【步步高】高考语文大二轮专题复习 第二章文言语句翻译 专题限时规范训练一
【步步高】(新课标)高考语文二轮复习 问题诊断与突破 第二章 文言文阅读 如何保证四类关键虚词的
如何保证四类关键虚词的翻译到位学案略语文言虚词在表情达意中作用很重要。
新课标全国卷一般不会单独设题考查虚词，而是把虚词放在翻译中考查，而且考查不刻意，带有随机性，有时会超出《考试说明》的范围。
考生对此不可随便处之，在二轮复习中应强化《考试说明》中规定的18个虚词、其他常用虚词及复音虚词的翻译意识，做到只要“遇到”就能“抓住”，只有“抓住”(译到位)才能抓分。
1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
于成龙，字北溟，山西永宁人。
顺治十八年，授广西罗城知县。
迁湖广黄冈同知，驻岐亭，尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。
十九年，擢直隶巡抚。
宣化旧有水冲沙压地千八百顷，前政金世德请除粮，未行，为民累。
成龙复疏请，从之。
又以其地夏秋屡被灾，请治赈。
别疏劾青县知县赵履谦贪墨，论如律。
二十年，入觐，召对，上褒为“清官第一”，复谕劾赵履谦甚当，成龙奏：“履谦过而不改，臣不得已劾之。
”上曰：“为政当知大体，小聪小察不足尚。
人贵始终一节，尔其勉旃！”旋赐帑金千、亲乘良马一，制诗褒宠。
(《清史稿·于成龙传》，有删改)(1)遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。
译文：_____________________________________________________________________ 答案(于成龙)遇到盗贼以及其他可疑案件，就按其踪迹(追查其踪迹线索)抓到案犯，百姓非常惊叹佩服。
得分点狱、辄、踪迹。
(2)又以其地夏秋屡被灾，请治赈。
别疏劾青县知县赵履谦贪墨，论如律。
译文：_____________________________________________________________________ 答案又因为这地方夏秋两季节屡次遭受灾害，请求朝廷赈灾。
又另外写奏章弹劾青县知县赵履谦贪污，赵履谦被按律惩治。
得分点以、被、贪墨、论。
(3)为政当知大体，小聪小察不足尚。
【步步高】高考语文大二轮专题复习 第二章文言语句翻译 专题限时规范训练二
语基＋默写＋文言文阅读(二)(推荐时间：40分钟)一、语言基础知识1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是() A．躯壳．/金蝉脱壳．粘．液/粘．贴标语处．理/处．变不惊B．哽咽．/狼吞虎咽．假．期/假．公济私载．体/千载．难逢C．标识．/博闻强识．楷模．/大模．大样揣度．/度．德量力D．强．迫/强．弩之末屏．退/敛声屏．息落．枕/落．落寡合2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是()A．世界经济飞速发展，时代步伐快速迈进，国家间的联系越来越紧密，全球一体化浪潮来得迅猛，中国也难独善其．．．身。
B．本届亚运会上，大学城体育场馆片区云集了大大小小21个可以进行世界级比赛的竞赛场馆，其中新建的广州自行车轮滑极限运动中心以其独特的外观面目一新．．．．。
C．近日记者了解到，一汽奔腾B70、B50的车主投诉集中爆发，刹车失灵、变速箱乱挡、打不着火、空调异响等故障不一而足．．．．，车主提供的出险经历更是触目惊心。
D．“海归”人才优势明显，他们就业其实很有市场，只是部分人好大喜功．．．．的求职方式堵住了自己的路。
3．下列句子中，没有语病的一项是() A．日前，房地产新一轮调控政策出台，在网上引起广泛争议。
房价是继续上涨，还是逐渐回归理性？绝大多数网友表示对此不抱希望。
B．经过神探深入调查和缜密推理，终于将谜案破解，并在华莱士和帕里佐的婚礼上，怒指新郎官就是真正的杀人凶手。
C．有关部门再次强调，一定要把有偿新闻，买卖书号等不正当行为作为一项长期任务长抓不懈。
D．离开环境保护谈经济发展是“竭泽而渔”，我们应加强生态文明建设，破解经济增长受资源环境瓶颈制约的难题。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 俗语也叫俗话、常言等，是汉语语汇中广泛流传于大众中的一种定型语句。
____________，而且使用范围十分广泛，在汉语语汇中占有重要的地位。
俗语具有鲜明的特点，它生动形象、言简意赅、风趣幽默，常常会带来一语惊四座的效果，____________，因此深受大众的喜爱，在各类文艺作品中也十分常见。
【步步高】(浙江专用)2015届高考语文二轮复习 第2章 增分宊破1 四类实词,字字对译课件
君于贻孙言旧故之分，于外氏为一家。故其属文之内名 为予伯舅所著者，有《南阳孝子传》 ，有《韩城县尉厅壁记》 ， 有《与郑居方书》 ，皆可征 于集。故予冲幼之岁，即拜君于 ． 外家之门。大和中，予为福建团练副使日，其子价自南安抵 福州，进君之旧文共十编，首尾凡若干首，泣拜请序。予诺 其命矣，而词竟未就。价微有文，又早死。大中六年，予又 为观察使，令访其裔，因获其孙曰澥。不可使欧阳氏之文遂 绝其所传也，为题其序，亦以卒后嗣之愿云。 【注】 ①窅(yǎ
(2014· 浙江卷)阅读下面的文言文，完成1～2题。
欧阳行周文集序 [唐]李贻孙 欧阳君生于闽之里。幼为儿孩时，即不与众童亲 狎，行止多自处。年十许岁，里中无爱者。每见河滨山
畔有片景可采，心独娱之，常执卷一编，忘归于其间。
逮风月清晖，或暮而尚留，窅①不能释，不自知所由， 盖其性所多也。未甚识文字，随人而问章句，忽有一言
进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事。汀、漳剧盗欧狗 久不平，遂引兵征之，号令严肃，所过秋毫无犯。有降者，则 劳 以酒食而慰遣之，曰： “吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所 ． 致。今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田 里， 毋恐。”他栅②闻之， 悉款附。 未几， 欧狗为其党缚致于军， 枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。
我来答题： _______________________________________________ _______________________________________________
【对比分析】 采样得分 扣分依据 (1)0分 (2)①2分 ②3分 ③3分 (1)B项“劳”为慰劳、犒劳之意。“劳”为烦
【参考译文】 欧阳君出生在闽地乡下。还是幼童时，就不跟其他 小孩子亲近玩耍，行走坐立常常自己独处。十多岁时， 在乡里没有关系好的朋友。每当看见河边山畔有一点点
【步步高】(安徽专用)高考语文二轮 第二章 如何解决翻译中句意不准、文意不通的问题问题诊断与突破训练
学案9如何解决翻译中句意不准、文意不通的问题学案略语近几年，各省市高考文言语句翻译的评分标准悄然发生了变化，即不仅强调常规采分点(如重要词语、特殊句式)的落实，更强调句意的准确、译文的通顺。
也就是说，即便你把全部常规采分点都翻译到位了，而句意不正确、不准确，恐怕也很难得分，起码得不了满分。
这就给考生的翻译提出了更高的要求。
那么，翻译中句意不准、文意不通的情况有哪些？是由什么原因造成的？如何解决？本学案就是要解决上述问题，做到“文意准顺、满分保证”。
1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
余靖，字安道，建州人。
事仁宗，官至工部尚书。
范文正以言事忤大臣，贬知饶州。
谏官御史缄口避祸，无敢言者。
公独上书曰：“陛下亲政以来，三逐言事矣。
若习以为常，不甚重惜，恐钳天下之口。
”书既上，落职监筠州酒税。
庆历四年，元昊请和，将加封册。
而契丹以兵临境上，遣使言为中国讨贼，请毋与之和。
朝廷患之，久议未决。
公独谓中国厌兵久矣，此契丹所幸。
一日使吾息兵养勇，非其利也，故用此扰我耳，是不可听。
(朱熹《余靖传》)(1)若习以为常，不甚重惜，恐钳天下之口。
译文：__________________________________________________________________答案如果习以为常了，对所进的忠言不加重视珍惜，恐怕会封住天下人的嘴。
得分点“若”，省略成分，“重惜”，“钳……口”。
(2)而契丹以兵临境上，遣使言为中国讨贼，请毋与之和。
译文：__________________________________________________________________答案契丹国用大军压境，派来使者说，(大军)是为大宋讨贼，请朝廷不要与西夏讲和。
得分点“以”，“为”的主语，“之”，“和”。
2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
梅之焕，字彬父，麻城人。
万历三十二年举进士。
居七年，授吏科给事中。
出为广东副使，擒诛豪民沈杀烈女者，民服其神。
【步步高】(浙江专用)高考语文二轮复习 第2章 增分宊破3 特殊句式,特殊翻译名师课件
特殊句式翻译策略 1．联系教材内容，进一步复习常见的几种特殊句 式。梳理一轮复习中易错题型，进行有针对性的训练。 2．明确解题方法技巧，尤其对句式方面的翻译作进 一步巩固。翻译时具体分析该句子，到底是属于哪一种 文言句式，逐个排查、核对。确定某种文言句式，把意 思翻译出后，再回到原文去检验，看是否正确。 3．归纳各类句式解题的细节技巧和方法。
解析 做此类题，要找出重要实词、虚词、活用现象、 特殊句式等，注意落实，以直译为主，译句要符合现代 汉语表达习惯，词达句顺，不能出现病句。(1)句中有判 断句(是区区者)，宾语前置句(何难之有)等特殊句式，又 有“区区”“侪”等实词；(2)句中有定语后置现象，虚词 “甫”，实词“摩、接”等，都要注意落实。 答案 (1)这是区区小事，有什么难的？我们愿意为此尽 力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。 (2)(来先生)刚到达乡里，(前来)问寒问暖表示庆贺的亲朋 好友(很多)，肩挨肩，脚跟脚。
规范答案 (1)像我欧阳修这样的，不过是天下不得志且 卑微的人而已，哪里值得让您恳切到如此地步呢？ (2)因此与同时代人所写的相比，更加不工巧，但已足以 获得俸禄官位并谋取名誉，是顺应时俗的缘故。
定向规范一 几种常见的倒装句式规律探究
句 式
规律(标志、结构)
例句
否定句中代 主语＋否定词＋ 故凡为愚者，莫我若也/ 词宾语前置 代词宾语＋动词 忌不之信/古之人不余欺也
有群丐过其门，见先生家罗杯盘，必有所谓喜事者。遂 麇集于户限外，争欲得杯盘狼藉之馀渖。斯时也，先生饥火 与愤火交绥，于是出谓群丐曰：“予之肆筵以设席也，实以 部试期迫，赴都乏资，意欲藉亲故之集会轮资，应眉急耳。 奈亲故负我，今竟食言，以致吾之酒肴为虚设。虽然，与其 鱼馁而肉败，孰若大家共一饱。汝曹其就座，吾将为东道主 而畅饮焉。”群丐登堂醊，醲饷既良，已谓先生曰：“吾侪 小，蒙先生赐以酒食，固属非分之宠。今试一问，由此达京 师需金几何？”先生曰：“但．使途无饥渴，而安抵都下足 矣。”群丐应声起曰：“是区区者，何难之有？吾侪愿尽力 焉，沿途以行乞所得，给先生食。”往往逆旅主人嘉其义而
【步步高考前三个月】2017版高考语文(通用)配套课件题型攻略第二章文言文阅读把握语境精准翻译
内积累的复音虚词，如《鸿门宴》中的“财物无所取，妇女无所幸” ，
学生如果能充分关注语境，便能将脑海中这 “ 休眠 ” 的文言知识 “ 唤
醒”，做到学以致用。全句应翻译为：孙堪曾经全力迎战而攻入敌阵，
他全然不逃避，多次受伤，宗族的人都依靠他(脱险)。
例2 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。(2014年高考广东卷节选) 天长县鞫王甲杀人，既具狱，敞见而察其冤，甲畏吏，不敢自直。 敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致益牢。将论囚，敞曰：“冤 也。”亲按问之。甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。(3分) 相传以为神明。 (选自《宋史· 刘敞传》)
答案
2.(2016· 北京)桓公问于管子曰：“吾欲求制衡山之术，为之奈何？”管子
对曰： “公其令人贵买衡山之械器，燕、代必从公而买之。秦、赵闻之，
必与公争之，衡山之械器必倍其价。天下争之，衡山械器必十倍以上。 ”
公曰： “ 诺。 ” 因令人之衡山求买械器，不敢辩其价。齐修械器于衡山
十月，燕、代闻之，果令人之衡山求买械器。燕、代修三月，秦国闻之，
“龃龉”。
③以直译为主，极少数地方要求意译。
答案
2.请比较考生现场答案与参考答案，你能发现考生现场答案存在什么问题
吗？请结合现场答案说明。
答案
二、翻译下面文段中画线的句子，并体悟课标卷翻译题的特点和要求，
力避考生现场答案中存在的问题。
1.蔡京每为帝言，今泉币所积赢五千万，和足以广乐，富足以备礼，于是
回到段中、段回到篇中”。
二、联系语境翻译的着力点
(一)关注文段内容
1.记叙性文段
(1)人物身份、性格和人物间关系
例1 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
步步高二轮专题复习 第二章文言语句翻译 专题限时规范训练一
语基＋默写＋文言文阅读(一)(推荐时间：40分钟)一、语言基础知识1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．旗杆．/秸秆．抹．脸/码．放纤．维/扦．插B．韶．光/稍．息枢．纽/讴．歌闪烁．/朔．风C．轻佻．/挑．衅湍．急/喘．气色．子/色．酒D．天轴．/压轴．畏．缩/依偎．徇．情/殉．职2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是() 如果笼统地说太阳能企业缺乏品牌传播意识，可能有些冤枉，毕竟像四季牧歌、皇明、力诺、亿家能等品牌偶尔也做一些品牌传播，然而在成千上万的太阳能企业中，做品牌传播的企业实在是百年一遇，少得可怜，更不用和家电行业其他企业重视品牌传播蔚然成风的形势相比了。
那么，太阳能企业该怎么办？首先，企业高层要有高瞻远瞩的战略眼光。
其次，鼓足干劲，立即实施品牌传播。
现在不是“人怕出名猪怕壮”的时代了，你“怕壮”怕被人“宰杀”，你就只能瘦得皮包骨头而无人问津，最终饿死而被淘汰出局。
A．百年一遇B．蔚然成风C．高瞻远瞩D．无人问津3．下列句子中，没有语病的一项是()A．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
B．人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。
C．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
D．凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国体坛一姐的宝座。
4．将下面五个句子排列成一段内容连贯的话，衔接最恰当的一组是()①宋神宗时，王安石推行新法，苏轼极力反对，被调往杭州等处担任地方官。
②《念奴娇·赤壁怀古》正是苏轼谪居黄州时游赏黄州城外的赤鼻矶时所作。
③元丰二年在湖州太守任上又因作诗讽刺新法，遭到御史弹劾、论罪，被捕入狱。
【步步高】（湖北专用）2021高考语文二轮 第二章讲义文言文再回归（回归训练二）(1)
回归训练(二) 一、读读，辨识一下教材中的古今异义词1．樊将军仰天太息流涕．古义：眼泪今义：鼻涕2．樊将军以穷困来归丹．．古义：走投无路今义：贫困3．持千金之资币．物古义：礼物今义：货币扼腕而进4．樊於期偏袒．．古义：袒露一只臂膀今义：袒护两边中的某一方之5．愿大王少假借．．古义：宽容、原谅今义：不是自己的，借用他人的兮6．怨灵修之浩荡．．古义：荒唐，没有准那么今义：水势大兮7．宁溘死以流亡．．古义：随水流而消逝今义：因灾害或政治缘故此被迫离开家乡或祖国8．偭规矩而改错．．古义：改变方法今义：更正错误9．长余佩之陆离．．古义：修长的样子今义：形容色彩繁杂10．叶叶相交通．．古义：相互通连今义：各类运输和邮电事业的总称11．可怜体非常．．古义：可爱今义：值得同情12．蹑履相巴结．．古义：迎接今义：奉承、拍马作死别13．生人．．古义：活着的人今义：陌生的人长劳劳14．举手．．古义：辞别时的动作今义：表同意或要求发言时的动作15．不久当还归．．古义：回家今义：把借的钱物还给原主16．本自无教训．．古义：教养今义：从失败、错误中取得知识适兄意17．处分．．古义：处置安排今义：对犯法或犯错误的人按情节轻重做出惩罚决定18．便利此月内．．古义：吉利今义：方便19．自可断来信．．古义：来送信的使者，那个地址指媒人今义：寄来的书信20．才能不及中人．．古义：一样人今义：为两边介绍生意、调解纠纷等并做见证的人行也21．汉天子我丈人．．古义：对老人和长辈的尊称今义：对岳父的别称与常22．以货物．．古义：一样财物今义：供出售的商品高23．且陛下春秋．．古义：年龄今义：我国历史上的一个历史时期24．皆为陛下所成绩．．古义：栽培，提拔今义：事业上的成绩25．不行交接俗人．．古义：追求功名和富贵的人今义：庸俗的人26．振声激扬．．古义：清脆响亮今义：鼓励使振作起来27．寻其方面．．古义：方向今义：就相对的或并列的几个人或几个事物之一说，叫方面28．衡下车．．古义：官吏初到任今义：走下车子29．举孝廉不行．．古义：不去今义：不能够拜郎中30．公车特点．．古义：特意征召今义：事物的特点、征象、标志等盈室31．幼稚．．古义：小孩今义：年纪小，形容头脑简单或缺乏体会以前路32．问征夫．．古义：行人今义：出征的人33．悦亲戚之情话．．古义：知心话今义：男女之间表示爱情的话未静34．于时风波．．古义：战乱今义：用来比喻纠纷二、看看，你可否“忆”起它们(写出它们的意思) 1．危正襟危．坐(《赤壁赋》)端正地2．惟惟．君图之(《烛之武退秦师》)句首语气词，希望伏惟．圣朝以孝治天下(《陈情表》)想3．闻其闻．道也固先乎吾(《师说》)知道臣具以表闻．(《陈情表》)使……闻4．向秋季漠漠向．昏黑(《茅屋为秋风所破歌》)接近5．凶夙遭闵凶．(《陈情表》)不幸河内凶．(《寡人之于国也》)收成不行，荒年6．婴而刘夙婴．疾病(《陈情表》)缠绕7．御而御．六气之辩(《逍遥游》)驾驭，把握8．置沛公那么置．车骑(《鸿门宴》)舍弃，丢下9．见慈父见．背(《陈情表》)我，偏指一方10．乘乘．彼垝垣，以望复关(《诗经·氓》)登沛公之参乘．樊哙者也(《鸿门宴》)车辆，借指卫士11．诛立诛．杀曹无伤(《鸿门宴》)杀戮12．虽虽．有槁暴，不复挺者(《劝学》)即便13．物善假于物．也(《劝学》)外物，指各类客观条件三、写写，你可否“译”出它们(翻译以下句子)1．故木受绳那么直，金就砺那么利，君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。
【步步高】(浙江专用)高考语文二轮复习 分项专练 第2章 增分突破4 文言语句翻译4
第二章文言语句翻译增分突破四文意通顺，力争满分专项一文言语段演练1．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
永之氓咸善游。
一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。
①中济，船破，皆游。
其一氓尽力而不能寻常，其侣曰：“②汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。
”曰：“何不去之？”不应，摇其首。
有顷，益怠。
已济者，立岸上呼且号曰：“③汝愚之甚！蔽之甚！且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。
①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________答案①渡到江心，船坏了，(大家)都下水游泳。
②你最擅长游水，今天为什么落后呢？③你太愚蠢了！太糊涂了！(或：你愚蠢得很！糊涂得很！)(你)将要淹死了，还要钱干什么呢？2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
小国寡民。
使有什伯之器而不用，①使民重死而不远徙。
②虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。
使民复结绳而用之。
甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
③邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
(选自《老子·第八十章》)①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________答案①使老百姓爱惜生命而不远离家乡。
【步步高】2021高考语文二轮复习 2第二章专题一 文言文阅读配套课件
孔子死后，他精深的言论也就消失了。经过一千五百 年，周敦颐、程颢和程颐等许多学者相继出现，在遗留下 来的典籍中找到没有流传的经学著作，重新宣讲学习并传 授它。载于这一编中的，已经很齐备了。即使同天地一起 共享也是可以的。但是我却听说：《六经》，是孔子的著作； 学习的人如果只是诵读它的文字而忘记它的精神实质，那 么，《六经》就只是一种糟粕罢了，仍然不免于在读书中 丧失自己的本心。
答案 (1)后世跟从儒家学习的人就多了，但说像孔子一 样忠信，就很少有人具备了。为什么和孔子的话有这样的 差别呢？ (2)这样，上天所给予读书人的，本来就是茫然无知的了。 (3)所以，用我心去读书，随处都可以有收获；只有书来 增加我的见识，那么放下书卷就会茫然无知。
参考译文 自汉朝以来，有文字记录的著作繁多，在世上累积几
专题一 文言文阅读
整体把握提示 1．整体把握包括原文、注释和试题等完整内容。 2．所给文言材料一般是以记人为主的文言散文(含传
记)。 做题前要了解：①主要人物是哪类人(官员、功臣、文
人、高士等)；②理清主要人物何时、何地、做何事，结果 如何；③把握主要人物性格及其精神品质(它也会在“筛选 题”中点明)；④辨清主要人物与次要人物的关系。
孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像 我这样讲忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”后世跟 从儒家学习的人就多了，但说到像孔子一样忠信，就很少 有人具备了。为什么和孔子的话有这样的差别呢？孔子所 说的学习，不是后世之人所说的学习。后世求学的人，只 是记忆背诵罢了，只是讲究词章罢了。这样，上天所给予 读书人的，本来就是茫然无知的了。什么原因呢？士人们 流连于众多典籍之中，而探求研究不够深入专一，耳目为 各家之说所迷乱，自己的智慧因而受到压抑和窒息，君子 担忧这些是应该的啊。所以，秦王焚书是有错误的，君子 却不忌讳谈它，不是赞成秦王的做法，大概是不得已啊。
【步步高】2015届高考语文(湖南专用)大二轮复习微专题回扣与规范课件：第二章 微专题一 课本文言文再回归
翻译要点
“陈”译为“执着、拿着”。“兵”译为“兵
器”。“谁何”译为“盘问行人”。
5.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道
解其惑者也。
译文： 答案 那些童子的老师，教给他书，(帮助他)学习其中
的文句，不是我所说的能传授那些道理解答那些疑难问 题的人。
翻译要点
“非„„者”，否定判断句。
6.巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其 可怪也欤！ 译文：
31.州司临门，急于星火 . . 今义：微小的光
32.臣欲奉诏奔驰 . .
古义：流星的光，比喻急迫
古义：赴京就职 33.则告诉不许 . .
今义：(车、马等)很快地跑 古义：申诉(苦衷)
今义：说给人听，使人知道
34.臣之辛苦 . .
古义：辛酸悲苦 今义：身心劳苦
35.至于成立 . .
古义：成人自立
今义：很多年，一辈子，终身 古义：因此创作
今义：表原因的连词
12.凄凄不似向前声 . .
古义：以前
今义：介词和方位名词构成的两个词
13.铁骑突出刀枪鸣 . .
古义：突然出击
今义：超出一般
14.整顿衣裳起敛容 . .
古义：整理
今义：进行治理，使严整、健全、有序
15.非蛇鳝之穴无可寄托者 . .
古义：藏身
21.于是相如前进缶 . . 古义：走上前进献 今义：向前行走
22.传以示美人及左右 . .
古义：侍从
今义：左边、右边，方位名词
23.未尝有坚明约束者 . .
古义：遵守约定
今义：限制使不超出范围
24.因宾客至蔺相如门谢罪
古义：门客
. .
今义：客人
【步步高】高考语文二轮复习 1第二章专练二常见虚词译到位配套课件
坚，虚者实，津者燥，皆敛藏其英于腹心，而各效其成。深山 之木，上挠青云，下庇千人者，莫不病焉，况所谓蒹葭者乎？ 然匠石操斧以游于林，一举而尽之，以充栋梁、桷杙、轮舆、 辐，巨细强弱，无一不胜其任者，此之谓损之而益，败之而 成，虐之而乐者是也。 吾党有秦少章者，自予为太学官时，以其文章示予，愀然 告我曰：“惟家贫，奉命于大人而勉为科举之文也。”异时率 其意为诗章古文，往往清丽奇伟，工于 举业百倍。元祐六年及 ． 第，调临安主簿。举子中第可少乐矣，而秦子每见予辄不乐。 予问其故，秦子曰：“予世之介 士也，性所不乐不能为，言所 ． 不合不能交，饮食起居、动静百为，不能勉以 随。今一为吏， ．
皆失己而惟物之应，少自偃蹇，祸悔随至。异时一身资养于父 母，今则妇子仰食于我，欲不为吏，亦不可得。自今以往，如 沐漆而求解矣。”予解之曰：“子之前日，春夏之草木也。今 日之病子者，蒹葭之霜也。凡人性惟安之求，夫安者天下之大 患也。迁之为贵 ，重耳不十九年于外，则归不能霸，子胥不奔 ， ．．．． ． 则不能入郢。二子者，方其羁穷忧患之时，阴益其所短而进其 所不能者，非如学于口耳者之浅浅也。自今吾子思前之所为， 其可悔者众矣，其所知益加多矣。反身而安之，则行于天下无 可惮者矣。能推食与人者 ，尝饥者也；赐之车马而辞者，不畏 ． 步者也。苟畏饥而恶步，则将有苟得之心，为害不既多乎！故 陨霜不杀者，物之灾也；逸乐终身者，非人之福也。” (选自《张耒集》 ，中华书局 1990 年版)
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)人不涉难，则智不明。 审题点拨 关键实词 关键虚词 特殊句式 明 则 答案 点拨 答题点拨 人(如果)不经历 译到位①“明” 译为“明达” ②“则”，连词，表承 语气 接关系，译为“那 么”③可以在“人”后 面增加“如果”， 使 语意更通顺 磨难，智慧就不明达。
【步步高】(安徽专用)高考语文二轮 第二章 临场翻译中哪四类特殊句式最需关注并落实到位问题诊断与
学案8临场翻译中哪四类特殊句式最需关注并落实到位学案略语文言特殊句式虽然在不是每年必考，但是临场事实上无法回避。
不少考生因缺少特殊句式意识而出现强行翻译的情况。
因此，在二轮复习中，考生最需要在翻译的“老君炉”中不断炼就准确判断特殊句式的“火眼金睛”，重点解决那些临场翻译中最不应该忽视的句式问题。
1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
万宝常，不知何许人也。
妙达钟律，遍工八音。
造玉磬以献于齐。
又尝与人方食，论及声调时无乐器，宝常因取前食器及杂物，以箸扣之，品其高下，宫商毕备，谐于丝竹，大为时人所赏。
然历周洎隋，俱不得调。
开皇初，沛国公郑译等知乐，初为黄钟调。
宝常虽为伶人，译等每召与议，然言多不用。
后译乐成奏之，上召宝常，问其可不，宝常曰：“此亡国之音，岂陛下之所宜闻！”上不悦。
宝常贫无子，其妻因其卧疾，遂窃其资物而逃。
宝常饥馁，无人赡遗，竟饿而死。
将死也，取其著书而焚之，曰：“何用此为？”见者于火中探得数卷，见行于世，时论哀之。
(选自《隋书》)(1)以箸扣之，品其高下，宫商毕备，谐于丝竹，大为时人所赏。
译文：_______________________________________________________________________ 答案(万宝常)用筷子敲击，定其音调的高低，五音配齐，敲击起来，和乐器一样音调和谐，被当时的人大为赞赏。
得分点“谐于丝竹”，介宾短语后置句，译时提前；“为……所”，被动句。
(2)上召宝常，问其可不，宝常曰：“此亡国之音，岂陛下之所宜闻！”译文：_______________________________________________________________________ 答案隋文帝叫万宝常来，询问他这首曲子可不可以，万宝常说：“这是亡国之音，难道是陛下您该听的音乐吗！”得分点“不”，通“否”；“此亡国之音”，判断句。
(3)何用此为？译文：_______________________________________________________________________ 答案还用这些干什么？得分点“何……为”，固定句式。
【步步高】2021高考语文二轮复习 1第二章专练一关键实词译到位配套课件
正确答案 但是决不能把没有训练的士兵，轻率地布防在城外， 致使(军队)丧失了锐气，使城池防守单薄。 解析 第，只是，但；浪，轻率，鲁莽，冒失；寒， 使……单薄。
(3)富国必以本业，强国必以正兵。 现场答案 富国一定靠本业，强国一定使军队端正。 矫正指导 “富”“强”皆为使动用法，最好把这两个字的活用 译出来。“本业”不应“保留”下来，当译出。可联 系封建社会对“本”“末”的认识。更重要的是缺少 语境意识和推断意识。这是一个对称句。“本业”对 “正兵”，“正兵”应看做一个名词。联系到上文 “不练之卒”可推出其意。
天启改元，辽警。起光启知兵。一再投书辽抚熊 廷弼，曰：“今日之计，独有厚储守器，精讲守法， 而善用火炮为最良。”且曰：“足下欲空沈阳之城， 并兵合势，亦无不可。第断不宜以不练之卒，浪营城 外，致丧锐气，寒城守。”……及事定，请终练兵、 除兵器之说，不果用。
光启宽仁果毅，淡泊逢好，生平务有用之学，尽 绝诸嗜好。尝曰：“富国必以本业，强国必以正 兵。”大指率以退为退，曰：“此先父‘勇退’遗 教。”因权之诸大政，无不以此。
正确答案 所以读他文章的人如果不总是深入思考到五六层的意 思，仓猝 间是不容易理解他的文章的。 解析 指，通“旨”，意思；猝，仓猝，突然；补上 营城外，致丧锐气，寒城守。 现场答案 只是断不该用没有训练的士兵，在城外游荡，致使丧失了锐 气，使城里防守的士兵寒心。 矫正指导 该答案除把“第”字准确译出外，因对关键实词理解得不准 致使翻译有较大偏差。①“浪营”一词望文生义，含糊其辞。 “营”是“扎营”，那“浪”字修饰“营”，该作何意？可 以推断出来。②“寒”，虽说是使动用法，但绝不是“寒心” 之意。“城守”是指城池防守，那“寒”字该怎么推断出 来？
夫善观人之真情者，不于敌存之时，而于敌亡之 后。孔明之存也，仲达之言则然。及其殁也，仲达按 行其营垒，敛衽而叹曰：“天下奇才也！”彼见其规 矩法度，出于其所不能为，恍然自失，不觉其言之发 也。可以观其真情矣。论者不此之信，而信其谲，岂 非复为仲达所谲哉！
高考语文大二轮复习 第二章 第一部分 第二章 文言断句和翻译 强化二 文言翻译
【增分提示】文言特殊句式有判断句、介词结构后置句、宾 语前置句、定语后置句、被动句、省略句等。考生应积累一些 文言句式规律和特点。如介词结构后置句往往是介词短语放在 动词后面，形成倒装，“于”、“以”等要牢记；否定句中代词作 宾语，宾语前置等。
【正确答案】①虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。 ②后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀 疑她了。 ③陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的，于 是拘禁并拷打他，最终也不知鞋是从哪里来的。
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【误答诊断】第一句中实词“贷”字古今异义，考生知识 掌握不牢固，易以今训古错译成“借给”，实应译为“宽恕、 饶恕”；第二句中实词“罢”是通假字，通“疲”，案例答案以 今训古错译为“停止”，实应译为“疲乏、疲惫”；第二句中 的虚词“以”是介词“凭借”，而不是副词“已经”；虚词“其 是第一人称代词“我们(的)”，易以今训古错译成“他们的”。
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②(罗提督)还(或：并且)邀请(或：延聘)文人(或：读书人) 详细地(或：清晰地)记载他(做贼)的事情，(这种胸襟，)确实是 个非凡(或：异乎寻常/奇特/奇异)的男子汉啊。(3 分。“历”、 “洵”、“洵奇男子也”句式，各 1 分)
【补注】洵：诚然，确实《。诗·邶风·静女》：“洵美且异。”
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文言文翻译要遵循“信”、“达”、“雅”的基本原则， “信” 即译文要忠实于原文的内容，用现代汉语字字落实、句句 落实直译出来，准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏，也 不随意增减意思；“达”即译文要明白通顺，符合现代汉语的 表述习惯，没有语病；“雅”即译文要尽量有文采，表现出原 文的语言风格和艺术水准。
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【增分提示】文言文中有很多省略的现象，省略主语、谓 语、宾语、兼语、介词等，我们在翻译时，就应该采用“补” 的方法，将省略部分补充完整，使句子符合现代汉语的表达 习惯。
步步高2020通用版二轮文档第二章打通训练一
第二章打通训练训练寄语高三复习训练要注意语文知识能力的整体性和关联性。
可是，长期以来，我们的复习训练都是处在“各自为战”“老死不相往来”的状态：复习文言文阅读，专注文言文，不注意与古典诗歌之间的相关性和“文”“白”间的相通性；复习现代文阅读，专注于其中某个板块的复习，不注意现代文阅读的共通性；复习阅读，只注意到阅读，不注意它与写作的联动性，等等。
这样复习训练的结果是：效益低下，条块分割，无法发挥复习的最大效益，有违语文学习综合性、整体性的特点。
所以，我们特意安排了这个分别以经典人物、传统文化、时鲜话题为中心组建的专题训练，力求把文白打通、文体打通、读写打通，充分发挥每一篇文本和每一道试题的最大利用率和价值，实现训练效益的最大化，使高三复习训练成为一个有效、高效、有质量的过程。
打通训练一王守仁·经典人物一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成文后题目。
王守仁，字伯安，余姚人。
父华，成化十七年进士第一．．．．。
华有器度，孝宗甚眷之。
华性孝，士论多之。
守仁娠十四月而生。
祖母梦神人自云中送儿下，因名云。
五岁不能言，异人拊之，更名守仁，乃言。
登弘治十二年进士。
正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。
守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。
瑾诛，量移庐陵知县。
入觐，迁南京刑部．．主事。
十四年六月，命戡福建叛军。
行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。
守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。
七月壬辰朔，．．．．．．宁王袭下九江、南康，薄安庆。
或请救安庆，守仁曰：“不然。
今九江、南康已为贼守我越南昌与相持江上二郡兵绝我后是腹背受敌也不如直捣南昌贼闻南昌破必解围自救逆击之湖中蔑不胜矣。
”众曰“善”。
宸濠果自安庆还兵。
乙卯遇于黄家渡。
明日，宸濠方晨朝其群臣，官军奄至。
以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟。
宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。
凡三十五日而贼平。
帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。
步步高语文大二轮专题复习课件：第二章文言语句翻译 提分专练四
第9章 扩声系统调音
4．因漏译而出现的文意损害。 (1)原句：贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。 (2010·课标全国) 现场译句 贼寇进攻三天不得入城，利用大船趁着涨水， 沿着船尾攀爬上去。 (堞：城墙的垛口。由于漏译，致使句意缺失，表意不完整。 文言文翻译要字字落实，不可跳译。)
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
(2)原句：陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟 不知所从来。(2010·天津) 现场译句 陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋 的，于是拘禁并拷打他，最终也不知道他是从哪里来的。 (“竟不知所从来”是说不知“鞋”是从哪里得来的，不是说 “洞人”是从哪里来的。就句译句，误解文意。)
第9章 扩声系统调音
现场增分指导
阅读下面的文段，翻译文中画线句子。 岁己未，河朔大旱，镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌
禳①小数②，靡不为之，竟无验。既久，怪诬之说兴，适民家 有产白驴者，或指曰：“此旱之由也。是物不死，旱胡得止？” 帅闻，以为然。命亟取，将焚之。
驴见梦于府之属某曰：“冤哉焚也！天祸流行，民自罹 之，吾何预焉？若乃水旱之事，岂其所知！祸有存乎天，有 因乎人。人者可以自求，而天者可以委之也。救旱之术多矣， 盍亦求诸是类乎？求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉 而已。不求诸人，不委诸天，以无稽之言，而谓我之愆。杀 我而有利于人，吾何爱一死？如其未也，焉用为是以益恶？ 滥杀不仁，轻信不智，不仁不智，帅胡取焉？吾子，其属也， 敢私以诉。”
第9章 扩声系统调音
1．因对关键词语理解不准确而导致的文意错误。 (1)原句：一坐软弱不胜任免，终身废弃无有赦时，其羞辱 甚于贪污坐臧，慎毋然！(2010·四川) 现场译句 一旦因为软弱不能承受官职的任免，就会终身 被弃置不用，没有宽免的时候，这种羞辱比犯贪污罪还要 严重，千万不要这样！ ［“坐”应该译为“因为”；“任免”属于古今异义词， 这里应该理解为“胜任(职务)而被免官”的意思。］
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语基＋默写＋文言文阅读 (一)(推荐时间：40分钟)一、语言基础知识1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．旗杆．/秸秆．抹．脸/码．放纤．维/扦．插B．韶．光/稍．息枢．纽/讴．歌闪烁．/朔．风C．轻佻．/挑．衅湍．急/喘．气色．子/色．酒D．天轴．/压轴．畏．缩/依偎．徇．情/殉．职2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是() 如果笼统地说太阳能企业缺乏品牌传播意识，可能有些冤枉，毕竟像四季牧歌、皇明、力诺、亿家能等品牌偶尔也做一些品牌传播，然而在成千上万的太阳能企业中，做品牌传播的企业实在是百年一遇，少得可怜，更不用和家电行业其他企业重视品牌传播蔚然成风的形势相比了。
那么，太阳能企业该怎么办？首先，企业高层要有高瞻远瞩的战略眼光。
其次，鼓足干劲，立即实施品牌传播。
现在不是“人怕出名猪怕壮”的时代了，你“怕壮”怕被人“宰杀”，你就只能瘦得皮包骨头而无人问津，最终饿死而被淘汰出局。
A．百年一遇B．蔚然成风C．高瞻远瞩D．无人问津3．下列句子中，没有语病的一项是()A．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
B．人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。
C．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
D．凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国体坛一姐的宝座。
4．将下面五个句子排列成一段内容连贯的话，衔接最恰当的一组是()①宋神宗时，王安石推行新法，苏轼极力反对，被调往杭州等处担任地方官。
②《念奴娇·赤壁怀古》正是苏轼谪居黄州时游赏黄州城外的赤鼻矶时所作。
③元丰二年在湖州太守任上又因作诗讽刺新法，遭到御史弹劾、论罪，被捕入狱。
④这首词历来被视为宋词豪放派的代表作。
⑤苏轼为官关心政治，但思想比较保守。
A．⑤①③②④B．②④⑤①③C．⑤②④①③D．②④①③⑤二、名句名篇默写5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“三人行，必有我师焉。
________________，其不善者而改之。
”(《论语》)(2)元嘉草草，封狼居胥，______________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(3)纵一苇之所如，____________________。
(苏轼《赤壁赋》)(4)______________，只是朱颜改。
______________？恰似一江春水向东流。
(李煜《虞美人》)三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成6～10题。
钟离意字子阿，会稽山阴人也。
建武十四年，会稽大疫，死者万数，意独身自隐亲，经给医药，所部多蒙全济。
举孝廉，再迁，辟大司徒侯霸府。
诏部送徒诣．河内，时冬寒，徒病不能行。
路过弘农，意辄移属县使作徒衣，县不得已与．之，而上书言状，意亦具以闻。
光武得奏，以视霸，曰：“君所使掾①何乃．仁于用心？诚良吏也！”意遂于．道解徒桎梏，恣所欲过，与．克期俱至，无或违者。
后除瑕丘令。
吏有檀建者，盗窃县内，意屏．人问状，建叩头服罪，不忍加刑，遣令长休。
建父闻之，为建设酒，谓曰：“吾闻无道之君以．刃残人，有道之君以义行诛。
子罪，命也。
”遂令建进药而死。
二十五年，迁堂邑令。
防广为父报仇，系狱，其母病死，广哭泣不食。
意怜伤之，乃放广归家，使得殡敛。
丞掾皆争，意曰：“罪自我归，义不累下。
”遂遣之。
广敛母讫，果还入狱。
意密以状闻，广竟得以减死论。
显宗即位，征为尚书。
时交趾太守张恢，坐．赃千金，征还伏法，以．资物簿入大司农，诏班赐群臣。
意得珠玑，悉以委地而不拜赐。
帝怪．而问其故。
对曰：“臣闻孔子忍渴于．盗泉之水。
此赃秽之宝，诚不敢拜。
”帝嗟叹曰：“清乎尚书之言！”乃．更以库钱三十万赐意。
转为尚书仆射。
时，诏赐降胡子缣②，尚书案事，误以十为百。
帝见司农上簿，大怒，召郎，将笞之，意因入叩头曰：“过误之失常人所容若以懈慢为愆则臣位大罪重郎位小罪轻咎皆在臣臣当先坐。
”乃解衣就格。
帝意解，使复冠而赦郎。
意视事五年，以爱利为化，人多殷富。
以久病卒官。
(选自《后汉书·钟离意传》，有删改)注①掾：属官，属员。
②缣：细绢。
6．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是() A．诏部送徒诣．河内诣：前往，到……去B．意屏．人问状屏：使(人)退避C．时交趾太守张恢，坐．赃千金坐：因……犯罪，触犯法律D．帝怪．而问其故怪：责怪，不满7．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是() A．①吾闻无道之君以．刃残人②以．资物簿入大司农B．①臣闻孔子忍渴于．盗泉之水②意遂于．道解徒桎梏C．①县不得已与．之②与．克期俱至D．①君所使掾何乃．仁于用心②乃．更以库钱三十万赐意8．下列句子中，全都直接表现钟离意“仁于用心”的一组是()①意遂于道解徒桎梏，恣所欲过②遂令建进药而死③路过弘农，意辄移属县使作徒衣④不忍加刑，遣令长休⑤意得珠玑，悉以委地而不拜赐⑥意独身自隐亲，经给医药A．①②⑥B．②③④C．①③⑥D．③⑤⑥9．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是() A．在大司徒侯霸公府时，钟离意命令属下遣送囚徒，当时正值寒冬，钟离意就动员弘农县给囚徒制作棉衣，县里不得已照办了。
B．面对服罪的檀建，钟离意没有处罚他，而是力排众议放他回去休长假。
檀建回家后，父亲认为儿子的罪过应当以命相抵，就让他服药而死。
C．钟离意接受班赐之物后不拜谢，皇帝觉得他很清正，不但不怪罪，反而加赏他库钱三十万作为奖励。
D．防广吃官司坐牢，其间母亲病亡，防广哭泣不食。
钟离意被他的孝心感动，就把他放走了。
防广安葬母亲后，果然回来坐牢，最终也被免除了死罪。
10．断句和翻译。
(1)用“/”给下面的文段断句。
过误之失常人所容若以懈慢为愆则臣位大罪重郎位小罪轻咎皆在臣臣当先坐(2)翻译文中画横线的句子。
①罪自我归，义不累下。
译文：______________________________________________________________________②此赃秽之宝，诚不敢拜。
译文：______________________________________________________________________ 答案 1．A2．A3．B4．A5．(1)择其善者而从之(2)赢得仓皇北顾(3)凌万顷之茫然(4)雕栏玉砌应犹在问君能有几多愁6．D7．B8．C9．D10．(1)过误之失/常人所容/若以懈慢为愆/则臣位大/罪重/郎位小/罪轻/咎皆在臣/臣当先坐(2)①如果获罪，由我一人承担；我坚守信义，决不连累大家。
②这些东西是贪赃受贿得到的宝物，(我)确实不敢接受。
参考译文钟离意字子阿，会稽山阴人。
建武十四年，会稽瘟疫大爆发，病死的人数以万计，钟离意只身(赴疫区)亲自抚恤(难民)，筹集分发医药，所管辖地区的百姓多因他才得以保全并渡过难关。
钟离意被举荐为孝廉，再次升迁，应召到大司徒侯霸公府供职。
朝廷下令让大司徒府派属下押送囚犯到河内府，时值冬寒，囚徒患病不能行走。
路过弘农县时，钟离意便传下文书让县里替囚徒制作衣服，县里不得已给囚徒制作了衣服，但上书朝廷奏明此事，钟离意也将全部情况上报皇帝。
光武帝见到奏章后，拿给侯霸看，并说：“你所派的属下怎么如此尽心仁义呢？这个人的确是良吏！”钟离意最终又在路上解除囚徒的枷锁，任凭他们选择到达目的地的路径，(但与囚徒约定)在规定的日期都要到达(目的地)，(结果)没有人违约。
后来，钟离意被授职任瑕丘县令。
有个叫檀建的县吏，偷窃县衙里的东西，钟离意屏退左右悄悄地询问，檀建叩头服罪，钟离意不忍施加刑罚，就让他长期休假。
檀建的父亲了解(真相后)，为檀建安排了酒席，对他说：“我听说无道之君用刀杀人，有道之君用义罚人。
你(在他手下)犯这样的罪，这是命啊！”于是让檀建服药而死。
建武二十五年，钟离意调任堂邑县令。
县民防广为父报仇，吃了官司坐牢，他的母亲病亡，防广哭泣不食。
钟离意哀怜他，于是(打算)放防广回家，使他能为母亲办丧事。
属下都规谏钟离意，钟离意说：“如果获罪，由我一人承担；我坚守信义，决不连累大家。
”于是就把防广放走了。
防广安葬母亲后(敛，通“殓”)，果然回来坐牢。
钟离意暗中将此事上报，防广最终被免除死罪。
显宗即位，钟离意被征拜为尚书。
这时交趾太守张恢因贪赃千金，被追究押回京师伏法。
(贪贿的)钱物等记录在案没收，交予大司农。
朝廷下诏将这些财物分赐给群臣。
钟离意得到珠宝，将它们全部放到地上而不接受赏赐。
显宗感到奇怪，便问他这样做的原因。
钟离意回答说：“我听说孔子厌恶‘盗泉’的名称，在盗泉边宁可忍耐干渴也不喝泉水。
这些东西是贪赃受贿得到的宝物，(我)确实不敢接受。
”显宗感叹道：“尚书的话真清正啊！”于是改将库钱三十万赐给钟离意。
调任他做尚书仆射。
当时，皇帝下诏赐予投降的胡人后代细绢，负责文案的尚书把细绢数量的十误写为百，皇帝看到司农呈上的文案，大怒，召来尚书郎，准备杖打他，钟离意于是进来叩头说：“失误，常人都能够容忍，如果把懒散大意当做过失，那么我的职位高，罪责应较重；尚书郎职位低，罪责应轻一些。
错误全在我一人，我应当首先被判罪。
”于是脱去朝服准备接受杖责。
皇帝怒意消除，让钟离意戴好帽子并赦免了尚书郎。
钟离意做官五年，用仁爱恩德感化人，百姓多富足。
后因长期卧病死于任职期间。