触龙说赵太后导学案

《触龙说赵太后》导学案

一、学习目标：

1.学习理解和归纳重点词语的意义和用法。

2.学习体会本文委婉曲折、层层深入、纵横捭阖的劝说技巧。

3.学习比较《烛之武退秦师》与《触龙说赵太后》的论说艺术。

四、学贵探究：

1.划分本文的层次，并用简洁的文字概括各层的主要内容。

2.触龙是在什么形势下去劝说赵太后的?

3.触龙为什么能够说服赵太后?

五、学贵拓展

1.比较阅读

从以下几方面比较《烛之武退秦师》与《触龙说赵太后》的论说艺术

2.学以致用、展开讨论

（1）在触龙看来,父母应该怎样爱子女?你同意触龙的观点吗?

（2）某教师因为误解而伤害了一位学生的自尊,却碍于脸面,不愿向学生承认错误。你作为学生,应该怎样说服这位老师向学生道歉。

六、学贵有思：课后总结反思