教科版科学三年级上册第三单元天气知识总结

第三单元

1.天气是一个地方在（某一短时间）里大气的（冷暖、阴晴雨雪以及风等情况）。

2.（同一时间、不同地点）的天气可能不一样，（同一地点、不同时间）的天气也可能不一样。

3.天气总是在（不断变化的），有些天气会给我们带来灾害，比如台风、暴雨、冰雹、暴雪。

4.我们的地球被一层（大气圈）包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的（自然现象）。天气总是在（不断地变化），有时十分迅速，有时比较缓慢。

5.表示冷暖天气现象有：（冷热温暖）

表示阴晴天气现象有：（阴多云晴)

表示雨雪天气的现象有：(小雨中雨大雨雷雨小雪中雪大雪雨夹雪)。

表示风天气的现象有：（微风大风）

6.根据（云量的多少），天气可分为（晴天、多云天和阴天）。阳光明媚，只有（少量的云）记录为（晴），天空中（云较多），有时可以（看见太阳）记录为（多云），（云多而密，看不到太阳）记录为（阴）。

7.雨和雪都是（水），雨是（液态的水），雪是（固态的水）。

8.天气灾害有：（台风、暴雨、冰雹和暴雪）

9.了解以下天气符号

10.会画以下天气符号

11.气温是指室外（阴凉、通风）地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

12.物体的（冷热程度）叫温度

13.温度计都利用了液体热胀冷缩的性质

14.气温计结构：

15.气温计上最低气温是（-30℃），最高气温是（50℃），每一大格被分成（10）个小格？一大格的含义是（10℃），一小格的含义分别是（1℃）。

16.读刻度口诀零刻度，读数起；向上数，摄氏几；向下数，零下几。

17.测量（温度）的仪器叫作（温度计）

测量（气温）的叫（气温计），又叫（寒暑表）

测量（体温）的叫（体温计）

测量（水温）的叫（水温计）

18.（双金属温度计）用于（工业）上温度的测量。

（红外线温度计）用于（物体表面温度）的测量。

19.气温计、体温计和水温计的区别与联系

相同点：都是利用（液体热胀冷缩）的性质

构造相同：都有（液泡、刻度、液柱、单位符号）四部分组成

不同点：（1）作用不同：气温计是测量气温的工具，体温计是测量人体温度的工具，水温计是测量水的温度的仪器

（2）（分度值）不同，水温计和气温计通常是1℃，而体温计是0.1℃。（3）水温计在测量时（不能离开被测物体），而体温计可（离开人体

读数）

20.一天中气温的变化规律：（早晚气温较低，午后气温较高）。

21.使用气温计的方法：

（1）放在（阳光照射不到且空气通畅）的地方；

（2）悬挂在（空气）中；

（3）保持（干燥）；

（4）让视线和液柱顶端（保持齐平）；

（5）示数（稳定后再读取）。

22.柱状图优点：清晰地看出（数据多少）并可以（比较数据的多少）。柱状图绘制方法：①找气温，点上点；②对应条，划横线；③涂颜色，即完成。

23.气象预报通常会报一天(24小时)内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在（下午2到3时）;最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在（清晨日出前）。

24.降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。地球上的水（蒸发）到空气中后，有时会形成（降雨），再回到（地球表面），降雨量多少可以用（雨量器）来测量。

25.测量降雨量步骤：

（1）制作（简易雨量器）：

①选一个（直筒透明杯）；

②在杯子外壁贴上（刻度条），注意从底部贴起（以毫米为单位）；

③刻度条外贴上贴上（透明胶带），（用来防水）；

④把雨量器放在（雨中），就可以测量降雨量了

（2）用（喷壶）模拟降雨，练习使用雨量器

（3）用自制的雨量器在下雨时测降雨量，记录并对照“24小时降雨量等级标准”，确定这场雨的降雨量等级。

26.使用雨量器注意事项

将雨量器（水平）放置，待液面（稳定）后再读数。

降水时喷壶嘴要（远一点），要用花洒降水，降雨（均匀）

读数时，视线要与液面（平行）。

读数时要加，上单位（毫米）

27.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

28.测量降雨量方法：

（1）雨量器摆放（较开阔）的地点，固定好雨量器，避免被风吹倒。（2）（每 24 小时）记录一次降水量，做好记录，确定下雨的等级。（3）记录后将（雨量器内的水倒掉）。

（4）如果当地 10 天内没有降雨，查找相关资料，了解当地的降水情况。

29.风可以通过（自然界中事物的变化）来感知，可以用（风向和风速）来描述。

30.我们可以利用（地面的物体、风旗、风向袋）等知道（风的大小和方向）。

31.在天气日历中，我们可以对照（蒲福风力等级表）记录风速。记录时，要注明“蒲福风力等级”。

32.制作一面简单的风旗步骤：

选一块（轻薄的布），长约35厘米，宽约20厘米，作为（风旗的旗面）；再选一张（硬纸板），长约40厘米，宽约6厘米，作为（风旗的旗杆）。

32.自制的风向标测量风向时应注意：第一，（明确所在的方位）是正确（判断风向）的基础。第二，风向的观测活动一定要（在室外空旷的地方）进行。

33.风向是（风吹来的方向），通常用（八个方位）来描述。如北风是由北面吹过来的风，东南风是由东南方向吹过来的风。

34.蒲福风力等级表

35.小水滴或小冰晶非常（轻），可以（浮在空气中），这就形成了云。

36.根据云的形状一般可以分为（积云、层云、卷云）三大类。

37.（大团堆积）的云叫（积云），（均匀成层、灰色像雾）的云叫（层云）、（纤维或羽毛状）的云叫（卷云）。

38.地球上有的地方（一年四季变化分明），有的地方（四季如春），也有的地方（常年干旱）。一个地方（长期的天气平均状况）叫（气候）。

39.天气是（不断变化的），但天气变化有（一定的规律）。

40.对长时间观察记录的天气信息进行（分析和整理），可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。

41.气候和天气的概念不同，气候是一个地区多年的天气平均状况。