>H2SiO
3
解析：A 对：SO2 通入含 HCl、BaCl2 的 FeCl3 溶液中，发生
反应：SO2＋2Fe3＋＋Ba2＋＋2H2O===BaSO4↓＋2Fe2＋＋4H＋，产
生白色沉淀，该反应中 SO2 作还原剂，表现出还原性。B 对：SO2
答案：C
[地方卷]
1．(2017·北京理综)根据 SO2 通入不同溶液中的实验现象， 所得结论不．正．确．的是( )
溶液
现象
结论
A
含 HCl、BaCl2 的 FeCl3 溶液
B
H2S 溶液
C 酸性 KMnO4 溶液
D Na2SiO3 溶液
2021年高考化学专题复习：化学实验基础知识
2021年高考化学专题复习：化学实验基础知识1、某同学结合所学知识探究Na2O2与H2能否反应，设计装置如图所示，下列说法正确的是()A．装置A气密性的检查方法：直接向长颈漏斗中加水，当漏斗中液面高于试管中液面且高度保持不变说明气密性良好B．装置B中盛放浓硫酸，目的是除去装置A中挥发出来的少量水蒸气C．装置C加热前，用试管在球形干燥管小口处收集气体点燃，通过声音判断气体纯度D．装置A也可直接用于Cu与浓硫酸反应制取SO22、在探究SO2溶于水后溶液成分和性质的实验中，下列根据实验操作及现象得出的结论正确的是()A．向SO2水溶液中加入少量品红溶液，品红溶液褪色，说明SO2水溶液具有漂白性B．向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，说明SO2水溶液中含有SO2－4C．向SO2水溶液中通入H2S气体，有淡黄色沉淀产生，说明SO2水溶液具有还原性D．向KMnO4溶液中滴加SO2水溶液，溶液颜色褪去，说明SO2水溶液具有漂白性3、下列关于实验操作的说法正确的是()A．证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮，可用湿润的淀粉-碘化钾试纸检验，观察试纸颜色的变化B．盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶C．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗下口放出D．使用容量瓶配制溶液时，俯视刻度线定容后所得溶液浓度偏高4、下列实验装置能达到实验目的的是()A．用装置Ⅰ可制取NH3B．用装置Ⅱ制取氢氧化铁胶体C．用装置Ⅲ除去Cl2中和HCl和H2OD．用装置Ⅳ提取溴水中的Br25、从海水中提取溴单质时，下列实验装置不需要的是()6、某同学设计用如图装置测定CuSO4·x H2O晶体中结晶水的含量(图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管)。
下列有关说法不正确的是()A．B中应装入浓硫酸，目的是除去水蒸气B．利用碱石灰干燥管前后质量差可计算出结晶水的含量C．当C中反应管内出现由蓝色变为白色的现象时，需继续加热一段时间后再停止加热D．若用坩埚加热法测定结晶水含量，至少要称量4次质量7、氮化锂常作催化剂和固体电解质，实验室以氮气(含少量CO、O2)为原料选用下列装置制备Li3N。
高考二轮化学复习化学实验
物质的分离、提 纯、检验和鉴别
浙江卷T8
新课标全国卷 ⅠT13、T26， 新课标全国卷T7， 新课标全国卷 广东卷T9，浙江 ⅡT26，福建卷 卷T8，天津卷T9 T10，山东卷 T30
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专题十三
高 频 考 点 探 究
化学实验基础
► 考点一 化学实验重要仪器、药品保存与基本操作 1. 重要仪器 (1)基本仪器物质的分类
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高考真题再现
【高考指南】 分析近几年课标高考试题发现， 化学实验基础知识 与基本技能在高考中越来越受到重视， 所占分值明显增 加， 命题形式主要以选择题和Ⅱ卷综合实验题中的填空 和简答为主。考查内容主要为仪器的认识和使用、实验 基本操作等，包括物质的分离、提纯、检验等。除考查 基本知识、 基本技能外， 还向细节和实际应用方面考查， 如 2013 年课标全国卷Ⅰ26 题考查了碎瓷片的补加、分 液漏斗中上下层液体的取出等。
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) A．用润湿的 pH 试纸测稀碱溶液的 pH，测定值偏
高考真题再现
[解析] B 用润湿的 pH 试纸测稀碱溶液 pH 时， 碱
溶液被稀释，溶液 c(OH－)减小，测定值偏小，A 项正 确；定容时俯视刻度线，导致所配溶液的体积偏小，浓 度偏大，B 项错；滴定管终点读数时由于气泡的存在， 显然所测溶液的体积偏小，C 项正确；测定中和热时， 将碱缓慢倒入酸，导致热量散失大，所测温度值偏小， D 项正确。
第四单元
化学实验
专题十三 专题十四
化学实验基础 综合实验与探究
高 频 考 点 探 究 易 错 归 纳 整 合
专题十三
化学实验基础
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主干知识整合
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高考真题再现
1 ． [2013· 天 津 卷 ] 下 列 实 验 误 差分 析 错 误的 是 ( 小 B．用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配 溶液浓度偏小 C．滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡， 所测体积偏小 D． 测定中和反应的反应热时， 将碱缓慢倒入酸中， 所测温度值偏小
高考化学二轮复习 第13讲 化学实验基础知识课件
题组二 化学实验基本操作
3．(2014·金华艾青中学期中)在化学实验室进行下列实验操
作时，其操作或记录的数据正确的是
( )。
A．用托盘天平称取8.84 g食盐
B．用220 mL容量瓶配制所需的220 mL 0.1 mol/L NaOH
溶液
C．用量筒量取12.12 mL盐酸
D．用0.120 0 mol/L盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液，消
高考定位 化学实验常用仪器的使用和基本操作、药品的存放、实验室 一般事故的预防和处理方法是高考的必考知识点，主要考查 常用实验仪器的识别、应用和基本操作，以及注意事项，在 选择题和非选择题中都有涉及。
[ 知能突破·考点 ]
化学实验基本操作中的十个注意点 (1)酸式滴定管不能装_碱__性__溶液，碱式滴定管不能装_酸__性__ 及_氧__化__性__溶液。 (2)容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不 可加热，瓶塞不可互换。 (3) _烧__瓶__、__烧__杯__、__锥__形__瓶__不可直接加热。 (4)用pH试纸检测溶液时不能先润湿，不能直接蘸取待测 液。试纸检验气体前需先湿润，试纸不能直接用手拿，要 用镊子夹取。 (5)药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回 原处(K、Na等除外)，不能随意丢弃，要放入指定容器中。
Байду номын сангаас 2．(2014·山东理综，10)下列实验操作或装置(略去部分夹持仪器)正确的是
( )。
解析 A项，配制溶液时应在加水至距刻度线1～2 cm 时，改用胶头滴管加水至液面与刻度线相切，错误。B 项，中和滴定时，酸溶液应盛放在酸式滴定管中，错 误。D项，利用向下排空气法收集氨气时，应将导管伸入 试管底部，否则收集不到氨气，错误。 答案 C
高三化学高考化学实验基础复习PPT优秀课件
一、仪器的使用
1.反应器和容器
试剂瓶和滴瓶
主要用途:用于盛装试剂.
从颜色上分为无色瓶和棕色瓶, 从形状上分为滴瓶,细口瓶和广口瓶
注意事项:
1.不同特征的试剂瓶保存不同类型的试剂; 2.带玻璃塞的试剂瓶不可盛装强碱性试剂; 3.滴瓶的滴管不能串用; 4.不能加热,倾倒液体时标签向手心
一、仪器的使用
盛放,不直接放在托盘上; 4.用完后物品复原
一、仪器的使用
计量仪器
量筒
主要用途:
粗略量取液体的体积(精确度≥0.1ml)
注意事项:
1.选用与所量体积相应规格的量筒; 2.平视读数; 3.不做反应容器,不能加热或量取热溶液,不能用于稀释; 4.对浓度要求严格时,量筒要先水洗后润洗; 5.残留液体一般不要洗出
注意事项:
1.加热前外壁擦干垫石棉网; 2.加热时盛液量不超过容量1/3; 3.煮沸蒸馏时要加入几片沸石或碎瓷片
一、仪器的使用
1.反应器和容器 锥形瓶
主要用途:
1.常有于滴定操作; 2.用于配制气体发生器或馏出物的承受器; 3.可用于加热液体物质
注意事项:
1.盛液体不可太多(不超过l/3)，以利于振荡; 2.加热时垫上石棉网; 3.滴定时只振荡不能搅拌
(3)不能加热类: 集气瓶,试剂瓶,滴瓶 启普发生器
一、仪器的使用
1.反应器和容器 试管
主要用途:
1.少量试剂的反应容器 ; 2.配制少量的溶液; 3.收集少量气体; 4.作简易气体发生装置
注意事项:
1.装液不超过1/2,加热不超过1/3; 2.加热时用试管夹,并擦干外壁; 3.加热液体,试管口不对人,倾角45度; 4.加热固体时管口略向下倾,先均匀受热,再集中加热; 5.振荡试管时,用拇指,食指和中指拿住管口1/3处,腕动臂不动
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高考化学二轮专题复习专题十三：化学实验基础姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共17题；共34分)1. （2分）(2017·天津) 以下实验设计能达到实验目的是（）A . AB . BC . CD . D2. （2分） (2019高一上·吉林期末) 实验室用下列方法制取氯气：①用含4mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应；②用87g MnO2与足量的浓盐酸反应，若不考虑HCl的挥发，则反应后所得Cl2的物质的量（）A . 方法①比方法②多B . 方法②比方法①多C . 两种方法一样多D . 无法比较3. （2分）下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是（）A . 称取2.0gNaOH固体先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH 固体B . 配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水C . 检验溶液中是否含有NH4+ 取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D . 验证铁的吸氧腐蚀将铁钉放入试管中，用盐酸浸没4. （2分） (2020高二上·大理期末) 下列实验操作和数据记录都正确的是（）A . 用25mL碱式滴定管量取高锰酸钾溶液，体积为16.60mLB . 用标准NaOH溶液滴定未知浓度盐酸，用去NaOH溶液20.50mLC . 用10mL量筒量取8.25mL盐酸D . 用pH试纸测得某溶液pH为3.25. （2分） (2017高二上·菏泽期末) 下列有关实验的说法正确的是（）A . 用pH试纸测双氧水的pHB . 用酸式滴定管量取20.00 mL酸性KMnO4溶液C . 用托盘天平称取 5.85 g NaCl晶体D . 用带磨口玻璃塞的试剂瓶保存Na2CO3溶液6. （2分）下列有关说法中正确的是（）A . 烧瓶、锥形瓶、量筒加热时均需垫上石棉网B . 新制氯水保存在棕色细口瓶中，并放在阴凉处C . 将蓝色硫酸铜晶体放入浓硫酸属于物理变化D . 化石燃料属于可再生能源，不影响可持续发展7. （2分）化学是以实验为基础的自然科学，化学实验操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题．下列实验问题处理方法正确的是（）A . 浓硫酸不小心沾到皮肤上，立刻用NaOH溶液洗涤B . 实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室C . 实验室制取气体时应先检查装置的气密性D . 做氢气还原氧化铜的实验时先加热再通氢气8. （2分）(2018·广安模拟) 某研究小组为了探究NaClO溶液的性质，设计了下列实验，并记录实验现象。
实验装置实验序号滴管试剂试管试剂实验现象①0.2 mol/LNaClO溶液饱和Ag2SO4溶液产生白色沉淀②CH3COOH溶液光照管壁有无色气泡③0.2mol/LFeSO4酸性溶液和KSCN溶液溶液变红④0.2mol/L的AlCl3溶液产生白色沉淀则以下判断错误的是（）A . 实验①：发生的反应为Ag++ClO-+H2O=AgCl↓+2OH-B . 实验②：无色气体为O2C . 实验③：还原性强弱顺序Fe2+>Cl-D . 实验④：ClO-与Al3+的水解相互促进9. （2分） (2016高一上·福州期中) 对于某些离子的检验及结论一定正确的是（）A . 加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，推断溶液中含有NH4+B . 无色试液在焰色反应中呈黄色，推断试液是钠盐溶液，不含钾盐C . 加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，推断溶液中含有CO32﹣D . 加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，推断溶液中含有SO42﹣10. （2分）下列有实验装置的说法，正确的是（）A . 用装置制取干燥纯净的NH3B . 用装置制备Fe（OH）2并能较长时间观察其颜色C . 装置可证明非金属性Cl＞C＞SiD . 装置向左推动针筒活塞可检验该装置的气密性11. （2分）用如图装置进行实验，将液体A逐渐加入到固体B中，下列叙述正确的是（）A . 若A为浓盐酸，B为KMnO4（KMnO4在常温下能与浓盐酸反应），C中盛品红溶液，则C中溶液褪色B . 若A为硫酸，B为大理石，C中盛澄清石灰水，则C中溶液先出现浑浊后变澄清C . 若A为浓氨水，B为生石灰，C中盛AlCl3溶液，则C中先产生白色沉淀后沉淀溶解D . 上述实验中仪器D可以用长玻璃导管代替12. （2分） (2016高一上·兴国期中) 下列实验操作正确的是（）①用50mL量筒量取5.2mL稀硫酸；②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物③用托盘天平称量17.7g氯化钠晶体④向小试管中加入100ml稀盐酸．A . ①②B . ②③C . ③D . ②④13. （2分） (2015高三上·武汉期中) 下列实验装置正确的是（）A . 实验室制乙烯B . 酯化反应C . 实验室制取Cl2D . 中和热的测定14. （2分） (2016·福州模拟) 下列实验操作、现象和结论均正确的是（）选项实验操作现象结论A将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中有大量气泡产生反应中有NH3产生A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2016高二下·临沂期末) 关于下列实验的叙述正确的是（）A . 实验室制备氯气是利用了二氧化锰的还原性B . 实验室制备氯气时使用过量的浓盐酸可使二氧化锰完全反应C . 用金属与氯气直接化合或金属与盐酸反应都可制得FeCl2D . 将Cl2与HCl混合气体通过四氯化碳可得到纯净的Cl216. （2分）下列有关离子检验的叙述正确的是（）A . 向某溶液中加入稀硝酸酸化，再滴入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则原溶液中一定有SO42﹣B . 向某溶液中加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，则原溶液中一定有Cl﹣C . 用光洁的铂丝蘸取某无色溶液，在酒精灯外焰里灼烧时观察到黄色火焰，则原溶液中一定有Na+D . 向某溶液中加入碳酸钠溶液，产生白色沉淀，再滴入稀盐酸，沉淀溶解，则原溶液中一定有Ca2+17. （2分）有关海带中碘元素的分离实验，下列说法中正确的是（）A . 海带、紫菜等海藻类植物中含有丰富的I2B . 灼烧海带样品时，坩埚应该垫在石棉网上加热C . 可以用CCl4、裂化汽油等有机溶剂把碘萃取出来D . 分液漏斗中液体的总体积不得超过其容量的二、填空题 (共1题；共4分)18. （4分）实验室有贮存以下物质的方法，其中正确的是________（填序号）①氢氟酸保存在细口玻璃瓶中②浓硝酸用棕色瓶盛放，贮存在阴凉处③少量液溴可用水封存，防止溴挥发④氢氧化钠溶液贮存在带磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶中⑤在实验室少量的金属钠保存在煤油中．三、综合题 (共1题；共11分)19. （11分） (2019高一上·泸西期中) 甲、乙两同学分别用不同的方法配制100mL 4.6mol/L的稀硫酸。
（1）甲同学：用量筒量取一定量的浓硫酸，小心地倒入盛有少量水的烧杯中，搅拌均匀，待冷却至室温后转移到100 mL容量瓶中，用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次，每次洗涤液也转移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容，塞好瓶塞，反复上下颠倒摇匀。
①实验所用的玻璃仪器除烧杯、量筒和容量瓶外还有________、________；②若用98%（密度为1.84g/cm3）的浓硫酸，应量取浓硫酸的体积为________mL，（2）配制溶液时，一般可以分为以下几个步骤：①称量或量取②计算③溶解或稀释④摇匀⑤转移洗涤⑥定容⑦冷却其正确的操作顺序为________。
（3）乙同学：用100 mL量筒量取所需体积的浓硫酸，并向其中小心地加入少量水，搅拌均匀，待冷却至室温后，再向量筒中加水至100 mL刻度线，搅拌均匀。
指出其中错误之处________（任写一处）。
（4）甲同学：用量筒量取一定量的浓硫酸，小心地倒入盛有少量水的烧杯中，搅拌均匀，待冷却至室温后转移到100 mL容量瓶中，用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次，每次洗涤液也转移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容，塞好瓶塞，反复上下颠倒摇匀。
①实验所用的玻璃仪器除烧杯、量筒和容量瓶外还有________、________；②若用98%（密度为1.84g/cm3）的浓硫酸，应量取浓硫酸的体积为________mL，（5）乙同学：用100 mL量筒量取所需体积的浓硫酸，并向其中小心地加入少量水，搅拌均匀，待冷却至室温后，再向量筒中加水至100 mL刻度线，搅拌均匀。
指出其中错误之处________（任写一处）。
四、实验探究题 (共1题；共4分)20. （4分）苯甲酸甲酯是一种重要的工业原料，有机化学中通过酯化反应原理，可以进行苯甲酸甲酯的合成．有关物质的物理性质、实验装置如下所示：苯甲酸甲醇苯甲酸甲酯熔点/℃122.4﹣97﹣12.3沸点/℃24964.3199.6密度/g．cm﹣31.26590.792 1.0888水溶性微溶互溶不溶实验一：制取苯甲酸甲酯在大试管中加入15g苯甲酸和一定量的甲醇，边振荡边缓慢加入一定量浓硫酸，按图A连接仪器并实验．（1）苯甲酸与甲醇反应的化学方程式为________（2）中学实验室中制取乙酸乙酯时为了提高酯的产率可以采取的措施有________（3）实验二：提纯苯甲酸甲酯该实验要先利用图B装置把图A中制备的苯甲酸甲酯水洗提纯，再利用图C装置进行蒸馏提纯（3）用图B装置进行水洗提纯时，B装置中固体Na2CO3作用是________（4）用图C装置进行蒸馏提纯时，当温度计显示________ 时，可用锥形瓶收集苯甲酸甲酯．参考答案一、单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、答案：略3-1、答案：略4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、填空题 (共1题；共4分)18-1、三、综合题 (共1题；共11分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、四、实验探究题 (共1题；共4分)20、答案：略第11 页共11 页。