中班音乐活动：咚咚锵

南京市香山路幼儿园

中班音乐活动：咚咚锵

活动目标：

1、学唱歌曲《咚咚锵》，掌握歌曲中附点音符和休止符的唱法。

2、在图谱的帮助下，大胆创编想象，能够运用拟声词替换“咚咚咚咚锵”并欢

快、愉悦地演唱。

3、感受喜庆的热闹气氛，体验和表现过新年的喜悦。

活动准备：

1、幼儿已了解关于“春节”的知识。

2、图谱；音乐《咚咚锵》《发财发福中国年》。

活动过程：

一、开始部分

1、律动进场《咚咚锵》。

师：什么节日快到啦？（春节）我们一起来迎接这个节日吧！

2、复习歌曲《新年好》。

二、基本部分

1、出示图谱，引导幼儿练习歌词“咚咚咚咚锵”。

师：听到你们唱的这么开心和好听，乐器也出来玩了，你们听！他们说了什么？

那咚和锵是谁发出来的声音？（鼓，镲）

2、完整练习歌词，重点练习休止。

（1）出示完整图谱。

师：鼓和镲一个高兴，说了好几遍，你们会吗？试试看。

（2）休止节奏练习。

师：这是什么意思呢？谁会说说看！——“休止控制”

3、学唱歌曲。

（1）教师范唱

师：乐器高兴，都唱起歌来了，名字就叫《咚咚锵》，你们听！

在歌曲里你还听到什么？

（2）幼儿尝试演唱。

（3）情绪化演唱。

师：过年很开心，唱的热情越来越高，气氛是往上走的，我们要唱出过年的味道。

4、创编乐器拟声词替换“鼓和镲”

（1）幼儿创编拟声词。

师：你们唱的这么好，还有很多乐器也想出来唱歌呢，你们想想看我们可以用什么乐器来替换“鼓和镲“呢？

（2）幼儿说一说创编内容。

（3）尝试替换演唱。

（4）再替换一次，并演唱。

三、结束部分：舞蹈《拜年》

师：我们不但唱的好，编的好，跳的也好呢，赶紧找一个空地方，我们拜年喽！