2013年教师继续教育学分登记表
继续教育学分登记说明
继续教育学分登记说明
一、上交时间：
11.25日下午5:00前将继续教育学分和继续教育证书上
交至教导处，过期不侯。
二、有关要求（注意：不明白的一定要问！！）
1.只办理今年需评聘职称的教师，不接受个人单独办理。
2.填写继续教育证书一律使用碳素或蓝黑墨水，字体要工整无误，一项内容只占一行。
学分证书按登记顺序整理好，装订在一起，证书顺序一定要和本上的顺序一至。
（注意：
不要把学分证书订在继续教育本上）
3.严格执行上级有关文件精神和计学时学分办法，认真填写。
非法出版和不正当渠道获奖的，严禁填写。
自2018年开始，专业技术人员参加继续教育的时间，由学分制改为学时制，每年累计应不少于 90 学时，其中，公需科目应达到 30 学时，专业科目应达到 60 学时。
学时计入：
（1）培训进修类，不超过8学时/天。
（2）自学类，每年累计不超过 40 学时。
（3）科研成果、论文著作等可折算学时，每项（篇、本）计 10学时，折算学时每年累计不超过30 学时。
4.各单位提前做好准备工作，按规定时间审验，逾期不再办理，责任自负。
继续教育学分登记说明
集中培训学分登记说明（一）教师继续教育采用学分制进行考核，继续教育的学分计算办法：集中培训按8学时一天按8学时计算）折合成1学分；非集中继续教育培训按10学时折合成1学分。
教师完成规定学时的学习并经考核合格后，方可取得相应的学分。
考核不合格，不计学分，须重新考核。
单项集中培训学分不能超过15学分。
（二）新一轮教师继续教育培训周期为5年。
在培训周期内，在职聘任教师必须完成360学时的培训任务（其中集中培训160学时、非集中培训200学时），方可结业。
其中新任教师在岗前集中培训的基础上，必须进行试用期的业务培训，培训时间不少于80学时（其中集中培训不少于40学时），不完成培训任务，不能转正定级。
（三）教师参加继续教育集中培训，缺课时数累计达到该次培训课时总数五分之一者，取消其参加该次培训考核资格，不能取得相应学分（非集中培训参照执行）。
（四）教师参加学历教育、研究生课程进修班及其它专业提高培训班、干部提高班等学习，按所学习课程课时折算，每20学时折合为1学分，但在培训周期内，总计不超过20学分，每年最高计5学分。
（五）网络培训是指区级以上的有组织、经过注册的网络学习活动，其学分按照集中培训10学时记1学分。
（六）由人事行政部门组织的专业技术人员必修公共课培训，按照合格1门课计2个（集中培训）学分；计算机模块培训，按合格一个模块计0.5个（集中培训）学分填写。
交江汉区教师进修学校审核。
（七）参加学历教育、研究生课程进修班及其它专业提高培训班、干部提高班学习，按所学课程课时折算，每20学时折合成1学分，但在培训周期内，总计不超过20学分，每年最高计5学分。
（八）据武汉市教育局（武教师[2009]2号）文件精神，从2009年开始，市级培训除了有集中培训计入集中培训的学分外，还有完成后期跟踪的实践研修也计2学分。
但参训教师必须完成以下实践研修任务：1、一篇培训学习总结与体会，并在校内交流；2、一堂以培训内容为主题的公开汇报课；3、一则教育教学反思案例。
教师继续教育学时学分登记卡(姓名)
国家级、省级、市级每项分别计10、6、4学分 30学分/学年
教师到城区学校研修的
时间在1学期以上的，认定120学分，时间在1年以上的，认定 240学分
对因产假病假等特殊原因确实无法完成培训学分 的教师，提供县级及以上医院证明，经学校、学 区同意，报当地教育行政部门备案
每学期可免修30学分
担任县级及以上教师培训机构举办的教师培训项 目教学、辅导工作者
15学分/学年
6学分/1年 县级2学分/学时，市级3学分/学时，省级4学分/学时，国家 级5学分/学时。
报刊上发表论文者
国家级、省级、市级每篇分别计6、4、3学分
课题研究或教改实验，主持或主要完成人凭结题 文件
按照学校师带徒计划，经学区批准，男55岁以上 、女50岁以上的专任教师在学校指导青年教师， 指导的青年教师达到预期指导目标的，按校本研 修计算学分
学时
学分
校本培训
3学时
1学分
县级培训
1学时
1学分 另加4学分
市级培训
1学时
2学分 另加6学分 2学时
1学分
省级培训
1学时
3学分 另加8学分 2学时
1学分
国家级培训
1学时
4学分 另加10学分 2学时
1学分
参加学历提高培训的教师，凭毕业证及录取通知 书进行学分认定（自考的最多认定5年）
人社局组织的公修课培训
姓名：
2016-2020年教师继续教育学时学分认定汇总表
学年度 合计
2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020
学时 0 0 0 0 0 0
学分 0 0 0 0 0 0 Nhomakorabea学时、学分对照标准表
教师个人培训登记学分认定操作方法
教师个人培训登记学分认定操作方法
1、个人申报
（1）每位教师如实填写《2012学年永嘉县中小学教师继续教育学分个人申报表》；
（2）申报分二项：即平台学分及其他学分。
其中平台学分指已纳入浙江省教师培训管理平台的继
续教育学分，由教师个人进入平台查询。
*说明：
1、平台学分包括自主选课、指令性培训二项，要求培训结束时间在，且成绩合格及以上的；本项（平台学分）考虑到各培训机构录入成绩时间为培训结束后10天内，建议至少7月10日以后进行。
2、根据省教育厅文件，远程培训学时5年不超过50学时。
例如：某教师，本年度又培训了一个24学时的项目，则该项目只能计2学时。
3、查询方法：
（1）个人帐号查询：学员自主选课->成绩与评价->2012（及2013）、自主选课培训（及指令性培训）[共需查询4次]，把有效期内的项目整理到2012学年永嘉县中小学教师继续教育学分个人申报表》（还要排除多余的远程培训学时）。
4、登录浙江省中小学教师管理平台网址：.cn/login.aspx
登录账号：个人姓名首个字母组合加身份证后六位数字，如陈建玺：账号为cjx887887,密码为身份证后六位数字。
继续教育考核学分登记表
附件：桐梓县2006—2010年中小学教师继续教育学分管理细则（试行）为了使我市以“一德三新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术）为主要内容的全员培训和专项培训取得实效，将各项培训内容量化折算成学分进行管理，特制订以下学分管理细则。
一、学分设置学分设基本学分和奖励学分两大类：（一）基本学分：为中小学教师参加继续教育必学必考课程应取得的学分。
包括公共必修课和学科必修课。
每门课程分三个环节进行考试考核：（1）理论环节：修满240个学时，考试考核成绩及格。
（2）研究环节：能运用所学理论进行教育教学问题研究，完成本轮“继教工程”规定的校本研究任务，经学校考核和市抽查合格。
（3）实践环节：能将所学教育理论和教育技术运用于课堂教学，经学校考核和市抽查合格。
以上三个环节都合格才能取得该门课程学分，基本学分修满30学分，即可取得本轮继续教育合格证。
（二）奖励学分：将中小学教师参加选培、自修、教研、教学活动所取得的成绩折成学分登记，是对教师扩大知识容量，深化知识内容，提高教研教学能力和水平的一种加分鼓励。
教师参加继续教育，基本学分修满30学分后，才能登记奖励学分。
奖励学分按本管理办法登记，包括选培、自修、教研教学三项内容。
（1）选派培训：包括管理者、培训者、骨干教师、班主任、学科骨干等培训。
（2）自修：包括具备合格任职条件后的学历层次提升、获得本科第二学历、普通话水平和计算机水平等级提升。
（3）教学教研：包括教育教学论文发表、教科研活动或成果获奖、辅导学生参赛获奖等。
二、学分计算与认定（一）基本学分计算与认定：对每门课程分三个环节（理论环节、研究环节、实践环节）进行考试考核，三个环节都合格，才能取得该门课程学分。
基本学分修满30分为合格。
凭考试考核成绩予以登记。
教师继续教育必学必考课程学时学分分配表（二）奖励学分计算与认定：奖励学分按等级分配学分。
必须是本轮继续教育期间参加的活动或取得的成绩才能登记奖励学分。
奖励学分不重复登记，同类多级培训，只记一次最高学分；同一篇论文既发表又获奖的，只记其中一项学分；同一活动、同一成果获多项奖或多级奖的，只记最高的一项学分。
重庆市中小学教师继续教育学分折算表
本板块周期学分要求为50分。
1.组织参加各类非学历培训需经过区（县）教师继续教育登记机构审批批准，并由区（县）继续教育登记机构颁证。
2.教师在周期内参加学历学位提高培训进修，要求所学专业学以致用，适应教师专业化发展需要。教师进修院校教师合格学历为大学本科。
重庆市中小学教师继续教育学分折算表
板块
学分折算办法
备注
师德教育
1．每学年结束时根据《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》进行职业道德考核，获得合格及以上等级的计3学分。
2．完成市级课程培训并考试合格，计3学分。
本板块周期学分要求为18分。凡考核等级不合格者，年度继续教育认定为不合格。
新理念
完成市、区（县）级课程培训并考试（含补考）合格，每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。
本板块周期学分要求为12分。
新课程
1．完成市级、区（县）课程培训并考试（含补考）合格，每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。
2．参加各类非学历培训，凭培训合格证书按4学时折算1学分，凡集中培训学时超过56学时的，凭培训合格证书登记14学分。
3.说课、上课、评课考核为优秀、合格、基本合格分别计3分、2分、1分，优秀等级比例为20%。
3.课题审批来源需为各级教育科研规划、人文社会科学科研规划、自然科学科研规划或者教育行政部门委托课题。
4.教师获奖颁证单位需为各级人民政府、教育行政部门、教师进修院（校）、教研部门、电教部门、教育学会，其他组织评比活动不纳入学分登记范围。
新技术
1.参加教师教育技术能力培训合格，凭培训合格证书，国家级、市级和区（县）级分别计14、12、10学分。参加教师教育技术能力考试合格，凭考试等级证书，高、中、初级分别计6、4、2学分。
教师继续教育学时学分统计表
学时
学分
2016-2017学年度
学时
学分
2017-2018学年度
学时
学分
2018-2019学年度
学时
学分
2019-2020学年度
学时
学分
合计
学时
学分
免修学分 是否合格
2016-2020年教师继续教育学时学分统计表
姓名
2015-2016学年度
学时
学分
2016-2017学年度
学时
学分
2017-2018学年度
姓名
2015-2016学年度
学时
学分
2016-2017学年度
学时
学分
2017-2018学年度
学时
学分
2018-2019学年度
学时
学分
2019-2020学年度
学时
学分
合计
学时
学分
免修学分 是否合格
2016-2020年教师继续教育学时学分统计表
姓名
2015-2016学年度
学时
学分
2016-2017学年度
学时
学分
合计
学时
学分
免修学分 是否合格
2016-2020年教师继续教育学时学分统计表
姓名
2015-2016学年度
学时
学分
2016-2017学年度
学时
学分
2017-2018学年度
学时
学分
2018-2019学年度
学时
学分
2019-2020学年度
学时
学分
合计
学时
学分
免修学分 是否合格
2016-2020年教师继续教育学时学分统计表
2013年度南宁市中小学教师继教育学分登记表 (1)
2013年度南宁市中小学幼儿பைடு நூலகம்教师继续教育学分登记表
分（含上年
经审核，该教师本年度继续教育学分为 学分，其中集中培训学分 分(含上年度剩 余学分 分) ,自学学分 学分。根据有关规定，同意继续教育等次为 (合格或不合 城区教育 格)。 局继教办 意 见 2014年 4 月 日 （教育局或继教办章）
上公开课、示范课共3节 参加课题研究
参加函授获4门学科合格（4分/科） ××大学 参加××培训共1天 ××××（培训机构）
学习时间
2013.3.1--12.31 2013.×.×--×.×
学习内容或论文及发表刊物名称等
参加本校教研活动并出满勤 参加“国培”农村骨干教师远程培训 论文《××××××》获市级一等奖 参加函授获4门学科合格（6分/科） 自学《××××××》 自学《××××××》
学分
5 30 7 24 5 5 2
自 学 部 分
2013.×.×--×.× 2013.×.×--×.× 2013.8--2010.12 2013.8--2010.12 2010.×.×--×.×
到×××教学观摩共1天
学分，其中集中培训学分 2014年 4 月 日 （单位或继教办章）
经审核，该教师本年度继续教育学分为 分 ） ,自学学分 学分。 学校继教 度剩余学分 办 意见
学校：南宁市邕宁区中和中学 学习时间
2013.8.10--8.15
姓名：××× 学习内容或获奖名称等
个人年继续教育学分登记表填写及自查要点
个人年度继续教育学分登记表填写及自查要点一、审核学分是否达标中级、副高、正高I类学分＞5，II类学分＞20，总分＞25初级II类学分＞20二、审核学分登记表填写内容是否规范学分登记表正面：1、标注个人姓名、现任职称（晋升职称或职称变更的要确定有证书或聘书）2、年度要填写；人员编号、内部编号、填写日期可不填3、I类学分（1）审核学分证明与学分登记表中人员姓名、性别、年份、继教项目名称，项目完整编号，获得学分数是否一致。
（2）审核学分证明的真伪。
A、必须有两个公章，一个是主办单位公章、一个是主管单位公章。
主管单位公章必须是级继教委员会，能在网上查阅项目编号、项目名称和举办年份是否存在，主办单位、主管单位是否与学分证明一致。
B、学分证明填写内容的部分不得有涂改痕迹，以免有造假嫌疑。
（3）I类学分小计必须填写正确。
学分登记表反面：继教项目名称要填写，II类学分小计必须填写正确1、市级项目继教项目名称填写格式：按市级项目学分证明填写名称和学分学分证明要有姓名，学分证明审核要点参见I类项目，不要求两个公章。
2、自学继教项目名称填写格式：“完成自学计划，写出**字综述并在科室交流”A、由科主任审核签字B、提交综述材料（2000字1学分）3、论文、综述继教项目名称填写格式：“发表论文**篇，分别为**刊物，第**作者”查看论文、综述原件，提交目录复印件，按照论文等级给学分4、科研项目继教项目名称填写格式：“承担**级课题**项，分别列为课题组第**成员”查看项目批文原件，提交复印件，查验是否项目组成员，按照项目等级给学分5、医学著作继教项目名称填写格式：“编写出版医学著作**部，编写字数**”查看原件，提交封面封底复印件，按照字数给分（1000字1学分）6、出国考察、国内专题调研报告继教项目名称填写格式：“参加国内外考察并撰写调研报告**字”A、院办负责人签字B、提交报告材料，按照字数给分（3000字1学分）7、院内病理讨论会、多科案例讨论会、大查房继教项目名称填写格式：“参加院内病例讨论/ 多科案例讨论及大查房/ 科内学术讲座**次，其中主讲**次”由科主任审核签字8、单位批准的学历学位教育继教项目名称填写格式：“累计参加**月的在职学位教育并考试合格或赴**进修**月”A、单位批准的学历、学位教育，审核当年结业证书或成绩单，必须是就读单位出示的证明，具备公章，累计6个月之内，1个月4分。
学分认定标准
培训文件、学分认定通知,培训 结业证书，优秀学学科成绩合格证书等。 人社部门颁发的公修课培训合格 证或通知。 相关聘书或证明 结业证书 报刊（以新闻出版总署公布的刊 号和级别为准）原件 出版物原件
承担教师培训教学及辅导 1学时按县、市、省、国家级分别计2、3、4、5学分。 县级以上有组织、经过注 2学时计1学分。 册的网络培训 论文发表 出版教材、专著 课题研究或教改实验 国家级、省级、市级每篇分别计6、4、3学分。 共计10学分。
教育教学科研成果
14
指导青年教师
指导协议、文件或成果证书
15
教师支教或交流研修
教育行政部门文件或证明
16
产假、病假等特殊原因
免修手续 信息技术应用能力培训证明或证 书等
17
信息技术应用能力培训
18
19 20 21 22
国家级一、二、三等奖分别计10、8、6学分;省级一、二、三等奖分 教学技能竞赛（含文艺表 别计8、6、4学分;市级一、二、三等奖分别计6 、4 、2 学分 ;县区级 获奖证书 演、运动会比赛等） 一、二、三等奖分别计3、2、1学分（同一成果取最高学分，不重复 计）。每年累计最多不超过10学分。 辅导学生参加论文、竞赛( 含文艺表演、体育竞赛等) 获省级以上奖 辅导学生获奖 辅导证书 励，每篇或每项计4分。每年每位教师最多选用2篇或2项记分。 计算机、普通话、外语、 取得合格证书当年每项各计5学分。 国家承认通用的等级证书 心理咨询等专业技能培训 张掖教育信息网“教育空 张掖教育信息网站“教育空间积 50“教育空间积分”计1学分，每年最高计10学分。 间”教育教学交流活动 分”记载 教科研及各类专项教育教 承担市级及以上教科研及各类专项教育教学活动，1学时按市、省、 教育行政部门文件或证明 学活动 国家级分别计2、3、4学分。每年最高计20学分。
2015年继续教育学分登记样表2
单位名称（公章）： 教师姓名： 学习时间 学习内容或获奖名称等 任教学科： 举办或颁发单位 学分
集 中 培 训 部 分
学习时间
学习内容或论文及发表刊物名称等
学分
自 学 部 分
经审核，该教师本年度继续教育学分为≧ 45 分。其中，集中培 本单位教师继 训学分≧15分（含上年度剩余学分 分），自学学分≧ 30 分。 续教育领导小 2016 年4月12日 组办公室意见 靠左边加盖学校公章 （单位或继教办章） 市、县教育局 教师继续教育 领导小组办公 室意见 经审核，该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培 训学分15分（含上年度剩余学分 分），自学学分 30 分。 根据有关规定，同意继续教育等次为 合格（合格或不合格）。 2016年4月22日 （教育局或继教办章）
灰埠小学2013年继续教育学分登记表
附件1：2012年继续教育证书填写申报材料一览表学校：平度市灰埠小学项目负责人：史妮妮联系方式：86391026 时间：2013.11.6—5——6—附件2：2012年继续教育证书填写项目审查表学校：平度市灰埠小学项目负责人：史妮妮联系方式：86391026 时间：2013.11.6注：1、以校为单位填写。
2、其中校本培训“基本情况”栏填写培训计划方案、过程性材料(签到表、成绩）、总结等；3、专题培训、其他培训“基本情况”填写人数、证件数；4、“批准项目”栏由师训办负责填写审查的结果和意见。
审核人：—7—附件3：2012年继续教育证书填写校本培训情况一览表学校：平度市灰埠小学项目负责人：史妮妮联系方式： 86391026 时间：2013.11.72012年继续教育证书填写校本培训情况一览表学校：平度市灰埠小学项目负责人：史妮妮联系方式： 86391026 时间：2013.11.7—8—注意：1、填写此表时请按继续教育证书的编号顺序填写，要求不乱号，不空号。
2、此表一式两份（师训办、学校各存档一份）。
审核人：2012年继续教育证书填写校本培训情况一览表学校：平度市灰埠小学项目负责人：史妮妮联系方式： 86391026 时间：2013.11.7—9—审核人：2012年继续教育证书填写校本培训情况一览表学校：平度市灰埠小学项目负责人：史妮妮联系方式： 86391026 时间：2013.11.7—10—注意：1、填写此表时请按继续教育证书的编号顺序填写，要求不乱号，不空号。
2、此表一式两份（师训办、学校各存档一份）。
审核人签字签字：2012年继续教育证书填写校本培训情况一览表学校：平度市灰埠小学项目负责人：史妮妮联系方式： 86391026 时间：2013.11.7注意：1、填写此表时请按继续教育证书的编号顺序填写，要求不乱号，不空号。
2、此表一式两份（师训办、学校各存档一份）。
—11—审核人签字：2012年继续教育证书填写校本培训情况一览表学校：平度市灰埠小学项目负责人：史妮妮联系方式： 86391026 时间：2013.11.7注意：1、填写此表时请按继续教育证书的编号顺序填写，要求不乱号，不空号。
继续教育系统学分各版块登记操作指南(普通中小学教师)2011.3
继续教育系统各版块学分登记操作指南普通中小学教师：一、师德教育（版块）其他项目→普通中小学教师→师德教育→年度考核合格→选中“年度考核”项目→添加参加年度考核人员→登记→在版块框内的下拉列表中选“师德教育”，在学分框内输入3并确定→点工具条的“√”保存。
学校要设计一个师德教育考核表，对每个教师进行师德考核，每人需写一篇师德教育心得体会附在考核表后，装入继教个人档案）。
考试管理→普通中小学教师→师德教育→课程培训及考试→选中“市级考试”项目（法律考试可纳入此项目登记，学校需设计一个参加法律考试的证明或由上级部门下发的法律考试成绩单，附在师德教育版块后装入继教个人档案）→点击工具条的“＋”添加参加考试人员→登记→在版块框内的下拉列表中选“师德教育”，在学分框内输入3并确定→点击工具条的“√”保存→网络上报数据。
说明：本版块每学年≥18÷5学分［周期（5学年）学分≥18学分］。
学分登记保存后，只是在本地计算机保存，还要及时网络上报，上报时相关信息上报了多少条，要0错误，才能在服务器上保存，上报才成功。
二、新理念（版块）培训管理→普通中小学教师→新理念→校本培训→点击工具条的“＋”添加一个项目（由学校管理员添加后网络上报，项目不要设得太细，如：培训内容填新理念，学时输入12学时，学分输入3学分。
如一个项目少了，可设2个或3项目，一般一个项目就行了。
学校要有校本培训计划，设计一个校本培训考核表，每个人都应有考核表装入继教个人档案）→点工具条的“√”保存→数据→网络上报数据→下一步→选县、学校、2010-2011年度→下一步→勾选“学分项目汇总表”、“学分个人登记表”、“学分年审统计表”（三表关联）→网络上报数据（查看上报日志，要看上报了几个数据，0错误才能成功上传到服务器）。
添加项目要在登记学分前完成，其它版块添加项目方法与此相同）。
登记校本培训项目学分：数据→网络下载数据→勾选“学分项目汇总表”、“学分个人登记表”、“学分年审统计表”（三表关联）→培训管理→新理念→校本培训→选中你刚添加的项目→点击界面左下方选中参加此项目的人员→点击“〉〉”添加参加项目人员→点击“登记”→在版块框内的下拉列表中选“新理念”，在学分框内输入相应学分（4学时计1学分，与档案材料相应的内容，输入实际学分数并确定→点击工具条的“√”保存→网络上报数据。
继续教育证书验证操作手册
继续教育证书验证操作手册（2013年5月）1.召开全体教师会议,将继续教育证书验证工作的文件精神告知教师,提高教师对验证工作重要性的认识。
2。
解读启东市中小学教师继续教育学分计算标准。
本次验证继续教育学分时间段为2012年1月1日至12月31日，教师提供的继续教育验证材料必须在此时间段里。
（1）集中培训。
原则按每天8学时计算，折算成4—5学分。
培训证书上明确写清培训学时的，每8学时折4—5学分；没有明确学时的，根据培训起始时间按每天8学时计算总学时后再折算学分。
培训成绩合格的每8学时折算为4学分，培训成绩优秀的每8学时折算为5学分。
教师提供培训证书原件或相关培训证明材料。
证书填写指导：集中培训项目少的，应填写具体培训内容；集中培训项目多的,则填写主要培训内容，然后添加“等”。
（2)校本培训。
各校根据校本培训内容进行折算，原则上按每3学时折算1学分。
每年校本培训最高不超过12学分。
证书填写指导：“校本培训 XX学分”。
（3）网络培训.成绩合格的每8学时折算3学分；成绩优秀的每8学时折算4学分。
教师提供培训合格证书或优秀学员证书原件。
(4）学历培训.经学校同意，参加国家承认的学历提升或第二学历教育.20学分/年.凭学生证、面授通知、录取通知书、毕业证书等评分.证书填写指导:XX学校XX专业本科（专科、研究生)培训20学分。
(5)学术会议专题讲座。
参加市级及以上教育行政部门举办的学术会议或专题讲座,每8学时折算3学分.凭会议通知、代表证或其他与会证明评分.（6）专业考试。
参加国家各级、各类专业技术职称资格考核或普通话考试。
每科10学分。
凭合格证、等级证书（语文教师普通话要求二级甲等）评分。
证书填写指导:如：钳工技师 10分；普通话二级甲等 10分。
(7）科研课题。
参加市级及以上教育行政部门举办的科研课题并结题。
按国家、省、南通、启东市级子课题分别计40分、20分、10分、5分。
课题负责人加倍计分。
要求教师提供包括开题、结题报告在内的课题全套原件材料。
继续教育学分登记
关于做好2013年度教师继续教育学分登记及证书验印工作的通知各镇（处）教育办公室，局属各学校，各民办学校：为进一步加强全市中小学教师的培训工作，规范中小学教师继续教育证书登记管理，根据《关于做好全市中小学教师继续教育学分登记工作的通知》（青师训字〔2014〕11号）文件要求，结合我市教育体育系统专业技术人员继续教育及证书管理工作的实际情况，经研究决定对全市教师进行2013年度继续教育学分登记及证书验印，现将有关事宜通知如下：一、登记范围及学分数本次继续教育学分登记，时间自2012年12月1日至2013年12月30日，均以培训发证时间为准。
（一） B类学分校本培训。
包括全市统一开展的班主任全员性校本培训和各学校根据本校实际自行开展的培训两部分。
全年校本培训共登记30学时，15学分（B类学分）。
各学校可根据教师参加培训的质量和效果、学习态度等情况评定出每位教师具体的学分。
（二）A类学分1.提高学历层次培训。
参加教育硕士学习并取得结业证书的教师登记24学时，12学分；经成人高考或自学考试（含中小学教师助学自考）学习并取得毕业证书的教师登记24学时，12学分。
2.骨干教师培训。
参加青岛市级教师培训学分登记以培训证书为准，没有证书的登记标准可参照《青岛市级教师培训学分折算表》（见附件1）。
参加胶州市级教师培训学分登记以培训证书为准，没有证书的登记标准可参照《2013年胶州市级教师培训学分折算表》（见附件2）。
3.新课程培训。
参加2013年山东省暑期新课程远程研修培训的教师、指导教师和研修组长达到合格标准，登记36学时18学分。
4.其他培训。
（1）参加胶州市教育发展论坛培训合格，1天登记8学时4学分，半天登记4学时2学分。
（2）信息技术、普通话及教师职称业务考试培训。
参加人社局或全国计算机培训（考核）并取得证书的教师登记4学时，2学分，未取得合格证书的不计学分。
参加国家心理咨询师考试并取得合格证书的教师登记4学时，2学分；参加2013年普通话测试并取得二级乙等以上证书的教师登记4学时，2学分。
奉化市中小学教师继续教育学分申报表
奉化市中小学教师继续教育学分申报表
学校（盖章）：松岙初中填表人：童存项参加继续教育人数：23 申报时间：
用填写此栏目），总学分为24分，主要指暑期两天培训和每学期1天教研员组织的学
科研修活动；（2）“校本研修学分”总学分为24分，“普高、初中、小学、幼儿园”校本研修主要指每学年8次（每半天为一次）教研组研修活动及学校层面的集中培训等，“职高”校本研修包括暑期一天培训、08学年度6次（每半天为一次）教研组研修活动及学校层面的集中培训等；（3）“班主任培训学分”栏目填写对象为09年6月27日参加培训的高中班主任，总学分为4分；（4）“计算机培训学分”指参加“全国专业技术人员计算机应用能力”培训，考试合格后可领取48分；（5）“学历培训”指参加比合格学历高一级学历进修，每学年12学分；（6）“备注栏”请注明教师没有参加“全员培训”、“校本研修”的原因等。
西安市教育局关于2013年西安市中小学教师继续教育学分认定登记工作的通知
西安市教育局关于2013年西安市中小学教师继续教育学分认定登记工作的通知文章属性•【制定机关】西安市教育局•【公布日期】2013.09.05•【字号】•【施行日期】2013.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文西安市教育局关于2013年西安市中小学教师继续教育学分认定登记工作的通知各区县教育局、沣东新城教育局，各直属学校（单位）：为加强中小学教师培训工作，努力造就一支高素质专业化教师队伍，不断完善教师终身学习体系。
结合西安市教师队伍建设和教师培训的实际情况，现将继续教育学分认定有关事项通知如下：一、从2011年至2015年，每位教师继续教育培训学时累计应达到360学时，每8学时计1学分，共累计45学分。
2013年西安市中小学教师晋升职称须累计满216个学时，共计27学分。
二、中学教师继续教育学分由西安市中小学教师继续教育办公室（以下简称市继教办）登记、认定、审核，市继教办设在市教育局师资管理处。
小学教师继续教育学分由区（县）教师继续教育办公室登记、认定、审核，市继教办对其进行复审、抽查、备案。
三、认定学分的人员范围参加西安市2013年中小学教师职务晋升的教师（区县需提供2013年中小学教师职称晋升岗位职数的有关证明一份）。
四、继续教育培训截至时间2013年9月30日。
五、继续教育学分认定的范围（一）经市级以上教育行政部门认定的培训机构，按分配计划所实施的教师培训项目，可记入教师培训学分。
（二）凡具有培训资质的机构按培训计划举办的培训，经市教育行政部门审批同意，培训前在市继教办备案，学时学分可记入教师培训学分。
（三）中小学教师每年至少应完成9个继续教育学分。
按照8学时计折1学分计算，每年校本培训最高可折3个学分、区县级培训最高可折3个学分、市级及以上培训以实际学时、学分进行认定。
在学分换算时，可使用一次四舍五入法。
六、认定办理学分的时间和程序（一）时间：2013年9月16日-9月30日。
2013年教师继续教育学分登记表
单位：宇字学校姓名：张跃辉性别：男出生年月：76、4职称：中一
类别
说明
项目名称
起止时间
（年月日）
培训单位
学时
学分
批准文号及参培层次
县级及以上培训
1.项目名称按结业证书内容填写。2.参加教育行政部门组织的教研活动，凭有关文件、学校安排和听课记录按每课时1个学分进行登记。3.培训已结业而结业证书还没有下发，在下一年度登记学分。
2
3
4
5
6
以本为单位
0
论文(课件、指导学生获奖)
2
3
4
5
6
查刊物、证书
3
教学比武
2
3
4
5
6
查证书
3
微型课题研究：主持人每年记2学分，参与者每年记1学分
查研究资料
1
校本培训小计
校本研训全年不能超过24个学分。（四舍ห้องสมุดไป่ตู้入取整数）
24
学校意见
登记人签名：樊建辉
学校公章：
培训机构审核组负责人签名：
湖南省农村中小学校本研训20121081231远程6060国培中国移动中小学校长培训201210181231远程6060国培资兴市教育党务人员培训2013727930进修4040县级资兴市教育系统财务培训2013819819进修66县级一完小与宇字学校交流20133737进修66县级宇字学校与七里中学交流2013423423进修66县级宇字学校与七里中学交流2013425425进修66县级宇字学校与白廊完小际交流20135454进修66县级资兴市北乡片高效课堂交流2013522522进修66县级资兴市初中数学团队比武2013410411进修1212县级学历提升培训参加学历提升培训每半年计30学分查当年在读的有效证明材料
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6
6
县级
宇字学校与七里中学交流
2013、4、23-4、23
进修
6
6
县级
宇字学校与七里中学交流
2013、4、25-4、25
进修
6
6
县级
宇字学校与白廊完小际交流
2013、5、4-5、4
进修
6
6
县级
资兴市北乡片高效课堂交流
2013、5、22-5、22
进修
6
6
县级
资兴市初中数学团队比武
2013、4、10-4、11
进修
12
12
县级
学历提升培训
参加学历提升培训，每半年计30学分，查当年在读的有效证明材料。
到外单位讲学
示范
本县外校1课时计2学分，外县1课时计3学分，外市州1课时计4学分，省级1课时计5学分。年度内，承担不同层次同一内容的讲学、示范工作，只计算最高学分。查主办单位开具的证明。
全职支教辅导
在支教学校担任校本培训主讲，上示范课、观摩课，1课时计2学分。查支教学校开具的证明。
免修
因产假、病假等特殊原因确实无法完成培训学分的教师，在5年一周期最后审核时，由教育行政部门根据相关规定减免学分。查县级以上证明。
校
本
研训
理
论
学
习
个人主讲专题
广泛收集资料、结合教学实际精选讲座内容，力争成为高水平的学术报告。讲稿学校存档并上交市教师进修学校存档。主讲1课时计2学分。
0
个人
研修
自学教育理论、专业书籍。查当年的读书笔记，教学反思、案例评析、经验总结、心得体会、教育叙事。上述项目1000字以上每篇计1学分，每年上限为8学分。
8
岗位
实
践
校内上公开课
1节计1学分。
1
听课（专题讲座）
查当年的听课记录本，1节记0.5个学分。
30
评课活动担任主评
有主评稿，1次记1.5个学分。
1.5
参与校本培训、校本教研活动
1次记1个学分。查活动记录。
8
教
育
科
研项目校县地省国
可累计，相同者以最高分计
0
课题研究
2
3
4
5
6
查课题结题证书或获奖证书
0
教材出版
资兴市中小学教师继续教育学分登记表
单位：宇字学校姓名：张跃辉性别：男出生年月：76、4职称：中一
类别
说明
项目名称
起止时间
（年月日）
培训单位
学时
学分
批准文号及参培层次
县级及以上培训
1.项目名称按结业证书内容填写。2.参加教育行政部门组织的教研活动，凭有关文件、学校安排和听课记录按每课时1个学分进行登记。3.培训已结业而结业证书还没有下发，在下一年度登记学分。
2
3
4
5
6
以本为单位
0
论文(课件、指导学生获奖)
2
3
4
5
6
查刊物、证书
3
教学比武
2
3
4
5
6
查证书
3
微型课题研究：主持人每年记2学分，参与者每年记1学分
查研究资料
1
校本培训小计
校本研训全年不能超过24个学分。（四舍五入取整数）
24
学校意见
登记人签名：樊建辉
学校公章：
培训机构审核组负责人签名：
湖南省农村中小学校本研训
2012、10、8-12、31
远程
60
60
国培
中国移动中小学校长培训
2012、10、18-12、31
远程
60
60
国培
资兴市教育党务人员培训
2013、7、27-9、30
进修
40
40
县级
资兴市教育系统财务培训
2013、8、19-8、19
进修
6
6
县级
一完小与宇字学校交流
2013、3、7-3、7