尊重课件

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尊重主题班会高ppt课件

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其实,我们还应该学会尊重自己,就是不要瞧不起自己,有自信,是对自己最好的尊重。要趁着年轻,学好本领,这是对岁月的最好尊重。
不当众指责他人的缺点和错误;
1
信守诺言,尤其是守时;
2
不直接也不轻易否定他人,不强迫他人接受自己的观点;
3
不背后议论他人长短;
4
不随意打断他人的交谈;
5
不随意打探他人秘密,并能替他人保守秘密;
疾学在于尊师。
—— 邓小平
一日为师,终生为父。
—— 关汉卿
整个社会都应该尊敬老师。
—— 陶行知
02
03
04
05
06
01
尊师名言
我们怎么做或怎样态度是在尊重老师呢?
尊重老师的劳动,虚心听取老师的教导;对老师要有礼貌;以好的成绩报答老师;多想想老师的困难和苦衷;做错事后能真诚的接受老师的批评见到老师热情打招呼、问好;感激老师的关心和教育;关心、体谅和帮助老师……
“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
尊重父母
父母是生我养我的人,也是我最亲近的人。父母为我遮风挡雨,为我劈波斩浪,为我扫除前进的障碍。我们应报答父母,这种报答最起码的方式就是尊重
尊重父母,体谅父母
尊重父母的情感、人格,尊重父母的教育和劳动。
子欲养而亲不待
6
不轻易闯入他人生活或工作空间,使用他人物品必需先征得他人同意;
7
穿着得体大方,尤其在公共场合;
8
自己的行为活动不影响他人的学习,工作和生活。
9
学会尊重应该要做到以下几点:
2
1
自尊自信—受人尊重 尊重他人—给人自尊、受人欢迎、被人尊重 被人尊重—激发自尊,迈向成功!

尊重 主题班会 ppt课件

尊重 主题班会 ppt课件
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2020/12/27
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2020/12/27
11
20年前发生在日本的故事,在一个除夕之 夜……
2020/12/27
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真实的故事
• 对于面馆来说,最忙的时候,要算是大年夜了。 北海亭面馆的这一天,也是从早就忙得不亦乐乎。
• 平时直到深夜十二点还很热闹的大街,大年夜晚 上一过十点,就很宁静了。北海亭面馆的顾客,此时 也像是突然都失踪了似的。
• 没想到商人这么简简单单的一句话,竟使
一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使
一个处境窘困的人重新找回了自信。正是
有了这种自尊与自信,才能使他看到了自
己的价值和优势,终于通过努力获得了成
功。不难想象,倘若当初没有那么一句尊
重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事
,也不会出现从自认乞丐到自信自强的巨
变。这就是尊重,这就是尊重的力量。
重……
2020/12/27
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2020/12/27
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• 就在最后一位顾客出了门,店门要关门打烊的时 候,店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩 子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭 新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣。
•2020/12/27 “欢迎光临,”老板娘迎上前去招呼着。
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• “……唔……阳春面……一碗……可以吗?”那女人怯 生生地问。那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生生 地望着老板娘。
2020/热12/27腾腾香喷喷的阳春面放到桌上,母子三人立即围17 着这碗面,头碰头地吃了起来。 “真好吃啊!”哥哥说。
• “妈妈也吃呀。”弟弟夹了一筷面,送到妈妈的口中。 “真好吃……” “明年还能来吃就好了……” 不一会儿,面吃完了,付了150元钱。 “承蒙款待。”母子三人一齐点头谢过,出了店门。

“尊重”作文素材 ppt课件

“尊重”作文素材 ppt课件

意满、一帆风顺时,西川的张松前来献图,他
却态度傲慢,给张松留下了“轻贤慢士”的坏
印象。张松临时改变主意,把本来要献给曹操
的西川地图,转而献给了刘备。这对曹操来说,
不能不说是事业上的一大损失。
2020/11/24
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• 纪晓岚的幽默
•Leabharlann 纪晓岚有一天去游五台山,走进庙里,方
丈把他上下一打量,见他衣履还整洁,仪态也一
2020/11/24
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• (尊重人才,更易成功)
• 曹操在官渡之战前各方面与袁绍相比,均处于 劣势地位。听说袁绍的谋士许攸来访,他竟顾
不得穿衣服,打着赤脚慌忙出来迎接,对许攸
十分尊重。许攸被曹操的诚心感动,于是为曹
操出谋划策,帮了他的大忙,使他在与袁绍的 战争中取得了胜利。
• 然而,曹操也吃过不尊重别人的亏。当他志得
• 2020/11/24
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• “有名”尊重“无名”
• (尊重与身份无关)
• 抗日战争前夕,我国著名漫画家丰子恺先生在故 乡时,曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的脖子 上都系着一根绳子。这幅画一画好,就挂在自家 墙上。不久,帮他家挑水的青年农民看到了这幅 画,对他说:“牵羊的时候,不论多少只,只要 用一根绳子系着带头的那一只,其余的自然会跟 着走。先生的画上,每只羊都系着一根绳子是没 有必要的。”丰子恺一听,恍然大悟,连忙拿下 那幅“牵羊图”。他感慨不已地说:“看来光凭 想像是画不好的。既要仔细观察周围事物,还要 虚心请教周围人才行。”从那以后,他深深认识 到“只要虚心,到处有吾师”的道理。


2020/11/24
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?

人教版《道德与法治》八年级上册:4.1 尊重他人 课件(共23张PPT)

人教版《道德与法治》八年级上册:4.1 尊重他人 课件(共23张PPT)

杭州市图书馆允许行乞者进馆读书。对此, 人们有不同的看法。
读者甲:如果所有图书馆都这么做,图书馆的秩序 就无法得到保障。 读者乙:我们应该尊重每个公民读书的权利,行乞 者有权享受图书馆的资源。 馆长:我无权拒绝他们入内读书,但你有权利选择 离开。
思考:你如何看待以上观点?
提示:读者甲的观点是错误的,读者乙和馆长 的观点是正确的。图书馆是公共场所,每个人
鲁迅教育孩子的故事给你什么启示?
新课探究
目标导学一:尊重是交往的起点
活动一:讨论关于尊重的几个观点
1.学生阅读教材P33的“探究与分享” (1)小组讨论:确定议题,小组内部展开讨论 并作记录。 (2)分享交流:各小组汇报结果,并提出小组 交流存在的问题,全班讨论交流。 提示:可列举生活的事例论证自己的观点。
都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而
拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的
权利。尊重是相互的,我们尊重乞丐,乞丐也
会尊重我们共同的公共资源,图书馆的秩序不
会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以,尊
重使社会生活和谐融洽。
有人说,尊重是一朵花,一朵开在心间的 花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重 是一团火,一团温暖你我的火。可见,学会了
有人说:“尊重比帮助更重要。”你认同 这个观点吗?说说你的理由。
认同; 理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以 出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别 人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的 困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。 如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那 么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助 往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实 惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力, 激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重 要。

尊重主题班会ppt课件

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02
尊重他人的意义与价值
尊重他人的意义
促进人际关系和谐
尊重他人能够减少冲突和 矛盾,建立和谐的人际关 系,营造良好的社交氛围 。
提高个人修养
尊重他人是一种美德,体 现了个人的修养和素质, 有助于提升个人形象和信 誉。
促进社会进步
尊重他人是社会文明进步 的基石,能够推动社会和 谐发展,增强社会凝聚力 和向心力。
自我超越
勇于挑战自己,突破自己的局限和瓶颈,实现自我超越。
05
尊重规则,维护公共秩序
遵守学校规则
按时到校,不迟到早退
保持课堂安静,不随意打断 老师讲话
02
01
认真听讲,积极参与课堂讨

03
按时完成作业,不抄袭、不 拖延
04
05
尊重老师,不顶撞、不辱骂
遵守社会规则
保持公共场所卫生,不乱 扔垃圾
尊重他人隐私,不偷窥、 不传播他人隐私信息
在表达自己的意见时,要尽量客观、中肯,尊重事实和证据,避免主观臆断和偏见 。
04
尊重自己,珍惜自己的价值
认识自己的价值
自我肯定
了解自己的优点和长处,认识到 自己的独特性和不可替代性。
自我接纳
接受自己的缺点和不足,不因自 己的某些不足而自卑或自责。
自我认知
了解自己的兴趣、爱好、价值观 和人生目标,明确自己的内心需
尊重的内涵
尊重不仅包括对个人权利的尊重,也包括对 文化、信仰、价值观等方面的尊重。
尊重的表现形式
尊重可以通过语言、行为、态度等方面表现 出来,包括礼貌、谦虚、诚实等。
尊重的重要性
01
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促进人际关系
尊重是建立良好人际关系 的基础,只有相互尊重才 能建立和谐的人际关系。

尊重他人ppt课件

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素质。
尊重他人能够让人在事业和生活中更加 成功,因为尊重他人能够赢得他人的尊 重和支持,有助于个人在事业和生活中
取得更大的成就。
感谢您的观看
THANKS
尊重他人
目录
• 尊重他人的重要性 • 如何尊重他人 • 尊重他人的具体表现 • 培养尊重他人的习惯 • 尊重他人与个人成长和发展
01
尊重他人的重要性
建立良好的人际关系
尊重他人是建立良好人际关系的基础,只有尊重他人的感受和权利,才能赢得他人 的信任和尊重,进而建立稳定、和谐的人际关系。
在人际交往中,尊重他人的意见和观点,能够促进彼此之间的交流和理解,避免冲 突和误解。
宣传推广
通过媒体、网络等多种渠道宣传推广尊重他人的理念和行为规范。
社会氛围
营造一个尊重他人、友善和谐的社会氛围,让每个人都能够感受到 被尊重和关爱。
05
尊重他人与个人成长和发 展
提高个人魅力和吸引力
尊重他人能够展现一个人的修养和品 质,使人在交往中散发出友好、善解 人意的气质,从而增加个人魅力。
他人,并积极调整自己的态度和行为。
学会宽容和谅解,不斤斤计较
宽容心态
我们应该学会宽容和谅解他人的缺点和不足,不要过分计较。
换位思考
在处理避免恶意猜测
在面对他人的行为时,我们应该避免恶意猜测其意图,而是以善 意的心态去理解。
积极参与公益活动,关爱弱势群体
尊重他人能够让人在社交场合中更加自如、从容,有助于建立和维护良 好的人际关系,为个人的事业和生活带来更多的机会和资源。
促进个人成长和发展,提升事业成功
尊重他人能够让人更加关注他人的需求 和感受,增强同理心和沟通能力,有助 于个人在事业和生活中更好地发挥自己

《学会尊重》PPT精品课件

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夯实基础
一、填空题。
1.每个人都应当得到
尊重


2.谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边 默默无
闻 的人。 ⁠
3.每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的
尊严


4.《中华人民共和国宪法》第三十三条规定:中华人民共和国公民在
法律面前一律 平等 。 ⁠
5.《中华人民共和国宪法》第三十八条规定:中华人民共和国公民的
道德要求,也是一个人文明素养的体现。人生而平等,并无贵贱之 分,我们不能因为他人的职业普通而不尊重他人。
七、拓展延伸。 2020年暴发了新冠肺炎疫情。在抗击疫情的过程中,各行各业都
涌现出了许许多多感动我们的人和事,他们都是值得我们尊重的。 1.在我国抗击疫情的过程中,你最尊重的职业是什么?请写出两个。 护士、医生、军人、公务员、教师等。(答案不唯一)
( √) (✕) (✕) ( √) (✕)
能力提升
四、情境题。
下列是六(2)班小海同学在生活中遇到的情境,请你运用所学
知识进行探究。
情境一:小海座位的左右两边分别是成绩较好的小军和成绩很差
的小梅。小海尊重小军,不太尊重小梅。
(1)小海的做法是
不对的


(2)理由是 每个人都应当得到尊重,无论是默默无闻的人,
3.一个尊重自己的人( B )。
A.一定是一个成就巨大的人
B.一定是一个有羞耻心的人
C.一定是一个社会地位崇高的人 D.一定是一个好人 4.尊重自己包括( D )。
①自重 ②自尊 ③自爱 ④自我接纳
A.①②
B.①③
C.①③④ D.①②③④
5.国家尊重和保障( C )。

高一上学期《尊重才是最真实的善良》主题班会课件

高一上学期《尊重才是最真实的善良》主题班会课件

尊重他人的感受和情绪
关心和关注他人的感受
关心他人的情绪和感受,提供支持和帮助 体谅他人的困难和挑战,给予理解和鼓励 在与他人交流时,注重他人的情绪变化和表达方式
不轻视和忽视他人的情绪
不对他人的情绪进行轻视或忽视,尊重他人的情感体验 在与他人沟通时,不以嘲笑、讽刺或无视的方式对待他人的情绪 尊重他人的情绪表达方式,不对他人进行情绪压制或无理要求
倾听和理解他人的观点
积极倾听他人的观点和意见,尊重他人的思考和表达 努力理解他人观点的来源和背景,增进相互理解和沟通 给予他人的观点足够的尊重和重视,不轻视或忽视他人的观点
不强加自己的意见和看法
不将自己的观点强加于他人,尊重他人有不同的看法和立场 对于他人的观点,可以提出自己的看法,但不以傲慢或不尊重的方式表达 尊重他人对于某一问题的选择和决策,不试图改变他人的观点
尊重他人的权利和尊严
尊重与善良的关系
尊重是善良的基础
尊重是对他人的尊严的尊重 尊重是指对他人的人格和价值的认同和尊重。 尊重是通过言行举止体现对他人尊严的尊重。 尊重是尊重他人的权利和自由。
尊重是对社会公平和和谐的尊重
尊重是对不同人群、不同观点和不同文化的尊重。 尊重是对社会规则和法律的尊重。 尊重是追求社会公平和和谐的表现。
学习倾听和沟通技巧
积极倾听和理解他人
学会倾听他人的观点和意见,尊重他们的权利 在交流中积极表达对他人观点的理解和尊重
避免打断他人发言,尊重他人的发言权
温和表达和有效沟通
以友好和温和的方式表达自己的观点和意见 学会用适当的语言和方式与他人进行有效的沟通 避免使用冲击性的言辞或语气,以免伤害他人的感情
培养共情和善意态度
理解他人的处境和感受 尝试换位思考,理解他人的情感和需求 关注他人的感受,对他们的困难和挑战表示理解 在行动中考虑他人的利益,尽量不给他人带来困扰或伤害

4.1尊重他人课件(共26张PPT)统编版道德与法治八年级上册(1)

4.1尊重他人课件(共26张PPT)统编版道德与法治八年级上册(1)
D
2.尊重是一团火,一团温暖你我的火。这是因为( )①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感,成就感③尊重使社会生活和谐融洽④重视他人,对他人的请求给予帮助A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
B
3.下列选项体现了欣赏他人的是( )A.只看到别人的闪光点B.善于发现他人的潜质和特长C.多说优点,少说缺点D.贬低自己,抬高别人
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
东京奥运会每个全力以赴的中国健儿都值得被尊重!
笔记1.尊重的含义及表现?P32
含义
尊重即尊敬、重视。
表现
尊重他人的人格、尊重他人的权利。
何需“尊重”我思考
中朝韩乒乓球运动员在领奖台上自拍的照片刷屏网络,获得银牌的中国选手何冰娇手持一枚西班牙奥委会徽章登上领奖台,赛场上更多都是彼此尊重,鼓励与爱,也将这些精神带给全球。
对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。P35
④学会欣赏他人
我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。P36
②平等对待他人
尊重大自然
尊重动植物生命
尊重民族历史与文化
拓展空间
课堂小结
含义
重要性
尊重他人
1.卢女土在电梯口张贴出因家庭聚会可能会给四邻带来不便的致歉信,这一举动得到邻居们的纷纷点赞。这提示我们( )①尊重他人一定能获得满足感、成就感②相互尊重利于减少摩擦,化解纠纷③尊重是维系良好人际关系的前提④尊重利于形成互敬互爱的融洽关系A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
③尊重使社会生活和谐融洽。
笔记2.为什么要尊重他人?/尊重他人的意义?P34

尊重ppt课件

尊重ppt课件
礼仪是一种规则和习惯,用于约束人们的行为,使社会交往 更加和谐、有序。它涉及到人们在日常生活中所遵循的礼节 、礼貌和规矩。
礼仪的重要性
礼仪是社会文明进步的基石,它有助于建立良好的人际关系 ,维护社会秩序,促进和谐与团结。同时,礼仪也是个人修 养和素质的体现,能够提升个人的魅力和形象。
礼仪与尊重的关系
在家庭中尊重他人
尊重家庭成员
01
在家庭中,应尊重每个家庭成员的个性和需求,平等对待,不
偏袒或歧视。
尊重家庭传统
02
对于家庭的传统、文化和价值观应保持尊重,传承并发扬光大

尊重家庭隐私
03
在家庭中,尊重彼此的隐私和个人空间,不随意干涉或传播家
庭成员的私人信息。
05 尊重与礼仪
礼仪的定义和重要性
礼仪的定义
尊重的重要性
尊重是人际关系中的基本准则, 是建立良好人际关系的基础。
尊重能够促进人与人之间的相互 理解、信任和合作,有利于社会
的和谐稳定。
尊重能够提高人的自尊心和自信 心,促进个人的全面发展和进步

尊重的层次
• 尊重的层次包括自我尊重、他人尊重和社会尊重。自我尊重是 指对自己的价值和能力的肯定,是实现个人价值的基础;他人 尊重是指对他人的权利和感受的尊重,是建立良好人际关系的 前提;社会尊重是指对社会规则和公共利益的尊重,是维护社 会秩序和公共利益的基础。
尊重
目录
CONTENTS
• 尊重的定义 • 尊重他人的表现 • 尊重自己 • 在社会中尊重他人 • 尊重与礼仪 • 培养尊重的态度
01 尊重的定义
尊重的含义
尊重是指对他人的权利、人格、意见和选择的尊重,是一种积极的态度和行为。 尊重意味着承认和重视他人的权利和感受,不侵犯他人的尊严和权益。

尊重他人课件(张幻灯片)

尊重他人课件(张幻灯片)
救援行动。这告诉我们( )
B.是对受助学生的尊重 A.走向世界需要青少年了解人类文明进程
B.要主动为世界和平与发展作出自己的努力
C.践行了勤俭的传统美德 C.中国作为一个发达国家,积极承担大国责任
D.不能因为现实复杂而放弃自己的远大梦想
D.说明规则是可以改变的
02
(2023山东日照14)《荀子》中说,“人无礼则不生,事无礼则不成,
只有他人尊重我, 我才会尊重他人。
要想获得他人尊重, 别人是否尊重我,我不在乎, 首先的自己尊重自己。 我只关注自己内心的想法。
提示:(1)尊重是交往的起点,尊重也是相互。根据自己的理解,列 思考:(1)你赞同哪位同学的观点?举例说明你支持的观点。(2) 举有恰人当说的:例“子尊说重明比。帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。 (2)赞同,每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
如:发挥潜能、实现理想 如:受到尊重与肯定 如:爱情、友谊、归属感 如:对保护、秩序、稳定的需要 如:身体对事物、温暖的需要
马斯洛的需要层次理论
知识小结:为什么要尊重他人
①每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。 受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验, 如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可, 往往会产生自卑感、挫败感等。
漫画中女子的做法对吗?为什么?
提示:图片中女子做法不对, 言语中充满职业歧视,未尊重 安保工作人员。
知识小结:尊重的含义和表现
含义:尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的 外在表现。 表现:社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。
【探究二】为什么要尊重他人
活动:探究与分享
我希望被他人尊重,因为 受到尊重,心里感觉很好。
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一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情, 他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会 地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙 返回来,并抱歉说自己忘了取笔,希望不要介意。最后他郑 重其事地说:"你和我一样,都是商人。"一年之后,在一个 商贸云集的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎 上这位商人,不无感激地道:"您可能早已忘记我了,我也不 知道您的名字,但我永远不会忘记您。我一直觉得自己是推 销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样是商人为止。 " 商人这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然 树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是 有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终 于通过努力获得了成功。这就是尊重,这就是尊重的力量!

“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟 了一下说。 中年女人极不情愿地把手机递给老人, 同时又不失时机地开导儿子:“你看这些 穷人这么大年纪了连手机也买不起。你今 后一定要努力啊!” 老人打完电话后把手机还给了妇人。 很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站 在老人面前。老人对来人说:“我现在提 议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!” “是,我立刻按
我知道您很想打开这个带锁的日记本,请 原谅我没能太早地这样做。 妈妈,您的命很苦。自从爸爸离开这个家, 您就独自承受着生活的一切压力。有一次,我们 提前放学,我特意绕到菜市场远远地看您。看着 您被太阳晒黑的脸,看着您被风吹乱的头发,看 着您因劳累而变弯的身体,妈妈,在那一刻,我 有了辍学的念头。我想替您卖菜,想帮您挣钱, 也许,这就是我学习成绩下降的原因。可我最终 没有那样做,因为我知道,那样只会使您更伤心。 妈妈,为了让我上大学,我知道您把家 里的积蓄都拿出来了。日记本里的钱,是我高中 三年攒下的零花钱和早饭钱,您就用这些钱在卖 菜饿了的时候给自己买一个面包,渴的时候买一 瓶汽水吧!只有这样,女儿的良心才会好受一 些……
• 刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年 女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着 他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团 纸扔进一旁装垃圾的筐子里。 过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生 纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起 来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是, 老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他 眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那 中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此 露出不满和厌烦的神色。
提示:知道先尊重别人,才会赢得别人 的尊重。对人要讲礼貌,在实际生活中 做尊重他人的好少年,享受自尊与尊重 他人的快乐。
人的内心里都渴望得到他人的尊重,但 只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他 人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外 在表现。尊重他人是一种文明的社交方式, 是顺利开展工作、学习、建立良好的社交关 系的基石。因此,我们今天班会的主题就是: 学会尊重!
A完全是 B一般是 C不一定 D 一般不是 E完全不是
• 3 、朋友侃侃而谈时,犯了一个明显的错误,你不会 立即打断并给他纠正吗?
A完全是 B一般是 C不一定 D一般不是 E完全不是
• 4 、朋友在苦闷之余找你聊天,告诉了一个他(她) 守了很久的秘密,那你能保证决不会向第三个人提起 这个秘密吗?
A肯定能 B大概能 C不知道 D大概不能 E肯定不能
提示:
1、3、5、7题:
A、4分 B、3分 C 、2分 D、 1 分;
2、4、6、8题: A、1分 B、2分 C、 3分 D 、4 分; 分数越高,自尊程度越高
测测你尊重他人的程度
• 1、与别人约会你守时吗?
A完全是 B一般是 C 不一定 D一般不是 E 完全不是
• 2、外出参加活动,你在意自己的衣着是否整齐?
中国古代有个小故事:有位考生进京赶考途中迷了路, 见旁边有位老人,忙问:“喂,到京城还有多远?”老人 见状回答:“三百丈。”书生不解:“别人谈路程都论里, 你这里怎么论丈?”老人回答:“你无理,我自然无里, 只好论丈。”
请你回答: (1)你向别人问路时,是怎样做? (2)在你周围是否有像书生这样的人?请举例说明。 (3)老人“论丈不论里”给你什么启示? (或者今后你该如何去做)
我们怎么做或怎样态度 是在尊重老师呢?
回答问题要起立;见到老 师主动问好;上课认真听 讲,积极回答问题 …… 给老师提意见态度要诚恳
母亲很忙,自打去年提前退休以后就在市场上租了
个摊位卖菜。每天,母亲要很早地起来,给女儿做好 饭后再轻轻地叩女儿的房门。女儿起床洗脸刷牙的时 候,母亲已急匆匆地跟车去 批发点取菜去了。从这时 到太阳落山,母亲就一直待在菜市场的摊位上。 母亲很老相,父亲之所以坚决地要离开母亲可能 也有这个原因。离婚时母亲对父亲说,把女儿留给我 吧,你拖孩带崽的娶人麻烦事儿多。父亲说每月我多 拿些抚养费吧。母亲说不用,按协议好的给就行。那
“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木 的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果 现在不好好上学,将来就跟他一样没出息, 只能做这些低贱的工作! ” 老人放下剪刀走过来,对中年女人说: “夫人,这里是集团的私家花园,按规定只 有集团员工才能进来。” “那当然,我是‘巨象集团’所属一家 公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中 年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老 人晃了晃。
母亲读着,泪水模糊了双眼……
感悟最深的是什么?
对你处理父母之间关系有什么帮助?
学会尊重陌生人
这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天,一位40多岁的中年女人领着一个 小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总 部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。 她不停地跟男孩在说着什么,似乎很生气 的样子。不远处有一位头发花白的老人正 在修剪灌木。 忽然,中年女人从随身挎包里揪出一 团白花花的卫生纸,一甩手将它抛到老人
提示:
A、5分
B 、 4分 C 、 3分
分数越高
尊重他人 程度越高
D、2分
E、1分
生活中,你有哪些行为或态度是在 尊重自己?
※生活中有没有不被尊重的时候, 你感觉怎么样?
※希望别人怎么做才是尊重你自己?
发生在我们身边的事儿
课堂上,经常会看到这样的现象,当老师提出 一个问题,总有很多同学积极发言。当点了一 位学生起来发言时,顿时会传来一阵窃窃私语 声,接下来,在那位学生的发言时会从教室四 处传来一阵哄笑声。环顾四周,没有几个学生 在认真倾听这位学生的发言。如果这时老师点 几位学生站起来复述刚才的那位学生的发言, 保证能讲全的不会超过五位。

老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他 用手抚了抚男孩的头,意味深长地说: “我希望你明白,在这世界上最重要的是 要学会尊重每一个人……”说完,老人撇下 3人缓缓而去。 中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆 了。她认识那个男子,他是巨象集团主管 任免各级员工的一个高级职员。“你…… 你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大 惑不解地问。 “你说什么?老园工?他是集团总裁詹 姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
这是一本32开的日记本,极精致漂亮。 是母亲在为女儿整理床褥的时候发现的。 在女儿晚自习没有回家的时候,这个带锁 的日记本强烈地吸引着母亲打开的欲望。 但她却打不开,也不敢用其他的办法,因 为她知道女儿的脾气。 在女儿上高一的时候,同学给她邮来 封信,母亲随手给打开了。信里没啥事儿, 母亲也没在意。可是女儿却因此大发脾气。 这是母亲没有想到的。从那以后母亲不但 不动女儿的信,就连女儿的贺年卡也不敢 拆看了。女儿却在很高兴的时候依偎在母 亲的身边,把她接到的来信和贺卡一封一 封地念给母亲。在这个时候,母亲就会感 觉很幸福。
如果你是回答问题学生,你心里有什么感 受?你希望别人怎么做?
发生在我们身边的事儿
倾听
世上最美的动作
专心听他人讲话
是我们给予他的最大的
尊重、呵护和赞美
你还觉得生活中有哪些行为或者态度是 在尊重同学呢? 一、学会宽容理解 二、学会关心别人 三、学会赞美别人 ……
两个人相同之处使他们能够相处; 两个人不同之处,却使他们能够成长。
A:在态度上尊重别人。比如老师讲课、发言、他人谈话时,我 们要注意倾听。 B:还要从礼仪上尊重别人。中学生如果蓬头垢面,不仅有损自 己的形象,也是对老师、的不尊重。站着和别人交谈时,不要 用脚连连打地;与老师、长辈交谈时,勿跷二郎腿。
尊重是一种敬重和肯定的良好的 道德行为。 尊重是对待自己和他人的一种态 度。 尊重是以平等的地位为基础的
尊敬、敬重(长辈等) 重视并严肃对待(历史) 庄重(指行为) 。
尊重他人自由方式 容忍与接纳 非暴力 礼貌
测测你的自尊程度
A 非常符合 B 符合 C 不符合 D 非常不符合
1、我感到我是一个有价值的人,至少与其他人在同 一水平上。 2、归根结底我倾向于觉得自己是一个失败者。 3、总的来说我对自己是满意的。 4、我感到自己值得自豪的地方不多。 5、我能像大多数人一样把事情做好。 6、我时常认为自己一无是处。 7、我感到我有许多好的品质。 8、我希望能为自己赢得更多尊重。
只有真正学会尊重他人、尊重 身边的每一个人,才能得到他人的 尊重,最终才不会使自己受到损失。
老师寄语:“尊重别人就是尊重自己”,一
个集体往往要一种相互支撑的尊重维系着成 员之间的和谐与默契。 尊重是一把火炬,在心灵与心灵之间传 递着信任与爱;尊重是一把金钥匙,能打开 所有上锁的灵魂,并驱使着自己为集体争光 添彩。
一刻,父亲很内疚,但还是走向了另一个女人。
整天风吹日晒,老相的母亲变得愈加憔悴。即使 是雨天、雪天,母亲仍然去进菜、卖菜。母亲说, 越是不好的天气,进菜的人越少,菜就越好卖。
女儿的学习成绩是从高三开始下降的,名次从以 前班级的第5名落到第10名,又从第10名落到第 20名。母亲很着急,和旁边摊位的人唠起女儿的 事。他们却羡慕母亲。说母亲的女儿如何漂亮, 又如何懂事。并也提醒母亲,要提防坏小子把你 女儿缠上。恰在这时,母亲发现了女儿的带锁的 日记本。
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