罪犯改造心理学复习资料

1、罪犯改造心理学：罪犯改造心理学是运用心理学和刑事法学的原理，研究罪犯在服刑期间心理现象发生和发展变化的规律，各种因素对罪犯产生影响，运用心理脚趾技术促进心理转化的一门心理学分支学科。

2、罪犯改造心理学的学科特点：综合性、时代性、实践（应用）性、不成熟性。

3、罪犯改造心理学的研究任务：

一、理论方面任务：①是创建科学的罪犯改造心理学的理论体系。②丰富我国法制心理学的内容。③补充和完善德育心理学和社会心理学的部分内容。④对于心理科学和法学的基础理论建设也将有贡献。

二、实践方面的任务：①为贯彻党和国家综合治理罪犯的方针服务。②为床架现代文明监狱的目标服务。③运用心理学技术对罪犯记性心理咨询和心理治疗及疗效评估。④遵循心理学规律，促使罪犯改造质量的进一步提高。

4、西方罪犯改造心理学，有着多种多样的名称，如“监狱心理学”“监禁心理学”“矫正心理学”它被视为“司法心理学”的一个分支，“刑罚心理学”的延伸，在苏联这门科学被称作“劳动繁华心理学”“被判刑人重新社会化心理学”“惩治心理学”。

5、把握好“严不过人，宽不过囚”原则，正确执行好对罪犯宽严相济的刑罚执行政策。

6、罪犯改造心理学是在今后一定时期监狱工作的带头科学。

7、1982年在上海召开的监狱管教会议中，在监狱和管教工作中开展心理学的应用。

8、心理学诞生于年，对罪犯实施奖惩首先注意准确。

9、重刑犯典型的心理特点：消极的适应，刑期的焦虑（单选，多选）

10、罪犯心理学的分类：物欲型、暴力型、情感型、性欲型、财产型。

11、罪犯心理学的复杂性：常态心理（常人心理）、犯罪心理、刑罚心理、服刑心理、改造心理。

12、罪犯改造心理学研究内容：各种罪犯的心理共性和个性;影响罪犯心理的诸因素；罪犯心理转化的过程及规律；不同类型罪犯的心理学改造对策；罪犯心理问题、不良人格；心理障碍的脚趾对策；刑满释放人员的心理和行为评估及狱内重新犯罪问题的心理预测和预防。

13、罪犯脱逃的特点：①刑期特点：有期徒刑罪犯脱逃要多于无期徒刑罪犯，无期徒刑罪犯脱逃多于死刑死缓罪犯脱逃。②时间特点：春夏秋冬四季中，夏天脱逃人数最多。③职业特点：物业人员逃脱人数最多，管累犯逃脱人数最多。④未婚的罪犯逃脱多于已婚的罪犯逃脱。⑤性别上：男犯逃脱多于女犯逃脱。

14、罪犯脱逃心理形成有哪几方面因素？

⑴主观因素：①对失去自由而感到痛苦产生的脱逃行为②原有不良习惯与监狱内部严格的监管的矛盾③畏惧和惧怕劳动④域内不良性生活的渴望⑤对前途的悲观失望

⑵客观因素：监内因素：①受同监犯人的排斥和打击②受同监犯人的教唆和拉拢③干警管教方法不当④干警的麻痹大意⑤抓捕及时打击不力。

监外因素：①社会治安形势好与坏的影响②政策调整难免出现失衡。

15、坚持知、情、意、行的原则，以知引人、以情动人、以意练人、以行验人。

16、当前压犯的主要心理特点：①人生目标只为钱

②价值观念一个“乐”字③社会信念一个“反”字

④服刑态度“混”，劳动态度“磨”，人际交往“情”。

17、罪犯改造的共性特征：

18、罪犯心理转化规律：①在排斥中走向能动吸收的规律②在反复强化中由表及里不断深化的规律③在不断反馈中潜移默化的规律④在螺旋式运动中的吐故纳新的规律⑤在优势原则下两极循环的规律。

19、盗窃、凶杀、信仰型罪犯心理特点：

⑴盗窃：①缺乏正确的意志力②难以改造的心理③逆向性的后悔心理④否认判决的正确性⑤情绪情感波动性很大⑥严重的逃脱意向。

⑵凶杀（暴力）：①人格偏执②强烈的反社会倾向③没有罪恶感④心理上自我满足和慰藉

⑶信仰：①否认犯罪目的、犯罪危害、行为结果及行为的存在②思想反动固执、偏见③自命不凡、傲世轻物④劳动尽力、学习积极⑤关心形势、渴望特赦⑥强烈的领袖欲和权势欲⑦由政治需要转向经济需要。

20、我国罪犯改造心理学的提出主要源于哪几个方面？

①形势发展的需要②党和政府的重视③学术界、教育界的热心支持④有着充分的理论与实践依据21、我们应当重视以最低的刑罚执行成本换取最大的社会效益。在监管工作中要严不过人，宽不过囚。

22、心理科学史实现监狱工作科学化的重要标志之

一。第八次劳改会议在1981年5月召开。

23、我国研究罪犯心理学于80年代开始。罪犯改造心理学是心理学的一个分支学科。

24、教育改造对罪犯心理产生最大反应是：悔罪与辨别。

25、罪犯心理矛盾冲突的表现：①认罪与不认罪②自由与限制③需要与限制④改造与反改造。

26、五种五轻、五个特点：重感情轻道义、重现实轻未来、重物质轻精神、重个人轻集体、重服刑轻改造。

27、与罪犯心理接触中应注意：①界限要分清，关系要疏通②内心要警惕，外表要放松③感情要沟通，经济要分清④管理要严格，方法要灵活⑤监管要跟上，措施要得当。

28、监狱人民警察的心理素质：①轻松愉快的心境

②昂扬振奋的精神③平静稳定的情绪④活泼开朗的心胸⑤坚忍不拔的毅力。

29、试论述学习演技罪犯改造心理学的意义？（17页6条）