国家高水平体育后备人才基地(2017-2020)名单

上海市区县少体校转型发展研究

上海市区县少体校转型发展研究沈建青;冯奇;戴镇德;吴鸿;隋晓斌【摘要】本研究以上海市区县少体校为研究对象,主要从少体校功能定位、发展模式、教练员队伍建设3个不同层面探讨少体校转型发展,阐述国家对少体校定位的变化;少体校的现有功能定位存在的问题;上海市区县少体校的定位问题等.同时分析上海市区县少体校教练员队伍的建设、现状等,并提出相应的对策建议.【期刊名称】《体育科研》【年(卷),期】2015(036)004【总页数】5页(P32-36)【关键词】竞技体育;少体校;上海市;功能定位;发展模式;教练员【作者】沈建青;冯奇;戴镇德;吴鸿;隋晓斌【作者单位】上海市黄浦区体育局上海200002;上海市黄浦区体育局上海200002;上海市黄浦区体育局上海200002;上海市黄浦区体育局上海200002;上海市黄浦区体育局上海200002【正文语种】中文【中图分类】G80-05少体校在竞技体育后备人才的培养和输送方面做出了重大贡献。

据统计，世界三大赛获得优异成绩的运动员几乎都来自于全国各级各类体校和体育传统学校。

上海区县少体校也是上海发展竞技体育的坚强基石，据统计，截至2014年，本市注册青少年运动员19 978人，教练员1 600余人，各级各类业余训练单位开展的奥运、全运项目增至32个大项，40个分项。

2009～2012年上海各级各类体校向二线运动队输送了2 661人，向一线运动队输送549人。

期间获世界冠军54人次，获奥运冠军3人，获奥运亚军6人，获奥运季军3人。

2012年全运会，上海代表团参赛的运动员中90%以上是本地体校运动员，上海区县体校为上海竞技体育名列全国前茅和上海体育强市建设做出了重大贡献。

然而，当前上海市区县少体校的发展遇到了一些问题，微观层面主要表现在招生难、淘汰率高、运动员文化教育薄弱、教练员队伍不稳定等方面，中观层面主要表现在少体校内部的体制机制存在一定的困境，而宏观层面则主要表现为少体校功能定位单一，且不能与当前国家体育发展战略相适应。

国家体育总局关于印发《国家高水平体育后备人才基地认定办法》的通知

国家体育总局关于印发《国家高水平体育后备人才基地认定办法》的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2014.09.25•【文号】体青字〔2014〕75号•【施行日期】2014.09.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】体育正文体育总局关于印发《国家高水平体育后备人才基地认定办法》的通知体青字〔2014〕75号各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育局，有关体育院校，各运动项目管理中心：为进一步贯彻落实《奥运争光计划纲要》，实施体育后备人才培养精品工程，国家体育总局以奥运会为周期，在全国开展了“国家高水平体育后备人才基地”（以下简称“基地”）认定工作。

经过04、08、12年三个奥运周期，“基地”认定已经成为业余训练工作的重要抓手，有效激励和调动了各省市开展体育后备人才培养工作的积极性，各级体校在办学、管理、训练、教学等各个方面都有了很大的提升，业余训练质量和水平得到进一步发展，达到了更好地服务奥运、为国争光的目的。

2016年奥运会结束后，新一轮的“基地”认定工作将开始启动。

为全面做好新周期的“基地”认定工作，现将《国家高水平体育后备人才基地认定办法》印发给你们，请认真研究，做好相关工作。

附件1：“国家高水平体育后备人才基地”认定工作评分表2.“国家高水平体育后备人才基地”认定工作评分细则体育总局2014年9月25日“国家高水平体育后备人才基地”认定办法第一章总则第一条为进一步贯彻落实《奥运争光计划纲要》，推动各级各类体育学校的建设与发展，促进高水平体育后备人才的培养，在全国建立一批“国家高水平体育后备人才基地”（以下简称“基地”），特制定本办法。

第二条“基地”实行申报、认定制度，每4年认定1次。

认定条件是认定工作的唯一标准，认定过程中所涉及的项目为奥运项目。

第三条中等体育运动学校、少年儿童体育学校以及其他形式培养体育后备人才的单位均可申请参加“基地”认定。

《国家高水平体育后备人才基地认定条件实施细则》

附件3国家高水平体育后备人才基地认定条件实施细则国家体育总局竞体司制国家高水平体育后备人才基地认定条件实施细则一、基本条件（一）教练员职称1、教练员是指学校从事人才培养训练工作的专职、兼职、聘任的人员。

（下同）2、高级教练员是指具有高级职称的教练员。

3、认定依据：高级教练员职称资格证原件，教练员聘任协议书。

4、计算方法：高级教练员人数/教练员总数×100%。

（二）教练员学历1、教练员学历以国家承认其学历的院校所颁发的毕业证原件为准。

2、认定依据：教练员毕业证书原件、身份证原件。

3、计算方法：具有本科学历的教练员/教练员总数×100%。

（三）教练员培训1、教练员培训指国家、省、市体育局主办的项目岗位培训、短期培训、各类讲座等。

2、对省、市级学校教练员参加省级及以上体育部门组织的各类培训，县、区级学校教练员参加市级及以上体育部门组织的各类培训，且资料齐全的，方可予以统计。

3、学校须有教练员总体培训规划、总结及相关资料。

4、教练员培训资料，须包括：培训通知、授课人、培训内容、参加培训人员、培训项目、培训时间、地点、听课笔记、考试成绩、考核结果、学习总结等。

5、检查认定前四年工作资料（含检查认定当年）。

6、计算方法：四年中参加培训的教练员人数/四年中教练员总数×100%。

（四）教练员论文1、对省、市级学校教练员论文在省级及以上刊物上发表的，县、区级学校教练员论文在市级及以上刊物上发表的，方可予以统计。

2、检查认定前四年工作资料（含检查认定当年）。

3、认定依据：发表论文的刊物原件。

4、计算方法：四年中发表论文的教练员人数/四年中教练员总数×100%。

（五）训练计划1、教练员训练计划包括：年度训练计划、阶段训练计划、周训练计划、课时训练计划、年度训练总结。

2、年度训练计划包括：（1）全年训练基本任务；（2）对重点运动员个体分析；（3）制定运动员身体素质、专项技能成绩目标；（4）周期划分，各阶段训练任务、时数及训练基本手段；（5）训练负荷、比赛及定期综合考核的安排；（6）检查和测定各项训练指标的时间和次数；（7）实施计划的措施。

浙江省体育局关于印发《浙江省体育后备人才基地认定办法》的通知

浙江省体育局关于印发《浙江省体育后备人才基地认定办法》的通知文章属性•【制定机关】浙江省体育局•【公布日期】2019.12.31•【字号】浙体训〔2019〕403号•【施行日期】2020.02.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文浙江省体育局关于印发《浙江省体育后备人才基地认定办法》的通知浙体训〔2019〕403号各市、县（市、区）体育部门：为贯彻落实《体育强国建设纲要》《奥运争光计划纲要》《关于加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见》，实施体育后备人才培养工程，浙江省体育局以奥运会为周期，在全省开展“浙江省体育后备人才基地”认定工作，有效调动了各市开展体育后备人才培养工作的积极性，各级体育学校和业余训练单位办学条件得到改善，管理更趋规范，人员素质不断提升，办学质量和水平得到进一步提高。

2020年奥运会结束后，2021—2024周期“浙江省体育后备人才基地”认定工作将启动。

为全面做好2021—2024周期“浙江省体育后备人才基地”认定工作，现将《浙江省体育后备人才基地认定办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：浙江省体育后备人才基地认定办法浙江省体育局2019年12月31日附件浙江省体育后备人才基地认定办法第一章总则第一条以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于体育工作的重要论述，围绕《体育强国建设纲要》《奥运争光计划纲要》《关于加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见》，鼓励、推动体育学校和社会力量培养输送更多优秀体育后备人才，在全省建立一批“浙江省体育后备人才基地”（以下简称“省级基地”），制定本办法。

第二条“省级基地”实行申报、认定制度。

认定条件是认定工作的标准，认定过程中所涉及的项目为奥运、全运项目。

第三条市级、县（市、区）级（以下简称“县级”）体育学校，青少年体育俱乐部等形式培养体育后备人才的单位（以下简称“单位”）均可申请参加“省级基地”认定。

关于我国竞技体育后备人才培养情况的调研报告

(四)经费投入情况经费的投入和是制约青少年业余训练发展的瓶颈。

我们对相关数据进行了比较分。

1、总体投入不足2006年我国业余训练经费投入为110413万元。

各省市平均投入为3526万元，其中江苏投入最多，为12901万元；青海投入最少，仅118万元。

全国二线，三线运动员每年人均投入仅2849元。

调查发现，大部分省市体育运动学校办学经费奇缺，训练设施陈旧，教练和文化课教师工资待遇低，工作缺乏积极性，训练质量得不到保证。

业余体校办学更是匮乏资源，大部分业余体校办学经费没能纳入政府财政预算，办学日趋艰难，个别区县级业余体校训练基本瘫痪，对我国竞技体育的可持续发展十分不利。

经统计，2006年我国业余训练年人均经费约2800元，与我国同期教育经费相比，高等教育年人均经费达15000元，高中达3800元，详情见图7.业余训练学生兼学习与训练双重任务，膳食营养要求高，训练开支比较大，比普通学生要高得多。

相反，目前国家对一个运动员的投入仅相当于一个高中生的3/4，还达不到一个大学生的1/5。

因此，以教育系统经费为参照标准，我国业余训练人均经费投入严重不足。

图7 业余训练年人均经费与教育人均经费比较（单位：元/人*年）2 投入渠道单一2006年我国各省投入业余训练经费共计110413万元。

财政拨款是主要的来源渠道，占总投入的97%。

学生学费、训练费等事业收入费占15%，是业余训练经费另外一个较为重要的来源。

经营收入仅1%，除东部少数发达地区有一定的创收外，其余全国业余训练系统自主创收能力很弱，后背人才培养市场化的目标任重而道远。

其他收入占5% , 主要包括社会和企业的赞助收入等。

因此，在目前市场经济还不是很发达的社会主义初级阶段，以政府为主体的投入方式恐怕还将维持相当长的一段时间。

图8 业余训练经费来源比例情况（单位：万元）3、人均经费不均衡2006年我国省间业余训练投入的差异系数达107%，投入极不均衡。

为便于省市间的横向比较，我们用年人均经费投入来考察各省市经费的投入情况，从总体上看，全国业余训练年人均经费投入为2849元，各省市差异系数达105%，人均投入极不平衡。

北京：24所中学引进外地体育人才可解决户口

前天（9⽉5⽇），第⼗届全国中学⽣运动会北京代表团表彰会在清华附中举⾏。

记者从会上获悉，北京市有24所中学被列
为“体育后备⼈才培养基地”，这些学校从外地引进优秀体育⼈才可为其解决北京户⼝。

据了解，24所体育后备⼈才培养基地校分布在全市8个区县，开设项⽬涉及⽥径、⾜球、篮球、排球、游泳、乒乓球、棒球、健美操和武术等。

市教委有关负责⼈介绍，这些学校主要承担着⾼⽔平体育后备⼈才的培养⼯作，每年这些学校都会从外地引进⼀部分优秀体育⼈才，凡获得全国体育竞赛前六名、所在省市⾃治区同意调动的体育特长⽣，均有机会进⼊24所基地校。

学校将对这些学⽣进⾏半年到两年左右的考查，全⾯了解其训练情况、综合素质后才确定最后是否引进。

学校确定引进名单后，向市教委申报，经过市教委组织⾼校专家组的考核后，最终确定引进⼈数，并按照相关政策为其解决北京户⼝。

市教委有关负责⼈表⽰，在上⽉举⾏的全国第⼗届中学⽣运动会上，北京代表团获得了⾦牌和总分第⼀名的佳绩，创下了历史成绩，本市将对获奖选⼿、教练及学校给予奖励。

同时，本市还计划建⽴基层学校选送体育后备⼈才的奖励机制，⾼中学校获得了体育⽐赛的成绩，当初选送学⽣的初中和⼩学，及所在区县也将连带有功，获得相应的奖励。

（记者张灵）。

国家高水平后备人才基地认定条件

附件：1.国家高水平体育后备人才基地认定办法2.国家高水平体育后备人才基地认定条件3.国家高水平体育后备人才基地认定条件实施细则附1、“国家高水平体育后备人才基地”认定办法第一章总则第一条为贯彻《奥运争光计划纲要》，实施2010年后备人才工程，在全国建立一批“国家高水平体育后备人才基地”（以下简称“基地”），进一步推动各级各类体育学校的建设与发展，促进高水平竞技体育后备人才的培养，为我国竞技体育可持续发展奠定基础，特制定本办法。

第二条“国家高水平体育后备人才基地”认定条件是“基地”认定的唯一标准。

第三条认定条件满分为100分，90分及以上为优秀。

第四条体育运动学校、竞技体育学校、单项运动学校、少年儿童体育学校、体育中学均可申请参加“基地”认定。

第五条“基地”认定周期中受到国家、省（区、市）处分的学校不得参加认定工作。

第六条国家体育总局负责“基地”的认定与管理工作。

第二章申报、审批程序第七条根据“基地”认定条件，对达到“基地”认定条件优秀标准，且大赛成绩满40分的学校可作为“基地”备选学校进行申报。

第八条按照国家体育总局统一制定的“基地”认定申报表和时间要求进行申报。

第九条各省（区、市）体育局负责组织所属各级各类体育学校“基地”认定的自评、复评和申报工作。

第十条国家体育总局有关运动项目管理中心负责对所属项目“基地”备选学校的复审工作。

第十一条国家体育总局负责对“基地”备选学校进行最终的统评审定工作。

第三章认定时间第十二条“基地”认定工作按奥运会周期每四年进行一次。

第十三条每届奥运会举办当年９月为学校申报和自评时间。

第十四条每届奥运会举办当年10月为各省（区、市）体育局复评时间。

第十五条每届奥运会举办当年11月为各省（区、市）体育局向国家体育总局申报“基地”备选学校和有关运动项目管理中心复审时间。

第十六条每届奥运会举办当年年底为国家体育总局统评和公布认定结果时间。

第四章命名与奖励第十七条凡经统评达到“基地”认定条件优秀标准的学校，由国家体育总局统一命名为该奥运周期的“基地”。

体育总局办公厅关于开展国家高水平体育后备人才基地（2021-2024）认定工作的通知

体育总局办公厅关于开展国家高水平体育后备人才基地（2021-2024）认定工作的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2021.12.09•【文号】•【施行日期】2021.12.09•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文体育总局办公厅关于开展国家高水平体育后备人才基地（2021-2024）认定工作的通知各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育行政部门，有关体育院校：为进一步贯彻落实《体育强国建设纲要》，实施体育后备人才培养精品工程，根据《国家高水平体育后备人才基地认定办法》（体规字〔2021〕5号），将在全国开展“国家高水平体育后备人才基地”（2021-2024，以下简称“基地”）认定工作。

现将有关事宜通知如下：一、申报认定程序“基地”认定工作实行网上申报，并将严格按照“基地”认定办法执行，具体程序如下：（一）各申报单位须于2021年12月31日前登录“基地”认定系统（https:///），完成自评和申报工作，登录账号密码可由各省级体育行政部门统一联系技术支持单位获取。

（二）各省级体育行政部门须于2022年1月22日前完成本地区的认定工作，并将申报材料于1月28日前报送体育总局青少司，逾期申报，不予受理。

申报材料应包含以下内容：1.本省（区、市）体育局“基地”认定工作情况报告。

2.本省（区、市）申报情况汇总表（见附件）。

（三）北京体育大学、上海、武汉、西安、成都、沈阳体育学院可参照上述要求申报附属竞技体校为“基地”备选单位。

（四）体育总局将成立“基地”认定工作督导组，对各“基地”备选单位进行监督抽查，经公示无异议后，认定发布“基地”名单并授牌。

二、有关要求（一）各单位要高度重视“基地”认定工作，加强领导，精心组织，认真做好各项工作。

（二）各省级体育行政部门要按照公平、公正、公开的原则，严格依据“基地”认定办法，实事求是地开展本地区的认定工作。

（三）体育总局“基地”认定工作督导组将进行监督抽查，如发现在认定过程中存在弄虚作假行为的，体育总局将视情况取消其“基地”申报资格，严重者将在全国通报批评直至取消其所在省（区、市）所有单位申报资格。

国家体育后备人才培训基地创建申请报告

“国家高水平体育后备人才基地”认定申请报告常州市体育运动学校邓锁荣各位领导、各位专家：大家下午好！首先，欢迎大家来到常州、来到我们学校指导工作，希望大家能多提宝贵意见！根据国家体育总局相关文件精神，结合《国家高水平体育后备人才基地》（下简称“基地”）认定工作具体要求和学校实际情况，学校对近三年来的工作进行了全面的回顾和总结，依据“基地”认定办法、认定条件、认定实施细则对照自评，认为学校具备“基地”认定条件及细则所规定的必备条件要求，现将自评情况报告如下：一、学校概况常州市体育运动学校前身为常州市青少年业余体校，创办于1956年，1987年经江苏省人民政府批准，正式成立常州市体育运动学校，1992年设立附属体育中学常州市延陵中学，至此，常州市体育运动学校、常州市青少年业余体校、常州市延陵中学实行“三块牌子、一套班子”的管理模式。

学校原址位于现市青少年业余体校处，市青少年业余体校于2002年成为独立法人单位，我校则搬迁至目前位置，实行“两块牌子、一套班子”，共有编制65个，人事管理隶属于常州市体育局。

学校占地面积120亩，建筑面积5万多平方米，校园布局合理，教学楼、运动员公寓、食堂和训练场馆等教学、训练和生活设施一应俱全，功能齐全，环境优美，被评为“常州市园林单位”。

目前学校共有学生628人，在训运动员396人。

全校共有在编教职工45人，聘请教练、教师及后勤人员20人。

学校全面贯彻落实国家体育、教育方针，依据中华人民共和国体育法、教育法等法律、法规，严格按照中等体育运动学校设置标准、管理办法和国家高水平体育后备人才基地认定办法来进行学校的建设和管理。

学校在办学过程中始终坚持“以训练为中心、以教学为基础、以科研为先导，全面推进素质教育，培养优秀体育后备人才，为体育事业可持续发展服务”的办学指导思想，确立了“优化结构、提高效益、特色发展”的办学目标，强化体育特色，突出服务功能，遵循运动训练规律和教育规律，在特色中求发展，在发展中求突破，不断谋求新的发展机遇。

山东省国家高水平排球后备人才基地人力资源现状研究

２．结论
较大，在训运动员人数最多的学校是在训运动员最少的学校在训运动员的４倍。山东省８处国家高水平排球后备人才基地有在训运动员３８１人，在岗教练员２３２人，文化课教师２３３人，在岗教练员、文化课教师与在训运动员之比分别约为１：１．６。在岗教练员、文化课教师与在训运动员的比例配置是比较好的。基地在岗教练员最多的有３８人。基地在岗教练员人数最少的有１３人。基地在岗教练员人数最多的基地约是在岗教练员人数最少的３倍。基地文化课教师最多的有４７人的基地约是基地文化课教师人数最少的５倍。基地在岗教练员中，拥有研究生学历的仅有２处基地，仅占基地总数的２５％。拥有研究生学历的教练员，共２人，仅占在岗教练员总数的０．８６％。８所基地在岗教练员，拥有本科及以上学历的占２１３人，占在岗教练员总数２３２人的９１．８１％。基地文化课教师中，拥有研究生学历的有４处基地，占基地总数的５０％。拥有研究生学历的文化课教师，共８人，仅占在岗教练员总数的３．４３％。８所基地文化课教师，拥有本科及以上学历的占２２０人，占文化课教师总数２３３人的９４．４２％。基地在岗教练员中，拥有国家级职称称号的仅有２处基地，仅占基地总数的２５％。拥有国家级职称称号的教练员，共３人，仅占在岗教练员总数的１．２９％。８所基地在岗教练员，拥有高级及以上职称称号的占７５人，占在岗教练员总数２３２人的３２．３３％。基地文化课教师中，拥有国家级职称称号的仅有１处基地，仅占基地总数的１２．５％。拥有国家级职称称号的文化课教师，仅有１人，仅占在岗教练员总数的０．４３％。８所基地文化课教师，拥有高级及以上职称称号的占８４人，占文化课教师总数２３３人的３６．Ｏ５％。经过以上分析可知，山东省国家高水平排球后备人才基地在岗教练员和文化课教师的学历层次、职称级别均普遍偏低，高学历高层次人才稀缺。在训运动员与在岗教练员和文化课教师配置合理，布局均匀。

国家高水平体育后备人才基地(2017-2020)名单

附件2：国家高水平体育后备人才基地（2017-2020）名单北京1. 北京市第三体育运动学校2. 北京市海淀区少年儿童游泳业余体校3. 北京市海淀区体育运动学校4. 首都体育学院附属竞技体育学校5. 北京市朝阳区体育运动学校6. 北京市大兴区体育运动学校7. 北京市密云区体育局青少年业余体校8. 北京市第十二中学体育分校9. 北京市房山区体育运动学校天津1 .河西区少年儿童业余体育学校2 .天津市体育运动学校3 .滨海新区塘沽青少年业余体育学校4.南开区青少年业余体育学校5 .静海区青少年业余体育学校6 .和平区青少年业余体育训练学校7.河东区青少年业余体校8.津南区少年儿童体育学校河北1.邢台市第一业余体育运动学校2. 迁安市体育运动学校3. 邯郸市体育运动学校4. 保定市少年儿童游泳业余体校5. 石家庄市中山少年业余体育学校6. 沧州体育运动学校7. 石家庄市体育运动学校8. 石家庄市少年儿童业余体育学校9. 河北省体育运动学校山西1.大同市体育运动学校2. 太原市体育运动学校3. 山西体育职业学院4. 山西省长治市体育运动学校5. 太原市业余游泳运动学校6. 阳高县少年儿童业余体育学校7. 潞城市业余少体校内蒙古1. 鄂尔多斯市体育职业中学2.通辽市体育中学3.巴彦淖尔市体育学校4.包头市体育运动学校5.赤峰市体育中学6.乌兰察布市重点业余体育学校辽宁1. 丹东市体育运动学校2. 锦州市体育训练中心3. 抚顺市体育运动学校4. 阜新市体育运动学校5. 沈阳市水上运动学校6. 大连市金普新区业余体校7. 辽阳市体育运动学校8. 锦州凌海市青少年业余体校9. 抚顺市少儿游泳业余体校10. 大连普兰店市业余体校11. 大连甘井子区青少年业余体校吉林1 .辽源市少年儿童体育学校2 .长春市宽城区体育职业学校3 .通化市体育运动学校4. 长春市短道速滑学校5 .白山市体育运动学校6 .四平市青少年体育学校7 .长春市青少年业余体育学校黑龙江1. 牡丹江市竞技体育学校2. 佳木斯市青少年业余体校3. 齐齐哈尔市滑冰学校4. 哈尔滨市阿城区滑雪重点体校5. 哈尔滨市游泳业余体校上海1. 青浦区少年业余体育学校2. 奉贤区体育训练中心3. 黄浦区黄浦青少年业余体育学校4. 普陀区少年儿童业余体育学校5.崇明区体育学校6. 闵行区青少年业余体育学校7. 黄浦区卢湾青少年业余体育学校8. 浦东新区第一少年儿童体育学校9. 长宁区长宁温水游泳池（上海市长宁区游泳学校）10. 普陀区少年儿童业余游泳学校江苏1. 徐州市竞技体育学校2. 徐州市水上运动中心3. 常州市青少年业余体育学校4. 丰县业余体校5. 南通市体育运动学校6. 苏州市体育运动学校7. 南京市羽毛球运动学校8. 镇江市体育运动学校9. 扬州市体育运动学校10. 宿迁市体育运动学校11. 泰州市体育学校12. 沛县体育中学13. 宜兴市青少年体育运动学校14. 盐城体育运动学校浙江1. 瑞安市业余体校2. 奉化市少体校3. 绍兴市体育运动学校4. 湖州市体育运动学校5. 乐清市业余体育学校6. 台州市少年体校7. 嘉兴市少年儿童体育学校8. 长兴县少年儿童业余体校9. 宁波市第二少年儿童业余体校10. 金华市体育运动学校11. 杭州市水上运动中心12. 宁波市水上运动学校13. 杭州市余杭区少年儿童业余体校安徽1.马鞍山市青少年业余体育学校2.安徽省体育运动学校3.滁州市少年儿童业余体育学校4.安徽省蚌埠市体育中学5.合肥体育运动学校6.芜湖市青少年体育学校7.合肥市业余体校8.淮南市体育学校福建1. 漳州市重点少年儿童业余体育学校2. 南安市体育学校3. 莆田体育运动学校4. 泉州体育运动学校5. 南平市少年儿童重点业余体育学校6. 仙游县体育运动学校7. 晋江市少年儿童业余体育学校8. 沙县少年儿童业余体育学校9. 古田县少年儿童业余体育学校10. 诏安县少年儿童业余体育学校11. 屏南县少年儿童体育学校12. 龙海市少年儿童业余体育学校13. 邵武市少年儿童业余体育学校江西1.吉安市少年儿童体育学校2.江西省体育运动学校3.景德镇市体育运动学校4.南昌市体育运动学校5.九江市少年儿童体育学校6.新余市少年儿童体育学校7.景德镇市昌江区少儿体育学校山东1. 济南市足球运动管理中心2. 栖霞市竞技体育学校3. 淄博市体育运动学校4. 青岛市羽毛球游泳运动管理中心5. 济宁市体育运动学校6. 芝罘区竞技体育学校7. 淄博市临淄区竞技体育运动学校8. 莱州市竞技体育学校9. 威海市体育运动学校10. 高密市竞技体育学校11. 烟台市游泳运动学校12. 济阳县济北少儿体校13. 临沂市体育运动学校14. 胶州市业余体育学校15. 滨州市体育运动学校16. 滕州市竞技体育学校17. 枣庄市体育运动学校18. 博兴县体育中学19. 济南市田径运动管理中心20. 日照市体育运动学校河南1. 周口市体育运动学校2. 漯河市体育运动学校3. 河南省体育场业余体校4. 南阳市体育运动学校5. 新乡市中心业余体校6. 新乡市体育运动学校湖北1. 荆州市少年儿童体育学校2. 潜江市少年儿童体育学校3. 奥林匹克体育中心少儿体校4. 仙桃市少年儿童业余体校5. 黄石市体育运动学校6. 武汉市体育运动学校7. 襄阳市体育运动学校湖南1. 湘潭市体育运动学校2. 衡阳市体育运动学校3. 株洲市少年儿童体育学校4. 湖南省体操运动学校5. 长沙市体操学校6. 岳阳市游泳学校7. 益阳市羽毛球运动学校8. 郴州市体育学校9. 安化县羽毛球运动学校10. 衡阳市游泳跳水学校广东1. 惠州市体育运动学校2. 中山市体育运动学校3. 佛山市顺德区业余体校4. 汕头市体育运动学校5. 佛山市体育运动学校6. 佛山市南海区业余体育学校7. 广州市水上运动业余体育学校8. 广州市荔湾区青少年业余体校9. 湛江市赤坎区少年儿童业余体校10. 龙门县业余体育学校11. 广州市射击射箭运动管理中心12. 广州市天河区少年儿童业余体校13. 广州市花都区业余体育学校14. 江门市体育运动学校15. 肇庆市体育学校16. 广州市黄埔区少年业余体校17. 佛山市三水区业余体育学校18. 梅州市体育运动学校19. 中国游泳协会汕头跳水学校20. 清远市体育学校21. 中国乒乓球协会汕头市乒乓球学校22. 东莞篮球学校广西1. 桂林市临桂区业余体校2. 桂林市体育运动学校3. 贺州市业余体校4. 柳州市业余体校5. 柳州市体操学校6. 百色市右江区少年儿童业余体校海南1.海南体育职业技术学院2.乐东县业余体校重庆1. 重庆市大渡口区重点体育运动学校2. 重庆市沙坪坝区体育运动学校3. 重庆市沙坪坝区凤翔青少年体育俱乐部4. 重庆市体育运动学校5. 重庆市第三体育运动学校6. 重庆市万州区体育学校四川1. 泸州市业余体育学校2. 成都市少年儿童业余体育学校3. 雅安市业余体育学校4. 达州市业余体校5. 南充市青少年儿童业余体校6. 内江市少年儿童业余体校7. 内江市东兴区业余体育学校8. 泸州市江阳区业余体育学校9. 四川省犍为第一中学10. 四川省体操学校11. 绵阳市奥林匹克体育学校12. 攀枝花市体育中学13. 四川省田径学校14. 凉山彝族自治州青少年业余体育学校贵州1.贵州省体育运动学校2.贵阳市体育中学3.遵义市体育运动学校4.毕节市体育运动学校云南1. 云南省曲靖市体育训练中心2.昆明市体育学校3.玉溪体育运动学校西藏1.西藏自治区体育成人中专学校陕西1. 榆林市体育运动学校2. 宝鸡市体育运动学校3. 延安市体育运动学校4. 渭南市青少年体校5. 西安市射击射箭运动管理中心6. 西安市体育运动学校7. 宝鸡市游泳学校8. 安塞县少儿体校甘肃1.甘肃省体育运动学校2.兰州市体育运动学校3.酒泉市体育运动学校4.定西市体育运动学校5.张掖市体育运动学校青海1.青海省青少年业余体校2.海北州少年儿童业余体校宁夏1.宁夏体育运动学校2.银川市体育运动学校3.石嘴山市青少年体育运动学校新疆1.新疆体育职业技术学院2.乌鲁木齐市体育运动学校新疆兵团1.兵团竞技体育运动学校体育学院1. 上海体育学院附属竞技体育学校2. 成都体育学院附属竞技体育学校。

体校创建《全国高水平体育后备人才基地》工作的情况汇报

体校创建《全国高水平体育后备人才基地》工作的情况汇报体校创建《全国高水平体育后备人才基地》工作的情况汇报**市体校创建“全国高水平体育后备人才基地”工作的情况汇报**市体育运动学校20__年12月9日为贯彻《奥运争光计划纲要》，实施国家奥运战略后备人才精品工程，国家体育总局下发通知，以每届奥运会为一周期，在全国各级各类体校中开展第二批“国家高水平体育后备人才基地”（以下简称“基地”）认定工作。

河南省体育局根据国家体育总局的通知要求，专门下发文件，对“基地”创建工作有关事宜，提出了明确具体的工作部署。

根据国家体育总局体竞字［20__］7号文件和体竞字［20__］72号文件的精神，在省体育局和市体育局的领导下，我校积极开展“基地”创建工作，对照“基地”评估标准，认真、客观、深入地进行自评，自评得分121分（其中运动训练96分，大赛附加25分），文化课得分10分，达到“基地”认定备选条件。

**市体育运动学校是1985年经河南省人民政府批准建立的一所中等体育专业学校，是河南省重要的运动后备人才和体育人才培养基地。

学校地处**市区风景秀丽的白河湿地公园旁，校园面积62亩，建筑面积1.5万平方米，固定资产3000万元，教学试验楼、微机室、综合训练馆、游泳馆、射击场、室内篮球场、400米标准田径场、国际A级标准划船航道、足球、自行车、赛艇、皮划艇、田径、体育教育等专业，全校教职工100名（其中离退休人员20名，在职人员80名），专任教师、教练47人，其中，高级职称者10人，中级职称者19人。

目前在校运动员人数达到250人。

建校以来，向省以上运动队、高等院校输送优秀运动员441人，培养体育骨干、中小学体育教师、业余体校教练员数千人，运动健将40人，一级运动员150人;获得世界冠军15个，亚洲冠军65个，全国冠军132个。

其中包括自行车世界冠军冯永，马拉松世界冠军周春秀、射击世界冠军陈融雪、篮球亚运会冠军刘晓红等。

(完整版)温州市各级基地学校汇总

温州市各级基地学校汇总国家高水平体育后备人才基地（2所）温州体育运动学校瑞安市业余体校浙江省高水平体育后备人才基地（3所）乐清市业余体育学校平阳县少年业余体校平阳育英体校浙江省县级体育后备人才基地（1所）永嘉县体育运动学校浙江省单项体育后备人才基地（2所）温州体校心桥体操艺术俱乐部温州市少年游泳学校浙江省“阳光体育后备人才基地”名单（10所）乐清市实验小学游泳苍南县龙港三中田径温州瑞安市飞云镇中学皮划艇、篮球温州市平阳县鳌江镇第四中学排球温州市第二十三中学自行车瓯海区燎原小学田径温州市第十七中学温州第二中学温州实验中学温州中学首批浙江省体育特色学校名单（20所，共51所）温州中学田径温州第二中学田径、健美操温州外国语学校定向运动温州市实验中学田径、健美操温州市第五中学篮球温州市实验小学国际象棋、游泳温州市少年游泳学校游泳瓯海中学篮球温州育英国际实验学校足球温州市瓯海区燎原小学田径温州育英学校足球乐清市实验小学游泳平阳中学篮球、田径苍南县龙港镇第三中学田径苍南中学田径洞头县第一中学篮球平阳县鳌江镇第三小学乒乓球温州市第十七中学羽毛球、跆拳道瑞安中学田径、健美操苍南县灵溪镇第一中学篮球第二批浙江省体育特色学校名单（7所）瓯海区任岩松中学篮球瓯海区翟溪镇第一小学田径温州市第二十二中学田径平阳县鳌江镇第十小学排球瑞安市马鞍山实验小学羽毛球乐清市乐城镇实验中学田径洞头县实验小学田径第三批浙江省体育特色学校名单（15所）苍南龙港高级中学田径篮球永嘉第二高级中学田径瑞安第十中学篮球瑞安滨江中学田径瓯海区实验中学篮球平阳县鳌江第三中学田径永嘉瓯北镇第五中学田径平阳县昆阳镇第二中学田径文成县百丈济镇中心学校田径文成县实验中学田径乐清市虹桥镇第一小学田径乐清市育英学校田径瑞安圹下镇中心小学田径篮球温州市育英小学乒乓球洞头县大门镇中心小学篮球第四批浙江省体育特色学校名单（9所）温州市龙湾中学篮球温州市第二十三中学自行车温州市平阳县实验中学田径篮球平阳县鳌江镇第四中学田径排球永嘉县上塘中学篮球温州职业中等专业学校田径温州市第二实验中学田径乒乓球苍南县龙港第五小学足球瑞安市塘下镇第一中学田径温州市首批“阳光基地”学校名单（9所）温州市第二十三中学自行车文成县少体校排球文成二中田径排球瓯海区燎原小学田径瓯海区郭溪中学田径温州育英国际实验学校足球苍南县宜山一中田径瑞安市锦湖中学举重跆拳道平阳鳌江三中田径网球温州市第二批“阳光基地”学校名单（11所）温州中学田径、篮球温州市第二中学田径、乒乓球温州实验中学田径温州外国语学校篮球温州第二实验中学乒乓球温州市实验小学游泳、健美操温州市瓦市小学国际象棋瓯海中学篮球瓯海区郭溪镇塘下中学拳击、田径永嘉县瓯北镇中心小学田径、象棋苍南县龙港镇第二小学篮球温州市第三批“阳光基地”学校名单（5所）温州市第八中学武术洞头县实验小学田径平阳县水头镇第一中学篮球平阳县水头镇第二小学田径、篮球、排球龙港第一小学田径温州市首批体育特色学校名单（35所）温州市第二十二中学田径瓯海区任岩松中学篮球瓯海区瞿溪镇第一小学田径乐清市乐成镇实验中学田径瑞安市马鞍山实验小学羽毛球平阳县鳌江镇第十小学排球洞头县实验小学田径瓯海区景山中学田径、篮球温州市育英小学乒乓球瑞安市塘下镇中心小学篮球瑞安市隆山高级中学田径瑞安市第二高级职业中学田径瑞安市第十中学篮球乐清市育英学校田径乐清市乐成镇第二中学篮球乐清市虹桥镇第一小学田径永嘉县上塘镇城西中学篮球永嘉县瓯北镇第五中学田径永嘉县第二高级中学田径瑞安市莘塍镇第一中学篮球瑞安市滨江中学田径平阳第二高级中学篮球平阳县水头镇第一中学篮球平阳县昆阳镇第二中学田径平阳县鳌江镇第三中学田径、女子足球平阳县昆阳镇第一小学排球苍南县龙港高级中学田径苍南县宜山高级中学篮球苍南县龙港镇第二中学篮球文成县百丈漈镇中心校传统体育泰顺县育才高级中学篮球泰顺县实验小学中国象棋、乒乓球洞头县实验中学篮球洞头县大门镇中心小学篮球文成县第二中学田径温州市第二批体育特色学校名单（29所）温州市第二实验中学田径、乒乓球温州市第二十一中学田径温州市第五十一中学田径龙湾中学篮球瑞安市塘下镇一中田径瑞安市飞云镇中学乒乓球乐清市乐成镇一中篮球乐清市乐成七小田径、羽毛球永嘉县实验中学乒乓球平阳县鳌江四中田径、篮球、排球平阳县水头二小田径、篮球苍南县灵溪三中足球、田径苍南县龙港一小田径苍南县龙港五小足球瓯海区郭溪一小田径温州市第十四中学定向运动温州市华侨职专田径、足球温州市职业中专田径龙湾区天河镇一小田径瑞安市集云实验学校国际象棋、篮球瑞安市职业中专篮球乐清市虹桥一中田径永嘉县上塘中学篮球永嘉县桥头镇二小田径平阳县实验中学田径、篮球洞头县东屏镇小田径苍南县龙港一中排球、田径苍南县龙港十一中田径泰顺县城关中学篮球温州市第三批体育特色学校名单温州四中航模、排球温州十二中篮球温州二十五中排球温州市马鞍池小学羽毛球温州市仰义小学篮球温州市南浦小学篮球瑞安市外国语学校健美操文成珊溪镇小排球文成畲族民族学校排球瓯海娄桥中学足球瓯海华侨中学排球瓯海仙岩一中摔跤龙湾第一新公民学校跆拳道龙湾永兴中学篮球永嘉中学中国象棋、田径永嘉上塘城关中学篮球永嘉城西小学田径、中国象棋乐清丹霞路小学足球乐清三中田径、篮球乐清虹桥二小田径市级青少年训练基地学校（8所）温州市第二十三中“温州市青少年自行车训练基地”温州中学“温州市青少年田径、篮球训练基地”温州市第二中学“温州市青少年田径、乒乓球训练基地”温州实验中学“温州市青少年田径训练基地”温州外国语学校“温州市青少年篮球训练基地”瓯海中学“温州市青少年篮球训练基地”温州市实验小学“温州市青少年游泳、健美操训练基地”温州第二实验中学“温州市青少年乒乓球训练基地”国家级体育传统项目学校2所温州市实验小学国际象棋苍南县龙港三中田径、篮球。

少体校的现状及发展对策

少体校的现状及发展对策一、关于业余体校发展的政策解读（一）国家层面相关政策及具体措施长期以来，各级体校作为竞技体育后备人才的培养主体，为我们国家队培养、输送了一大批体育优秀人才，在奥运会、亚运会、全运会等国际国内重大赛事中为国家争得了荣誉。

2010年国务院转发了体育总局等部门《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》，2014年国家体育总局印发了《奥运项目竞技体育后备人才培养中长期规划（2014—2024）》，对体校运动员文化教育、后备人才的培养都提出了具体要求。

国家体育总局以国家高水平体育后备人才基地为龙头的业余训练工作扎实推进，目前认定2017-2020国家高水平体育后备人才基地370个，其中浙江有18所；体教结合进一步深化，各地积极探索新时期体教结合多元化实现形式，在解决学训矛盾，整合体育、教育资源，创新完善竞技体育后备人才培养模式与机制，促进文化教育工作等方面取得了重要进展，积累了宝贵经验；青少年运动员文化教育工作受到各部门的高度关注和重视，运动员文化教育得到进一步加强；多元化后备人才培养格局开始形成。

青少年体育改革进一步深化，通过体制机制创新，青少年体育呈现出快速发展、开拓创新的良好局面，在提高青少年健康素质、促进青少年全面发展，培养后备人才，促进竞技体育可持续发展中，青少年体育发挥日益重要的作用。

青少年体育工作虽然取得了显著成绩，但与我国经济社会发展要求和建设体育强国的目标仍然存在较大差距。

青少年体育依然整体薄弱；中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的各项措施有待进一步落实；青少年体育政策法规制度有待完善，青少年体育公共服务体系尚未建立，广大青少年的健身需求与场地设施不足。

国务院办公厅转发的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》有待进一步落实，体教结合的体制有待进一步加强。

随着形势任务发展变化，业余训练体系面临较大困难，县级业余训练基础弱化，各级体校数量减少；部分体校因招生面临困难，办校经费缺乏，文化教学质量不高、毕业学生出口不畅以及业余教练员整体业务素质不高，训练成才率低等问题，导致体校发展举步维艰的现实不可忽视。

国家体育总局关于加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见

国家体育总局关于加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2017.11.10•【文号】体青字〔2017〕99号•【施行日期】2017.11.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文关于加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见(2017年11月10日国家体育总局、教育部发布，体青字〔2017〕99号)竞技体育后备人才培养关系体育事业的全面、协调、可持续发展，必须始终高度重视并不断创新。

站在新的历史起点上，为进一步学习贯彻党的十九大精神，准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于体育工作的重要论述，完善竞技体育后备人才培养体系，不断提高青少年体育训练质量和效益，推动竞技体育后备人才培养工作深入开展，为建设体育强国、健康中国注入新的生机与活力，现就加强竞技体育后备人才培养工作提出如下指导意见。

一、进一步完善竞技体育后备人才培养体系(一)夯实学校体育基础学校体育是竞技体育后备人才培养的基础。

按照《学校体育工作条例》和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的有关要求，充分发挥体育的育人功能，以培养学生体育意识和体育兴趣为重点，以增进学生体育技能和体质达标为抓手，加强体育课和课外体育锻炼，促进青少年健康成长。

坚持以校园足球为引领，积极推进“一校一品”建设。

鼓励各级各类学校以足球、篮球、排球、田径、游泳、冰雪和民族传统体育等项目为重点，组织开展体育教学和训练活动。

支持学校通过创建青少年体育俱乐部、与各级各类体校联办运动队、组建校园项目联盟等形式，创新体育后备人才小学、初中、高中一条龙培养模式，打造学校特色体育项目；开展多层次、多形式的学生体育竞赛活动，共同营造校园体育文化氛围。

充分发挥体育传统项目学校在促进校园体育普及、推动学校运动队和校园体育文化建设等方面的示范作用，通过完善体育传统项目学校创建命名和动态评估工作，强化品牌建设，逐步优化体育传统项目学校项目结构和赛事布局，以国家级体育传统项目学校为龙头、省级体育传统项目学校为骨干、市级和县级体育传统项目学校为基础，稳步提升竞技体育后备人才输送数量和质量。

体育运动职业技术学院高水平运动队建设的实践与探索

ｇｉｇｔａｅａｒｒｐｏｎｔ．Ｔｈｔｇａｉｎｏｅｅｒｈｄｃｔｎａｄｓ）ｓｔａｎｎｏｎｏｗｉｅｈｙｏｏ — ｏｎｏｆｃｅｏｐ￣ｕｉａｙｅｉｅｒｔｆｓａｃ，ｅｕａｉｎＩｒｒｉｉｇｉｇｉｇｔｄｎｔｅｗａｆｃｌｎｏｒｏｘｔｓｌｅｍａａｅｎ，ｒｌｉｇｏｈｉｓｅｉｌｅｄａｖｎａｅ，ｗｈｃｅｕｒｓｂｌｎｏｅ、ｅｎｇｍｅｔｅｙｎｆｅｒｐｃｔｓａｄａｔｇｓｇｔａｉｎｉｈｒｑｉｏｄｌｖｅｓＫｅｒｓａｈｅｉｒｆｓｎｌｏｌｅｈｇ — ｖｌｐｒｅｎｓｐａｔｅｅｐｏａｉｎｙｗｏｄ：ｔｌｔｓｐｅｉａｌｇ；ｉｈｌｅｓｏｔｔａｔ；ｒｃｉ；ｘｌｔｔｃｏｓｏｃｅｅｓｃｏ
关键词：体育运动职业技术学院；高水平运动队；实践；索探
中图分类号：、（０—０８５文献标识码：Ａ
Ｐｒｃｉｅａｐｏａｉｎｏｉｈ—ｅｅｐｒｓＴｅｍｓＣｏｓｒｃｉｎａｔｃｎｄＥｘｌｔｔｏｎＨｇｌｖｌＳｏｔａｎｔｕｔｏｉｈｌｔｃｏｅｓｏｌＣｏｌｇｎＡｔｅｉｓＰｒｆｓｉｎａｌｅｅ
北京申奥成功为我国竞技体育发展带来了前所未有的契机。前国际奥委会主席萨马兰奇曾指出：ｌ世纪各大洲竞２

2017国家对体育的政策规定

2017国家对体育的政策规定体育一直都是热门关注的热点。

关于体育国家出台了哪些新的政策。

关于体育有哪些可以关注的热点问题。

小编给大家整理了关于2017国家对体育的政策，希望你们喜欢!2017国家对体育的政策一、青少年体质问题针对我国青少年体质下降问题，2013年两会期间中国工程院院士钟南山认为，“中央7号文件”《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》未能收到显著成效，建议研究制定组织实施“青少年健康促进工程”，五年一个周期，争取2-3期改变目前状况。

体育总局崔大林委员认为，中国青少年体质不如韩、日，应加强学校体育工作，提高学生素质，培养全面人才。

北航副校长唐晓青委员认为，学生体质下降关键是培养学生体育兴趣，学校体育教育一定要和兴趣结合。

马龙委员也认为，国外体育课堂趣味性明显强于国内，让孩子们更好的体会到了体育的乐趣。

二、退役运动员保障2003年邓亚萍等多名政协委员提出《关于采取措施，做好退役运动员安置工作的建议》的提案。

建议：建立退役运动员就业培训制度、从公益金和竞技体育的收入中划出专款，建立对运动员、教练员经济补偿制度、保障运动员保质保量接受九年义务教育的训、教一体化。

三、改善足球发展环境重庆力帆足球俱乐部投资人曾在2004年针对行业自律问题提交了《建立公平竞赛审议委员会，强化足球职业联赛的行业自律》的提案。

希望按照国务《体育法》第33条规定，设立相关的体育仲裁机构。

广州恒大俱乐部许家印曾提出《关于中国足球改革的几点建议》认为，中古哦足球存在着为职业化、年轻化、硬件设施差和足球人口不足三大问题，并提议从建立职业联赛独立运营机制、兴建大型专业足球场合加快扩大足球人口三个方面解决问题。

四、教练员待遇、运动员文化提升2010年刘翔委员递交了《对创立竞技体育教练员有效保障机制的建议》，建议全面提高教练员的教学水平，同时希望提高教练员的待遇。

刘翔还提交《关于完善、提升运动员文化素养、行为品质的建议》的提案，号召希望加强运动员文化素质教育提升工作。

安徽省体育后备人才基地现状调查研究与对策

摘要：为了解安徽省后备人才基地建设和发展情况，采用访谈法、调查法等方法从生源现状、训练管理、科技保障三个方面方法对安徽省后备人才基地当前现状进行实地考察和分析。研究发现：安徽省后备人才基地生源较少；教练员队伍结构单一，体育科研专业人才缺乏；训练经费不足、训练设备和科研器材缺乏。建议：解决学训矛盾和基层运动员出路问题；建造合理智能团队，提升训练综合水平；拓宽经费投入保障训练，加强科技投资。关键词：后备人才；训练；现状Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＩｎｏｒｄｅｒｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｐｒｏｃｅｓｓｏｆｔｈｅｒｅｓｅｒｖｅｔａｌｅｎｔｓｂａｓｅｉｎＡｎｈｕｉＰｒｏｖｉｎｃｅ，ｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈｉｎｔｅｒｖｉｅｗｓａｎｄｓｕｒｖｅｙｍｅｔｈｏｄｓ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｍａｋｅｓｆｉｅｌｄｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎａｎｄａｎａｌｙｓｉｓｏｎｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｒｅｓｅｒｖｅｔａｌｅｎｔｂａｓｅｓｉｎＡｎｈｕｉｆｒｏｍｔｈｒｅｅａｓｐｅｃｔｓｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓ’ ｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎ，ｔｒａｉｎｉｎｇｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ａｓｗｅｌｌａｓｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｇｕａｒａｎｔｅｅ．ＲｅｓｕｌｔｓｓｈｏｗｔｈａｔｒｅｓｏｕｒｃｅｓｏｆＡｎｈｕｉｒｅｓｅｒｖｅｔａｌｅｎｔｓａｒｅｌｉｍｉｔｅｄ；ｃｏａｃｈｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｉｓｓｉｎｇｌｅ；ａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ，ｔｒａｉｎｉｎｇｂｕｄｇｅｔ，ｔｒａｉｎｉｎｇｆａｃｉｌｉｔｉｅｓａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｇｅｑｕｉｐｍｅｎｔａｒｅｉｎｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ．Ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ：ｔｏｓｏｌｖｅｔｈｅｃｏｎｔｒａｄｉｃｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｔｒａｉｎｉｎｇａｎｄｇｒａｓｓｒｏｏｔａｔｈｌｅｔｅｓ’ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔａｆｔｅｒｒｅｔｉｒｅｍｅｎｔ，ｔｏｂｕｉｌｄｉｎｔｅｌｌｅｃｔｕａｌｔｅａｍｓ，ｔｏｅｎｈａｎｃｅｉｎｔｅｇｒａｔｅｄｔｒａｉｎｉｎｇｌｅｖｅｌ，ｔｏｉｎｃｒｅａｓｅｂｕｄｇｅｔ，ａｎｄｔｏｕｐｇｒａｄｅｔｅｃｈｎｉｃａｌｉｎｖｅｓｔｍｅｎｔ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｒｅｓｅｒｖｅｔａｌｅｎｔ；ｔｒａｉｎｉｎｇ；ｐｒｅｓｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎ中图分类号：Ｇ８文献标识码：Ａ文章编号：１００５－０２５６（２０１７）１１－０００４－２ｄｏｉ：１０．１９３７９／ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ．１００５－０２５６．２０１７．１１．００３

少儿排球培训班招生简章济南

少儿排球培训班招生简章济南
一、济南市少儿排球培训班简介
济南市少儿排球培训班隶属济南市体育局、教育局双重领导，是济南市一所集初中、中专于一体的中等体育专业运动培训班。

培训班于19XX年成立，经山东省济南市政府批准，是在原济南体育培训班、济南重点体培训班（五十中学）的基础上建立起来的。

二、济南市少儿排球培训班招生专业
培训班开设有篮球、排球、沙排、射击、射箭、击剑、自行车、举重、摔跤、柔道、跆拳道、拳击、武术、散打、田径、跳远、橄榄球、投掷、足球、19个运动项目，担负着济南市参加省运会、城市运动会的比赛任务。

三、济南市少儿排球培训班办学实力
济南市少儿排球培训班是山东省精神文明单位，1997年起连续四届国家级“高水平体育后备人才基地”，2017-2020年度“国家重点高水平体育后备人才基地”，篮球、排球等多个运动项目国家“重点运动培训班”、“高水平后备人才培训基地”，2010年度“山东省训练先进单位”， 2009-2012年度“全国群众体育先进单位”，山东省规范化中等职业培训班。

四、济南市少儿排球培训班办学成果
2009年以来，我培训班运动员在国际比赛中共获得金牌40枚，在全国比赛中共获得金牌100枚，在全省比赛中共获得金牌428枚（截止到2012年10月）。

伦敦奥运会马晋勇夺羽毛球混双银牌，实现了济南市体培训班奥运奖牌零的突破，本奥运周期还涌现出多位优秀的运动人才，为济南市人民争得了荣誉。

国家体育总局关于命名北京市什刹海等211所体育学校为《国家高水平体育后备人才基地》的决定

国家体育总局关于命名北京市什刹海等211所体育学校为《国家高水平体育后备人才基地》的决定文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2005.01.21•【文号】•【施行日期】2005.01.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文国家体育总局关于命名北京市什刹海等211所体育学校为《国家高水平体育后备人才基地》的决定各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团体育局，体育院校、运动项目管理中心：为全面贯彻《奥运争光计划纲要》和《2008年奥运争光行动计划》，在全国建立一批《国家高水平体育后备人才基地》，确保我国竞技体育事业可持续健康发展。

国家体育总局依据《基地》认定办法和条件，对各省（区、市）申报的《基地》备选学校进行了认真审核，现根据审核结果，决定命名北京市什刹海等211所体育学校为《国家高水平体育后备人才基地》。

国家体育总局二00五年一月二十一日《国家高水平体育后备人才基地》学校名单北京1、北京市什刹海体育运动学校2、北京市第二体育运动学校3、北京市第三体育运动学校4、北京市东城区体育运动学校5、北京市西城区体育运动学校6、北京市朝阳区体育运动学校7、北京市石景山区青少年业余体校天津1、天津市体育运动学校2、天津市第二体育运动学校3、天津市塘沽区青少年业余体校河北1、河北省体育运动学校2、河北省游泳跳水运动学校3、石家庄市体育运动学校4、石家庄市射击运动业余学校5、保定市第一体育运动学校6、保定市第一重点业余体校7、保定市第二重点业余体校8、张家口市第一重点少年儿童业余体育学校9、承德市体育运动学校10、邯郸市重点少年业余体育学校山西1、太原市体育运动学校2、大同市体育运动学校3、阳泉市体育运动学校4、长治市体育运动学校内蒙古呼和浩特市体育运动学校辽宁1、辽宁省体育运动学校2、沈阳市体育运动学校3、沈阳市水上运动学校4、沈阳市军事体育陆上运动学校5、大连市业余体育学校6、鞍山市体育运动学校7、抚顺市体育运动学校8、抚顺市业余水上运动学校9、本溪市体育运动学校10、丹东市体育运动学校11、锦州市体育运动学校12、营口市体育运动学校13、阜新市篮球学校14、辽阳市体育学校15、盖州市排球运动学校16、铁岭市体育运动学校17、朝阳市体育运动学校吉林1、吉林省体育运动学校2、长春市体育运动学校3、长春市业余军事体育学校4、吉林市体育运动学校5、四平市青少年体育学校6、四平市业余军事体育学校7、通化市体育运动学校8、白山市少年儿童体育学校黑龙江1、黑龙江省体育运动学校2、哈尔滨市体育运动学校3、齐齐哈尔市第一少年重点业余体校4、齐齐哈尔市滑冰学校5、牡丹江市青少年业余体校6、鸡西市少年儿童业余体校7、绥化市重点青少年业余体校8、大庆市体育运动学校9、七台河市少年儿童重点业余体校上海1、上海市体育运动学校2、上海市第二体育运动学校3、上海市第二跳水学校4、徐汇区青少年体育运动学校5、普陀区青少年体育学校6、虹口区青少年业余体育学校7、卢湾区第一少年儿童业余体育学校8、杨浦区青少年业余体育学校9、杨浦区业余游泳学校10、静安区青少年业余体育学校11、黄浦区业余军事体育学校12、闸北区少年业余体育学校13、闵行区青少年业余体育学校14、长宁区游泳学校江苏1、江苏省少年儿童业余体校2、南京市体育运动学校3、南京市中山东路体育运动学校4、南京市下关区业余体校5、镇江市乒乓球运动学校6、苏州市体育运动学校7、苏州市儿童业余体校8、扬州市体育运动学校9、徐州市体育运动学校10、徐州市体育中心体校11、泰州市体育学校12、常州市体育运动学校13、常州市青少年业余体校14、淮安市体育运动学校15、南通市体育运动学校16、南通市儿童业余学校浙江1、浙江省体育运动学校2、杭州市陈经纶体育学校3、杭州市射击汽车摩托车运动中心体校4、湖州市体育运动学校5、嘉兴市少年儿童体育学校6、宁波市体育运动学校7、绍兴市体育运动学校8、温州市体育运动学校9、金华市体育运动学校10、长兴县少年儿童业余体校11、瑞安市业余体校安徽1、安徽省体育运动学校2、蚌埠市体育运动学校3、阜阳市体育运动学校福建1、福建省体育运动学校2、福州市体育运动学校3、龙岩市重点业余体校4、南平市少体校5、邵武市少年儿童业余体育学校6、仙游县少体校江西1、江西省体育运动学校2、南昌市体育运动学校3、上饶市余干县少年儿童体育学校4、宜春市少年体校5、景德镇市体育运动学校山东1、山东省体育运动学校2、山东省竞技体育学校3、济南市体育运动学校4、济南市皇亭业余体育学校5、青岛市体育运动学校6、烟台市体育运动学校7、烟台市射击运动学校8、招远市竞技体育学校9、威海市体育运动学校10、淄博市体育运动学校11、潍坊市体育运动学校12、泰安市体育运动学校13、枣庄市体育运动学校14、莱州市竞技体育学校15、滨州市体育运动学校16、微山县水上运动技术学校17、莱芜市体育运动学校河南1、河南省体育运动学校2、郑州市体育运动学校3、平顶山市体育运动学校4、信阳市体育中学5、焦作市体育运动学校6、洛阳市射击单项体校7、三门峡市体育运动学校湖北1、湖北省体育运动学校2、湖北省跳水学校3、湖北省网球学校4、湖北省崇仁体育培训中心少儿体校5、湖北省首义路体育培训中心少儿体校6、武汉市体育运动学校7、黄石市体育运动学校8、荆州市少年儿童体育学校9、宜昌市体育运动学校10、襄樊市体育运动学校11、荆门市体育中学12、仙桃市李小双体操学校湖南1、湖南省体育运动学校2、湖南省体操运动学校3、长沙市体育运动学校4、长沙市体操学校5、株洲市业余体育体校6、衡阳市体育运动学校7、湘西自治州民族体育学校8、安化县羽毛球运动学校9、永州市体育学校10、宁远县业余体校广东1、广东省体育运动学校2、广州市伟伦体育运动学校3、广州市羽毛球运动学校4、广州市越秀区少年儿童体校5、广州市海珠区业余体校6、广州市番禺区少年儿童业余体校7、增城市运南业余体育学校8、韶关市中心业余体校9、惠州市体育运动学校10、梅州市体育运动学校11、汕头市体育运动学校12、中国乒乓球协会汕头市乒乓球学校13、深圳市体育运动学校14、珠海市体育运动学校15、珠海市斗门区少年业余体校16、佛山市体育运动学校17、佛山市南海区业余体育学校18、肇庆市体育运动学校19、四会市少年儿童业余体育学校20、湛江市体育运动学校21、湛江市赤坎区少年儿童业余体校22、江门市中心业余体校23、中山市体育运动学校广西1、广西壮族自治区体育运动学校2、广西跳水学校3、南宁市体育职业中学4、桂林市体育运动学校5、临桂县业余体校海南海南省高级体育学校重庆1、重庆市体育运动学校2、重庆市第二体育运动学校四川1、四川省游泳学校2、成都市全国重点乒乓球运动学校3、南充市业余体育学校4、四川凉山彝族自治州重点业余体育学校贵州遵义市体育运动学校云南云南省体育运动学校陕西1、陕西省青少年体校2、西安市业余军事体育学校3、西安市青少年体育体校4、榆林市体育运动学校甘肃1、甘肃省体育运动学校2、平凉市体育运动学校3、酒泉市体育运动学校4、天水市体育运动学校院校1、北京体育大学附属竞技体校2、上海体育学院附属竞技体校3、武汉体育学院附属竞技体校4、西安体育学院附属竞技体校5、成都体育学院附属竞技体校6、沈阳体育学院附属竞技体校。