人教版《乘法分配律》(ppt课件).

(a+b)*c=ac+bc
用符号表示
巩固练习
判断正误
56*（19+28）=56*19+28 32*（7*3）=32*7+32*3 64*64+36*64=（64+36）*64
知识提升 简便计算 44*25
一张课桌56元，一把椅子24元， 学校准备购买16套，需准备多少 元？
智慧树
小强在计算(口十50)x5 时，错看成了囗X5十50， 小强计算结果与正确结 果差多少？
Baidu Nhomakorabea
解题过程：
（4+2）*25 4*25+2*25 =100+50 =150人
=6*25
=150人
思考两个式子之间的关系
（4+2）*25表示（ ）个25
4*25+2*25表示（ ）25
（4+2）个25与4个25加上2个25，结 果相同
多种方法表示：
语言描述
两个数的和与一个数相乘，可 以先把他们与这个数分别相乘， 再相加。叫乘法分配律。 字母表示
说收获？说说不理解的地方？
乘法分配律
西温口小学
请思考：
一；（5+5+5）+（5+5+5+5）=
二；每箱8个球，同学们做游戏， 先拿出2箱，再拿出3箱，一共多少 个球？
简便计算：
12*5*2
为什么先算5*2
说说数学信息
共25个小组，每组4人挖坑， 2人浇水。 求共有多少人参与？
思考提示：
知道25个小组，还要知道什么？ 什么人加什么人就是一共的人数