6课 《北京的春节》作业设计

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课题：6、《北京的春节》

一、听写词语并注音。

二、注音。（）

蜜饯店铺娴熟中旬

三、“醋”用部首查字法应查（）部首，再查（）画，第五笔的笔画名称是（）；用音序查字法查（），音节是（），组词（）、（）。

四、五千年的中华传统文化源远流长、博大精深；五十六个民族生化丰富多彩、习俗独特。本组教材就是围绕“（）”这一专题编写的。

五、（）是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。本文作者-----著名语言大师（），给我们描绘了一幅幅北京春节的（）画卷，展示了中国节日习俗的（）和（），表达了（）。

六、《北京的春节》按（）顺序写的，作者先介绍北京的春节从（）就开始了，到（）就结束了。作者详细描述（）、（）、（）三个春节高潮。

七、课内阅读。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵（xiāo），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1、按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫（）。

2、从“（）”这句话我们知道了人们对除夕夜“吃团圆饭”的重视。

3、联系课文与生活，除夕的主要活动有哪些？

（）

八、在括号里填上恰当的关联词语。

1、这（）粥，（）小型的农业展览会。

2、北京（）城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。

3、小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

九、把下列词语补充完整。

万（）更（）灯（）通（）日（）不（）

万（）得（）截然（）（）张（）结（）

家庭回顾：

一、句子加工厂。

1、有名的老铺子都要挂出几百盏灯来。（缩句）

（）

2、我们家买了电脑。（扩句）

（）

3、我们家房子很小。（改为夸张句）

（）

4、这怎么忍受得了呢？（改为陈述句）

（）

二、文学常识积累。

本文作者是（），原名（），字（），中国现代（）家、（）家、（）家。他的一生，总是在忘我地工作，是文艺界当之无愧的“（）”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“（）”的称号。主要作品有：《》《》等。

三、说说下列句子中破折号的作用。

破折号有三种用法：1、解释说明；2、表示转折；3、表示声音的延长。

1、恐怕第三件事才是买各种玩意儿---------风筝、空竹、口琴等。（）

2、今天天气真热啊---------你什么时候去上海？（）

3、必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足---------店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。（）

4、“快--------来--------呀！”他喊了起来。（）

四、春节是我国民间最隆重、最热闹的一个古老的传统节日。你知道哪些关于春节的风俗习惯？请写一写。